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部結合工作實際，今年的民主評議機關作風工作開展以來。積極謀劃，精心組織，堅持以活動促工作，以工作帶活動，確保了民主評議機關作風工作扎實有效開展。現將工作開展情況簡要匯報如下：

一、強化組織領導，高度重視。

認真貫徹落實會議精神，全縣雙評議會議召開后。對民主評議機關作風工作做出嚴密安排。一是統一思想，提高認識。分別召開了部務會和部機關全體會議，認真學習了縣委、縣政府關于民主評議機關作風工作會議及文件精神，就活動開展進行了全面動員和部署，對全體干部提出了明確具體的要求。確保了部機關全體成員從思想和行動上與活動要求堅持一致，為活動開展提供了有力保證。二是成立組織，精心安排。成立了由常務副部長為組長，其他副部長為副組長，各科室負責同志為成員的民主評議機關作風活動領導小組及辦公室，辦公室設在組織部辦公室，負責活動的組織實施和督導檢查。制定了民主評議部機關作風活動的實施意見，對活動做出了細化布置。三是強化督導檢查。為加強對工作的監督指導，聘請縣直機關黨工委書記xx同志和縣紀委xxx同志為機關作風評議監督員，對機關作風建設進行監督指導。認真堅持周匯報、月調度分析、季總結考評制度，對各科室作風建設各項制度落實情況進行督導，以便總結經驗，發現問題，及時改進。部作風辦還采取不定期查崗等形式對機關人員工作精神狀態和履行崗位職責情況進行督查，促進了機關作風的有效轉變。

二、全面提高干部隊伍政治業務素質，抓好學習教育。

把學習教育貫穿始終，以創建學習型機關、知識型隊伍為目標。做到四抓：一抓學習培訓。重點學習了三個代表重要思想，黨的十六大及十六三中、四中全會精神，黨的領導人關于加強組織部門建設的論述，中國共產黨黨內監督條例(試行)和《中國共產黨紀律獎勵條例》縣內外先進典型及組織人事業務知識等。二抓學習考評。堅持了五個一學習制度，即一日一學，要求每個干部每天有效學習時間不少于1小時;一周一講，利用每周五下午學習日時間組織集中講課，或聘請專門教師，或點名讓干部自己備課、授課;一月一考，每月就前段所學知識進行一次閉卷考試，考試效果記入自己學習檔案，對連續兩次考試不合格者給予通報批評;一季一評，每季度開展一次集中學習講評，根據干部日常學習表示及知識掌握情況，進行階段考評;一年一考核，年終對每個干部學習情況進行綜合評價和考核，考核結果作為年終評優的重要依據。三抓調查研究。開展了組織工作重點課題調研攻關活動，要求每個科室和個人至少承當1個調研課題，帶課題深入基層搞調研。四抓學習載體。通過座談、研討、知識答題等形式，不時豐富學習形式，收到好的學習效果。為提高學習效率，為每個科室配備了專用微機，接通了黨政信息網，讓大家從網上直接下載資料，及時學習一些上級文件精神及外地先進經驗，從而促進了學習，也推動了工作。

三、認真自查整改，廣開言路。

首先，為了查找在作風建設方面存在問題。要求每個干部根據自身實際，就個人理論業務學習、工作作風、辦事效率、工作質量、遵章守紀、廉潔自律6個方面進行深入剖析，認真查擺自身存在問題，分析問題存在原因。其次，部機關干部之間互相開展征求意見活動。主要通過兩種形式進行：一種是開展談心交心活動。部班子成員之間、班子成員與同志之間、同志與同志之間，分別進行了一次談心交心活動，堅持對每個同志都亮明態度，該肯定的地方肯定，對存在問題及時指出，并提出改進意見。一種是下發征求意見表。讓大家從思想、工作、作風等方面互相查找問題，互提意見和建議。第三，以部內3個黨小組為單位召開民主生活會，深入開展了批評與自我批評。民主生活會采取一人講、大家評的方式，同志之間互相關閉思想，以高度負責的精神對每個同志都進行了深入細致地分析，找問題時敢于抓住問題的癥結，敢于觸及思想深處，做到不護短、不手軟，不留面子，一針見血。針對查擺出的個性問題，要求每個干部根據自身實際，認真制定了整改措施;針對查擺出的共性問題，采取有效措施，集中時間、集中精力抓好整改，共同改進提高。

四、切實提高服務質量，規范辦事順序。

增強組織部門親和力，為外塑良好形象。堅持從以下幾方面做好工作：一是建立了問題首接首問責任制和辦事負責制。規定凡第一個接待來訪者，必需負起責任，屬于自己職責范圍的要負責到底，不屬于自己職責范圍的要及時協調聯系到有關科室，直到來訪群眾滿意為止。二是實行六個一文明服務。即要求每名干部在接待來人來訪時都要做到見面問一聲好，進門讓一個座，話前倒一杯茶，情況問一個明，辦事給一個公，臨走道一聲安，使群眾切實感受到組織部門的溫暖。三是嚴格使用文明用語。要求每個干部在日常工作生活中都要將請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上，時時刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風，切實提高服務質量和水平，真正煉就一身扎實的作風。

五、規范干部日常行為，強化制度約束。

本著靠制度管人、依制度辦事的原則，為加強內部管理。進一步規范和完善了各項制度，使機關工作有章可循、有法可依。一是完善了部機關工作規范。制訂了公道正派、嚴謹務實、開拓創新、廉潔高效的十六字部風和組工干部八不準日常行為規范(即不準跑風漏氣，不準借工作之便索要或接受基層單位和個人財物，不準借工作之便從事有償中介服務，不準到基層報銷應由個人支付的各種費用，不準打著單位和領導的名義辦私事，不準接受可能對執行公務有影響的宴請，不準參與用公款支付的營業性歌廳、舞廳活動，工作日中午和下基層時不準喝酒)并將部風、規范上墻，以示警戒教育。重新修訂完善了部機關議事、目標管理、文秘、行政管理等工作制度，并輯印成冊，下發到每個干部手中。二是建立了分級負責制。日常工作和行為中實行一級抓一級，一級對一級負責，即副部長對部長負責，科長、主任對主管部長負責，工作人員對科長、主任負責，從而增強全部人員的責任意識。三是嚴明了組織工作紀律。要求每個干部都必需認真遵守《組織人事干部行為若干規范》嚴格按《干部任用條例》規定的原則和程序辦事，嚴防工作中的不正之風。建立了錯事追究制度，即對因工作有利或責任心不強等原因造成錯事給組織部門造成不良影響者，均給予相應批評教育或紀律處分。四是強化了監督管理。通過開通監督電話、設立監督意見箱、聘請部風監督員、定期下發征求意見函等形式，對部機關和機關干部的作風狀況進行全方位、多角度監督，讓組織部門時刻置身于群眾和社會的監督之下，從而增強了機關干部的紀律觀念和自我約束行為。

六、存在問題及下步打算。

部雖然根據自身實際采取了一系列針對性措施，回顧前段工作。并取得了一定效果，但距離縣委要求還有一定差異。主要表示在一是一些干部中存有只重日常工作，理論學習不夠深入的現象。二是個別干部缺乏開拓創新意識，工作中的新方法、新思路、新措施少，需進一步加強。三是作風建設長效機制的建立上仍不完善，還需在今后工作運行中逐步規范。

將抓好以下工作：下步工作中。

不時改善知識結構，一是抓好干部理論學習和業務培訓。組織引導機關干部學習政治理論、業務知識以及與組織工作密切相關的知識。提高綜合文化素養，增強履行崗位職責能力。采取集中辦班、跟班學習、研討等形式，抓好干部學習培訓。