導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校創(chuàng)建專項(xiàng)調(diào)研問卷一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1、學(xué)校原先確認(rèn)的特色項(xiàng)目是什么？取得了哪些階段性成果？

學(xué)校原先確認(rèn)的特色項(xiàng)目是德育教育特色學(xué)校。

在這創(chuàng)建的兩年時(shí)間內(nèi)，我校逐漸形成校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)淳。教育教學(xué)質(zhì)量水平都上了一個(gè)新的臺(tái)階。由于德育為首的管理理念，深入到每位教師心中，因此，盡管學(xué)生擇校率超過55%，我校在2009年中考中，取得前所未有的好成績(jī).各門中考科目大多數(shù)居農(nóng)村初中前十。學(xué)生超過98%上了高一級(jí)學(xué)校，社會(huì)美譽(yù)度大幅提升。學(xué)校德育為先的舉措，起到了事半功倍的效果。

2、學(xué)校在特色創(chuàng)建過程中，碰到的問題和困難有哪些？如何破解難題的？

學(xué)校在特色創(chuàng)建過程中，碰到的問題和困難有：如何對(duì)學(xué)生雙休日管理。較重大的違紀(jì)都在雙休日里時(shí)有發(fā)生。這樣，五天的在校教育效果不如兩天雙休日的影響。

破解方法：

我校認(rèn)為，除了學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德、崇高理想教育外，家長(zhǎng)在家管理好孩子，注意學(xué)生的交友對(duì)象、行為等。社會(huì)也應(yīng)承擔(dān)起教育引導(dǎo)學(xué)生在雙休日正確的休閑方式，加強(qiáng)對(duì)未成年人不允許涉足地方管理，比如周六周日加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌舞廳巡查力度，發(fā)現(xiàn)未成年人進(jìn)入，一定要批評(píng)教育，并通知網(wǎng)其家長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)接納未成年人進(jìn)入的老板予以經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，這樣從源頭上堵住，還學(xué)生一個(gè)健康向上的社會(huì)環(huán)境。

這樣三方共同努力，一定會(huì)取得實(shí)效。

3、在已有的創(chuàng)建實(shí)踐中積累了哪些經(jīng)驗(yàn)？對(duì)教育局主管科室有哪些要求和建議？

在已有的創(chuàng)建實(shí)踐中積累了以下經(jīng)驗(yàn)：

首先加強(qiáng)學(xué)校班主任建設(shè)，我校歷來(lái)重視對(duì)班主任工作的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，每個(gè)月一次班主任培訓(xùn)，都是切實(shí)貫徹。我們采取多種有效的方式，比如座談會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩等手段。

其次是對(duì)重點(diǎn)違紀(jì)學(xué)生的耐心說(shuō)服教育和家訪結(jié)合起來(lái)。預(yù)防為主是學(xué)校、班級(jí)穩(wěn)定的法寶。我們一個(gè)最成功的經(jīng)驗(yàn)就是讓零星的犯錯(cuò)誤學(xué)生不結(jié)成小團(tuán)體的形式。這樣，學(xué)生的德育教育效果就很明顯了。

對(duì)教育局主管科室要求和建議

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校抓德育的領(lǐng)導(dǎo)和班主任培訓(xùn)工作，使他們能掌握科學(xué)的方法和手段與時(shí)俱進(jìn)地教育好學(xué)生。