自我評議總結范文
時間:2023-04-09 22:13:21
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篇1
一、思想方面
這一學期,在教育教學工作中,時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
二、教育教學工作
本學期我仍然擔任科學教學工作。我傾注了自己的全部的精力和愛心。
1、我努力創建和諧、教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養學生的集體榮譽感,每當班級取得好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
2、培養學生良好的行為習慣。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
3、用愛搭建我與學生間的橋梁。我愛班級的每一個學生,他們無論遇到什么事,我都會幫助他們。他們也非常愛我。
教學方面,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
三、廉政自律方面
篇2
注重抓好征求群眾意見的廣泛性。一是征求群眾意見的渠道廣。通過召開座談會、會議集中調研、個別談話、設立意見箱、發放意見表等方式,廣泛在單位、服務對象、廣大干部群眾中征求意見。二是征求意見的范圍廣。既征求黨員的意見,又征求群眾的意見,特別是基層服務對象的意見。對所征求到的意見,由黨支部的主要負責同志如實反饋。屬于黨支部領導班子的意見,反饋給領導班子全體成員。屬于對黨員個人的意見,如實向黨員本人反饋。同時,黨支部積極引導廣大黨員端正態度,虛心接受群眾的監督和批評。
注重抓好黨員自我總結的客觀真實性。每個黨員實事求是地對照檢查在理想信念、宗旨意識、思想作風、組織紀律和工作作風等方面的現實表現。通過對以上幾個方面的客觀評價,努力找出各所存在的突出問題,從世界觀上剖析思想根源,明確努力方向,為下一步工作作好準備。
注重抓好民主評議中的“三關”操作性。一是嚴把“自評關”。每個黨員對照黨員標準,寫好個人分析材料,在是否合格上進行自我評定。個人分析材料經黨支部審定,其中主要領導干部的分析材料送市局主管領導審查,一級對一級負責,然后由黨員本人在支部大會上進行自我總結。二是嚴把“互評關”。采取面對面的形式,認真開展批評與自我批評,敢于觸及問題與矛盾,力避不負責任的評功擺好。黨員領導干部帶頭嚴于解剖自己,帶頭評議別人。對于一些不宜公開批評的問題,通過意見箱或個別談話的方式,讓黨員充分發表意見。三是嚴把測評關。根據黨員互評的意見,每個黨員認真修改個人分析材料,在一定范圍內征求群眾意見,并進行一次對黨員先進性認可程度的測評。對認可程度較低的黨員,黨支部進行具體分析,幫助其找準所存在的問題。
篇3
開展深入學習實踐科學發展觀活動以來,我們認真按照縣委的統一部署,根據《實施方案》的具體要求,在市委學習實踐辦和第四監督指導組正確指導下,高標準啟動、嚴要求推進、高質量落實,呈現出組織領導到位,學習活動扎實、調研開展深入、大討論熱烈的良好局面,圓滿完成了學習調研階段的各項工作,為下一階段即將開展的分析檢查階段工作奠定了扎實的基礎。下面,我就做好分析檢查階段工作提四點意見:
一、提高認識,明確任務
分析檢查階段既是鞏固和發展學習調研階段成果的關鍵,也是解決問題、完善制度的基礎,是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段,是一個承上啟下的重要階段。這一階段的重要任務是,按照縣委學習實踐科學發展觀領導小組及辦公室的通知要求,檢查分析我辦貫徹落實科學發展觀的狀況,進而查找不符合科學發展觀要求的突出問題,深刻分析產生這些問題的主客觀原因,總結經驗教訓,進一步明確科學發展思路。做好這一階段的工作,對確保學習實踐活動取得實效至關重要。我們要切實增強政治意識、大局意識、責任意識,周密部署、精心實施,高標準高質量地做好分析檢查階段的各項工作。
二、加強領導,率先垂范
要切實加強對分析檢查工作的領導,按照縣委的總體部署和《實施方案》的具體要求,結合實際,精心組織,周密安排。黨員領導干部要進一步增強政治責任感,切實負起責任,當好表率,只有我們領導班子和領導干部真正做到虛心聽取各方面的意見,認真分析過去的工作,敢于觸及思想,不回避問題,才能保證分析總結的高質量,提高領導科學發展的能力。在分析檢查階段,我們要高質量開好專題民主生活會,黨員領導干部要帶頭發揚黨內民主,帶頭開展批評與自我批評,帶頭做到廣開言路、集思廣益,帶頭嚴肅認真和實事求是把問題找準,帶頭把解決問題的措施確定實。要堅持邊分析總結邊改,邊查找問題邊改,邊評議邊改,以學習實踐活動促進先行先試重點工作,用實踐項目的實施成果來檢驗學習實踐活動的成效,做到兩不誤,兩促進。
三、突出中心,把握重點
以領導班子名義起草好我辦貫徹落實科學發展觀的分析檢查報告,是分析檢查階段的中心任務。分析總結得是否“準”,是否“深”,決定著解決問題、完善制度的方向和力度,決定著學習實踐活動的成效和質量。只有把貫徹科學發展觀的狀況分析清楚,才能進一步增強落實科學發展觀的動力;只有把不符合科學發展觀要求的問題找準,才能有針對性地解決問題;只有把主客觀原因弄清,才能為創新扶貧開發體制機制提供科學依據;只有把發展的經驗和教訓總結好,才能準確把握科學發展的規律,提出符合實際的科學發展目標和重要舉措。因此,高標準高質量寫好分析檢查報告至關重要。認真嚴肅開好領導班子專題民主生活會,是寫好分析檢查報告的基礎。領導班子成員要在廣泛征求意見,開展談心交心活動的基礎上,認真進行自我檢查,緊密聯系思想和工作實際,對照檢查存在的突出問題,深刻剖析存在這些問題的主客觀原因,尤其是主觀原因,嚴肅認真地開展批評與自我批評,勇于負責,敢于問責。要嚴把發言材料質量關,做到“四不上會”即“問題找不準不上會,原因分析不透不上會,整改措施不實不上會,努力方向不明不上會”。與此同時,我們要抓好以下三個重點環節,確保分析檢查階段工作有序有效推進。一是集思廣益,認真分析總結;二是實事求是通報分析總結情況;三是心平氣和接受群眾評議。
篇4
一、認真開好轉段工作的動員大會。
認真做好“反思評議”工作,是鞏固和擴大第一階段學習成果,打牢整改提高工作基礎,確保師德師風集中教育活動取得實效的關鍵。為了把此階段的工作做好,我校召開了全體教職工參加的轉段工作的動員大會。校長就我校師德師風集中教育活動對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會,使全體教職工充分認識到這一階段工作的重要性,進一步統一思想,提高反思評議階段工作目的意義的認識,明確這一階段的主要任務和要求,同時打消了思想障礙,端正了態度,增強做好照檢查自我教育的自覺性和責任感。
二、嚴格按照要求,切實抓好反思評議的各項工作。
1、自我檢查,自我剖析。
全體教職工緊密聯系各自的實際,對照《關于進一步加強和改進全市教師職業道德建設的意見》的要求,以《中小學教師職業道德規范》等基本要求,全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況,認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題,檢查自己在常規教學、工作紀律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。
2、認真開展談心溝通活動。
學校中層以上領導之間,校長與班子成員之間,教職員工和教職員工之間積極開展了與人為善,坦誠相見的談心活動。談心活動中大家認真開展了批評與自我批評,并通過談心活動,繼續征求和聽取意見,及時溝通思想,增進團結,找準問題,形成共識。
3、認真召開學生座談會,向學生發放師德師風問卷調查表。
我們及時的召開了學生代表座談會,并印發了《學校師德師風建設問卷調查表》。通過召開座談會和問卷調查,我們了解了學生對學校及每一位教師和班主任在師德師風方面的意見和建議,并做了梳理匯總。對反映出來的問題及時反饋給有關教師和班主任,督促其認真整改。
4、重視民主生活會,做好“三滿意”“五比五看”評議工作。
為使這項活動開展的扎實有效,有充足的時間保證,結合我校的實際,本著互相幫助,共同進步的原則,召開了自查評議會,會上,逐人剖析和評議,大家廣開言路、直言不諱,廣泛開展批評與自我批評,達到了糾正錯誤、增強團結的目的,收到了良好的效果。在此基礎上,學校召開了領導班子會議,對職工反映出來的學校存在的問題認真梳理匯總和認真的研究,并制定了措施,落實了整改責任人,限期整改。
三、認真查找問題,拾差補缺。
我校要求每位教師結合自己以前從教的實際情況,找出不足和差距,根據大家反思的情況,可以分為四個方面。
(1)、缺乏事業心。個別教師由于受到社會上金錢至上,權錢交換等不正之風的影響,利用教師這具崇高的職業,以教謀私。有的上課心不在焉,使用通訊工具,沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任,不認真批改作業,輔導學生不認真,有的上課醉意濃濃。
(2)、缺乏進取心。有的教師不思進取,不思學習,憑老經驗辦事,不吸收新的教育理念,觀念陳舊教法呆板。
(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生,冷漠中下生,歧視后進生。有的教師體罰學生,影響學生的身心健康。
(4)、缺乏師表。有的教師儀表不整,舉止粗俗,言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。
通過學習反思,找出了存在的問題,提高了教師的整體素質,加強教師職業道德,唱響了一切為了學生的主旋律,大家注意自己的言行,時時處處做學生的表率,提高為學生服務的意識。
四、撰寫師德師風教育個人反思材料,不斷提高認識水平。
每個教職員工在深入學習、提高認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎上,我們認真組織全體教職工對照《中小學教師職業道德規范》、《公民基本道德規范》和教育局有關文件精神,全面總結近幾年來在依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,重點檢查存在的突出問題,結合自身實際,針對師德方面存在問題,從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思,認真剖析存在問題的思想根源,撰寫了自我評價材料。
篇5
縣委決定在全縣范圍內開展“兩個規范”教育,是堅持發展為第一要務,營造良好創業環境的迫切需要;是堅持從嚴治政,建設群眾滿意的服務型機關的迫切需要;是堅持執政為民,密切人民群眾血肉聯系的迫切需要。我們要充分認識到這次開展“兩個規范”教育活動的重要性和緊迫性,把思想和行動都統一到教育活動上來,扎扎實實、有始有終地把這次教育活動抓緊抓好,抓出成效。這次教育活動,一定要與貫徹落實縣委提出的“1321”工程緊密結合起來;與加快發展、奮力實現今年各項目標任務緊密結合起來。通過教育活動,促使我們要在搞好服務上多想辦法(特別是要實施好測土配方施肥、農村沼氣建設、農村勞動力轉移培訓等幾個項目,為群眾提供實實在在的服務)、在發展局域經濟上多動腦筋(主要是鼓勵全體干職工想盡辦法多跑項目,多爭取上級資金扶助)、在維護農村穩定上多花心思(化解黃姜難題)。同時要把握好教育活動的基本原則:即按照“規范行為,整頓作風,正面教育,內外有別”的原則,以教育為主線,以弘揚正氣為主旋律,著重進行自我檢查,自我對照,自我教育,自我提高。
二、開展教育活動的方法步驟
“兩個規范”教育活動主要分以下三個階段進行:
第一階段:搞好學習,提高認識(時間20天)。重點抓好三個環節。
一是開好一個動員大會。局總支書記、局長黃周清同志作動員講話,傳達全縣開展“兩個規范”教育活動動員精神,論述“兩個規范”教育活動的重要意義,作出“兩個規范”教育活動安排。
二是認真組織學習,集中學習與個人自學相結合。這次教育活動學習的主要內容是《中國共產程》、《中華人民共和國行政許可法》、《國家公務員行為規范》、《全面推進依法行政實施綱要》、《縣黨的機關工作人員行為規范(試行)》、《縣行政機關工作人員行為規范(試行)》。
三是參加測試。為檢驗這次“兩個規范”教育活動的成效,縣里將組織全縣統一命題,統一評卷,測試成績在單位公開通報。
第二階段:對照檢查,民主評議(時間30天)。
一是個人自評。機關工作人員分別對照“兩個規范”教育活動進行自我評價,著重找出不足,并分析自己存在的問題,思考今后努力的方向,個人要寫出一份書面自評材料報縣農業局“兩個規范”教育活動辦公室備案。
二是組織評議。局對每個人執行“兩個規范”的情況進行民主評議,民主評議結果按干部管理權限分別上報縣委組織部和縣人事局。
三是社會評議。由縣里相關部門組織進行。
第三階段:總結提高,表彰先進(時間10天)。通過總結這次教育活動的成果,并根據我局工作實際,完善各項規章制度,推動“兩個規范”長期貫徹執行。同時對在局里民主評議中事跡突出人員進行通報表彰。對事跡特別優秀的人員,將分別推薦上報縣委組織部和縣人事局。
三、切實加強組織領導
篇6
12月30日,由***村委會牽頭,組織***村委會、駐村工作隊、建檔立卡戶開展“三講三評”活動會議,會議嚴格按照(2018)51號文件精神開展:
一、駐村工作隊:由**村黨總支第一書記、村駐村工作隊隊長***同志就工作隊駐村以來工作開展情況、幫扶情況進行闡述,工作隊員****、***、***、***進行補充,并詳細說明了所掛包村組工作開展情況和幫扶情況。
二、***村“兩委”:由**村黨總支書記**同志向駐村工作隊、建檔立卡戶總結“**村兩委”2018年以來在扶貧攻堅工作領域工作開展情況和幫扶情況,對村集體經濟建設情況、村組道路硬化情況、村組通電情況、村組電視及網絡情況、飲水安全情況、衛生室建設情況、活動室建設情況及義務教育上學等情況進行了詳細的闡述并對自己的履職情況進行了總結。之后、由**村班子成員:村委會主任***、村委會副主任***、村監委會主任***分別對自己2018年以來的工作開展情況和履職情況進行詳述。
三、建檔立卡戶:應到84戶,實到65戶,其中:19戶外出務工不在家未到會。各戶就自家現在存在的困難和急需解決的問題進行了闡述。
四、民主評議:通過你在做、我在看、自己講、大家評工作開展,評議情況如下:
1、***村“兩委”、建檔立卡戶對駐村工作隊自工作開展以來的成績給予了肯定,同時也要求駐村工作隊多了解建檔立卡戶存在的困難和問題、多宣傳扶貧攻堅政策,更好的幫助村委會開展扶貧攻堅工作。村委會、建檔立卡戶給予5名駐村工作隊員評議均為好。***(好)***(好)***(好)2、駐村工作隊、建檔立卡戶對大旭宇村“兩委”進行評議,對“大旭宇村三委”的工作給予了肯定。要求“村兩委”在今后的工作中多為群眾辦好事、辦實事、辦真事。評議:**(好)**(好)**(好)***(好)。
篇7
二、突出重點,真抓實干,以實際行動來接受評議。評議既是壓力,又是動力。一是要把迎議工作和正在開展的學習科學發展觀第三階段學教活動緊密結合起來。認真查找自身在工作作風、思想作風、紀律作風、履行崗位職責、依法行政等方面存在的各種不足和差距。把提高服務質量和工作效率、作為落實科學發展觀的著眼點和落腳點、突出、保紅線、強服務、惠民生等三個方面的重點問題,提高自身的政治和理論素養,增強工作的前瞻性和創造性,促進依法辦事,依法行政,從而提高服務水平,更好地團結人民群眾,當好人民的公仆。二是要圍繞年初縣國土資源局提出的工作目標和鎮黨委、政府的各項工作任務,對照國土資源所的工作實際,把接受評議與推進重點工作結合起來,著重抓好二次土地調查、第二次土地利用總體規劃修編、土地執法動態巡查、土地糾紛調處等重點難點工作,三是要把評議工作與轉變職能結合起來,以建設服務型窗口為目標,強化發展意識、服務意識,增強決策的科學性,提高辦事的規范性、透明度,努力實現職能的轉變、作風的改進。四是要扣緊評議內容,把良好的精神面貌和工作作風體現在實實在在的行動中,體現在廣大工作人員的一言一行上,體現在服務保增長、保發展、保紅線、保穩定的本領上,讓代表們在評議中看到我們的進步,讓人民群眾對我們的工作感到滿意。
三、虛心接受意見,積極整改。評議的目的是改進作風、促進工作,提高我們服務經濟的水平和依法行政的能力。為此,要結合評議工作,積極主動地開展自查自糾,全面、客觀、公正地總結工作成敗得失,特別是要十分注重自我反思,自我剖析,擺問題,找原因,挖根源,定措施;要敢于正視工作中存在的問題,虛心接受群眾的批評和意見,針對人大代表提出的批評和建議,我所將高度重視,認真整改,少強調客觀原因,多找主觀不足,我們將在整改過程中堅持做到責任領導、責任人、整改措施、整改時限“四落實”。屬于個別的問題要落實到單位、到個人,提出整改要求;落實整改目標;屬于共性的問題要剖清根源,查出原因,提出整改措施,制訂整改方案,全面加以整改。確保整改工作不走過場、不流于形式,取得實效。整改結果接受廣大人大代表和群眾的檢驗。
四、務求實效,建立長效機制。切實將整改工作落到實處。通過這次人大評議,我們將力爭在以下幾個方面取得明顯成效:一是在解決群眾反映強烈的國土資源管理上的熱點和難點問題上取得明顯成效;二是在提高國土資源隊伍整體素質上有明顯成效;三是更好地把國土資源管理工作融入到經濟社會發展和群眾的需求中去,在“保發展、保紅線、保穩定”和提高各項工作效率上有明顯成效;四是在提高依法行政和規范執法的水平上有明顯成效;五是力爭在文明服務、優質服務、主動服務上有明顯成效。并要針對這次暴露出來的突出性問題和整改情況,建立長效機制,從而確保評議工作促進工作、推進發展,取得實實在在的效果。
篇8
及時組織召開全體干部轉段動員會,學習縣“強責問效抓落實,改進作風促發展”暨“三項整治”主題活動總結評議階段工作相關文件精神,傳達整改提高階段的整體部署、工作重點、方法步驟及工作要求,把全體干部職工的思想和行動統一到縣委、縣政府的決策上來,統一到縣志工作上來,切實增強我辦干部作風工作重要性的認識。嚴格按照縣委縣政府工作要求,增強整改提高的主動性和自覺性,切實本著聯系實際、幫助同志、解決問題、改進工作的原則,開展了二輪修志征集工作中積極健康的批評和自我批評。
二、加強整改、提高效能。
按照整改提高階段要求,我辦堅持走群眾路線,邀請縣主題辦進行督導。在此基礎上,結合縣志工作實際,制定我辦總結評議調查問卷測評表,并嚴格標準,準確把握政策界限,不回避矛盾和問題,就我辦工作效能、全辦意識、廉潔從政、服務社會、干部作風等方面工作接受社會各界的評議。并利用我辦地情網站的平臺,開設專欄進行群眾滿意度評議,被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則,認真對待他人的評議。
三、查找問題,整改提高。
1.存在的問題:二輪修志資料征集進展緩慢。①領導認識不到位。個別單位領導沒有把志書編撰從志鑒的社會和文化功能高度加以認識,沒有給部門縣志編輯人員編寫志書提供時間、培訓和經費保證。②資料缺失嚴重。由于二輪《縣志》(1991年—2010年)歷時時間較長,加之有些單位地址遷移、領導更換,資料丟失現象嚴重,直接影響專業志的編撰和二輪修志的順利進展。③業務培訓不足,單位專業人員少,現有人員需要專業培訓。
2.整改的措施:①和督查室同志齊心協力搞好二輪志征集工作;聯系領導,使滯后部門負責人對修志工作重要意義有一個更新的認識,為專業志人員修志創造良好的修志環境。同時經常開展培訓活動,提高內部人員專業素質;②積極組織二輪修志后進單位培訓會,提高編輯的業務素質和文字功底,確保二輪志書的時間進度和質量要求;加強和資料丟失部門聯系、指導、督促部門,重點解決資料缺失問題,確保二輪志書的史料和利用價值。③、安排專業志培訓活動,在全縣范圍內舉辦專業志培訓班,使各單位專業志編寫人員和我辦內部人員都具備更高的專業知識。
篇9
一、指導思想
以黨的十七屆四中全會精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,圍繞本單位中心工作,以“治理庸碌無為,提高辦事效率;治理作風懶散,提升機關形象”為主題,深入開展以群眾滿意為標準,以提高依法行政水平、提高工作效率、提高服務質量為主要內容的機關作風民主評議活動,切實解決機關作風建設中存在的突出問題,實現機關工作“提速提質”,營造“創新創優”的良好氛圍,全面推進住房分配貨幣化和住房公積金的繳存、貸款、提取工作。
二、工作要求
(一)服務基層,創新制度。為進一步方便職工辦事,以建立AB崗工作制度為抓手,健全規章制度。進一步提升業務水平,加強效能建設,提高辦事效率,促使窗口服務規范化。
(二)依法行政,整體促進。以認真貫徹落實工作目標考核責任制為重點,使整體工作再上新臺階。大力宣傳《住房公積金管理條例》和住房分配貨幣化政策,擴大社會各界人士對住房公積金管理和住房分配貨幣化工作的支持度。
(三)提升形象,營造氛圍。以“治庸、治懶”為手段,重申嚴格執行“四大禁令”。找準存在的突出問題,及時狠抓整改,營造良好的機關作風新形象和社會公信度。突出機關作風新面貌。
三、實施步驟
第一階段:動員部署階段。分中心黨組進行專題研究,召開全體干部職工動員大會,動員部署評議工作。廣泛發動,營造上下一心,人人參與評議活動的良好氛圍。
篇10
3月份總結部署月
1、制定全市行風評議實施方案,以市委文件下發。
2、召開全市行風監督員大會,通報去年全市行風評議結果和今年盛市工作安排,部署工作任務,強調工作紀律規定。
3、召開各類部門的座談會,進一步研究部署行風評議具體工作。
4、各參評部門按照吳書記提出的“四個延伸”的要求,分別制定行風建設工作計劃、確定本單位參評的職能科室,并指導其科室制定行風建設方案。
5、組織21個部門開展一次執法標準化宣傳,采勸答記者問”、集中上街宣傳等形式。
6、在新聞媒體開設“深化行風建設優化發展環境”專欄,繼續在XX電臺開通“行風熱線”。
7、參評部門對重點解決的問題,達到的目標向社會承諾。
4月份深化落實月
1、每月組織一次參評部門開展“陽光投訴”活動,參評部門分批分期在時代廣場舉行“陽光投訴”,接受群眾舉報投訴和政策咨詢。
2、調度指導各級各參評部門開展行風評議工作。組織參評部門主管領導,針對部門具體工作,分類研究本類部門結合實際開展好行風評議的具體舉措。
3、重點檢查督導有關參評部門落實執行執法標準化的情況。
4、組織監督員開展明查暗訪,同時深入到群眾中調查了解群眾對各部門的意見和問題。
5月份學習提高月
1、各級各參評部門組織人員集中開展踐行“三個代表”重要思想,樹立大局意識、宗旨意識,人人為XX快速發展做貢獻的教育活動。
2、組織各縣(市、區)糾風辦和參評部門代表到外地學習優化發展環境、行風評議及糾風工作的先進做法和工作經驗。
3、結合學習情況,組織各縣(市、區)和參評部門主管領導通過新聞媒體談體會,并結合本地本部門實際談如何開展行風評議,推進環境建設,進一步宣傳造勢。
6月份聽證質詢月(第一次)
1、組織參評部門召開聽證質詢會。
2、加強明查暗訪,深入參評部門基層及科室進行明查暗訪,查找問題。
7月份整改落實月
1、組織行風監督員就全市發展分析,有關法律規定及政策理論輪流進行培訓。
2、組織參評部門進行自我揭短,并根據聽證質詢活動中群眾提出的問題查找并整改工作中存在的問題,形成自查整改報告。
8月份總結交流月
1、經驗交流。組織全市抓行風建設促環境優化的先進典型進行工作交流,實地參觀借鑒。市直及各縣參評部門各選擇2個單位。
2、強化宣傳,對各地各部門的好做法通過新聞媒體及工作簡報加強宣傳。
3、召開監督員工作經驗交流會,總結工作中存在的問題,針對各組明查暗訪出的問題進行集中反饋和集中解決。
9月份承諾檢查月
1、各級各參評部門根據向社會的公開承諾,檢查對照落實情況,進行“回頭看”。
2、市糾風辦通過明查暗訪檢查各級各參評部門承諾落實情況。
10月份成果展示月
進行成果展示。各級各部門通過新聞媒體及內部行風簡報等刊物宣傳展示行風評議和行風建設工作成果。
11月份聽證質詢月(第二次)
市糾風辦統一部署,各參評部門組織下半年的行風建設聽證質詢活動,進一步傾聽群眾反映,深入查找問題,促進工作深入。
12月份整章建制及公開評議月