摘要：為了培養工程監理行業轉型升級及企業發展需要的復合型、發展型人才，需要構建建設工程監理+的專業人才培養模式。專業人才可持續發展的關鍵是專業核心能力而非專業技能。建設工程監理+“一體兩翼”的專業核心能力培養以知識能力的三階段遞進培養為途徑，以四個平臺的課程體系為支撐，以雙軌制實訓實習體系、技術型教學團隊和專業的動態調整為保障。建設工程監理+人才培養模式的實施，為學生的可持續發展提供基礎的同時，也能更好地適應行業轉型升級和區域經濟發展的需要。

關鍵詞：轉型升級；工程監理+；專業人才；培養模式

2016年9月14日總理在國務院常務會議中提出“決定大力發展裝配式建筑，推動產業結構調整升級”。為加快產業升級，促進建筑業持續健康發展，2017年2月，國務院辦公廳印發《關于促進建筑業持續健康發展的意見》（國辦發[2017]19號）指出“加快培養建筑人才，加強工程現場管理人員的教育培訓。”2017年7月，住房城鄉建設部《關于促進工程監理行業轉型升級創新發展的意見》（建市[2017]145號）指出：“工程監理行業應立足施工階段監理的基礎上，向“上下游”拓展服務領域，提供項目咨詢、招標、造價咨詢、項目管理、現場監督等多元化的“菜單式”咨詢服務”。職業教育重點培養行業轉型升級和企業技術創新需要的發展型、復合型和創新型的技術技能人才[1]。《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》，以產業升級本質上是人的升級為核心理念，指出“不僅要使學生適應今天的崗位、工種或職業所包含的技術要求，而且還要讓他們適應未來技術發展的趨勢”。工程監理行業轉型升級要求工程監理人才對建設工程全生命周期的關注。同時隨著國家對房地產的調控，一些建筑企業紛紛向著市政工程、道路橋梁等專業工程轉型，多數工程監理企業的施工階段監理業務會涵蓋若干個工程類別，這就要求監理人員能從事多專業的監理工作[2]。為適應行業企業對建設工程監理專業人才提出的復合性要求，職業院校的人才培養模式必須有相應的調整。本文旨在探討以課程體系為支撐、知識能力結構遞進培養為途徑、專業核心能力培養為目的、立足施工階段多專業監理的人才培養模式的構建。

一、建設工程監理+的人才培養模式構建

（一）建設工程監理+的專業核心能力。高職教育不僅要服務于企業的現實需求，還要適應行業轉型升級，服務于行業的未來發展需求，這就要求畢業生有良好的專業核心能力和職業素養。建設工程監理專業具有很強的實踐性，并與工程技術直接關聯，隨著互聯網、BIM等信息技術的發展和應用，不僅校內實踐教學工作要在現代信息技術的輔助支撐下完成，未來工程技術也將與信息技術深度融合。建設工程監理+專業核心能力是以工程技術和信息技術為基礎，以施工階段多專業監理為核心，以造價管理及合同管理為兩翼的“一體兩翼”[3]的專業核心能力，如圖1所示。工程技術基礎包括：工程識圖與繪圖技術，工程材料檢測與應用技術，構件設計驗算技術，工程測量技術，工程施工技術等。為實現多專業監理，工程施工技術可以選擇建筑工程施工技術、市政工程施工技術、公路工程施工技術等。信息技術基礎包括：基礎類信息技術、BIM技術、工程造價類軟件、項目管理模擬仿真、施工過程模擬仿真等。施工階段監理能力包括：施工策劃能力，施工質量、進度、投資管理能力，施工安全管理能力，監理文件和資料的編制管理能力。造價管理包括：工程投資估算能力、設計概算能力、招標能力、合同結算能力及竣工結算、決算能力。合同管理能力包括：工程建設法規應用能力及合同管理能力。專業核心能力培養應充分考慮學生的認知規律，通過循序漸進、遞進學習方式，知識和技能在工學交替的過程中向深度和廣度發展。（二）知識能力結構的遞進培養。知識能力的習得，一般經歷知識級、技能級、實踐級、拓展級由低到高、循環上升的過程[4]。建設工程監理+的人才培養以知識和基本技能掌握為基礎，通過綜合實踐不斷強化專業核心能力，并通過遞進學習的方式提升職業素質，從而實現職業適應能力和社會適應能力不斷提升。知識包括：通識知識、專業知識、綜合知識等。技能級是在知識掌握基礎上，應用基本知識解決實際問題的能力，包括工程識圖與繪圖能力、工程測量等基礎技能；監理文件的編制、合同管理等核心技能以及施工組織及工程質量安全管理能力等綜合技能。實現實踐級目標是建設工程監理+專業人才培養的核心目標，也是社會對工程監理專業人才的迫切要求，是把已掌握的較為系統的綜合知識和技能應用于實踐的過程。拓展級是使學生的知識和綜合技能在持續的崗位技術實踐中向深度和廣度發展，并非高職教育的即時成果。知識和技能在課程體系中是相輔相成的、相互融合的，通過理實一體和綜合實踐教學環節將知識逐漸融合到基本技能、核心技能和綜合技能中。（三）建設工程監理+的課程體系構建。課程體系是實現專業核心能力的有效支撐，是構成專業人才知識、技能和素質結構的要素。為實現建設工程監理+“一體兩翼”的專業核心能力，我們可以按照職業素質、行業基本能力、崗位能力及拓展的不同要求，構建職業素質基礎、行業基本能力、崗位專項能力和職業技能拓展四個課程體系，如圖2所示。職業素質基礎課程能夠夯實學生寬厚的專業基礎，為復合性、創新性人才培養提供基礎保證。職業素質基礎課程體系，包括通識課程，工程技術基礎課程和信息技術基礎課程。通識課程主要有：思想道德修養、體育、英語、大學語文等各專業所共同必需的知識，是學生具備較強的語言文字表達和人際交往技能以及具備較強的自主學習技能的關鍵。工程技術基礎課程包括：工程識圖與繪圖，工程測量，工程材料與檢測技術,工程力學與結構等；信息技術基礎課程包括：計算機應用基礎、BIM概論等。職業素質基礎課程主要安排在第一學年完成，為使學生在學習過程中將理論知識和基本技能充分融合，工程技術基礎和信息技術基礎課程可以采用理實一體化或項目化教學的方式，充分發揮社團和學科競賽的作用，例如工程測量、建筑工程識圖與繪圖和BIM等技能大賽，并在第一學年暑假安排學生到企業認知實習，夯實工程技術基礎的同時對施工組織和管理有初步的認知。行業基本能力課程包括施工階段監理能力課程、合同管理能力課程和造價管理能力課程。施工階段監理能力課程包括建設工程監理概論、建設工程進度控制、建設工程質量控制、建設工程投資控制、建設工程資料管理和安全管理。合同管理能力課程主要有建設工程法規和建設工程合同管理。造價管理能力課程主要包括建設工程造價管理、建筑工程計量與計價等。行業基本能力課程是知識和核心技能的融合，該部分主要安排在第二學年完成，在實施過程中可以將課程中重復的內容進行刪減和整合，課程實習實訓可以借助實物仿真實訓平臺和工程造價軟件等，在第二學年暑期安排學生去企業進行崗位生產實習，通過仿真實訓和企業真實生產情境相結合，掌握專業核心技能。崗位專項能力課程即多專業監理方向課程，主要包括建筑施工與管理，市政工程施工與管理、道路工程施工與管理等，旨在培養學生就業能力，是知識和技能向實踐級發展的過程，主要安排在第三學年，借助施工過程實物仿真實訓和頂崗就業實習，實現學生知識和綜合技能的融合，鍛煉學生的專業、方法和社會能力等職業能力，并利用職業能力解決工程中的實際問題。職業技能拓展平臺是利用選修課程、社團、大學生創業中心等校園文化建設，滿足學生創業發展和自我完善的需要，實現了學生就業、創業、升學等不同學習路徑和目標，為學生成長成才拓寬發展通道。課程體系實施過程中，內容相關的課程設置應注重知識和技能的逐步深入，形成漸進式的課程體系，并通過實踐教學環節不斷強化、融合所學知識，實現知識與技能相融合。

二、專業人才培養的保障體系

摘要：建設工程監理可以有效加強工程管理工作，提高工程的質量，節約資源與成本，保證工程按時完成。本文將論述建設工程監理的現狀，分析建設工程監理在工程管理中的作用和問題，并針對存在的問題提出解決措施，希望對提高監理工作的效果和建設工程質量有所幫助。

關鍵詞：建設工程監理；工程管理；作用

開展建設工程監理工作可以有效促使工程數量與質量相結合，給城市的發展帶來了許多經濟效益，與此同時，開展建設工程監理工作對監理工程師也提出了許多新的要求。本文將系統分析建設工程監理的現狀，論述工程監理在工程管理中的作用及問題，并提出個人建議。

一、建設工程監理的現狀

在推行建設工程監理工作之前，工程管理模式很不完善，很難有效控制建設工程的投資、質量和進度三大目標。自從開展建設工程監理工作以來，政企分開的管理模式誕生了，政府實施宏觀調控，運用貨幣政策與財政政策逐步確立了三元建筑市場體系，該體系包括工程承包體系、工程發包體系以及以技術服務體系，三元建筑市場體系的確立和建設工程監理工作的推進有效提高了經濟效益和工程管理工作的質量。

二、建設工程監理在工程管理中發揮的作用

摘要：目前來說，市政工程領域快速發展，建造工作呈現新形勢，工程質量不斷提升的同時，帶來監理工作挑戰。若想有效發揮監理的價值與作用，引入新技術和新理念以及新方法，推動監理工作創新，提高監理水平，有著重要意義。現結合監理工作的研究進行分析，提出監理方法和策略。

關鍵詞：市政工程；工程監理；新技術

近年來，監理地位不斷提高，在工程管理方面，起到積極的作用。經過實踐驗證，若能夠高質量落實監理工作，圍繞質量與安全以及造成等內容，實施嚴格把控策略，能夠保障工程效益。目前來說，監理工作方面還存在很多問題，影響作用的發揮，需加以完善和優化。

1市政工程監理工作新形勢

根據監理發展現狀分析，面臨以下新形勢：①建造模式改變。經過多年發展，市政工程建造水平不斷提高。施工機械化水平不斷提高，生產現場已經大不同于以往，使得監理工作形勢發生很大變化。②監理對象復雜化。基于建造新標準和新要求，工程中積極推廣很多新材料和新技術以及新設備等，采用傳統的監理手段和技術，難以滿足實際需求。面對復雜的監理對象，要進行監理工作的創新。③監理行業快速發展。從行業前沿來看，監理市場競爭力較大，同時處于改革階段。目前來說，很多地區都提出在監理領域，積極推廣應用BIM技術，助力監理現代化發展。

2市政工程監理工作面臨的困境

【摘要】結合大土木背景下工程專業重視實踐教學與應用型人才培養導向，提出了契合工程監理課程實訓演練沙盤設計與實踐實訓項目。首先，提出工程監理演練實訓沙盤設計教學目標、教學內容、道具沙盤設計等核心內容；其次，結合大土木教育背景特點，設計沙盤實訓主要內容包括實訓任務、組織實施方式、工作流程安排、實訓成果匯編與成績考評方法等。最后，通過校內外專業教學實踐成果測評與量化考核，發現工程監理實訓沙盤教學有利于提升學生學習興趣，梳理串聯專業重要知識體系，提高和增強學生專業素養，培育工程問題解決能力與團隊協作能力，為類似專業課程教學提供有益參考。

【關鍵詞】大土木；工程監理；演練沙盤；教育教學

國家工程建設領域建設項目規模體量日趨宏大、涉及專業領域越來越廣泛，土木工程專業對綜合性、廣泛性、復雜性的專業綜合課程體系需求日漸迫切[1]。大土木教育背景下，土木工程專業教育改革越來越趨向于培養綜合性技能人才，以更好滿足社會人才需求[2,3]。工程監理課程是土木工程專業的重要專業基礎課程之一，在課程體系中處于上下銜接的過渡地位，并與專業技術類課程形成良好互補[4]。工程監理課程教學質量的高低，對專業學生前期知識梳理與后續專業素質培育有重要作用。諸多教師對專業課程教學改革進行了大量的積極探索與經驗總結，逐步形成理論教學為主，實訓教學、項目教學法為輔的教學經驗[5,6]，許紅葉等[7]基于翻轉課堂混合教學模式對工程監理教學提出了混合教學實施方案，在課程教學中取得較好實施效果；張從等[8]在工程監理課程多元化教學方法和教學手段應用中，對實踐項目教學在監理課程中的運用進行了簡單闡述。工程監理課程是一門實踐性較強的課程，以工程項目實踐教學為對象，如何更優地創新實踐教學途徑與方法，強化實訓教學效果，是當前監理課程教學改革中需要重點探究的課題之一。因此，研究結合大土木背景下工程專業重視實踐教學與應用型人才培養導向，提出了契合工程監理課程實訓演練沙盤設計與實踐實訓項目。首先，提出工程監理演練實訓沙盤設計教學目標、教學內容、道具沙盤設計等核心內容；其次，結合大土木教育背景特點，設計沙盤實訓主要內容包括實訓任務、組織實施方式、工作流程安排、實訓成果匯編與成績考評方法等。最后，通過校內外專業教學實踐成果測評與量化考核，發現工程監理實訓沙盤教學有利于提升學生學習興趣，梳理串聯專業重要知識體系，提高和增強學生專業素養，培育工程問題解決能力與團隊協作能力，為類似專業課程教學改革提供有益參考。

1演練沙盤設計

1.1演練沙盤教學目標設計工程監理演練沙盤目標設計是體系化、系統化設計工程，依托專業特色、課程教學任務、學生培養目標和就業需求進行設計，工程監理課程作為承接性重要專業基礎課，對學生前期專業課程的掌握有較高要求，并對后續知識學習起到重要鋪墊，此次演練沙盤目標設計分為知識層面、技能層面、素質層面三大目標。知識層面目標重在強化學生工程項目管控知識，訓練并系統掌握和運用前期專業理論知識，具備開展項目監理管控的基本知識儲備需求。技能層面目標旨在熟練運用項目管控工具、掌握項目管控常見技術手段與措施，強化工程師技能培訓。素質層面目標則重在培養綜合實踐能力，培養團隊協作與統籌能力，強化工程師素質拓展教育。1.2實訓沙盤教學內容設計工程監理實訓沙盤教學內容設計為更好滿足大土木背景下綜合型應用人才培養需求，包含五大部分：第一部分為實訓沙盤總體設計，包含虛擬工程項目設計、學生扮演角色設計、實踐操作流程設計。此部分目標是整個實訓演練模型的基礎架構，重在解決項目管控任務分析構思、管控流程規則設計、項目管控關鍵控制指標設計與效果評價考核等。第二部分為項目管控團隊組建設計，重在以虛擬工程項目為管控對象，相應地組織管控團隊組織，實訓沙盤需要學生組建建設單位、施工單位、監理單位三方項目管控團隊，其中以監理方團隊組建為核心教學內容。第三部分為項目全過程流程設計，該部分為梳理工程項目從始至終全壽命周期關鍵階段，在綜合考慮決策、實施、運營三大階段不同關鍵任務和節點前提下，重在培養學生熟悉項目決策、設計、招投標、施工、竣工等主要環節各方管控團隊主要工作與任務，重在使學生熟悉監理作為獨立項目管控第三方，如何進行監理業務承攬、項目監理方案確定與監理業務承攬、及監理業務實施。第四部分為工程項目監理工作的具體執行與調整，此部分是整個監理課程實訓沙盤的核心教學內容，重在使學生在實訓、情景式教學過程中，掌握項目監理大綱編制、投標文件編制、監理業務承攬風險與利潤分析、監理業務實施及團隊協作溝通等知識目標。第五部分是沙盤實訓總結與效果評價，總結評價是整個學生團隊項目監理管控操作的直觀結果反饋，通過總結對實訓過程進行總結和提升，演練項目管控技能、查找管控不足，培養項目管控能力。1.3演練沙盤模型與道具設計演練沙盤依托虛擬工程為管控對象，使學生以團隊形式參與到具體項目建設管控任務中，以團隊間對抗協作的體驗式互動教學來實現知識、技能、素質三大目標，這就需要合理進行沙盤盤面、道具的選擇與使用。沙盤教學為最大限度地契合實際工程管控情景，設計了盤面、卡片、單據、籌碼等各式道具。具體信息示見圖2、表1~表3。

2沙盤學生實訓任務與開展方式

［摘要］當前，人們對居住品質的需求越來越高，這同時也對建筑施工質量提出了更高的要求。一直以來，建筑項目施工質量管理是建筑品質得以保證的重要保障，也是社會各界廣泛關注的問題之一，工程監理在建筑項目施工質量管理中充當著重要的角色，一方面可及時發現施工質量問題，及時整改，另一方面也可對優化建筑工程造價提供質控保障。對此，本文從介紹建筑項目施工質量管理中工程監理的作用出發，就如何提升監理工作質量與效率提出幾點可行性建議，為同行業人士提供理論參考。

［關鍵詞］工程監理；建筑施工；質量管理；作用

和國外相比，我國的工程監理工作水平依然有許多值得改進與提升之處，尤其是建筑項目施工質量管理而言，工程監理的工作質量直接聯系到建筑施工質量，甚至對整個建筑項目的經濟效益也有著不可小覷的影響。為全面提升建筑項目施工質量水平，不得不在建筑項目施工質量管理中引入監理機制，促使工程監理充分發揮其監督、牽制、協調及管理作用，以更好維護業主、施工方等各方權益。

1建筑項目施工質量管理中工程監理的作用

1.1解決施工問題。任何建筑項目的施工環境、條件等都充滿變化，尤其是在施工前，若不能確保施工方案的合理性，在施工階段就需要不斷調整方案，這期間也可能發生突發狀況，影響施工進度的正常進行[1]。對此，這就需要工程監理介入建筑項目的施工管理，與其他部門一起，確保施工方案的合理性，確保各類施工材料、施工設備的質量與規格符合施工要求，以預防因為施工方案欠缺合理或施工材料設備質量不合格埋下施工質量隱患，解決施工期間的各類故障與問題。1.2做好各方協調。建筑項目施工牽涉到許多職能部門與人員，而工程監理的工作之一便是與各個部門協調好施工計劃、進度與具體細節等問題。在各個部門共同交流與協助之下，建筑工程的施工任務才能順利完成，項目經濟效益才能得到保證。在項目施工期間，由于各個部門會就某些施工問題達不到一致意見，此時會發生爭執，影響了施工管理的統一性，這就需要工程監理人員進行協調，引導各部門人員圍繞共同的項目建設目標達成內部意見的一致，進而統一施工方案、施工方法，實現各部門在協調中提升施工質量管理效率。1.3確保項目效益。多數建筑項目在施工開展之前就已經完成工程預算，但事實上，實際施工期間依然會遇到意外狀況。例如施工材料采購過程中發現價格波幅明顯，這會對既定的施工預算構成影響，此時就需要工程監理人員對施工材料采購問題進行監督，確保其采購價格的合理性，確保采購材料質量符合施工要求，以此達到資金的合理化使用，科學配置施工資源。同時，一些建筑項目中發生的安全事故也會讓建筑單位遭受經濟損失，為避免事故的發生給企業帶來不利影響，工程監理就需要對施工要素實施標準化管理，使施工材料、技術及設備質量過關，并對施工人員的現場操作行為、工藝進行質量監管，切實提升施工人員素質水平，降低質量隱患與安全事故發生率。

2建筑項目施工質量管理中工程監理工作提升策略

摘要：建筑行業中，監理擔負著十分重要的責任，在建筑工程施工全過程中都發揮著十分重要的作用。但是受到建筑工程施工環境等方面的影響，監理工作的難度也在不斷的增加。為了進一步提高監理工作水平，保證建筑工程監理目標的實現，本文從精細化管理的內涵出發，對目前建筑工程監理工作中存在的主要問題進行了深入的分析，并提出了針對性的解決措施。

關鍵詞：建筑工程；監理工作；精細化管理

1引言

在建筑工程監理領域，精細化管理工作是以建筑施工全過程為作用對象，通過制定一系列的數據化、標準化的監理策略，來保證整個建筑工程施工的順利完成。監理工作對整個建筑工程具有十分重要的意義，尤其是在城市化建設不斷推進的今天，建筑工程的規模越來越大，工程結構也越來越復雜，這就在無形中增加了監理工作的難度，因此必須運用精細化管理理念指導監理工作，并落實到建筑工程全過程中去，規范監理行為，提升監理水平，為建筑工程建設圓滿完成奠定基礎。

2精細化管理的內涵及意義

在現代化社會發展過程中，精細化管理作為一種先進的管理理念，是對工作負責的一種態度，是對工作精益求精的一種追求。精細化管理涉及到多方面的內容，符合市場經濟背景下社會分工細致化的基本要求。在建筑工程監理管理體系中，精細化管理的應用可以提升建筑工程監理管理效果，并在協調監理與施工之間的關系等方面發揮著重要的作用。建筑工程監理體系中，精細化管理工作對監理工作人員的職責和權利等進行了明確的規定，同時結合具體情況制定了一系列的標準化監理要求，有效的提高了監理工作人員的技能水平、職業道德水平等。另外，精細化管理在建筑工程中的應用，對實現資源的最佳化配置，調動監理人員的工作積極性有一定的影響，進而為整個建筑工程施工管理的秩序化創造了條件，同時也有效的提升了監理企業在市場中的綜合競爭實力。

摘要:圍繞建筑工程安全監理中的風險管理展開探討，首先簡要論述了風險管理的概念與意義，然后剖析影響風險管理的主要因素，最后提出強化風險管理的具體策略，以期增大工程建設的安全系數，推動工程的順利竣工。

關鍵詞:安全監理，風險管理，影響因素

隨著工程項目建設規模的擴張，人們對安全監理工作提出了更高的要求。為此，相關監理人員要結合工程概況，采取切實可行的控制策略，提高綜合管理水平。

1建筑工程安全監理風險管理的基本概念與實際意義

1．1安全監理風險管理的基本概念。工程監理方以預期監理目標為參考依據，整合分析建筑工程的環境風險因素，進而采取一系列風險管理措施，以最大限度的保證工程建設安全，降低風險系數。安全監管的主要工作內容見圖1。1．2推進安全監理風險管理的實際意義。在建筑工程施工過程中，安全監理工作應秉承“預防為主、安全第一”的基本原則，組織開展全面性、系統性的綜合治理工作，進而為安全生產創造有利條件。工程安全監理的根本職責是提高工程建設質量，創造安全的施工環境。如果施工技術人員長期處于非安全作業環境中，勢必會加重其心理負擔，使得其精神高度緊張，注意力分散，無法全身心的投入工作，進而增大發生操作失誤的概率。相反的，如果工程監理能夠為施工技術人員提供安全的作業環境，便可提高施工效率，確保工程在規定時間內交付竣工。另外，建立健全工程安全管理機制也有助于生產教育工作的推進，深化施工技術人員的安全責任意識，從根源上規避安全事故。

2影響建筑工程安全監理風險管理的關鍵因素

［摘要］為保證建筑節能工程施工質量，配套使用相應的工程質量監測機制，可實現對建筑節能工程質量的有效控制，根據相關文獻詳細分析了建筑節能工程監理質量控制要點。

［關鍵詞］建筑節能；工程監理；質量控制

建筑使用能耗約占我國總能耗的30%，如果不及時對建筑使用能耗進行控制，會影響建筑行業健康可持續發展及社會經濟發展，故目前，很多地區城市建筑均大力推行建筑節能工程，并加強對建筑節能工程的監理質量控制，首先簡單分析了建筑節能工程監理現狀，其次分析了建筑節能工程監理的依據，最后以案例的形式分析了建筑節能工程監理質量控制要點及方法。

1監理質量控制現狀

節能省地型居住建筑、公共建筑在各大城市建設中占比越來越高，其不僅能最大限度節省我國能源，還能促進社會經濟發展，對我國社會可持續發展起到了不可代替的促進作用。如今，建筑節能工程監理體系也得到了相應的完善。盡管如此，我國節能工程監理依然存在很多問題，很多監理質量控制系統缺乏技術性和政策性，導致監理及質量控制工作規范性、標準化水平不高。此外，在監理質量控制過程中還出現以下幾個問題。（1）未嚴格審查建筑節能施工技術方案，也未編制建筑節能監理實施細則。（2）未嚴格審查建筑節能設計圖紙、設計文件和建筑節能標準等，導致設計方案及節能標準不符合建筑節能工程施工實際需要。（3）對容易產生熱橋、熱工缺陷等部位的施工技術選用不合理，對墻體、屋面的保溫施工不到位。（4）工程竣工驗收時忽略了對施工技術人員的審查及成本控制的核實。（5）缺乏高素質及高技術水平監理人員，調查發現很多監理人員并不熟悉節能標準及規范、節能技術和產品、政府各種規章文件等，導致監理工作缺乏規范性，影響監理質量控制工作有效性。

2監理質量控制依據及內容

1、概述

我國在建設領域實行建設T程監理制度以來．我國建設監理經過規劃準備、試點和穩步發展階段開始向社會化、專業化、現代化的管理模式轉變，初步形成了相互制約、相互協作、相互促進的新運行體制．較好地促進了建設項目管理水平的提高建設監理隊伍得到了鍛煉和發建筑T程監理_丁作能夠實現對建筑工程項目的建設質量進行有效監督與管理．確保國家、公眾以及業主的利益雖然建筑1_程的監理T作在我國已經開展多年．得到了廣泛的普及和認識．但是在建筑T程的監理過程中仍舊存在很多問題，影響了建筑工程監理的質量和發展、針對問題的策略研究就顯得十分必要和迫切

2、建筑工程監理中存在的主要問題

2．1建筑工程監理的水平較低

長期以來．我國很多建筑工程的監理水平偏低，嚴重影響了監理工作的質量。監理水平偏低主要表現在：對施工現場沒有按照相關制度和規范實施監理．監督管理未能落到實處：監理工程師未能充分發揮作用．經常m現身兼多職的情況：監理組織不健全、監理制度不完善、監理職責劃分不明確等；建筑工程監理企業缺乏先進的管理理念、技術和手段，管理水平相對落后；監理企業和相關工作人員缺乏良好的服務意識和服務水平．這在一定程度上損害了建筑工程監理在社會上的地位和形象

2．2監理工作人員的素質參差不齊

一、開展水利工程監理工作時存在的問題

（一）沒有認識到開展監理工作的重要性

近年來，隨著我國經濟的快速發展，越來越多有能力的企業將目光聚集到水利工程建設項目上來。但正是由于這幾年我國水利建設事業的快速發展，反而更加容易導致一些公司在進行項目建設時，忽視了工程監理這一環節對整個工程建筑的重要性。所以在他們看來，水利建設工程的開展只需要科學、合理地制定出一套建設方案即可，而不需要再額外的開展工程監理工作。這樣的話，如果在建設過程中出現問題，施工人員就很難及時地采取有效措施來應對，為工程建設后期工作的開展帶來了更大的難度。

（二）工作人員自身專業素質水平的制約

由于這一工程建設興起的時間較短，所以無論是相關人員的專業素質水平，還是相關法律法規的制定，都在一定程度上都制約了監理工作的有效開展。就現階段負責水利工程監理的工作人員來說，大多數都是從施工者轉變為監理工作者，而工程監理工作的開展又不僅僅是對工程質量的監管，還包括了對投資金額的控制和工程進度的監管等工作內容，這些工作都對工作人員的專業素質有著較高的要求。因此，如果相關工作人員的專業素質不過關就會在很大程度上影響整個工程建設的質量安全和工期。

二、實施工程監理工作的有效措施