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在不斷探究和拓寬企業一線職工群眾念書學習的優越氣氛工作的新路子，保證職工終身教育體制的完善，發揚工會組織在推進企業改革、發展、不變中的效果做了很多艱辛和富有成效的工作。

一、開展“職工書屋”建設的基本狀況

1、統一部署，構成氣氛

市本年第一批50個“職工書屋”示范點，分設在市縣區的基層企事業單位、經濟技能開發區和重點建設項目工地，市還將用3年時間建設100個市級“職工書屋”，逐漸構成閱讀前提比較齊備、普遍掩蓋職工群眾的工會念書設備收集。依據全國總工會和省總工會“職工書屋”建設工作的統一部署，在先期進行調研摸底、調查選點和圖書配送的基本上，建成了兩個全國工會“職工書屋”示范點，兩個省“職工書屋”示范點。各縣區工會也接踵建成了“職工書屋”示范點。并經過主流媒體普遍宣傳和大力推介“職工書屋”的功能和效果，力圖惹起社會關注，吸引大眾眼球，構成氣氛，擴展影響。市總工會分擔主席和各縣區工會指導辨別深化到基層開座談會，與職工群眾討論與交流辦妥“職工書屋”的路子與實效，進一步改革、改良“職工書屋”的設備與裝備，豐厚、拓寬“職工書屋”的內容與方式，力爭把“職工書屋”辦成職工歡迎和承認的標記性品牌。查詢標明：70%的企事業黨政指導注重職工書屋建設；有50%公司指導能實時賜與指導和支持；90%以上行政指導非常注重提高職工綜合本質；有65%的行政指導可以把職工書屋建設貫串企業治理的全進程，并歸入目的、治理責任制中。

2、分級治理，突出重點

市總工會下發《市總工會關于開展“職工書屋”建設施行意見》要求各縣區工會依據全國、省、市“職工書屋”三級建設規范，區分分歧條理職工的特點和需求，因地制宜、因企制宜，制訂統一的推行規范，施行科學的布點方案，完善規范的審核系統，積極爭奪黨政指導的支持和社會各界、各部分的共同，響應加大對基層書屋的資金投入與規范建設，將“職工書屋”建設與和諧企業創立工作相結合，把“職工書屋”的建設歸入和諧企業創立目的的審核范圍，指導企業注重從精神文明層面維護職工的學習權、教育權，打造特征書屋、精品書屋。當前，“職工書屋”示范點圖書配送、準則規范和借閱治理工作都已到位，正式向廣大職工供應服務。

并依據農民工多的特點，市總工會決定把職工書屋的重點向農民工集中的經濟技能開發區、重點建設項目和非公企業傾斜，將農民工群體作為施行念書成才文明戰略的主體，讓農民工成為“職工書屋”的優先參加者與首要受益者，讓他們“走出車間，走進書屋”，不斷承受新文明、新思想，新理念，進一步融入城市、融入社會。在第一批50家市級示范點中，經濟技能開發區、鄉鎮和非公企業的職工書屋占47%。各縣區市工會也應響應加大對基層書屋的資金投入與規范建設，舞陽電力公司不斷創新職工念書學習的載體，本年初又從新開端籌建了職工書屋，在職工書屋成立的當天，公司指導率領工會工作人員為職工書屋送來了“禮品”：兩臺電腦、近冊書本。新建的職工書屋面積有100余平方米。當前全市職工書屋建設特點是以點帶面，推而廣之，力爭把功德辦妥、實事辦實，經過多面扶持，夯實職工書屋建設的基本。

3、拓展平臺，提高程度

市工會以“職工書屋”為依托，拓展平臺，舉行了特征光鮮、形狀豐厚、淺顯易懂、靈敏多樣的創新性念書活動，經過念書競賽、念書申報，念書論壇、念書成才演講競賽等辦法，營建團隊學習的氣氛，提高職工的念書質量和品嘗，賦予傳統的職工念書活動以鮮活的生命力和全新的時代內在。市工會在念書基本上還在職工中普遍開展征集“念書心得”活動。這些“心得”以勞動感言、職業感觸、人生感悟、生活感念為主線，表達了改革開放三十年來工人階層對社會轉變、時代變遷的感知與打動。征集活動經過念書演講方式，展現和展示現代工人階層的精神面貌、文明本質和學習效果，濃縮和折射現代工人階層的勞動價值觀、時價值值觀和職業價值觀。市電業局工會倡議開展“人捐一本書，月讀一本書”展現活動，現場采取到個人捐贈的圖書約1000冊，郾城區總工會在建設“職工書屋”的還，倡議每名職工特別是農民工“天天念書一小時、每月讀一本書、每年參與一次學習培訓、每三年個人學歷或技藝提高一個層次”的“四個一”活動，掀起新的職工念書活動高潮。臨潁縣總工會經過整合社會資源，提高了圖書的應用率，使這項活動更具有用性和繼續性。舞陽銀鴿紙產公司工會將職工書屋建設，作為職工本質工程的主要內容來抓，以分歧方法，積極努力想方法，經過購置或捐贈書本，協助一線職工加速書屋建設，經過免費開放書屋、開展念書月活動、朗讀大賽、常識競賽等方法，努力營建一線職工群眾念書學習的優越氣氛。提高職工“逍遙”、“求知”、的念書境界，不斷擴展視野、添加常識、培育情味、熏陶性靈。

當前全市工會正在做好做實“職工書屋”示范點的基本性工作，不斷創新念書活動，不斷提高服務程度，讓更多的職工、特別是農民工參加到念書這一漂亮和高興的生命體驗中，營建人文勞動情況，建設人本企業文明，推進職工隊伍常識化歷程。

二、存在問題

一是單個企事業指導對開展職工書屋建設工作認識不夠，以為企業的職工就是招聘勞動者，處于附屬位置，只需產物出的多，其他什么也不論。沒想上任工的地位和閱歷分歧，文明和素養差別，所以在工作中及其他方面的顯示就不一樣。若有企業職工本質偏低，要生產進程中有毀壞事情，對供電、供水及關鍵設備不留意節省和維護。有些因個人好處“小事鬧大、大事鬧翻天”，使工作無法正常進行。

二是有單個職工書屋服務“窗口”，工作人員本質不高，言語不文明、做事不清廉，有悖于建設職工書屋的初志，在社會上和職工中形成欠好的影響。

三、工作對策

企業發展的治理程度：一方面取決于運營者的運營理念，另一方面取決于員工的思想本質、創新才能、扎實勤勞、樂于貢獻的精神。但兩者有機的結合，就離不開工會的效果，工會組織的戰役力，取決于公司員工、單位職工的信任水平，取決于工會干部思想、工作程度。工會在培育一支高本質的職工隊伍作為主要目的之一，并從選拔、培訓、治理、運用、監督、維護各個環節動手，下大實力，花大成本，著力提高職工全體本質。

1、發揚工會教育本能機能，增強職工思想教育工作。

要常常組織企業指導和廣大職工參與工會組織的各類教育、學習活動，實時提高職工觀念創新、勇于開辟、勇于創新和綜合本質。重點培育職工的主人翁責任感和主人翁精神，還發揚“職工書屋”學習平臺陣地優勢，應用工會的活動陣地，采取職工膾炙人口的方式，開展各類學習活動，改善教育準則。指導和培育職工酷愛社會主義、酷愛黨、酷愛工作、能于創新、無私貢獻。

2、齊心合力做好“職工書屋”建設工作。

進一步增強“職工書屋”建設工作，堅持健全“職工書屋”建設各項規章準則。把成立職工書屋，建設職工全員學習、全程學習、終身學習的平臺作為企、事業單位的基本準則來加以執行，協助職工群眾堅持準確的世界觀、人生觀、價值觀，表現出優越的職業品德和喜歡崗敬業精神。以知足分歧條理職工多樣化需求，營建濃厚的念書氣氛，擴展念書的影響力，讓好書鼓勵員工，鼓舞士氣，逐漸在員工中構成學習——考慮——工作——提高的良性循環場面。

3、堅持為職工群體服務的認識。

職工書屋工作人員在為職工服務中要正直思想。特別是在看待農民工上，要多為他們投入一份深沉的情緒和關心，努力營建一個充溢人文關心的溫馨的、對等的文明情況讓他們親自體驗到神圣的對等權益。沒有卑視，沒有品級，在自在對等寬松的氣氛中學習新常識、獲取新信息。讓來職工書屋求知的每一位職工都能感觸的職工書屋的暖和和人文關心，努力使職工書屋成為職工的精神家園。