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能到辦公室工作，我感到非常榮幸，覺得這個工作機會要珍惜，時刻抱自己的想法來工作。結合科學發展觀學習實踐活動，將自己的工作等情況進行了認真反思，現匯報如下：

首先我覺得應該把這次活動當作一個很好的學習機會。通過最近的學習以及聆聽有關領導的講話，以及工作情況，我更是深深地感到了學習的必要性、重要性和緊迫性。學習實踐活動為我們提供了這個良好的機會，我非常希望通過努力學習來提高自己。但是學習最大的一個問題就是要想好學什么。我覺得自己一個最大的缺點就是有許多美好的想法和愿望都不能付諸行動，不能實現。再次是想好怎么學。一是要提高工作效率，在相對集中的時間把工作任務完成好，不留尾巴，剩下時間來安心學習。二是把學習和工作當成互相調節的手段。看一會書，再寫一會材料，可以借此換換腦子，互相有益。三是把筆記本和書放在手頭，隨時有收獲、有感觸，隨時記下來。第四是加強實踐，注重提高。對自己來說，通過科學發展觀學習要解決的最大問題就是如何提高綜合材料的撰寫能力及搞好信息工作的能力。解決這些問題的關鍵仍然是一個學習問題，其次還要加強實踐鍛煉，主要存在一個提高工作主動性的問題。一是在工作中要積極反思，不能一件工作推過去就了事，要多來幾個回頭望，想想收獲和教訓是什么。生命的存在的方式本身就應該是一個不斷成長的過程，工作給我們提供了一個成長的機會和平臺。但是并不是因為經過了就自然成長了。我想必須是經過反思。二是積極主動地圍繞工作來想問題，想一下自己能主動地做什么，是不是只能被動地聽領導安排，可以在哪些方面體現自己的積極主動性。

就發揮工作積極主動性方面，自認為一是要提高工作的預見性，一些常規性工作要盡量往前趕。二是要切實加強信息和調研工作。這方面從自身來講，要用積極了解掌握教育工作的方方面面，積極了解各地教育發展的最新動態，以及時高效的信息工作服務于中心工作和重點工作。從整體來講，建議結合科學發展觀制度修訂，在緊急信息報關的基礎上，制訂全區教育系統信息工作制度，明確各股室、各鎮校在信息工作中的責任，以及信息采集的渠道，信息報送的流程等等，總之使這一重要工作能夠規范化。