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年月，經過中心校和教體局的選拔，我有幸擔任培育小學教務副主任，主抓教學工作、教研工作和衛(wèi)生等工作。主要負責數學（名學科）、英語學科和思品、科學、健康教育等小學科以及六年級二班的數學教學工作，蹲點年級為六年級。

一年來，我盡職盡責，積極做好各項工作。為了及時總結經驗教訓，以便在將來工作中揚長避短，現將一學年來的情況從思想匯報、工作實績、個人取得的成績、存在問題及努力方向五個方面進行簡要匯報：

一、思想匯報

作為教師，我時刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學生。平時，我能積極參加學校的政治學習和業(yè)務學習；作為教務處副主任，我更是嚴格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難；作為黨員，我能始終以黨員的身份嚴格要求自己，以鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力工作，不求回報。平時，能通過新聞、報紙等途徑及時了解國內外大事。

二、工作實績

要說工作實績，實在談不上，就將這一學年的工作情況作一個回顧吧。

（一）兢兢業(yè)業(yè)做好條線工作

作為上任不久的教務處副主任來說，我從開始的無所適從，工作較被動，到這一學年末，通過吸取以往的經驗教訓，虛心向別人請教，現在已經能較主動有序地好相關的條線工作。作為一名年輕的學校教務副主任，我積極為大家搞好服務，努力當好“服務員”。當好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。對于自己分管的工作，更是精益求精，力爭做到最好。

在過去的一年里，我自始至終保持著教導處常規(guī)工作的“本色”，在做好上級部門布置的各項教學教研工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經常性、規(guī)范化。

1、搞好校本教研培訓工作。

（1）在總結經驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃和復習計劃，做到早安排，早落實。

（2）開展多種形式的校本教研活動。先后組織開展了骨干教師引領課、青年教師匯報課、道德課堂研討課、復習觀摩課、同課異構等多種形式的公開課活動，我也親自上了兩次觀摩示范課，從而引領教師上明白課、高效課。本學年，我校先后有馬志平、李贊、馮坡和我參加了區(qū)級課堂教學達標的比賽活動。

（3）組織教師認真學習討論《課程標準》，共研道德課堂；

（4）成功組織全校語數教師進行了期中、期末考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高，在提高中慢慢優(yōu)秀。

（5）全校8個教研組都扎扎實實地搞好了校本教研工作，做到有計劃、有記錄、有總結、有效果、有反思。

2、狠抓教學常規(guī)檢查與落實。

（1）每月對教師教學常規(guī)進行了督查。

（2）本年度進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

（3）對教學常常規(guī)檢查實行了月檢制度。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足。

3、數學名學科建設穩(wěn)步推進

（1）根據教研室的要求并結合我校的具體情況，制訂了詳盡的《培育小學數學名學科建設方案》和《培育小學數學名學科三年發(fā)展規(guī)劃》，使大家對名學科建設有了較深刻的認識。

（2）做好教研工作。每次教研活動都要確立好中心發(fā)言人，教導處隨時檢查各組的教研記錄。年月份在區(qū)教研室組織的名學科優(yōu)秀教研組的評選中，我校高年級數學教研組被評為二七區(qū)名學科建設優(yōu)秀教研組。

（3）做好三數、四數和六數競賽活動。區(qū)教研室組織的四數競賽成績尚未揭曉；在馬寨中心校舉行的三年級數學競賽中，我校獲團體第二名；在第十六屆全國華羅庚金杯少年數學邀請賽中，我校共獲獎6人，其中一等獎1人，二等獎1人，三等獎4人，開創(chuàng)了我校有史以來的最好成績，我所執(zhí)教的六二班獲獎3人。

（4）開展了數學特色作業(yè)的評選活動，增強了數學學科的影響力和知名度。

（5）教師素質和授課水平得到了快速提高，其中我入選二七區(qū)名學科中心教研組。

4、進一步深化課程教學改革。

（1）組織教師深入細致地學習杜郎口中學“三三六”的教學模式。

（2）組織了語文、數學、英語教師進行課標細化解讀和基于標準的教學設計研討，我校基于標準的教學設計共有4位老師和我的教學設計被區(qū)教研室推選到市級參與評選。

（3）加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結，查找出了課改中存在的問題。

（4）加大教師技能培訓力度，組織全體教師進行基本功訓練和科研素養(yǎng)強化訓練，選出了馬志平、張化冰等一批教師參加了中心校的基本功比賽并取得了較好的成績。

5、衛(wèi)生工作常抓不懈。

雖然衛(wèi)生工作復雜而又繁瑣，但我依舊努力做好每一項工作。

（1）認真做好心理咨詢室的籌建工作，經過廣泛征求大家的意見，確立了以馮坡老師為主要負責人做好心理健康的相關工作。

（2）堅持不斷地做好每天的消殺和晨檢工作并認真做好記錄，完善相關制度并按照要求認真整理健康檔案。

（3）組織全校學生進行了麻疹疫苗的接種，使得接種率超過了上級規(guī)定的98%，免費為全體學生進行了健康體檢工作。

（4）認真做好愛衛(wèi)工作和食品安全等相關的衛(wèi)生工作。

（二）認認真真搞好教學工作

作為學校六二班的數學老師，雖然學校工作忙，教學任務重，但我絲毫沒有松懈。因為是畢業(yè)班，肩上比別人就更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給他們的小學生涯劃上完滿的句號。為了提高課堂教學效率，課前，我精心備好每一堂課；課上，力求讓課上得活、實、效；課后，認真批改作業(yè)。為了提高后進生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個學生。事實上，那些后進生的成績在原有基礎上都有了很大的提高。在平時學校的測試中，取得了良好的成績。

（三）扎扎實實進行理論學習

我深知，要給學生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務素質，我閱讀了許多教育教學書刊。如：《數學新課程標準解讀》、《數學備課藝術》、《黃愛華與智慧課堂》、《邱學華與嘗試教育人生》、《吳正憲與小學數學》、《小學數學名師教學藝術》等。此外，還積極參加各種培訓和學習，不斷提高自己的理論水平并積極進行教學實踐，撰寫的論文多次獲獎。在市第四屆教育博客大賽中榮獲教學類優(yōu)秀獎，同時還被評為博客新秀，同時還積極參加第五屆教育博客大賽并堅持寫博。

三、個人取得的成績

1、在市第四屆博客大賽中榮獲教學類優(yōu)秀獎，同時還被評為博客新秀。

2、在第十六屆全國華羅庚金杯少年數學邀請賽中榮獲優(yōu)秀輔導員獎。

3、在二七區(qū)“有效教學，高效課堂”觀摩研討活動中，所授公開課獲得一等獎。

4、所立課題《探究性學習在學科教學中的應用研究》（小學數學）順利結題。

5、課題《關注學生主體地位激活數學課堂教學》獲市級二等獎。

四、存在的不足

回顧一學年的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：

1、對于領導工作，還缺少一定的管理藝術。對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經驗不足，能力有限，有些工作沒能達到預想的結果。

2、在實際工作中，還沒能正確處理領導工作和教學工作的關系，常常顧此失彼。

3、理論水平還較欠缺，還需不斷給自身充電。在推進新課程中，自己的教學還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學水平。

五、努力的方向

成績只能代表過去，面對存在的不足，惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著手：

1、為了真正勝任領導工作，我會虛心向他人請教，不斷在實際工作中調整、完善。

2、走近教師，多聽聽他們的心聲，從中取其長，補己短。

3、多學習，多積累，用理論武裝自己；多實踐，重反思，在運用中提升自己。

天道酬勤，我相信：“一份耕耘，一份收獲”，只要我付出努力，終究會有回報。一年來，我努力進行角色轉換，想方設法促進工作的良好開展，也許還有許多的瑕疵，但我認為付出總有收獲！努力過就意味著奮斗過，人生沒有失敗，只要你真正的為之奮斗！