導(dǎo)語：如何才能寫好一篇技術(shù)標(biāo)兵事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

兢兢業(yè)業(yè)數(shù)十載  教書育人一生情

從教34年，王老師始終奮斗在教育教學(xué)一線，踐行著“踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事、兢兢業(yè)業(yè)育人”的誓言。歷年來，王老師所教授的班級，每次考試語文成績都是全鎮(zhèn)第一名；她帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)圍繞閱讀和習(xí)字積極開展教研，多次榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教研組稱號；她輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得壽光市書寫比賽一等獎、新華杯征文一等獎。王老師先后被評為壽光市優(yōu)秀教師、壽光市優(yōu)秀班主任、壽光市百佳讀書標(biāo)兵、壽光市家校共育先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。

一切為了學(xué)生的原則，每天早上，王老師總是第一個(gè)來到學(xué)校，檢查級部衛(wèi)生，和孩子們一起讀書；中午，王老師總是陪著學(xué)生們吃飯，生怕孩子們吃不好、吃不飽；每每遇到惡劣天氣時(shí)，王老師總是心急如焚，提醒學(xué)生時(shí)刻注意人身安全；對家境困難、缺少母愛的孩子，她會定時(shí)到家中家訪，給學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。她用自己的一顆真心走近孩子，親近孩子，使每個(gè)孩子感受到溫暖的愛。班里有個(gè)叫洋洋的孩子，母親在她升入一年級的前兩個(gè)月在一次意外中去世了，在新生報(bào)到的第一天，王老師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子與其他同學(xué)不同，她一言不發(fā)，跟在爸爸的身后，衣服臟兮兮的。通過與家長交流，王老師掌握了孩子的家庭情況，她便時(shí)不時(shí)與這個(gè)孩子談心，百般呵護(hù)她，每當(dāng)夢洋爸爸有事不能按時(shí)接洋洋時(shí)，王老師就帶她去自己家，給她做好吃的，還幫她洗澡，小姑娘親切地稱呼王老師為“王媽”。在王老師的關(guān)懷下，小姑娘慢慢開朗起來了，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還參加了學(xué)校的民樂社團(tuán)和排球社團(tuán)。在王老師的沐浴中，孩子們就像一棵棵蔥嫩的小樹苗，正茁壯成長著。

自擔(dān)任學(xué)校家委會工作以來，王老師把“和家長做教育伙伴”作為工作信條，努力探索家庭教育與學(xué)校教育的契合點(diǎn)，千方百計(jì)發(fā)揮目標(biāo)同向、措施同步、快樂共享的工作合力，初步走出了一條家校攜手、和諧共育的家校教育新途徑。每周王老師都邀請家長到校聽評課，零距離接觸孩子，向家長開放所有的教學(xué)空間，讓家長體驗(yàn)學(xué)校的特色教學(xué)。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，王老師帶頭組織開展了“我是家庭飯桌服務(wù)員”、“常常我的拿手菜”、“我是小小洗衣匠”、“曬曬我的小窩”、“給家長一封信”、“我是最美孝心少年”等實(shí)踐活動，深得家長的歡迎，同時(shí)王老師幫助孩子們設(shè)計(jì)了“我的感恩檔案”，讓孩子們將爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)热说纳绽斡浽谛模诩议L生日到來之時(shí)，主動給家長過生日。每年的“三八”婦女節(jié)，王老師都會代表學(xué)校邀請家長到校參加趣味運(yùn)動會，一起參加踩氣球、袋鼠跳、吹乒乓球等活動，讓家長進(jìn)一步融入了學(xué)校大家庭中來；在母親節(jié)那天，倡議學(xué)生給母親洗腳、梳頭、整理家務(wù)、做賀卡，向家長表達(dá)自己的愛；在“六一”國際兒童節(jié)，王老師會和家長們早早來到孩子的班級裝點(diǎn)教室，給孩子們帶來書包、鋼筆等禮物，讓家長和孩子們一起歡度節(jié)日?！坝惺抡彝踅恪保@是家長們常掛在嘴邊的話，因?yàn)榧议L們信賴王老師，更尊敬王老師，這句話無疑是對王老師的最高禮贊。

王老師凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有半點(diǎn)怨言，只有盡職與盡責(zé)，勤奮忙碌卻一絲不茍，用自己的責(zé)任感打動他人，用默默奉獻(xiàn)贏得師生的尊重。“既然為人師表，就要率先垂范”，王老師如是說。癡心一片終不悔，只為桃李競相開，王老師正堅(jiān)定不移行走在教書育人的路上！