護(hù)理畢業(yè)生自我總結(jié)范文

時(shí)間:2023-04-01 19:32:24

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護(hù)理畢業(yè)生自我總結(jié)

篇1

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

篇2

剛才,明學(xué)書(shū)記結(jié)合地區(qū)“兩會(huì)”和省、地教育工作會(huì)議精神,就創(chuàng)新機(jī)制、狠抓管理、優(yōu)化環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)一流,努力促進(jìn)學(xué)院更好更快發(fā)展,作了重要講話,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

下面我講三點(diǎn)意見(jiàn):

一、20*年工作回顧和總結(jié)

(一)招生、就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了新突破

20*年,在全省偏遠(yuǎn)地市高職高專院校招生數(shù)量全面下滑的狀況下,經(jīng)過(guò)招生就業(yè)處工作人員和全體教職工的努力,我院招生、就業(yè)工作取得了建校以來(lái)又一個(gè)新的佳績(jī)。20*年,我院招生范圍擴(kuò)展到北方10個(gè)省區(qū),新生報(bào)到1271人,比07年增加了227人,全日制在校生首次突破3000人大關(guān)。20*年,學(xué)院共有畢業(yè)生295人,畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%,在全省75所高校中列第23名。在20*年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估中,我院又獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)。

(二)學(xué)生管理效果發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化

去年9月,我們將原學(xué)生處的部分職能和團(tuán)委合并,成立了學(xué)生工作部,專門(mén)負(fù)責(zé)全院學(xué)生管理工作。半年來(lái),從事學(xué)生管理工作的同志,懷著關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的真情,帶著服務(wù)敬業(yè)的熱情,全身心無(wú)私地投入到自己的崗位中。從每天的早操開(kāi)始,到晚上熄燈就寢,校園里到處閃現(xiàn)著他們忙碌的身影。一份耕耘,一份收獲,我院學(xué)生的精神面貌、文明素質(zhì)以及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性發(fā)生了翻天覆地的變化。我僅想引用一位家長(zhǎng)在給我來(lái)信中的一句話來(lái)描述這種變化“……您們用什么樣的力量使我的孩子脫胎換骨,過(guò)去我總認(rèn)為生他是我的罪過(guò),現(xiàn)在我開(kāi)始在他身上看到了希望……”。同志們,看到這封信之后,我更加深刻地理解到“人類(lèi)靈魂工程師”的崇高價(jià)值,我更加深刻地體會(huì)到學(xué)生管理工作對(duì)學(xué)院社會(huì)形象的意義所在。在這里,我代表學(xué)院對(duì)全院從事學(xué)生管理工作的同志們所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。

(三)教學(xué)在規(guī)范和發(fā)展中得到提升

20*年是我院通過(guò)國(guó)家教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的第一年,我們通過(guò)評(píng)建整改過(guò)程的實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范了相關(guān)教學(xué)制度。我們先后根據(jù)《大興安嶺職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作方案》和《大興安嶺職業(yè)學(xué)院評(píng)建工作任務(wù)落實(shí)表》,進(jìn)一步明確了各部門(mén)的評(píng)建責(zé)任;我們出臺(tái)了《大興安嶺職業(yè)學(xué)院精品課程建設(shè)方案》、《大興安嶺職業(yè)學(xué)院名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干的評(píng)選辦法》等相關(guān)制度,為學(xué)院教學(xué)工作走向規(guī)范化和科學(xué)化創(chuàng)造了條件。此外,在過(guò)去的一年里,教學(xué)工作也有幾項(xiàng)量化的發(fā)展成果可圈可點(diǎn):一是醫(yī)學(xué)技術(shù)系胡雪芬老師領(lǐng)導(dǎo)的《病原生物及免疫》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),在省級(jí)精品課程建設(shè)中取得成功;二是申報(bào)國(guó)家林業(yè)局林業(yè)職業(yè)技能鑒定站已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部的最后審批階段;三是有17名教師通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)考試,使我院作為大興安嶺計(jì)算機(jī)人才的中心當(dāng)之無(wú)愧;四是19名畢業(yè)生考入齊齊哈爾大學(xué)、牡丹江大學(xué)等本科院校繼續(xù)深造,數(shù)量比2007年提高了50%。

(四)人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作成果顯著

20*年,我們從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、貴州師范大學(xué)等高校引進(jìn)碩士研究生18人,本科生6人,從根本上緩解了醫(yī)學(xué)技術(shù)系師資不足的難題,為林業(yè)管理系順利開(kāi)設(shè)礦產(chǎn)和防火專業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這批人才的到來(lái)?刮以旱慕淌峁溝玫攪私徊降撓嘔醵塘宋頤怯?xùn)V∧諭飧咝Jψ實(shí)牟罹啵涌熗宋頤茄г嚎虐煅У慕取N頤腔褂肓贍こ碳際醮笱А⒍繃忠蕩笱У雀咝A習(xí)煅В扇∮行Т朧だг?45周歲以下教師通過(guò)在職教育達(dá)到研究生學(xué)歷,去年10份的研究生入學(xué)考試我院報(bào)考教師取得了優(yōu)異的成績(jī)。

(五)科研工作和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有序開(kāi)展

科研是學(xué)院持續(xù)發(fā)展的支撐。一年來(lái),我們充分利用現(xiàn)有的資源,全面啟動(dòng)了科研的各項(xiàng)工作。一是我們成立了科研部,制定了科研發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)一指導(dǎo)和管理全院的科研工作;二是科研立項(xiàng)取得了歷史性的突破。去年,學(xué)院共向國(guó)家、省、地申報(bào)教科研課題22項(xiàng),有12項(xiàng)課題申報(bào)成功,其中省自然科學(xué)基金首次面向高職高專院校,我們學(xué)院王恩久老師申報(bào)的“越橘適生立地條件研究”就獲批準(zhǔn)立項(xiàng);三是出版書(shū)籍產(chǎn)生廣泛的影響。組織全院教師編寫(xiě)的宣傳大興安嶺旅游與文化系列叢書(shū)受到社會(huì)各界的好評(píng),擴(kuò)大了大興安嶺和學(xué)院的知名度;四是經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取,國(guó)家林業(yè)局林產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)中心、黑龍江省鄂倫春民族醫(yī)藥研究所等科研機(jī)構(gòu)有望落戶我院,建成后將推動(dòng)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的進(jìn)程,為教師從事科研工作提供硬件保障。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是職業(yè)學(xué)院存在的基礎(chǔ)。一年來(lái),我們創(chuàng)造條件,加快實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的開(kāi)展。一是加強(qiáng)了校企合作。學(xué)院與來(lái)我區(qū)投資的云南冶金礦業(yè)集團(tuán)簽訂了“訂單培養(yǎng)”協(xié)議,學(xué)院畢業(yè)生到企業(yè)工作,企業(yè)的員工培訓(xùn)工作由學(xué)院承擔(dān)。二是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提速。建筑面積1471平方米的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地可隨時(shí)投入使用。旅游工藝品設(shè)計(jì)與加工、家具設(shè)計(jì)制造和食用菌良種培育實(shí)訓(xùn)基地占地面積48600平方米,部分設(shè)施和設(shè)備已經(jīng)采購(gòu)。三是基地成果初見(jiàn)端倪。我院以工藝品為主,在去年的第哈洽會(huì)設(shè)獨(dú)立的展廳。會(huì)上,與石家莊三聯(lián)禮品有限責(zé)任公司等建立了聯(lián)系,達(dá)成了工藝品銷(xiāo)售和加工意向;會(huì)后,進(jìn)一步與大山神木工藝品公司、廣誠(chéng)商貿(mào)公司和陽(yáng)光家具廠洽談合作事宜。食用菌良種培育實(shí)訓(xùn)基地完成接種9個(gè)品種的黑木耳和2個(gè)品種的蘑菇5萬(wàn)袋,經(jīng)生長(zhǎng)特性和產(chǎn)量對(duì)比,效果良好。

(六)辦學(xué)硬件條件明顯改善

20*年,我們圓滿地完成了北校南遷工作。學(xué)院校園新增了原林管局林田公司亞麻廠區(qū)域,占地面積由原來(lái)的29萬(wàn)平方米增加至33萬(wàn)平方米,建筑面積也由合校初期的3.4萬(wàn)平方米增加至9.1萬(wàn)平方米。我們還新建了全自動(dòng)精品課程錄播等實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室數(shù)量由07年的38個(gè)增加至45個(gè),多媒體教室也由14個(gè)增加至16個(gè)。女生宿舍樓、行政辦公樓、綜合服務(wù)樓、食堂等一批工程相繼竣工驗(yàn)收并投入使用,圖書(shū)館的室內(nèi)裝修工程也已經(jīng)完成。我們還改造了1600平方米的專家公寓樓,居住條件可與星級(jí)賓館媲美。我們還配備了校園110警車(chē),購(gòu)買(mǎi)了排污車(chē),為平安文明校園建設(shè)創(chuàng)造了條件。從反饋的信息看,師生們對(duì)學(xué)院的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的滿意度有了很大的提高。

二、客觀分析學(xué)院發(fā)展的不足

20*年,是學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的一年。這里飽含著全體教職員工的智慧和努力。我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們存在的差距,客觀分析影響學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的不利因素,未雨綢繆,加快發(fā)展的緊迫感。

(一)我們學(xué)院與同類(lèi)院校比較還存在很大差距

我們從四方面來(lái)看這個(gè)問(wèn)題。

一是在校生規(guī)模。據(jù)近期召開(kāi)的省高校基建工作會(huì)議獲悉,黑龍江省高職高專院校全日制在校生平均4700人,全國(guó)平均6000人,而我院目前是3000人,遠(yuǎn)低于省和國(guó)家的平均值,在校生數(shù)量仍然是制約我院進(jìn)入重點(diǎn)高職高專院校的重要因素。

二是從師資結(jié)構(gòu)看。根據(jù)教育廳【2004】16號(hào)文件要求,高職高專院校中青年教師碩士以上學(xué)歷占最低要占35%,雙師素質(zhì)比例達(dá)70%以上,副教授以上職稱比例最低要占35%,我院上述三項(xiàng)指標(biāo)分別是27%,21%和17%。

三是從教學(xué)硬件來(lái)看。我們這里只談一個(gè)指標(biāo),就是人均教學(xué)行政用房面積,國(guó)家對(duì)高職高專院校的要求16平方米是底限,我們目前只有8平方米。

四是從不同系部和專業(yè)的發(fā)展來(lái)看。一個(gè)成熟的高職高專院校,至少有3個(gè)以上勢(shì)均力敵的專業(yè)均衡發(fā)展,而我院80%的學(xué)生集中在醫(yī)學(xué)技術(shù)系,醫(yī)學(xué)技術(shù)系90%的學(xué)生又集中在護(hù)理專業(yè),這不能不說(shuō)是學(xué)院發(fā)展?jié)撛诘娘L(fēng)險(xiǎn)因素。

(二)管理制度的缺失和落實(shí)問(wèn)題突出

學(xué)院經(jīng)過(guò)6年的發(fā)展過(guò)程,經(jīng)歷了組建階段和發(fā)展階段,我們雖然通過(guò)了國(guó)家人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,也制定了學(xué)院管理制度匯編,但我們的制度很多是沒(méi)有充分研究,缺乏可操作性;有些好的制度,由于缺乏有效的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制,難以落實(shí);還有一些工作內(nèi)容,我們根本沒(méi)有什么規(guī)則,隨意性很大,存在著嚴(yán)重的管理缺位。這些表現(xiàn),無(wú)論是在教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè),還是在后勤、科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),也包括人事、監(jiān)察部門(mén),都不同程度的存在。

(三)愛(ài)崗敬業(yè)的工作氛圍不濃厚

有些同志自信心不足,對(duì)工作缺少熱情,對(duì)事業(yè)缺乏激情,安于現(xiàn)狀,不主動(dòng)地想事、干事;有些領(lǐng)導(dǎo)缺乏宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí),對(duì)自己分管的工作了解不全面,不深入實(shí)際,檢查和督促力度不夠;有些同志干點(diǎn)事情就想著好處,置學(xué)院的利益不顧。

(四)招生的外在條件急劇變化的狀況將顯現(xiàn)

一方面,從今年開(kāi)始,高中畢業(yè)生的數(shù)量將越過(guò)高峰拐點(diǎn);另一方面,當(dāng)前,中小學(xué)的生源數(shù)量也正在逐步萎縮;可見(jiàn),生源的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)逐步升溫,高校發(fā)展的問(wèn)題和困難也會(huì)逐步顯現(xiàn)。

三、2009年工作安排

結(jié)合省地教育工作及地區(qū)兩會(huì)會(huì)議精神,根據(jù)學(xué)院當(dāng)前的實(shí)際,按照孫書(shū)記的講話要求,2009年學(xué)院行政工作總的思路是“重制度、強(qiáng)實(shí)踐、創(chuàng)特色、促發(fā)展”。

重制度就是抓制度的完善和落實(shí),解決學(xué)院內(nèi)部存在的突出問(wèn)題,提高學(xué)院各項(xiàng)工作的管理水平;強(qiáng)實(shí)踐就是加強(qiáng)學(xué)生和教師的實(shí)踐環(huán)節(jié),提升職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和操作技能;創(chuàng)特色就是打造過(guò)硬的品牌專業(yè),擴(kuò)大學(xué)院的影響力和知名度;促發(fā)展就是增規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)院的綜合實(shí)力。上述四個(gè)方面不是孤立的,是相輔相成、相互促進(jìn)的,其中,制度是保障,實(shí)踐是方法,特色是基礎(chǔ),發(fā)展是目標(biāo)。

同志們,在這里我想強(qiáng)調(diào)一下制度的重要性,大家可能以為制度是對(duì)自由的規(guī)范,以為我們學(xué)院制定各類(lèi)各樣的制度將減少大家的利益,將使大家感到不舒適,其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是片面的,如果你換個(gè)角度,站在個(gè)人的自身價(jià)值和學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是息息相關(guān)的條件下進(jìn)行反省和思考,你就會(huì)了解它,你就會(huì)快樂(lè)地去接受它。在這里,我想把諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、20世紀(jì)最偉大的古典自由主義學(xué)者哈耶克最經(jīng)典的一句話送給大家:一種壞的制度會(huì)使好人做壞事,而一種好的制度會(huì)使壞人也做好事。我不知道大家如何理解,我對(duì)這句話的有更深的體會(huì),那就是制度不是限制人,而是保護(hù)人,因此,我將哈耶克的話翻版,這樣說(shuō):一種壞的制度會(huì)使能人變?yōu)橛谷耍环N好的制度會(huì)使庸人干成事。同志們,人類(lèi)歷史也證明,要成為好人,要干成事,沒(méi)有制度的保障是不行的呀。因此,我們應(yīng)該大力呼喚一個(gè)個(gè)好的制度在學(xué)院出臺(tái)。

為把制度、實(shí)踐、特色、發(fā)展落到實(shí)處,我們對(duì)09年行政重點(diǎn)工作做如下安排:

(一)立足當(dāng)前,放眼未來(lái),為學(xué)院發(fā)展制定切實(shí)可行的總體規(guī)劃

規(guī)劃是學(xué)院發(fā)展的方向,也是學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力。為此,我們今年要完成學(xué)院建設(shè)規(guī)劃,修改完善原來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。關(guān)于建設(shè)規(guī)劃,我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn):一是要為學(xué)院向更高層次發(fā)展留有余地,二是學(xué)院建筑選址和風(fēng)格要和周邊的滑雪場(chǎng)、飛機(jī)場(chǎng)、橡膠壩景區(qū)、寒溫帶植物園、地區(qū)文體中心協(xié)調(diào)一致;三是充分利用好我們學(xué)院依山傍水的獨(dú)特的自然景觀。關(guān)于發(fā)展規(guī)劃,我想強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn):一是目標(biāo)的問(wèn)題,我們的奮斗目標(biāo)是省級(jí)示范性高職院校,還是國(guó)家級(jí)示范性高職院校,還是高職本科院校,普通本科院校;二是學(xué)院的特色定位問(wèn)題,要既考慮當(dāng)前,又兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn);三是要密切關(guān)注現(xiàn)代教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)和國(guó)家的政策規(guī)定。我們將組織專門(mén)的班子,專門(mén)的人員,進(jìn)行深入研究,充分發(fā)揮全院教職工的聰明才智,編好規(guī)劃。

(二)提高招生和就業(yè)的質(zhì)量,以就業(yè)促招生,實(shí)現(xiàn)招生就業(yè)的良性互動(dòng)

受金融危機(jī)的影響,今年的就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻。我校今年共有560名畢業(yè)生,畢業(yè)生數(shù)量比去年增加265名,80%的是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。

我們將采取強(qiáng)有力的措施,推進(jìn)就業(yè)工作:一是建立健全畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系,完善各級(jí)管理機(jī)構(gòu)責(zé)任制,把畢業(yè)生就業(yè)工作由單一的學(xué)生工作變?yōu)槿中怨ぷ鳎呻A段性工作轉(zhuǎn)變?yōu)槿晷怨ぷ鳎巩厴I(yè)生就業(yè)工作真正成為學(xué)院發(fā)展的一條生命線;二是要充分利用多種渠道聯(lián)系就業(yè),包括網(wǎng)絡(luò)、校友和全院教職工及其他社會(huì)關(guān)系、就業(yè)基地等;三是用好畢業(yè)生應(yīng)征入伍和西部開(kāi)發(fā)的優(yōu)惠政策;四是爭(zhēng)取更多的專升本指標(biāo);五是落實(shí)地區(qū)兩會(huì)宋書(shū)記講話中提到的選派我院優(yōu)秀畢業(yè)生服務(wù)基層的村官計(jì)劃,把真正要扎根農(nóng)村建設(shè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生輸送到村官崗位,由招生就業(yè)處、學(xué)生工作部和人事處共同做好這項(xiàng)工作;六是向?qū)W生大力宣傳“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)理念;七是繼續(xù)做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,招生就業(yè)部門(mén)要根據(jù)畢業(yè)生反饋的信息提出專業(yè)設(shè)置和教學(xué)改革方案,為學(xué)院決策提供依據(jù)。

今年的招生工作任務(wù)也很艱巨,我們擬定今年的招生計(jì)劃是1800人,生源地再增加兩個(gè)省區(qū),我們的目標(biāo)是新生的報(bào)到人數(shù)確保1300人,力爭(zhēng)1500人,這意味著在去年的基礎(chǔ)上再增加230人。另外,我們也提出在保證招生數(shù)量的基礎(chǔ)上學(xué)生質(zhì)量也要上一個(gè)新的層次,個(gè)別專業(yè)如護(hù)理錄取分?jǐn)?shù)線爭(zhēng)取高于全省最低分?jǐn)?shù)線10—30分。我們今年將采取更有效的方式來(lái)做好招生工作:一是招生宣傳方式要有效。我曾經(jīng)讓董剛將最近3年我院黑龍江省不同縣區(qū)的新生數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將我們派出宣傳人員進(jìn)行宣傳的縣區(qū)新生和沒(méi)有派出宣傳人員的縣區(qū)新生做相關(guān)分析,結(jié)論是是否派出招生人員到各地進(jìn)行宣傳,對(duì)招生的效果影響不明顯。我們每年投入那么大,竟是如此的結(jié)果,應(yīng)該引起我們深思。我們今年要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,利用“五一”和暑期兩個(gè)時(shí)段回家鄉(xiāng)宣傳,網(wǎng)絡(luò)宣傳今年也要發(fā)揮作用。二是關(guān)于招生獎(jiǎng)勵(lì),我們要規(guī)范制度,對(duì)今年招生宣傳有功人員進(jìn)行明確的界定,對(duì)于過(guò)去遺留的招生獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題學(xué)院班子研究后要給出一個(gè)圓滿、合理的解決辦法。

(三)加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)水平

今年的教學(xué)管理工作是全院工作的中心,教學(xué)要圍繞職業(yè)內(nèi)容和職業(yè)環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)和組織,重點(diǎn)放在學(xué)生的思考能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和再學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)上。今年的教學(xué)工作要著重抓好以下六件事情。

一是抓師資隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為龍頭,建設(shè)一支適應(yīng)高質(zhì)量教學(xué)要求的中青年骨干教師隊(duì)伍和一批學(xué)科帶頭人。建立一支以精品課程建設(shè)為載體,由專業(yè)帶頭人或教學(xué)骨干為核心,中青年教師廣泛參與的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。今年的精品課程建設(shè),我們的任務(wù)是建設(shè)8門(mén)院級(jí)精品課,力爭(zhēng)再能申報(bào)成功2-3門(mén)省級(jí)精品課,做好2010年申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課的各項(xiàng)前期工作。

二是抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。2009年,我們除了堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)外,還要增加教師與教師之間、院系領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互聽(tīng)課的次數(shù),增加教學(xué)督導(dǎo)組教師和高級(jí)職稱教師的示范課的次數(shù),還要增加教授和副教授的課時(shí),根據(jù)課程的特點(diǎn)調(diào)整授課教師的結(jié)構(gòu),增加學(xué)生的參與度和師生的互動(dòng)程度,全面提升課堂教學(xué)效果。另外,我們還要改革教學(xué)方法,大力實(shí)行工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教學(xué)模式。

三是抓教材管理。我們將繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加全國(guó)高職高專院校規(guī)劃教材的編制工作;關(guān)于教材的使用,省教育廳等三廳局前天已經(jīng)聯(lián)合下達(dá)黑教聯(lián)【20*】73號(hào)文件,我們將按照文件精神,在教材選用和采購(gòu)等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),充分體現(xiàn)學(xué)生自愿、學(xué)生受益、成本補(bǔ)償和不盈利的原則。

四是抓實(shí)踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生和老師掌握實(shí)際的能力

我們將按有關(guān)規(guī)定,提高實(shí)踐教學(xué)的比重,實(shí)踐課占教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)要達(dá)到40%以上的要求。我們將鼓勵(lì)教師報(bào)考提高雙師能力的各種資格考試,“雙師型”教師的比例今年力爭(zhēng)提高15個(gè)百分點(diǎn);只有我們教師的動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)了,講課才能落實(shí)應(yīng)用型和技能型的教學(xué)要求,為此,我們將制定相關(guān)激勵(lì)和考核的辦法,采取硬性規(guī)定利用假期分批次將教師派到相應(yīng)的政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)培訓(xùn);我們還將繼續(xù)設(shè)立職業(yè)技能鑒定站,舉辦職業(yè)資格考試培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高學(xué)生的“雙證率”,爭(zhēng)取達(dá)到90%以上。

五是抓品牌專業(yè)建設(shè),以特色興校。今年,學(xué)院將建設(shè)護(hù)理、林業(yè)工程等專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。對(duì)護(hù)理專業(yè),我們將開(kāi)始籌劃,以全省專科院校同類(lèi)專業(yè)排名第一的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),加快建設(shè)的步伐。我們將成立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案、管理辦法和運(yùn)行機(jī)制,負(fù)責(zé)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)、申報(bào)、審核和管理等工作。

六是以嚴(yán)格的制度抓落實(shí)。我們成立的學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)組,不能是空架子,要扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作。今年,要嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度,對(duì)好的典型,對(duì)那些一心撲在教學(xué)上、一心撲在學(xué)生教育上的優(yōu)秀教師要大張旗鼓地表?yè)P(yáng)。對(duì)那些不負(fù)責(zé)任、不能為人師表、不把心思放在教學(xué)上的人,應(yīng)當(dāng)調(diào)整出教師行列。對(duì)調(diào)整出教師行列的人員要解聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),不能享受教師職稱待遇。

(四)加快實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的步伐,為實(shí)踐教學(xué)提供必要的條件

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的必要條件,沒(méi)有基地,我們的職業(yè)教育就缺少重要環(huán)節(jié),實(shí)踐教學(xué)就很難實(shí)施。今年將開(kāi)工建設(shè)林產(chǎn)品實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,林業(yè)職業(yè)技能鑒定站要投入使用,學(xué)院附屬醫(yī)院作為醫(yī)學(xué)的實(shí)訓(xùn)基地爭(zhēng)取年內(nèi)營(yíng)業(yè),動(dòng)畫(huà)片《小嘎仙帶您游興安》和《興安導(dǎo)游詞》夏至節(jié)前正式出版等,任務(wù)很多,也非常重要,希望大家保質(zhì)保量地完成。

(五)深化機(jī)制改革和創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工積極性

關(guān)于這方面的問(wèn)題,孫書(shū)記前面已經(jīng)進(jìn)行了詳盡的論述,會(huì)后我們將制定具體的落實(shí)辦法。我這里再補(bǔ)充三點(diǎn):一是由人事、教務(wù)、總務(wù)和紀(jì)檢監(jiān)察等部門(mén)組成學(xué)院工作組,負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作量化考核辦法的制定、實(shí)施、監(jiān)督和管理;二是加強(qiáng)監(jiān)察審計(jì)工作。09年,監(jiān)察部門(mén)要制定出一整套的、符合學(xué)院實(shí)際的紀(jì)檢監(jiān)察辦法,并嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行,切實(shí)發(fā)揮監(jiān)察審計(jì)部門(mén)的職能。三是要高質(zhì)量地完成人才引進(jìn)和培訓(xùn)工作。09年計(jì)劃引進(jìn)近50名高素質(zhì)的師資,涉及食品科學(xué)、藥學(xué)、旅游管理、冶金工程、地質(zhì)礦產(chǎn)和林學(xué)等多個(gè)專業(yè),人事部門(mén)要制定詳實(shí)的引進(jìn)方案,切實(shí)做到優(yōu)中選優(yōu)。對(duì)引進(jìn)的人才,我們要繼續(xù)創(chuàng)造條件,為他們提供更好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。關(guān)于人才培訓(xùn),要落實(shí)國(guó)內(nèi)著名院校對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校的政策,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)和科研人員的能力建設(shè)。

(六)加強(qiáng)后勤和財(cái)務(wù)工作,為學(xué)院工作的高效開(kāi)展提供有力保障

一是強(qiáng)化安全管理。學(xué)院是人口密集區(qū),安全問(wèn)題責(zé)任重大。下面幾項(xiàng)工作必須高度重視:關(guān)于飲食安全,后勤部門(mén)要制定詳實(shí)的食堂衛(wèi)生、食品監(jiān)督檢查方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案;關(guān)于安全隱患的排查工作,后勤和學(xué)生管理部門(mén)要定期進(jìn)行安全排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,不能解決的及時(shí)上報(bào);關(guān)于交通安全問(wèn)題,要強(qiáng)化向廣大學(xué)生和教職員工的交通安全知識(shí)宣傳,要聯(lián)系有關(guān)部門(mén),在學(xué)院門(mén)前道路設(shè)立交通安全設(shè)施設(shè)備;關(guān)于保障人身和財(cái)產(chǎn)安全,要求所有建筑物安裝監(jiān)控設(shè)備,做到校園監(jiān)控?zé)o盲區(qū),春秋兩季開(kāi)學(xué)要開(kāi)展安全應(yīng)急演練,安全保衛(wèi)部門(mén)要加大對(duì)學(xué)院的巡查力度,杜絕安全隱患,形成一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

二是厲行節(jié)約措施。水、電、煤、油等消耗性物資的支出還有壓縮空間,09年我們將對(duì)于上述物資的使用制定規(guī)范的管理辦法和運(yùn)行機(jī)制。

三是加強(qiáng)后勤項(xiàng)目管理。今年主要抓去年申請(qǐng)的人工湖改擴(kuò)建項(xiàng)目、林產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)中心建設(shè)項(xiàng)目、校園綠化等項(xiàng)目的落實(shí)工作,要制定項(xiàng)目推進(jìn)工作表,落實(shí)責(zé)任人。新建圖書(shū)館要盡快驗(yàn)收并投入使用,基建部門(mén)要做好協(xié)調(diào)和組織工作,圖書(shū)館的搬遷要制定詳實(shí)的搬遷計(jì)劃,搬遷后要按現(xiàn)代圖書(shū)館的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。對(duì)于圖書(shū)館的設(shè)備設(shè)施和圖書(shū)的購(gòu)買(mǎi),要實(shí)行采購(gòu)小組集中采購(gòu)并予以公示。

四是規(guī)范學(xué)院財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格管理財(cái)務(wù)活動(dòng),加強(qiáng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理和使用,把有限的資金用到學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年,我們繼續(xù)執(zhí)行“前期不請(qǐng)示,后期不報(bào)銷(xiāo)”的政策;對(duì)一些重要的財(cái)務(wù)活動(dòng)要向全院進(jìn)行公示;對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金、學(xué)費(fèi)等的發(fā)放和收取,紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要進(jìn)行審計(jì);進(jìn)一步完善大宗物品招投標(biāo)制度和采購(gòu)小組集中采購(gòu)制度,提高學(xué)院資源的使用率,防止資源的重復(fù)采購(gòu)和流失。對(duì)于學(xué)生軍訓(xùn)服等其它服務(wù)性收費(fèi)與代收費(fèi)項(xiàng)目,要按照上級(jí)文件要求,在征求學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,由學(xué)院采購(gòu)小組進(jìn)行集中采購(gòu),并予以公示。另外,要壓縮差旅費(fèi)和辦公費(fèi)等彈性支出,確保鋼性支出和重點(diǎn)支出;科學(xué)核定辦公用品指標(biāo);嚴(yán)格車(chē)輛管理,降低油耗。

(七)提高學(xué)生管理和服務(wù)工作水平

一是加強(qiáng)學(xué)生管理人員的自我教育和自我修養(yǎng)。今年學(xué)生管理部門(mén)要圍繞“敬業(yè)愛(ài)崗,樹(shù)立正確的事業(yè)觀;學(xué)習(xí)教育法規(guī),樹(shù)立法制觀念;熱愛(ài)學(xué)生,樹(shù)立正確的學(xué)生觀;謙虛謹(jǐn)慎,樹(shù)立正確的集體觀;強(qiáng)化角色意識(shí),做師德的表率”這五個(gè)方面開(kāi)展自我教育,可以通過(guò)教師座談,交流心得等方式扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展上述活動(dòng),率先做全院師生的行動(dòng)表率;二是學(xué)生管理人員要充分掌握學(xué)生的相關(guān)信息,與學(xué)生和家長(zhǎng)建立快捷有效的溝通渠道;三是制定規(guī)范化、系統(tǒng)化的學(xué)生管理制度,逐步形成學(xué)生的自我管理、自我教育的機(jī)制。四是探索以人為本,以德為先,以教為重,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的新辦法、新措施。五是要切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。繼續(xù)擴(kuò)大助學(xué)貸款的數(shù)量,繼續(xù)辦好愛(ài)心超市,要采用長(zhǎng)效的募捐機(jī)制、規(guī)范的管理辦法、更廣泛的募捐渠道,真正為家庭困難的同學(xué)提供幫助。六是要利用好心理咨詢室和心理咨詢專門(mén)機(jī)構(gòu)及校園網(wǎng)絡(luò),有針對(duì)性地做好大學(xué)生心理健康咨詢工作。

(八)繼續(xù)拓寬辦學(xué)渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)和培訓(xùn)班教育

學(xué)院辦學(xué)將堅(jiān)持走“多元化”辦學(xué)道路,一方面辦好全日制教育,另一方面要加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)、成人教育和專題培訓(xùn)工作力度,充分利用省內(nèi)外大學(xué)的教育優(yōu)勢(shì),注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益和的有機(jī)結(jié)合,逐步提高辦學(xué)層次。今年,我們繼續(xù)鼓勵(lì)各系部搞聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)展“訂單”教育。成教部要盡快與地委組織部、林產(chǎn)工業(yè)處等部門(mén)聯(lián)系,落實(shí)好已經(jīng)列為計(jì)劃的短期培訓(xùn)班以及與南京林業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的有關(guān)事宜。

(九)提升科研水平,增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)本領(lǐng)

篇3

   在臨床工作中,"工欲善其身,必先利其器,"我深知肩上的責(zé)任和重任,天使不好當(dāng),護(hù)理工作心得體會(huì)。都說(shuō)護(hù)理工作又苦又累,這話不假,但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè),只有你親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在這里我談?wù)勎覍?duì)這份職業(yè)的一些心得體會(huì)。

   1、明白護(hù)士的價(jià)值

   21歲我圓了護(hù)士夢(mèng),當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和"天使"背后的吃苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,即使遇到困難,每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上,我總是抬頭望著天空對(duì)自己說(shuō):"好好工作,不要出錯(cuò)!"就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺,一針見(jiàn)血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。

   2、崇高的奉獻(xiàn)精神

   這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知,護(hù)理工作是高尚的,但也是很辛苦的,三班倒,每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛,使其盡快恢復(fù)健康。所有的節(jié)假日也毫不例外,這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn)。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)(包括家人),自覺(jué)克服個(gè)人的種種困難,必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益。自覺(jué)加強(qiáng)責(zé)任感,要有熱愛(ài)本職工作和自覺(jué)獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德,為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。

   3、熟練的技能

   一是要穩(wěn),動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊,不僅使病人獲得安全感,也給人以美感;二是要準(zhǔn),即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事,操作準(zhǔn)確無(wú)誤,恰到好處;三是要快,即動(dòng)作熟練,手快,眼快,干凈利落,用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好,即質(zhì)量高,效果好,病人滿意,自己也滿意。在護(hù)理工作中時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起,嫻熟的技能往往贏來(lái)安全、挽救生命。在觀察危重病人時(shí),護(hù)士是第一線的哨兵,特別是在腦外科病人生命體征的觀察中,一旦病情驟變,如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時(shí),多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn),為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時(shí),護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū),輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合,保證各種藥品器材的`供應(yīng),做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵,這么多的工作需要有條不紊地去完成,因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷進(jìn)取,精益求精,努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng),這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

臨床護(hù)士的個(gè)人工作總結(jié)范文    今年是我參加工作的第一年,我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

   自今年x月進(jìn)入本院參加工作以來(lái),在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。

   外科手術(shù)病人相對(duì)較多,也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。

   由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng),為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),自己摸索,在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé),,明確了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

   通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了法律知識(shí),增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。

   在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在近一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

   當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺(jué)要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

   在即將過(guò)去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。

   在即將迎來(lái)的20xx年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业?#39;原因而使病人的病情惡化,我對(duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。

   臨床護(hù)士的個(gè)人工作總結(jié)范文

   進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同:起病急,來(lái)勢(shì)兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治。

   了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?lái),留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺,非一日之寒。”

   經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長(zhǎng)了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識(shí),更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō),最珍貴的莫過(guò)于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,他們對(duì)我表示非常感謝,我自己心里也覺(jué)得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。

   實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會(huì)退縮,而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!

臨床護(hù)士的個(gè)人工作總結(jié)范文    伴隨著年末的到來(lái),我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過(guò)了一年。在這一年里我科全體護(hù)理人員在院領(lǐng)導(dǎo)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃,全體護(hù)理人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力,圓滿地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作,同時(shí)也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將XX年工作作如下總結(jié):

   一、護(hù)理安全管理

   1、今年我科根據(jù)創(chuàng)“XX”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的要求,積極整改完善各項(xiàng)工作,著重加強(qiáng)了患者十大安全目標(biāo)考核。將患者十大安全目標(biāo)管理在科室進(jìn)行分工,讓全科護(hù)士主動(dòng)參與護(hù)理安全管理;加強(qiáng)了科室護(hù)理質(zhì)控小組的管理,修訂了護(hù)理質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)及檢查方法;提高質(zhì)量控制的效果;重新制定了護(hù)理不良事件呈報(bào)表及壓瘡/跌倒呈報(bào)表及流程,建立關(guān)健科室間的病人轉(zhuǎn)接制度,包括身份識(shí)別與登記制度,使護(hù)理人員工作有單可循,使護(hù)理行為更加科學(xué)、規(guī)范;為了掌握各項(xiàng)制度,提高護(hù)士的應(yīng)急能力,科室組織學(xué)習(xí)了病區(qū)管理制度、危急值報(bào)告制度、醫(yī)療廢物的處理、低血容量性休克的急救流程,進(jìn)行心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸囊使用理論及操作,微量泵使用的培訓(xùn)與考核,心電監(jiān)護(hù)理論操作考核等等;護(hù)士參與率和合格率均達(dá)100%,從而使護(hù)士能夠規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理操作,有較強(qiáng)的應(yīng)急能力,遇事臨危不亂,沉著、冷靜,大大的提高了護(hù)理的安全,減少了差錯(cuò)事故的發(fā)生。今年我科發(fā)生一般護(hù)理差錯(cuò)XX起,比去年同期明顯減少。

   2、今年科內(nèi)新調(diào)入院護(hù)士XX名,其中XX名為應(yīng)屆畢業(yè)生,臨床上缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)她們進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě),專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能的指導(dǎo)以及法律意識(shí)的教育,提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及應(yīng)急能力,指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的老護(hù)士做新調(diào)入護(hù)士的帶教老師,培養(yǎng)與患者之間的溝通技巧、臨床操作技能等。

   二、護(hù)理質(zhì)量管理

   1、護(hù)士長(zhǎng)每周進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查,每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量分析,每季度護(hù)理部進(jìn)行行政查房,每月填寫(xiě)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理登記表及壓瘡月報(bào)表,讓科室每位護(hù)士參與質(zhì)量管理,每月定期檢查各自分管的任務(wù),從而提高護(hù)士主觀能動(dòng)性和主動(dòng)參與管理的意識(shí),護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)上報(bào)、分析、糾正處理,并且把存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給每位護(hù)士,提出有效的整改措施,并且進(jìn)行整改后的評(píng)價(jià),從而進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量水平,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我科在護(hù)理質(zhì)量檢查中取得較好的成績(jī),XX—XX月平均得分為XX分,獲得流動(dòng)紅旗“護(hù)士站”的稱號(hào)。

   2、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,設(shè)置工作重點(diǎn),堅(jiān)持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。使護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去,使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循,形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量,把病人的滿意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。

   3、XX年XX—XX月共收治住院病人XX人,平均住院日XX天,其中手術(shù)例數(shù)XX人。

   三、病房管理

   1、我科共有床位XX張,這一年中護(hù)士最少只有XX人,目前護(hù)士有XX人,工作量較大,但我科全體護(hù)士始終重視基礎(chǔ)專科護(hù)理,自覺(jué)進(jìn)行晨晚間護(hù)理,協(xié)助病人進(jìn)行日常生活的護(hù)理,保證病人“三短六潔”。督促工友做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,為病人提供一個(gè)整潔,舒適的環(huán)境,良好的住院環(huán)境得到病人一致的好評(píng)。

   2、我科全體護(hù)士自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,堅(jiān)守崗位,不遲到、不早退,十分注重護(hù)士?jī)x表,態(tài)度,每位護(hù)士統(tǒng)一著裝,配戴統(tǒng)一的頭花,衣服干凈整潔,在每次的儀表檢查中獲得較好的評(píng)價(jià),良好的形象、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)態(tài)度和熟練的護(hù)理技術(shù)使我科在醫(yī)院病人滿意度調(diào)查中得到較好的成績(jī),病人滿意度調(diào)查分?jǐn)?shù)平均為XX分以上。

   四、消毒隔離

   1、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)消毒隔離制度,每XX月組織XX次醫(yī)院感染知識(shí)學(xué)習(xí)和考核,提高護(hù)士的消毒隔離意識(shí)。特別是加強(qiáng)了圍手術(shù)期抗生素使用知識(shí)的學(xué)習(xí)。

   2、每月進(jìn)行科室消毒隔離質(zhì)量管理的自查及整改,每季度組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行院感反饋會(huì)議及整改,XX—XX月消毒隔離質(zhì)量檢查平均得分為XX分。配合院感科做好本科院感的管理:醫(yī)院感染病例的上報(bào)、抗生素使用的管理,科室環(huán)境學(xué)監(jiān)測(cè),紫外線燈管測(cè)試,手衛(wèi)生規(guī)范,醫(yī)療垃圾處理,環(huán)境衛(wèi)生管理等等。

   五、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)

   1、為了規(guī)范護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě),不斷提高護(hù)理病歷質(zhì)量,每月由專管人員不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查,對(duì)護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)進(jìn)行質(zhì)量把關(guān);護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格把握護(hù)理病歷質(zhì)量各個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)護(hù)理記錄評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每月定期檢查XX份出院病歷,每發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析,對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,使護(hù)士逐步掌握護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)要求,以不斷的提高護(hù)理病歷的質(zhì)量。護(hù)理病歷合格率為XX%。

   2、重視護(hù)理人員繼續(xù)教育,不斷提高護(hù)士的綜合素質(zhì),護(hù)士綜合素質(zhì)的高低決定著護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,鼓勵(lì)護(hù)士進(jìn)行在職繼續(xù)教育,努力提高專業(yè)技術(shù)水平。今年我科有XX位護(hù)士參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

   六、護(hù)理管理

   1、根據(jù)年初制定的護(hù)理操作考核培訓(xùn)計(jì)劃、搶救儀器使用培訓(xùn)計(jì)劃,專科護(hù)理知識(shí)、護(hù)理制度培訓(xùn)計(jì)劃以及護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)我科護(hù)士有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行了培訓(xùn)和考核,護(hù)士參與率達(dá)100%,培訓(xùn)合格率達(dá)100%,取得較好的成效。

   2、定期召開(kāi)科室會(huì)議、科室質(zhì)控小組會(huì)議,工休座談會(huì)、護(hù)理疾病查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、院內(nèi)感染會(huì)議、每XX月組織護(hù)理理論知識(shí)考核、護(hù)理操作考核、每周進(jìn)行晨間提問(wèn)。定期上報(bào)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理登記表,按時(shí)對(duì)護(hù)士工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)并且上報(bào),每年進(jìn)行XX次護(hù)理持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

   3、繼續(xù)發(fā)揮信息登記本的作用,鼓勵(lì)護(hù)士積極參與,及時(shí)將工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及各種信息通過(guò)信息本反饋給每位護(hù)士,從而為護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士之間架起一座溝通的橋梁。

   4、為了滿足病人及家屬的需求,為病人提供良好的住院環(huán)境,減少家屬的負(fù)擔(dān),食堂進(jìn)行了送餐服務(wù),良好的服務(wù)質(zhì)量,得到了病人的好評(píng),使病人的滿意度不斷提升。

臨床護(hù)士的個(gè)人工作總結(jié)范文    剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間,總有一種茫然的感覺(jué)。看著提前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤(pán)忙前忙后,心里不由得羨慕,我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí),對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。 慶幸的是,老師為我們介紹病房環(huán)境,介紹班次及各班次的工作,介紹工作的自我保護(hù),當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn),讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。