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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發展觀為統攬，認真貫徹落實縣委、縣府關于加強和改進作風建設的有關精神，緊緊圍繞我縣城鄉教育統籌發展，以“剎歪風、正行風，強隊伍、樹形象，抓質量、促發展”為主題，以解決黨員干部在作風方面存在的突出問題為突破，進一步強化管理，規范行為，努力實現干部作風的明顯好轉，打造人民滿意的干部隊伍；以優良的師風帶動教風，促進學風，優化行風，使學校存在的問題得到切實解決，領導和教師素質得到明顯提高，學校形象得到明顯提升，從而讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

二、任務要求

（一）查找“五個差距”。認真查找在責任意識、大局觀念上的差距，在愛崗敬業、勤儉節約上的差距，在嚴謹高效、務實求真上的差距，在開拓進取、大膽創新上的差距，在廉潔自律、秉公用權等方面的差距，通過對照檢查，切實整改提高，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。

（二）開展“五項活動”。廣泛開展學習教育、深入調研、征求民意、領導帶頭、排憂解難等活動，加強對干部作風狀況的監督檢查。

（三）采取“五項措施”。采取明察暗訪、公開曝光、定期巡查、責任追究、“一案雙查”等措施，把不作為、亂作為和嚴重損害群眾利益等行為作為問責重點，嚴肅查處干部作風問題。

（四）解決“五個問題”。采取問題工作法，發現和解決干部作風方面的突出問題。主要解決政治意識淡薄、宗旨意識不強的問題；解決玩風過盛、奢侈浪費的問題；解決作風漂浮、急功近利的問題；解決因循守舊、不思進取的問題；解決從教不廉、謀取私利的問題

三、工作機制

成立活動領導小組

組長：*

副組長：*

成員：*

四、活動時間

本次學校作風建設集中教育活動從3月初開始至12月底結束，學校教職工全員參與。

五、方法步驟

（一）學習教育（3月份）

主要任務是：建立工作機構，廣泛動員，加強學習，提高認識，營造氛圍。

3月初召開支委會，研究本次活動方案，3月上旬召開全校教師大會，對這次作風建設年活動進行廣泛動員、部署，并提出具體要求；進行大張旗鼓的宣傳發動。

學校德育處要認真組織學習。第一階段主要學習《黨章》《加強領導干部作風建設學習讀本》、總書記在中央紀委七次全會上的重要講話，及教育局作風建設活動實施方案，充分認識開展紀律作風整頓建設活動的意義，要充分利用黑板報、宣傳櫥窗等形式，動員全體教職員工積極參與，形成共識和合力，營造濃厚的活動氛圍，真正使這次活動橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，不留死角死面，具體內做法：專題學習：1）中央、省、市、縣有關開展干部作風整頓活動的文件和領導講話；2）師德師風建設有關規定和要求；3）《義務教育法》等教育法律法規。4）專題討論：如何落實同志強調的“四個必須進一步”、“四個必然要求”和“八個方面良好風氣”的要求；對照省委提出的：“弘揚四種作風”、“增強五種意識”和“六個切實”的要求；5）開展親民惠民主題實踐活動：扶貧助學獻愛心活動。

（二）查擺分析（5月——7月）

主要任務是：針對學校安全管理、師德師風建設、教育收費查擺突出的問題，制訂整改措施，堅決加以整改。要緊密結合學校發展的實際，堅持自查自糾，把存在的問題和安全隱患查深、查透、查清，在廣泛征求群眾意見的基礎上，進行認真梳理，仔細分析原因，深挖問題存在的根源。要在這次活動中，提高認識，抓住重點，嚴明紀律，進行積極有效的查擺，對工作安全隱患排查不力的，對突出問題排查不到位的，學校領導小組要進行批評教育，重新查擺，寫好對照檢查材料，組織開展交心談心，開展滿意度測評；開展主題活動。要針對查出的問題認真制訂整改方案，切實加以整改，確保取得成效。

（三）整改提高（8月下旬——12月）

主要任務是：整頓活動后，根據魚小教育發展的實際，認真總結經驗和教訓，制訂和完善各項制度，建立紀律作風建設的長效機制，迎接上級的檢查驗收。

在安全管理工作中，從源頭上預防和控制安全事故的發生，建立積極的應急工作體系，規范程序，提高應變能力，樹立“以人為本，安全第一”的觀念，提高全體教職工的防范意識，在校黨政的統一領導下，實行各級負責制，一級抓一級，誰主管誰負責，進一步量化、細化工作職責。層層簽訂安全管理責任書，建立安全教育人人有責的管理體系，嚴格實行值班、消防、食宿安全等管理工作制度，嚴格事故報告制度，進一步完善學校安全工作獎懲制度。積極預防、綜合治理，把各種安全事故消滅在萌芽狀態。

在師德師風建設工作中，要建立健全師德師風建設的長效機制，嚴格要求，使師德教育真正落到實處。進一步明確師德師風建設的目標，建立健全師德師風建設評估、考評、獎懲制度，表彰師德高尚的優秀教師，利用校報等媒體宣傳他們的事跡。禁止私自有償辦班和利用手中權力從學生身上謀取私利，嚴禁體罰、侮辱學生的人格，對頂風違反的教職工要嚴肅查處。

在教育收費方面，繼續完善各項規章制度，規范收費行為，向社會公示收費項目和標準，嚴格按照上級的規定收費，嚴禁教職工個人向學生收費，落實責任制和責任追究制，堅決杜絕教育亂收費行為。

具體內容：（1）健全規章制度；（2）對違紀違法的教職工進行嚴肅處理；（3）群眾滿意度較低的，經組織認定屬實的要“補課”；（4）主題實踐活動“一承諾兩結合”（“一承諾”即：師德師風承諾；“兩結合”即：學習提高與深化整改相結合，解決問題與建立長效機制相結合）。

六、幾點要求

1、要以科學的發展觀。充分認識這次活動的意義，這次活動是全面貫徹十六大、十六屆五中全會精神和教育局的有效舉措，是踐行“三個代表”重要思想的具體體現。全體教職工要高度重視，務求實效，用自己的行動辦好讓人民滿意的教育。

2、加強領導，明確責任。學校要把這次活動作為當前的主要工作來抓。全體教師要認真組織學習，馬上行動起來，深入到每一個角落；領導班子要身體力行，做好表率，以自己的模范行動影響和幫助整個隊伍，主要領導要切實承擔起紀律作風整頓活動第一責任人的責任，一級抓一級，層層抓落實，全力推進紀律作風建設。

3、形成機制，常抓不懈。學校行風建設是一項長期而又艱巨的任務，必須樹立長期作戰的思想，堅持常抓不懈，克服厭戰情緒，防止一陣風。對已解決的問題，要不斷鞏固和發展“作風建設年”活動成果，建立完善作風建設的長效機制，防止反彈；針對存在的問題、發現的漏洞，要進一步健全完善相關制度，通過制度將好的作風固定化、明確化，通過制度引導、推進好的作風發揚光大。對解決難度大的問題，要樹立信心，善于探究，抓出成效，確保作風建設經常化、制度化。

4、統籌兼顧，注重實效。當前，學校各項工作任務相當繁重，要緊密結合實際，突出針對性，進一步嚴明紀律，轉變作風，做到活動與教學兩不誤，兩促進，大力弘揚求真務實精神，妥善處理好開展活動與教育教學工作的關系，把活動與教育教學工作緊密結合起來，以促進教育教學改革的深入開展，確保各項工作的圓滿完成。