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編者按：本文主要從農民工子女上學問題介紹；解決措施進行講述。其中，主要包括：農民工子女進城求學困難重重。據有關調查報告顯示：認為城市學校“費用太高”的占受訪農民工的75.2%;認為“沒有城市戶籍”的占15；待遇不公平的占6.2%、公辦學校無力也不愿招收農民工子女、農民工子弟學校很難滿足孩子上學所需、積極探索農民工子女就學的新形式、鼓勵社會各界加強對政府部門工作的監督,建立針對外來務工子女上學問題的信息反饋渠道,當農民工子女的權益受到侵犯時,能予以及時維護和解決、政府及教育部門,要加強收費資金管理,嚴格實行“收支兩條線”,防止“天價”學費賭住孩子們的求學之路、私立學校應積極與公辦優秀學校聯系,建立合作關系等，具體材料請詳見：

隨著社會經濟的飛速發展，大量外來人口紛紛涌入城市。他們是一個較為特殊的群體，一邊用自己的勞動和汗水為城市的建設貢獻著自己的力量；一邊卻被“飄搖不定”的生活方式而深深困擾著。雖然大多時間居住在城市，卻很難享受到“城市人”的待遇。其中，子女的受教育問題便是擺在他們面前的一個重大難題，具體表現如下：

一、農民工子女上學問題介紹

1、農民工子女進城求學困難重重。據有關調查報告顯示：認為城市學校“費用太高”的占受訪農民工的75.2%;認為“沒有城市戶籍”的占15；待遇不公平的占6.2%。因此，城里孩子接受的“良好”教育教對諸多農民工子女來講是遙不可及，

2、公辦學校無力也不愿招收農民工子女。由于農民工子女來自各地,整體素質普遍沒有城里學生好,入讀后給學校、老師帶來了很多的困難和一些額外負擔。比如,有些學生不會說普通話或說得不好,難以和老師很好地溝通交流,教學無法實現互動,嚴重影響了教學質量。

3、農民工子弟學校很難滿足孩子上學所需。由于辦學條件所限，好多資質較淺的私立學校教學設施簡陋，設備短缺，師資力量不足，很難讓農民工子女接受到全面、優質的教育，所學知識較為局限，從某種角度來講，影響和限制了孩子的發展。

二、解決措施

1、積極探索農民工子女就學的新形式。如:建立政府主辦、地方企業贊助的農民工子弟學校;鼓勵個人或民間組織開辦具備優質教學條件農民工子弟學校，全方面滿足進城農民工子女就學的需求。

2、鼓勵社會各界加強對政府部門工作的監督,建立針對外來務工子女上學問題的信息反饋渠道,當農民工子女的權益受到侵犯時,能予以及時維護和解決。

3、政府及教育部門,要加強收費資金管理,嚴格實行“收支兩條線”,防止“天價”學費賭住孩子們的求學之路。學校不得以任何理由和名義向學生收取“借讀費”和與入學掛鉤的“贊助費”、“捐資助學費”、“共建費”等。同時,采取靈活的收費方式和管理辦法,可按月、季、學期收費,實行走讀或寄讀等,以適應外來人口流動性強和收入不穩定的特殊情況。

4、私立學校應積極與公辦優秀學校聯系,建立合作關系。通過輸出管理、名師帶徒、資源共享等形式,實現農民工子弟學校在管理水平、師資隊伍、教育質量等方面的跨越式提升,使農民工子女教育逐漸融入城市教育的主流。