導(dǎo)語：縣級(jí)干部公選考試熱點(diǎn)問題二一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，隨著高校招生數(shù)量的增多，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。特別是由于國際金融危機(jī)的多米諾骨牌效應(yīng)，使得經(jīng)濟(jì)增長放緩、許多企業(yè)停產(chǎn)或半停產(chǎn)、新增就業(yè)崗位減少，給廣大高校畢業(yè)生帶來了就業(yè)寒流。

黨中央國務(wù)院高度重視大學(xué)生就業(yè)問題，召開了專題會(huì)議，下發(fā)了專門通知，出臺(tái)了系列政策舉措。總理在政府工作報(bào)告中指出：“實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，中央財(cái)政擬投入420億元資金。”省委省政府發(fā)出了“保就業(yè)就是保民生”的號(hào)召，一系列促進(jìn)和保障大學(xué)生就業(yè)的政策措施相繼出手：建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；對困難家庭的高校畢業(yè)生給予適當(dāng)補(bǔ)貼，對未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)期間給予基本生活費(fèi)補(bǔ)助；繼續(xù)并擴(kuò)大實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，對服務(wù)期滿“三支一扶”大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員實(shí)行加分優(yōu)惠，自愿到西部地區(qū)工作的大學(xué)生，可以“戶口不遷、來去自由”；投資1000多萬元籌建畢業(yè)生就業(yè)常設(shè)市場，為大學(xué)生求職提供平臺(tái)。

各高校應(yīng)一手抓教學(xué)改革，一手抓就業(yè)指導(dǎo)；一手抓思想教育，一手抓就業(yè)幫扶。通過主題化活動(dòng)、基地化依托、網(wǎng)絡(luò)化促進(jìn)、項(xiàng)目化資助、多樣化激勵(lì)、社會(huì)化實(shí)踐、規(guī)范化培訓(xùn)、專業(yè)化輔導(dǎo)，廣泛深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓學(xué)生接受創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育，接受創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)；開展輿論引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo)“三導(dǎo)”活動(dòng)，力促畢業(yè)生就業(yè)。改革培養(yǎng)模式，著力使“教育產(chǎn)品”與就業(yè)市場“無縫對接”。“予人以魚，不如授人以漁”。學(xué)校的呵護(hù)培養(yǎng)，為學(xué)子們走向社會(huì)提供了本領(lǐng)，奠定了基礎(chǔ)。來源：考試大

企業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)的主戰(zhàn)場，人才引進(jìn)也是企業(yè)發(fā)展的支撐力。面對大學(xué)生就業(yè)寒流，各企業(yè)要通過校企戰(zhàn)略合作、舉辦招聘會(huì)等，為學(xué)子就業(yè)拓寬渠道。企業(yè)樹立“為人才搭建舞臺(tái)，讓理想不再流浪”的理念，主動(dòng)出擊，深入各高校招賢納士；與此同時(shí)，各類培訓(xùn)、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)適時(shí)推出“破冰工程”，為大學(xué)生“強(qiáng)筋壯骨”、導(dǎo)航服務(wù)。

各部門單位積極推出大學(xué)生優(yōu)先就業(yè)政策，拓寬渠道創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大學(xué)生就業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村也要為大學(xué)生就業(yè)提供鍛煉崗位。

大學(xué)生就業(yè)事關(guān)全局、涉及長遠(yuǎn)，需要全社會(huì)的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛，也需要大學(xué)生自身的自信、自立、自強(qiáng)。當(dāng)前，“無業(yè)可就”與“有業(yè)不就”并存的現(xiàn)象說明，我們大學(xué)生還須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。解放思想天地寬，轉(zhuǎn)變觀念出路多。農(nóng)村基層、中小企業(yè)、西部地區(qū)、自主創(chuàng)業(yè)……這都是大學(xué)生施展才華的廣闊舞臺(tái)。阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”這個(gè)支點(diǎn)，不能等，不能觀望，要靠自己去尋找、去發(fā)掘。