導語：如何才能寫好一篇教師代表講話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們

感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

篇2

大家好！

在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示衷心的感謝！向學校的各位領導、全體教師及其家屬表達最衷心的祝福！在這個秋高氣爽、稻谷飄香、碩果累累的九月，我們全體教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第二十三個教師佳節。

從年第一個教師節至今，二十三年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，育才的教育事業才生機勃勃、蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝、燦爛輝煌！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現”。的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目、讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們為中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。

教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！

篇3

尊敬的各位領導、老師們： 大家好！

在這個秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝第二十七個教師節。在此，我謹代表全體教師向給與我們親切關懷的領導們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！并向全鎮教師們致以最美好的節日祝福。

從1985年第一個教師節至今，二十四年的時光匆匆而過，也正是這二十七個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，**鎮的教育事業才會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業的重視，感受到教師社會地位學的習提網高。

十年前，懷著對教師職業的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業；教師，是我選擇的崇高職業；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責與義務，努力鉆研，不斷改善我的教育教學實踐，使學生在我的教導下不斷進步，無論我的學生來自何處，無論我的學生貧窮與否，無論我的學生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學生的全面發展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

作為一名教師這份職業是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應該靜下心來，心無旁為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學生。許多老師因為家庭經濟拮據一籌莫展，但當學生出現困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業，努力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業的熱愛與執著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學生書信，讀起來是那么親切。領導的評價、群眾的口碑、學生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業帶給我的快樂和幸福，體會到自己當教師是非常幸運的，自豪的。教師職業平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽數不勝數，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們任重而道遠。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經遠遠不適應教育的發展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、自主創新”的教育教學模式而奉獻自己的力量。作為一名人民教師，我們必須加強師德修養，保持開放的心態，樹立終身學習的思想，不斷學習和掌握現代教育技術，不斷對自己的教育教學進行總結反思，不斷學習吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實自己，改進自己的課堂教學，提高自己的教育教學水平。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。今年“暑期農村教師遠程課堂培訓”就使我們獲得一次非常寶貴的學習平臺。“捧著一顆心來，不帶半根草去”我們應以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫**鎮教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創輝煌。最后，祝各位領導、老師們節日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福。謝謝大家！

篇4

首先，能夠有機會作為初三教師代表在此發言，我深感榮幸。作為一名新老師，如果我的發言有任何不當之處，希望各位前輩多多包涵，多多指正。

接到這個講話任務，我內心是非常惶恐的，因為我從未帶過一屆畢業班，又有何資格在這里作初三動員大會的講話呢？此刻的心情跟我最開始接到畢業班的心情如出一轍，可想到前輩們的言傳身教，我鼓起了勇氣。

就好比剛來到二郎中學，周成均組長把我一路引入英語教學的大門，讓我逐漸在教學方面有了自信，這次接到初三，也有很多前輩給了我指點。跟鄧肖老師的談話讓我受益匪淺，他告訴我他已經把每年的中考真題、名校模擬題都進行了分析，而且還可以預估中考題，甚至可以預估閱讀理解短文填空的題材，然后自己出題給學生做。他經常改卷子到深夜一兩點，他說這樣才能對學生的情況了如指掌......我想，這些都是我從未做到過的。還有楊利群老師那天也給我講了許多中考備戰的方法，組長隨時都提醒著我需要注意的事項。更有合作的兩位班主任老師，祝蘭老師和余正春老師，他們經常跟我分享他們在教學以及學生教育、班級管理方面的心得。   

跟這些前輩的交流讓我放下了對帶畢業班的種種猶豫，也給我指明了努力的方向。我想，二郎中學有如此多值得學習的良師，有這么一個奮力拼搏，團結友愛的教師團隊，我們還怕什么呢？只要我們初三全體師生目標一致，勁兒往一處使，汗往一處流，沒有攀登不了的山峰，更沒有實現不了的目標。      

二郎中學在2017年中考中能再續輝煌是我們每位師生的希望，這離不開每位教師的努力。因此請允許我代表初三全體教師在此莊嚴宣誓，在接下來的一年里，我們教師團隊要做到：

（1）我們初三全體教師將精誠團結，通力合作，統一部署，協調步驟，齊抓共管，鑄造輝煌！

（2）我們將以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力投入到教學中；腳踏實地、勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒；用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。

（3）我們將切實關心每一個學生，用實際行動詮釋教學相長這一古老而深邃的教學法則。

（4）我們將刻苦鉆研，精心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。

（5）我們將隨時關注中考動態，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，研究應考策略。中考試題是我們的藍本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。

篇5

大家好！

金風送爽，桃李飄香。在這個處處洋溢著豐收喜悅的9月，我們共聚一堂，同慶第31個教師節，此時此刻，我的心情無比激動，在此，我謹代表我們新來一年的14位老師對各位領導的到來表示熱烈的歡迎；對你們帶給我們節日的慰問表示衷心的感謝！更對我校校領導及各位同仁一年來的關懷表示誠摯的謝意！

光陰似箭，轉眼間我們來到xx子校這個溫暖的集體工作生活已經整整一年的時間了，一年前，我們懷著對“名校”的仰慕與憧憬，懷著對教育事業的一顆赤子之心，更懷著我們年輕的夢和希冀，義無反顧地投進了它的懷抱。因為這兒就是成就我們一個個普通教育工作者的搖籃，這兒就是英雄的戰場，是滋潤著我們幸福成長的愛的土壤，一經春風化雨，必將煥發生機，吐露芬芳。“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事，良師擇校而安”我們雖不是“良師”，但我們很幸運，來到了這樣的一所“名校”，它以中考成績“十連冠”的英名而享譽周邊，引無數學子“折腰”，更誘惑著我們的眼球……一年后的今天，回首在這兒生活的每一天，總有一種暖暖的感覺溢滿心房，我們除了感動，還是感動！雖說學校班大人多，每個老師的工作量都很大，但是我們常常會感受到一種辛苦著并快樂著的滿足，感受到一種耕耘后的喜悅和成就感，感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。人常說“于細微處見品格”，來到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領導無微不至的關懷以及同志們之間的齊心協力，心心相惜。這兒的“領導”似乎沒有一個人把自己當作“領導”，在日常相處中平易地更象我們的長輩，我們可親可敬的兄長，可以看出他們比我們更忙更累，教務處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔任著初三年級的重要的課程，可謂日理萬機。即就是這樣他們還時常關心著我們的生活，最難忘，每一個大小節日我們的校長要為我們每人發來一個個慰問祝福的信息，更難忘，就連我們自己都常常在被忽視的生日里我們的黨支部、校委會、校工會為我們送來的生日蛋糕、生日的慰問……忘不了有經驗的“老教師”對我們工作的循循善誘，忘不了大家相聚時的分分秒秒，忘不了……點點滴滴，歷歷在目，無時無刻無不讓我們感受著這個大家庭的溫暖，愛的溫馨，讓我們從未感受到初來一個陌生環境的孤獨、無助。有這樣的好集體，好領導，我們還有什么理由不認真地工作呢？在此，我真的好想再說一聲：真的很感謝！我們的組織，我們的領導，我們朝夕相處的同事們！

篇6

大家好!

一年一度秋風勁，又是菊香香滿園。帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，聚集在莊嚴的國旗下，歡聚一堂,進行新學期開學典禮。

很榮幸,我今天作為教師代表在開學典禮上發言。一起慶祝新學期的開始。借此機會，我代表全體老師向加入我們這個大家庭的白楊樹街小學的老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學，在這里過得愉快。因為xx小學是一個值得你留戀的大家庭。

作為xx小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的xx小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個xx人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，xx小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。xx小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。xx小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。新學期開學典禮教師代表講話稿范文

成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生;團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。

篇7

老師們、同學們：

大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒時候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也當有新的思想，新的目標，新的作為。

縱觀歷史上每一位有成就的杰出人物，不論是有遠見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學家，還是嚴謹智慧的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。蘇秦刺股自勵，終于身掛六國相印，匡衡幼年鑿壁引光苦讀，終于說詩而揚名……

成功離不開讀書勤學。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能*勤奮地學習。如何學習呢？除了向有實踐經驗的人學習以外，還要通過讀書學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。“秋月春花當前美景，法書名畫宿世良朋”，新學期里我們當積極參與到學校的“暢游書海”活動中，與書為友，與經典結伴，與文化名人交心，共同營建書香校園。

篇8

大家好！

四年前，在**校區禮堂召開的開學典禮還歷歷在目，今天就在這里舉行畢業典禮了。雖說光陰荏苒，如白駒過隙，但同學們在**學院度過的辛勤而愉快的1460個日日夜夜，是永遠值得珍惜的。我首先祝賀同學們順利完成學業，成為**學院的首屆畢業生！

在開學典禮的時候，**學院在大家的心目中只是一個不太具體的藍圖，眼前的校園那時還是一片荒地，所以我能說的主要是未來的理想。今天，在這個會場的前后，兩座大樓已經拔地而起，**學院已具規模，并且有了第一屆畢業生。從此以后，**學院的畢業生將源源不斷地走出校門，與其他兄弟院校的同學們一起充實到各條戰線，成為祖國的建設者與保衛者。所以，今天我們會更多地面對現實。

今天在座的同學，除了少數考上研究生的，大部分同學都要就業。在目前學歷受到相當重視的就業市場中，**的畢業文憑是你們所具備的資格證明。沖這一紙文憑，就可以判定你們當年的選擇是正確的。然而世事多變，在入學之時我們都始料未及會有世界性金融危機影響我國。一方面由于大學擴招，今年高校畢業生達610萬。另一方面，受到金融危機影響，招聘單位與招聘人數大量下降。正如中國人民大學勞動人事學院院長曾湘泉教授所說，中國遇到了30年以來第一次真正的周期性失業。這就是我們今天要面對的現實。

所以，今天的開學典禮，我作為你們的老師，既不能說泄氣的話，也不會說抽象的鼓氣的話。我說點實實在在的話吧。

我最近看到一個材料，是南開大學金融危機下大學生就業問題課題組的一個調查報告。這個課題組在南開大學、天津師大、天津理工大學等14所高等院校的應屆畢業生中發放了1240份問卷調查，回收有效問卷1031份。通過他們的這次調查，我在這里要告訴大家的信息是什么呢？

一、由于金融危機的影響，50.45％的大學生的就業預期已經有所調整。從收入預期來看，在金融危機前半數大學生的工資預期在XX－3000元，3000元以上的也占較大比例。在金融危機后，工資預期普遍降低，工資預期1001－XX的學生比例已占60％以上。預期3000元以上月薪的只占6.06%。

二、就業單位的性質也有變化。由于外資單位受金融危機影響較大，還未找到工作的學生對外資企業的偏好明顯下降，僅占29.23％。對民營企業的偏好，從金融危機前的30.33%，增長至40.98％。

三、這個調查結果可能大家會有興趣，也會感到意外。那就是“二本”就業困境顯現，甚至不如“三本”。在調查的當時，已經找到工作的學生比例，“211工程”大學為35.29％，“三本”為20.98，“二本”為12.70％。這是因為“二本”學生的科研能 [ )力不如“221工程”大學，實踐技能不如獨立學院。調查數據顯示，“二本”院校畢業生有實習經歷的為57.62％，而獨立學院的比例為71.69%。同時，獨立學院畢業生就業期望較低，更符合就業市場實際情況。我介紹這個情況，不是說我們“三本”可以沾沾自喜，而是說我們也有我們的優勢。我們的學院有優勢，我們的學生有優勢。只要我們堅持正確的辦學方向，“三本”是有前途的。

同學們，你們中可能有人還沒有找到職業，有人找到的職業不太理想。現在政府、企事業單位正在千方百計解決這個問題，共克時艱。我們自己則一定要堅定信心，調整心態，放低姿態，即使錯過這個就業高峰期，依然還會有機會。

全球最富有的作家，《哈里波特》的作者羅琳去年在哈佛大學的畢業典禮上對畢業生們說：“你們可能從來未像我這樣經歷過如此多的失敗，但生命中必然存在失敗。沒有人可以永遠成功，除非你像根本沒有活著一樣地小心生活——而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗。”

篇9

大家上午好！

人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在這金風送爽、碩果飄香的月，我們滿懷勝利的喜悅迎來嶄新的學年。作為一名中學的青年教師，我能有機會在這里發言感到很榮幸。請允許我代表中學初中部教師向選擇中學繼續學習、繼續深造的全體新生表示最熱烈的歡迎并致以衷心的祝賀！你們已經加入了這個人氣旺、事業興，充滿神奇、令人向往的溫馨的大家庭。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時刻的到來吧！

去年的今天，我懷著對中學的熱愛、贊美和崇敬之情，來到這片神圣的土地上任教。在過去的三百多個日日夜夜，的魅力無時無刻不深深地震撼著我，她在幫助每一名學生實現自己人生第一夢想的同時，也幫助老師們逐步實現自己的人生價值。我想，這得益于中學這特有的簡潔卓越的教學體系，得益于校董事會和校領導先進的辦學理念，得益于全體教職員工嚴謹樸實的工作作風和同學們勤奮好學的班級學風。

過去的一學年里，我們中學全體師生齊心協力、同舟共濟，在中考中再創佳績。中學以其嚴格規范的管理制度、健康向上的校園環境、優中選優的教師隊伍、穩步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和社會的廣泛贊譽。

成績只能代表過去，更重要的是著眼于未來。我們生活在一個千帆競發、百舸爭流的時代，這是一個充滿機遇與挑戰的時代。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們要敢于作為，有所作為；我們要敢于成功，追求成功。新的學期，新的生活，也意味著新的挑戰和新的開始。

作為教師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真地審視自己，確立奮斗目標，端正學習態度，遵規守紀、刻苦學習，砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰歌，用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習；我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知，在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和毅力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學們，請相信，我們中學全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業、嚴于律己。中學把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們競渡文明海洋的舟標，愿作你們攀登知識高峰的階梯。

在此我謹代表老師們莊嚴地承諾：我們將一如既往地盡忠于教育事業，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人；讓領導放心，讓學生放心，讓家長——父老鄉親們放心！

天生我材必有用，直掛云帆濟滄海。我真誠的希望同學們，一定要樹立遠大的理想，學會學習、學會做人、學會生活，自尊自愛、自立自強、自省自勵。

努力吧，親愛的同學們，為自己的人生留一段無悔的記憶，在我們的學校史冊上寫濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！

篇10

新的學期，你們想怎樣度過？在這里，我想向大家提出幾點希望。

第一，共創文明校園，大家要說文明話，做文明事，多做好事，遵守學校的規章制度。要保持教室、辦公室衛生整潔，共創優美的學習環境；言談舉止要文明得體，要做到尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序。

第二，要遵守工作學習紀律。做到不缺勤、不遲到。

第三，要團結友愛，做同學好伙伴。同學有困難，人人要伸出友愛之手，幫助解決，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護。