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全局開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，局黨委把深入學習實踐科學發展觀活動作為一項重要任務來抓，在做好常規性各項工作的同時，確保學習實踐活動的順利完成。局黨委堅持把學習活動與業務工作緊密結合起來，用科學發展觀來武裝黨員干部的頭腦，把學習實踐活動作為推動各項工作的強大動力，妥善安排時間，統籌規劃，正確處理好學習實踐活動與做好各項工作的關系，努力確保了中心工作與學習實踐活動“兩不誤”。

一、加強組織領導，精心安排部署

局領導對全局開展深入學習實踐科學發展觀活動高度重視。為了加強對學習實踐活動的組織領導，成立了學習活動領導小組及領導小組辦公室，組長由局長（黨委副書記）王銅山擔任，副局長張槐為副組長兼辦公室主任，負責具體工作落實。在緊密結合我局工作實際的前提下，制定并經局黨委會討論通過了全局學習實踐活動的實施方案，并報市學習活動領導小組備案。實施方案對各階段的目標和任務進行了細化和量化。全局干部以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動之中。為了開好動員會又不耽誤群眾辦事的時間，我局于3月6日（周五）下午4點30分至6點，召開了開展學習實踐科學發展觀活動動員大會，全局黨員、干部共139人參加了動員大會。會上副局長李靜宣讀了我局的活動實施方案，局長王銅山進行了動員講話，指導組組長閻奮生同志傳達了市委的總體要求、指出了開展學習實踐活動的重點，張槐副局長就活動的開展提出了具體要求。要求各黨支部要制定實施方案，成立相應機構，指定專門人員負責，并結合各自工作特點，于3月10日前進行再動員。

二、認真落實各項規定動作

（一）、組織開展理論學習。

我局把理論學習作為學習調研階段的基本環節來抓，教育引導黨員干部進一步深化對科學發展觀精神實質、深刻內涵的認識和理解，努力在吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識上下功夫。先后組織全體黨員干部集中學習黨的十七大精神、《鄧小平科學發展觀論述》、《科學發展觀重要論述摘編》、等中央領導同志有關重要講話及其他相關學習資料。大家在認真參加支部統一組織的集中學習同時，堅持集中學習與個人自學相結合，學習文件與撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合，努力提高學習效果。局領導干部帶頭學習，為不耽誤日常工作，局黨委中心組利用周六休息時間組織集中學習討論，每人記學習筆記2萬字以上，并寫出2篇高質量的心得體會。黨員同志們也能夠積極參加集中學習和開展自學，并做好學習筆記、撰寫心得體會。

（二）、認真落實“六個一”活動。

1、集中開展一次警示教育。為了既不影響窗口服務單位的正常工作，又能使廣大黨員、干部普遍受教育，我們于3月20日（周五）下午4點，在局九樓大會議室，組織全局黨員黨員、干部和入黨積極分子150多人，集中觀看反腐敗警示教育錄像片《沉重的代價》和《用金錢堆砌的墳墓》，大家都能夠靜下心來認真觀看。從大家的驚呼和嘆息聲中能夠感受到大家對腐敗行為的震驚，以及對腐敗分子最終下場的惋惜，使大家受到了深刻的教育。

2、邀請專家作一次專題輔導。3月27日下午3點半，在局九樓大會議室，我們邀請市委黨校副教授劉建玲老師，結合當前形勢和我市的實際情況，為我們做了一場題為“解讀深入貫徹落實科學發展觀的內涵”的專題講座，全局黨員、干部和入黨積極分子160多人參加。劉老師的講解深入淺出、切合實際、事例鮮明、生動活潑，大家聽得津津有味，原定一個半小時的講座講了2個多小時，大家被劉老師的輔導深深吸引，對科學發展觀的現實意義有了較深刻地了解，對我們如何貫徹落實科學發展觀有了直觀的把握，專題輔導收到了良好的效果。

3、局領導到聯系點做一次宣講報告。我局處級領導干部分別到確定的聯系點進行宣講。各位局領導結合我市三年大變樣工作，聯系我局和各基層單位的具體工作，就如何理解和貫徹落實科學發展觀、在促進全市發展中房管局該怎么辦、各單位應該以哪些方面為重點開展工作等問題，作了專題宣講報告，使大家很受教育和啟發。局長王銅山于3月13日到聯系點（“雙結對、雙服務”對象和扶貧村）崇禮縣白旗鄉南夭村，結合幫扶工作，向村干部和黨員進行學習實踐科學發展觀宣講。重點向大家講解了十七大中關于惠民、利民、富民的政策，什么叫做科學發展，針對該村現狀怎樣科學發展等問題，使村干部和黨員同志們很受教育和啟發。宣講結束后，又同大家進行了貼心的交流，了解大家對科學發展觀的理解情況、對該村發展和村民致富的想法和我局幫扶工作的意見建議，從而對民情村況有了較全面的了解，為下一步幫扶工作打下了基礎。

4、開展一次理論研討。4月3日上午9點，在局八樓會議室召開深入貫徹落實科學發展觀理論研討會，機關全體黨員和下屬單位黨員代表60多人參加了研討會。會上黨員同志們就如何學習好科學發展觀、怎樣結合實際貫徹落實科學發展觀、以及科學發展觀的重點等問題進行了研討和交流。通過研討，大家進一步明確了貫徹落實科學發展觀的重點內容，確定了各自在工作中貫徹落實科學發展觀努力的方向。

5、組織一次科學發展觀知識競賽。按照市學習時間辦的要求，我們印發了科學發展觀知識競賽試題，下發到各黨支部，由各黨支部組織黨員集中開展競賽活動，全局科級以下126名黨員參加了知識競賽。通過競賽，各黨支部推出一名成績優秀的黨員（共6名）報局活動領導小組，我們從中進行了認真篩選，選出2名同志代表我局參加全市的知識競賽活動。

6、開展一次科學發展觀理論測試。按照計劃，3月22日我們印制了科學發展觀理論測試題，下發到各黨支部集中組織開展測試活動。答題結束后，將試卷統一收集到局學習實踐辦，辦公室工作人員集中半天時間對試卷進行了認真審閱，并將測試成績匯總上報市學習實踐辦。

（三）、做好專題調研。

局處級干部堅持以科學發展觀為指導，以“加強住房保障、加快住宅建設、推動*房地產市場發展”為重點，結合各聯系點單位實際工作，通過走訪基層單位和辦事群眾、召開座談會、與黨員干部談心等形式展開調研，充分聽取基層和群眾的意見和建議。經過將近一周的調研，對各基層單位的情況有了較全面地了解后，與基層單位班子進行座談，對發現的問題進行研究討論，用科學發展觀來分析現狀，指導工作，解決問題，在此基礎上形成高質量的調研報告。其中局長王銅山結合“雙結對、雙服務”活動到聯系點崇禮縣白旗鄉南夭村連續蹲點5天，了解了該村的具體情況，對今后三年的發展進行了規劃，結合該村實際作出《關于南夭村經濟發展的調研報告》。

（四）、組織開展“懇談日”活動。

3月24日上午9點，在局八樓會議室我們組織局領導班子成員、機關各科室黨員干部職工、下屬單位主要領導和職工代表60多人開展民主懇談。大家暢所欲言，結合各單位、科室的具體工作對我局各項工作提出意見建議，包括：我局貫徹落實科學發展觀的應采取哪些新舉措、影響和制約我局科學發展的突出問題、我局各項工作和各項制度上存在的弊端和需要改進的方面，以及對今后工作的設想等。會后，共梳理出意見建議29條，局黨委將認真研究討論，拿出解決方案，并向干部職工反饋。

（五）、積極開展“征集月”活動。

我們已按要求在服務窗口設立公開電話，在我局公開網站上建立學習實踐活動征求群眾意見建議專題網頁，向有關單位和部門以及辦事群眾發放征求意見表300余份，并廣泛向全局干部職工征求意見建議，現已收回征求意見表100余份，經過歸納整理，提煉出意見建議30余條，并按要求上報市學習實踐活動辦公室，此項活動還在進行中。

三、主要成效

一是通過前一階段的學習和各項活動的開展，全局黨員干部充分認識到，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性和必要性，對我局當前所面臨的新形勢、新機遇，對加強城鎮居民住房保障、促進全市房地產業發展具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。二是全局黨員干部進一步解放了思想，拓展了思路，強化了責任意識和使命感，工作的積極性和創造性有了進一步提高。三是服務觀念和服務水平有了進一步提升，為民辦事的積極性和主動性有了進一步的增強。在學習討論中大家一致表示，要緊跟市委的部署，以高度的政治熱情和責任感，投入于學習實踐活動，進一步增強黨性黨風鍛煉，進一步解放思想，認真貫徹落實科學發展觀各項要求，扎實開展工作，為我市全面、科學發展作出新貢獻。

四、存在的問題和不足。

在前一階段學習實踐活動取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，沒有做到對科學發展觀理論的潛心鉆研，融會貫通，二是由于常規性工作仍然較多，工學矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習能夠做好，但自學時間與交流時間不充分。針對上述問題，局學習實踐活動辦公室按將按照有關要求加以改進，努力做到“兩手抓，兩不誤，兩促進”，使此次學習實踐科學發展觀活動真正落到實處，真正取得實效。