導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于堅(jiān)持的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

只要做起事來(lái)都要靠我們的毅力來(lái)完成并且做好。這個(gè)力量都是來(lái)自于“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持就可以勝利。共同閱讀關(guān)于八年級(jí)關(guān)于堅(jiān)持的作文，請(qǐng)您閱讀。

堅(jiān)持1“堅(jiān)持”二字說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但是我們做起來(lái)卻是十分困難的。

在生活中我也親身經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持的力量到底有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門(mén)口看見(jiàn)有人在賣(mài)字畫(huà)賺錢(qián)，而且很多人買(mǎi)。我每當(dāng)見(jiàn)到這些場(chǎng)景的時(shí)候，就十分羨慕，想拜賣(mài)字人為師學(xué)習(xí)寫(xiě)字，總是很好奇的看著賣(mài)字人現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字，并且在手上模仿他寫(xiě)字。總是要看很久很久。爸爸媽媽好像知道了我的這個(gè)心愿。就在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)有一個(gè)驚喜告訴我。后來(lái)我才得知爸爸媽媽在外面報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的班級(jí)。我高興的不得了。

第一次上課時(shí)我很興奮，又很認(rèn)真。前幾次課都十分仔細(xì)認(rèn)真。但是老師一直在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫(huà)線(xiàn)條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫(xiě)字。老師見(jiàn)我沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)，便找了一個(gè)機(jī)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)寫(xiě)字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實(shí)。才可以繼續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，學(xué)習(xí)效果也會(huì)成倍的提高。”我也慢慢懂得了老師對(duì)我的良苦用心，開(kāi)始愿意聽(tīng)從老師的一切指揮。老師父母好像都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)，對(duì)我說(shuō)話(huà)的態(tài)度也變化了。我自然也是樂(lè)滋滋的。但是沒(méi)有過(guò)多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴(yán)厲的地懲罰了我，還讓我去深刻地寫(xiě)了一封保證書(shū)做保證。自從那以后我就再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。練起字來(lái)十分認(rèn)真，進(jìn)步十分快，得到的表?yè)P(yáng)十分多。我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。

進(jìn)過(guò)了我五年的奮斗努力，終于在今年有了成功。我獲得了毛筆書(shū)法九級(jí)的證書(shū)和硬筆書(shū)法九級(jí)的證書(shū)。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅(jiān)持”二字。

其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學(xué)們!堅(jiān)持就是勝利。讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。

堅(jiān)持2“成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)”我一直堅(jiān)信著這句話(huà)，只因我相信：堅(jiān)持，是成功的翅膀!

小時(shí)候的我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像糯米團(tuán)子，圓滾滾的。加上我又長(zhǎng)得比較可愛(ài)，很討人喜，所以他們總愛(ài)逗我玩，叫我小胖妞。兒時(shí)的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越抗拒那三個(gè)字，每次聽(tīng)到別人那樣喊，我總是很生氣。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老媽為了不再讓我橫著長(zhǎng)肉，于是決定以后要五點(diǎn)起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當(dāng)然舉雙手不贊同，可老爸那個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”立場(chǎng)忒不堅(jiān)定了，不僅被老媽說(shuō)服，更是主動(dòng)承擔(dān)了監(jiān)督我按時(shí)起床的任務(wù)。于是，我悲催的跑步生涯就開(kāi)始了。

剛開(kāi)始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門(mén)，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來(lái)老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。

每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來(lái)老爸告訴我說(shuō)，如果不想再被人叫小胖妞就堅(jiān)持跑下來(lái)。我咬咬牙，心想：為了不再聽(tīng)到那三個(gè)字，拼了!所以我就一直堅(jiān)持跑步，中途也盡量不歇息。后來(lái)慢慢地，我逐漸愛(ài)上了跑步，不是因?yàn)樗茏屛覝p肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)自己的素質(zhì)，并不斷的突破自我、超越自我。

這一跑就堅(jiān)持了六年。六年來(lái)除卻春節(jié)加上大雨天氣外，我一直堅(jiān)持著跑步。跑步雖然沒(méi)有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤(rùn)”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我想要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!

風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

堅(jiān)持，成功的翅膀!

堅(jiān)持3俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，這并不是胡說(shuō)，而是告訴了我們一個(gè)道理：不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，應(yīng)該用心去做每一件事，要持之以恒!

我在一本書(shū)上讀過(guò)一個(gè)關(guān)于石頭的故事。說(shuō)是有一塊石頭上滴的水要和洶涌的浪濤比比誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)能把石頭穿透。浪濤很自信，因?yàn)槭^上滴的水和他相比實(shí)在是太渺小了。但是石頭上滴的水毫不氣餒，他們約定一個(gè)月后見(jiàn)分曉，然后便各自努力去了。石頭上滴的水想：既然我沒(méi)有浪濤的勁兒大，我就必須付出比他多的時(shí)間才能取得勝利!想完，他就開(kāi)始不斷的向下滴水，任滴下的水在石頭上濺出美麗的小水花，他仍是不間斷地滴著滴著……而浪濤呢?他想：石頭上滴的水哪有什么力氣呀，他實(shí)在太渺小了，跟我比，他真是螳臂當(dāng)車(chē)――自不量力!等著吧，我只要使勁一涌，石頭就會(huì)粉身碎骨了!

想罷，他就開(kāi)始玩耍了，他只等著在最后那天“發(fā)力”了……兩個(gè)星期過(guò)去了，石頭上滴得水已經(jīng)把石頭滴出了一個(gè)坑了;而浪濤卻還在玩耍，似乎已經(jīng)把比賽的事拋于九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過(guò)不懈努力，終于將石頭滴穿了;而浪濤使出全身的力氣，最終卻沒(méi)能如愿以?xún)數(shù)脤⑹^穿透，更別說(shuō)是使石頭粉身碎骨了!

這個(gè)故事無(wú)疑是為了說(shuō)明：干事情除了有自信心外還必須有恒心，只有堅(jiān)持不懈，才能把事情做好。其實(shí)，以上這個(gè)故事就被人們說(shuō)成了一句諺語(yǔ)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

堅(jiān)持4成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了棲身的血雨，每個(gè)人都有堅(jiān)持的精神，小張也不例外。

記得那是夏天，我和小張想到公園春游，說(shuō)好了時(shí)間和地點(diǎn)，我和小張我們都迫不及待的等待這天的到來(lái)。時(shí)間像飛箭一會(huì)，這一刻無(wú)我們都興奮不已。我們來(lái)到了目的地，馬上就要方風(fēng)箏了，我們都一蹦三尺高，我們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，只見(jiàn)小張的風(fēng)箏高高在上我的風(fēng)箏怎么也飛不高，我十分的生氣，我終于把風(fēng)箏放飛了。就當(dāng)我得意忘形的時(shí)侯只見(jiàn)我的那只風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏掉到了樹(shù)上，小張奮不顧身爬到了樹(shù)上，把風(fēng)箏拿下來(lái)只見(jiàn)小張一步一步的往上爬，小張看到我緊張的眼神就知道只只風(fēng)箏是我朋友送給我的，說(shuō)著他就跟著急了，他辛苦及了，我看著他辛苦的樣子我有些傷心，在我心里我傷心極了，我不應(yīng)該錯(cuò)怪他的。

他心里只有一個(gè)念頭幫我拿到風(fēng)箏，他說(shuō)著近了近了他說(shuō)著他高興的說(shuō)著，拿到了只聽(tīng)他大叫一聲。我高興的說(shuō)著拿到了哈!哈!哈!

堅(jiān)持5人生便如一塊香料，是只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

一個(gè)人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無(wú)可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神?

堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)物理世界的傳奇人物;他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論;他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了!”

上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。

《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——

堅(jiān)持。為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散?為什么幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今?又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì)懊悔不已?又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間?是堅(jiān)持!堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。

篇2

關(guān)鍵詞：3D打印技術(shù) 3D打印材料 建筑模型打印

3D打印（3D printing），即快速成型技術(shù)的一種，是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工程和施工（AEC）、土木工程以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。

由于3D打印技術(shù)在模型制作中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，在2014屆建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們跟隨社會(huì)趨勢(shì)，把3D打印技術(shù)帶入學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品表現(xiàn)中來(lái)。我們使用的3D打印機(jī)是太爾時(shí)代的up 3D打印機(jī)，在建筑模型3D打印期間發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也因此有了一些思考。

1 遇到的問(wèn)題

1.1 打印精度有待提高 因?yàn)榇蛴C(jī)打印提及的制約，我們將建筑模型打印在100*100*150 mm的范圍內(nèi)。在這么小的尺寸里我們要想把模型的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)是很困難的，在建筑設(shè)計(jì)中的一些細(xì)部處理，在打印的時(shí)候沒(méi)有辦法很好的表現(xiàn)出來(lái)，只能看到一些概括了的輪廓。另外在打印時(shí)因?yàn)锳BS（塑膠原料樹(shù)脂）材料的特點(diǎn)，其收縮率較高，打印的模型容易起翹而降低打印精度。

1.2 打印時(shí)間太長(zhǎng) 由于3D打印使用的是逐層打印的方法，因此每一個(gè)建筑模型在軟件中都要分為400層以上，同時(shí)由于打印材料和打印技術(shù)的原因，需要把材料加熱液化后才能打印，而為了保證材料的輸入流暢，不會(huì)中斷，打印機(jī)的材料擠出的速度較慢，這也直接導(dǎo)致打印耗時(shí)非常長(zhǎng)。在我們打印時(shí)，100*100*150 mm大小的模型用normal質(zhì)量進(jìn)行打印的時(shí)間均在6個(gè)小時(shí)以上。

1.3 支撐結(jié)構(gòu)難以去除 由于3D打印技術(shù)的特點(diǎn)，在對(duì)物體進(jìn)行打印時(shí)，針對(duì)建筑的凹進(jìn)突出部分需要有一定的支撐結(jié)構(gòu)，而市面上大部分打印機(jī)使用的打印材料都是ABS材料，而這種材料在進(jìn)行支撐部分打印的時(shí)候沒(méi)有辦法很方便的進(jìn)行取出，往往和物體的主要部分發(fā)生粘連，也間接的影響了打印精度和打印效果。

2 解決辦法

針對(duì)以上的三個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗(yàn)和3D打印機(jī)廠(chǎng)商技術(shù)指導(dǎo)的不斷溝通，我們發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)以下方法來(lái)進(jìn)行解決：

2.1 打印精度方面：盡量在打印模型是將建筑STL模型分解為幾塊，這樣在就可以避免因?yàn)榇蛴☆^長(zhǎng)距離移動(dòng)而帶來(lái)的精度方面都損失。同時(shí)，將模型分解之后，就可以在打印區(qū)域中打印出更大的模型局部，可以表現(xiàn)更多的建筑細(xì)節(jié)。

針對(duì)ABS材料熱脹冷縮的特點(diǎn)，我們可以在打印加熱平臺(tái)上添加耐高溫膠帶，這樣可以讓減少因?yàn)锳BS材料因?yàn)闊崦浝淇s而引起的起翹，讓打印精度得到提高。或者在主要材料的選擇上，我們可以選擇PLA作為模型打印的主要材料來(lái)代替ABS材料。

PLA（物降解塑料聚乳酸）是以乳酸為主要原料聚合得到的聚合物，原料來(lái)源充分而且可以再生，主要以玉米、木薯等為原料。聚乳酸的熱穩(wěn)定性好，加工溫度170～230℃，有好的抗溶劑性，可用多種方式進(jìn)行加工，如擠壓、紡絲、雙軸拉伸，注射吹塑。由聚乳酸制成的產(chǎn)品除能生物降解外，生物相容性、光澤度、透明性、手感和耐熱性好。最重要的是和ABS材料相比，PLA材料具有更小的收縮比，在更加不容易起翹，材料的穩(wěn)定性也更高。

2.2 打印時(shí)間過(guò)長(zhǎng)：因?yàn)楝F(xiàn)階段3D打印技術(shù)的限制，我們沒(méi)有太多辦法提高打印機(jī)的打印速度，但是未來(lái)3D打印機(jī)將普及應(yīng)用多個(gè)打印頭（2個(gè)以上），因此我們可以使用更多的打印頭來(lái)進(jìn)行模型的打印，從而提高打印效率。而現(xiàn)階段我們只能在打印設(shè)置里面去降低打印填充數(shù)和打印精度來(lái)提高打印速度。前者會(huì)降低打印強(qiáng)度，后者會(huì)降低打印精度，都只能說(shuō)是時(shí)間和效果上的一種妥協(xié)。

2.3 更易去除的支撐結(jié)構(gòu)：現(xiàn)階段，小尺寸3D打印機(jī)所使用的支撐材料是不易去除的ABS材料，在雙打印頭普及的今天，如果在輔助材料打印頭中使用PVA材料則可以很好的解決支撐材料不易取出這個(gè)難題。

PVA聚乙烯醇樹(shù)脂系列產(chǎn)品系白色固體，無(wú)毒無(wú)味、無(wú)污染，可在80--90℃水中溶解。其水溶液有很好的粘接性和成膜性；能耐油類(lèi)、劑和烴類(lèi)等大多數(shù)有機(jī)溶劑；具有長(zhǎng)鏈多元醇酯化、醚化、縮醛化等化學(xué)性質(zhì)，非常適合用于3D打印技術(shù)中作為打印支撐材料。在使用PVA作為支撐材料的3D打印機(jī)中，我們?cè)谀Ｐ痛蛴⊥戤吅笾恍枰獙⒋蛴∧Ｐ头胖糜?0℃的熱水中就可以方便的取出支撐材料，不僅保留了模型的細(xì)節(jié)，同時(shí)也簡(jiǎn)化了模型支撐結(jié)構(gòu)去除的工作，讓教學(xué)中大量打印建筑模型更加方便。

需要注意的是，在實(shí)際中操作中吸入、攝入或經(jīng)皮膚吸收PVA后會(huì)對(duì)身體有害，對(duì)眼睛和皮膚有醇刺激作用。因此，我們?cè)趯?shí)際操作中應(yīng)提供良好的自然通風(fēng)條件。操作人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以避免因PVA原料的使用而對(duì)操作人員造成的損害。

參考文獻(xiàn)：

[1]3D打印機(jī)[J].辦公自動(dòng)化（辦公設(shè)備與耗材），2010（4）.

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[3]鐘禾.“3D打印機(jī)”：可任意“打造”出塑料制品[J].國(guó)外塑料， 2011，29（4）.

篇3

一、忌敘述過(guò)程嗦冗長(zhǎng)

現(xiàn)實(shí)中的材料往往是龐雜的、零散的，而議論文中的事實(shí)論據(jù)則應(yīng)圍繞論點(diǎn)概括敘述，除去冗雜，嚴(yán)防嗦。

下面是一則以“執(zhí)著鑄就成功”為論點(diǎn)的小片斷，指出敘述事例中的一些不足。

有一個(gè)小男孩，從小學(xué)到高中成績(jī)一直很差，也不怎么聽(tīng)課，在校期間沒(méi)有一科是擅長(zhǎng)的，為此也沒(méi)有引起哪位老師注意他。經(jīng)常因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而被老師處罰，即使他的媽媽也開(kāi)始懷疑自己這個(gè)寶貝兒子是不是有點(diǎn)傻，并不再抱什么希望了。但是就是這樣一個(gè)人，他還有聊以的東西――繪畫(huà)。但這項(xiàng)使他感到驕傲的技能，卻并沒(méi)有得到人們的認(rèn)同，以至于他提供給出版社的作品無(wú)一例外地被退回來(lái)。但是他就是不灰心，用執(zhí)著的畫(huà)筆依然努力，堅(jiān)守注定有成就。于是幾十年后，這個(gè)曾經(jīng)“令人絕望”的孩子最終走向了成功，他創(chuàng)作的卡通形象風(fēng)靡世界數(shù)十年，至今不衰，他就史努比的父親――查爾斯？舒爾茨。他并沒(méi)有過(guò)人的智慧與頭腦，沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，他之所以成功靠的就是執(zhí)著的精神，是執(zhí)著讓他在失敗后永不停息，是執(zhí)著讓他對(duì)嘲笑與蔑視充耳不聞，視而不見(jiàn)，也正是執(zhí)著將他由命運(yùn)的棄兒變成了時(shí)代的驕子。

片斷分析：觀(guān)點(diǎn)是“執(zhí)著”，為此在敘述查爾斯這個(gè)故事時(shí)就應(yīng)該突出在繪畫(huà)方面失敗之后的一次次奮起和執(zhí)著，至于小學(xué)到高中各科學(xué)習(xí)成績(jī)好壞不應(yīng)該寫(xiě)。

修改：隨著思緒的飛揚(yáng)，一個(gè)執(zhí)著于案頭的小男孩引起了我的注意。執(zhí)著于繪畫(huà)的他，將他心愛(ài)的畫(huà)作一次次寄給出版社，卻一次一次地被退回，以至于許多人甚至他的父母都認(rèn)為他根本就沒(méi)有繪畫(huà)的天賦。但是他就是不灰心，用執(zhí)著的畫(huà)筆依然努力，堅(jiān)守注定有成就。于是幾十年后，這個(gè)曾經(jīng)“令人絕望”的孩子最終走向了成功。他創(chuàng)作的卡通形象風(fēng)靡世界數(shù)十年，至今不衰，他就是史努比的父親――查爾斯？舒爾茨。

二、忌偷換概念，中途跑題

學(xué)生使用材料經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，一開(kāi)始引述時(shí)，材料還能?chē)@話(huà)題，緊扣論點(diǎn)，可是在引述過(guò)程中由于對(duì)立意把握不牢，卻不知不覺(jué)地偷換了概念，越說(shuō)越遠(yuǎn)，漸漸地游離于論點(diǎn)之外，乃至離題萬(wàn)里。

閱讀下面的文段，指出其論點(diǎn)，并分析引述例子不能緊扣論點(diǎn)的原因，并進(jìn)行修改。

堅(jiān)持就是勝利――還記得那個(gè)牧羊于北海的蘇武嗎？面對(duì)匈奴榮華富貴的引誘，他沒(méi)有動(dòng)心；面對(duì)匈奴對(duì)他的放逐，他沒(méi)有畏懼；他堅(jiān)定地守著自己的信念：誓死效忠大漢王朝。北海的環(huán)境雖然惡劣，雖然很多時(shí)候，會(huì)食不裹腹，但他從不畏懼；沒(méi)有飯吃，就吃草根。十九年后，他終于又回到了長(zhǎng)安。試想，漫漫十九年間，有多少次可以放棄的機(jī)會(huì)，如果蘇武真的放棄了，那整個(gè)大漢歷史不知會(huì)遜色多少。

片斷分析：文段論點(diǎn)是“堅(jiān)持就是勝利”，可是在敘述例子的過(guò)程中：說(shuō)面對(duì)利誘不動(dòng)心，這其實(shí)是寫(xiě)立場(chǎng)堅(jiān)定，而不是寫(xiě)堅(jiān)持；說(shuō)面對(duì)放逐不畏懼，這是寫(xiě)勇敢，也不是寫(xiě)堅(jiān)持；而文中又直接指出“堅(jiān)定地守著自己的信念”，也沒(méi)有談到堅(jiān)持；末尾兩次出現(xiàn)放棄，卻不正面談堅(jiān)持。可見(jiàn)作者在引用蘇武這個(gè)例子時(shí)，沒(méi)有分清堅(jiān)持和堅(jiān)守這兩個(gè)概念，偷換了概念，越說(shuō)越遠(yuǎn)，最終導(dǎo)致跑題。

修改：堅(jiān)持就是勝利――荒涼苦寒的北海岸邊，蘇武絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，糧食吃沒(méi)了，就吃毛氈，毛氈吃完了，就吃草根；一天一天數(shù)著歸期，一年一年年華老去，然而他始終手持旄節(jié)，心向故土。十九年后，終于不辱使命，回歸大漢，彪炳千秋。試想，漫漫十九年間，有多少次可以放棄的機(jī)會(huì)，如果蘇武不再堅(jiān)持，那整個(gè)大漢歷史不知會(huì)遜色多少。

三、忌一味字面上重復(fù)，一味貼標(biāo)簽

要想運(yùn)用好議論文中的事實(shí)材料，一定要認(rèn)真分析論點(diǎn)，對(duì)論點(diǎn)的內(nèi)涵要做到全面深入的了解，這樣才會(huì)對(duì)原始的事實(shí)材料進(jìn)行有針對(duì)性的加工提煉，從而讓事實(shí)材料更好地為論點(diǎn)服務(wù)。然而在作文訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，由于學(xué)生對(duì)論點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)真分析，又不能全面理解事實(shí)論據(jù)的內(nèi)涵，導(dǎo)致在敘述例子時(shí)沒(méi)能將論點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)融合，而只是一味貼標(biāo)簽，對(duì)論點(diǎn)一味字面重復(fù)。

不面還是一則以“堅(jiān)持就是勝利”為論點(diǎn)的議論文段，閱讀該文段，分析引述例子時(shí)出現(xiàn)的失誤，并進(jìn)行修改。

堅(jiān)持就是勝利――因?yàn)閳?jiān)持，年且九十的愚公，最終能感動(dòng)天地；因?yàn)閳?jiān)持，勾踐終成不朽功業(yè)；因?yàn)閳?jiān)持，王羲之終成一代名家；因?yàn)閳?jiān)持，才能跨越二萬(wàn)五千里，迎來(lái)勝利的曙光。可見(jiàn)，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兙o緊握住了堅(jiān)持這塊成功的敲門(mén)磚，是堅(jiān)持使他們最終走向了成功。