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一中位于北城新區，是一所具有現代化教育設施、高素質師資隊伍、規范化學校管理和高質量教育教學的中學。全校現有34個班級，學生2000余人，教職工196人。近年來，學校在市區團委和教育主管部門的支持和領導下，依托新區飛躍發展的有利條件，堅持以“制度治校、質量立校、人才強校、特色興校”為辦學策略，走特色之路，施素質教育，立成人成才之道，打造出了一個公平競爭的平臺，倡導一種求真務實的作風，弘揚一股事業為重的正氣，錘煉出一支能打硬仗的隊伍，營造了一種昂揚向上的工作氛圍，上至學校各級領導，下至教師、學生，心往一處想，勁往一處使，形成了教師樂教、學生樂學的和諧育人局面，有效的促進了辦學水平和教學質量的提高，實現了學校的健康、積極、快速、持續、和諧發展。自08年至今，學校先后獲得省校本教研先進單位、市人防教育先進單位、市教育科學研究示范學校、市教學先進單位、區教書育人先進單位等榮譽五十余項。

然而，隨著社會的發展，青少年教育面臨著一系列的挑戰，給學校提出了許多亟需研究和解決的課題。出現了一些中學生沉迷網吧等不良現象，個別還出現了因網癮而厭學、甚至誘發犯罪、輕生等嚴重后果。我校在各級領導的正確領導和關懷下，切實把關心青少年健康成長，維護青少年的合法權益放在工作的重中之重，并圍繞這一主題開展了豐富多彩的活動，收到了良好的效果。

一、強化學生管理，加強組織建設

1、強化學生日常管理，注重學生養成教育

通過進一步加強學生日常管理，嚴格禁止學生在學時間內上網玩游戲。對已經沾染上網癮或初現網癮苗頭的學生及時采取措施，幫助他們回到正常學習、生活中來。我校學生管理工作注重學生養成教育，以“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動為契機，以“四講”（講誠信、講是非、講寬容、講文明）主題教育活動為載體，把做事做人的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。

2、成立關工委，優化育人環境

學校成立了以一把手為主任的關心下一代工作委員會，定期召開好三個會議，即主任會議、委員會議、辦公室會議，深入開展對青少年教育工作狀況和有關問題的調查研究，積極協調社會各方面的力量，開展力所能及的助學、助殘、助困等活動，加強了對青少年的民主法制教育，增強青少年的法制意識和紀律觀念，積極做好對問題青少年的幫教和轉化工作，有效的預防了青少年違法犯罪現象的發生。同時大力辦好家長學校，促進學校、家庭、社會教育的和諧統一，極大地優化了育人環境。學校還設立了心理健康教育課，開通了“知心姐姐”信箱，加強與學生的信息溝通，廣泛拓展渠道，籌集專項資金，做好對貧困學生的“兩免一補”工作，不使一個學生因家庭困難而輟學。

二、以校園活動為載體，引導學生健康成長

為讓學生遠離網吧，減少上網時間，學校積極開展校園活動，培養學生有益的愛好和興趣。

1、大力開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”主題活動

我校進一步加強了青年志愿者服務的組織、項目、隊伍和機制的建設，設立了青年志愿者服務基地和服務點。組建了為老教師、烈軍屬、孤寡老人等青年志愿者上門服務隊，利用星期天、節假日上街提供便民服務。我們經常組織青年志愿者義務到敬老院進行“獻愛心、送溫暖”活動。到街頭、集市義務宣傳城市法規，發放禽流感知識手冊，到社區義務打掃衛生等便民服務活動。學生在志愿服務活動中得到了鍛煉，享受到了快樂。

2、開展陽光體育運動，增強學生體質

學校積極響應上級部門的要求，在全校啟動學生陽光體育活動，積極營造良好的鍛煉氛圍，倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，引導學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育鍛煉熱潮。增強了學生體質，培養了學生的鍛煉習慣，促進了學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

3、開展陽光藝術節活動，展示學生特長

學校以“在陽光下成長”為主題，以國慶60周年為契機，以“熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園”為指導思想，開展了一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的文藝活動。學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，展現了朝氣蓬勃的精神風貌。

4、開展“向不文明行為告別，爭做文明中學生”活動

在全校范圍內開展了“告別不文明行為”、“創文明校園、創文明班級、做文明學生”系列活動。學校利用班報、宣傳欄、學校廣播站等各種形式對這項活動進行大張旗鼓的宣傳，并組織了全體學生進行“告別不文明行為，做文明中學生”簽字儀式，倡議全體同學摒棄玩游戲機、亂扔果皮紙屑、打架罵人等一切不文明陋習，一起參加“五個一”活動，即：唱一首軍歌，激昂我們的精神；寫一篇好文章，升華我們的思想；讀一本好書，陶冶我們的情操；選一條名言警句，檢點我們的言行；做一件好事，愉悅我們的心靈。“五個一”活動把學校精神文明建設落到了實處，為學生創造良好的學習環境和成長環境。活動過程中，學校涌現出了大量的好人好事與先進模范事跡，如初二·二班團支部帶動全體團員在植樹節來臨之際，利用平時攢下的零花錢，為學校買來了樹苗，栽到金升廣場上——栽下一棵樹，撐起一片綠，既為學校增光添彩，也為廣大同學樹立了榜樣。

5、開展“綠色上網，快樂成長”活動

為培養學生的健康上網意識，引導學生樹立良好的上網習慣，提高網絡學習和應用效果，學校通過召開校會，重點向學生講清沉迷營業性網吧和違法有害信息、違法網絡游戲的危害，引導青少年樹立正確的網絡道德觀，教育學生不進入營業性網吧，自覺抵制黃、賭、毒、邪、暴力、恐怖等網站、網頁。學校還組織學生觀看了精彩的專題教育片，并組織了“網絡利弊大家談”活動，通過學習和討論，學生充分意識到了網絡成癮帶來的危害性，表示要適度上網、健康上網、提高網上學習效率。此外，學校還進一步幫助學生把好上網關，讓學生安裝“綠壩—花季護航”綠色上網過濾軟件，教他們在網上分辨良師益友和垃圾，教育他們自覺抵制低俗之風的侵襲。此外，我校還充分利用班會、征文、文藝匯演等形式，開展學生思想品德教育。各班開展的“我是環保小衛士”、“做奉獻愛心的小公民”等活動，增強了道德實踐活動的針對性、實效性、多元性。

三、建立青少年法律援助工作站，保護學生的合法權益

根據共青團區委、區教育局、區司法局對在校學生進行思想政治法制教育的具體要求，結合我校青少年思想教育、法制教育狀況，我們積極探索新時期青少年思想法制教育的方法路子，積極建設“和諧校園”、“依法治校”，使在校青少年學會用法律手段保護自己的合法權益，從而保證學生身心健康發展，學校教學環境安定祥和。在團區委的指導下，我們建立了由街道團工委牽頭、司法所及區法律援助中心聯合組成的“青少年法律援助工作站”，工作站配套設施完善，并有專門工作人員，這在全區乃至全市尚屬首家。

我校每個班主任同時兼任班級信息員，建立了信息檔案，及時向工作站反饋信息，并開通了援助熱線和心理咨詢電話：，建立了法律援助網站：，設立了法律援助咨詢郵箱：，還在校門口設立信箱，通過印發《致學生家長的一封信》向社會公布，以利于有效地對校內外青少年進行法律援助。

我校法律援助工作站的成立，使我們更加了解青少年學生的輿情動態，使學生更好的學法、知法、懂法、用法，加強了自我保護和自我防范意識。援助了兩起意外傷害事故，一起是下午放學后因電動自行車碰撞引起的傷害事故，另一起是兩個同學在一起嬉鬧失手引起的傷害事故，兩起事故涉及醫療費都高達萬元。我們通過及時反饋和協調有關人員開展法律援助，依法保護了學生的合法權益，最后達到成功調解，令雙方都感到滿意。《日報》社、電視臺對此專門進行了報道。

學校關工委和援助站的成立，構筑起了中學生健康成長的綠色保護網，使學生的合法權益切實得到了尊重和保護，讓他們遠離網絡帶來的不良信息和網癮的侵害。各種校園活動的開展，使學生正當的愛好和興趣得到了更好的培養。我們今后將繼續在各級領導的關懷和支持下，與時俱進，創新工作，為青少年的健康成長創造更好的條件。