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通過聽電教館的“20*年作風紀律整頓動員大會”動員報告，并經過一段時間的作風紀律教育學習活動和一系列的行風評議活動，我深切地感受到一定要把自己的思想認識統一到總書記的重要講話精神上來，統一到市紀委領導和教育局領導的講話精神上來，認真學習領會館領導的指示，立足本職，把活動精神貫穿到平時的日常工作中去，在館一分鐘，干好六十秒。努力為促進本單位形成心齊氣順、風正勁足的局面而奮斗。

一、堅持學習，保持良好的學風，深刻領會科學發展觀

科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是推動經濟社會發展、加快推動社會主義現代化建設必須長期堅持的重要指導思想，是我們黨和政府在總結我國多年發展戰略理論和實踐的基礎上提出來的重要決策。一個優秀的黨員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。

對教育單位來說，良好的學風最重要的一點就是理論聯系實際，既聯系教育工作實際，又聯系自己的思想實際。首先要以科學發展觀為指導，查找自己在思想認識方面存在的差距，同時也應認真總結本單位在發展中的經驗、教訓。發揚理論聯系實際的學風，以認真的態度、頑強的毅力，深入學習科學發展觀，才能真正學懂弄通，掌握精神實質，提高理論素養，增強工作的主動性、積極性和自覺性。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和造就的。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。

二、真抓實干，保持良好的工作作風，貫徹落實科學發展觀

真抓實干，就是鄧小平同志所說的“少講空話，多干實事”。良好的工作作風最重要的一點就是真抓實干。貫徹落實科學發展觀，要動真的、來實的，不需要那些聽起來似乎決心很大的高談闊論，而是需要付諸實踐、見諸行動，需要科學求實的態度和埋頭苦干的作風。要堅持正確的政績觀，重實際、說實話、出實招、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假。要切實按照科學發展觀的要求，作計劃，定方案，抓創新，促發展，促進本單位的發展成為科學的、協調的、可持續的，不斷開創科學發展的新局面。結合本單位的工作實際，就是要真正從本單位和教育部門職能出發，從國計和民生出發，立足本職工作，貫徹落實上級付予的指示，扎實完成手頭上的工作，并為部門長遠利益計，出新點子，開拓創新，為群眾辦實事，為領導辦放心事，為同事辦分憂事，為服務對象解難事、做好事。

三、服務人民，保持良好的思想作風，營造有利于科學發展的和諧環境

良好的思想作風，很重要的一點就體現在實事求是，心口如一，嚴守黨的紀律，自覺與黨中央保持一致。中央提出科學發展觀為統領，我們就要堅定不移地以科學發展觀指導自己的思想和行動，樹立正確的政績觀。并且以自己的實際行動，把科學發展觀學習好、落實好。

人民是國家的主人，是歷史發展的動力。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。各級黨員干部作為人民的公仆，必須以服務人民為己任，做到在任何時候、任何情況下都能與人民群眾同呼吸共命運，在感情上貼近群眾，在工作上服務群眾，為落實科學發展觀營造爭先干事的和諧環境。過去我們一直提“糾正部門和行業的不正之風”，從四中全會就改為“糾正損害群眾利益的不正之風”，這是有一定針對性的，其強調了人民群眾的切身利益，不僅僅是部門和行業的不正之風。這一點從近兩年，具有明顯的變化，這次總書記在講話里，將重點抓好的四項任務中，把它作為第三項任務明確提出，說明中共中央、中紀委和監察部把人民群眾的利益放到了突出的位置，一定要著力解決群眾最關心的問題。現在風起云涌的行風評議活動更是如此，就是為了更好地服務群眾，替群眾辦實事、辦好事。

實現科學發展的目的，最終要惠及廣大人民群眾，促進社會富強、民主、文明、和諧。百年大計，教育先行，所以教育部門的基層黨員，更要把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，堅持把最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發點和落腳點，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨永遠不能忘記。

四、克勤克儉，保持良好的生活作風，永葆黨員的純潔性

艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是我們黨的優良作風。改革開放以來，雖然我國經濟社會發生了顯著變化，經濟總量擴大了，物質條件改善了，但我國還是發展中國家，人民的生活還不富裕。堅持科學發展，實現全面建設小康社會的宏偉目標，基層黨員必須發揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，以身作則，率先垂范。要始終牢記“兩個務必”，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決反對拜金主義、享樂主義和奢靡之風。大力倡導健康、節約、環保的消費模式和良好的社會風氣，使全社會都積極投身建設資源節約型、環境友好型社會，增強發展后勁，提高發展水平。

我們每個教育部門基層黨員在生活中都應該做到：生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業績；非分之想不可有；艱苦奮斗的作風不可丟，要提倡艱苦樸素，勤儉節約；反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延；遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。當然，這不是說黨員要做苦行僧，黨員也是人，同樣需要一定的物質享受；但是，在物質享受面前，我們每個黨員要始終保持清醒的頭腦，正確正理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。

在新時期新形勢下，我們每個教育部門的基層黨員就是一面旗幟，我們必須與時俱進，把握時代的脈搏，結合基層教育工作實際，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們黨員的純潔性；也只有這樣，我們才能不辱使命，成為教育的先行者和排頭兵，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。