導語：如何才能寫好一篇社區教育優秀論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、區委高度重視對社區管理人才的培養，率先在省內開辦社區管理專業本科班

該班是在南京市*區委、區委組織部、區委黨校和街道領導的高度重視和大力支持下，為提高我區社區管理工作者的政治理論、專業知識和實際工作能力，在區委黨校開辦的針對性較強的省委黨校函授本科班，是省委黨校第一個培養社區專業人才的本科學歷班。

*區委對這個班高度重視，區委組織部和街道出資16萬作為學員學費（其中區委組織部出資占75%），學員個人在上學期間只出500元。區委黨校對該班嚴格要求，嚴格管理，嚴格考試。學習期間，黨校出資組織他們到井岡山、揚州、上海等地考察學習社區建設的先進經驗，進行革命傳統教育，加強黨性鍛煉。來自*各社區的41名學員學習目標明確，態度端正，每學期到課率達到95%，每門課都取得了良好的成績，弘揚了黨校良好的學風和考風。

二、創新論文指導模式，論文工作呈現新特點

目前，該班的15門主要課程已經學完，本學期的重點任務是要完成畢業論文的撰寫和答辯。畢業論文是學員完成學業的重要的必修科目。對于學員來說，這是調動所學知識獨立完成某一論題研究，從中獲得研究能力的一次科研訓練；從我校來說，是對學員兩年來學習成果的全面考察和衡量，是促使學員學以致用，提高分析、研究和解決實際問題能力的重要的教育環節。為了使學員們運用所學得的知識，緊密結合當前工作重心，聯系工作實際寫出較高水平的畢業論文，區委黨校專門制定《社區管理專業畢業論文工作實施意見》、《畢業論文實施計劃》、《畢業論文工作規定》，并創新舉措狠抓落實。專門成立由區委副書記陶世賢、組織部長紀增龍擔任組長、黨校常務校長王天喜、區委組織部副部長袁校檸擔任副組長的畢業論文工作領導小組，周密制定論文寫作計劃。

1、組建陣容強大的指導老師隊伍。省委黨校副校長、省社區研究會會長唐建中高度重視論文指導工作，對論文指導工作的各個環節均作出明確指示，并親自指導一名學員。另外，我們還邀請了省民政廳劉廣忠副廳長、基層政權處王元剛處長、仲錦副處長、法規處夏青春處長等4位領導。我們還邀請了省委黨校行政教研部主任黃菡教授、李陽教授、寧凌教授，社會學教研部主任馮必揚教授、嚴翅君教授、尤佳教授、倪洪蘭教授，黨史黨建教研部副主任董連翔教授，市委黨校教育長王玉珍教授、副教育長吳抒教授、管懷倫教授等11位知名教授指導學員論文，同時，我們也邀請我區區委常委宣傳部長姚堅、組織部長紀增龍等領導，另外還邀請了區、街中層具有實踐經驗和較高理論素養的21位干部作為指導老師。為了保證論文質量，每個指導老師原則上只指導一名學員，最多不超過2名學員。

2、論文指導采取雙導師制。即每位學員選配兩位指導老師，一位是來自由省、市委黨校專家和省民政廳的領導，區委領導、區委、區政府中層領導、街道領導等37人組成的外聘指導老師隊伍，另一位由區委黨校教師擔任。雙導師制對論文寫作有著積極意義：一是有效地彌補了區委黨校師資限制。區委黨校目前只有11名教師，專業結構也有限制，研究社區問題的老師較少。專家、學者、領導的加入，給學員提供了專業對口，造詣深的指導老師，為寫出高質量的論文提供了智力保證。通過論文指導，省民政廳領導將在全國、全省社區建設大背景下，為*社區發展提供新思路；省、市黨校專家、教授將為*社區建設灌輸新理念；區委、各部門、各街道參與論文指導的同志也將在指導學員論文寫作過程中深入研究社區民生、民主、民和等問題，提高自己的業務水平、理論水平，達到教學相長的目標；二是扎扎實實地提高學員的素質。這些學員當初都是通過海選擔任社區主任、書記崗位，語言表達能力較好，但文字表達較弱。通過論文寫作將提高文字表達能力，為宣傳*社區建設成果提供條件；三是區委黨校將通過精心組織好論文寫作工作，進一步深化社區研究成果，為社區培養高素質人才，并以此樹立函授質量品牌，切實提高全體學員素質。

三、緊緊圍繞構建社會主義和諧社會的主題，為學員提供相對明確的選題

在以往的論文寫作中，由于學員來自各個領域，他們的選題往往也是五花八門。主題過于寬泛也給指導老師帶來困難，導致老師對于專業外的選題只能做一般性的泛泛指導，論文成果不突出。鑒于學員構成都是社區工作者，*黨校緊緊圍繞和諧社區建設及構建和諧*的主題，整理并提供了社區黨建、社區工作、社區教育與文化工作、社區建設論壇、構建和諧社區等5個方面39個參考選題供學員選擇和參考。這些選題體現了如下幾個特點：1、專業對口。選題和學員的專業專長密切相關，使學員能夠發揮專業優勢，使學有所用。2、聯系實際。首先是理論聯系實際，很多選題是社區實踐中提出的理論問題和實際問題。如：“對社區黨建議事會的理性思考”、“城市社區流動黨員管理如何創新”、“社區如何解決外來人口的問題”、“如何開展社區內扶貧幫困工作”等。其次，聯系專業領域發展的實際。在社區專業領域中選取有較大理論價值的論題。如“利益關系調整背景下如何開展社區黨建”，“構建社會中介組織中黨建工作新的運行機制”，“論社區自治與加強城市基層組織執政能力社區建設”，“如何從‘行政管理’向‘公共治理’轉變”等。第三是聯系學員自身實際。我們在選題設置時，考慮到社區學員實際工作經驗和體驗較多，所設論題有利于他們自身優勢的發揮。3、操作可行。我們曾專門開設論文寫作講座，重點講解如何選題、資料收集、論文布局等。我們要求學員根據自己的學識水平、寫作能力從菜單中選題，滿足了不同層次的學員的需要。

篇2

隨著世界經濟全球化的加劇,人們的職業發展道路越來越國際化,對于求職者來說,一份好的簡歷是非常重要的。以下是小編整理的個人簡歷模板如何制作，以供大家參考。

個人簡歷模板如何制作：制作個人簡歷表格的方法/步驟

1

新建一個word文檔，選中：表格-繪制表格，在文檔中繪制出表格的大致輪廓。

2

對表格的寬度、高度作出適當的調整，以保障美觀度。

3

對表格進行背景顏色的美化操作。采用繪圖工具或者格式-邊框和底紋中設置。

4

輸入基本內容，并對格式進行修改!在個人工作經歷一欄中，可以右鍵選擇文字方向，將水平方向的文字改為垂直方向。

5

好了，一個完整的個人簡歷表完工!

注意事項

不同就業崗位的個人簡歷表格側重點也有所不同，在設計表格時，一定要有著重點，把握個人特色。

個人簡歷范文一：姓

名：

性

別： 女

民

族： 漢族

出生日期： 1992年11月13日

學

歷： 本科

畢業院校： 浙江工商大學

所學專業： 食品科學與工程

外語水平： 英語 (PETS-4)

電腦水平： 熟練

聯系電話： ×××××××××××

電子郵箱：

求職意向

工作類型： 全職

單位性質： 不限

期望行業： 快迅消費品(食品、飲料、日化、煙酒等)、媒體、影視制作、新聞出版、紡織品業(服飾鞋帽、家紡用品、皮具)、市場、廣告、公關、旅游、酒店、餐飲服務

期望職位： 人力資源/行政/文職人員、文體/影視/寫作/媒體、市場/廣告/公關與媒介、酒店/餐飲/旅游/運動休閑

工作地點： 杭州

期望月薪： 2000-4000

教育經歷

2010年9月---2014年6月，就讀于浙江工商大學食品科學與工程專業

主修食品工藝學、食品理化檢驗、食品貯藏于保鮮、食品添加劑、糧油工藝學、食品包裝學、食品工廠設計、釀酒等

培訓經歷

2013年7月--至今 ××外語機構 學習韓語 現在已經掌握基本通話，能看懂簡短文章

校內工作

2013年3月至今 班級組織委員

2013年4月 組織班級團日活動

主要工作：聯系社區主要負責人，實地調查，確定路線，委派其他班委動員班級成員參加活動，活動結束后的宣傳工作。

工作經驗

2021年4月至今 杭州××食品有限公司 檢驗科檢驗員

主要工作是原料進貨檢驗，嚴把質量關，堅決杜絕不良品流入公司，為作出讓大家放心的產品而努力

2014年4月--2021年4月 杭州××食品有限公司 現場品管

主要職責是監督生產各部門提升產品質量,達到公司的品質目標.防止異常發生,或在異常產生的第一時間內采取有效措施.我們的宗旨就是:監督生產部門生產出讓大家放心的產品.

2012年7月-- 2012年8月 ××街道××社區居委會 主任助理

主要處理文秘工作。并根據自己平時所學知識，幫助那里解決電腦問題。

2011年7月--2011年7月 杭州××香精有限公司 研發人員助理工作

在那里主要學習香精的性質和作用，還學習了飲料和冰淇淋的制作

2013.07

寧波華方模具廠 車間

主要工作：學習模具的一些基本知識，學習如何操作機床

在2011年~2013年本人多次參加實踐活動，并認真總結心得體會，曾獲得暑期“三下鄉”優秀論文等榮譽。

2013.12—2014.01

杭州××飲品開發有限公司 研發人員助理以及車間工作

主要工作：

1.協助研發人員調配飲料，進行小試;

2.協助研發人員進行檢測，包括測飲料里面的微生物含量，測大腸桿菌數，測茶飲料中茶多酚的含量

3.在車間熟悉飲料的生產過程，親身實踐飲料的灌裝、擠奶、包裝以及裝箱等一系列工作，本人在公司勤勤懇懇，兢兢業業，獲得公司人員一致的好評

榮譽獎勵

11年社團活動積極分子

13年暑期實踐論文被評為校極優秀論文

自我評價

為人誠懇、隨和、勤奮好學，不斷挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，有極強的團隊意識和合作精神。在大學期間多次的社會實踐經歷鍛煉了我與人溝通的能力和對工作的責任心。它在使我增加工作經驗的同時也讓我對此類工作有一定的了解。這對我受益匪淺。擔任班委期間，組織班級活動，讓我積累了一定的組織能力與溝通協調能力。或許我不是最優秀的，但我一直在努力。

個人簡歷范文二：姓名：

性別：女

出生年份：1987.8.4

民族：漢族

政治面貌：團員

現居地：北京

身高：168 cm

體重：52 kg

聯系電話：×××××××××××

電子郵箱：

教育經歷

2006.09

— 2010.07北京會計學院

所學專業：會計

獲得學歷：本科

工作經歷

2011.03

— 2021.04××有限公司

單位性質：私營

主要崗位：審計

薪酬狀況：5000元/月

工作地點：北京

工作內容：

分配、歸集直接與間接生產費用與成本

分配制造費用

結轉完工產品生產成本

結轉銷售產品的生產成本

求職意向

意向職位：審計

期望薪資：5000

工作地點：北京

語言能力

英語：熟練

相關技能

電腦：熟練

興趣愛好

上網，交朋友，滑雪，聽音樂

自我評價

篇3

XX年來，XX縣委辦公室調研股在上級大力支持和熱心關懷下，在縣委正確領導下，緊緊圍繞全縣中心工作，圍繞社會焦點、熱點、難點問題，加強組織領導，突出工作重點，抓好成果轉化，勇于開拓創新，深入開展調查研究，取得了一定的成績。一年以來，我們通過調研撰寫及修改的論文、調查報告、典型經驗等共取得成果個（篇）。其中有個（篇）被國家級刊物采用，有個（篇）被省級刊物、會議采用，有個（篇）被縣委、縣政府批轉或市級刊物、會議采用和肯定。有的調研報告已轉化為領導領導，較好地發揮了參謀助手作用。

一、加強領導，落實責任，為調研工作提供堅強的組織保證

調查研究是“謀事之本”、“成事之基”，縣委對調研工作非常重視，為使調研工作經常化、制度化、規范化。一是加強領導，注重組織建設。縣委常委會每年都要聽取調研工作匯報，及時解決調研工作中遇到的困難和問題。縣委主要領導經常為調研工作出題目，定方向，并確定由一名副主任直接抓調研工作。在全縣編制緊縮的情況下考調名同志充實到調研工作崗位，目前有名人員從事調研工作。同時縣委領導要求提出，在調研工作上要注意把握這樣幾條：即在專本文權屬所有，更多文章請登陸查看題調研上，要有深度、有質量，在解決具體問題上下功夫；在典型調研上，要有高度，有教育意義，能指導面上工作；在政策調研上，要吃透上頭，符合縣情實際，具有可操作性；在理論調研上，要聯系實際，有預見性、超前性，并逐步向新的領域延伸。由于領導重視，保證了各項調研工作順利進行。版權所有

二是身體力行，親自參與調研。縣委領導班子成員把調查研究作為正確決策和指導工作的依據和前提，從自身做起，帶頭深入基層，調查研究，解決經濟社會發展中遇到的一些重大問題。如，在為維護招商引資良好的社會軟環境、為保護企業的合法權益，監督個別執法執紀人員到企業“吃拿卡要”的問題，幫助企業解決在生產經營中遇到的實際問題，縣委班子成員每人都確定了一個企業聯系點，定期深入企業進行調研。一年來，縣委領導親自參與撰寫、修改的調查報告、論文等各種材料達篇。

三是明確任務，落實責任。每年年初我們按照市委的中心工作制定全年調研工作要點，落實調研任務。同時實行目標管理，把全年調研任務層層分解，責任到人，年初抓布置，年中抓推動，年末抓檢查，平時抓督促，隨時要成果。我們調研股同志每人每年都要有項成果進入領導決策。

二、圍繞中心，突出重點，推動調研工作深入開展

在調研工作中，我們注意圍繞經濟建設這個中心，有針對性地開展調查研究，指導工作，取得了明顯的效果。

一是圍繞為改革發展穩定大局服務開展調研。一年來，圍繞推動縣域經濟新跨越實現社會事業新發展打開黨建工作新局面，全縣幾個鄉鎮針對廣播電視產業發展滯后的問題進行了專題調研，形成了《》調研報告，為縣委決策提供參考，并及時總結縣地稅局短時間打開工作新局面，實現工作新突破的經驗，寫出了《構建和諧地稅、促進經濟跨越》的調研報告，并刊發在《開發潮》××年第期。為總結和推廣中壩村、下河街先進經驗，為市委、縣委提供了高質量的調查報告。

二是圍繞社會熱點難點開展調研。我們圍繞“三農”問題組織人員進行調研，在一個多月的調研中，通過下單位、進社區、到農村、聽匯報、召開座談會，較全面形成了農村經濟發展的情況，撰寫了《加快農業產業化發展、促進農民增收致富、實現社會和諧》的調研報告。一年來，我們先后開展產業化發展、項目經濟、構建和諧等個方面內容的專題調研，寫出了有情況、有分析、有針對問題解決辦法的調查報告。為向上級匯報工作提供了面上情況和典型事例，為領導科學決策提供了可靠的依據。這些調研工作多次受到縣委、市委領導的充分肯定。

三、著眼發展，超前運作，認真抓好調研成果的轉化和運用

篇4

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        政策法規

        (6)國家發展改革委辦公廳、工業和信息化部辦公廳下發“關于開展2013年產業振興和技術改造專項有關工作的通知” 無

        (6)國家發展改革委公告《國家重點節能技術推廣日錄（第五批）》 無

        (7)國家發展改革委、財政部、水利部“關于水資源費征收標準有關問題的通知” 無

        (8)財政部、工業和信息化部“關于請組織申報2013年工業企業能源管理中心建設示范項目財政補助資金的通知” 無

        (8)國家發改委辦公廳“關于推薦當前國家鼓勵發展的環保設備（產品）的通知” 無

        特別報道

        (9)“2012年中國造紙工業10項要聞”評述——兩則要聞：造紙裝備業高端化的起步 胡楠

        (12)“2012年中國造紙工業10項要聞”評述 無

        (16)《中國造紙》2012年度“華泰集團杯”優秀論文評選結果揭曉 無

        (17)《中國造紙》2012年度“華泰集團杯”優秀論文 無

        (18)《中國造紙》2012年度“華泰集團杯”優秀論文部分獲獎作者專訪 無

        行業熱點 焦點論壇

        (24)中國造紙工業發展歷程回顧和展望 林昭遠 陳奇志

        分析／預測

        (28)2012年我國廢紙和新聞紙外貿情況簡析 郭萌

        (30)2012年我國木片進出口分析 郭萌

        管理與營銷

        (32)中國企業如何縮短與世界500強公司的差距 無

        (34)雙品牌戰略 無

        企業報道

        (35)pmp集團在中國再添新業績 無

        行業縱橫

        (36)2013年河南將對新建工業項目實施排污權有償使用 無

        (36)云南省規模以上消費品工業穩步發展 無

        (36)2012年河南省淘汰140．3萬t造紙落后產能 無

        (37)廣東制漿造紙等行業試點環境污染責任險 無

        (38)南非對中國和韓國的銅版紙進行反傾銷調查 無

        (38)2012年我國完成造林面積601萬hm2 無

        (38)2012年11—12月及全年我國造紙行業主要產品產量 無

        (39)中國對原產于美國等三國的漿粕進行反傾銷立案調查 無

        (39)二氧化碳排放將納入環保稅征收范圍 無

        新建擴建

        (40)四川銀鴿溶解漿項目調試出漿 無

        (40)濟南鼎潤紙制品有限公司瓦楞紙板項目投產 無

        (41)西門子機械傳動（天津）有限公司佛

服務中心正式投入運營——西門子機械傳動進一步在中國建立分散式服務網絡 無

        企業報道

        (42)華泰股份榮獲“用戶滿意單位”稱號 無

        (42)杭州大路實業出口馬來西亞的衛生紙機成功開機 無

        (42)亞太森博獲得2012年度“山東省外經貿先進企業”稱號 楊曉雷

        (43)斯凱孚中國總部新大樓啟用開啟在華發展新紀元 無

        (43)華泰-山東名牌商標順利通過復審 成小敏

        (43)江西晨鳴獲得安全生產標準化二級企業稱號 占興旺 況金鳳

        (44)美卓紙機在湛江晨嗚再次突破全球車速紀錄 無

        (44)華泰兩項科技成果通過市級鑒定 成小敏 周景蓮

        (45)晨鳴十年發展創建輝煌 張雪梅

        (46)云景林紙獲云南省高新技術企業認定 盧紹昆

        (46)亞太森博12萬元溫暖社區貧困學子和貧困戶 博楊曉

        (46)景興紙業被授予國家級工程實踐教育中心 牟發章

        (47)河南銀鴿投資公司獲財政補貼逾3億元 拜存星

        (47)沙市輕機公司與中國制漿造紙研究院成功舉行簾式涂布技術合作簽字儀式 余忠元

        (47)沙市輕機公司迎蛇年開門紅 余忠元

        市場動念

        (48)2012年11—12月及全年我國紙漿分國別進口情況 無

        (48)我國2012年11—12月及全年廢紙進口情況 無

        (49)2012年11-12月及全年我國紙產品進出口統計 無

        (51)近期國內市場紙張價格（2013年2月份） 無

        新產品 新技術

        (52)新的研究將推動熱成像技術在制漿造紙工業中的應用 狄宏偉

        (52)東芝新環保復印機紙張消字后可再利用 無

        (53)歐盟首個藻菌混合生物質研究項目成功完成 狄宏偉

        (53)雙河紙業推出一種無氟化物防油紙 呂衛軍

        (53)迅速和有效混合造紙添加劑的閃急混合工藝 無

        (53)制漿工段新型節能設備twister除渣器 無

        (54)多元層狀雙羥基金屬復合氧化物用作阻燃填料制備阻燃紙 無

        (54)快速測定蒽醌含量的可見光譜法 無

        (54)徐州金冠工業用呢有限公司造紙用植絨干網獲國家實用新型專利授權 韓邦春

        環球紙業

        (55)首套美卓advantage ntt紋理衛生紙機將在墨西哥fabrica de papel san francisco公司投入運行 無

        (55)安德里茨向瑞典vaxjo energi供應生物質鍋爐 翁成波

        (56)2014年中國將成為世界上最大的闊葉木片進口國 翁成波

        (56)加拿大天柏公司可持續發展報告 狄宏偉

        (57)美卓向芬蘭savon voima公司提供以生物質為燃料的熱力生產設備 無

    

p;    (57)德國奔馬公司收購芬蘭沃赫托造紙技術有限公司的項目業務 無

        (58)俄羅斯ilim集團的涂布紙機計劃于2013年第二季度投產 狄宏偉

        (58)美卓向瑞典vimmerby energi＆miljo公司提供生物質能源生產設備 無

        (59)美卓箱紙板生產線在澳大利亞amcor公司正式投產 無

        (59)2013年日本紙與紙板市場需求預測 王英斌

        (60)加拿大新斯科舍省收購bowater mersey公司計劃建生物質能源中心 無

        (60)upm給芬蘭在校兒童捐贈1500份唐老鴨特別版漫畫書 呂衛軍

        (61)xerium集團宣布進一步調整業務架構 無

        (61)納爾科連續3年被評為造紙行業首選供應商 無

        (62)針葉木漿價格已降至2010年以來最低點 呂衛軍

        (62)華盛頓州的造紙企業榮獲能源效率先導獎 呂衛軍

        (63)neenah紙業公司獲“綠色大師”稱號 呂衛軍

        (63)凱米拉擴大全球聚合物產能 無

        (64)美卓揚克缸與紙塵控制系統在英國disleytissue公司成功投入運行 無

        (64)美卓tad衛生紙生產線在美國成功投入運行 無

        協會、學會動態

        (65)中國造紙協會、中國財貿輕紡煙草工會關于表彰全國造紙行業節能減排達標競賽優勝企業、優勝班組的決定 無

        會展傳真

        (66)“2013中國國際造紙科技展覽會及會議”最新動態 無

        (68)關于召開2013亞洲廢紙回收利壓會議的通知 無

        (71)’2013（第十屆）中國造紙化學品開發應用國際技術交流會將在杭州召開 無

        無

        (72)《造紙信息》將深度報道“2012年中國造紙工業10項要聞”敬請關注 無

        (72)《中國造紙》2012年度“華泰集團杯”優秀論文評選結果揭曉 無

        期刊題錄

        (73)國內造紙期刊題錄（摘錄） 無

篇5

一、 加強信息技術課課堂教學指導

加強信息技術課程建設，引導信息技術教師改變課堂教學方式,以學生學習需要為前提，做好教學設計,改變單純的技術操作教學模式，把技術操作與學科知識整合起來，在學習過程中，培養中小學生的信息素養和信息技術能力，為學生的終身學習打造堅實的基礎。深入學校聽課，規范常規教學，指導引領教學，隨機檢查學生學習效果。4月，組織信息技信息技術教師到省教學學院和白山市教師研修院聽課學習，培養信息技術教師專業教學能力。

二、 舉辦遠程建立網絡空間技術培訓

為加強我市中小學教師網絡研修工作，在3月20日舉辦了全市中小學信息技術教師遠程建立網絡空間技術培訓班。培訓的主要技術規范是：依托**省教育社區門戶網站 ，注冊個人空間、管理個人空間、在空間信息、建立并管理學校圈子(博客群組)、在**省教育論壇主題信息等網絡技術實際操作技能的培訓。通過培訓，提高信息技術教師的遠程網絡技術能力,為各校開展網絡研修提供技術支持。

三、 以教育科研課題指導教師網絡研修

基于**省教育社區門戶網站，結合我校確立的《農村中小學教師隊伍專業化建設課題研究方案》，深入開展“現代教育技術網絡研修促進教師研修能力提高”子課題研究。開展**省教育資源庫試點——信息技術課教研(**市)工作，上傳信息技術教學設計(教案)500多課時。全面規劃**市中小學教師網絡研修技術框架，組建**教育區域性教師網絡研修模塊，規劃43個學校或教研圈子，架設**市中小學教師網絡研修論壇板塊。注重網絡研修的技術管理,組織9名信息技術教師申報**省教育信息網信息員，對**省教育社區網站進行全面的技術管理，在技術上保障我市各校深入開展網絡研修工作，為課題結題做好材料收集與過程管理工作。

四、 加強信息技術培訓基地和學校網站建設

加強機房日常管理工作，保持室內及設備的清潔，注意防火，及時關閉電源。加強學校計算機系統維護和網絡安全工作，并入職業高中20m因特網帶寬接口,改變了我校計算機網絡網速較慢的情況。保障學校機房及部室計算機網絡正常使用，指導教研員和培訓教師在解決使用計算機網絡過程中遇到的疑難問題，為全市中小學教師提供良好的培訓環境、教學研究網絡環境和學校網絡辦公環境。

依托**省教育信息網加強**市教師進修學校網站建設，合理規劃欄目，豐富模塊內容，集成教育新聞資訊、教師網絡研修、教師研修論壇、信息技術教育資源庫建設為一體，及時學校公開的教育教學信息，在互聯網搜索引擎中，“**市教師進修學校”相關信息已被百度、谷哥、雅虎等搜索網站收錄，全面推介我市教育教學成果。

篇6

一、指導思想

以新課程標準為指南，以提升綜合實踐活動課堂教學質量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮綜合實踐活動學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。本學期繼續加強綜合實踐活動的理論學習與研討，力爭在操作層面上探索新路子，為學生的發展，也為學校的發展，作出我們應有的貢獻。

二、工作目標：

1、提高教師的自身修養，加強綜合實踐活動的理論學習與研討，使得每一個教師概念清，思路明。

要培養全面的學生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學生。緊緊圍繞“全面創建學習型教師”主題，以綜合實踐課題《農村小學綜合實踐活動課程資源的開發》為中心，鼓勵教師多閱讀教育教學理論等方面的書籍，并積極撰寫教育教學論文和案例，努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開，全面提高教師的理論水平。本期我們將從這里出發。

2、規范綜合實踐活動的管理，加大教研力度，從內容入手，試解決實施過程中的“瓶頸”問題。加強教師間的交流，深化課堂教學改革，進一步提高教師教學質量

長期以來綜合實踐活動專職教師的課時多、活動多，平時教師間交流的時間太少，外出學習的時間更少。充分用學校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學質量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式，它有利于學生能動性的發揮和個性的張揚。這將是我們這學期一個重要交流活動內容。

三、教研活動內容的安排

1、加強理論學習與研討，強化課程意識

走進新課程，實施新課程，必須澄清認識，提高每一個教師執行新課程標準的自覺性。只有正確認識綜合實踐活動，才會重視該課程，使之“合法化”，才會在實施過程中一路綠燈，把活動真正落實。本學期在學好《綱要》的基礎上，組織教師重新學習《綜合實踐活動課程的設計與實施》。不僅使教師知道綜合實踐活動是什么，為什么要實施這一課程，而且知道怎么辦，如何去做。讓他們成為綜合實踐活動的“門內漢”，成為學生活動真正的引導者、組織者、參與者、領導者、協調者和評價者。因此，理論學習的時間要保證，方式方法要改變。

實施新課程，師資培訓當務之急。為了能發揮綜合實踐活動的最大效能，體現它的價值，自本學期起，立足“以點促面”式校本培訓。在條件許可下，盡可能多地讓教師走出去學習觀摩，然后發揮他們的輻射功能。此外，請專家或成功學校來校為教師作專題講座。教師通過培訓，明確了責職。這樣，實施新課程的重擔就不會只落在一個人身上或少數人身上，從而擺脫其他人有勁使不出的尷尬局面。

2、加大課題研究力度，解決實際問題

首先，從份利用我們的優勢，結合我們的地方優勢開展好鎮江市級課題《農村小學綜合實踐活動課程資源的開發》的研究工作，并有針對性地研究新課程實施過程中的各種問題及探索解決辦法。

其次，針對綜合實踐活動實施現狀提出問題，明確研究方向。

綜觀我校綜合實踐活動現狀，不難發現“學生自主進行活動”這一靈魂的缺失。這脫離了學生生活，缺乏學生自主的活動只能與綜合實踐活動相趨甚遠，有違綜合實踐活動的初衷。這是綜合實踐活動不能深入開展的根本性原因。為了實現綜合實踐活動課程的價值，讓學生在活動中能真正動起來，解決綜合實踐活動的內容問題應為當前的首要任務。

我們在小學中、高年級進行相關的研究，探索農村小學綜合實踐活動中課程資源。通過進行相關的研究，在實踐中，轉變教師的教育觀念，宣傳課程改革思想，培養一批從事綜合實踐活動教學的老師，提高小學生的綜合能力，為推進素質教育，全面提高教學質量打好基礎。在理論上，探索綜合實踐活動與小學各學科的整合，小學綜合實踐活動師資培訓，以及為課程改革信息的收集與分析等提供經驗和程式。

再次，加強課題研究的過程管理。對于課題研究，往往只重結果而輕過程，加上對結果的“果”沒有正確的界定，使得造假之風興起。平時不聞不問，到時加班加點，研究也就只能停留在紙上，而不能真正解決實際問題。如今，面對綜合實踐活動的研究，從教師的理論學習、計劃的制定、總結的撰寫、學生活動的記錄等等，我們要抱著嚴謹的態度，重視研究的過程，做到事無俱細。

3、提供優質的課程資源，保障綜合實踐活動的實施

任何課程都需要在一定的環境中運行，才能得以較好地實施。課程資源這是課程實施的條件，如時間和空間、人力、物力、管理制

小學綜合實踐活動課程教研工作計劃第2頁

度等等。不同的課程需要不同的實施保障條件，綜合實踐活動課程的實施便需要超越教室、超越課堂、走出校園，走入自然和社會，在指導教師的引導下自主地展開活動過程。因此，實施綜合實踐活動必須以優質的課程資源作后盾。如學生活動基地的確立，就必須是學校、家庭、社區、社會共同協作產生，而不能把它推給教師或學生個人。對綜合實踐活動，學校、家庭、社區、社會要形成共識。

4、做好綜合實踐活動與校本課程的銜接

校本課程是一個以學校為基地進行課程開發的開放民主的決策過程，即校長、教師、課程專家、學生以及家長和社區人士共同參與學校課程計劃的制定、實施和評價活動。開發校本課程，有助于提高教師獨立判斷和參與課程開發的積極性、創造性；有助于密切課程專家與學科教師之間的聯系；有助于凸現學校特色，發展學生特長。綜合實踐活動與之有著異曲同工之效，因此，綜合實踐活動應很好地結合校本課程。否則，綜合實踐活動有可能落入個別教師依靠自己狹隘的經驗指導學生活動，其結果往往過于封閉、缺乏交流。所以，每一個參與新課程的教師都必須了解校本課程。

四、活動安排

二月：1、理論學習，成立教研小組

2、課題方案、活動計劃的制定

三月：1、前階段活動小結

2、學校綜合實踐活動課程實施情況檢查（校）

3、優秀論文、活動案例評比

四月：1、中心組活動（校）

2、現場觀摩活動及評析（活動月：3～6年級）

五月：1、優秀活動設計及組織實施評比

2、學生活動成果交流

六月：1、課題階段成果匯報

篇7

關鍵詞：圖書館

發展趨勢

戰略規劃

服務轉型

隊伍建設

經驗交流

分類號G251

DOI

10.16603/j.issnl002-1027.2016.06.003

2016年9月28日至29日，第九屆全國圖書館管理與服務創新論壇在河南大學成功舉辦。本次論壇由教育部高等學校圖書情報工作指導委員會、中國圖書館學會高等學校圖書館分會和上海交通大學圖書館主辦，河南大學圖書館承辦。來自全國83所高校以及《圖書與情報》雜志社的200余位圖書館界專家學者與會。圍繞本次論壇的主題――“提升品質增強效益規劃未來”，深入探討了圖書館管理與服務創新的新理念和新探索，為圖書館事業增強效益、提升品質建言獻策，規劃未來的發展之路。

論壇由五個專家報告和一個主題報告、兩場主題發言和大會優秀征文主題報告交流三個板塊組成。來自上海海事大學、重慶大學、中國礦業大學等高校的圖書館的8篇優秀論文進行了交流。本文對論壇的主要內容綜述如下。

1.圖書館的未來發展趨勢和戰略規劃

信息技術的發展改變了讀者的信息需求，圖書館必須積極更新理念，適應時展，同時圖書館服務技術的進步也受益于時代進步和信息技術的變革。2013年，國際圖聯第一次了《圖書館趨勢報告》；2014年8月，國際圖聯里昂年會了《圖書館地平線報告》，提出了未來5年圖書館發展需要解決的問題：（1）大學圖書館服務嵌入課程；（2）重新思考圖書館員的角色與技能；（3）收集和保存研究數據的數字化產出并納入館藏；（4）發現系統的選擇競爭；（5）支持積極變革的需要；（6）持續推進整合、互操作與協作的項目。北京大學的劉茲恒教授以“圖書館發展的十大趨勢”為題，闡述了圖書館未來的發展趨勢：圖書館服務泛在化、環境網絡化、資源數據化、功能智慧化、閱讀移動化、空間創意化、用戶自主化、工作規范化、館藏倉儲自動化、事業社會化。未來圖書館的服務是泛在化的，用戶在哪里，圖書館的服務就在哪里，用戶無論在何時何地都可以獲得圖書館的服務，甚至用戶可能還沒有意識到，卻已經利用到了圖書館的資源或者得到了圖書館員的幫助。如中國科學院文獻情報中心實行的“資源到所，服務到人”的服務模式，通過公共集成服務平臺，將數字化文獻資源和網絡化信息服務推送到科研現場，使科研人員在實驗室、辦公室、野外場站和家里就能隨時隨地獲取所需的信息；另一方面，圖書館開展面向一線創新基地、研究所、辦公室、課題組和個人的學科化服務，努力“融入一線，嵌入過程”，致力于提升科技自主創新的文獻保障能力和學科情報服務能力。未來圖書館的資源和服務都可以通過網絡來提供，圖書館之間實現深度整合，共建共享真正成為現實。未來的圖書館不論大館小館，在云環境下連為一體，各自分工，開展資源建設和服務。圖書館有了參與數字出版的條件，打破了當前出版社和圖書館分處于信息資源的生產、流通上下游的秩序，創造了信息傳播的新業態。圖書館不再只是信息資源生命周期中處于下游即提供信息資源服務的機構，隨著網絡化開放存取的進展，圖書館將會成為重要的信息資源數字出版機構。

劉茲恒教授從“如何對圖書館的服務及其未來角色進行重新構建、教育數字化給圖書館帶來哪些新的機遇、圖書館怎樣在所在社區發揮實體和數字化作用以及如何更有效地宣傳自身成就”等方面詳細闡述了美國圖書館根據社會環境的變化而不斷創新服務、積極開拓新的服務領域、加強圖書館員的職業化和專業化等方面的發展趨勢以及給我們帶來的啟示。

南開大學的柯平教授分析了我國圖書館未來五年的發展規劃，指出高校圖書館的戰略規劃工作取得了很大進步，已經出了不少成果，但還存在很多不足：制定圖書館戰略規劃首先要進行科學定位，每個圖書館要基于自己的特色進行定位，避免同質化。已經制定好的規劃都建立在對當前形勢的描述上，沒有做環境掃描和情景規劃，這樣很難進行科學的定位。戰略管理方面進展緩慢，在戰略規劃工作上，圖書館還有很多工作要做。

2.圖書館的服務轉型和變革方向

2015年新修訂的《普通高等學校圖書館規程》明確規定：“圖書館應不斷提高文獻服務水平，采用現代化技術改進服務方式，優化服務空間，注重用戶體驗，提高館藏利用率和服務效率。應全面參與學校人才培養工作，充分發揮第二課堂的作用，采取多種形式提高學生綜合素質”。因此，圖書館必須適應信息技術的發展，創新服務方式，加強隊伍建設，輔助教學變革，支撐人才培養。論壇就此也邀請專家作了報告。

2.1圖書館的創新服務要嵌入科研過程，重視新技術的應用

上海交通大學圖書館陳進館長認為必須立足于支持教學和科研來進行圖書館定位，大學圖書館應該重點關注服務的轉型和創新，未來的目標是實現智慧圖書館。要重視標準化，以加強圖書館之間的合作和協調發展。面對海量異構分布的資源環境，清華大學圖書館館長鄧景康指出，引導讀者快速發現學術資源并有效獲取是圖書館必須夯實的服務基礎。圖書館要提升面向多角色的數據支撐能力，要融入數字學術支撐環境建設，圖書館要在科研數據的出版、共享、引證等方面承擔更多責任。使圖書館成為學校的信息資源中心、學習交流中心、協作創新中心和文化交流中心。

北京大學圖書館副館長肖瓏認為研究支持服務是未來高校圖書館服務的重點。高校圖書館要進行研究服務的創新，要搭建科研數據管理平臺，開展數據收集和分析服務。

重慶大學圖書館館長楊新涯認為圖書館的管理和服務創新要從門戶開始，新一代圖書館系統應該是構建在文獻元數據倉儲上的圖書館門戶。他詳細介紹了重慶大學圖書館建設元數據管理平臺的具體工作以及基于數據平臺進行的館藏分析、文獻推薦、讀者交互、構建專題資源庫和課程資源庫、虛擬圖書館等創新型服務工作。重慶大學圖書館和貴州民族大學圖書館、西南交通大學圖書館聯合建設圖書館區域聯盟――“智慧圖書館服務門戶聯盟”。

清華大學圖書館副館長竇天芳指出，D書館具有很強的技術敏感性，圖書館服務的每一個飛躍都受益于時代進步和信息技術的變革。圖書館服務必須以用戶為中心，以需求為導向。她詳細介紹了清華大學圖書館的“讀在清華”和“數據支撐服務”應用案例。面向讀者的服務方面：圖書館積極整合需求與服務，綜合利用數字化、虛擬書架、多源數據集成等技術，建設開放彈性的一體化服務平臺――讀在清華。該平臺的數據準備簡單，館員應用門檻低，可以快速部署虛擬專題書架，可面向老師直接服務。面向機構的數據支撐服務滿足了機構對學術產出精細化管理的需要，針對學者對學術影響力追蹤的需求，為每位學者建立學術主頁，打通了數據源獲取渠道和校園內部身份數據獲取渠道。

針對圖書館如何深化科研服務的問題，武漢大學黃如花教授認為從“科研項目申報”到“研究過程”以及學術成果的“發表和評價”等環節都離不開圖書館的重要支持作用。另外，武漢大學圖書館王新才館長從“高校圖書館文化服務特色”的角度探討了高校圖書館文化服務的特點和實現路徑。他指出高校圖書館文化服務特色的實現要素主要包括館員的知識素養、技術運用能力、策劃與實現能力、爭取經費與政策的能力等；圖書館服務要在了解用戶需求的基礎上對服務對象進行細分，對館舍空間布局進行改進和重設；閱讀推廣活動要重視品牌塑造。他從師資隊伍、圖書推薦、新生入館教育、閱讀推廣活動等方面介紹了武漢大學圖書館的具體實踐。

2.2圖書館空間再造和館際合作

高校圖書館的服務轉型和變革對圖書館的空間再造和館際合作提出了更高要求，圖書館空間的改造和功能重組是近幾年圖書館界關注的熱點。香港理工大學圖書館館長黃朝榮教授介紹了香港NT大學圖書館在優化空間、支援研究、跨校協作等方面的創新以及未來發展的要點。優化空間方面：聚焦讀者需求，區劃不同的空間配置，構建靈活多變的功能布局，提供超過600個座位的24小時開放，以滿足學生的不同使用需要。創建跨學科的互動空間來輔助學習，引進多類型文化活動吸引讀者。在跨校合作方面，由香港理工大學圖書館為主導，香港八所高校共同參與開發及推行共享、互動的多媒體課件，以提升香港高等教育中的資訊素養教育水準。課件以真實個案建構情境，利用互動及多媒體的形式，加強學生樹立科目共通的信息素養概念。另外，八所高校依托香港特別行政區的大學圖書館聯席會，建設共享的圖書館集成管理系統，實現聯合編目、目錄共享、聯盟采購和館藏建設合作。

2.3圖書館服務的績效評估

如今，高校圖書館的人力資源管理已經成為圖書館管理中的重要領域，績效考核和激勵機制是推動圖書館工作不斷進步的重要手段。“一套完整的圖書館績效考核制度應包括考核目標、考核依據和辦法、考核主體、考核對象、考核的反饋與應用、激勵機制等。其中最核心的部分是考核目標、考核依據和辦法以及激勵機制。”針對大學圖書館服務不同層次的目標：滿足用戶需求；提升讀者的學習、研究和決策效率，提升知識水平和生活質量；促進科技進步、文化發展和社會繁榮；傳承人類文明等，同濟大學圖書館黨委書記慎金花從圖書館服務績效評估的組成要素、理論背景、現實需求等方面論述了圖書館績效評估的重要性。并指出圖書館績效評估的理論和實踐方面還有很多工作要做，需要學界和業界共同努力。

3.圖書館管理與服務經驗交流

為進一步推動我國高等教育事業的發展，2015年，國家提出了“雙一流”建設戰略，針對大學以及學科建設明確提出了“雙一流”的任務要求，為我國未來三十余年的高等教育發展規劃了新的藍圖。在此背景下，高校圖書館要順應時代的發展，制定新的發展目標，重在服務的轉型和創新。因此，圖書館管理與服務創新已經成為學界和業界關注和思考的熱點問題。高校圖書館業界的專家們分別基于各自圖書館的實踐經驗，探討了“信息分析服務輔助管理決策”、“信息素養服務支撐人才培養”、“館員隊伍建設”、“構建創新服務體系”等問題并交流了服務和管理的實踐經驗。

東南大學圖書館館長顧建新認為，隨著教育和學生學習方式的變化，圖書館服務要立足于輔助教學變革，支撐人才培養。圖書館的任務是以用戶為中心，著力培養學生的信息素養，提高學生在信息化環境中的自主學習能力，提升廣大教師的信息素養和技能。

西北工業大學圖書館館長李鐵虎介紹了西北工業大學圖書館以信息分析為核心的學科服務工作：為科研團隊提供定題服務、文獻傳遞等個性化服務。收集推送“最新學科研究熱點與前沿”，為學校高端人才引進提供決策參考等。

河南大學圖書館黨委書記郭鴻昌從“文獻資源采購、基礎服務、跨部門崗位設置、學科信息服務、閱讀推廣”等方面介紹了河南大學圖書館的創新服務。重點介紹了圖書館構建的“3+3+2服務體系”，包括三個創新服務平臺：360導讀平臺、部室博客和QQ群、館讀互動信箱和圖書館官方微信微博。三樣溫馨服務：一凈、二心三引導（即干凈的閱覽環境；對待讀者貼心，回答問題耐心；即引導學生養成文明閱讀的習慣，引導學生做文明的讀者，引導學生強化公民意識。）。兩種學術沙龍：定期舉辦資源利用學術沙龍和科研學術沙龍。信息服務方面，開展了情報分析、學科評價、專利信息服務。該館對ESI、SCIE等13個數據庫中的河南大學發文量及被引量進行了全面統計分析，完成了《河南大學優勢、潛力學科及高被引文獻分析報告（2004-2014）》《河南大學論文產出能力及學術影響力統計分析報告（2010-2014）》《河南大學ESI最新統計數據（2005-2015）分析報告》《河南大學專利（2015）分析報告》。為學校的教學科研工作提供了數據支持。

東北師范大學圖書館館長劉萬國從學術交流新生態與文獻資源建設角度，闡述了建設圖書館文獻資源聯盟的重要性。沈陽師范大學圖書館館長王宇從建設高素質的館員隊伍角度，介紹了該館在管理和服務方面的創新舉措。華中師范大學圖書館館長李玉海重點介紹了該館在文獻保障、課題跟蹤、學科評估、機構知識庫建設等方面將服務嵌入科研過程、輔助管理決策的具體實踐。

廣東科學技術職業學院圖書館館長周躍紅認為，圖書館的全部業務包含三個維度：資源維、服務維、管理維。資源是基礎，服務是核心，管理是關鍵。不少高職院校圖書館都存在館舍有限、閱讀空間面積不足、電子閱覽室窄小等實際問題。根據該館共享空間建設的實踐經驗，提出可從三個方面進行物理空間建設：以小見大，挖掘空間；接入互聯網+，建立信息共享空間；凝聚文化氛圍，靈活利用空間。高職院校圖書館的資源相對缺乏，在有限條件下進行提升和合理配置是問題獲得緩解或解決的關鍵，應升級電子設備，為技術應用提供支撐、保障；優化館藏布局，實現一站式信息獲取；整合數字資源，發揮資源的最大效益。

4.優秀論文交流

在論壇的優秀征文報告環節，共有八篇優秀論文的作者作了匯報交流。

上海海事大學圖書館的陳灝、顧亞竹、梁偉波、王慧的論文《“平臺戰略”視角下高校圖書館構建校園文化服務平臺的實踐探索――以上海海事大學圖書館“海大人文”平臺建設為例》以上海海事大學圖書館近年來所建設的校園文化服務平臺“海大人文”為例，從“平臺戰略”的視角，探討了當前大學圖書館在推進校園文化建設過程中的新作用，并對這一過程中所取得的經驗進行了總結。

重慶大學圖書館的李燕、魏群義、孫銳、王英的《面向一流學科建設的資源保障與利用策略研究》，首先分析了重慶大學圖書館目前在一流學科文獻資源建設的制度保障、人員保障、經費保障、服務保障方面存在的不足，從四個維度對一流學科的文獻需求進行了{研，找出重慶大學圖書館的文獻資源建設與一流學科文獻資源需求存在的差距，提出了面向一流學科的數字資源保障策略及有效促進資源深度利用的服務模式。

東南大學圖書館的石明蘭、陸美、錢鵬、程宏、陳衛紅的《JALIS學科服務平臺查收查引模塊設計與實現》，通過網站調查和文獻調研，對既有的圖書館查收查引系統及查收查引工作流程進行分析、研究，結合查收查引工作中存在的問題，設計并開發JA-LIS學科服務平臺查收查引模塊。通過實例驗證，該模塊解決了手工排除自引時因人為原因而可能出現的他引結果數據不同的問題，保證了數據的準確性和一致性。該模塊還實現了查收查引業務數據的存檔和再利用，為機構知識庫建設準備了數據。

中國礦業大學圖書館史慧丹的《大學生閱讀推廣：關聯與創新――以39所985高校網站調查為例》，以我國39所985高校圖書館的網站調查為基礎，通過對該類高校的圖書館的閱讀推廣的一系列關聯活動的考察，提出了“設置專門的閱讀推廣小組”“加強區域協作”“注重活動可持續性和趣味性”“提高學生的參與度”等一系列措施，并探究了閱讀推廣活動的后期評估方式。

北京師范大學圖書館孫媛媛的論文《我國高校圖書館館員隊伍建設調查與分析》，通過對向全國31個省高校圖書館發放的“高校圖書館館員隊伍建設調查問卷”的統計數據，分析了目前我國高校圖書館館員隊伍建設中存在的問題，并從優化人員結構、實施分類管理、重視館員培訓等方面提出高校圖書館館員隊伍建設應采取的策略。

三亞學院圖書館游鳳霞的論文《高校圖書館核心服務績效評估和創新服務》，提出高校圖書館要對自身服務進行自我的縱橫向評估，對自身的服務績效特別是核心服務要有一個常態的監測，掌握核心服務成效，這樣才能發現圖書館的優勢和不足，促進圖書館的服務水平和質量的提高。

南京師范大學圖書館的朱金德、錢承軍的《學術評價中期刊在論文評價中的作用邊界》，主要探討了期刊對于論文評價的作用、期刊評價指標及其分類以及期刊對論文評價的作用的邊界問題。

河南大學圖書館副館長于紅英的論文《試論建立高校閱讀推廣的長效機制――以河南大學閱讀推廣為例》，根據河南大學圖書館的閱讀推廣實踐，提出了通過建立閱讀推廣機構、完善保障體系、弘揚傳統文化、打造品牌活動等措施，建立高校閱讀推廣的長效機制的方案。

篇8

一、拓寬科普理念，創新科普手段，豐富科普活動

1、組織開展了科技文化衛生法律“四下鄉”活動。從3月上旬到4月底，以提高農民科技素質、培養新型農民為重點，大力開展送科技下鄉，對農民群眾進行科技培訓，到田間地頭面對面輔導和現場示范；送電影、送戲下鄉，為建設新農村提供精神動力；組織醫務人員下鄉義診、開展保健咨詢和生殖健康咨詢，努力提高農民保健意識和健康水平；送法律下鄉，向農民普及法律知識。“科普之春”“四下鄉”活動取得了圓滿的成效。參加科技人員逾1500人（次），出動科普宣傳車48臺(次),展出展板400余塊，辦各種技術培訓班355場，科普講座26場，培訓農民45300人次；發放科技圖書24500冊，印發科技資料96000份。為農村放科教電影150多場，送戲50多場，觀眾近2萬人次。

2、舉行了“文明·環保·健康·科普”進社區活動啟動儀式。市科協聯合環保、質監、文化局等部門在劇場廣場舉行了以“科學生活，幸福人生”為主題的“文明·環保·健康·科普”進社區活動啟動儀式。活動現場發放了10000余份宣傳資料，展出了200多塊“循環經濟、節能減排”、“科學防災、保障生命安全”、“食品安全消費”等內容的科普展板；科普大篷車播放了科普電影；開展了春季常見病的宣傳，還免費為市民做高血壓的常規檢查；舉辦了“環保知識競賽”活動。

3、大力開展科普知識宣傳，辦好《科普大篷車》電視欄目。為了普及科學知識，傳播科學思想和科學方法，提高市民科學素質，今年我們繼續與中國科協聲像中心、電視合，我們出資，中國科協聲像中心提供DVD光盤，電視臺額定時段播出，到目前為止，共播出了48期，取得了很好的科普宣傳效果。上半年，門戶網站《科普》專欄點擊率達1.1萬人（次），人民廣播電臺《科普之窗》欄目播出48期，在三峽晚報開辟創建專版，印發報紙10萬份。，進一步加大了科技知識在全社會的傳播速度和覆蓋廣度。

4、認真籌辦全市第十屆青少年科技節。一年一度的全市青少年科技節，今年已是第十屆了。今年將全市集中舉辦，工作量較大。我們及早動手，從3月份起，就積極主動地與市教育局、市科技局、市環保局、團市委聯系協商，擬定了《市第十屆青少年科技節活動方案》，五個部門聯合發文印發了該方案。目前，各學校正在大力開展校園科技節活動，進行各項競賽活動的預賽和選手選拔賽，積極備戰全市第十屆青少年科技節。與此同時，開展了全市科技輔導員信息調查工作。

5、積極申報“科普惠農興村計劃”項目，為經濟建設服務。我市松木坪鎮無公害柑桔協會被表彰為“2011年全國科普惠農興村先進單位”，并將得到中央科協、財政部20萬元的項目獎勵；周家河村三川綠化花卉苗木科普示范基地，納入了湖北市科普示范助力新農村計劃，并將得到省科協、財政部10萬元的項目獎勵；市科技館向財政部申報的中央補助地方科技基礎設施建設專項資金40萬元，省財政廳已經納入計劃，有望得到落實。

6、認真完成了“全國科普示范縣市”的迎檢工作。從去年開始，我們就將“全國科普示范縣市”的創建工作責任目標進行層層分解。并通過召開動員會、工作現場會等多種形式進行督辦，使全市創建工作的順利通過驗收。5月30日，中國科協發文，命名我市為“2011-2015年度全國科普示范縣（市、區）”。這是2004年被中國科協命名為“全國科普示范縣（市）”以來，連續兩屆獲此殊榮。

二、加強服務意識，注重素質培養，提高自身建設

1、認真開展“三萬”活動。按照市委“三萬”活動領導小組統一部署，積極開展”三萬”活動，具體制訂了《開展”三萬”活動實施方案》。活動期間，結合科協工作，為確保做到“兩個全覆蓋”，黨組書記，主席帶領班子成員分組采取“逐戶走、挨家到”形式，聽取對科協工作的建議和想法，征求為科技工作者服務經濟建設搭建平臺意見，走訪困難群眾為他們發展經濟渡難關，增強改善本能創造條件。同時，還積極向上爭取科普項目資金，幫助聯系村發展壯大村級集體經濟；組織召開支部擴大會議，切實幫扶困難群眾發展生產。

2、扎實推進黨風廉政建設和反腐倡廉工作。緊密結合工作實際，認真學習《黨員領導干部廉潔從政手冊》、黨內監督“兩個條例”及其他有關文件，編印了《黨風廉政風險防控手冊》；結合把反腐倡廉教育融入今年開展的“三萬”活動之中。著重抓好“5個嚴禁、17個不準和5個一律”工作。堅持“誰主管，誰負責”的原則，細化責任分解，嚴格責任履行，落實一崗雙職，落實班子成員廉政建設責任制，實行嚴格的考核工作目標機制。

3、進一步健全了工作機制。嚴格執行民主集中制原則，堅持重大決策、重要人事安排、重大接待安排和大額度資金的使用，由領導班子集體討論決定。堅持民主生活會和黨員民主評議制度，切實增強班子團結和協調、黨內的團結和協調，提高科協集體凝聚力。嚴格執行政府關于治理“小金庫”有關規定，進一步完善政務、財務等內部各項管理制采購制度。

上半年科協工作存在的主要問題：一是市直學會工作面臨新形勢的挑戰；二是基層科普基礎設施薄弱，科普宣傳渠道單一，科普工作成效不夠理想。三是科協自身建設有待進一步加強。

下半年工作重點：

1、進一步做好全國科普示范市鞏固提高推進工作。

2、加大科普宣傳和科技培訓工作力度。

3、重點抓好“第十屆青少年科技節”、“全國科普日”、“科普示范社區創建”等大型主題科普宣傳活動。

篇9

一、指導思想

以科學發展觀統領學校工作全局，認真貫徹黨的十七大精神，落實區教育局有關工作指示，以“溫馨教育”理念為指引，繼續提高教學有效性，堅持教育改革與創新，持續打造溫馨校園，營造溫馨氛圍。堅持“塑名師、強隊伍、找抓手、配設備、促質量”的工作思路，樹立新目標，建立新觀念，探索新方法，優化管理，使學校持續、穩定、健康、和諧發展。

二、工作目標

1、完善管理制度，加強隊伍建設，持續打造“溫馨教育”品牌。

2、豐富主題活動，創建溫馨教室，不斷深化“兩綱”教育內涵。

3、狠抓常規教學，提高教師業務水平，不斷提高教育教學的有效性。

4、強化課題管理，提升科研實效，繼續滲透“科研興教”理念。

5、豐富學校文化，完善校園設施，努力爭創“上海市文明單位”。

三、具體工作

（一）軟硬兼顧，持續打造“溫馨教育”品牌。

1、完善管理制度，樹立現代管理理念。現代化的學校需要現代化的管理制度，我們要在原有基礎上，將與時俱進，不斷因時制宜修訂、完善學校管理制度，積極申報嘉定區現代學校制度實驗學校。

2、推動教師成長，建立過硬的師資隊伍。教師的專業化成長是促進學校可持續發展的基礎，我們將從三方面加強師資隊伍建設。一是專家引領骨干教師。請有關專家對各級骨干進行培訓，通過聽課、評課、培訓等多種途徑加快骨干教師的成長，力爭骨干教師再上新臺階；二是骨干教師引領教師。充分發揮骨干教師作用，讓他們通過推門課、預約課等多種形式了解學科教師的優點與不足，結合實際，立足課堂教學進行指導，促進廣大教師的專業化成長，促使學校課堂教學有效性的穩步提高；三是加強校本培訓。通過專家講座、校本技能培訓等多種途徑，促進教師的內涵發展，本學期我們將成立教師技能興趣組：越劇小白花、絳州鼓樂、腰鼓、中國結等培訓班，使我校教師真正成為技能上的能手、育人上的行家。

3、完善軟硬設施，爭創上海市文明單位。我校將進一步完善學校硬件設施，完成校園道路建設，營造溫馨的校園環境；加強教室特色文化建設，著力于溫馨教室內涵的發展，走由建設硬件到延伸文化特色內涵的發展道路。同時，以教室文化為突破口推廣到辦公室文化建設，讓學校的每一個角落都充滿人文、溫馨、和諧的氣息，營造良好的校園文化氛圍，為積極爭創上海市文明單位奠定基礎。

（二）內外兼修，不斷深化“兩綱”教育內涵。

1、加強校本培訓，推進育人隊伍建設。繼續深入開展班主任校本培訓，聘請專家來校“診脈”，不斷推進班主任校本培訓的內涵化發展。嘗試開展班主任中心組培訓制度，逐步實現“校本培訓——班主任中心組培訓——班主任自培”三維一體班主任校本培訓模式。同時進一步探究德崗教師隊伍建設，讓每一位德崗教師發揮育人功能。

2、豐富主題活動，加強校園文化建設。以學校德育特色“真新娃娃中國行”主題教育活動為主線，以五大版塊內容為支撐，本學期將緊緊圍繞“人物風采”版塊，通過故事會、演講等多種形式進行展示，力爭形成校本教材，不斷豐富主題教育活動內涵。繼續抓好越劇、陶藝、國畫、鼓樂、中國結等民族文化項目，聘請專家進行診斷、指導，努力開創新的民族文化特色項目，為下階段爭創嘉定區民族文化項目基地學校做好鋪墊。以“六一”兒童節為契機，高度重視，充分準備，把慶“六一”活動做成學校對外宣傳，展示風采的重要途徑，不斷擴大學校的知名度。以*8奧運為載體，開展系列“我為奧運喝彩”主題活動，從而培育奧運精神，弘揚奧運精神，增強民族自豪感。

3、發揮家委會功能，推進社區家庭教育。進一步發揮家委會功能，保障家委會“五權”的實施。在繼續推行家長到校值班制的基礎上，完善家委會功能，讓家長充分參與學校管理，了解學校動態；以“每月接待日”、“年級開放日”、“傳統節日”等活動為對外窗口，讓更多的家長了解學校的學習環境、師資力量、教育動態，營造和諧健康的家校關系。進一步加強社區聯動，結合傳統節日，組織學生進社區開展活動，同時邀請社區領導、關心教育的各界人士來校指導工作。

（三）狠抓教學，持續提高教育教學有效性。

1、立足常規工作，強化教學有效性。常規工作的有序開展是保障教學有效性持續提高的基礎，我們將繼續以行政、教研組長聯合聽課的形式促進課堂教學質量的提升；以推門課和個性化備課為抓手，高度重視日常教學實效；以評比課、觀摩課為突破口，充分注重骨干教師的引領作用，積極帶動提高整體教學水平，以區教師基本功評比為契機，不斷提升教師的專業水平；以作業的數量和質量檢查為依據，真正落實減負增效，積極倡導面批式評價，提高作業有效性；以月考為監控點，定期檢查教學質量，認真做好考后分析，持續提高教學有效性。

2、開展評比活動，提高教師業務能力。教師業務水平的高低直接影響教學質量的優劣。為保障教學有效性的不斷提高，我們將進一步推動教師專業水平的提高，在聘請專家進行聽課指導的基礎上，以激發廣大教師內驅力為突破口，扎扎實實推進教師教學評比活動，除結合區教師基本功開展評比活動外，將著重從“小三門”入手，舉行“小三門”教學評比活動，切實提高全體教師的業務能力，提升教師的業務水平。

3、加強教研組建設，推進校本教研成效。教研組是一線教師探討、學習的基本單位。抓好教研組建設必會大大促進教學有效性的提高。我們將切實以教研組建設為切入口，充分發揮教研組長的帶頭作用，在鼓勵創新的前提下，充分發揮教研組的集體智慧，積極研究、探討適合學校實際的教學研討模式，并就好的研討模式嘗試實施、積極推廣。

4、抓好日常考核，嚴把教學質量關。教學質量是學校永恒的生命線，而教學質量的高低取決于日常教學的實效。因此，我們將進一步注重過程化管理，以教學工作考核為突破口，以課堂、作業、月考等為切入點，及時掌握教學動態，分析原因，尋找對策，嚴把質量關，力爭在原有基礎上有一定程度的提高，爭取在區教育教學監控中再上一個層次。

5、彰顯體育特色，力爭再上新臺階。體育作為我校的亮點，一要繼續注重常規體育工作，按照新課程落實好“三課、兩操、兩活動”；二要積極推廣陽光伙伴、呼拉圈、課間跑等體育特色項目，爭取把呼拉圈和課間跑打造成我校又一體育特色項目；三要繼續發揚陽光伙伴團結協作、奮發向上的精神，力爭使我校體育工作進入區體育前列。

6、強化其他工作，促進學生全面發展。一是在原有基礎上，進一步抓好學校藝教工作。從課堂常規入手，提高學生藝術修養；從業余訓練出發，保持傳統項目，積極開發新項目，努力向體育工作看齊，促藝教工作結碩果。同時，積極參與區藝術節活動，爭創佳績；切實舉辦好校藝術節活動，把握“六一”兒童節這一契機，做好我校藝教成果展示工作。二是繼續抓好檔案、雙語、小班化、特教、科普、語言文字、信息技術等工作，爭取在原有基礎上不斷進步。

（四）務實求進，注重科研引領作用。

1、推進無紙化工程，逐步規范科研檔案。科研檔案是記載學校科研興教、科研導教歷程的重要載體，是描繪教師專業化成長足跡的文本依據。要在進一步規范科研檔案的前提下，積極推進科研檔案的無紙化進程，分門別類，做好歸檔工作。

2、推進課題開展，做好課題實施工作。教學質量是學校的生命線，教育科研是學校的水平線。要時刻謹記科研的重要導向作用，一方面切實開展好國家級課題《在公信教育背景下進城務工子女教育問題的實踐與研究》，另一方面積極做好各級各類課題的開題、實施工作，注重過程化管理，切實保障科研工作的實效性。以推動學校“溫馨教育”為宗旨，以推進教育教學有效性為導向，精選課題，積極籌備，為*8學年度區級課題的申報奠定基礎。

3、搭建展示平臺，做好科研成果展示。積極發揮校刊《芳草地》的陣地作用，匯集教師平時教育教學上的感受、經驗，聚集教師課題研究的心得、成果，為廣大教師提供經驗交流、成果展示的平臺，使之成為宣傳學校科研成果、學校教育動態的舞臺。以第三屆教育教學論文評比活動為突破口，發現、評選教師優秀論文、案例，同時積極搭建平臺，向外選送，進一步推進教師科研成果的發表普及面和檔次，為教師職稱評定奠定基礎，力爭有5篇文章在區級及以上刊物上發表。

（五）牢記服務理念，不斷優化服務質量。

“兵馬未動，糧草先行。”后勤工作是學校各項工作有條不紊開展的前提，后勤部門要始終牢記服務至上的理念，不斷優化服務質量。

1、抓好衛生工作，確保師生飲食安全。食堂衛生工作要防微杜漸，把好入口關。一是以師生身心安全為目標，切實抓好食堂環境衛生和飲食衛生。二是要繼續推進“溫馨早點”這一實事工程，主動聽取廣大教職員工的建議、意見，不斷改善“溫馨早點”的品種，豐富營養，為廣大教師一天的工作提供原動力。同時，秉承勤儉辦校的原則，杜絕人為浪費。

2、抓好三大工程，不斷美化校園環境。一是切實抓好食堂修建工程，給師生提供更好的用餐環境；二是對前大樓屋頂進行修建，做好修補工程；三是進一步做好校園瀝青路面鋪設工程，不斷美化環境，使之真正成為花園式學園。

篇10

一、深入開展“星級”創建活動，學（協）會工作質量明顯提高

繼2005年開展“星級”學（協）會創建活動后，今年，各學（協）會把創建活動作為自身建設的主要抓手，以創建為紐帶，不斷拉高工作起點，提高工作質量。區財會學會繼續推進“五好”分會評比活動（五好即一是組織建設加強、學組活動開展好，二是繼續教育深入、會員素質提高好，三是愛崗敬業顯著、服務經濟成效好，四是誠實守信廉潔、財會人員信譽好，五是維護合法權益、會員之家建設好。），組織8個分會開展明爭暗賽、爭先創優活動。活動有計劃、有目標、有檢查、有評比，很有成效，既受到廣大會員的歡迎，又得到財政局的充分肯定。區監察學會結合反腐倡廉工作，在廣大會員爭當學習型會員的活動，引導、組織廣大會員學理論、學業務、不斷提高個人的思想道德素質。同時，以調研為基礎，以探索新形勢新時期新階段反腐倡廉工作新途徑新方法為主旨，帶動廣大會員不斷堅定理想信念，努力做好本職工作，取得很好的實效。區醫藥學會在創建活動中，以會員中的志愿者隊伍建設為重點，以服務群眾為宗旨，以各種活動為載體，工作有計劃、有步驟、有組織、有檢查，活動開展很扎扎實實、并朝著經常化、制度化的方向發展。區農林學會在創建活動中，以服務“三農”為方向為重點，年初工作有計劃，每月工作有安排，主要工作有專人負責，主要活動常年不斷，主要會員有定向職責，并且投入較多的資金，創建工作開展得有聲有色，富有成效。區桃農學會針對面廣量多的桃農急需技術服務的情況，把創建的工作落實到為桃農產前產中產后的各種服務上，深受桃農歡迎。區青少年輔導員協會在創建中突出抓好青少年的科普教育，以科普活動為載體，組織廣大中小學生學科學、講科學、用科學，成效顯著。區環境科學學會、區計量學會、區蔬菜協會等學會在創建中都做了大量工作，也取得較好的成效。總體上看，2006年學會工作的活力增強了，工作的質量和效率提高了，學會建設得到明顯加強。

二、服務社會經濟發展，廣泛深入

（一）全方位大力開展科普宣傳，提高全民科技素質

科普宣傳也是學會工作的一項重要任務。在區科協的組織和統一部署下，各學會積極組織專家深入農村開展了服務“三農”、區第五屆“雙科周”和“9·17”全國科普日活動，獲得了良好的社會效應。

一是區科協組織區農林學會、醫藥學會、環科學會等學會，攜帶各類科普資料，充分利用廟會、集市，開展了一系列的科普下鄉服務活動，先后在堰橋、陽山、玉祁、洛社等鎮開展科普集市活動。參與科技人員達100多名，共計發放各類科普資料2萬余份。區農林學會還專門組織農業科技人員編寫了“水蜜桃無公害生產技術”、“水蜜桃全年病蟲害防治日歷”等技術資料，受到廣大桃農的熱烈歡迎。

二是“雙科周”期間，各區屬學會（協會、研究會）結合自己的業務編寫了相關科普資料，撰寫了有關科技論文，舉辦了不同規模和多層次的學術研討會、科技報告會和多種形式的科普宣傳活動。充分利用宣傳櫥窗、科普畫廊、宣傳標語、橫幅和科普宣傳車等載體，以講座、板報、科普掛圖、開培訓班、外出參觀、志愿服務等形式強化科普宣傳，開展了豐富多彩的科普活動。

三是“9·17”全國科普日期間，各區屬學會（協會、研究會）共拉出橫幅10多條，獲得了較好的宣傳效應。此外，區科協帶領區醫藥學會等單位送科普進社區，在堰橋鎮新惠苑小區擺攤設點，為小區居民送上了一份豐盛的科普大餐。

（二）各學會充分發揮橋梁作用，穩步推進科經結合

惠山區科協組織各學會投入經濟建設主戰場，充分發揮學會作用，做好“金橋工程”和“廠會協作”工作。各學會（協會、研究會）通過組織牽線搭橋、技術服務、成果轉化等多種形式，幫助民營企業推進技術進步，使這項工作逐步向科學化、正常化、規范化和成效化的方向發展。今年的“金橋工程”、“廠會協作”工作，以“百名科技專家‘民企’行”為主題，據不完全統計，2006年度惠山區共實施“金橋工程”項目16項，其中區級學會完成7項，如惠山區環科學會與石塘灣綜合污水處理廠和楊市污水處理廠的協作項目；共組織驗收了“廠會協作”項目14項，其中區級學會完成4項，如惠山區農林學會和江蘇農科院的水蜜桃全園套袋技術的推廣和應用等。這些項目的實施，加快了現實生產力的轉化，促進了我區經濟的發展，取得了良好的社會效益和經濟效益。

（三）加強青少年科技教育，成效顯著

青少年科普教育是學會工作的重點。為培養中小學生的科普觀念、創新意識和實踐能力，2006年區科協會同區教育局和青少年科技輔導員協會做了大量工作。聯合下發了《關于參加第十七屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇地區）“金鑰匙”科技競賽的通知》（惠教發[2006]29號），積極組織全區中小學生參加省、市“金鑰匙”科技競賽活動，據統計，全區共有24所中小學參加競賽活動，參加人數達6584人。在中小學科技創新大賽和科技小制作比賽中，共有8587人參加；在科學小論文競賽，參加人數達5688人。今年四五月間，區科協還會同其他部門聯合舉辦了一次科普征文比賽活動，組織全區中小學生參加，其中有1000多名學生撰寫了征文，其中，53名學生和20名指導老師獲獎。全區各校特別是省錫中等學校科普活動豐富多彩，成效顯著。據統計，全區各校組織科普講座13次，參加人數11713人；組織科普知識競賽8場，參加人數達4052人；有2所學校舉辦科普圖片展覽；4所學校建立科普網站或氣象站；各校還普遍開展網上讀書活動。陽山中心小學顧芳老師榮獲江蘇省優秀科技工作者稱號。洛社初中、天一實驗小學參加了無錫市科技實驗學校的評比。

此外，為了培養孩子們對科學的濃厚興趣，區科協今年還舉行了向部分小學贈送科普圖書活動（送科普圖書進校園活動），向天一實驗小學、陽山中心小學、錢橋中心小學、前洲中心小學等學校分別贈送了一批科普圖書，為廣大小學生送去了“精神食糧”，先后贈送了價值近萬元的科普圖書4000余冊。

三、推動學術交流活動，成效顯著

（一）技術培訓富有成效。各區屬學會圍繞本單位的中心工作，大力開展技術培訓，舉辦各種培訓班110余次，14000多人得到了培訓。土地、質監、醫藥、質量、桃農、蔬菜、紀監、農林、環境等學會今年開辦的培訓班最少的3期，最多的達30多期。區財會學會常年辦班不斷，累計培訓達9000多人次；區農林學會今年共辦班30多期，培訓人數達2500多人次；區蔬菜協會今年共辦班9期，累計培訓菜農600多人次；區醫藥學會還舉辦了婦產科和中西醫結合等學習班，邀請江蘇省人民醫院教授來授課，有120多名醫務人員參加了聽講。

（二）學術交流有聲有色。各學會結合實際，舉辦了一些綜合性的學術交流活動，以進一步提高學術層次，擴大學術活動的影響力和受益面。區醫藥學會僅在本年度的年會上，收到學術論文35篇，其中，10篇優秀論文進行了大會交流。區紀律監察學會收到學術論文近30多篇，并計劃再出一本學術專著。區農林學會定期開展學術研討，專人專題交流，今年收到論文近50篇；區環境學會結合實際工作開展學術研討，收到論文17篇，區財政會計學會第一分會舉辦了學術研討會，有10篇論文進行了大會交流。區水利農機學會、質監學會和土地學會等單位的學術交流活動也搞得有聲有色。今年來各區屬學會開展學術交流活動26場次，1260多人參與了學術交流。惠山區科協把學術交流作為一項基礎工作來抓，全年組織各學會舉行學術交流130余次，有10000多人參加，交流學術論文1200余篇。學會舉辦各種咨詢活動160余次，有20萬人次進行了咨詢。今年5月雙科周期間，區科協會同環保局、科技局在全區范圍內開展了以“保護生態環境、共建美好家園”和“科技以人為本、全面建設小康”為主題的優秀科技論文征集評選活動，本次活動共收到論文推薦稿264篇，共評出一等獎3篇、二等獎5篇、三等獎10篇和提名獎30篇，并將獲獎作品結集出版，書名為《創造未來——惠山區科普論文集錦》，各學會所推薦的論文在評選中都獲得了好成績。

四、加強學會組織建設，真抓實干

（一）強化組織力量。學會組織建設是做好學會工作的基礎，惠山區科協十分注重學會的基礎建設和組織建設。在區科協的指導下，區農林學會等單位順利換屆，區紀律監察學會、區微循環學會、區鴨業協會相繼成立，另有區花卉苗木和鱖魚2個協會尚在籌建中。此外，各學會通過換屆選舉、爭取經費支持、成立分會、學會小組等形式，大力發展會員，2006年度共發展會員3000多名。惠山區蔬菜協會為幫助解決菜農銷售難的問題，專門召開了二次農企對接座談會，6戶蔬菜大戶與華順公司正式簽訂了定單，年銷售蔬菜達200噸，發展會員100多名。

（二）狠抓制度建設。為了確保區科協的工作能夠不斷適應新形勢的要求，保障創建工作順利進行，在組織開展常規性工作之外，著力加強制度建設，狠抓各項工作的規范化。區科協除定期召開辦公會和有關會議外，著力抓好各學會（協會、研究會）每季度的工作例會。從今年一季度起，每季度召集區屬學會（協會、研究會）負責人參加工作例會，通報區創建工作情況、部署下階段主要工作、各單位交流工作情況等，使學會管理工作向制度化和規范化邁進。

（三）明確考核機制。按照年初制定的工作要求，今年區科協繼續在區屬學會（協會、研究會）中開展創建“星級”學會活動，該活動明確了學會年度工作中的十幾項硬性指標，豐富了學會工作的內容，對學會工作起到了一定的指引作用。區財政會計學會、區醫藥學會、區環境科學學會、區水利農機學會和土地學會等學會依據創建標準，都積極開展了“星級”學會的創建活動。

2007年整體工作思路

一是圍繞科普創建目標，著力開展科普創建活動。

2007年是我區創建“全國科普示范區”的正式啟動之年，區科協學會工作將繼續圍繞創建目標，來策劃和組織落實各項工作，努力與創建工作相銜接。要按照創建要求，一方面深入開展“星級”學會的創建工作，繼續拉高起點，提高標準，以“星級”創建促科普創建。一方面從各自的實際出發，繼續開展好各種科普實踐和科普服務活動，以活動為抓手，大力擴大學會工作的影響，進一步提高學會工作效益。要按照今年印發的創建工作臺帳，做到任務、職責和考核要求三明確、三落實。

二是不斷開展學術交流活動。

組織動員各學會圍繞全區經濟、社會、科技發展的重大問題開展多學科、綜合性的學術交流和研討活動，促進學術交流活動進一步提高水平和質量，為實現“兩個率先”的目標提供智力支持。鼓勵支持學會舉辦學術研討、技術交流與高新技術、新成果、新產品展示相結合的展覽交流活動，配合會展經濟，發展科技會展業，努力打造活動品牌。

三是繼續發揮好為經濟建設架橋服務的作用。

發揮學會各自優勢，廣泛開展“金橋工程” 、“廠會協作”等活動，對上年度的對子和項目進行檢查驗收，并推動區科協會同區級學會聯合開展相關技術服務活動，選擇企業或重點選擇有關項目進行技術服務。

四是繼續加強完善學會組織建設。

2007年區科協將以改進和加強對學會組織和學會活動的管理為重點，推進管理工作科學化、信息化、規范化、制度化，全面提高學會管理和服務工作水平。通過改進管理和加強服務，引導學會適應形勢發展和需要，加強學會基礎建設和能力建設。繼續實行星級學會評估指標體系評估工作。