導(dǎo)語：如何才能寫好一篇未來的汽車作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

未來的汽車

我心目中想制作的汽車是這樣的，請(qǐng)聽我說。

首先，這輛汽車可以游、飛、走。它在海里游的時(shí)候，四周的開風(fēng)口立刻關(guān)閉，四個(gè)車輪馬上不見了，這時(shí)，這輛汽車就變成了一艘輪船。在大海里游時(shí)，如果起大風(fēng)了，或是鯊魚來了你都不用怕，輪船會(huì)自動(dòng)趕走鯊魚和擋住海水的。

這輛汽車還可以飛，它飛在天空時(shí)速度很快，和地上的汽車跑得一樣快。如果前面有云擋住了，它就會(huì)自動(dòng)吹走云朵，然后安全降落。

還有，這輛汽車是用高級(jí)的鐵做成的，還是太陽能，它能迅速把太陽光轉(zhuǎn)換成電，再用電來開動(dòng)汽車，排出的汽也是香氣，有益于環(huán)保的。在地面上“行走”時(shí)，你可以把座位變成床，睡在上面，汽車自己會(huì)開的。如果你想下車了，按一下紅色按鈕，汽車馬上變成了一個(gè)小皮包，只要把它拿在手中就可以了。

篇2

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，2020年到了。這時(shí)，醫(yī)療技術(shù)日新月異，號(hào)稱“人類殺手”的癌癥已經(jīng)被征服，長生不老已成現(xiàn)實(shí)。人類找到了第二個(gè)家園——火星，而我也成為了像愛迪生一樣偉大的發(fā)明家了！

現(xiàn)在街道煥然一新，以前的普通汽車被取而代之成一種新型汽車。這是我引以為榮的作品——萬能汽車，它的名字是“PX先鋒”，因此我也獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。

“PX先鋒”全長4米，寬2米，高1.3米，外殼是又“太空合金”和“X金屬”制成的，既堅(jiān)硬，又富有彈性，既耐用，又實(shí)用，無論你怎么打它，敲它，都不會(huì)碎。

這款“PX先鋒”可在水、陸、空行駛，還有許多功能，讓我來一一介紹它的功能吧！

當(dāng)你坐在駕駛室中，會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤旁有四個(gè)按鈕。第一個(gè)是“海”，你按下它，汽車后會(huì)伸出兩個(gè)“水浪推動(dòng)器”，讓你在水面“開車”，按下兩次，則可潛入海底，當(dāng)潛水艇來用。按下第二個(gè)按鈕“陸”，它則伸出四個(gè)輪子，在公路上奔馳。按下第三個(gè)按鈕“空”，汽車后會(huì)立刻伸出三條力量強(qiáng)勁的噴射器，開啟噴射器，時(shí)速可達(dá)一萬公里。按下第四個(gè)按鈕“鉆”，汽車前頭會(huì)伸出個(gè)什么都能鉆的鉆頭，然后就開始鉆地。這個(gè)方向盤中間有個(gè)正方形的按鈕，按下它，再說出終點(diǎn)的名字，它則可開啟“無人駕駛系統(tǒng)”，讓你悠閑地坐在位子上去任何的地方。

椅子左邊把手有四個(gè)按鈕，按紅色按鈕，則可聽優(yōu)美的曲子，讓你心情舒暢，按橙色按鈕，則可吃到美食，讓你飽餐一頓，按黃色按鈕，汽車?yán)镱D時(shí)涼爽許多，按綠色按鈕，汽車?yán)锉闩驮S多。右邊把手有三個(gè)按鈕，按青色按鈕，則可看電視按藍(lán)色按鈕，則可上網(wǎng)瀏覽資訊，玩游戲，按紫色按鈕，則可讓椅子啟動(dòng)按摩系統(tǒng)，讓你舒緩腰酸背痛。

如果你擔(dān)心環(huán)保問題，那就不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@輛汽車不會(huì)排放廢氣，而會(huì)吸收廢氣，汽車后面有兩條短短的廢氣管，它可自動(dòng)吸收廢氣，通過“空氣轉(zhuǎn)換器”，可把廢氣變成空氣排放出去。這輛汽車的能源是又太陽能和風(fēng)力提供的，便不用擔(dān)心缺少能源的問題了。

篇3

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。

我想發(fā)明一部未來新時(shí)代的綠色小汽車，它的功能很強(qiáng)悍。我是這樣想的：它的車身外殼是由一些面包而做成的，車輪是用橘子的果肉制成，然后倒后鏡是用晶瑩剔透的葡萄肉做成的，汽油是橙子汁，排出的廢氣非常清新環(huán)保，還香氣撲人的。它的座椅是用蛋糕做成，你坐在里面可以聞到一股面包的香味。它的車廂是漢堡包的上下兩層的面包夾起來的，讓人垂涎欲滴，真想吃一口。

不過這樣的小汽車純屬虛構(gòu)，現(xiàn)在我們要做好的就是以學(xué)習(xí)為主，這樣以后才能當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為國家做貢獻(xiàn)。

廣東省清遠(yuǎn)市博愛學(xué)校六年級(jí)五年級(jí):黃志進(jìn)

篇4

你知道未來的公共汽車是什么樣的嗎？如果不知道，今天我就和大家介紹介紹吧！

這是一款即安全又舒適的公共汽車，是用一種堅(jiān)硬的玻璃制作而成的。

你可別小看它，它雖然是用玻璃做的，可它可以飛在天空，游在大海中，遇到地震時(shí)，車身會(huì)出現(xiàn)一層氣墊，這讓車?yán)锏娜耸职踩?/p>

而且它的車廂內(nèi)可以根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)變背景，還會(huì)發(fā)出很多花的香味。

聽了我的介紹，大家是不是也想座一下呢？

篇5

1000年后，由于科學(xué)的發(fā)展，未來的汽車比原來的汽車更神奇了，而且形狀是應(yīng)有盡有：蘋果形，菠蘿形，梨子形，可口可樂形，電風(fēng)扇形，你知道我坐的是什么車嗎！——鉛筆車，你可別小看這輛鉛筆車，雖然長又細(xì)，但是能坐上500人，菠蘿形呀!蘋果形呀!什么什么的，都坐不了那么多人，顏色更別說了，外皮是紅色，方向盤和坐位都是黃色，那些按扭都是藍(lán)色的，后燈，前燈，警告燈的外皮的一圈是綠色，車上的天線是黑色的，這就是我的五顏六色——鉛筆車。

據(jù)說這輛鉛筆車?yán)锩嫜b著不可思議的力量——太陽石光，還裝著一個(gè)放大鏡，你可別小看這個(gè)普普通通的放大鏡，力量可大了，比如：“我們通常用的鉛筆，放大鏡一照，它就變得跟車一樣大了，很酷吧！

你想知道材料有那些嗎？我跟你們說吧！有：筆心，橡皮檫就是太陽石光，盒子，在用放大鏡一照就變成了鉛筆車，簡(jiǎn)單吧！如果你想去海里抓海鮮，就按一個(gè)藍(lán)色的按扭，它就立即變成鯊魚機(jī)器人，鯊魚以為你是它同伴就不會(huì)吃你了。如果你還想去天上看美景，就變成天使，坐在她身上，自由自在的飛著，邊飛邊享受天上的美麗，那該多好啊！

未來的汽車太酷了，我也想要一輛鉛筆車啊！可是這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)！

篇6

王文旭

2080年的今天，我發(fā)明了可以變成錢包般大的汽車，攜帶方便，小偷不會(huì)偷走了。下面我就來介紹一下吧：

汽車的后面沒有尾氣，上面有一個(gè)按鈕，按一下就會(huì)變小，慢慢變成錢包大小。如果想變回去，扭錢包上的一個(gè)大圓點(diǎn)，轉(zhuǎn)上一圈就會(huì)變成小汽車。小汽車的里面有一個(gè)五顏六色的按鈕，一扭就會(huì)變成小船，可以在大海上航行。

篇7

第一、人們開的汽車都能在天上飛，汽車還有自動(dòng)閃避功能，這樣就不會(huì)發(fā)生車禍。

第二、汽車裝有自動(dòng)折疊功能，一進(jìn)入停車場(chǎng)，它們就會(huì)自動(dòng)折疊起來，可以省更多的空間，道路兩旁就不會(huì)有汽車停放在那兒，導(dǎo)致交通堵塞，道路就會(huì)更加暢通。

第三、汽車能治暈車者的功能。只要暈車者一按“治暈車”按扭，里面就會(huì)伸出一只手，拿著一片姜放到暈車者的口里，暈車者就不會(huì)感到頭暈而想嘔吐。

篇8

假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來的人是不是還和現(xiàn)在的人一樣∶在路上亂吐痰，亂丟垃圾，還是變得都很勇敢，友好，保護(hù)環(huán)境？如果是這樣，未來一定會(huì)變得更加美麗。

假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來的祖國是否變得十分強(qiáng)大，科學(xué)成就更輝煌？看看我國研究出來的核武器。如果這樣，我們國家就會(huì)變成強(qiáng)國了。

假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來的果園。看看那里有沒有新品種果實(shí)，看看他們是怎么研究出來的，也順便買幾個(gè)帶回來。

篇9

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫作提出了這樣的要求：第一學(xué)段，對(duì)寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物；第二學(xué)段，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)作文的自信心，愿意與他人分享作文的快樂；第三學(xué)段，懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。無論哪一個(gè)學(xué)段，都將學(xué)生的情感放在首位。的確，如果不能觸動(dòng)學(xué)生的心靈，學(xué)生就不會(huì)真情流露，“我手寫我心”就會(huì)成為一句空話。“無欲不舉筆，無情難成文”，寫好作文的前提是內(nèi)容來源于學(xué)生的生活，與學(xué)生的情感產(chǎn)生共鳴。在習(xí)作教學(xué)中，教師要想方設(shè)法地幫助學(xué)生回歸生活，體驗(yàn)生活，升華情感。學(xué)生“情動(dòng)”才會(huì)“辭發(fā)”，好文章才能像清泉汩汩流出。

一、體驗(yàn)生活，悟真情

生活百味，酸甜苦辣，親身感受了，體驗(yàn)了，情感才會(huì)真實(shí)豐富。學(xué)生的生活波瀾不驚，每天上學(xué)放學(xué)，都麻木了，讓他們寫自己的生活，他們會(huì)覺得沒什么可寫的。這時(shí)候，老師要給點(diǎn)特殊任務(wù)，讓他們體驗(yàn)到新鮮感。

學(xué)完《海倫·凱勒》這篇課文后，學(xué)生都非常佩服海倫·凱勒在盲、聾、啞的情況下百折不撓地學(xué)習(xí)的精神。這種佩服是通過文字感受到的，如何升華這種情感，與海倫產(chǎn)生共鳴呢？我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)：當(dāng)半天盲人。在這半天的體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生感受頗多，交流時(shí)，人人暢所欲言。我鼓勵(lì)他們將自己的真實(shí)感受寫下來。徐青寫道：“下樓了，以往我都是三步并作兩步，雀兒似的蹦蹦跳跳的，可是現(xiàn)在，我扶著樓梯，一級(jí)一級(jí)地用腳小心翼翼地探著走。我真怕遇到一個(gè)像以前的我那樣蹦跳著上下樓梯的同學(xué)。我祈禱著，同學(xué)呀，上下樓梯千萬別太著急莽撞，小心身邊的人……在好朋友的幫助下，我總算安全抵達(dá)平地，可是汗已經(jīng)打濕了衣服。”王菲這樣寫道：“我邊走邊大聲喊著‘讓一下’,仿佛提著一壺開水,可是周圍的人嬉笑自若,好像沒聽見似的。我只好在人流中左躲右閃，盡管這樣，還是不幸中招了，不知哪里伸出的一只腳，將我絆倒了。唉，做一名盲人真難！”沈攀感慨道：“四肢健全、身體健康的我們，做事情多付出一點(diǎn)努力，就覺得很累，很不愿意，可是海倫克服了比天還高的困難，取得了驚人的成就。‘百折不撓’，我體會(huì)到它的內(nèi)涵了。我的生活，一定會(huì)有所改變！”看了孩子們這些來自生活的語言，發(fā)自肺腑的情感，我知道通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，他們悟到了真情。

蘇教版第十一冊(cè)第二單元的習(xí)作，要求學(xué)生在生活中實(shí)踐體悟，對(duì)爸爸媽媽說一句“我愛你”。這個(gè)簡(jiǎn)單的要求，卻難倒了一大片學(xué)生。他們有的羞于表達(dá)，有的覺得不值得說，因?yàn)樗麄凅w會(huì)不到父母的辛勞。但是，通過實(shí)踐，他們的靈魂得到了洗禮。一些學(xué)生想到了父母默默付出的愛，情感涌動(dòng)時(shí)，自然而然地說出了“我愛你”。一些學(xué)生觀察到了父母聽到“我愛你”之后的表現(xiàn)，并進(jìn)行了深情的描述：“媽媽的眼眶一下子就紅了，她背過身，但我分明看到兩滴淚珠滑過她的臉龐。我輕輕摟住媽媽，媽媽也摟住了我。我們的心跳動(dòng)得是那樣的熱烈！”

生活中處處可以體驗(yàn)，比如“今天我當(dāng)家”、“誰是最佳護(hù)蛋人”等，學(xué)生在生活中覓素材，悟真情。

二、觀察生活，融真情

“觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最重要的能源。”生活是一本書，用心觀察才能體會(huì)其中的奧妙。走在整潔的大街小道上，你會(huì)自然地想起這是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的成果；看日出日落，云卷云舒，你會(huì)贊嘆造化的神奇；看街頭小販信手編出的螞蚱、蜻蜓，吹出的各樣糖人，你也會(huì)心生敬服……只要你仔仔細(xì)細(xì)地觀察，就能生動(dòng)地描繪這一幕幕、一樁樁不起眼的事。

在一次實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е⒆觽冏呱辖诸^。人流涌動(dòng)的大街，熱鬧非凡的叫賣，讓學(xué)生也跟著活躍起來。他們把視線聚焦在了環(huán)衛(wèi)工人身上。身穿黃色警示服的環(huán)衛(wèi)工人大多五六十歲了。正值冬天，學(xué)生看到了許多之前沒有留意的細(xì)節(jié)。下筆成文時(shí)，學(xué)生感情真摯，描述細(xì)致入微：

“他們彎著腰，揮動(dòng)著手中的掃帚，果皮、紙屑、落葉乖乖地?cái)n在了一起。這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)，調(diào)皮的樹葉打著旋，跳起了舞，飛上了半空，等它們落下時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人毫不客氣地立即將它們‘繩之以法’。”

“真冷，我捂緊了帽子，將戴著手套的手溫暖的口袋。環(huán)衛(wèi)工人不怕冷嗎？只見他們敞開了外套，額頭上冒著熱氣，兩只手靈活地握著掃帚一上一下快速地掃著。看來，勞動(dòng)能驅(qū)趕寒冷。”

“環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們用自己辛勤的雙手打扮著這座城市，我們?cè)趺催€能肆意破壞呢？他們是平凡的，更是偉大的！”

學(xué)生觀察時(shí)是帶著情感的，否則文字是沒有生命力的。覺得風(fēng)景美，源于對(duì)大自然的愛；覺得小動(dòng)物、植物可愛，是把它們當(dāng)成了朋友；對(duì)人物進(jìn)行功過評(píng)述，是自己情感的流露。在觀察中，學(xué)生自然而然地融入了真情。

三、暢想生活，話真情

未來是什么樣的？孩子總是有著無盡的想象力和無窮的好奇心。現(xiàn)實(shí)不能滿足他們探究的欲望，于是他們把思維的觸角伸向了未來。未來的交通工具、未來的“我”、未來的校園……一切都是那樣值得期待。教師要使想象與現(xiàn)實(shí)生活合理接軌，讓孩子將美好的情感寄寓其中，馳騁在想象的王國，抒發(fā)真情。

前段時(shí)間，我跟學(xué)生一起關(guān)注霧霾天氣，關(guān)注PM2.5。我告訴孩子們，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。盡管我們生活的城市地處長江中下游，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小城市，但是每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，焚燒玉米秸所產(chǎn)生的煙霧、稻稈的顆粒、汽車等交通工具排放的尾氣，會(huì)形成霧霾天氣。結(jié)合媒體報(bào)道的北京霧霾天氣，我跟孩子們開始了未來生活的暢想。通過一幅幅圖，孩子們看到霧霾籠罩下的城市猶如披了一件臟兮兮的袍子，又像下起了大霧，給生活帶來了極大的不便，嚴(yán)重地威脅著人們的身體健康。交通工具的改變能大大減少霧霾的產(chǎn)生。那么未來的交通工具是什么樣的呢？孩子們暢游在想象的王國里。“未來的汽車不用汽油，使用的是太陽能，不僅晴天能用，陰雨天也能自動(dòng)儲(chǔ)蓄能量，正常行駛在馬路上。”王琳細(xì)聲細(xì)氣地說。潘輝眨巴著眼睛說：“我發(fā)明的交通工具可以自動(dòng)改變大小，堵車的時(shí)候，它會(huì)縮小體積，便于奔跑。需要乘坐很多人時(shí)，它的體積會(huì)增大。最關(guān)鍵的是，它能將自己排放的尾氣自動(dòng)過濾掉，沒有黑煙。汽車開過，空氣也不會(huì)被污染。”“未來的汽車要像變形金剛一樣，變出人們想要的造型，滿足所有人的要求，每家每戶只需要一輛就足夠了。”周靜一臉憧憬地說。孩子們七嘴八舌地描繪著對(duì)美好生活的向往。“只要我們有夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。”這是刻在美國肯尼迪宇航中心大門上的宣言。將真心、真情與夢(mèng)想結(jié)合起來，未來還有什么是不可能的呢？

篇10

看了課題，你一定會(huì)覺得奇怪？咦？不是電動(dòng)車很方便嗎？NO！不！絕對(duì)不是這樣！電動(dòng)車還有許多不便捷之處。未來的電動(dòng)車便會(huì)解決這些常見的問題。

現(xiàn)在的電動(dòng)車呀！問題就是—速度能不再快些，雖說有些電動(dòng)車速度挺快的，但也沒汽車快，要是來不及，那該怎么辦？未來的電動(dòng)車就有——比汽車快，又不會(huì)超速的環(huán)保形便捷式電動(dòng)車，而且還很便宜哦！首先，這款電動(dòng)車不需充電，只會(huì)吸污染過的空氣，來增強(qiáng)自己的程序。這種電動(dòng)車，不占位置，能折疊起來，跟折疊的自行車一樣，每個(gè)位置都有一個(gè)“關(guān)節(jié)處”，向相反方向一轉(zhuǎn)，就合起了。其他的“關(guān)節(jié)處”也是同樣的。我們把它一提，就提到家里來了。未來的電動(dòng)車不但快，而且會(huì)在很擁擠的時(shí)候，飛向天空。這到底是為什么呢“其實(shí)，電動(dòng)車的尾部有兩個(gè)智能型控制裝置（又稱”吸聲裝置），你不用下來，直接在位子上喊“快點(diǎn)兒！”尾部的“吸聲裝置”便把你說的內(nèi)容輸入選定儀，當(dāng)尾部的放聲系統(tǒng)響起“OK”時(shí)，（平時(shí)顯視電瓶現(xiàn)在變啦！變成了一個(gè)液晶顯示屏）。尾頭的視屏也會(huì)顯視“OK”的字眼，尾頭顯時(shí)電瓶的地方，這時(shí)尾部會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)大噴火器，尾頭會(huì)出現(xiàn)一個(gè)方向盤，主人只需旋轉(zhuǎn)方向盤，控制“飛車”的左右速度，到達(dá)你所要去的目的地。如果你忘帶了重要的作業(yè)，又怕老師懲罰的話，每天上學(xué)前，你都得把電動(dòng)車撐開，（啊？電動(dòng)車變雨傘了？）把書包放進(jìn)去，檢驗(yàn)一下，沒有帶什么東西。如果你不知道，可以按屏幕中的“NO”鍵（跟3G差不多了），會(huì)指使你到哪個(gè)地方去拿那件物品，這樣你也不會(huì)受到懲罰與批評(píng)了，而且還能省一回兒事呢！

看到這個(gè)這么十分有趣的電動(dòng)自行車，你心動(dòng)了沒？不過，目前暫時(shí)沒有出現(xiàn)。如果你非想買的話，你或許可以乘坐奇妙的飛行器穿越時(shí)空到想象世界的夢(mèng)想店去購買哦！

福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)四年級(jí)：趙沛瀅

作文 zuowenku.net