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2015年，是我鄉教育管理體制改革的關鍵之年，也是我鄉繼續推進教育內涵發展，均衡發展的重要一年。近年來，在縣委、縣政府教育部門的正確領導下，我鄉教育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“十八大”精神，全面落實科學發展觀，牢牢抓住了“1+3”教育改革的契機，不斷改善辦學條件，積極推進教育改革與創新，全力推進教育內涵發展和均衡發展，我鄉教育工八取得了可喜新的進步。

一、基本情況

2013年，我鄉有公辦中小學2所，教學點4個，在校中小學生404人，教師43人，其中小學生318人，初中生86人。學前教育共有幼兒園人數109人（其中小班30人，中班35人，大班44人），取得幼兒教師資格老師3名。

二、主要工作及成績

（一）認真謀劃，精心部署，扎實推進教育工作。

今年，我鄉繼續深化教育改革，深入推進教育內涵發展、均衡發展。我鄉以縣“1+3”教育改革工作為契機，加強領導，精心部署，扎實推進全鄉教育工作。

（二）保障領導，加大投入，積極完善辦事條件。

近年來，我鄉不斷強化政府辦學行為，加大教育投入，進一步加快新校建設工作，積極開展星級學校創建和薄弱學校的改造工作，著力改善、提升全鄉中小學、幼兒園辦學條件。

1、去年改造峻工的公辦幼兒園投資35萬余元，在去年九月份投入使用。

2、完成老師周轉房建設420M?，投資50余萬元。

3、學校廚房建設230M?投資25萬余元。

主要存在問題：

1、教學點地處偏僻，生員省，辦學條件雖有新的改善，但明顯不適應現代化教育教學的需求。

2、由于師資培訓資金緊缺，全方位、高水平的師資培訓工作難以展開，全鄉師資隊伍集體素質有待提高。

3、由于交通不便，學生上學行車路線復雜，交通安全隱患仍有存在。

4、山區偏遠，條件堅苦，教學點教師難于優秀教師。