導語：如何才能寫好一篇大學生撿垃圾活動總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

活動時間;2017-3-18

活動地點;學校田徑場

活動目的;呼吁大家保護環境，從愛護校園開始。

小組成員;王靖強，李思捷，王道海，田成，龍宗圣，劉宗昂，劉振洲，向毅，謝昊男，高巧林，郭娟，袁蕾，李慧，尹蓓蕾。

陽春三月既是明媚的好時光又是學雷鋒的月份，借此思修的好機會，我們決定對學校衛生死角進行清掃，通過幾日的觀察發現人群密集的田徑場看臺衛生條件并不理想，于是我們決定對田徑場看臺做一次比較徹底的清掃!在清掃田徑場看臺時，那些厚厚的垃圾引發我們的思考!學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些甚于垃圾遍地的不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀!同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生!

同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。隨地丟垃圾看是小事，可是卻能折射出當代大學生你的素質，甚至是學校更或是國家的思想道德文明發展程度!!

面對這些我們更多的是去思考我們該怎么做。

美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，荒地變成了美麗的校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師、父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑;以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全校的同學們倡議：一、教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生。二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。三、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。四、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。五、尊敬師長，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優良品德。六、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。八、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。九、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。十、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自車，創造良好的就餐環境!

校園文明需你我共同維護

未上大學前，在很多人眼中，大學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“塔”。但是，真正的大學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，對當代大學生的要求已經不僅僅局限于擁有優異的成績了，更加重要的是大學生的思想道德素質水平要提高，有德之人遠遠比有才之人對社會有用得多!

此次活動中，語多同學表現突出，尤其是我們的男同學，從活動開始到結束都保持著很高的熱情，為此次活動的圓滿成功獻出了自己的一份力!最后希望我們的努力能夠為我們的校園獻出一份愛，校園是我們的家，希望我們小小的奉獻能夠對大多數同學產生影響，希望大多數同學能夠愛我們的校園，從注重個人衛生提升到注重公共衛生，成為一個講公共道德的人。為和諧校園和諧社會獻出自己的一份力量!

撿垃圾自愿者活動總結2

岳麓山上綠樹環繞，每到周末，游人如織。而身為湖南師范大學樹達學院的我們，那里更是我們周末經常去散心運動的地方，這不僅讓我們覺得我們有義務去守護她的美麗。可是看到岳麓山上經常有地面垃圾的情況時，我們班決定開展了這項團日活動，要為這“山”美容——撿垃圾。

十一月的長沙，天氣已經有些微寒。可是這并不能阻擋我們努力奉獻的溫暖。而且天公作美，今天陽光明媚。我們從中南大學的一條小路上山后，就開始撿垃圾，并且沿路鼓勵游人注意保護岳麓山的環境衛生。

你看那假山錯落有致得高高聳立，汩汩泉水從山上寫進下面的水池里。碧波蕩漾，水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專心垂釣，茂盛的垂柳遮下一片陰涼，柔軟的柳枝飄舞在空氣中，碧波上。起伏的草坪上散布著五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是，這美景之中的瑕疵是無孔不入的垃圾——星羅棋布的煙頭，成堆的啤酒瓶蓋，無意中總能看見的塑料紙，袋，廢紙……

為了讓環境更美，我們顧不得多欣賞風景，就投入到轟轟烈烈的撿垃圾行動中。一寸草坪一寸草坪地前進，一桌一凳的翻看，撿的撿，掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大，剛看上去那些“不和諧音符”一會兒功夫就被我們一掃而光。

看著變得更美的風景，我們腰彎的疼痛和臉上流下的汗水算得了什么?乘涼的人，來此游玩的人投向我們的贊許的目光和笑臉，就是對我們的最好回報

看著孩子們歡快地嬉鬧，游人們愜意地欣賞風景。我感到我們做的這件事多么有意義啊!

時光很快逝去了，活動也結束了，然而這次活動卻讓我深深體會到環衛阿姨工作的辛苦，也增加了我對環境保護事業的熱愛。同時我們也期望更多的人加入我們保護岳麓山環境的行列，為我們共同的家園增加一份和諧，一份干凈，一份美好。

篇2

為進一步提高學校德育工作的時效性，增強德育工作的針對性，我校以新教育倡導的“關注學生的終身發展，交給孩子一生有用的習慣”的理念為指導，通過“只要行動就有收獲”的具體實踐，讓學生通過“每月一事”進一步深化榜樣教育。本次活動從3月1日至3月31日，利用一個月的時間開展“學會奉獻，快樂成長”主題教育活動, 通過活動，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義,達到了預期效果，具體活動總結如下：

一、具體做法

（一）加大宣傳，營造氛圍

1.召開“每月一事”啟動儀式，各班積極認真地對待、準備活動，對學生進行加強榜樣教育的宣傳使學生進一步明確加強此次活動的重要意義

2.利用黑板板、手抄板、主題征文、國旗下講話、紅領巾廣播站等宣傳渠道對“學會奉獻、快樂成長”主題教育活動進行宣傳，加強學生的榜樣教育。

3.各班以“學會奉獻、快樂成長”為主題開展班隊活動，利用班隊會，對學生進行榜樣教育的宣傳。

（二）主題閱讀，豐富理論

各年級根據學生的年齡特點收集有關榜樣教育的故事、詩歌、散文等，如《雷鋒》《雷鋒日記》《雷鋒精神》《雷鋒故事集》等利用晨誦、午讀的時間誦讀，鼓勵學生向雷鋒叔叔學習，樹立榜樣。

（ 三）開展活動，積蓄感情

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班開展了開學雷鋒六個一活動，利用閱讀課時間讀一本雷鋒的書；利用晨誦時間誦讀雷鋒格言聽雷鋒故事；利用暮省時間寫雷鋒日記；3月13日觀看雷鋒電影，各班通過不同形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈。

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1．立足身邊，學雷鋒。 3月20日各班開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2. 立足校園學雷鋒

①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生，并于3月24日帶領五年級部分學生學清撿校周圍的垃圾。

②四至六年各班舉行了以“告別不良行為，爭當文明學生”主題演講比賽，通過比賽讓學生告別不良行為，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

3．立足社會學雷鋒

開展“為社會獻愛心”活動。3月4日組織同學們到孤寡老人家，帶上米、面、和豆油探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

（四）星級評比，激勵競爭

開展 “每月之星”的評比活動。根據活動內容，天天評比及時表揚班級涌現出的好人好事，樹立榜樣。

（五）相互交流，總結經驗

召開班主任經驗交流會，班主任以年組為單位對三月份的每月一事主題活動進行總結，總結此次活動的好的做法和出現的問題，為下一步工作的進一步開展做好鋪墊。

二、取得的效果

我校自開展每月一事“學會奉獻、快樂成長”主題教育以來，學生在實踐中體驗雷鋒精神，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。

三、存在的不足

雖然開展的每月一事“學會奉獻、快樂成長”主題教育活動對學校的榜樣教育工作取得了一定的成績，學雷鋒做好事的意識初步養成，但是還存在一定的問題，部分班級能按照方案執行此次活動，但只停留在表面，具體做法比較簡單，部分同學主動幫助他人的意識不強，沒有真正體會雷鋒精神的深刻意義，沒有養成助人為樂的好習慣。

四、今后工作努力的方向和改進措施：

1．繼續培養鞏固已經養成的良好習慣，在學生學雷鋒方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，吸收別人的經驗，把榜樣教育做得更好。

2．加大宣傳教育力度，讓雷鋒精神扎根在每個學生心理。

篇3

二、活動目的：增強同學們的環保意識與社會責任感，并向廣大市民宣傳環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。

三、活動意義：貫徹落實了十六屆五中全會和《“十一五”規劃綱要》提出的建設資源節約型、環境友好型社會的要求，為社會主義和諧社會的構建做出貢獻。同時提高了市民和同學們的環保意識，提升了整個團支部舉辦大型活動時集體分工協作的能力，加強了團支部的凝聚力。

三、活動時間：2009年5月24日。

四、活動地點：新街口南京新百廣場。

五、活動前準備：

1、眾里尋“它”千百度：

當接到“愛我就別傷害我”——大型環保主題團日活動時，我們團支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構思這次的環保主題和活動內容，為了將這個傳統的環保做新，我們費勁心思，借鑒往年的先例、上網查找、向同學們征集……經過大半個月的一番尋尋覓覓之后，終于三個方案浮出水面：1、到污水廠和環保局參觀并采訪，2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環衛工人，3、到新街口以盛大的場面向市民們宣傳環保和發放貼近生活的環保小貼士并采訪市民。最終召開團支部會，經過全體同學商討決定實施第三個最能提升市民環保意識和最有實際價值的活動。于是活動主題就這樣一錘定音。

2、運籌“食堂”之中：

活動主題定下來之后，整個團支部舉辦活動的節奏明顯快了起來，首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的策劃：活動具體怎樣開展？開展的時間地點怎樣安排？所需的物資多少？怎樣籌備物資？人員的分配怎樣合理？怎樣節省經費和時間？怎樣調動同學們的積極性？怎樣吸引市民的注意？怎樣構思環保小貼士？怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動籌劃好，我們的正副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學們連續好幾晚上在四食堂內討論籌劃，提意見，磋商，反駁，記筆記，確定方案……經過大家的齊心合力，一份細化到每個活動細節，能夠應付絕大多數突發事件的活動方案終于誕生了！

3、三軍未動，物資先行：

活動規模巨大，所需物資因此很多，包括統一的服裝、綠色彩旗、橫幅、展板、板報紙、環保圖片、1500份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時之間，為了將物資湊齊，同學們開始四處購物，借服裝展板，復印傳單，彩印圖片，然后又忙著設計繪制板報，制作橫幅，為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環宇等同學忙的廢寢忘食。在整個團支部緊張而又有序的準備下，整個活動可以說萬事俱備，只欠開始了！

六、活動內容：

1、乘興而往，意氣風發：

沐浴著清晨的陽光，我們身穿南航志愿者服裝，精神抖擻，意氣風發！數月磨一劍，今日試鋒芒！活動正式開展的時間終于到了。為了方便運送物資，我們采取分批到達新街口，在公交和地鐵上，我們充分發揚南航大學生的風格，言談文雅，態度謙和，主動給老人和需要幫助的人讓座，向關心我們活動的人介紹我們的行動，并向乘客分發環保貼士，講解環保知識，我們著裝統一，熱情洋溢，成為了公交地鐵上的一道風景。然后在指定地點集合，進行人員清點之后，，我們陸續開始工作了。

2、辛勤工作，收獲頗豐：

由于我們活動前經過了緊密的安排，所以按照活動前的人員分工，我們都明確了自己的任務，各個小組開始有條不紊的按計劃進行：橫幅，展板，宣傳單都準備就緒，攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對象。

我們全班人員穿著南航志愿者服裝，且聲勢較為浩大，引來了一大群群眾的圍觀，其中包括保安，交警，民警，當我們向他們征詢意見時，他們很樂意的說道：你們這是有利于社會的公益活動，我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了，因為有了他們的支持，我們相信通過我們的努力能夠為環保貢獻出自己的力量。

經過半個小時的準備工作，一切都準備就緒了，我們的活動正式拉開了序幕。

驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動打動了我們每一個組織者。

宣傳單一份一份的發下去了，看著路人拿著我們的環保小貼士仔細在看，我們相信我們的努力沒有白費，采訪小組采訪了民警，商店服務人員，小學生等各種社會人群，采集了很多環保資料。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對于環保的真摯期望。

兩個小時很快就過去了，完成任務的同學也陸續回到指定集合地點，看得出大家頂著烈日的那份疲憊，但更多的是活動中大家收獲到的那份滿足，那份為環保做出了貢獻的驕傲。

我們的任務并沒有完成，還要回到學校作進一步的宣傳，因為學生這個集體是龐大的，他們更能夠在活動中起到舉足輕重的作用，隨著人員集合完畢，我們又朝著學校進發了。

校內活動：

1、今天的金點子，明天的綠家園：

在校內，我們開始了廣泛的環保金點子宣傳，身穿紅色志愿者的同學們又一次活躍了起來。他們一邊發環保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，我們的攝像員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。在另一條戰線上，我們的小分隊已經將環保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環保、掌握環保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：

回校后，大家的激情仍在延續，為了讓更多的同學能了解環保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：

在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經過它面前的每位同學。第二天下起了雨，我們將展板轉移到了教學樓內，同時我們增添了一些昨天在新街動的照片，以期能取得更大的宣傳效果。新晨

活動后期展示：

1、笑臉見證我們的環保行動：

如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“志愿者的微笑”最可愛。他們拂去了一切利益，為的只是一句“青春無悔”。為此，我們特意選取了一些活動中精彩的照片，制成展板在2號樓下展出。

2、我們的小綠旗、要在青春報上飄揚：

我們的活動已經結束，但它的意義卻正在延伸，同時它也希望能得到更多人的支持，為此，我們精心撰寫了這次活動的通訊稿，連同照片一同郵給了青春報。

活動總結：

1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環保的同時，也提高了自己對環保的認識。

2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協調統一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。