導語：“兩學一做”專題心得體會8篇一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。

黨章是我們黨全部工作的總綱，是規范制約全體黨員行為的總章程，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨內最高法規。紀檢監察機關作為維護黨的紀律，實行黨內監督的專門機關，在學習黨章過程中理應帶頭。作為發展生產帶頭人，更要通過深入學習黨章，堅定理想信念，扎實做好生產生活工作。

一是認真學習，擰緊理想信念的“總開關”。緊緊圍繞黨章賦予紀檢監察機關執紀、監督、問責的使命，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。要一字一句學，反復學。通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把思想和行動統一到黨章上來。要通過溝通學習成果，交流學習心得，提升學習效果。從而將學習成果用在基地發展生產上。

二是嚴于律己，磨礪拒腐防變的“定海針”。要把紀律作風挺在前面，嚴格遵守黨章規定，以更高標準、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強自身修養，切實增強貫徹黨章的自覺性，真正把黨章要求內化于心，外踐于行。特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅決做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到忠誠、干凈、擔當。具體到紀律審查工作，就是要堅持原則、剛正不阿、秉公執紀，杜絕任何形式的“關系案”、“人情案”，自覺共產黨員的良好形象。

通過對新黨章反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。

通過對黨章的學習，我認識到，我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點:

強化看齊意識，做政治上的表率。增強核心意識、看齊意識，這是對廣大黨員干部的政治要求，更是作為黨員干部的責任與義務。作為黨員干部，既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者和推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者，更是理應自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊，始終做到政治上站穩立場，思想上辨明方向，行動上令行禁止;要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的表率。

第二篇

強化責任意識，做作風上的表率。作為黨員干部，其擔負的責任很重、工作的內容牽涉全局。因此，必須要有強烈的責任意識，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能為黨員干部和群眾提供一流的服務，才能圍繞中心、服務大局、推動發展。因此，黨員干部唯有在工作中自覺做到勤學習、勤調研，多動腦、多思考，才能掃清知識不足、視野不寬、思維不活的障礙，全面吃透“上”情;才能真正沉到基層一線，與群眾談心，向黨員征求建議，為基層把脈搏，準確摸清“下”情;才能善于從細微處發現大問題，于日常小事中總結事物發展的規律，抓住重點，推動工作。

強化爭先意識，做行動上的表率。開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。因此，黨員干部要自覺強化爭先意識，做行動上的表率。要深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策和系列講話精神;要以《黨章》和黨規黨紀為標準，聚焦問題，查找不足，深化整改;要把“兩學一做”落實到各項工作中。這樣才能教育引導每一個黨員干部，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

以上僅是我學習黨章的點滴心得體會，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯本村工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

三是要有進取精神，立大志做大事。什么是“大事”?孫中山先生講：“就是無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功，便是大事”。鄧小平同志當年復出時也曾說過：“我這次出來工作，不是為做官，是為了做事”。在新一屆中央政治局常委同中外記者見面時指出：“我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。”新一屆中央領導集體心目中的大事就是實現中華民族偉大復興，就是使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，就是為人類作出新的更大的貢獻，這是立大志做大事。焦裕祿、楊善洲、吳金印等優秀黨員領導干部在群眾中享有崇高威望的根本原因，不在于他們做了多大的官，而是他們做出了在常人眼中認為是小事，而群眾看來是大事的業績，體現出了黨員領導干部立志做大事、而不是做大官的權力觀和拼博進取、實干興業的政績觀。志當存高遠，事須躬而為。只要我們秉承“創新、發展、共享、綠色、環保”理念，在黨中央的正確引領下，腳踏實地，埋頭苦干，在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措中抓鐵有痕，就一定能夠在新常態下爬坡過坎、行穩致遠，黨的“十三五”規劃所確立的目標一定能夠實現。

第三篇

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。

一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二要在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

三要在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。

第四篇

樹牢“信念關”，始終一心向黨。“樹無根不長，人無志不立”，歷史經驗表明，共產黨員們正是依靠鐵一般的理想信念戰勝苦難經歷、流血犧牲、威逼利誘，帶領人民一步步走向中華民族偉大復興。“星星之火可以燎原”，共產主義理想信念是黨員的精神支柱、共同追求，任何一名黨員要想做合格的黨員，樹牢理想信念關是“第一步”。根基不牢、地動山搖，唯有心中有黨、真心向黨、對黨忠誠，方能擔得起“合格黨員”稱號。

樹牢“情懷關”，始終一心為民。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”，全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，總書記也在很多場合強調“人民”二字，學黨章、學講話絕不能離開為民服務這個關鍵點與落腳點。黨員，尤其是黨員干部，思群眾之所思、急群眾之所急、想群眾之所想，把群眾的問題解決好，用真情真心對待群眾，不斷密切黨群干群關系，這樣才對得起黨員身份。

樹牢“擔當關”，始終一心干事。“為官一任，造福一方”，黨員是先鋒隊，干事創業要沖在前;是攻堅手，艱苦困難不皺頭;是紅旗手，榜樣標桿要樹好。黨員就應該用實際行動帶領群眾激情創業、團結奮進，而不是斤斤計較、推倭扯皮。榜樣需要敢于擔當來支撐、黨員需要一心干事來捍衛，黨員要肯于吃苦、勤于干事，在“硬骨頭”面前，心里裝著黨與人民事業;在險灘跟前，眼里只有祖國與群眾利益。黨員只有帶頭干、帶頭沖，才保得住“時代先鋒”的稱謂。

樹牢“敬畏關”，始終一心奉公。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，學黨章黨規、學系列講話，黨員要牢固樹立遵守黨章黨規，看齊中央的意識，將思想、行動都自覺的用紀律與規矩約束自己，時刻用嚴于一般群眾、嚴于基本法律的要求律己奉公。黨員的權利來自于人民的支持、組織的信任，自然要用黨員的義務來回饋組織、反哺人民，做好傳話筒、大喇叭。黨員能做到用權有敬畏、心中有原則、做事有堅守，凡事出于公心，才不愧對群眾對黨的擁護。

第五篇

一要堅定理想信念。作為一名共產黨員，必須堅定共產主義理想信念，堅守共產黨人的精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。

二要高度自覺學習。學習是黨員的義務，黨章中關于黨員義務第一項就對學習以及學習的內容、學習的目的作出了明確規定。學習型政黨的建設，是以“強能力”的學習為目的，要學以致用，轉化為解決實際問題的能力，努力提高為人民服務的本領，而不是為學而學，裝門面做擺設嚇唬人。我們必須要樹立正確的學習觀，要真學，舍得花時間學、下功夫學、用心事學，把要我學變為我要學，從樸素的學習觀上升為高度自覺，從而實現自我超越和自我更新。

三要主動提升能力。每一個黨員在不同的崗位上扮演著不同的角色，對我們的能力也提出了不同的要求。作為黨員領導干部，一是要提高決策能力，做到決策之前充分聽取各方面的意見，一旦決策了的事情，必須堅定抓執行，是謂“言必行，行必果”，要緊緊圍繞工作大局，緊密結合本單位工作實際和群眾關心的熱點、難點問題，不講空話、不講大話、不講套話，牢記強調的：“不提不切實際的口號、不提超越階段的目標、不做不切實際的事情。”二是要有發揮團隊協作精神的能力，這是我們干大事、干成事的重要保證。要主動加強溝通，要有自重重人的態度和容人的氣量，善于傾聽各種聲音、善于發揮眾人之長，常講“眾人拾柴火焰高、眾人劃漿開大船”就是這個道理。三是要有身體力行的能力，凡是要求下屬做到的自己首先做到，身先士卒、率先垂范。作為普通黨員，重在提高執行力，多做少說或只做不說，把上級決策的事情落到實處，工作中做到不錯位、不越位、不蠻干、不滯后、不偷懶，立足于把每一項具體的工作干好。把大事干成是一種能力，把小事干好同樣是一種能力，更是一種態度。此外，我們還要提高做群眾工作的能力，參與社會管理的能力，服務經濟工作的能力。

四要加強作風建設。一是貼近群眾；二是真抓實干；三是淡泊名利；四是廉潔自律。

五要勇于開拓創新。中國夢創新夢，創新是中華民族不竭的動力，是黨保持政治生命活力的要求。黨員干部無論是對日常工作還是黨的工作，一是要有創新的意識，二是要有創新的激情，三是要有創新的舉措，四是要有創新的成果，充分發揮先鋒模范帶頭作用，為實現國家富強、民族復興、人民富裕的中國夢而不懈努力。

第六篇

“生于憂患，死于安樂”，憂患催人奮進，安樂蒙昧心智。長期置于安逸舒適的環境，人的感官靈敏性會不斷地被弱化，意志力和進取心也會不斷地被磨滅。反之，如果我們常懷憂患之心，時刻繃緊思想上的琴弦，積極進取，不斷開拓，定會揚帆起航，奏響一曲華美的樂章。作為時代的弄潮兒，我們要不忘憂患，勤思好悟，把未來緊緊握在自己手中。

“為之于未有，治之于未亂”，這是在《干在實處走在前列》一書中所述。這告訴我們，作為黨員領導干部要有憂患意識，在面對復雜多變的環境、層出不窮的新情況、新問題，要學會審時度勢，做到“思常人之所不及”。“冰凍三尺非一日之寒”，憂患意識的養成亦非一日之事，需要一個量變的積累過程。

“學”是首要。環境在變，問題也會不斷出現。問題并不可怕，只要我們能夠掌握解決問題的技能----知識，也會轉危為安，化挑戰為機遇。就如同宇宙的邊界是無法測量的，知識的海洋也是不可斗量的，我們要做的是讓自己成為一塊吸水的海綿，努力汲取知識的海水，充盈自己，儲存好精神上的食糧，不打無準備的仗。

“思”是重點。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學是思的前提，思是學的目的，二者不可割裂開來。知識再多，可問題的解決之策卻只有那么一種，若不具備選擇甄別的能力，同樣無濟于事，故思考的重要性不言而喻。“憂患始于思考”，遇到問題，細分析、多思考，深入剖析問題的實質，找到解決問題的核心，使思考成為一種習慣。

“踐”是關鍵。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐也是將我們所思轉化為具體行動的最佳途徑。行是知之始，我們要勇于嘗試探索，避免紙上談兵，在實踐中發現問題、解決問題，不斷修正我們的方法措施。

“悟”是核心。任何一項工作完成后，都會有總結分析這個環節，這也是畫龍點睛的重要一環。通過提煉升華，掌握了解決一類問題的思維方法，做到舉一反三、觸類旁通，實現質的飛躍。

學而思，思而踐，踐而悟，學、思、踐、悟，環環相扣，需要我們逐步推進。黨員領導干部作為引領社會發展的主力軍，必須時刻走在前列，從大局著眼，既要高瞻遠矚，也要常常“回頭看”，始終懷揣著一顆憂慮之心，將國家大事和人民的切身小事都放在心上，推動著我們的國家不斷走向繁榮富強，推動著中國夢的早日實現。

第七篇

“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。如何把這一活動化為政治自覺，貫徹落實到實處，要下足四個功夫。

一是要在提高認識上下功夫。各級黨委要高度重視“兩學一做”活動，把“兩學一做”活動作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的有效載體來抓。通過學習和實踐，充分認識到“兩學一做”是轉變機關作風的有力舉措，在提高認識上下功夫。

二是要在融合深化上下功夫。“兩學一做”是開展教育實踐活動的有益補充，是化解基層矛盾的有效抓手，自覺從講政治、顧全局的高度，克服高高掛起、麻痹松懈、應付交差、告一段落等模糊認識，為深化“兩學一做”打下堅實的基礎。

三是要在狠抓落實上下功夫。要把“兩學一做”活動作為教育實踐活動一項重要任務來抓，繼續強化黨委統一領導、組織部門與機關工委牽頭協調、基層黨組織廣泛參與的工作責任制。立足本地本單位實際，認真制定并組織實施“兩學一做”年度計劃，確保活動各項工作落到實處。各級黨委要把“兩學一做”列為督導工作的一項重要內容，通過深入聯系點實地查看和聽取匯報等方式加強督促檢查，及時發現解決活動中存在的問題，有效地激發了廣大黨員投身活動的熱情，吸收群眾參與和支持，營造良好的社會氛圍。

四是要在力求實效上下功夫。要因地制宜、因單位制宜，積極搭建聯系活動載體，努力提高聯系活動實效。堅持不唯書、不唯上、只唯實，緊密結合實際，做到既全面貫徹上級部署，又完全符合實際情況；既立足當前，又著眼長遠；既全面、系統，又重點突出；既目標明確、舉措有力，又要求具體、可以操作。使學習教育成為一種心理上的常態，著力消除機關和黨員干部身上的不正之風，確保活動成效讓群眾“看得見、摸得著”。

第八篇

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。

一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二要在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

三要在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。