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改革開放以來，特別是近幾年來，我市黨員教育做了大量的工作，開展了鄧小平同志關于黨的建設理論，改革開放理論，解放思想、實事求是思想路線，社會主義市場經濟理論等教育，為我市社會經濟發展提供理論支持和鞏固思想基礎。在新的世紀，我市的黨員教育工作面臨著新的形勢、任務和新的問題。一是一些黨員對馬克思主義信仰有所動搖，理想信念不夠堅定，對率先基本實現現代化信心不足。二是有些基層黨組織和黨員對市場經濟規則與黨性原則的關系把握不夠好。有的黨員干部雖然市場經濟規則的意識增強了，但是黨性原則卻淡薄了；有的人甚至把市場經濟規則與黨性原則的關系混淆了，歪曲了，顛倒了。三是社會生活庸俗化傾向，嚴重影響著黨員教育的效果。在社會生活中，“戲說”風行，甚至有的對黨員教育內容，黨的路線方針政策，同樣難免“戲說”調侃一番，這種庸俗化嚴重影響了黨內生活。四是教育形式比較單調呆板，缺乏吸引力，尤其是中小企事業單位、農村黨員的教育工作比較薄弱，私營、合資等企業的黨員教育工作則或有或無，流動黨員的教育問題還沒有得到切實解決。五是由于社會組織形式多樣化，網絡技術的普遍應用，特別是我國加入世界貿易組織，既給黨員教育工作帶來了機遇，更帶來了挑戰。如何適應新形勢需要，改進和創新黨員教育工作，我認為需要從以下幾個方面努力：

一、要營造一個積極向上的教育環境

據2**0年年底統計，我市黨員人數16萬6千多人，占全市常住人口的5.1%。黨員干部能否發揮先鋒模范作用，事關改革、發展、穩定大局，關系到我市能否順利率先基本實現現代化事業。近年來，市委宣傳部提出了“大宣傳、大文化”的工作思路，黨員教育必須放在這個大框架、大環境中去開展工作，決不能把黨員教育工作孤立于社會文化之外。因此，要調動一切宣傳文化輿論工具，營造一個良好的氛圍。

二、要突出“三個代表”重要思想這一主題

“三個代表”重要思想的核心內容是我們應該建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨這個首要問題，關鍵是“代表”和“先進”。我們黨只有代表先進，才能永遠立于不敗之地。當前，要糾正把“三個代表”重要思想學習當成只是農村基層黨員干部的事情的錯誤認識和已經學過了、“差不多”了的松勁情緒，樹立起全黨學習實踐“三個代表”的意識；按照“七一”講話中對“三個代表”重要思想的科學概括，做到“三個把握”：一是把握其時代意義，樹立“綱領意識”；二是把握其深刻科學內涵，樹立“全面理解”意識；三是把握其新論斷，樹立勇于實踐意識。

三、防止和及時糾正黨員教育的兩種傾向

糾正黨員教育工作中的錯誤傾向，是思想政治工作一項重要任務。首先，要正確區分市場規則與黨內生活的關系，防止和及時糾正把市場規則引黨內政治生活的傾向。因為一方面，在經濟生活中開展競爭，有利于促進社會資源的合理配置，促進經濟發展；另一方面，按照黨的路線方針政策、法律法規管理社會經濟，規范市場行為，同樣是為了促進社會經濟發展。但是，絕不能夠把這兩個方面混在一起，更不能把黨性原則與市場規則混淆起來。當前，除了要強化管理和監督外，要加強黨性原則與市場規則的教育，著重認識兩個不同范疇概念、規范和作用；認清兩者都不是什么“游戲”，黨性原則、法律法規更不能“兒戲”。

其次，要防止和及時糾正黨員教育工作中的庸俗化傾向。扭轉社會生活庸俗化傾向是一項艱巨的工作，應當放在建設社會文化的大環境中去進行。“戲說”風雖然起到針砭時弊的諷喻作用，但是任其蔓延，就會敗壞社會風氣。因此，要加強對黨員的理想信念教育、組織紀律性教育。通過黨員干部的言行，倡導和樹立良好的社會風氣，推動社會風氣的大轉變，促進社會正氣的大發揚。在全社會倡導一種健康的、積極向上的文化，勤儉思想，艱苦奮斗精神。在這方面，黨員干部要作表率，黨員教育工作才大有可為。

四、要努力改進黨員教育的方式方法

提高黨員教育的質量，既要繼承新形勢下仍適用的傳統方法，更要創新。一是建立由黨委統一領導，組織和宣傳部門搞好協調，基層組織和有關部門積極配合的黨員教育機制。二是要充實新內容。除了進行經常性的黨綱、黨風和黨紀教育外，要增加新知識、新技術的教育，使之與時俱進。三是在教育方式上，要改變過去那種填鴨式、灌輸式教育為開展答辯式、討論式教育。四是在教育手段上要運用現代化教育工具，特別要學習和推廣南海市的網上管理和教育黨員的經驗，發展互聯網、多媒體教育，以增強吸引力、感染力。