導語：如何才能寫好一篇演講比賽方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、進一步增強員工對企業的認同感與歸屬感。

2、宣傳公司企業文化，豐富員工業余文化生活，濃厚學習氛圍。

3、提高員工綜合素質，展現XX人風采。

二、活動范圍

股份公司及各子公司、事業部。

三、活動時間

2008 年5 月26 日—— 6 月30 日。

四、組織機構

主辦單位：XX部;

協辦單位：各子公司、事業部企業文化推廣組。

五、演講主題

本次演講的主題為《我心目中的XX—— 企業文化演講比賽》，參賽選手以企業文化理念為核心內容，

撰寫演講稿，題目自擬、具有鮮明特點。

六、活動流程及說明

1、賽前動員( 5.26 — 5.28 )

1)發放企業文化演講比賽方案與實施細則等相關文件，各單位通過通知、班前會等形式將報名參賽情

況傳達到每一名員工。

2)各單位結合XX部下發的文件，認真策劃本單位的比賽，并制定具體實施方案，方案至少包

含：動員方式、初選方式、預選賽過程控制(流程)、活動時間、組織人員、比賽評委等項目。

2、組織報名( 5.29 — 6.6 )

1)報名要求：

普通話流利。

2)報名辦法：在各自單位自愿報名與部門推薦相結合，參賽選手代表團隊參賽，其所屬車間或部門需

組建助威團，并設計自己的激勵口號，充分體現團隊精神。

3)報名表的填寫：

參賽選手以車間/部門為單位將報名表遞交至本單位企業文化推廣組(報名表參見附表1)。

各單位在6 月6 日下午3：00 前將填寫好的報名表(電子版)發至我部郵箱。各子公司、事業部另須按

此時間將電子版“企業文化演講比賽預賽方案”發至我部郵箱。

3、預選賽( 6.9 — 6.20 )——各子公司、事業部企業文化推廣組

1)賽前準備：

①評稿：

報名參賽的選手以車間/部門為單位，將演講稿遞交本單位企業文化推廣組，由其組織適當的人員對演講

稿進行評審，2 日內通知參賽選手修改內容。演講稿內容出現以下情況者，需進行修改：

A、語言缺乏邏輯，存在語病B、與企業文化理念不符

C、觀點過于主觀、偏激D、評審人員認為需要修改的

②如報名人員過多或為控制預選賽質量，推廣組可在預選賽前對選手進行初選，初選標準自行控制。

③評委要求(至少6 名評委)：

A、部長及部長以上人員(≥3 名)。

B、從事培訓工作2 年以上或具有豐富演講經驗人員。

C、可設1-2 名員工代表(進入長城公司5 年以上)。

④助威團(適宜的人數、響亮的口號)。

⑤主持人與適合的場地。

⑥必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，DV 機等(不強求，可結合自身條件安排)。

2)評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

②去掉最高分和最低分，其余分數的平均分為選手最后得分。

③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3)比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30 分鐘到常

②抽簽決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6—8 分鐘。

④參賽選手站立式脫稿演講，富有激-情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分，做簡單點評。

4)獎項設置：

①必設獎項：一等獎1 名、二等獎2 名、三等獎3 名。

②推薦獎項：最佳創意獎、最佳風范獎、最具勇氣獎。

③當場公布比賽成績與排名，根據《XX技能競賽方案》的“獎勵方式”獎勵選手，推薦獎項的獎勵方式自定。

三等獎鼓勵獎授予“XX公司企業文化演講比賽”一等獎，獎金200元職位補助150元，期限為2個月

5)其他事項:

①比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

②各單位需在演講比賽過程中拍攝照片，具備條件的可全程錄像。

③預選賽結束后，推薦優秀選手參加精益促進本部組織的復賽：

總人數≥500 人的單位，推薦2-3 名;總人數

3：00 前將被推薦選手的基本資料與演講稿(電子版)發至XX@XX.com 。

6)總結分析比賽過程中的經驗教訓，為今后組織類似活動積累經驗。

4、復選賽( 6.23 — 6.26 )——精益促進本部組織

1)組織相關人員成立評委組，依據評分表(評分表參見附表2)分組對參賽選手進行評眩

2)選手抽簽確定所在小組。

3)因復選賽人員較多，故不組織助威團參加。

4)屆時，就復選賽的具體事宜擬定通知，下發至各單位。

5、總決賽( 6.27 — 6.30 )——精益促進本部組織

1)賽前準備：

①場地：股份大樓一樓報告廳

②必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，DV 機，證書等。

③評委組成：

本部部長級2 名，子公司部長級3 名，特約評委1 名。

④助威團：

A、每個助威團需有自己的口號，且口號簡潔有力;

B、精益促進本部根據入圍決賽的選手數量確定每位選手的助威團人數。

⑤主持人1-2 名。

2)評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

②去掉最高分和最低分，取其余分數的平均值為選手最后得分。

③每位評委都要本著公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3)比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30 分鐘到常

②抽簽決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6—8 分鐘。

④參賽選手站立式脫稿演講，富有激-情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢后由評委依據評分表進行打分。

4)獎項設置

一等獎1 名、二等獎2 名、三等獎3 名、鼓勵獎若干。

說明：當場公布比賽成績與排名，并頒發證書。各單位根據《XX公司技能競賽方案》的“獎勵方

式”對本單位選手進行獎勵。

5)其他事項：

比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

6、后期宣傳: ( 7.1 — 7.5 )

篇2

青春張揚的個性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，學校結合青年教師的主動發展，決定從現在開始到2009年5月份舉行教師基本功大賽，大賽分演講、粉筆字、解題、現代教育技術和課堂教學等五項，演講是其中的一項。

二、參賽對象

工作5年以內的青年教師，即2004年8月及以后參加工作的青年教師。

三、比賽形式

1、本次采用限時即興演講，比賽分文科、理科兩組同時進行。

2、比賽前先抽簽決定上場順序。

3、即興演講時間為3分鐘，第一位選手開始演講，第二位選手抽取題目，同時準備3分鐘。

4、比賽采用10分制。

四、獎項設置

本次比賽單獨設獎，分文、理科各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4 名。比賽成績并作為青年教師基本功大賽的一部分，計入青年教師基本功大賽的總分。

五、比賽時間

本周三下午3：30開始。本周二下午請到教研處抽簽決定上場順序。

六、比賽地點

文科在行政樓五樓會議室，理科在二樓會議室。

七、主持人

文科：滿春燕;理科：殷孝鋒。

八、評委

文科：孫成勛、韋祥洪、吳紅霞、畢曉敏、殷 濤。

理科：陳定華、吳建平、葛志錦、王蘊芳、陳寶祥。

九、評分細則

采用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。

形象風度

(2分)

衣著整潔

儀表大方

舉止得體語言表達

(3分)

普通話標準

表達流暢

激-情昂揚思想內容

(4分)

緊扣主題

富有號召力富有教育意義綜合印象

(1分)

基本功扎實

發揮出色

振奮人心

十、工作人員

主要職責：抽簽，計分。

文科：李萬龍、潘自力;理科：房宏、蔣臧恬子。

教研處

2008年12月8日

一、活動目的

青春張揚的個性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，學校結合青年教師的主動發展，決定從現在開始到2009年5月份舉行教師基本功大賽，大賽分演講、粉筆字、解題、現代教育技術和課堂教學等五項，演講是其中的一項。

二、參賽對象

工作5年以內的青年教師，即2004年8月及以后參加工作的青年教師。

三、比賽形式

1、本次采用限時即興演講，比賽分文科、理科兩組同時進行。

2、比賽前先抽簽決定上場順序。

3、即興演講時間為3分鐘，第一位選手開始演講，第二位選手抽取題目，同時準備3分鐘。

4、比賽采用10分制。

四、獎項設置

本次比賽單獨設獎，分文、理科各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4 名。比賽成績并作為青年教師基本功大賽的一部分，計入青年教師基本功大賽的總分。

五、比賽時間

本周三下午3：30開始。本周二下午請到教研處抽簽決定上場順序。

六、比賽地點

文科在行政樓五樓會議室，理科在二樓會議室。

七、主持人

文科：滿春燕;理科：殷孝鋒。

八、評委

文科：孫成勛、韋祥洪、吳紅霞、畢曉敏、殷 濤。

理科：陳定華、吳建平、葛志錦、王蘊芳、陳寶祥。

九、評分細則

采用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。

形象風度

(2分)

衣著整潔

儀表大方

舉止得體語言表達

(3分)

普通話標準

表達流暢

激-情昂揚思想內容

(4分)

緊扣主題

富有號召力富有教育意義綜合印象

(1分)

基本功扎實

發揮出色

振奮人心

十、工作人員

主要職責：抽簽，計分。

文科：李萬龍、潘自力;理科：房宏、蔣臧恬子。

篇3

“民族團結一家親”演講比賽實施方案

一、指導思想

為全面貫徹落實富蘊縣教育教育系統【2014】29號文件精神，加強青少年愛國主義教育，正確認識民族和國家的關系，自覺維護民族團結，堅決維護國家最高利益，激發全校學生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結，爭做維護民族團結的模范，經研究決定，在校內舉辦一次以學習宣傳貫徹《宣傳32個民族團結教育月》為主題的演講比賽，以此來培養學生以愛國主義為核心的民族精神。

二、

參賽對象：

克孜勒希力克鄉牧業寄宿制學校三至六年級學生，圍繞“民族團結一家親”的主題每班推薦1名選手參加比賽。

三、

參賽要求：

（1）題目自擬，帶稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力，符合小學生年齡特點。

（2）內容要貼合實際，演講時間為3-5分鐘。

四、演講評分規則：

（1）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。（精確到小數點后兩位，分數相同精確到后三位）

五、比賽時間2013年5月15日上午

比賽地點：學校大會議室

六、評委：沙那提汗

馬爾哈巴

賽爾江

七，統計：古麗孜依娜

阿依努爾

八，主持：恒巴提

九，照相：谷斌

十、

寫獎狀：馬爾哈巴

十一、獎項設置

三四年級為第一組，五六年級為第二組，每個組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

篇4

演講比賽方案

一、競賽組織單位

1、主辦單位：濱州學院教務處

2、承辦單位：濱州學院中文系

3、競賽組織領導

組 長：李樹棣

副組長：李守峰、孫洪軍

成 員：徐慧文、閆清學、劉 亭、邊小玲、王泰寧、劉雪燕、蘇立文、周淑娜。

二、競賽形式

1、本次競賽分預賽和決賽兩個階段，各系院選送兩名選手參加預賽，預賽結束后，選出15名選手參加決賽。

2、預、決賽均采取個人自命題演講方式進行，演講稿須由學生創作，演講時間為3－5分鐘，決賽時可以配樂。

3、參賽選手必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

4、為提高演講比賽的質量，我系將給進入決賽的選手安排指導教師，詳情請見附表。

5、本次競賽的具體流程如下：

（1）報名

本次競賽以系（院）為單位進行報名，每系（院）限報兩個演講節目。請各系于2009年3月16日之前將本系參賽人員名單（包括：姓名、年級、專業、班級、演講題目、聯系電話）交至中文系輔導員辦公室（2號教學樓309室），并在名單上加蓋系章或系團總支章。

（2）抽簽

參賽選手請于2009年3月22日下午18：00——18：30到2號教學樓309室抽簽，確定比賽次序。逾期不至者，視為自動棄權。

（3）比賽

初賽時間定于2009年3月27日晚19：00，地點為1號教學樓401室，選手按抽簽順序參加演講比賽。初賽結束后，請進入決賽的選手抽簽，確定決賽次序。

決賽時間定于2009年4月10日晚19：00，地點為4號教學樓106室，請參加決賽的選手按抽簽順序參加演講比賽。

三、競賽內容

1、以大學生“禮儀修身，創建和諧校園、和諧社會”為主題，目的在于讓大學生崇德明禮，文明做事，高尚做人，提高大學生綜合素質，充分展現當代大學生的風采。

2、本次競賽要求思想健康、觀點鮮明，題材新穎，內容積極向上，緊緊圍繞“與文明同行，建和諧校園”這一主題。

3、普通話標準，注重演講技巧。

四、競賽時間

1、報名時間：2009年3月9日至3月16日

2、抽簽時間：2009年3月22日下午18：00-18：30。

3、初賽時間為：2009年3月27日晚19：00。

4、決賽時間為：2009年4月10日晚19：00。

五、競賽評審

1、邀請教務處、團委、學工處等部門的領導及部分中文系教師做評委，現場打分，現場公布成績。具體標準為：

（1）內容（30分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。

（2）語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

（3）儀表風范（10分）：儀表端莊 ，表情自然，形體動作大方得體。

（4）現場感染力（10分）：有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。

（5）時間掌握（10分）：演講時間為5-8分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

（6）整體效果（10分）：總體印象佳，演講效果好。

2、獎項設置

本次比賽設一、二、三等獎及優秀獎若干。

聯系人：劉 亭

電話：3195018

附：濱州學院“與文明同行，建和諧校園”演講比賽指導教師名單

主辦單位：濱州學院教務處

篇5

大力宏揚中國傳統美德，推動思想道德建設和創建全國文明城市，培養和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。

二、內容選題

圍繞社會主義核心價值觀xx2個詞（富強、民主、文明、***、自由、同等、公正、法治、愛國、敬業、 誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內容圍繞創業、創富、愛崗敬業、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝敬父母等。

三、參賽對象

Xx職業技術學校在校學生

四、比賽時間

演講活動分兩個階段進行

（一）、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日為初賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一位優越者參加學校的復賽。3月xx7日上報參賽者名單和演講稿。

（二）、20xx年3月2日起為決賽階段，各班初賽選手參加決賽。

五、比賽地點

第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校Axx07室。（屆時另行通知）

六、參賽要求

xx、演講內容要緊扣主題，理論聯系實際，思想新奇，見解獨特，故事出色，邏輯清楚。

2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用PPT。

3、演講可個人參加，也可集體展現（3人以上）。

4、 演講時間不超過分鐘。

七、復賽評委（另行通知）

八、獎項設置和獎品

一等獎若干名

篇6

一、活動主題

深入基層我承諾服務群眾我奉獻

二、參賽對象

街道、社區35歲以下機關干部、團員青年

三、比賽時間

（一）初賽階段：2011年4月上旬，比賽分街道和社區兩場，每場根據現場打分各評出前5名進入決賽。

（二）決賽階段：2011年4月中旬，初賽評出的10名選手進入決賽，由現場評委打分評出一、二、三等獎及優秀獎（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎4名）。

四、演講內容

以“學理論比思想、學業務比技能、學政策比業績、學先進比干勁”為主要內容，結合各自工作實際，談心路歷程，談切身感受，談典型事跡，談經驗做法，表達廣大團員青年扎根基層、立足崗位、踏實工作、服務群眾、奉獻青春的堅定決心，展現青年團員的良好風貌。

五、評分標準

1、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮

明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

4、時間要求：10分。演講時間不得少于5分鐘，控制在10分鐘以內，超過和少于規定時間的，評委予以適當扣分。

評委由街道黨工委領導組成，并按百分制給每位參賽的選手打分，現場計分，現場公布，扣除一個最高分，扣除一個最低分，計算剩余分值的平均分。

六、幾點要求

1、參賽選手應高度重視、認真準備，比賽采取自由命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

篇7

一、參賽對象

年齡在40周歲（含）以下的全院青年職工，要求醫院全體科室每科必須至少選派1名職工參加比賽。

二、演講內容

（一）談談中醫文化與醫院發展的關系和意義。

（二）談談教學工作和醫院發展的相互關系。

（三）談談如何構建良好的醫院人文環境。

（四）談談對中醫文化的認識。

（五）講述我工作崗位（醫師、護士、藥師、檢驗師、工人、管理等）的喜怒哀樂故事。

（圍繞以上任意一項內容作為演講主題，題目自定）

三、比賽辦法及時間

（一）初賽

分5組進行，每組前3名選手進入決賽。初賽的比賽時間為2017年9月5日（星期二）15:00-18:00。

1組：東葛院區住院大樓所在的全部科室，比賽地點為醫技樓7樓第一會議室。

2組：東葛院區住院北樓、醫技樓、急診樓的全部科室，比賽地點為醫技樓7樓第二會議室。

3組：東葛院區新門診樓、舊門診樓的全部科室，比賽地點為生活一區教學樓4樓機考中心。

4組：東葛院區辦公樓、后勤樓、生活一區、二區的全部科室，比賽地點為生活一區教學樓3樓錄播室。

5組：仙葫院區的全部科室，比賽地點為仙葫院區17樓會議室。

（二）決賽

在東葛院區住院綜合樓裙樓5樓多功能學術大廳舉行，比賽時間為2017年9月8日（星期五）15：00～18:00。

四、演講時間

初賽每人4～5分鐘；決賽每人6～8分鐘。

五、評分標準

全部評委評分完成后，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分（細則詳見附件2）。

六、獎勵辦法

（一）一等獎2名，獎金2000元/名。

（二）二等獎4名，獎金1000元/名。

（三）三等獎9名，獎金500元/名。

（四）最佳人氣獎3名（根據網絡投票數產生），獎金300元/名。

（五）鼓勵獎若干名（報名參加比賽未晉級決賽人員），獎金200元/名。

七、活動要求

此次演講比賽是醫院的重要活動之一，各科室必須參加，請醫院所有科室主任、護長（含臨床及職能科室）認真做好組織發動及篩選工作。

八、報名流程

請以科室為單位，于2017年9月1日（周五）16：00前提交以下電子版材料至教學部郵箱。

（一）報名表（附件1）。

（二）個人生活照或者工作照（1M以上原圖）。

（三）參賽感言（100字以內，可以是生活感言，也可以是工作感言，教學感言等）。

不明事項，請咨詢教學部。

聯系人及電話：黃xx

電子郵箱：xx

篇8

根據縣教體局關于開展“輝煌**年”讀書教育活動通知精神，為了豐富我校文化生活，挖掘學生的演講才能，培養全面發展的創新人才，深入推進學校素質教育的實施，學校決定在5月份，開展以主題演講比賽活動，借此契機充分調動學生參與活動的熱情，激發學生的愛國主義精神和報效祖國的決心，進一步加強我校的精神文明建設，全力打造我校書香校園。

二、參賽范圍：七年級和八年級。

三、參賽時間：**年5月9日下午正式進行。

四、活動主題：“熱愛祖國，讀書讓我成長”。

五、領導組織：

組長：

副組長：

成員：

六、獎項設置：

一等獎：2名（七年級1名，八年級1名）

二等獎：4名（各2名）

三等獎：9名（七年級4名，八年級5名）

七、加分辦法：一等獎班級加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

八、具體要求：

1、每個教學組報一名選手參賽；每位選手演講時間不超過5分鐘；要求盡量脫稿演講。

3、演講稿字數根據時間自定。

3、按年組進行比賽，按七、八年級先后順序分別進行。

4、各班把演講稿在5月7日上午交到政教處，稿一律用A4紙打印，參賽選手在標題下署名，并寫明學校、班級及輔導教師姓名。

九、辦公室負責制作標語、攝像和會場布置。

**年4月26日

演講比賽實施方案（二）一、活動目的

為了讓每一位學生學會感恩，學會關心，學會回報，同時也為了豐富學生的課余生活，給他們提供一個展示自我的平臺，我校將舉辦一場主題為“思源感恩”的演講比賽。為更好地舉辦此次演講比賽，特制定了詳細的活動方案，具體如下：

二、活動時間、地點：

11月4日（星期四）下午學校禮堂

三、活動項目

1、“思源感恩”演講比賽：三到五年級每班選送一名選手參賽，時間3分鐘左右，按從三（1）——五（2）的順序表演，要求聲音響亮，普通話標準，并富有感情。

2、一、二年級感恩兒歌、童謠朗誦比賽：形式不限，要求聲音響亮，()普通話標準，并富有感情。

四、評分標準

本次比賽評分采用10分制：

1、內容思想：要求內容以“思源感恩”為主，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感；（5分）

2、語言表達：要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當；（3分）

3、儀容儀表：要求衣著整潔，儀表大方。（2分）

五、活動安排

場地布置：

評委：

照相：

六、獎勵辦法

按得分評選等級，每年級評選一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎，在班級評比積分里按等次加分。

演講比賽實施方案（三）中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優良傳統，更是一個現代中學生必須具備的美德。為配合學校的文明禮儀教育，培養學生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽，現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

二、參賽對象：

每班推薦一名學生（每位語文老師推薦2名）參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽。

三、參賽要求：

1、演講稿須由參賽選手自行創作，題目自擬，要求主題鮮明，內容充實具體、條理清晰，有較強的感染力。稿件不準下載。

2、演講時間不超過5分鐘，比賽時一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。不要帶講稿上臺。

3、使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規范，靈活運用語速、語調、重重讀、節奏、動作等演講技巧。

4、著裝大方，精神飽滿，儀態端莊自然，舉止文明禮貌。

5、報名時間：

請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發展中心張思乾老師。

四、比賽時間和地點：

3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現場抽簽決定演講順序。

五、比賽獎項：

本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分，輔導教師設輔導獎，同時年級評選最佳組織獎一個。

篇9

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”

二、活動時間： 三、活動內容：

1、與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

濟南工業技工學校首屆“心理健康教育活動月”方案

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。九、評 委：待定

十、照 像：待定

十一、計 分：待定

篇10

感恩是一個永恒的話題。我們每時每刻都在接受社會、學校、老師、家長、同學……的關懷，為了表達我們對關懷過我們的人的感激之情，根據《**特區教育局關于舉辦中華優秀傳統文化進校園系列活動之思品、政治學科第二屆中小學生以“感恩”為主題的演講比賽的通知》和我校實際，決定舉辦“學會感恩”主題演講比賽。為了使各項工作順利進行，成立活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

一、活動目的：

以活動為載體，讓學生學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生和諧發展的健康心態，進而塑造學生的健全人格。

二、演講內容及評分

1、圍繞“學會感恩”這一主題，自擬題目，體現對自己的學習、生活給予極大關心和幫助的老師、父母、親人、同學、集體等的真情實感，讓學生在生活中體驗感恩、學會感恩。

2、脫稿演講，使用普通話，時間控制在5分鐘以內。

3、評分標準（10分制）

（1）、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（3分）

（2）、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（2分）

（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（3分）

（4）、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（1分）

（5）、把握時間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時少時酌情扣分，（1分）

4、評委當場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結束，評委經過交流確定評分尺度后才對前四位參賽者統一報分，以后每隔一位參賽者就報分（例如第六位選手演講結束，第七位選手上場前報第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個最高分和一個最低分的平均分（結果保留兩位小數）。

三、參賽須知

1、各班派出1名選手參賽，由于時間緊，請各班4月14日上報參賽學生名單到付習俊老師處。班主任老師作為指導老師，對學生的參賽作品要給予認真指導。

2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請寫清楚參賽學生姓名和指導老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結束后獲得一、二、三等獎的參賽選手，請將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習俊老師處。

3、比賽時間、地點

：4月17日上午**鄉中學操場。

4、參賽選手4月16日上午課間操時間各班主任統一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進行。

四、人員分工：

1、評委：

2、主持人：

3、積分：

4、場地布置：團委、學生會、全體政史地組老師

5、音響：

6、后勤保障：

7、安全保衛：當天值日教師

8、照相：

五、獎勵及結果使用

1、本次演講比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學校給予獎勵。一等獎獲得者的指導老師設優秀獎一名。

2、一等獎獲得者代表學校到**參加比賽。