導(dǎo)語：學(xué)生遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)感想一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一次接觸，說起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也是有點陌生，跟大家感覺是一樣的接觸新事物的同時，必然有一個適應(yīng)過程嗎？只要習(xí)慣了慢慢地就會找到學(xué)習(xí)的竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。

一起觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，學(xué)習(xí)的日子里。讓我更加貼近了課堂；專家們精辟獨到分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄，觀看視頻后是做作業(yè)，那是自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用課余時間，無論身心多么疲憊，全體學(xué)員都能認(rèn)真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流，閱讀文章，發(fā)表評論。學(xué)習(xí)中，覺得“媒體、教學(xué)方法選擇、信息化教學(xué)資源加工、教學(xué)實施、教學(xué)評價“幾個模塊使我收獲最大。

理由是非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式。

1遠(yuǎn)程教育能給予我網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源。等于把學(xué)習(xí)課堂“搬到自己身邊，坐在自己家里，就可以聽名師授課，完成自己的學(xué)業(yè)。

2有清晰明確的任務(wù)安排和提交時間。班級式的交流平臺，確給人一種班級的歸屬感。有種人機交流的默契感。特別是老師耐心指導(dǎo)和積極調(diào)動，使我深受鼓舞。一開始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課程，老師便給予及時回復(fù)，讓人感覺有人在關(guān)注自己，欣賞自己，此外老師每天都在網(wǎng)絡(luò)課程上露面參加大家的討論，好像老師就在自己的身邊，有問題可以隨時得到解決。

3．遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育使我可以隨心所欲地與教師和同學(xué)之間實現(xiàn)信息交流。從而達(dá)到互相之間的交流和溝通。

但在學(xué)習(xí)期間我能合理的利用空閑時間。及時完成各項作業(yè)，個人認(rèn)為,雖然我工作任務(wù)重而繁忙,自學(xué)很不容易。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我提供了良好的學(xué)習(xí)機會，向我提出了新的挑戰(zhàn)，可謂機不可失，時不再來，時間是擠出來的只有充分運用零散的時間，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的自律性，才能有所收益，貴在堅持嘛！

遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)，總之。使我充分地了解了遠(yuǎn)程教育這一新興的教學(xué)方法與體系；使我擴(kuò)大了眼界，豐富了知識。點燃了教育理想的火把，催我前行，激勵我教育這篇沃土生根發(fā)芽。遠(yuǎn)程研修給我教育教學(xué)生活帶來勃勃生機。遠(yuǎn)程研修是傳承文明的紐帶，遠(yuǎn)程研修是良師益友，遠(yuǎn)程研修是進(jìn)步的基石，遠(yuǎn)程研修是幫助我走出困境之門的鑰匙。真的非常感謝遠(yuǎn)程研修。