導語：如何才能寫好一篇企劃工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一 主要工作內容

1. 10月 寫策劃書

十月初，在部長的指導下我們嘗試寫第一份策劃書 ，關于文明月活動。 十月中旬，企劃部成員分工在以前的基礎上修改問明月活動中的四大活動 ，“文明辦公室評比 ”，“五彩海報評比”，“課桌文化”活動 和 文明話劇節 。十月末，消防疏導隊組建策劃書 。

2. 11月 開展文明月活動

企劃部負責“課桌文化”活動。活動前 ，安排各學院聯絡負責人與青協和分隊長聯系 ，購買香蕉水、一次性手套 等物品，短信提醒 ，確保各學院活動順利完成。活動結束后，負責整理“課桌文化”通訊稿、照片等工作。其他三個活動，我們部也積極配合協助其他部門，比如幫忙貼海報、掛橫幅等宣傳工作，按人事安排表完成自己的任務。

3. 12月 工作總結 與反思

十二月 ，主要是常規工作 ，值班蓋章、 宣傳陣地檢查等 。文明月活動后，企劃部 對前幾個月工作 作總結 ，反思工作中的不足與優點 。比較 實際活動流程與策劃書的變化 ，及時修改完善 策劃書。

二、工作的經驗與不足

在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，如

1）各項活動過程中人員安排合理性需完善

2）宣傳方式不夠新穎、 獨特

3）各部門聯系不夠密切，我們要進一步加強協調與交流。

4）經費預算不夠精確

三、工作展望 新的學期，我部門將制定工作計劃，力爭再創佳績，不足之處我們將認真總結，加以改正。

（1）認真做好本職工作，例如日常值班 、宣傳陣地管理等工作

（2）加強與其他部門干事的聯系 ，以便更好地工作

（3）積極參與大學生職業生涯規劃大賽 暑期社會實踐策劃大賽等相關比賽，增加經驗 ，大力提高部門整體素質

（4）加大與學生會、社聯的交流與合作，借鑒他們的優點

篇2

時光荏苒、日月如梭，不知不覺間，20xx年即將翻過，真是時不我待！由于領導的信任，我有幸在三月中旬調入企劃部來，自從進入企劃管理部以來，在部門領導的關心、幫助下，努力做到愛崗敬業，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作。現作如下總結：

一、資質管理方面工作情況

由于我以前從事出納工作，這是第一次接觸資質管理、合同管理的工作，這其中有個角色的轉變，雖然出納工作使我熟悉了我院的管理制度以及合同管理細則等，為以后的工作打下了良好的基礎，但由于資質管理工作以及分支機構生產經營管理的性質不同，使我在工作中有些被動接受、缺乏創新的工作作風，但在朱科長的關心和幫助下，使我很快就轉變了思想，進入了工作角色。

四月份完成了湖北省第九屆“守合同重信用”材料整理及申報工作，完成了院工商營業執照年檢以及企事業單位組織機構代碼證換證及年檢工作。并對全院各類資質進行了一次清理，按資質證件的使用范疇及用途重新分類，制作成相應的電子明細表，便于借閱人員查看，對日常資質證件（原件及復印件）借用進行了登記、維護管理工作。

五月份協助深圳分院、黃岡分院、珠海分院在當地建設部門登記備案工作，以及完成了當月的合同管理統計工作；協助院辦等部門，收集整理20xx年院施工的重慶萬州草街子地質災害防治施工項目原始資料；以及各分支機構投標使用資質借用歸還登記管理工作。

六月份完成了“全國工程勘察設計單位誠信單位” 牌匾、證書申領工作。協助各分支機構項目投標工作，做出謀劃策之功效，如：南寧分院參加南寧藝術館工程勘察項目投標，荊州分院武荊高速公路連接線粉噴樁檢測項目投標等工作。按市建委工程勘察設計處和武漢勘察設計協會的要求，將我院基本情況等相關資料報送《武漢勘察設計》網站，建武漢勘察設計網絡數據庫。完成1-6月份半年度合同統計工作，以及生產經營統計匯總工作。

七月份協助xxx科長順利完成了地質勘察資質（固體礦產勘察、水工環、液體礦產勘察）三個甲級資申報工作，這也是我第一次參與資質維護管理工作，實現中學到了很多的知識，豐富了我的工作經驗，此項工作已圓滿完成并已為我院取得了三個甲級資質。完成了我院《武漢市工程勘察設計行業誠信單位》申報工作，此項工作也得到了好的結果，我院被評為武漢市28家工程勘察設計誠信單位之一。

八至九月份協助并完成了測繪資質年檢工作，新的測繪資質也已領取，并對我院地災類（勘察、施工、評估、設計）資質復審材料進行整理工作。

十至十二月份完成了報送國土資源部地質災害治理工程勘察設計施工和危險性評估四個甲級資質復審材料申報工作，此項工作已由國土資源部審批過兩項地災施工和地災評估甲級資質，還將等待另兩項資質審批。完成了報送局企業指導處《單位資質和個人職業資格證書情況信息表》資料。完成了上報湖北省建筑行業十強申報工作。

二、合同管理以及分支機構服務方面工作情況

在合同管理方面對當年所簽訂的合同xxx多份合同進行了編號、蓋章登記，合同項目顧客評審表進行分類，并在oa系統上對所簽訂合同進行了電子數據管理，并在規定的時間里完成了08年每月生產經營統計匯總工作。對于各單位情況不同對合同管理也采取了不同方式催收歸檔工作，使其我院合同歸檔率占xxx%以上，有效防止了因合同原因而產生的不必要麻煩。

對于分支機構服務方面也是任勞任怨只有各分支機構有快件過來，都會想盡辦法為其辦理，并在最短時間內給他們寄郵回去，以不耽誤對方工作為目的，從不因個人問題而延誤工作。

完成了08年度省、市勘察協會會費上繳工作。

三、管理工作中的經驗與體會

1、由于我以前從事出納工作，這是第一次接觸資質管理、合同管理的工作，這其中有個角色的轉變，雖然出納工作使我熟悉了我院的管理制度以及合同管理細則等，為以后的工作打下了良好的基礎，但由于資質管理工作以及分支機構生產經營管理的性質不同，使我在工作中有些被動接受、缺乏創新的工作作風。

2、還需加強了部門間的溝通合作。作為企劃經營部，平日多與各部門加強聯系，做好協調服務管理工作。為了我院目標，各部門緊密協作，減少內耗，充分發揮團隊精神，利用集體的力量提高了我院整體作戰能力。

篇3

一、蹤述。

病例拍攝情況。病例數量不足依然是最普遍的事情。整個片區一個月拍不到五十個病例。這是多么嚴重的事情!做媒體營銷靠的是廣告，現在都沒有人愿意做廣告，何來的銷量提升?沒有充足的病例，何來優秀病例，優秀專題?病例是基礎，基礎都不牢固上層建筑的質量怎么會好?為了督促市場部盡快落實病例，我們兩天一小催，三天一大催。有些時候市場部經理都說：我現在都害怕接你的電話，不是要求病例就是要求宣傳畫。可就這樣病例數量還是得不到很好的解決。其次就是病例本的記錄與回訪。大部分市場的病例記錄還是比較規范的。個部市場的病例記錄仍然不夠規范(如王崗市場)。病例回訪工作跟進的也比較及時。個別市場(如紅星市場)由于前期工作滯后太多，導致現階段工作開展起來相當麻煩。最后就是終端包裝。做營銷行業，終端工作開展質量的優劣也是至關重要的。本月中阜陽片區的終端工作進展還算可以。只有部分市場因為天氣原因沒能跟進病例回訪工作跟進的也比較及時。但這項工作目前仍在進行中。

二、企劃思路。本月專題的拍攝是在《企劃方案》指導下進行的。盡管病例不是太多，但我們爭取把每一個病例拍好。力求讓患者談出“四年來，為什么購買本產品?”以及在夏季使用本產品的好處。但是，對于《企劃方案》要求的氛圍專題，典型身份專題等沒能很好的落實。

三、工作中存在的不足。

1、引導病例沒有目的性。拍攝前沒有充分了解患者信息，引導話語單調，空洞。語言吸引力不強。對市場存在的問題沒有很好的把握，導致引導出的話語有時不能適應市場的發展。

2、不了解市場。對于一個企劃不了解市場永遠不是一名合格的企劃。對于我來說更是如此。

3、缺乏溝通。

四、市場部的工作狀態。人員心態發生了很大的變化，整個片區彌漫著一股消極的氣息。在公司會議上我們信心滿懷，斗志昂揚。可一下到市場就變味了，執行各項制度是相當的困難。消極情緒是可以傳染的，當和他們聊天時，總會有這樣那樣的困難，這樣那樣的不滿。對于病例更沒有幾個的全身心的投入。“你如果不拍，我就不拍。”“你賣的比我好，你拍三個。我賣的不好，拍兩個就夠了。”加上市場外部環境的惡劣，更加導致了市場人員情緒的低落。

五、綜合以上所有，不難看出。現階段導致阜陽片區工作滯后的原因主要有以下幾點：

1、基礎工作不牢固。突出表現在基礎病例，終端包裝。

2、市場人員工作滯后。

3、專題質量不能夠適應市場發展。

篇4

一、注重工作計劃性

努力增強了部門工作的計劃性、針對性和前瞻性，避免隨意性和盲目性，有效地保證了各項工作落到實處。部里在每個月的月初都要召開一次部務會議，對上月的工作計劃完成情況進行檢查、總結，對本月工作計劃進行安排和部署，部門工作做到了有布置、有檢查、有調整、有落實。同時根據職工的崗位職責要求把工作任務進行層層分解，細化量化，做到任務到人，工作不留死角，切實保障部門工作的有序化運轉。

二、突出重點，抓住關鍵

根據部門工作比較繁重、業務跨度較大的狀況，為了保證工作的進度和質量，我們在安排工作時，緊緊圍繞公司的經營目標和工作任務，把握工作中的輕、重、緩、急，著眼大局，抓住關鍵，力爭抓緊抓實，抓出實效；對重點工作、重要事項、重大項目以及特事特辦的事項，加強領導，集中力量，加快辦理，并采取相應措施，確保不延誤，部門工作做到了思路不亂、陣腳不亂。

三、注重質量，講求實效

在工作質量和要求上突出"嚴"字。要提高工作質量，就必須在工作安排上嚴格要求、嚴格管理、嚴格把關，努力提高辦文、辦事的總體水平。牢固樹立精益求精觀念，克服"過得去"的思想，精心組織、周密安排，努力提高工作質量和效率。在工作安排上，既要結合本部門的工作實際，創造性地開展工作，又要樹立全局觀念，不折不扣地貫徹公司的決策和部署，確保公司經營目標和工作目標的落實。

篇5

化工企業2016年度工作總結一 時光飛逝，轉眼已有畢業半年之久了，我順利地完成了一個學生到一名企業職工的轉變，思想上、學習上都有很大提高。進步的同時，我的心里裝滿濃濃的感念，是領導的親切關懷、同事們的無私幫助激勵了我的成長，這種在人生轉軌的關鍵時期所受的鼓舞，將使我受用終生。

第一次邁入企業的大門，我的內心是茫然的，這呈現在眼前的陌生的一切，不知能夠帶給我怎樣的人生。同事們的目光鼓勵了我，我感到我并不是一個初來乍到的孤單的孩子，如同親人一樣接納我的這個人群，令我感到火一樣的溫暖。只要工夫深，鐵杵磨成針。我積極努力地工作著，不懂就問，不會就學，不好就練。以一個戰斗者的姿態，迎接著這種全新的挑戰。回顧過去的半年，我覺得從以下幾個方面可以對我過去的工作進行總結并對以后的工作做以安排：

一、轉變角色，盡快適應工作環境

到企業對于剛畢業的我來說是一次難得的機會，盡快完成角色轉變，是做好本職工作的前提。工作中，我細心其他同事請教，多向其他人學習，用心觀察、用心揣摩。想問題、辦事情時刻從一名新手的角度出發，努力盡快適應企業的快節奏、高效率的工作，通過學習，自己的知識積累、技術水平、協調能力等方面都有了一定程度的提高。

二、加強學習，努力提高技術水平和業務素質

剛開始到氣化工段，我感覺到了對煤化工知識的欠缺，特別是現場實踐更是讓我摸不著頭腦，更是弄不明白它們的工作原理，同時車間高效率工作節奏也讓我有點無所適從，好在公司對新員工有三個月的培訓期，通過幾位專工悉心教導和同事的耐心講解，讓我從最初認識PFD圖 、學習PID圖時的青澀到最后的熟練掌握等等，讓我對煤化工有了一個全面的認識，對氣化工段的內容形成了一個全面的知識體系和框架，通過在現場的學習，擴大了知識面，對先進設備有了一個全方位的概念，使我對各個設備的原理及用途更能了然于胸，為日后工作打下了堅實的基礎。

三、 踏實肯干，端正態度

始終保持謙虛學習的態度，切實增強責任感和協調能力，使自身能力全面提高。工作中時刻提醒自己：不能有絲毫馬虎。按照領導的安排在工作過程中，遵守紀律，服從安排，順利完成了班組及車間分配的任務。

四、 協同工作

作為廣匯新能源的一員，在三個月以后分到班組，學習上，我虛心向他們學習請教，查缺補漏，更加完善自己的知識體系;工作中，努力和同事們搞好關系，積極配合同事的工作，發揚了團結就是力量，不怕吃苦不怕累的光榮傳統，爭取最大程度做好本職工作。

五、展望20xx

回首過去，我在思想上、學習上、工作上取得了一點進步，但也還有不足之處，理論知識水平還有所欠缺，成長的還比較慢，離領導的期望還有差距，自身綜合素質還需要更進一步提高，更應該做到以下幾點：

1、夯實基本功,虛心向同事請教，學會活學活用，并且積極參加車間班組組織的各項學習。

2、堅守崗位，熱愛自己本職工作，團結同事，認真完成車間班組分配的工作任務。

今后我還有很長的路要走，許多的事要我們去做，只有認真學習，腳踏實地，我才能走得更遠，將我所學最大限度得貢獻給廣匯新能源。

化工企業2016年度工作總結二 眨眼之間，XX年就要結束了，回顧今年，展望未來。縱觀XX年整個年度，一切是那樣的平靜，平淡而又平凡，在這極度平凡的一年里，我是怎樣一步一步走過XX年的呢?現將工作情況作簡要總結。

我要感謝上海秉奇化工科技有限公司的領導們對我的栽培，讓我從一個零經驗的員工做到現在，在這期間離不開領導和同事們的幫助、關懷和支持。

最初我一直在做公司網站上的信息、文字的校對和產品的市場碉研，每天瀏覽新的新聞并到公司網站上，雖然都是最基礎的工作，但是每次在工作中出現了錯誤，領導都是耐心地給我指點，讓我及時改正。在做這些工作的同時，也使我更進一步的了解這一行業，了解了公司的運作過程。

由于公司業務的增加，我被調到了另外一個辦公室，培訓幾位新來的同事，領導還為我們成立了一個信息編輯部門，在這段時間里，通過自己不斷的總結、反思，我也收獲了很多，但也存在了一些不足之處。由于剛開始有點不適應，有些事情處理的不夠妥當，沒有跟他們更多的去溝通，所以造成了一些不必要的麻煩，在我們這個小團體里，大家都是公司的一員，每個人的想法可能都不一樣，但是，我想任何事物都有一個不斷完善和發展的過程，而最終的目的都是一樣的。沒有同事們的理解和協助，我的工作也不可能順利的完成，團結就是力量，在以后的工作中，相信我們一定還能這樣延續下去。團結一致，共同努力，認真、準確地完成領導安排的工作任務。

態度決定一切，不管安排了什么工作，我們都應該以正確的心態，認真，自覺地完成自己的本質工作，我們的工作是一個比較細的工作，首先一定要保證工作的質量，這樣才能更好地完成以后更具有挑戰性的工作。所以，只有不斷地學習、思考、總結，才能不斷地提高和把事做好。相信經過理論、實踐、總結不斷的循環，會在最短的時間內提高工作質量。

在最后的幾個月中，我滿懷期望地轉向了銷售的崗位，然而，對于我這個從來沒有過銷售經驗的人來說，一切并沒有我想像的那么簡單，不知道怎么和客戶溝通，還好有了老師和陳艷平的耐心講解讓我漸漸地懂得了該怎樣去回答客戶的問題。作為一個銷售，一定要很了解公司和公司所銷售的產品，這樣在跟客戶溝通的時候才能有充分的自信去解答客戶提出的問題。由于之前做過的校對和市場碉研，積累了一些化工方面的經驗，這在我做銷售上有了很大的幫助。又通過和陳艷平的溝通和探討使我更進一步了解了銷售這一行業，了解了銷售時應注意的一些問題。為了使自己能夠更好的適應銷售這一行業，工作之余我都會在網上閱讀一些相關的資料和書籍，擴大自己的視野。

工作一定要勤奮，這個勤奮是讓自己更快的成長以獲得更多的自信，把工作當成是自己的事，認真，努力，主動的去做。除了要對工作總結外，還要不斷的學習接觸到與之相關的知識和專業技術。

在我和客戶溝通時，我把解決客戶提出的問題放到第一位，每天接聽客戶的電話，回答著客戶的問題，有的問題我也沒有遇見過，我都是記錄下來，請示了領導，然后與客戶溝通使客戶對詢問的問題得到滿意的答案，這樣，客戶也就會很高興來訂購我們的報告。這也暴露出一個問題，就是我對這一行業認識還不夠深入，希望公司能定期的給我們培訓或者提供相關的資料讓我們去學習一下。

篇6

各位老師：

前幾天和幾位朋友聊天，問我，逯校長，你當校長這段時間，管理學校幾十號老師，什么崗位最重要，什么崗位最辛苦，當時我沒有回答。

今天早晨在前往學校的客車上我又仔細想到了這個問題，我把我的想法告訴大家：學校從校門到后面的鍋爐房，從學校領導到廣大教師，如同一個鏈條，缺了任何一個崗位上的人都不行，所以就不存在誰比誰重要的問題；至于說最辛苦，有人說班主任老師辛苦，有人說后勤鍋爐人員辛苦，這些說法都有道理，但是要讓我體會最辛苦的人，我想無論做什么工作，如果你踏踏實實去做，不遺余力地去做，而且從內心愿意做，想把它做好，做出成績，這肯定需要付出大量的勞動，我想這才是最辛苦的。

下面對學期工作進行簡單總結。

一、基本情況：

本學期學校工作在全校教職工的共同努力和各部門通力合作下平穩地接近了尾聲，由于本學期正值新老校長交接，加上我本人對初中工作不是很熟悉，對學校情況也缺乏了解，所以學期工作總體上說就做了兩項，一個是求穩定，二是求規范。

在學校穩定方面，我們堅持學校工作的連續性和政策制度的連續性，學校工作不做大的調整，只求正常過度，保證新學期工作按部就班地開板。好在這些工作在廣大教師的熱心幫助和共同努力下，學期初工作得以正常有序開展，實際效果比我本人預期的好得多。尤其是，在和個別老師交流工作時，我感覺到老師們能夠克服自身生活中的困難，以校為重，以大局為重，雖說承受著很大壓力，但基本未影響到工作，說心里話，我非常感動。所以在這里，對我剛剛到校的最困難時期給予我個人幫助和鼓勵的全校教師表示感謝。

在學校規范方面，我們的指導方針就是在原有基礎上進一步把工作做細、做實。

一是重點抓了工作行為上的規范。我們組織教師進一步學習貫徹《敦化市教育局教師請假制度》和《事業單位工作人員八條禁令》，規范了教師上班期間的工作行為，杜絕上班時間聊天、串崗、打游戲、打乒乓球等違規現象，嚴格執行請銷假制度，實行上下班考勤，并對教師工作行為進行檢查、抽查。

二是重點抓了教學行為上的規范。通過教務處組織的兩輪聽課活動級部門領導推門聽課活動，以及期末教案、作業、聽課記錄等檢查，及時了解廣大教師的業務水平，發現了教師課堂教學中出現的問題，并且及時進行督促整改。為下學期有效制定工作計劃和合理使用教師提供了第一手資料。

二、所做十項具體工作

1、學期初組織召開了全校學生家長會。

2、召開了學校秋季趣味運動會。

3、進行了兩輪聽課活動，一是骨干教師引領課；二是“聽課、說課、評課”活動。

4、“歌唱祖國、放飛夢想”詩歌朗誦會

5、“熱愛母語、學習漢字、弘揚未來”漢字書寫大賽

6、迎接市教育局督導檢查

7、“法制宣傳進校園”手抄報活動

8、“課前一支歌”活動及比賽

9、州教育局校園標準化檢查

10、國家級課題進行了立項。

三、另外幾項工作

1、“課間一支歌”獲得上級領導好評，獲得全市鄉鎮組第二名的好成績

2、學校新聞報道突破了零的記錄。本學期從10月8日以后，教育教學方面的新聞稿件，在敦化教育網上累計15篇，有6篇在敦化教育網上公開發表。從以往教育局稿件評比全市學校末位上升到21位。

3、學校保衛科工作非常主動，在學期歷次大型檢查中都獲得好評，為學校爭了光。督導、消防等

4、鍋爐從檢修到開爐，張主任和張立軍、王以實不計報酬加班加點，克服苦臟累，保證鍋爐正常及時運轉。

5、幾次大型勞動，清雪、除草、挖單杠

6、值得一提的：班主任工作，我特別注意到，我們幾位班主任處處用自己的一言一行來影響學生，工作做得實、細，克服了許多困難。正因為如此，學校學生基本穩定，無論是從幾率安全還是從學生養成教育都取得了很大的成績，目前我們學校外界影響有了一定的好轉，我想作為學生管理者有一定的功勞。

四、存在的問題

1、勞動紀律：極個別人尋找各種理由逃避在校工作時間

2、個別老師教學能力亟待加強

3、學校整體管理需要細化。庫房私人物品。工作責任問題等等。

篇7

一、培養學生良好的英語學習習慣

我校是鄉級初中，學生對學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差，主要表現在以下幾個方面：

1、學過的單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。

2、上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調，但學生總希望老師和他們一起來做。

3、死記硬背的東西多，聯系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的班：優等生沒有幾個，中等生斷層，后進生面特大。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。

首先，要培養學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。

其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。基礎不打好，以后想提高也難。

第三，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯起來，不容易忘記。

總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。

二、認真搞好備課

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這兩個班在經過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，特別是98班，但那是遠遠不足的，而且中等生和后進生占多數，優等生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。但是，我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

三、努力提高駕馭課堂的能力，建設高效的課堂

因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富、現實；教態自然，講課生動，難易適中，照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。

四、加強課外輔導

英語學習是語言的學習，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養成良好習慣，提高他們的英語學習能力。

五、培優優等生和轉化后進生

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現兩極分化現象，后進生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

總之，通過一學期的努力，這兩個班的成績有所提高。我會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取更大的進步。

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篇8

今年以來，按照公司年初總體工作安排，我所緊緊圍繞提高基礎管理水平，提升盈利能力，抓好安全生產，提升客戶服務等主要工作任務，全體員工團結一心，全力抓生產經營工作，現將我所2020年的工作經營情況總結報告如下：

一、主要技經指標完成情況

1、實現主營業務收入***萬元（含稅)，完成年計劃的*%（其中銷售收入**萬元、業擴及其他收入**萬元)；

2、實現購氣量**萬m3,售氣量**萬m3（受國家宏觀經濟下行影響，營業所工業用氣大戶**，本年度只有4、5月份有少量生產，而預期用氣大戶**雖已投產，用氣量仍然不高）；氣損為**%（第三方施工破壞損失氣量**方，追回損失**元）；

3、實現售氣均價**元/m3,同比增加了**元/m3（工業氣價降為**元/m3）；氣費累計收回率**%；

4、發展新戶**戶。

二、重點工作推進情況

（一）客戶管理及服務工作情況

1、建立了客戶分類分級管理制度，對客戶檔案進行了完善和分類管理，并根據分類分級情況對不同的客戶實行差異化服務，如對大客戶實行每月拜訪、送發票上門等服務；

2、積極開展客戶拜訪工作，2月、6月、10月分別組織開展了客戶拜訪活動，4月、11月組織開展了非居用戶專項安全檢查，6月組織開展了營銷普查，改進服務方式，提升服務水平，提高客戶滿意度。

（二）安全隱患排查治理

1、針對巡查長輸管線所發現的田坎下沉及垮塌，已督促施工隊伍趕在春耕之前整改完成；1處公司級安全隱患已整改完成；次高壓管線安全隱患正在進行方案制定，整改前的保護措施已完成（挖探坑標明管線位置，管線兩側各2米禁止施工方動土）。

2、**站完成了監控整改，完成壓力表校檢及防雷檢測，完善了標識標牌，完成值班室漏雨隱患整治；

3、完成**線次高壓管線搬遷。

（三）應收賬款及氣費回收

業擴收入**%回收入賬，氣費回收**%以上，只剩**需將2020年以來的氣費進行全面梳理、核對。

（四）其他工作完成情況

1、完成了營銷普查、查漏防竊排查及大客戶拜訪；

2、強化培訓工作，積極參加各級組織的業務培訓，定時開展站場內部培訓，帶動站所員工提高業務素質能力；

3、積極開拓市場，發展場鎮周邊的居民用戶。發展企業**戶（其中工業**戶），商業**戶，居民**戶。**村已完成安裝通氣，**鄉正在抓緊安裝；

三、存在的問題及建議

（一）**公司拆除以后絕大部分已恢復供氣，目前還有幾戶因當時未及時提供收據或未登記等遺留問題，現又要求我司恢復供氣；

（二）場鎮內小產權房數量眾多，暫無法安裝天然氣；

（三）第三方施工破壞索賠困難（共發生**次，損失氣量約**方，而只索賠到**元），已要求**在破土施工前聯系我司，及時指明地下燃氣設施位置；

（四）**站撬裝內流量計與**站考核流量計不匹配，建議將站內**更換為**。

（五）工作效率有待提高，從用戶申請到使用上天然氣的時間太長。

四、2021年工作計劃

（一）加強基礎管理。一是做好宣傳工作，引導更多的場鎮周邊用戶安裝天然氣，鞏固市場；二是定時抄表稽核，防止錯抄、估抄、漏抄，適時監控工商業大客戶氣費回收情況。

（二）狠抓損耗管理。一是加強對供氣區域所有主管網的巡查排漏工作；二是加大第三方破壞損失氣量的追補；三是分期對大宗客戶表計進行校檢工作（特別是與上游考核的流量計）；四是對抄表人員進行業務培訓，需會識別表計是否處于正常使用狀態。

（三）努力提升服務質量。一是及時與管委會及企業做好溝通，了解各企業的發展情況，大力發展新用戶；二是加強與技術科、設計院的聯系，提高業擴辦理時效；三是時刻監控燃氣公司的動向，處理好與當地政府以及居委會、村委的關系。

（四）抓好站場的安全生產工作，改進工作方式，強化巡查，發現隱患及時上報處理。

篇9

XXX年即將結束，盤點一學期的教育教學工作，我校在縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞“加強師德師風建設、提高教育教學質量、強化學生養成教育、構建平安校園”四大目標，以構建學科特色為重點，以搭建活動平臺為抓手，以目標任務達成為驅動，以正向激勵機制為保障，全體教師凝心聚力，奮力工作，較好的完成了學期初確定的工作任務。現就本學期工作總結如下：

一、強化信念教育，促進教師隊伍建設

教師隊伍建設是學校可持續發展的核心動力。本學期以來，我校積極貫徹市、縣師德師風建設文件精神，學校主動采取措施激發教師工作熱情，規范教師從教行為，提升教師專業素養。一是加強教師信念教育。從實現人生價值高度對待自身職業，從追求職業的幸福指數融合歷史重任的擔當。十月份，全校組織了“XXX夢，我的夢”主題演講賽，參賽教師用身邊普通的人和非典型的事深深觸動了在場的每一位教師，生動地詮釋了教師職業的平凡而偉大、普通而高尚，達到了凈化心靈，提升職業操守的目的。二是緊扣熱點問題，引導壓力的正向傳遞，我校充分利用周一例會時間，聯系各類媒體體罰學生等失德失范甚至違法犯罪的報道，積極組織教師學習《教師法》、《教育法》、《預防職務犯罪》等相關法律法規，開辟預防職務犯罪專欄和警示教育室，引導教師建立新時期法律關系下的新型師生關系。同時按照縣局統一部署，于十一月份認真組織開展紀律作風整頓，教師結合工作實際情況談體會、上認識，從而規范教師從教行為，激活教師的愛崗敬業內動力。三是拓寬學習渠道，促進教師專業化成長。學校積極營造既競爭又合作，既和諧又健康的人際交流環境、專業發展環境，喚醒教師的自主發展意識，激活教師的內心需要。學校完善了集智備課制度、網絡教研制度，重新建設了利于交流學習的集智備課室。同時按文件要求積極選派業務骨干教師郭曉芳、董紅彥、趙慧琴等教師去潞城、長治、北京進行相關培訓學習。積極利用周三學科教研活動交流課堂困惑、教學心得、學生評價、有效復習、學科特色構建等實在的校本教研課題，成立了師徒結對聯盟，統籌安排了示范課、成長課、研討課、匯報課等多種課型的觀議課活動，搭建相互學習的平臺，調動教師全新教育教學理念支撐下的教育教學行為，促進教師專業化成長。

二、優化學科模式，推進課堂教學改革

通過一學年的實踐，如今，新的課堂教學模式已成為我校常態化教學不可或缺的一部分，用新模式上課也已成為教師的自覺行為，所以我們將堅定不移地走課改提效、科研興教、特色辦校之路。同時結合市、縣教育局提出的 “教育質量提升工程”的各項要求，本學期我校以高效課堂各環節精細化、導學案實用性及學科特色構建、小組建設與評價研究為抓手，堅定不移引深課堂教學改革，采用隨機觀摩、驗評督查、課后反思等形式打磨課堂各環節，凸顯學科特色，深化課堂教學模式的研究。更值得祝賀的是我校路麗茹、兩名教師在本學期舉行的小學語文“中國好課堂”（山西賽區）活動中，分別獲得了特等獎和一等獎的好成績。這些成績是屬于敢于實踐的兩位老師，屬于團結合作的語文教研團隊，更屬于站在成績背后默默支持的那群拼搏向上的XXX人！她們這些榮譽的取得更加堅定了我們課改的信念，也是我校課改路上的一座里程碑，帶來光輝的同時激勵我們一路向前。

在堅定不移推行課改的同時，我們抓實教育教學常規工作，進一步健全完善并嚴格執行了《XXX小學課堂教學常規要求》，從導學案設計、課堂教學、教學輔導、布置批改作業、考試與評價等五個教學環節，做到了標準要求明確，考核評價到位，全校教師做到了以教學常規規范教學開展，奠定了教學質量提升的“規范化”基礎，學校整體教學成績呈現螺旋上升趨勢。

三、深化文化內涵，構建完善校園文化體系

校園是師生學習、工作的空間，校園文化則是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。本學期以來，我校在原有文化體系基礎上，積極深化校園文化內涵，把校園文化建設當作對學生進行全面教育不可缺少的潛在課程，當作學校發展的原動力。

1、進一步完善了班級和校園的文化建設工作。充分利用書寫墻和張貼墻展示學生的特長和個性，積極營造向上、團結、樂學、善思文化氛圍。

2、進一步完善學管會工作。充分放手讓學生自主管理學生的日常生活，如升旗、課間操、衛生等常規工作。并且做到對各項常規工作每天督查，做到每天一公布，一周一小結，一月一匯總，并及時公布各班得分情況，各班每天得分的匯總就是班級的最后得分，培植了學生愛我校園、管我校園、靚我校園的意識。

3、進一步加強學生社團的建設。在老師的指導下，由各部門具體負責，美術、舞蹈、武術、電子琴、花樣跳繩等學生社團活動開展的有聲有色，并將在元旦匯報演出上上展出了各自的活動成果。

4、定期評選優秀小組和優秀小組長。根據各班級的評價得分，每月評選出學校的優秀小組和優秀小組長，并為獲獎的小組和個人進行表彰。

5、舉辦了首屆漢英聽寫大賽，開展了讀書月活動，用具體的符合學生特點的活動撬動傳承傳統文化、構建書香校園的文化新格局。

四、細化養成要點，提高養成教育實效

行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。一句哲理名言折射出習慣養成對一個人終身發展起著至關重要的作用。作為小學基礎教育階段，是各種習慣養成的最佳時期。本著這一教育理念，結合我校農村學生占80%的實際現狀，我校把養成教育定位為辦學特色。本學期我們認真總結近年來在養成教育方面的經驗和教訓，提煉并實施了三項措施：一是明確課程目標，構建課程體系。我校把培養好習慣納入校本課程體系，按照低中高三個年級段，將養成教育目標分解，由大化小，由小化細，由抽象說教化具體事例，經教師和學生共同研究后出臺了《XXX小學九·9養成好習慣》，把學習習慣、做人習慣、禮貌習慣、衛生習慣、飲食習慣、閱讀習慣、安全習慣、運動習慣、勞動習慣等九個習慣分別劃歸為9個具體的生活、學習中的小事，并下發到每一個班級，由班主任組織，小組具體實施，并逐日在班級反饋墻上進行反饋，讓學生在自律自主中實現習慣養成。二是拓寬渠道，開辟實踐體驗平臺。每層教學樓大廳設立了開放圖書架，實行了24小時無門圖書館開放，培養學生誠信借書讀書，愛護書籍的習慣。在操場西邊設立了供學生游戲、運動、學習為一體的體驗園，讓學生在蕩秋千、玩蹺蹺板、攀巖、戲沙中養成文明游戲、遵守秩序、堅持鍛煉、團結自護的好習慣。同時在綠化帶邊也設置了供學生種植觀察實踐的開心農場，激發學生了解植物、觀察植物、、享受勞動樂趣的好習慣。三是典型引領，傳遞習慣養成正能量。學校充分發揮學管會的督查作用，每天課間操后，學管會對跑操、衛生、安全等各項工作表現突出的班級進行表揚，對不良的行為習慣進行糾偏、呼吁。同時教師身體力行，主動維護、倡導校園良好行為習慣，校領導不定時進入班級校區視導，形成了正向的養成教育良好氛圍，一（2）班學生上課前規范準備文具書籍，下課整齊統一有序擺放文具書籍的事例，使我們充分認識到只要科學的、符合規律的教育，習慣養成效果就會有顯著成效。

五、強化主體責任，構建平安校園

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我們牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

1、維修基礎設施，改善辦學環境。我校塑膠操場排水渠自09年修建沒有進行過徹底清淤，渠內堆積有飲料壺、廢紙盒、樹枝、石子、淤泥等雜物，嚴重影響了排水通暢，加之今年雨水比往年增多，給操場增添極大安全隱患。因此，暑期學校對操場排水渠進行了徹底的清淤，使排水通暢，消除了安全隱患。另外，教學樓樓頂多處破損以及樓頂堆積雜物眾多，雨季來臨后，導致教學樓流水不暢多處漏水。為此，學校對教學樓樓頂進行了修補及樓頂雜物的清除，為廣大師生創設了安全的教學環境。同時，為了配合標準化學校建設，學校改造了校園網絡，更換光纖，徹底解決了網絡堵塞的問題，真正實現了班班通。

2、強化常規安全，落實“一崗雙責”

①做好師生的安全教育工作，我們堅持做到：課前講、課后講、例會講、班會講、離校講。

②做好安全管理工作，做到“三個落實”：嚴格落實保安24小時值班制度，嚴格落實校園安全周排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。

③為了確保安全工作有章可循，學生驗評處先后制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件應急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《值班制度》等一系列規章制度，確保安全。

④舉行了兩次應急疏散演練活動，確保師生在2分鐘時間內疏散到安全的地方。

⑤做好合租車輛排除工作，確保學生上下學乘車安全。將學生合租車輛情況定期進行摸排統計，對乘坐超載車輛的學生家長發放督告通知，并將排查結果送交交警隊，盡我們最大能力確保學生的上下學乘車安全。

⑥學期初邀請學校聘請的法制副校長為全體師生做了專題法制講座。

通過努力，我們做到了本學期學校無一起重大安全事故發生，為學校各項工作的正常進行提供了有力保證。

六、存在的問題及下學期工作計劃

本學期以來，我們做了一定工作，也取得了一定成效，這歸功于縣教育局的正確領導，歸功于上級領導的關心支持，歸功于全體教職工的無私奉獻和扎實工作，歸功于班子成員的默切配合和各自擔當。

面對組織和領導的期望，面對學生家長和社會的期望，面對學校跨越發展和科學發展的內在要求，我們的工作還存在許多不足，主要表現在：

1、管理機制構建不精細。（如學校機制構建）

2、教學質量提升任務任然繁重。

3、教師專業化成長有待進一步引導提升。（理念內化為行為的平臺構建）

下學期工作計劃：

一、構建教師學習平臺，促進教師專業化成長

措施：1、教師外出培訓學習，開闊視野，增長見識

2、開辟數字化校園，搭建教師信息化教學教研平臺

3、加強校本研修，集體備課，提高教師專業化水平

二、深化課堂教學改革，著力提升教育教學質量

措施：1、深化以生為主的學科課堂教學模式構建，向課堂要質量

2、強化各項常規管理，向管理要質量

3、創新績效、常規管理激勵機制，向機制要質量

三、探究自主實踐育人方式，提升養成教育實效

措施：1、強化細節管理，注重實效

2、突出重點，分階段分目標實施

3、注重學校與家庭的有機結合

四、構建特色校園文化，營造和諧育人氛圍

措施：1、營造書香校園，讓書籍成為孩子的朋友

2、構建精致校園，使校園的每一個角落充滿文化內涵。

3、建立民主、平等、和諧的師生關系

五、強化安全穩定，打造平安校園

措施：1、維修基礎設施 ，改善辦學環境

2、強化安全教育，落實安全常規

篇10

轉眼間，一學期很快就過去了。回顧這學期社會實踐部的工作，可以說是淚水與汗水的交加，成功與教訓的并行。但總的來說，這學期，我們部門的確是成長了不少！

首先，總結一下這學期社會實踐部的工作。

三月份：

1. 開學初，我們部門負責收齊以及整理寒假社會實踐論文。

2. 進行了社會實踐部的第二輪面試。

3. 舉行雷鋒月之臨東小學義教活動。

四月份：

1. 舉行天馬人龍志愿者服務隊的第一屆小隊長換屆大會。

2. 籌備天馬人龍志愿者服務隊之“人龍舞文化與東海島的開發與發展的內在聯系”的調研活動。

五月份：

1. 組織天馬人龍志愿者服務隊去調研前的培訓大會。

2. 組織開展人龍舞文化與東海島的開發與發展的內在聯系的調研活動。

3. 暑假社會實踐活動宣傳及組隊報名工作。

六月份：

1. 組織進行我院2011年暑假社會實踐院級團隊隊伍答辯。

2. 組織開展“人龍舞文化與東海島的開發與發展的內在聯系的調研活動”報告會。

3. 創新分整理工作。

下學期計劃

一學期的工作下來，我們的確能從過中的不足積累很多經驗。因為每一次活動下來，我們都會總結工作，從中找出不足，并加以改正，力求下一次的活動不犯以前的錯誤，做得更完美！雖然每一次活動里，都會存在著不足。但我們希望部門在日后的工作里，每一次的活動都能比以前的有進步！

現在，我們再大致規劃社會實踐部下學期的工作計劃！

九月份：

1.2011年暑假社會實踐論文的收集及整理工作。

2.社會實踐部11屆招生工作。

3.天馬人龍志愿者服務隊第三屆招生活動。

十月份：

1.校舉辦的“挑戰杯”宣傳及報名工作。

十一月份：

1.組織天馬人龍志愿者服務隊舉行一到兩個活動。

十二月份：