導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2021年幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板有哪些你知道嗎?活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給幼兒帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。共同閱讀2021年幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板，請(qǐng)您閱讀!

2021年幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板1“歡迎小朋友們來(lái)到__幼兒園!”__月__日，對(duì)__幼兒園來(lái)說(shuō)，注定是值得紀(jì)念的一天——迎來(lái)第一批天真可愛(ài)的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨環(huán)境，建立起對(duì)幼兒園及老師的喜愛(ài)和信任，快速、平穩(wěn)度過(guò)入園焦慮期，__幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動(dòng)”。

上午__點(diǎn)__分，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，早早來(lái)到了幼兒園，戶(hù)外色彩鮮艷的大型玩具，活動(dòng)室內(nèi)豐富多樣的區(qū)域玩教具，無(wú)一不吸引著孩子們的眼球，幼兒園的全體老師們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，在教室門(mén)口等待孩子和家長(zhǎng)們的到來(lái)。

在試園活動(dòng)中，教師們根據(jù)各班孩子的實(shí)際情況策劃開(kāi)展了一系列的幼兒活動(dòng)，通過(guò)有趣的游戲、相互介紹，迅速拉近了師生之間的距離，消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。

隨后，在教師們的帶領(lǐng)講解下，讓孩子們了解了幼兒園的環(huán)境，接觸喝水、用餐、上衛(wèi)生間等各個(gè)生活環(huán)節(jié)。看到全新的環(huán)境、溫馨的裝飾、精心的布置，孩子和家長(zhǎng)的喜悅之情溢于言表，孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉，驅(qū)走了冬季的寒冷，讓這個(gè)冬天變得溫暖無(wú)比。

在家長(zhǎng)們的看護(hù)陪同下，孩子們進(jìn)行了親子活動(dòng)和亞太體智能課程。小班孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地做手指韻律操，中班的孩子們?cè)诶蠋熒鷦?dòng)有趣的教學(xué)中，富有創(chuàng)造性的完成色塊畫(huà)。亞太體智能的陽(yáng)光哥哥們充滿(mǎn)陽(yáng)剛氣息的親子游戲，激發(fā)了孩子們對(duì)體育游戲的興趣，不僅培養(yǎng)了孩子們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，還增進(jìn)了親子之間的感情。活動(dòng)最后，幼兒園還為家長(zhǎng)和小朋友們準(zhǔn)備了豐盛的配餐水果。老師們積極地和家長(zhǎng)分享了許多關(guān)于幼兒教育的方法，讓家長(zhǎng)們走近孩子，并與幼兒園攜手教育好孩子。

“幼兒園環(huán)境優(yōu)美，教室里溫馨明亮，老師們的專(zhuān)業(yè)和用心讓我們家長(zhǎng)很放心!”帶領(lǐng)孩子前來(lái)試園學(xué)習(xí)的李先生說(shuō)。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的充分認(rèn)可，不僅為幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活打下了良好的基礎(chǔ)，而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠(chéng)與愛(ài)心，增強(qiáng)了家園之間的溝通和信任，拉近了家園之間的距離，使家園能更好地配合;相信在家園的共同努力下，在老師們的愛(ài)心陪伴下，新入園的寶貝們一定能順利適應(yīng)幼兒園生活、形成良好的生活和行為習(xí)慣。讓我們家園攜手努力，孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!

2021年幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板2今天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線(xiàn)寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線(xiàn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類(lèi)推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開(kāi)心》等活動(dòng)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀(guān)看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋(píng)果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情。回到幼兒園，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開(kāi)心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的.答復(fù)，圓滿(mǎn)結(jié)束了這次親子活動(dòng)。

2021年幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板3在幼兒園工作人員的共同努力和準(zhǔn)備下，在20__年8月9日，我們__幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們?cè)O(shè)置了各種親子游戲有――親子廚房、撈魚(yú)游戲、涂鴉樂(lè)、水中暢游等。

在本次活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)的是親子廚房中的其中一項(xiàng)――魔法壽司。在活動(dòng)前我準(zhǔn)備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛(wèi)生手套、勺子，卷簾等等。在準(zhǔn)備這些材料時(shí)我特別注意要把餐具和材料的衛(wèi)生和消毒工作做好。重要的一點(diǎn)是大米的溫度不能太熱，大米也不能太干，有了廚房師傅的幫助，我所需的各種材料都準(zhǔn)備的很及時(shí)。由于我做壽司的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，所以有些細(xì)節(jié)方面的材料準(zhǔn)備的還不是很齊全，這次經(jīng)驗(yàn)如果在做壽司的過(guò)程中再加點(diǎn)肉松和壽司醋這樣做出來(lái)的壽司一定會(huì)更美味更受大家喜歡的。

活動(dòng)開(kāi)始后家長(zhǎng)帶著孩子們陸續(xù)來(lái)到的我的魔法壽司屋一起體驗(yàn)親子制作壽司的快樂(lè)，孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感到很新鮮都很投入。由于活動(dòng)場(chǎng)地和人員的局限性每次活動(dòng)最多只限8 組家庭，在我的解說(shuō)和示范下家長(zhǎng)和孩子們也一起動(dòng)手做了起來(lái)，做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司，都很高興也很有成就感，家長(zhǎng)對(duì)這種活動(dòng)也很滿(mǎn)意，在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中了解到，孩子們?cè)诩液苌賲⑴c這樣的活動(dòng)，對(duì)我們幼兒園里能有這樣的活動(dòng)感到很滿(mǎn)意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應(yīng)該和家長(zhǎng)配合多提醒孩子注意節(jié)約糧食，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

本次活動(dòng)很好的向家長(zhǎng)宣傳了我們幼兒園的教學(xué)理念、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的一致好品和認(rèn)可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿(mǎn)結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)研究，爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中能做的更完美。

2021年幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板41、借春游的契機(jī)，讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

2、讓幼兒樂(lè)于與同伴，家長(zhǎng)一起出行，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動(dòng)地點(diǎn)：恩龍山莊

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月31日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定參觀(guān)路線(xiàn)，車(chē)輛安排。

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的及配合事項(xiàng)。

活動(dòng)安全保障措施：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、全體幼兒穿園服。

3、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽(tīng)指揮。

4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

5、不向父母亂提要求,如零食，紀(jì)念品。

活動(dòng)安排：

1、幼兒到校時(shí)間及安排。

2、帶適量干糧及飲料。

3、回程安排。

4、活動(dòng)結(jié)束，要求每人交一張照片到老師處。

2021年幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板5“月圓人團(tuán)圓”，又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。9月24日，我們幼兒園大一班四十名孩子和家長(zhǎng)歡聚在一起，作為一個(gè)大家庭，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

活動(dòng)在女生合唱《八月十五月兒明》中拉開(kāi)了序幕，稚嫩的聲音充滿(mǎn)著溫暖;男孩子們也個(gè)個(gè)精神抖擻，演唱了一首《中秋大團(tuán)圓》，家長(zhǎng)們紛紛被歌聲所感染，跟著節(jié)奏拍起了手;緊接著，一群穿著漢服的孩子，邊朗讀著古詩(shī)邊搖頭晃腦地走進(jìn)活動(dòng)室，在朗朗的讀詩(shī)聲中，大家不知不覺(jué)中仿佛穿越到了遙遠(yuǎn)的古代。

最開(kāi)心的月餅制作環(huán)節(jié)來(lái)到了：這次家委會(huì)的家長(zhǎng)們請(qǐng)來(lái)了冰皮月餅制作師，在大師的指導(dǎo)下，用電子秤稱(chēng)重、包餡、揉圓壓扁，再壓模……經(jīng)過(guò)孩子們和家長(zhǎng)們的通力合作，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小巧、精致的冰皮月餅成型了。在老師的組織下，孩子們把月餅拼在一起擺成各種形狀，并插上賀卡，不同顏色的月餅為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)增添了一片絢麗的色彩!

此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們充分感受到了由老師、家長(zhǎng)、孩子共同組成的大家庭的溫暖和快樂(lè)，也增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，更讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特習(xí)俗，提高了他們對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

篇2

通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)1六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在孩子們的期盼中，我們即將迎來(lái)20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情玩耍，盡情游戲，充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，x月__日，__鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)親子，趣味六一”為主題的親子活動(dòng)，讓孩子在感受快樂(lè)的同時(shí)，也展示了自我。

上午八點(diǎn)三十分，隨著歡快的音樂(lè)，慶“六一”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，小、中、大各班由小運(yùn)動(dòng)員組成的方隊(duì)依次隆重入場(chǎng)，嘹亮的口號(hào)、整齊的步伐、抖擻的精神，展示出積極、健康、向上的班級(jí)風(fēng)貌。園長(zhǎng)媽媽發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，并預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。在器械操展示環(huán)節(jié)中，瞧，表演中的小朋友個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作剛勁有力，時(shí)而變幻多姿的隊(duì)列，時(shí)而做著整齊優(yōu)美的動(dòng)作，充分展示出自信、活潑與健康的風(fēng)貌。寶寶們的精彩表演贏(yíng)得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲與喝彩聲，家長(zhǎng)手中的照相機(jī)頻頻閃動(dòng)，唯恐漏下任何一個(gè)精彩的瞬間。緊接著就是咱們的親子律動(dòng)串燒環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們熱情投入、動(dòng)作整齊優(yōu)美，與孩子們共同演繹了充滿(mǎn)愛(ài)與歡樂(lè)的親子律動(dòng)。整個(gè)表演精彩紛呈，迭起，9個(gè)班的幼兒和他們的爸爸媽媽們身著統(tǒng)一的服裝，盡顯蓬勃向上的風(fēng)姿、陽(yáng)光健康的風(fēng)采。

最后進(jìn)行的是親子游戲項(xiàng)目，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，有倒劃小船、小腳踩大腳、圈圈樂(lè)、魔法飛毯等9個(gè)游戲項(xiàng)目吸引著全園的所有孩子和家長(zhǎng)。趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動(dòng)作讓人歡笑不斷，家長(zhǎng)們、寶貝們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的趣味十足的親子游戲中玩得不亦樂(lè)乎，精彩的游戲一個(gè)接著一個(gè)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心策劃、組織以及家長(zhǎng)們積極的參與下取得了圓滿(mǎn)的成功，在大家的意猶未盡中落下了帷幕，活動(dòng)的最后幼兒園為每位孩子準(zhǔn)備了精美的小禮物，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了勇敢、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂(lè)的橋梁。家長(zhǎng)們紛紛表示：這樣的親子活動(dòng)拉近了我們與孩子的距離，也讓孩子的童年生活添上了多彩的回憶，真好!

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)2彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)".這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光.

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè).

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園.同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)3我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望，

接下來(lái)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。

在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒(méi)有一個(gè)寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)4上午，我們幼兒園舉行了慶新年〃新年快樂(lè)聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家12月28日長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)，演出了許多精彩的節(jié)目。

上午九點(diǎn)鐘，我們首先邀請(qǐng)了家長(zhǎng)觀(guān)看ppt和幼兒在園的一些活動(dòng)的視頻，ppt主要對(duì)本班幼兒在五大領(lǐng)域方面的詳細(xì)分析，還把本班幼兒的強(qiáng)弱項(xiàng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，接下來(lái)我們班本班的游戲活動(dòng)，教學(xué)展示，體育活動(dòng)，繪畫(huà)活動(dòng)及幼兒的個(gè)人風(fēng)采做成了視頻供家長(zhǎng)觀(guān)看，把語(yǔ)言類(lèi)的兒歌、古詩(shī)、英語(yǔ)律動(dòng)及歌曲，加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行編排，還有藝術(shù)類(lèi)的舞蹈。上午八點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，十點(diǎn)左右家長(zhǎng)看完視頻，我們的新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中，正式拉開(kāi)序幕。我們把本班的幼兒分成三組，首先表演了語(yǔ)言類(lèi)的兒歌，古詩(shī)，英語(yǔ)律動(dòng)等，后來(lái)由男孩子帶來(lái)的舞蹈《打開(kāi)你的夢(mèng)想》和女孩帶來(lái)的舞蹈《左手右手》，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和幼兒一起跳了一個(gè)簡(jiǎn)單的親子舞蹈，我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!。

最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，小腳踩大腳，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。活動(dòng)也要結(jié)束了，看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園教育活動(dòng)總結(jié)5新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有意義的節(jié)日，__村幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、家園游藝會(huì)等活動(dòng)形式慶祝____年的到來(lái)，豐富了校園文化生活。

走進(jìn)__村幼兒園，張燈結(jié)彩，到處洋溢著新年的喜氣，一道道風(fēng)景，年味十足，喜氣洋洋的對(duì)聯(lián)、高高掛的紅燈籠、樹(shù)上掛滿(mǎn)的新年賀卡，飽含著濃濃的溫馨和暖意。班級(jí)門(mén)口是師幼自制的紅鞭炮，窗戶(hù)上是老師和小朋友們剪的窗花……孩子的心愿、老師的希望和家長(zhǎng)的祈盼都在這紅彤彤的氣氛中。以孩子能夠盡情地享受游戲、感受節(jié)日的歡快為宗旨，重在讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到一份濃濃的溫馨與和睦。孩子們迎來(lái)了盼望已久的迎新活動(dòng)。

在一個(gè)溫暖明媚的冬日，__村幼兒園舉行了豐富多彩的迎新年，慶元旦游藝活動(dòng)，小朋友和家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地參加了各種有趣的活動(dòng)。全園到處洋溢著孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。學(xué)校請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的演員在大活動(dòng)室進(jìn)行小丑雜技表演;民俗活動(dòng)包括：制作新年燈籠、捏面人、長(zhǎng)卷畫(huà)、剪紙、糖畫(huà)和棉花糖等，民間游戲包括：猜燈謎、滾鐵圈、投壺、打年獸等，都是一些爸爸小時(shí)候常玩的民間游戲，大家一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們也感覺(jué)到自己仿佛又回到了童年時(shí)代，幼兒們也體驗(yàn)到爸爸媽媽童年的快樂(lè)。游藝活動(dòng)本著“快樂(lè)、合作、參與”的宗旨，使孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑杏有履辍?/p>

篇3

中班半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)一

為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。xx年4月4日，我園舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。

本次活動(dòng)，教師們以早操律動(dòng)、教學(xué)展示、角色游戲等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。活動(dòng)中，教師們注重以問(wèn)題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿鳌⒑献鳌W(xué)習(xí)。活動(dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀(guān)念傳遞給了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)谟^(guān)摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了親子間的情感。同時(shí)幼兒園還設(shè)計(jì)了“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師的工作，以及對(duì)幼兒園教育管理的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀(guān)評(píng)價(jià)。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

中班半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)二

為了實(shí)現(xiàn)“三圓化”加強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)活動(dòng)室，使家長(zhǎng)了解園內(nèi)的管理與發(fā)展趨勢(shì)，傳達(dá)我園教育理念，配合我班的各項(xiàng)工作，我班于6月28日即周四上午進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)親眼看見(jiàn)孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，了解幼兒在園的基本情況，從而與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，共同指導(dǎo)幼兒的發(fā)展。現(xiàn)將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)如下：

一、 出勤情況

我們班幼兒人數(shù)為24人，共有23位家長(zhǎng)前來(lái)參加，大部分是媽媽來(lái)參加的，只有2個(gè)小朋友是爸爸來(lái)參加，也有的家長(zhǎng)因有事，在看完第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)后就離開(kāi)了。只有譚米家1個(gè)小朋友因生病未能參加此次活動(dòng)，并已向老師請(qǐng)假說(shuō)明情況。

二、活動(dòng)組織情況

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行，從早上7：40開(kāi)始，一直到中午12：00結(jié)束。家長(zhǎng)從入園開(kāi)始，觀(guān)看了孩子的晨間活動(dòng)（晨練、早唱），8:30進(jìn)入活動(dòng)室后幼兒用早餐。陳老師向家長(zhǎng)交代了一些注意事項(xiàng)，例如：手機(jī)調(diào)振動(dòng)、不要影響孩子的進(jìn)餐與正常活動(dòng)；向家長(zhǎng)介紹了我們的區(qū)域活動(dòng)，每個(gè)區(qū)角的作用以及幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的表現(xiàn)，同時(shí)感謝家長(zhǎng)的配合為我們提供的一些區(qū)域材料。9:00進(jìn)行了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)——語(yǔ)言活動(dòng)《快樂(lè)的小樂(lè)隊(duì)》，活動(dòng)中教師語(yǔ)言生動(dòng)、形象，教具準(zhǔn)備充分，能充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，通過(guò)樂(lè)器與故事相結(jié)合讓幼兒掌握了幾個(gè)象聲詞如：咚咚咚、當(dāng)當(dāng)當(dāng)、滴哩哩、叮鈴鈴、轟隆隆等，最后還讓幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行樂(lè)器互動(dòng)，圓滿(mǎn)的結(jié)束第一個(gè)活動(dòng)。早操活動(dòng)以后是一個(gè)親子活動(dòng)《穿大鞋》，活動(dòng)中家長(zhǎng)與幼兒都積極參與，雖然活動(dòng)中有家長(zhǎng)與幼兒摔倒，但活動(dòng)還是進(jìn)行的很順利。家長(zhǎng)們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿(mǎn)意的。

本次活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)（包括上廁所、喝水、排隊(duì)等）安排都很緊湊、有序，每個(gè)老師都有明確的分工并且責(zé)任到人。教師的組織與應(yīng)變能力很強(qiáng)，幼兒也能積極的配合，但活動(dòng)中也有欠缺考慮的地方。例如親子游戲《穿大鞋》，首先在場(chǎng)地布置上采用的軟墊未能考慮到防滑的效果，導(dǎo)致幾位家長(zhǎng)和幼兒摔倒；其次有的幼兒家長(zhǎng)因有事先回去導(dǎo)致有的幼兒不能與家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，導(dǎo)致有的幼兒情緒低落并且哭泣，這就需要我們老師在下次組織活動(dòng)時(shí)還要考慮更周全一些。

三、幼兒總體表現(xiàn)情況

篇4

模板一：幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié) 新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是，活動(dòng)內(nèi)容豐富有升旗儀式、頒獎(jiǎng)典禮、親子游戲、舞蹈表演等等。活動(dòng)取得了良好的效果，圓滿(mǎn)結(jié)束。

迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。

早晨，在操場(chǎng)上，我們舉行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式，首先是升國(guó)旗、奏國(guó)歌，在雄壯的國(guó)歌聲中，幼兒們對(duì)國(guó)旗行注目禮，目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎(jiǎng)狀。

隨著鞭炮聲的響起，迎新活動(dòng)正式開(kāi)始。親子小游戲搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們開(kāi)心地玩著，樂(lè)著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。

在剝剝吃吃的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀(guān)看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來(lái)的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服，和自己的家長(zhǎng)們一起跳舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開(kāi)心了。

最后一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動(dòng)的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。

模板二：幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié) 上午，我們幼兒園舉行了慶新年〃新年快樂(lè)聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家12月28日長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)，演出了許多精彩的節(jié)目。

上午九點(diǎn)鐘，我們首先邀請(qǐng)了家長(zhǎng)觀(guān)看ppt和幼兒在園的一些活動(dòng)的視頻，ppt主要對(duì)本班幼兒在五大領(lǐng)域方面的詳細(xì)分析，還把本班幼兒的強(qiáng)弱項(xiàng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，接下來(lái)我們班本班的游戲活動(dòng)，教學(xué)展示，體育活動(dòng)，繪畫(huà)活動(dòng)及幼兒的個(gè)人風(fēng)采做成了視頻供家長(zhǎng)觀(guān)看，把語(yǔ)言類(lèi)的兒歌、古詩(shī)、英語(yǔ)律動(dòng)及歌曲，加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行編排，還有藝術(shù)類(lèi)的舞蹈。上午八點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，十點(diǎn)左右家長(zhǎng)看完視頻，我們的新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中，正式拉開(kāi)序幕。我們把本班的幼兒分成三組，首先表演了語(yǔ)言類(lèi)的兒歌，古詩(shī)，英語(yǔ)律動(dòng)等，后來(lái)由男孩子帶來(lái)的舞蹈《打開(kāi)你的夢(mèng)想》和女孩帶來(lái)的舞蹈《左手右手》，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和幼兒一起跳了一個(gè)簡(jiǎn)單的親子舞蹈，我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!。

最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，小腳踩大腳，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。活動(dòng)也要結(jié)束了，看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

模板三：幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié) 在一片熱烈的掌聲中，迎新年聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束了，孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺(tái)歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那晃動(dòng)的身影分外顯眼。

在迎新年聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可認(rèn)真了，站在臺(tái)上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(zhǎng)們都認(rèn)為可愛(ài)極了。

不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn)，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們不時(shí)地點(diǎn)頭，對(duì)自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長(zhǎng)說(shuō)真沒(méi)想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

篇5

  

   開(kāi)展冬至活動(dòng)總結(jié)1    雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè)育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。“冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。

   “作為我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機(jī)會(huì)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，尤其又是趕上了冬至，我們家長(zhǎng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(zhǎng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會(huì)。”小朋友家長(zhǎng)徐愛(ài)霞說(shuō)。

   在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們其樂(lè)融融，忙得不亦樂(lè)乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(zhǎng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)。

   端著自己親手包的水餃，大班的錢(qián)妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心!”

   大班的季程在活動(dòng)中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”

   昌樂(lè)育才幼兒園教師張潔表示，因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個(gè)就是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。

   開(kāi)展冬至活動(dòng)總結(jié)2

   為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍， 12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開(kāi)展了“冬至到 包水餃”的實(shí)踐活動(dòng)。

   為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，更為了得到家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)前召集開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們老師也做好了充分準(zhǔn)備，并一次次根據(jù)此次活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問(wèn)題進(jìn)行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面團(tuán)、胡蘿卜面團(tuán)，紫薯面團(tuán);家長(zhǎng)朋友對(duì)此次活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等工具。

   活動(dòng)開(kāi)始，老師先向孩子們介紹冬至的來(lái)歷、講述冬至的故事接下來(lái)就是“冬至到 包餃子”活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們相互配合，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂(lè)融融，忙得不亦樂(lè)乎;對(duì)于初次包水餃的大班孩子來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長(zhǎng)的見(jiàn)證。從孩子們手里包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)!當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時(shí)，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。

   此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷，了解了傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

   開(kāi)展冬至活動(dòng)總結(jié)3

   每年陽(yáng)歷月日，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日冬至。在冬至這天吃餃子，又是很久遠(yuǎn)的習(xí)俗。餃子是我們北方人最喜愛(ài)的食物之一，而在大學(xué)里集體包餃子，吃餃子更有一番滋味。它不僅使同學(xué)們玩的開(kāi)心吃的開(kāi)心，更拉近了同學(xué)之間的距離消除了生活中的隔膜，使同學(xué)們的關(guān)系更為融洽。

   今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點(diǎn)半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學(xué)們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學(xué)先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領(lǐng)了面和餡后，便開(kāi)始了餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學(xué)都沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中。邊干邊聊天，對(duì)別人的工作做出評(píng)判，往往伴隨著灑脫的笑聲。

   這時(shí)，每位同學(xué)的臉龐都是天真無(wú)邪的，仿佛回到了孩童時(shí)代。平時(shí)的煩憂(yōu)，同學(xué)間的隔閡，在這個(gè)溫暖的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會(huì)感覺(jué)到真的好幸福，雖然遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可我們并不乏溫暖和幸福。

   在同學(xué)的團(tuán)結(jié)與配合下，各組的餃子先后包好。看著那些形狀各異的餃子，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱(chēng)，但能看得出來(lái)，那是用心做成的。接下來(lái)的就是煮餃子，之后同學(xué)們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學(xué)們各自拿著餐具，等著盼著能快點(diǎn)吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機(jī)，開(kāi)始記錄這美好的時(shí)刻。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們都還是孩子啊！……終于可以吃了，兄弟姐妹們?cè)谝欢眩叧赃呎f(shuō)邊笑，好不快活！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內(nèi)，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個(gè)班集體，能有這么多的朋友、家人。

   睜眼看去，洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，好溫暖。平時(shí)的我們，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，很少有機(jī)會(huì)這樣聚在一起。長(zhǎng)久的分離，以為之間都有了距離。可是，看到眼前的場(chǎng)景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)都是錯(cuò)的。

篇6

今年5月20日至6月20日是第九個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2020年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，特制訂如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題：特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴

二、活動(dòng)時(shí)間：2020年5月20日至6月20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和情感。

2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí)，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

3.宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流，為開(kāi)學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。

四、具體措施

1.組織全體教職工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2020年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

3.通過(guò)園公眾號(hào)、班級(jí)群等途徑，加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。

4.因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫，居家開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)。

5.認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長(zhǎng)的育兒困難問(wèn)題，通過(guò)遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式，面向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，開(kāi)展科學(xué)育兒指導(dǎo)，切實(shí)解決家長(zhǎng)的育兒困惑。

6.高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅(jiān)持防控為重、安全第一，充分利用微信多種新媒體，采取線(xiàn)上為主、線(xiàn)下為輔的方式開(kāi)展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。

中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)學(xué)前教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍。針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。本次活動(dòng)主要以線(xiàn)上為主的形式開(kāi)展的。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

宣傳視頻賞析活動(dòng)目的是為了帶大家了解疫情中幼兒園應(yīng)對(duì)及父母的另一種陪伴，讓更多人認(rèn)識(shí)和了解學(xué)前教育。過(guò)程中我們利用群分享等形式積極宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴孩子觀(guān)看“學(xué)前教育月”宣傳片，共同了解學(xué)期教育的內(nèi)容。

線(xiàn)上防疫知識(shí)視頻宣傳活動(dòng)使同學(xué)們了解幼兒如何居家完成安全防護(hù)。將防疫知識(shí)宣傳到每一個(gè)人，使我們保護(hù)好自己，安全的度過(guò)疫情。防疫知識(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)行的十分成功，家長(zhǎng)幼兒積極參與配合，認(rèn)真觀(guān)看視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期學(xué)習(xí)到了幼兒如何進(jìn)行防疫，增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。

篇7

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了很多地方都會(huì)舉行一些活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節(jié)的到來(lái)，那么你們知道關(guān)于歡慶2020年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備歡慶2020年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文五篇，歡迎參閱。

歡慶2020年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文一12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。

由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來(lái)舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。

在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!

歡慶2020年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文二伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)?2月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。

三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)。

四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。

五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。

六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

歡慶2020年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文三為答謝廣大業(yè)主對(duì)__的厚愛(ài)與支持，為回報(bào)金湖各界朋友對(duì)我公司的大力幫助，公司決定以晚會(huì)和抽獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，已于20_年12月25日在金湖體育館開(kāi)展20_“__、感恩金湖”圣誕晚會(huì)，這次活動(dòng)以激情現(xiàn)代舞、流行歌曲、小品表演、默契雙簧、夾乒乓球等為載體，集智慧詼諧于一體，好玩好樂(lè)。

本次活動(dòng)在黃董事長(zhǎng)和錢(qián)總的領(lǐng)導(dǎo)下，在張總的指導(dǎo)下，在工程部、辦公室、禮儀部等公司其他部門(mén)的幫助下，本次活動(dòng)取得了比較理想的效果.現(xiàn)將活動(dòng)具體內(nèi)容向領(lǐng)導(dǎo)和公司同仁匯報(bào)如下：

20_“__、感恩金湖”活動(dòng)從前期策劃、中期具體執(zhí)行再到25日的圓滿(mǎn)結(jié)束期間歷時(shí)1個(gè)月又10天，期間雖有小波折，但最終還算順利.現(xiàn)把這次活動(dòng)做個(gè)分解，以期有則改之，無(wú)則加勉.

一、場(chǎng)地租賃

通過(guò)對(duì)_縣城的了解，以及活動(dòng)要求互動(dòng)性要強(qiáng)，前期經(jīng)過(guò)初步考察，有三處場(chǎng)地：金湖中學(xué)禮堂、金湖體育館、金城影劇院符合要求。由于金湖中學(xué)禮堂兼做學(xué)生食堂，晚會(huì)舉辦時(shí)間不在學(xué)校的休息日內(nèi)，所以不得不放棄;金城影劇院的舞臺(tái)前有一較深的地溝，同時(shí)由觀(guān)眾席到舞臺(tái)的通道比較窄，僅能通過(guò)1人，并且防護(hù)措施不足，根據(jù)去年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的小孩比較多，為安全起見(jiàn)，也不得不放棄;金湖體育館位于縣政府西側(cè)150米處，雖然位置較偏僻，較其他兩處場(chǎng)地卻是比較理想的活動(dòng)場(chǎng)所。

二、物料準(zhǔn)備

本著“物盡其用”的原則，我部根據(jù)晚會(huì)的實(shí)際需求，并充分考慮三線(xiàn)城市的宣傳實(shí)況，制定出物料清單，如：暖手寶(8-10元/個(gè))，原本計(jì)劃通過(guò)聯(lián)系廠(chǎng)家直接在其表面印刷公司標(biāo)志及宣傳語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)宣傳，由于時(shí)間等因素，最終沒(méi)能采購(gòu)。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)原來(lái)準(zhǔn)備結(jié)合“__俱樂(lè)部”金、銀卡會(huì)員開(kāi)獎(jiǎng)活動(dòng)一起進(jìn)行的，后因在工商部門(mén)備案時(shí)未于通過(guò)，臨時(shí)改成購(gòu)房客戶(hù)與嘉賓一起參與抽獎(jiǎng)。故而在獎(jiǎng)項(xiàng)上的設(shè)計(jì)未能夠達(dá)到良好的效果。整個(gè)活動(dòng)中獎(jiǎng)項(xiàng)絕大部分都是有購(gòu)房戶(hù)所得，也是我們感到欣慰之事。

四、現(xiàn)場(chǎng)布置

外圍：為活動(dòng)營(yíng)造出氣氛，同時(shí)也為下一步銷(xiāo)售做好鋪墊，我部在臨街布置拱門(mén)，在建設(shè)路到體育館的路上一共布置了8條掛幅、4幅pop等，并在體育館門(mén)前樹(shù)上掛起彩燈，起到了較好的宣傳效果和氣氛營(yíng)造。

內(nèi)場(chǎng)：進(jìn)門(mén)第一眼就能看到1、2樓的巨幅宣傳，同時(shí)在座位周?chē)鷳覓?條橫幅，分別對(duì)應(yīng)了小高層、一期頂層多層、內(nèi)街商鋪、二期模型等。五彩氣球、大舞臺(tái)背景、彩帶等充分營(yíng)造了圣誕喜慶效果。

五、現(xiàn)場(chǎng)控制

①進(jìn)場(chǎng)問(wèn)題：比較亂，原因有

1、由于公司的活動(dòng)分為二個(gè)組織程序，一是會(huì)場(chǎng)組織，二是金城賓館酒會(huì)招待，所以使得部分工作人員沒(méi)能及時(shí)到位，導(dǎo)致不能及時(shí)導(dǎo)流參會(huì)人員。

2、對(duì)金湖業(yè)主的積極參與估計(jì)不足，時(shí)間安排與人員對(duì)不上。

3、兄弟單位的人員對(duì)進(jìn)場(chǎng)程序了解不夠，特別是在進(jìn)場(chǎng)時(shí)的組織上顯得管理上的溝通性不強(qiáng)。

②活動(dòng)進(jìn)程問(wèn)題：

由于演出時(shí)間順延兩天，所以節(jié)目調(diào)整比較大，及時(shí)與主持人溝通，并提供相應(yīng)的道具，成為演出時(shí)的重點(diǎn)，以致沒(méi)能注意安排人員來(lái)調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。

互動(dòng)節(jié)目效果一般，原因是沒(méi)考慮到現(xiàn)場(chǎng)人員參與的便利性，以及答案的專(zhuān)業(yè)名詞比較多比較拗口。

另由于某些原因，與主持人溝通時(shí)間較短，以至主持人出現(xiàn)幾次口誤。

③獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)問(wèn)題：

本次活動(dòng)是為娛樂(lè)性較強(qiáng)的圣誕節(jié)而組織的，所以在活動(dòng)的抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)上也是采用了隨意性強(qiáng)的自由活動(dòng)為主。沒(méi)有按照原來(lái)的設(shè)定的程序來(lái)進(jìn)行，例如邀請(qǐng)嘉賓來(lái)抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。雖然在整個(gè)程序上感到很混亂，但總體上仍然得到了很多的客戶(hù)的贊賞。使得整個(gè)抽獎(jiǎng)的透明度和公正性得到保障。

六、評(píng)估

本次活動(dòng)宣傳、執(zhí)行與銷(xiāo)售整體協(xié)調(diào)、內(nèi)容框架一致，識(shí)別性較強(qiáng)。對(duì)客戶(hù)心理把握較準(zhǔn)確，目的明確，內(nèi)容清晰。特別是詮釋中發(fā)的品牌價(jià)值，簡(jiǎn)潔、到位。現(xiàn)場(chǎng)整體布置看似繁雜、其實(shí)簡(jiǎn)潔。包裝重點(diǎn)突出。但現(xiàn)場(chǎng)指示系統(tǒng)和功能分區(qū)標(biāo)示不明，引導(dǎo)人員不足。

本次活動(dòng)給了我們很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也是對(duì)我們公司的組織能力上的一個(gè)很大的考衡。

一是，由于策劃部門(mén)在這樣的大型活動(dòng)組織上很多同仁都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以在活動(dòng)中一旦發(fā)生問(wèn)題就顯得無(wú)從及時(shí)調(diào)整的過(guò)程。

二是，由于南通劇院演藝人員到達(dá)時(shí)間較晚，雙方的活動(dòng)前的溝通時(shí)間幾乎沒(méi)有，也是我們?cè)诮M織能力上的不足。

三是，活動(dòng)是執(zhí)行力不夠，沒(méi)有活動(dòng)的應(yīng)變的能力。策劃部門(mén)過(guò)于在文字的行文上的講究，一旦在操作上存在調(diào)整的話(huà)就顯得無(wú)從適的。

20_年將要來(lái)臨，在新的一年中隨著二期項(xiàng)目的推廣，將是對(duì)我部的活動(dòng)執(zhí)行力一個(gè)重大的考驗(yàn)。通過(guò)此次活動(dòng)我們不但要總結(jié)失敗的地方同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)成就之處，力爭(zhēng)在新的一年中在推廣二期項(xiàng)目時(shí)做的更好。

由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，還有不足之處懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁不吝指教。

歡慶2020年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文四為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力和廣大員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來(lái)臨之際，PA特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動(dòng)，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項(xiàng)如下：

一、事項(xiàng)說(shuō)明：

1、活動(dòng)主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動(dòng);

2、活動(dòng)時(shí)間：12月24日20：00—24：00;

3、活動(dòng)地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng);

4、活動(dòng)形式：歌舞晚會(huì)、集體游戲及平安夜祈福;

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、情侶拍檔(情侶站報(bào)紙)

主題：愛(ài)情的智慧魔力

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最聰明愛(ài)情獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取4對(duì)情侶或者準(zhǔn)情侶，首先情侶或準(zhǔn)情侶雙方站于報(bào)紙之上，然后不斷將報(bào)紙對(duì)折，報(bào)紙面積越來(lái)越小，但站在報(bào)紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動(dòng)退出比賽，最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對(duì)，獲勝者均可獲得最聰明愛(ài)情獎(jiǎng)

2、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點(diǎn)通

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最靈犀情人獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)情侶，一人背對(duì)字板，一人面對(duì)字板，面對(duì)字板者用動(dòng)作表演字板所示，也可以用語(yǔ)言提示，但在提示語(yǔ)言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規(guī);背對(duì)字板者說(shuō)出字板所示內(nèi)容，時(shí)間3分鐘，說(shuō)出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎(jiǎng)。

3、平安是福

主題：身無(wú)彩鳳雙飛翼

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：拍檔獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個(gè)蘋(píng)果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動(dòng)，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎(jiǎng)。

4、平安夜祈福禮物互派送

主題：“緣”來(lái)是你——情系禮物一線(xiàn)牽

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最神秘禮物獎(jiǎng)

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準(zhǔn)備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價(jià)值不少于10元)，可在禮物內(nèi)寫(xiě)上祝福話(huà)語(yǔ)和聯(lián)系方式，然后將禮物放置在C棟舍管處并進(jìn)行登記(登記時(shí)請(qǐng)注明圣誕節(jié)自己的班別)，自通告之日起至12月24日17：00截止登記，屆時(shí)圣誕老人會(huì)將禮物按男女分成兩大類(lèi)，并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換)，“緣”來(lái)是你——最熟悉的陌生人，可當(dāng)場(chǎng)描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎(jiǎng)，讓你和他(她)認(rèn)識(shí)后接下來(lái)就你倆自由發(fā)揮啦!

5、鴻運(yùn)當(dāng)頭簽牽玉手

6、吉它及舞蹈表演

7、圣誕禮物大派送

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機(jī)派送(平時(shí)公司搞活動(dòng)因?yàn)樯习嗟木壒室拱酂o(wú)機(jī)會(huì)參加，在廠(chǎng)區(qū)外下班的路上給他們一個(gè)意外的驚喜)

三、費(fèi)用預(yù)算：略

四、工作人員安排：

由PA后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動(dòng)的全面工作。

通過(guò)此次活動(dòng)，同事之間加深了聯(lián)系，增進(jìn)了交流，增強(qiáng)了公司內(nèi)部凝聚力。

歡慶2020年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文五

12月24日晚，我們西劉橋幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅。

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。

篇8

活動(dòng)主題：快樂(lè)復(fù)活節(jié)

活動(dòng)目的： 1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。 2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。

活動(dòng)主題：

快樂(lè)復(fù)活節(jié)

活動(dòng)背景：

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。

活動(dòng)方案：

內(nèi)容：Easter Party

日期：X月日

活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)

形式：全校性的親子互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)Party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi)。)

對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲Little Peter Rabbit(見(jiàn)附件1)，可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。

2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(見(jiàn)附件2)，同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、袖套一個(gè)、罩衣一個(gè)、剪刀一把、膠水一個(gè)、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤(pán)一個(gè)。

3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)

備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤(pán)、毛筆、彩色筆、氣球。

4. 全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與。

小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)熱身(10分鐘)

主持人頭戴兔子頭飾(見(jiàn)附件3)，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息(見(jiàn)附件4，盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容)，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。

二、進(jìn)入活動(dòng)

教師向?qū)W生及家長(zhǎng)公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：

第一階段：Games

第二階段：Craft

第三階段：Super Show

第四階段：Eggs Hunting

第五階段：Rabbit Dance

參與活動(dòng)的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取。)上蓋印則通過(guò)，得到4個(gè)印章的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等(也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献鳎瑢W(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠，見(jiàn)附件5)。

第一階段

1 找朋友 15分鐘

活動(dòng)前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯(見(jiàn)SuperKids三級(jí)教材p.72~p.73中的詞匯)，營(yíng)造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對(duì)應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說(shuō)出其英文，即為闖過(guò)此關(guān)。

2 激活彩蛋 15分鐘

學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來(lái)的字條，并說(shuō)出其完整的內(nèi)容(回答問(wèn)題或拼寫(xiě)單詞等)，即闖關(guān)成功。

小貼士：?jiǎn)卧~的拼寫(xiě)難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過(guò)關(guān)。

3 托蛋超人 15分鐘

學(xué)生及家長(zhǎng)共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。(見(jiàn)圖片1)

小貼士：為了增加游戲的娛樂(lè)性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段

1 制作Easter Bunny 15分鐘

學(xué)生及家長(zhǎng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動(dòng)頁(yè)制作Easter Bunny(見(jiàn)附件6)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。(見(jiàn)圖片6)

2 彩繪雞蛋1 15分鐘

學(xué)生及家長(zhǎng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換(見(jiàn)圖片2)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。

小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩繪雞蛋2 15分鐘

主持人請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫(huà)完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來(lái)，增加現(xiàn)場(chǎng)復(fù)活節(jié)的氣氛(見(jiàn)圖片3)。

第三階段

1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘

請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語(yǔ)法歌曲接龍、見(jiàn)詞造句等。

2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鐘

由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表演展示(見(jiàn)附件1)。

第四階段 Eggs Hunting 10分鐘

主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了。給大家10分鐘的時(shí)

間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到彩蛋10個(gè)以上的即闖關(guān)通過(guò)(見(jiàn)圖片4)。

小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋(見(jiàn)圖片5)。

第五階段 Rabbit Dance 10分鐘

主持人帶領(lǐng)大家一起跳兔子舞。

三、活動(dòng)總結(jié)，兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)報(bào)名。

主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)Happy Easter!。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名咨詢(xún)工作。

附件：復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識(shí)

復(fù)活節(jié)是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽(yáng)，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。

復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿(mǎn)了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說(shuō)復(fù)活節(jié)兔子會(huì)將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里，讓孩子們?nèi)ふ摇Ｒ荒暌欢鹊拿绹?guó)白宮滾彩蛋活動(dòng)經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。

Easter Eggs：象征新生命，預(yù)示著新生命的降臨，蛋殼無(wú)法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會(huì)從Easter Eggs中沖脫出世。

Easter Bunny：歐洲古老的傳說(shuō)中，野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物，它們能在黑夜里觀(guān)看四周其它的動(dòng)物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上Easter 日子是以春天月圓為基準(zhǔn)，于是春天繁殖力很強(qiáng)的野兔就成為了Easter 一個(gè)象征。美國(guó)人為兔子取了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫她Easter Bunny。

相關(guān)閱讀：幼兒園復(fù)活節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。

二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：X月X日。

三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫(xiě)上祝福心語(yǔ)，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品。

四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。

2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs

3、組織幼兒在幼兒園玩

4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。

6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。

7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。

購(gòu)買(mǎi)30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫(huà)筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、 游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。

五、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車(chē)：

1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。

2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。

3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)。

4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。

5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。

篇9

關(guān)鍵詞：節(jié)日文化；課程

中國(guó)的節(jié)日文化歷史悠久，內(nèi)涵廣泛，開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)是促進(jìn)幼兒對(duì)文化適應(yīng)的有效途徑。每個(gè)節(jié)日活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中和孩子們的生活息息相關(guān)，我們積極為幼兒創(chuàng)設(shè)生活學(xué)習(xí)環(huán)境，將節(jié)日文化納入幼兒園課程建設(shè)，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、世界節(jié)日、民族節(jié)日以及西方節(jié)日，讓幼兒在自然、寬松、愉快的氛圍中主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

一、選擇適宜的傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念節(jié)日

根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《3～6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》精神，結(jié)合山東省編教材，我們因地制宜，將“元宵節(jié)”、 “端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日納入幼兒園課程設(shè)置，開(kāi)展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)；世界節(jié)日如“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等；我們選擇少數(shù)民族的節(jié)日，如潑水節(jié)、火把節(jié)讓幼兒了解中華民族的多樣性；“圣誕節(jié)”、“感恩節(jié)”等西方節(jié)日深受孩子們的喜歡，另外，我們還結(jié)合一些特定事件，開(kāi)展紀(jì)念日主題活動(dòng)，如“5.12”汶川大地震紀(jì)念活動(dòng)、“9.18：紀(jì)念活動(dòng)等。

二、挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育價(jià)值

開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)不僅僅可以使幼兒們感受到節(jié)日的文化、體驗(yàn)節(jié)日的風(fēng)俗，還可以通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步了解節(jié)日的內(nèi)涵，感受到豐富的人際關(guān)系以及積累一些豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)情感和行為在一定程度上的和諧發(fā)展。如中秋節(jié)、春節(jié)，是我國(guó)歷經(jīng)世代所傳承下來(lái)的文化精華，凝聚著我國(guó)華夏民族的精神和情感，弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。在“中秋節(jié)“主題活動(dòng)中，教師與幼兒一起搜集古詩(shī)、兒歌、民間故事等，了解中秋節(jié)是我國(guó)的團(tuán)圓節(jié)，帶領(lǐng)孩子參觀(guān)蛋糕房，親手制作月餅，并與幼兒園的小朋友和及家長(zhǎng)一起分享月餅，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。“5.12”汶川地震紀(jì)念日，我們開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，幼兒將家中閑置的玩具、圖書(shū)、衣物等捐贈(zèng)出來(lái)并參加由幼兒園組織的義賣(mài)活動(dòng)，將所得錢(qián)款匯往汶川受災(zāi)地區(qū)，教師精心策劃，首先制作活動(dòng)倡議海報(bào)，引起家長(zhǎng)、小朋友的關(guān)注。各班教師對(duì)小幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育。與家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)過(guò)程中，有購(gòu)買(mǎi)物品的幼兒可以得到一張愛(ài)心貼紙，多次購(gòu)多次得。活動(dòng)結(jié)束后，幼兒和家長(zhǎng)將賣(mài)得錢(qián)款交予各班老師記錄，由幼兒親自放入捐款箱，并可以得到老師頒發(fā)的愛(ài)心徽章。經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)代表共同整理，將所捐錢(qián)款上交幼兒園財(cái)務(wù)室，第二天上午，由老師、家長(zhǎng)、幼兒代表前往郵局，購(gòu)寄愛(ài)心包裹。該活動(dòng)已經(jīng)成為我園傳統(tǒng)活動(dòng)之一，每年的5月份開(kāi)展，在一次次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，教師與幼兒又提出了新的想法，在2014年的義賣(mài)會(huì)上，將拍賣(mài)教師、家長(zhǎng)與幼兒共同合作的創(chuàng)意美術(shù)作品，進(jìn)一步提高了幼兒的參與性和主動(dòng)性，讓幼兒在被愛(ài)中學(xué)會(huì)付出愛(ài)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的情感，幫助幼兒從小養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，讓紀(jì)念日過(guò)的更加充實(shí)、有意義。

三、注重節(jié)日主題活動(dòng)的實(shí)施與創(chuàng)新

確定每月節(jié)日主題，每次節(jié)日主題活動(dòng)的開(kāi)展，制定詳細(xì)的主題活動(dòng)方案，關(guān)注細(xì)節(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)性材料，便于幼兒園資源共享如三月愛(ài)心節(jié)、五月義賣(mài)節(jié)、六月家庭節(jié)、七月畢業(yè)節(jié)等。每年3月愛(ài)心節(jié)，結(jié)合“雷鋒日”活動(dòng)，大班教師集思廣益制訂了主題為“相約春天，讓雷鋒精神在實(shí)幼閃光”的系列活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)其中的一項(xiàng)內(nèi)容，大一班幼兒走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展文明小天使在行動(dòng)活動(dòng)，撿拾垃圾，向居民宣傳文明行為“從我做起，從小事做起”；大二班在幼兒園開(kāi)設(shè)雷鋒故事宣講團(tuán)活動(dòng)，向伙伴們講述雷鋒叔叔的感人事跡，大四班幼兒則走進(jìn)社區(qū)敬老院，為老人們獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，青年教師組成的志愿者隊(duì)伍也奔赴敬老院，為老人鋪床疊被、打掃衛(wèi)生，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，每一個(gè)活動(dòng)從設(shè)計(jì)、組織實(shí)施到活動(dòng)總結(jié)及問(wèn)題反思都有細(xì)致的記錄與分析，幼兒園將活動(dòng)方案總結(jié)并共享，以便于其他班級(jí)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)作為參考，并將不同的活動(dòng)形式充實(shí)到活動(dòng)方案中來(lái)，形成幼兒園的特色課程。

四、在節(jié)日文化活動(dòng)中促進(jìn)家、園、社區(qū)協(xié)同發(fā)展

在每一次的主題活動(dòng)開(kāi)展中，家長(zhǎng)成為必不可少的資源，如每年的圣誕節(jié)、元旦，各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員都會(huì)與教師一起策劃活動(dòng)內(nèi)容，提供人力、物力支持，與幼兒參加親子活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。另外，我們因地制宜，結(jié)合“世界家庭日”等節(jié)日開(kāi)展槐林踏青、社區(qū)春游、挖地瓜、摘草莓等農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，世界郵政日參觀(guān)郵政局，了解相關(guān)的知識(shí)等，充分挖掘社區(qū)資源，在節(jié)日文化活動(dòng)中促進(jìn)家、園、社區(qū)協(xié)同發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周巍.《幼兒園傳統(tǒng)民俗節(jié)日教育的探討》

[2]虞永平.試論幼兒園課程文化建設(shè)，2008.01

篇10

最早的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是古希臘的古代奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中每人都能展現(xiàn)自己的光彩迎接勝利的喝彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)你知道嗎?下面給大家分享一些運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)的范文，希望對(duì)大家有幫助。

優(yōu)秀2021運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)120_年10月24日，九江學(xué)院第_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕。在為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各學(xué)院的體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，展現(xiàn)出“更快，更快，更強(qiáng)”的奧林匹克精神，而駐守在大本營(yíng)的各班級(jí)凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，展現(xiàn)出強(qiáng)大的集體主義精神。正事這種拼搏精神，團(tuán)結(jié)精神鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大展風(fēng)采的時(shí)候，學(xué)生會(huì)的后勤工作也做得十分到位，從拉拉隊(duì)與方塊隊(duì)的訓(xùn)練，三天大本營(yíng)的值日安排，到大本營(yíng)的布置，每天工作的內(nèi)容，每一位學(xué)生會(huì)成員都盡心盡力地去完成，下面就各部門(mén)的工作和我本人的工作情況做一些總結(jié)。

一運(yùn)動(dòng)會(huì)各部門(mén)的工作安排

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的前一天下午，我們自發(fā)的去布置了會(huì)場(chǎng)。參與布置的部門(mén)為生活部與女工部。女工部到場(chǎng)后在本學(xué)院所在位置周?chē)鹆死K子來(lái)劃分區(qū)域。接著，他們?cè)诶K子上幫其了和蝶姐和氣球。與此同時(shí)，生活部安排了一些人在打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，完成清潔任務(wù)，其他生活部干事也在幫助女工部在布置會(huì)場(chǎng)。半小時(shí)后，會(huì)場(chǎng)基本布置完畢，把“電子工程學(xué)院”的橫幅拉好后，我們進(jìn)行了了收尾工作，巴痢疾全部帶走，會(huì)場(chǎng)布置完畢。在布置會(huì)場(chǎng)這一細(xì)節(jié)上，女工部和生活部配合默契，心照不宣，為我們的大本營(yíng)增添了不一樣的光輝。

運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的期間，紀(jì)檢部和生活部通力合作，為維護(hù)看臺(tái)秩序發(fā)揮了很大的作用。第一天，觀(guān)眾入場(chǎng)，因?yàn)榕げ吭诳磁_(tái)大本營(yíng)安排人員擺起了造型卻實(shí)現(xiàn)沒(méi)有告知紀(jì)檢部，所以在安排觀(guān)眾入場(chǎng)式出了差錯(cuò)，致使如入場(chǎng)緩慢，現(xiàn)場(chǎng)混亂。帶觀(guān)眾做好后，開(kāi)幕時(shí)就開(kāi)始了。紀(jì)檢部安排干事做到了觀(guān)眾兩邊來(lái)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，這樣的方式最有效也最可靠，既保證了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，也控制了人員的流動(dòng)。同時(shí)，一些紀(jì)檢部的干事在大門(mén)處也設(shè)置了崗哨，控制人員出入，合理的掌握了人員的去向。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的的三天中，各班又在各自寢室安排了留守人員，宿管部也安排了人員在寢室樓層安排巡邏加強(qiáng)防護(hù)力度。

在這三天的工作中，各部門(mén)有效合作，通力將學(xué)院各個(gè)工作都做到最好。各部門(mén)負(fù)責(zé)人認(rèn)真肯干，合理安排。生活部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人員安排與現(xiàn)場(chǎng)秩序，女工部、宿管部各司其職。各個(gè)部門(mén)都在有序工作，但問(wèn)題還是存在。1各部門(mén)雖分工明確但溝通不足，導(dǎo)致第一天入場(chǎng)時(shí)秩序混亂。2工作態(tài)度很負(fù)責(zé)，但工作方法過(guò)于死板，靈活度不夠。3對(duì)于與其他學(xué)院的聯(lián)誼與本學(xué)院的氣氛帶動(dòng)上都不夠主動(dòng)。對(duì)于這些問(wèn)題，各部門(mén)應(yīng)深刻反省與記錄，在以后工作要避免。

二個(gè)人工作情況

在為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我的工作就是對(duì)大本營(yíng)的整體事務(wù)及對(duì)各部門(mén)的督促和日常工作的監(jiān)管。在這三天中，我也學(xué)到了很多，比如在管理和協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作時(shí)，遇到的問(wèn)題很多，但大家群策群力，共同為了學(xué)院的發(fā)展做出工作，每個(gè)人都盡心盡力，為了共同目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。在這次活動(dòng)中，突發(fā)的情況也會(huì)出現(xiàn)，例如人數(shù)問(wèn)題，在安排人員留宿時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)寢室多人的情況，導(dǎo)致場(chǎng)地人數(shù)不足，而又因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)混亂，人數(shù)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)完全。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們及時(shí)與各班班長(zhǎng)溝通，核實(shí)人數(shù)情況，及時(shí)記錄。在維持現(xiàn)場(chǎng)秩時(shí)，有個(gè)別高年級(jí)同學(xué)進(jìn)去場(chǎng)地，致使現(xiàn)場(chǎng)混亂，我及時(shí)通知紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人安排干事在門(mén)口詢(xún)問(wèn)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)人員身份，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到了作為學(xué)生會(huì)中的一員的責(zé)任與使命。想要做好這份工作，實(shí)屬不易，但貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，我相信一切都有可能!

運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的歡呼聲中結(jié)束了，我們學(xué)院在年及各位老師的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)的完成了自己的任務(wù)。心得體會(huì)很多，通過(guò)這次活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)生會(huì)的成員都認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在以后的工作中，我們會(huì)避免食物，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為我們學(xué)院增添光彩!

優(yōu)秀2021運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2一年一次的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。為了順利開(kāi)展這次活動(dòng)，老師們?cè)缭趦芍芮熬瓦M(jìn)行了準(zhǔn)備，特別是對(duì)幼兒的訓(xùn)練，更是轟轟烈烈。每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上一排熱鬧的景象：練早操、練比賽項(xiàng)目、拍皮球、跳繩……比賽中，大家卯足了勁，都力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。最后，教師的運(yùn)球比賽更是把比賽推向了。

現(xiàn)把這次活動(dòng)小結(jié)一下，使以后類(lèi)似的大型活動(dòng)能吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)好的方面：

1、活動(dòng)起步較早。

策劃人把方案告知大家，使各班能有較多的時(shí)間來(lái)練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。

2、班級(jí)老師的重視。

其實(shí)什么事情只要重視它，就沒(méi)有辦不好的。

3、早操比賽效果佳。

衣服統(tǒng)一、動(dòng)作有力，大班隊(duì)形變化整齊、中、小、托班器械拿取快速，教師領(lǐng)操有精神。

4、比賽觀(guān)看氛圍濃厚。

大家各就各位，有序觀(guān)看。比賽時(shí)，幼兒情緒高漲，特別是中大班的孩子，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常強(qiáng)烈。觀(guān)看時(shí)為同伴加油，期間還夾雜著托班幼兒稚嫩的“加油”聲，使活動(dòng)更具有幼兒園的特色。

5、幼兒對(duì)比賽項(xiàng)目熟練。

比賽是運(yùn)動(dòng)會(huì)的重點(diǎn)，由于多次練習(xí)，幼兒對(duì)比賽項(xiàng)目做到了心中有數(shù)，比賽時(shí)更能賽出水平，達(dá)到比賽的目的。

6、兩位主持人準(zhǔn)備認(rèn)真，還能臨時(shí)協(xié)調(diào)活動(dòng)開(kāi)展中的關(guān)系。

當(dāng)然，活動(dòng)中也存在著一些不夠的地方，建議在以后的活動(dòng)中能加以重視。

1、進(jìn)場(chǎng)儀式時(shí)要由《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)曲》做音樂(lè)，事先要錄好。

進(jìn)場(chǎng)時(shí)還可以安排主席臺(tái)前的行進(jìn)表演以及班級(jí)口號(hào)，以增加運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛。

2、分工再細(xì)致一些，讓每個(gè)老師都知道在該項(xiàng)目中自己的任務(wù)是什么，以便主動(dòng)出場(chǎng)，而不需臨時(shí)叫上，特別是個(gè)體比賽中裁判員、計(jì)時(shí)員的確定不能忘記，這樣就不會(huì)出現(xiàn)幼兒到場(chǎng)了而裁判沒(méi)人的現(xiàn)象。

3、要有始有終地參加活動(dòng)。

一個(gè)活動(dòng)不但要有“頭”，更要有“尾”，這樣才稱(chēng)得上完滿(mǎn)。上午的比賽很精彩，而下午的比賽同樣不能錯(cuò)過(guò)。不能因?yàn)椤拔野鄾](méi)有比賽項(xiàng)目了”、“我班只有一部分孩子比賽”或“我班幼兒很皮的”等原因而剝奪孩子參與觀(guān)看的權(quán)利，老師的心中要有整體感。

4、更換比賽項(xiàng)目應(yīng)該提早打算和準(zhǔn)備，而不是臨到要比賽時(shí)才說(shuō)“我們小朋友不會(huì)”。

樂(lè)意事先調(diào)換項(xiàng)目，并做好基本的物質(zhì)準(zhǔn)備。

5、策劃者要負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)。

策劃者不光只是完成計(jì)劃和分配任務(wù)，還要擔(dān)當(dāng)起整個(gè)活動(dòng)的組織任務(wù)，是活動(dòng)的主心骨。活動(dòng)的節(jié)奏、出現(xiàn)什么情況該怎么應(yīng)對(duì)，都需發(fā)揮組織者的作用。另外對(duì)分配的任務(wù)要落實(shí)到位，看看是否都已完成，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

優(yōu)秀2021運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地降下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿(mǎn)完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀(guān)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、組織健全。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì)議，布置落實(shí)檢查籌備情況。大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了競(jìng)賽組、宣傳組、后勤服務(wù)組、場(chǎng)地器材組、管理組等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委會(huì)貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。

三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合。

比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長(zhǎng)與成員及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，班主任維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

四、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各位班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在為期二天的比賽中，有1——6年級(jí)學(xué)生300多名運(yùn)動(dòng)員參與，在40多名教師及工作協(xié)作下，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)。

五、不足之處。

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，針對(duì)存在問(wèn)題提出有以下幾點(diǎn)建議：

1、需要加強(qiáng)裁判員的組織培訓(xùn)工作，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。

2、班主任組織學(xué)生報(bào)名考慮不夠周全，有個(gè)別班級(jí)還存在超項(xiàng)想象，下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，建議進(jìn)行班主任組織學(xué)生報(bào)名培訓(xùn)，希望以后學(xué)生報(bào)名不出現(xiàn)多報(bào)或少報(bào)參賽項(xiàng)目現(xiàn)象。

3、離我校提出的文明觀(guān)賽尚有一定的距離，一些班級(jí)學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)中的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)，學(xué)校組織檢評(píng)小組進(jìn)行衛(wèi)生保持檢查并進(jìn)行評(píng)比。

4、通過(guò)此次校運(yùn)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，今后繼續(xù)加強(qiáng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展。

5、在人員的調(diào)配工作中存在不足，檢錄組人員6人，偏多，記錄組人員3人，偏少。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)后期工作沒(méi)跟上，只報(bào)出了各項(xiàng)比賽中的第一名，對(duì)于班級(jí)體育成績(jī)沒(méi)有評(píng)比結(jié)果，無(wú)法表彰，今后一定在做方案時(shí)更加細(xì)化詳實(shí)。

7、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)程序冊(cè)沒(méi)有把上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目的最好成績(jī)列表附在后面，照成無(wú)法與本屆第一名對(duì)比，無(wú)法統(tǒng)計(jì)是否有同學(xué)打破了上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)同一項(xiàng)目的記錄，計(jì)分成績(jī)不合理，不能體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)。

8、建議第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增設(shè)“愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，做文明觀(guān)眾”模范班級(jí)評(píng)選，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)旗。

優(yōu)秀2021運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4參加本次班級(jí)組織環(huán)保活動(dòng)的期間，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈進(jìn)行和全校師生積極配合下，我班的同學(xué)展開(kāi)了志愿者活動(dòng)，履行志愿者的職責(zé)。在工作能力，思想素質(zhì)等方面有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、提高了全校師生的環(huán)保觀(guān)念增強(qiáng)了集體的凝聚力。

10月31日一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，田徑場(chǎng)上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕結(jié)束后開(kāi)始了方陣的眼簾，全場(chǎng)熱鬧非凡，大門(mén)口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環(huán)保活動(dòng)，倡議全校師生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，偶爾還有個(gè)別同學(xué)自愿加入。

有倡議必須有人響應(yīng)，我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間還自愿組織成立啦啦隊(duì)，后勤部，幫助清理田徑場(chǎng)的衛(wèi)生，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，組織部分同學(xué)投稿為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的同學(xué)加油。部分同學(xué)保證參賽者的點(diǎn)列以及比賽后的安全。部分同學(xué)負(fù)責(zé)營(yíng)造氣氛給運(yùn)動(dòng)員信心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行之際，我們的工作也有條不紊的進(jìn)行著，連續(xù)三天的精彩表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，全校師生熱情高漲，同學(xué)們互幫互助個(gè)人習(xí)慣有所改善。

二、活動(dòng)期間仍有欠缺，出現(xiàn)離散現(xiàn)象

由于組織策劃人考慮不周，運(yùn)動(dòng)會(huì)三天出現(xiàn)人員缺勤現(xiàn)象，負(fù)責(zé)人也聯(lián)系不上。為迎接國(guó)檢，部分同學(xué)幫忙打掃實(shí)驗(yàn)室，整理花卉，聽(tīng)講座，耽誤了不少時(shí)間，使志愿工作進(jìn)行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務(wù)人員較少，出現(xiàn)人員調(diào)動(dòng)不齊，活動(dòng)出現(xiàn)停滯。。年輕是我們的資本，人總要成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，青春的我們夢(mèng)想有一個(gè)美好的未來(lái)，但成功的背后總會(huì)有那么一段插曲，只要我們注重細(xì)節(jié)，接受失敗。所以此次活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題將給我們一個(gè)教訓(xùn)和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

我們班已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的風(fēng)雨，從幼兒成長(zhǎng)為青年，期間我們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)聊寂寞都已經(jīng)成為我們的財(cái)富。再次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們總結(jié)了，一定能讓我們下次活動(dòng)更加精彩順利。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲頗多，活動(dòng)總體進(jìn)行順利，取得了較為樂(lè)觀(guān)的成果。促進(jìn)了同學(xué)們的交流，讓同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)環(huán)保，懂得低碳。

優(yōu)秀2021運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，孩子收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給孩子帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓孩子感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。

活動(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，孩子在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。

二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的了解和支持。

本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。活動(dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。

從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿(mǎn)意。

三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。

我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了通知。活動(dòng)前在校園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍。活動(dòng)當(dāng)天，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與觀(guān)看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。

四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在張校長(zhǎng)的總指揮下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等一百多名，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。