人保系統(tǒng)教育履職情況報(bào)告
時(shí)間:2022-10-31 03:23:11
導(dǎo)語(yǔ):人保系統(tǒng)教育履職情況報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師,歡迎參考。
2009年以來(lái),我們始終堅(jiān)持“教育優(yōu)先”和“科教興縣”戰(zhàn)略,把教育事業(yè)的發(fā)展擺在重要位置,服務(wù)教育、支持教育,大力提供職能發(fā)揮、政策落實(shí)、技能提高“三大”保障,促進(jìn)了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將履行教育工作職責(zé)情況匯報(bào)如下:
一、大力提供職能發(fā)揮保障
1、從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真做好每年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)評(píng)審、認(rèn)定工作。根據(jù)我縣教育事業(yè)的需要,在職稱(chēng)評(píng)聘上優(yōu)先傾斜于教育,及時(shí)認(rèn)真安排布置好教師職稱(chēng)晉升工作,保質(zhì)保量完成了職稱(chēng)申報(bào)和審批工作,保障了教師的職稱(chēng)晉升和辦證。按照我省職稱(chēng)有關(guān)政策文件規(guī)定,嚴(yán)格把好資格審查關(guān),維護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定性,充分體現(xiàn)了公平公正。
2009年共有463人通過(guò)評(píng)審、認(rèn)定,具備中學(xué)高級(jí)教師資格的128人、中學(xué)一級(jí)教師資格的129人、小學(xué)特高級(jí)教師資格的10人、小學(xué)高級(jí)教師資格的116人、中學(xué)二級(jí)教師資格的42人、小學(xué)一級(jí)教師資格的36人、小學(xué)二級(jí)教師資格的2人;
2010年共有248人通過(guò)評(píng)審、認(rèn)定,具備中學(xué)高級(jí)教師資格的61人、中學(xué)一級(jí)教師資格的46人、小學(xué)特高級(jí)教師資格的5人、小學(xué)高級(jí)教師資格的55人、中學(xué)二級(jí)教師資格的29人、小學(xué)一級(jí)教師資格的43人、小學(xué)二級(jí)教師資格的9人;
2011年共有261人通過(guò)評(píng)審、認(rèn)定,具備中學(xué)高級(jí)教師資格的29人、中學(xué)一級(jí)教師資格的55人、小學(xué)特高級(jí)教師資格的4人、小學(xué)高級(jí)教師資格的51人、中學(xué)二級(jí)教師資格的47人、小學(xué)一級(jí)教師資格的73人、小學(xué)二級(jí)教師資格的2人。
2、做好公共科目培訓(xùn)考試,提高教師綜合素質(zhì)。根據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育法》和上級(jí)部門(mén)關(guān)于做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)、考試的有關(guān)規(guī)定和要求,教育系統(tǒng)所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員均參加并完成了每年的公需科目培訓(xùn)考試任務(wù),進(jìn)一步提升了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。及時(shí)將全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試報(bào)考有關(guān)問(wèn)題通知到有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,讓他們能及時(shí)報(bào)考。
3、規(guī)范崗位設(shè)置,做好“三支一扶”接收安置和委培接收定向生工作。按照上級(jí)部門(mén)的工作部署,積極做好教育系統(tǒng)的事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。崗位設(shè)置現(xiàn)已進(jìn)入第四階段即備案認(rèn)定階段,教育系統(tǒng)共設(shè)置崗位數(shù)4566個(gè),其中管理崗位3個(gè),專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位576個(gè),專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)崗位2154個(gè),專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)崗位1769個(gè),工勤崗位64個(gè)。目前簽訂了聘用合同并頒發(fā)聘用證書(shū)的共4061人,其中管理崗位聘用3人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位聘用546人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)崗位聘用1882人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)崗位聘用1576人,工勤崗位聘用54人。不斷加強(qiáng)“三支一扶”高校畢業(yè)生的服務(wù)管理工作。2009年共接收“三支一扶”大學(xué)生24人,其中支教大學(xué)生15名,安置服務(wù)期滿(mǎn)支教大學(xué)生11名;2010年共接收安置“三支一扶”大學(xué)生35名,其中支教大學(xué)生19名,安置服務(wù)期滿(mǎn)支教大學(xué)生19名;2011年共接收“三支一扶”大學(xué)生10名,其中支教大學(xué)生7名,安置服務(wù)期滿(mǎn)支教大學(xué)生14名。2009年招錄五年一貫制委培定向生40名;2010年招錄五年一貫制委培定向生50名;2011年招錄三年一貫制委培定向生16名,五年一貫制委培定向生59名;接收安置三年一貫制委培定向生8名。
3、優(yōu)先落實(shí)待遇,及時(shí)為教師調(diào)整工資。每次工資政策出臺(tái)后,我們堅(jiān)持教育優(yōu)先,優(yōu)先安排教師調(diào)資。堅(jiān)持做到政策到位,工資待遇準(zhǔn)確及時(shí)審批到位。對(duì)于有關(guān)待遇問(wèn)題我們協(xié)同教育部門(mén)多次深入農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研,了解教師的工資福利待遇的兌現(xiàn)情況,對(duì)一些具體的問(wèn)題我們也積極建言獻(xiàn)策,為穩(wěn)定我縣教育隊(duì)伍,充分發(fā)揮廣大老師的積極性起到了較好的效果。2007年3月開(kāi)始根據(jù)上級(jí)文件精神,對(duì)我縣事業(yè)單位進(jìn)行工資改革,我們優(yōu)先安排教育系統(tǒng)調(diào)資,為全縣5640名教師調(diào)整工資,全縣教職工第一批領(lǐng)到新工資,得到了全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工的一致好評(píng)。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好招聘教師工作。一方面,我局堅(jiān)持到齡即退的原則,及時(shí)辦理了到齡教師的退休手續(xù)。對(duì)自然減員的指標(biāo),我縣依然放在教育部門(mén),通過(guò)一定程序予以增補(bǔ),吐故納新。另一方面,配合縣教育局搞好招聘教師工作,不斷充實(shí)教師隊(duì)伍。2009年通過(guò)市縣鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)考招聘中小學(xué)教師59名;2010年通過(guò)全省統(tǒng)考招聘中小學(xué)教師63我,通過(guò)市縣鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)考招聘中小學(xué)教師7名;2011年通過(guò)全省統(tǒng)考招聘中小學(xué)教師119名,通過(guò)市縣鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)考招聘中小學(xué)教師10名。通過(guò)直接考核方法招聘了3名碩士研究生。及時(shí)為教育工作增添了新的人才資源。
二、大力提供政策落實(shí)保障
1、落實(shí)民辦教育政策,支持和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)支持和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)的一系列政策,做到民辦教育與公辦教育同等對(duì)待,一視同仁。制訂了一系列優(yōu)惠措施,促進(jìn)公辦民辦學(xué)校教師之間的有序流動(dòng)。如公轉(zhuǎn)民教師可以保留原身份、檔案工資、續(xù)保各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn);民辦學(xué)校教師可參加公辦學(xué)校教師招聘,被錄用受聘后,我們給予辦理有關(guān)調(diào)(流)動(dòng)手續(xù),教齡可與原在公辦學(xué)校任職時(shí)間連續(xù)計(jì)算;民辦學(xué)校教師可申報(bào)評(píng)審職稱(chēng);對(duì)新聘民辦學(xué)校任教的,也可辦理各種社會(huì)保險(xiǎn);在民辦學(xué)校的教職工到達(dá)法定退休年齡,我們及時(shí)給予辦理退休手續(xù)等。由于我們支持和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)政策落實(shí)到位,促進(jìn)了我縣民辦教育的蓬勃發(fā)展,目前,我縣擁有民辦學(xué)校5所,其中:文苑中學(xué)為民辦公助。清林中學(xué)發(fā)展很快,名列全市民辦學(xué)校前列。
2、落實(shí)職業(yè)教育政策,加快職業(yè)學(xué)校建設(shè)。一方面,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》以及《縣人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神,不斷創(chuàng)新工作思路,整合職業(yè)教育資源,大力支持發(fā)展民辦職業(yè)教育。另一方面,對(duì)要求創(chuàng)辦職業(yè)學(xué)校(職業(yè)培訓(xùn)部),我們首先予以支持,并嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理。如縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、時(shí)代職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,從申請(qǐng)創(chuàng)辦的考核,到學(xué)校管理制度的訂立,我們都派人實(shí)地考察,嚴(yán)格把關(guān),及時(shí)研究上報(bào)申批。現(xiàn)在初步形成了政府主導(dǎo)、依靠企業(yè)、充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會(huì)力量積極參與的多元辦學(xué)格局。目前,全縣有公辦職業(yè)學(xué)校1所,民辦職業(yè)學(xué)校5所,職業(yè)技能鑒定站(所)3個(gè),在職、兼職教職員40人,其中具有中級(jí)職稱(chēng)以上的30人;在校學(xué)生達(dá)502人。同時(shí),協(xié)同有關(guān)部門(mén),以職業(yè)學(xué)校為依托,開(kāi)展各種崗前培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)效果很好,職業(yè)教育合格率一直保持在100%,職業(yè)教育培訓(xùn)后就業(yè)率均達(dá)88%。如藍(lán)天學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等教學(xué)名列全區(qū)民辦職業(yè)教育前茅,已成為我縣民辦職業(yè)教育的示范領(lǐng)引帶頭兵,綜合性的職業(yè)教育基地。
3、落實(shí)職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)政策,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。積極實(shí)施青年見(jiàn)習(xí)計(jì)劃,為各類(lèi)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生辦理從業(yè)資格證書(shū)方面創(chuàng)造條件、提供方便。2009年以來(lái),我們不斷加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。到目前為止,全縣1203名未就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生獲得了我們勞動(dòng)部門(mén)的職業(yè)指導(dǎo),500名未就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生得到為期3個(gè)月至1年以上的見(jiàn)習(xí)崗位。
三、大力提供技能提高保障
1、抓好在職職工的培訓(xùn)。我們充分利用縣勞動(dòng)就業(yè)局就業(yè)訓(xùn)練中心現(xiàn)有的培訓(xùn)基地和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu),舉辦各種職業(yè)技能培訓(xùn)班,開(kāi)設(shè)各種技能特色班。如依托三清山旅游舉辦導(dǎo)游、餐廳服務(wù)員培訓(xùn)班,開(kāi)展了以“農(nóng)家樂(lè)”為主的廚師、餐飲服務(wù)培訓(xùn)班,圍繞工業(yè)園企業(yè)所需工種,開(kāi)辦計(jì)算機(jī)、軸承、縫紉、電子、化工、建材、食品加工等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班。針對(duì)下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大中專(zhuān)畢業(yè)生開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)就業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,在培訓(xùn)方式上采取以理論與實(shí)際操作相結(jié)合,聘請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家教授、專(zhuān)業(yè)教師授課。組織人員到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地操作指導(dǎo)。目前,為我縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)積極開(kāi)展了職業(yè)技能崗前培訓(xùn)和在崗職能提升培訓(xùn)服務(wù),培訓(xùn)比例占在職職工60%以上。勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)每年用于在職業(yè)技能培訓(xùn)投入達(dá)120余萬(wàn)元,累計(jì)培訓(xùn)總投入達(dá)359余萬(wàn)元,舉辦各種培訓(xùn)班72期,培訓(xùn)各類(lèi)人員16404多人次。
2、注重做好下崗職工再就業(yè)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)。09年以來(lái),我們依據(jù)中央和省、市有關(guān)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能的文件指示精神,按照縣政府與市政府簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任狀的任務(wù),依托社區(qū)、工業(yè)園區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、所和就業(yè)訓(xùn)練中心,創(chuàng)新思路,精心組織,特色辦班,積極開(kāi)展以“送技能”為主題、針對(duì)性和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn),適時(shí)因地開(kāi)展城鎮(zhèn)新增失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及失地農(nóng)民的崗前及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。累計(jì)下崗失業(yè)再就業(yè)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能免費(fèi)培訓(xùn)16404人次,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1889人次。其中:09年再就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)7340人、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)513人,10年再就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)3897人、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)622人,11年再就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)5167人、創(chuàng)新培訓(xùn)754人;再就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)+合格率一直保持在98%以上,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格率均為100%;再就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)后再就業(yè)率分別為:09年63.05%、10年64.07%、11年66.09%,創(chuàng)業(yè)率:09年77%、10年85%、11年90%。
3、嚴(yán)格就業(yè)準(zhǔn)入制度,積極推行“綠色證書(shū)”。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度,對(duì)我縣用人單位招收、錄用職工,采取就業(yè)準(zhǔn)入,推行“綠色證書(shū)”制度,為企業(yè)特別是工業(yè)園區(qū)企業(yè)用工質(zhì)量,提升員工素質(zhì)提供有力保障。如屬?lài)?guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)或工種,要求必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書(shū)或職業(yè)等級(jí)證書(shū)的人員中優(yōu)先錄用;屬于一般職業(yè)或工種的,原則上要從已取得相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的人員中優(yōu)先錄用。09年以來(lái),我們共為各類(lèi)人員辦理初級(jí)證書(shū)217份,中級(jí)證書(shū)12109份,高級(jí)證書(shū)224份,技師證書(shū)152份。
同時(shí),我們還積極協(xié)助鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做好督促外出打工的17周歲人口完成初級(jí)中學(xué)教育,采取與工商部聯(lián)手把好企業(yè)招工、用人關(guān),禁絕招收童工。09作隊(duì)年開(kāi)展了貫徹實(shí)施《禁止使用童工規(guī)定》和未成年工特殊保護(hù)規(guī)定專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng),對(duì)102戶(hù)用人單位的6234人進(jìn)行檢查,未發(fā)現(xiàn)使用童工現(xiàn)象。為促進(jìn)用人單位規(guī)范用工行為,禁止招收童工,敦促17周歲人口完成初級(jí)中學(xué)教育,起到了一定的作用。
近年來(lái),雖然我們?cè)谥С纸逃矫孀隽舜罅康墓ぷ鳎x上級(jí)的要求還存有一些差距。主要表現(xiàn)在:一是在職職工培訓(xùn)缺乏師資力量,經(jīng)費(fèi)不足,辦班場(chǎng)地落后,僅有的就業(yè)訓(xùn)練中心只有2間教學(xué)室,設(shè)備、教學(xué)儀器等不配套,難以滿(mǎn)足培訓(xùn)要求;二是由于受聘任結(jié)構(gòu)比例指標(biāo)限制,許多具備資格的教師未能聘任,呼聲較大。三是教師布局仍不夠合理,縣城周邊中小學(xué)超編現(xiàn)象比較嚴(yán)重,縣城及邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)缺編較多等。針對(duì)上述存在的問(wèn)題,一方面,我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)力的支持,加大對(duì)就業(yè)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地、辦學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備等投入,不斷完善培訓(xùn)條件。另一方面在以后的工作中,不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),與相關(guān)部門(mén)搞好協(xié)調(diào),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,揚(yáng)長(zhǎng)避短,統(tǒng)籌兼顧,適時(shí)調(diào)整充實(shí)教育編制,繼續(xù)做好為教育服務(wù)的職稱(chēng)、工資、職業(yè)培訓(xùn)等項(xiàng)工作,認(rèn)真履行職責(zé),竭力抓好教育工作,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
- 上一篇:人保局解放思想活動(dòng)方案
- 下一篇:人保局解放思想教育匯報(bào)
熱門(mén)標(biāo)簽
人保工作總結(jié) 人保工作報(bào)告 人保工作方案 人保工作意見(jiàn) 人保工作計(jì)劃 人保財(cái)險(xiǎn)業(yè)務(wù) 人保 人保財(cái)險(xiǎn) 人保局 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論