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經過四個多月的解放思想大討論活動，我省各地各部門緊密聯系實際，在深入學習、提高認識、查擺差距的基礎上，廣泛征求意見，逐步聚焦問題，認真進行整改，取得了階段性成效。但解放思想沒有止境。實事求是地回頭看一看，對解放思想的一些基本問題進行一些理性的思考，有利于在具體工作中鞏固大討論活動的階段性成果，有利于推動解放思想進程的進一步開展。

解放思想不是一般的學習討論、一般的提高思想認識，更不是不著邊際的泛泛而論，而是通過破除陳舊過時的、已經不符合新的實際的思想觀念和條條框框，使人們的思想認識得到某種飛躍。

隨著改革開放進程的逐步深入，在我們的現實生活中，人們的思想越來越活躍，表達了各種思想和改革主張，但缺少聚焦爭辯的氛圍與載體，進行思想交鋒，正確的思想主張沒有充分展開，對保守落后的思想觀念的批評和剖析也很不夠。因此，解放思想的氛圍不夠濃厚，直接影響了我省改革開放科學發展的進程。

解放思想大討論活動的開展，恰提供了這樣一個聚焦爭辯的載體，營造了深厚的解放思想氛圍。全省各地各部門通過認真組織開展大討論活動，在解放思想中統一思想，形成發展理念和發展思路層面上的“八個共識”（見2008年5月12日《**日報》一版），集中體現了解放思想大討論活動取得的重要思想成果，說明我們對經濟社會發展的階段性特征有了新的認識，對我省基本省情的把握提高到了一個新的水平，其核心內涵和根本目標就是八個字一一科學發展，富民強省。這筆寶貴的精神財富，必將成為我們在新的征程中不斷破除發展障礙、突破發展瓶頸，推動我省又好又快發展的強大思想武器。

如何鞏固大討論活動的階段性成果，推動經濟社會又好又快科學發展?最根本的還是要堅持解放思想，保持解放思想的不懈動力。

思想解放的動力來自哪兒?鄧小平同志說：改革開放中許許多多的東西，都是群眾在實踐中提出來的。絕不是一個人動腦筋就可以鉆出什么新東西來。我的功勞是把這些新事物概括起來，加以提倡（見《鄧小平年譜》下，第1350頁）。這是一條很重要的經驗。作為領導者，在解放思想中，主要就是要做這種概括和提倡的工作。

實踐是最好的老師。總結實踐經驗，在實踐中學習，這是推進思想解放的一個好辦法。善于從實踐中學習，最重要的是要善于總結經驗。在改革開放的實踐中，特別要重視人民群眾的創造。對人民群眾的新創造、新辦法，要以“三個有利于”標準來衡量評價，而不應簡單地機械地以現行的制度、體制、機制、規定去限制，甚至否定。作為領導干部，要注意多角度地觀察和思考實踐情況。對一些效果不理想，群眾評價不高、不滿意的問題，要考慮原來的思路、制度、機制、政策、辦法究竟行不行，要跳出原來的框框進行思考。有些東西，從領導者看來，好像很有道理，群眾就是不歡迎，這是為什么?有些理論觀點，似乎很正確，但群眾就是不理解、不接受，為什么?有些政策和舉措，出發點是為了群眾，但群眾就是不擁護，為什么?諸如此類的問題，作為領導者，如果能夠虛心傾聽、觀察、思考，就能從中找到解放思想的突破口。

解放思想是一個不斷發展的歷史進程。今天的解放思想，同改革開放之初的解放思想，已有很大的不同。那時，不少領導干部的思想處在僵化半僵化的狀態，許多人不太敢講話，思想很不解放。現在，大多數領導干部的思想比較開放，人民群眾的民主政治意識也明顯增強，利益需求呈現多元化趨勢。另外，過去解放思想否定的主要是前一個歷史時期的東西，相對比較容易；今天，對歷史新時期我們自己提出的某些思想理論觀點或在一個階段曾見成效的政策舉措，要依據新情況加以審視，這往往比較難。因此，新時期解放思想的難度增加了。這就要求我們提高推進解放思想的自覺性，發揚勇于思考、勇于探索、勇于破舊、勇于創新的精神，做好繼續解放思想這篇重頭文章。新時期的解放思想應該突出哪些方面呢?2008年3月18日上午國務院總理與采訪十一屆全國人大一次會議的中外記者見面并回答記者提出的問題時明確提出了三點：

第一，就是要繼續破除迷信，反對本本主義。只有這樣，才能使我們的國家永遠保持生機和活力。

第二，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。鼓勵大膽的探索、實驗和創新。

第三，要使每個人，特別是領導干部的思想得到解放，也就是說要有獨立思考、批判思維和創造能力。

只有這樣，我們的整個事業就會不斷前進。