導語：如何才能寫好一篇巡察工作心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

緊抓黨史學習教育，強化核心引領

一是堅持黨委統(tǒng)攬、真學活學。充分發(fā)揮黨員領導干部示范引領作用，壓實“一崗雙責”，領導干部落實雙重組織生活參加所在支部組織生活會、專題討論、集中學習，組織全體指戰(zhàn)員專題學習《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》及《十二堂四史公開課》，撰寫心得體會20余篇，基層黨支部書記帶頭上黨課6次。

二是堅持巡察整改、壓實責任。9月中旬完成支隊黨委第三輪巡察反饋會，制定整改方案，羅列20條整改清單，逐條責任到人，做到立行立改、短期整改和限時整改相結合，進一步落實巡察整改工作“回頭看”相關工作任務。

三是堅持嚴管厚愛、指導幫扶。大隊黨委第一時間動員部署72周年國慶消防安保工作，做到戰(zhàn)前部署、戰(zhàn)時動員、戰(zhàn)后總結的良性閉環(huán)機制，組織開展10次心理輔導及咨詢服務，寄出200余封慰問信及航展明信片，組織開展足球、籃球對抗賽、觀看《長津湖》等紅、邀請20余名家屬到隊過節(jié)等各項關懷舉措，讓指戰(zhàn)員們在緊張的工作中度過愉快的節(jié)日。

篇2

筆者所帶的班級是組合班級，工作難度較大。為此，筆者首先向有經驗的班主任教師請教了班級管理經驗，并查閱大量的有關班級管理工作的資料，制訂了一個詳細的如何抓好班級管理工作的計劃和措施。

一、抓好班干部隊伍建設

班干部隊伍乃班級工作的核心，是班主任的得力助手，是一個班能否形成良好班風的決定因素。因此，班干部隊伍建設是班主任的首要工作。選拔干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔。根據班級的特殊性，筆者首先打破原有班委框架，在全班進行改選，民主選舉，確實讓那些有威信，有責任心，關心集體樂于奉獻的同學走進班委。其次，班委的產生不宜太快或太慢，更不能指派，要給出一定的時間，讓全體同學之間，老師和同學之間充分了解。讓有責任心、有能力的學生得到充分的展示，使之產生同學情誼的基礎，這樣可以防止因選拔不當而中途更換，給班級工作造成負面影響。同時深入學生當中進行調查研究，和全班每一位同學單獨談心、交心，并說明選拔干部的重要意義，使其放下思想包袱，消除顧慮，暢所欲言，把班里所有方面存在的問題和建議，以及對原任班干部的評價真實地訴說出來，為重新建立班委掌握了大量有用資料。后來通過調查匯總，把同學們集中反映較為強烈的思想道德差、橫行霸道，伙同幾個小兄弟向同學勒索財物的原任班長給予了撤銷，并對幾個無能力、無責任的班干部進行了調整，事后并對他們做了詳細的思想工作，圓滿完成了班委會的改選工作。

二、抓好宿舍管理工作

班級管理是多方面的，其中宿舍管理在班級管理中又處于十分重要的位置。和諧、整潔的宿舍環(huán)境可以反映出班級的管理水平和學生的精神狀態(tài)，是班級的一扇窗口，是學生們生活的家園，在這里能使他們充分得到鍛煉和成長，學會獨立生活的能力，學會人和人之間和諧相容，建立深厚的同學友情。在學生入住前首先進行人員搭配調整，均勻地把班干部、小組長分配到各屋，目的是起到模范帶頭作用，并任命素質高、責任心強、樂于奉獻的同學擔任室長；在入住當天及時召開住校生會議，做深入細致的思想工作，提出嚴格要求，制定了宿舍制度，安排值日人員表，明確每個人具體的職責范圍，詢問生活上存在的問題，讓學生感到家的溫暖。其次，在今后工作中，筆者每天都會不定時地到宿舍去巡察、探視，這樣既能檢查宿舍各方面執(zhí)行情況的真實性，又對那些身上有不良生活習慣的學生起到監(jiān)督和督促作用。長期堅持下來，促使學生養(yǎng)成一個良好的生活習慣，宿舍才能保持著整潔、優(yōu)美的環(huán)境。同時筆者班級還積極參加學院組織的各種宿舍文化評比，以增強團隊精神、集體榮譽感，把宿舍標準又提升了一個新的臺階。在這些活動中讓學生們充分發(fā)揮主人翁的作用和聰明才智，完全采納他們的審美觀點和設計方案，在花錢又少、效果又好的前提下，精心創(chuàng)造出簡潔、大方、優(yōu)美、和諧的宿舍環(huán)境，得到了學院上下一致認可和種種榮譽。在入學第一年學院第二屆宿舍文化規(guī)范化評比中三個宿舍分別獲得一、二、三等獎及當年文明宿舍榮譽稱號，第二年學院第三屆宿舍文化規(guī)范化評比中兩個宿舍分別獲得二、三等獎及當年文明宿舍榮譽稱號。

三、做好教育教學管理工作

德育工作是教育教學的首要工作，積極組織學生參加學生處、團委組織的各種思想政治學習及義務勞動；把愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)等德育主題，先后在班會上多次進行學習討論；開展法制宣傳教育月活動，通過讀報紙、觀看影像資料，寫心得體會，辦宣傳欄園地，使學生們受到了很大的教育，同時糾正了許多學生的不良行為習慣，同時還樹立班級榜樣鼓勵學生，以達到教育目的。

抓班風建設。作為班主任的筆者深深地感到，一個班級若要多出人才，學習環(huán)境至關重要。所以在接這個班之初，筆者首先抓的就是班風建設，盡早制訂出有效的管理措施，并嚴明紀律。在班風尚未形成的時候，深入到學生中去，重點觀察和了解班干部人選，細選班干部，充分發(fā)揮班干部的先鋒模范帶頭作用。捕捉學生思想、學習、生活等各方面不良苗頭，將其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。如班里曾出現(xiàn)同學之間互相借錢，靠借錢過日子及借錢長期不還的現(xiàn)象，后經過與個別學生談話，得到了遏制。學生徐某曾多次出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，經與其談心后發(fā)現(xiàn)他長期在網吧上網。了解情況后，針對他自控能力差的特點，筆者經常在課間休息時間詢問其情況，并鼓勵他自覺加強自控能力，使他慢慢改正不良行為，步入正常學習環(huán)境。

認真做好后進生轉化工作。這類學生學習成績極差，沾染上不良習氣，不遵守校規(guī)班規(guī)，隨心所欲，人數(shù)雖少，但影響很大。學生劉某入校前在家里做著小生意，各方面表現(xiàn)較差，入學后始終不顧學習，不能嚴格要求自己，曠課、遲到現(xiàn)象不斷，后與家長多次電話聯(lián)系溝通，爭取家長配合與先進榜樣的感染作用，轉化思想逐步做到自律。

抓教學實習生產。教書育人是每位教師的天職，實習老師兼班主任的責任更是重大。“教好、管好、帶好”關系到每個學生的前途及就業(yè)情況。所以在教學中最大限度地調動學生的學習積極性，激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)學生的品質，做到“既教技術又教做人”。同時積極主動帶領學生參與實習生產，使學生充分得到鍛煉，養(yǎng)成吃苦耐勞、堅持不懈的精神，圓滿順利完成各項教學實習生產任務，并在生產實習處的成績連續(xù)兩年名列前茅，得到了處領導的一致好評。

四、抓好集體活動

一個集體堅不可摧的力量來自大家齊心協(xié)力的團隊精神。在這兩年里，筆者精心組隊并積極參加了學院舉行的一切文體活動，并取得了較優(yōu)異的成績。分別在2005年第二屆校園文化藝術節(jié)上，獲班級籃球賽優(yōu)秀組織獎及跳大繩比賽第6名；2006年第三屆校園文化藝術節(jié)上，獲跳大繩比賽第1名；在第三屆院田徑運動會上，獲體育道德風尚獎。通過開展和參加各項文化活動，消除了個別同學之間的隔閡，提高了班級的凝聚力，增強了競爭意識和集體榮譽感，培養(yǎng)了班干部組織協(xié)調能力，有利于樹立良好的班風。