導語：如何才能寫好一篇體育先進個人事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、堅持學習，努力追求，不斷提高自身素質

做為一名教師，他始終牢記不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質量的教學。在努力做好教學、訓練工作的同時，把自己的精力主要用在了學習科研上，以期不斷提高自己，因為只有當學生接受了這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，他主動訂閱《體育教學》等雜志，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄他的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。

課堂教學是保證教學質量的關鍵。為此，他抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成績。

二、以生為本，教育育人，樹立自我良好形象

周老師說：體育工作是我人生中驛站，也是體現我人生價值的最佳平臺。在教學過程中，針對小學階段學生的生理與心理特征，他堅持依法執教，自覺遵守《教師法》等法規;根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難、由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。按照運動負荷由小到大的原則，致力于滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。老師熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生;我始終堅守健康第一的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展;在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平;盡力與同志搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

為了上好課，他做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發展。在低年體育課中他安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課;中段學生他主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養學生的技能水平。高段學生他主要以提高學生運動能力，技能技術水平來開展教學。他每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，他的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習興趣，同時也激發了他的工作熱情。

三、以校為家，勤奮努力，無私奉獻青春年華

他嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。

在進行課堂常規教學的同時，他還負責校乒乓球、籃球的訓練。由于訓練的特殊性，無論寒暑，自己必須帶領學生勤加鍛煉，因此，風雨中、烈日下總能看到學生與他忙碌奔波的身影。每當別人還在香甜的睡夢中的時候，學生已經在他的陪同下開始晨跑;每當別人躲避風雪，躲進屋內享受溫暖的時候，他與學生訓練的腳步卻始終不能停止。在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，都是他手把手地教，對于家境特別困難的體育生，雖然自己并不富裕，但只要知道，都解囊相助。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，他

對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓練特殊方法，取得了一定效果，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識，也得到校領導的肯定。

篇2

為深入貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳關于轉發省教育廳等部門《關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》和《市執行“三項規定”，落實“五個嚴格”，保證一小時運動，全面提高教育質量的實施意見》精神，進一步落實市教育局關于在中小學生中開展“三會”活動的文件精神，培養學生養成“會休息、會學習、會健體”的良好習慣，引導學生智慧、主動地安排假期生活，學會珍惜時間，并有效地利用時間，過一個充實、豐富的暑假。根據我區實際，特制定本活動指導意見。

二、具體要求

（一）建立保障機制，加強協調配合

各校要成立以校長為總負責人的“三會”活動領導小組，領導小組要協調好“三會”的實施工作，建立健全暑期“三會”制度，落實“三會”方案，做好宣傳動員工作，使“三會”活動深入人心。在6月30日前需完成以下工作：

1.開好幾個會，即教師會、學生會，有條件的還可以召開家長會；

2.發放“告家長書”；

3.利用網絡、家校路路通等渠道方式向家長公布學校“三會”活動的安排，校園場館、設施開放的時間，以便家長了解、監督，形成合力，促使學生“三會”習慣的養成，提高三會“活動的針對性、實效性和科學性。

（二）充分利用資源，開放各種室場

根據省教育廳文件精神，假期內各校均不得安排返校日或返校活動，但是要積極開放各種室場滿足學生需求，本著學生自愿參與的原則，學校應做好保障服務工作。

1．有條件的學校盡可能為學生開放圖書館、實驗室、計算機房、體育、藝術等場所等。條件有限的學校可進行輔導區內統籌的方式，盡可能地多為學生開放場所。具體有三項要求：

（1）場館開放每周不少于二次，時間安排原則上為上午8:00-11:00；

（2）場館開放時必須安排一名學校領導擔任總值班，負責協調、管理各項活動；

（3）各項活動應由專人負責，同時要考慮到學生人數及校園和交通安全等事宜，確保學生安全，開放期間，并做好各項活動的記錄。

2．假期中，區科文中心內的圖書館也將為學生免費開放少兒閱覽室。開放時間為周一下午（12:30-17:30）；周二到周日全天開放（8:30-17:30）。學校應將相關事項告知學生和家長。

3．各校要在6月30日前將假期內室場開放的場館名稱、開放時間、值班教師、時間安排等相關內容，具體見《平江區2010年暑期學校開放活動安排表》（詳見附件1）報局教育科。

（三）提高自學能力，科學有效健體

1．督促指導學生提高自學能力。根據省教育廳文件精神，學校要合理布置學生假期作業，學生每天的書面作業量要與平時的要求相當。開學后，教師對學生的假期作業要每題必改、認真反饋，不得布置教師不批改的書面作業。各校應根據區教研室制定的《平江區2010年小學生暑期自學活動方案》（詳見附件2）開展自學指導。具體要求為：

（1）班主任要對學生明確暑期“三會”的目的和意義，培養學生主動學習、主動健體的意識；

（2）要為學生合理分配好假期中的學習任務，調控好每天的作業總量及活動量；

（3）任課教師要根據學科特點具體指導學生如何把握學科學習的重點、方法，做到預習與復習相結合；

（4）指導學生制定好切實可行的“三會”活動表，并要求學生于放假前將個人“三會”活動表交至班主任處備案，班主任擇優將學生個人“三會”活動表公布到校園網頁，并指導學生相互學習，修訂方案。

2．積極投入體育藝術節活動。假期內，我區將結合“三會”活動舉辦首屆體育藝術活動節體育活動（詳見附件3《平江區首屆體育藝術節活動方案》），包括國際象棋、中國象棋、圍棋、乒乓球、羽毛球、體操、跆拳道、輪滑、汽車模型、飛機模型、航海模型、跆拳道、武術套路、體操等項目，各校要根據活動方案組織好學生參賽。

3．組織學生參與“七彩童年”少兒才藝大賽。區少年宮將于暑假期間舉辦平江區第五屆“七彩童年”少兒才藝大賽，活動內容包括音樂、美術、舞蹈、戲曲、表演、書法、繪畫等項目。各校要組織好學生參賽，豐富學生的暑假生活，使學生全方位提高才能。具體內容(詳見附件4)《第五屆平江區“七彩童年”少兒才藝大賽活動方案》

4．豐富興趣小組活動。各學校要根據自身特點，積極組織學生參與各種類型的社團活動，重點參與計算機操作競賽、課件制作、程序設計、機器人、建模、模型制作等科技創新活動。

三、評選表彰

各學校要充分利用網絡、家校路路通、家訪、電話等渠道定期了解學生“三會”活動的開展動態情況，并進行指導。（請將了解到情況作為過程性資料進行書面留底存檔），對于自學態度認真、方法得體、成效明顯的學生要及時予以表揚和鼓勵。同時要創新評價方式，對在“三會”活動中成績突出的學生，可以作為期末“三好生”評比中予以優先考慮條件之一。假期中，我區將根據市局有關評選的要求，陸續開展以下評選活動：

1、市、區2010年中小學生“三會”活動先進個人評選（詳見附件5）

2、市、區“三會”優秀個案網上展評活動（詳見附件6）

注意事項：

1.由于以上評選活動均在暑期中進行，請各學校在放假前，將活動組織好，并落實到位。

2.嚴格按照時間要求，準時上報。