導語：如何才能寫好一篇社區精神文明建設內容，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

摘 要 本文圍繞油田和社區改革發展穩定大局，分析了社區當前精神文明建設的特點，闡述了加強社區精神文明建設的重要意義，本文從打造平安家園、親情家園、文明家園等方面著手，對加強和改進社區精神文明建設提出了一些建設性的對策和思考，對促進社區持續有效和諧發展具有一定的借鑒意義。

關鍵詞 社區 精神文明建設 思考

油田社區是社會主義精神文明建設的重要陣地。特別是在社區重組改革的新形勢下，如何加強社區精神文明建設，進一步提高職工群眾的文明素質和社區的文明程度， 為社區居民提供一個環境優美、治安良好、生活便利、服務周全、人際關系和諧的生活環境，有著十分重要的意義。筆者結合社區實踐，對探索建立區域內精神文明共建共創新機制、進一步提高社區管理服務水平、共建和諧家園等問題，進行了深度思考，現提出幾點粗淺的認識。

一、油田社區當前精神文明建設的特點分析

（一）綜合性

社區作為社會的縮影，它的工作特點之一就是具有明顯的綜合性。從內容上看，社區精神文明建設有思想道德教育和文化教育兩大類。前者包括理想、信念、道德、民主等；后者包括教育、文化、體育、衛生等。

（二）多樣性

社區文明涉及方方面面，既包括文明城市、文明單位、文明小區、文明樓棟等，又包括居民共建、轄區共建等。這多種多樣的創建形式，為營造文明社區發揮著各自獨特的作用。

（三）復雜性

社區居民成份復雜，我們開展精神文明建設工作時，要有針對性地采取適合各種不同類型特點的形式和方法。

（四）群眾性

精神文明建設活動需要本單位干部職工、轄區的居民群眾，還有轄區內各二級單位的干部、職工積極參加，只有依靠群眾的廣泛參與，精神文明建設才能有堅實的基礎。

二、加強社區精神文明建設的重要意義

（一）加強社區精神文明建設，是完善社區管理與服務的需要

隨著油田體制改革的推進，居民對社區管理、居住環境、文化娛樂等方面的要求也越來越多層次、多樣化。這就需要進一步加強社區精神文明建設，不斷滿足職工群眾日益增長的精神文化需要。

（二）加強社區精神文明建設，是維護和諧穩定的需要

社區是社情民意的交匯點，是社會矛盾的“聚集地”，也是維護和諧穩定的第一道防線。因此，只有不斷加強社區精神文明建設，推行居民自我管理、自我服務、自我教育、自我監督，匯聚正面能量，才能有效地化解社區內的各種矛盾，筑成維護社區穩定的堅固防線。

（三）加強社區精神文明建設，是提高居民生活質量的要求

只有加強社區精神文明建設，全面開展社區服務、社區治安、社區衛生和社區環境治理等工作，才能有效改善居民生活環境，方便群眾生活，使居民的生活質量得到切實的提高和改善。

三、加強社區精神文明建設的對策研究

（一）立足和諧，注重防范，打造平安家園

強化安全生產。開展“學手冊、抓規范、促創建”安全主題活動，創建基層生產作業現場示范點和安全文化建設示范點，確保了老區改造、日常生產等各方面生產經營正常運行，做到全年安全生產無事故。

維護大局穩定。樹立“大穩定”理念，建立完善轄區單位區域一體化穩控管理體系，加大從政策層面預防和化解突出問題的工作力度，深化無創建，努力建設更加平安穩定的“大后方”。

（二）創新服務，求實求優，打造親情家園

優化居住環境。以打造油田老舊小區改造標桿工程、樣板工程為目標，集中力量，優化方案，強化監督，高標準全面鋪開老舊小區綜合治理改造工作，切實建好民心工程。

增強服務功能。加強社區公共服務體系建設，發揮好“一門式”服務、“一卡制”繳費、“一號通”求助平臺功能，提高居民生活質量。

釋放共享共建效應。大力推進“員工健康快樂生活雙提升”建設，組織職工健康體檢，開展系列文體活動，做實“走基層、訪萬家”等各項慰問活動。

（三）優選載體，弘揚正氣，打造文明家園

深化文明創建。以油田創建第五屆全國文明單位為契機，深入實施“六大工程”，努力打造平安幸福、真情服務、環境優美、健康快樂、文明和諧的“五型社區”。深入開展“四創一爭”、“講文明、樹新風”、道德講堂、全員敬業行動、居民文明素質提升等活動，深化家風建設，建設文明和諧社區。

叫志愿服務品牌。充分發揮宋麗萍品牌示范帶動作用，強化志愿者隊伍建設，豐富志愿服務內容，志愿服務活動日趨規范化。深入開展“志愿者助殘”、“文化義演”、“鄰里守望”等活動，愛心服務蔚然成風。

四、加強社區精神文明建設的思考和設想

（一）進一步增強精神文明建設活力

深入研究新形勢下社區精神文明建設工作的特點和規律，廣泛開展座談討論、理論研討、論文等活動，不斷提高對精神文明建設工作的認識，積極采納職工群眾提出的合理化建議，使創建活動與職工群眾靠得更近、貼得更緊。

（二）進一步拓展精神文明建設工作領域

緊緊圍繞油田發展穩定大局，以服務居民為重點，充分調動轄區各單位和職工群眾參與精神文明共建工作的積極性，營造區域“事務共商、資源共享、家園共建”的良好氛圍，努力創建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。

篇2

一年來，在省兩委辦的關懷支持下，我們高揚“三個代”重要思想的旗幟，堅持解放思想、創新發展、與時俱進，使社區社會主義精神文明建設水平不斷攀升。同時，加強社會主義精神文明建設直接促進了社區各項建設，使我們****社區呈現了經濟繁榮、管理有序、服務完善、環境整潔、治安良好、生活便利、人際關系和諧的可喜局面。2001年以來，我社區獲省社區建設“精品工程”、省綜合治理工作先進集體等多項榮譽稱號。

一、深化認識、明確目標，把精神文明建設作為推進社區建設的根本途徑

一是正確分析形勢，提高對精神文明建設重要性的認識。社區是居民群眾聚居的地方，也是城市經濟、社會和文化生活基本單位，是城市管理的細胞，在建設社會主義現代化城市進程中起著舉足輕重的作用。如今的**社區與過去的老**相比，發生了三個重大變化：一是社區地域面積擴大，增加了3倍；二是人口增多，增長近4倍；三是外來人口和流動人口大量涌入，使我們的工作對象由過去的家家熟知，人人認識變為不甚了解、不太熟悉。面對這種局面，社區黨委深刻認識到，要承擔起發展一方、穩定一方、造福一方的歷史重任，就必須把精神文明建設牢牢抓在手上，以精神文明建設統攬和推進社區各項建設。為此，社區黨委書記譚竹青強調：“精神文明建設一點也不能差，差一點也不行。社區其它各項建設，必須以精神文明建設為基礎，并為其它各項建設注入動力，提供保障。這是踐行‘三個代表’重要思想的實際步驟，也是建設社會主義新型社區的迫切需要。”

二是堅持“三個到位”，奠定精神文明建設工作的基礎。首先是組織領導到位。幾年來，我們根據實際，及時調整和健全精神文明建設活動領導小組，組長由黨委書記兼居委會主任譚竹青親自擔任；副組長由2名黨委副書記擔任；6名居委會副主任及社區經濟實體負責人、部分居恰巧表任成員，加強了對精神文明建設活動的領導；其次是部署實施到位。我們按省、市精神文明建設活動的內容、標準和要求，逐項進行了細化和分解，并制定了崗位目標責任制，落實到各居民組、各經濟實體，落實到每個人，使創建活動橫向到邊，縱向到人，沒有空白點，沒有死角；再次是資金投入到位，保證了精神文明建設活動的需要。可以說，近幾年是我們投入最大、實現項目最多的一年。據統計，幾年來，總投入高達120萬元，其中直接用于或服務于精神文明建設方面的資金即達30萬元。

二、加大社區法制建設力度，推進精神文明建設

一是建立普法宣傳陣地，我們自籌資金，建立了社區法制教育畫廊、社區廣播站、社區圖書館等，并依托這些陣地廣泛開展普法宣傳活動，這些陣地發揮了重要作用，社區居民普法宣傳面達98%以上；二是建立培訓教育陣地，社區成立了“業余黨校”、“居民法制學校”、“市民學校”、“青少年法律教育學校”，定期或不定期舉辦“法律知識專題講座”、“學法懂法用法百題競賽”、“學習貫徹《勞動法》知識競賽”、“少年模擬小法院”等活動，一年來，參加培訓學法的干部、居民、青少年達2000余人次；三是建立法律服務陣地。社區成立了法律咨詢室，設立開通了“148”法律服務專線，搭起法律援助的“綠色通道”。在便民求助中心法律窗口，為社區居民法律咨詢提供了方便條件；四是建立法律援助陣地，市、區司法部門在我們社區設立了法律援工作平臺和服務窗口，實行了律師、公證、法律援助三進社區，定期在窗口開展咨詢；四是堅持不懈地開展遵紀守法教育活動。我們針對社區居民不同層次、不同類別的實際，通過舉辦“爺爺奶奶學習班”、“姥姥姥爺學習班“、“年輕父母學習班”和法律知識競賽，學法、用法演講比賽等形式，對社區干部、居民、青少年和流動人口進行生動、活潑、直觀的遵紀守法教育，在社區居民中大力提介“在單位做個好職工、在家庭做個好成員、在學校做個好學生、在社區做個好居民”，進一步增強了群眾的文明意識、守法意識、依法維梳意識、治安防范意識和與犯罪行為做斗爭的意識。

三、加大社區文化建設力度，促進精神文明建設。

一是在青少年中成立了“少年百花藝術團”、“中青年合唱團”，配合學校舉辦“夏令營”、“科技小制作比賽”，參觀旅游活動，豐富了青少年的校外生活。特別是社區青少年活動中心的成立，為青少年提供了一個豐富多彩的活動場所，每天來參加活動的青少年絡繹不絕。二是在老年人中成立了“秧歌隊”、“老年合唱團”，開辟了“老年戲迷角”，經常組織各種演出活動。社區服務中心的老年活動室開放后，每天來此參加文化娛樂活動的老年人達近百人之多。三是建立了圖書閱覽、書法繪畫、棋類健身3個活動室。圖書閱覽室藏書2萬余冊，訂有各類報刊、雜志40余種，每天免費開放，為社區居民讀書看報、文化娛樂提供了舒適場所。四是開展節慶文化活動和廣場文化活動。每逢節日或重大紀念日，社區都組織居民文藝積極分子排練節目，舉辦文藝匯演、消夏晚會，知識競賽等活動。一年來，社區自編的“****社區之歌”、“四唱計劃生育好”、“退指標”、“黨啊，我們永遠熱愛您”、“夫妻悄悄話”等一大批節目，在參加市、區和街道的文藝匯演中均獲好評。

四、加大社區環境建設力度，服務精神文明建設

一是美化生活環境。一年來，在市、區市政的配合下，修了3條柏油路，鋪設方磚3000平方米，種植草坪5000平方米，栽種樹木1萬多棵，花卉3萬多株，新建起精品綠化景點3處，街心花園2個，涼亭1個，使社區環境實現了美化、綠化、彩化。

二是改善居住環境。我們組織居民開展“人人動手、美化家園”和“創文明樓院”活動，狠抓居民區的環境綜合整治，實現垃圾袋裝化，做到無亂堆亂放、無衛生死角、無落地垃圾，讓樓道亮起來，讓庭院美起來，為居民創造了優美、整潔、舒適的居住環境。

三是穩定社會環境。我們健全調整了以老黨員的骨干的義務巡邏隊、義務活動治安隊，民事糾紛調解委員會、調解小組等組織，形成了專兼結合的群防群治網絡，使社區治安狀況不斷改善，給社區居民帶來了安寧，帶來了安全，帶來了祥和，一年來，轄區內未發生一起刑事案件，民事糾紛也級少發生，2002年被評為全國社會治安綜合治理先進集體。

幾年來，開展創建文明單位活動取得了可喜成果。

一是社區居民文明素質不斷提高，涌現出一批“文明樓院”、“文明家庭”和“文明居民”，有35%的居民和家庭成為“文明居民”和“文明家庭”，其中省級“文明家庭”2戶，市級“文明家庭“5戶。

二是促進了社區社會秩序的持續穩定。幾年來避免10多起刑事案件發生，協助公安機關抓獲流竄犯4人，破獲案件4起。社區呈現了計劃生育無超生、無早婚早良、無上訪事件、無刑事和治安案件的“四無“良好成局。

篇3

一、基本現狀

農村精神文明建設，是構建農村和諧社會的重要內容，是統籌城鄉協調發展的現實要求，更是推進新農村建設的精神動力。近年來，南江縣農村精神文明建設工作緊緊圍繞“農民致富奔小康”這個中心，廣泛、深入、持久地開展農村精神文明建設，呈現出了積極、健康、向上的發展態勢。，我縣共創建省級文明村1個，市級最佳文明單位2個，市級文明單位3個，市級文明社區1個、集鎮1個、村2個，縣級文明單位（社區、村）2個。

（一）思想觀念不斷進步

近年來，隨著農村人民群眾的工作、生活環境的改善，良好的行為習慣逐步形成，精神方面的消費逐步增多，休閑方式逐步多樣化。就是在邊遠鄉鎮，也有不少群眾自發組織起來，唱歌跳舞，健身娛樂，“壩壩文化”較為火熱，村級文化活動也開始發展。由于農村廣播、電視事業的發展和廣泛開展宣傳政策法規及“科技、文化、衛生”三下鄉活動的開展，農民的政策、法制、科技意識不斷增強，運用政策、法律、科技的自覺性不斷提高。

（二）活動形式日趨多樣

正月初七“燈火節”游園活動、萬名群眾環城長跑、中國四川光霧山紅葉節等主題突出、參與性強的群眾性文體活動，各文藝宣傳團體創作編排的金錢板、音樂快板、歌曲等群眾喜聞樂見的文藝節目，文化、科技、衛生“三下鄉”活動，“農民讀書節”和“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育活動等，使精神文明建設的主題入村入戶，深入人心。

（三）陣地建設更臻完善

加強了鄉鎮文化站和農村文化大院建設，新規劃建設了12個鄉鎮文化站，為光霧山鎮鐵爐壩村、元潭鄉字庫村、侯家鄉姜家大院捐贈圖書30000余冊，并建立了規范的圖書閱覽室。加強了縣內趕場老年拐棍宣傳隊、南江鎮女子秧歌隊、長赤鎮腰鼓隊、元潭鄉嗩吶龍獅隊等民間文藝團體建設，豐富了廣大人民群眾的精神文化生活。

（四）傳統文化頗具特色

我縣精深的文化、獨特的楹聯文化、豐富的民俗文化等凝聚了十分厚重的文化底蘊。南江詩詞楹聯學會發展會員137名，建成了4個楹聯文化村，完成了300副永久性對聯入戶懸掛，相繼在5個村、2個鎮、1所學校、2條街道、2個景區開展了楹聯文化創建活動，為南江精神文明建設作出了積極貢獻。確定了“舀火紙、爨壇戲、雜耍、說春”四項省級非物質文化遺產申報項目。

二、存在問題

我縣精神文明建設雖然取得了顯著成效，但與南江經濟社會的發展要求相比，與人民群眾的迫切愿望相比，都還有一定差距，還存在一些亟待解決的問題。

1、重視不夠，認識偏差。一些鄉鎮，尤其是經濟和基礎建設較為落后的鄉鎮，還不同程度地存在著“精神文明建設說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現象，對精神文明建設在農村經濟社會發展中的重要地位和作用認識不足，在干部隊伍建設、設備資金投入等方面，偏重經濟建設，忽視精神文明建設，沒有做到兩者同部署、同落實、同考核、同獎懲，使精神文明建設與經濟建設形成了“兩張皮”。

2、投入不足，基礎薄弱。一是缺經費。目前鄉村兩級財政十分困難，無法籌集到資金建設文化陣地，有發展之心而無建設之力。鄉鎮以上各級投入以“送”為主，送戲送書送電影等，用于精神文明建設的資金不多，經費投入明顯不足。二是缺陣地。邊遠鄉鎮大多缺乏文化設施，就連一些原本已經建設起來的文化設施，也因缺乏足夠的資金，沒有很好的保養和管理，無法發揮作用；大部分邊遠鄉鎮沒有文化站，村沒有文化活動室，社沒有圖書閱覽室，使農村精神文明建設缺少載體，群眾性精神文明建設活動難以開展。

3、隊伍不力，主體缺乏。部分鄉鎮沒有專職的宣傳委員，使文化陣地的宣傳、教育、輔導、娛樂等功能得不到充分發揮。加之隨著農村勞動力的大量外出，使農村文化活動失去主體。現階段留守在家的老年農戶擔負的主要任務是照顧晚輩讀書上學，休息時間也僅滿足于看看電視、打打麻將，參與文化活動的積極性不高，很多村社文化活動室因缺乏活動主體名存實亡，使城鄉精神文明建設呈現出巨大反差。

4、觀念不正，陋習抬頭。由于農村公共文化產品和服務供應嚴重不足，鄉、村抓精神文明建設工作的積極性下降，導致一些地方不良風氣蔓延，與新農村精神文明建設目標格格不入的現象屢見不鮮：封建迷信開始抬頭、辦酒風盛行泛濫、賭博風越刮越烈。一些農民的思想意識、價值取向、道德觀念錯位，崇尚科技文化知識的氛圍不濃，農民學習文化科技知識的熱情不高。

三、對策建議

精神文明建設是一個復雜的系統工程，是一項長期的艱巨任務，特別要重視邊遠鄉鎮農村精神文明建設，堅持因地制宜，采取強有力的措施，才能扎扎實實地把我縣精神文明建設推向前進。

（一）深化認識，做到“三個到位”

各級各部門一定要把精神文明建設納入經濟社會發展總體規劃，列入重要議事日程，切實加強領導，做到“三個到位”。一是思想認識到位。努力扭轉兩個文明建設中“一手硬，一手軟”的傾向，堅決克服對精神文明建設“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤觀點，真正把精神文明和

經濟工作有機結合起來。二是資金投入到位。政府要把精神文明建設資金投入列入財政預算，各鄉鎮要著眼于統籌城鄉文化發展，建立各級財政拿一點、后盾單位幫一點、社會捐一點的投入機制，鼓勵民間資金參與農村精神文明建設，形成多元投入機制，保障農村精神為文明建設的正常開展。三是工作落實到位。要把精神文明建設這一“軟任務”變為硬指標，把精神文明建設工作列入對各級各有關部門目標考核的重要內容，把精神文明建設的主要任務指標化、定量化，逐級分解，層層落實，建立一整套系統的評價標準和評價制度，定期檢查，年底總評。（二）提高素質，狠抓“三個教育”

圍繞科學文化素質和思想道德素質這個核心，大力開展“三個教育”全面提高農民群眾的綜合素質。一是思想教育。堅持用“三個代表”重要思想和十七大精神教育和指導農民，提高他們認識社會的能力，消除固有和封閉、保守的舊意識，形成改革開放、共同致富的新意識，增強他們堅定走社會主義道路的信心和決心。二是知識教育。通過多種媒體和形式，加大對農民在科技知識、法律知識、市場經濟知識及黨的方針政策等方面的培訓力度，增強他們抵御自然和市場風險的能力，抵制封建迷信及的能力。逐步破除封建迷信，阻止亂建墳墓、廟宇，大操大辦紅、白喜事陳舊陋習，形成崇尚科學、摒棄陋習、追求文明進步的良好風尚。三是道德教育。以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”、村規民約等為主要內容，在全縣范圍內廣泛開展未成年人思想道德建設和公民思想道德建設宣傳教育活動，教育農民講社會公德、講職業道德、講家庭美德，爭創省級文明縣城、市級衛生縣城、國家生態縣城和中國旅游經濟強縣。

（三）優化載體，開展“三項活動”

加強精神文明建設貴在不斷創新。創新活動載體，創新活動形式，是加強精神文明建設的有力支撐。一是廣泛開展精神文明創建活動。以構建和諧南江為目標，在全縣范圍內積極開展“文明單位”、“文明行業”、“文明窗口”創建和“十大孝星”、“十佳公婆”、“十佳媳婦”、“十佳丈夫”、“十大孝星”評選表彰活動，大力弘揚感恩文化，在全社會形成關心老人、尊敬老人的良好氛圍，形成以德報怨、促進和諧的良好社會風尚。二是開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，努力發展社區文化、鄉村文化、企業文化和校園文化，廣泛開展送戲、送電影、送書、書畫展覽等活動，實施文化信息資源共享工程、農村電影“2131工程”、“農家書屋”、“農村文化大院”和“萬村書庫”建設工程，農村廣播電視村村通工程，努力營造濃厚的文化氛圍，使農村精神文明建設活動更加可親可信、深入民心。三是開展“和諧新村”、“和諧農家”創建活動。按照“標美公路進村、文明道路入戶，人飲工程進村、安全飲水入戶，農網改造進村、電視電話入戶，環境整治進村、美化家園入戶，特色產業進村、富民項目入戶，科教文衛進村、文明新風入戶，民主法制進村、遵紀守法入戶，黨的建設進村、黨員幫扶入戶”和“致富星、平安星、和睦星、科技星、計生星、衛生星”的要求，深入開展“和諧新村”、“和諧農家”創建活動。

篇4

關鍵詞：基層文化；發展；創新；策略

群眾性的基層文化是文化軟實力發展的活水源頭，也是提高人民群眾思想道德素質和科學文化素質的重要渠道。本文嘗試研究如何創新面向基層的文化，希望能起到拋磚引玉的作用。

一、創新社區文化

社區文化建設是和諧社區建設的重要內容，是新形勢下社會主義精神文明建設的重要組成部分。社區文化具有教育性、娛樂性、知識性、藝術性等特點，在促進社區群眾不斷提高自身的素質和主人翁意識方面，在建設社會主義精神文明和文化軟實力方面也發揮著重要作用。要創新社區文化，要做到以下幾點：

一方面，要發展社區的精神文化。以先進文化為主導，豐富文化活動內容，是促進社區精神和文化建設的需要。先進文化有利于凝聚社區居民，文化是人與人交流溝通的橋梁。社區文化以其特有的功能，通過文化活動這個媒介把不同年齡、不同性別、不同職業、不同階層的人聯系起來，所以要重視發展社區的精神文化，如開展教育活動、文藝活動、體育活動、民俗活動、審美活動等，也可以通過具體的講座、培訓、展覽、比賽、游藝、健身，以及讀書會、茶話會、聯歡會、文藝晚會等多種方式，豐富人們的精神活動。

另一方面，發展社區的環境文化。將環境文化融入社區文化建設之中，建立一種人人自覺保護環境的社區環境文化，是促進精神文明建設、美化人們生活、提高群眾環境保護意識的有效方法。社區環境文化主要體現在文明整潔、環境優美、生態良性循環、人與自然和諧。社區城市規劃最好能把自然原生的景觀要素與城市建設的要素統一起來，使社區建立在自然生態帶來的美感的基礎上，這樣容易激發業主愛護自然、愛護環境的意識。其次在社區的管理上，要把環境保護作為主要的工作來抓。不愛護環境必然會損害公共利益，甚至引起鄰里關系緊張。比如，亂倒垃圾、高空拋物、噪音過大、強占共用通道、隨地吐痰、違章養犬等，凡此種種，都會對環境造成污染，成為鄰里關系緊張的重要導火線。所以，社區管理要從環境保護做起，使群眾有一個衛生、干凈、美觀、文明的生活環境。

二、創新企業文化

企業文化是企業在組織和運營過程中所形成的理想信念、價值觀念、道德規范、行為準則、氛圍習氣、形象風貌的總和。企業文化濃縮了企業的經營理念和管理哲學，決定著企業的內部凝聚力和外部影響力的強弱，是企業的“情商”和“軟實力”的體現。要創新企業文化，要從以下幾方面入手：

一方面，實現精神文明建設、物質建設與制度建設的結合。企業文化建設須以精神文明建設為核心。如果說企業文化是企業的特質，那么企業精神就是企業的靈魂。只有讓企業精神成為企業人共有的價值觀念，才能形成并增強企業的凝聚力，同時向外界展示了企業鮮明的精氣神。物質建設主要是指企業文化物質載體的建設。企業文化最重要的物質載體是企業所生產的產品或者提供的服務，通過這類載體，企業品牌和信譽在社會上得以展示和檢驗，而社會對于企業產品所做出的評價反過來又會影響企業生產經營計劃以及企業文化建設戰略的調整。企業文化的制度建設主要是以規范和條例的方式使精神文明建設和物質建設得以制度化和常規化，從而保證企業文化精神文明建設和物質建設的落實。將三者有機結合，方能實現企業文化的順利運行。

另一方面，實現經濟效益與社會效益的結合。企業文化的存在和建設皆以企業的存在和發展為前提，因此企業文化不可能脫離企業的經濟目的而單獨存在。而事實上，正是企業文化對于企業經濟效益的增長所起到的巨大作用，才掀起了現如今企業文化建設的，經濟效益為企業文化提供了物質基礎和運行空間。同時，企業文化建設也必須注重社會效益。企業文化建設所倡導的價值觀須與社會主流價值觀念相一致，在這種企業價值觀指導下的組織

經營活動須與社會實踐、社會需要和社會環境相一致。只有實現經濟效益和社會效益的結合，企業文化建設才能走上可持續發展的路子。

三、創新校園文化

校園是傳承文化、創新知識、造就人才的搖籃。校園文化建設在基層文化建設中占有極其重要地位，建設良好的校園文化對于傳播先進文化、提高國民素質、推動科學發展意義重大。

一方面，校園文化建設要凸顯校園精神文明建設。校園精神是一所學校在長期辦學過程中所形成和秉持的核心理念和價值觀念，它積淀了學校人的品格、精神和成就。建設校園文化要緊緊抓住校園精神的塑造這一靈魂工程，而校園精神的塑造必須強調“德育為先”。“學校教育，育人為本，德智體美，德育為先”。在教育的內容結構中，德育與智育、體育、美育等相較，是排在首位的，只有堅持把德育放在首位，引導學生樹立崇高的理想信念，培養學生優秀的道德品質，才可能使學生堅持正確的方向，促進學生德、智、體全面發展和健康成長。

另一方面，校園文化建設要處理好與社會文化關系。校園在空間上往往與外界有圍墻之隔，但是校園文化與社會文化之間并未設置“圍墻”，建設校園文化，不應企圖打造一種獨立于世的象牙塔文化，否則學校教育的成果會在學生踏入社會之時隨風飄散甚至不堪一擊，更毋庸妄言服務社會了。另外，我國學校的校園文化都必須反映社會主義性質，符合我國國情，堅持社會主流價值觀，努力引領和建設社會先進文化，使校園文化尤其是高等學校的校園文化建設成為社會主義精神文明建設的陣地。

總之，基層文化工作水平的高低、質量的好壞，不僅是衡量一個民族科學文化素質的重要標志，也是文化軟實力的主要體現。重視基層文化建設，是擁護社會主義文化建設的重要表現！

參考文獻：

[1]付兆萍；；關于加快基層文化建設的探索與思考[J]；大家；2011年16期

篇5

用板報小陣地，做宣傳教育大文章

退休后，__利用自己能寫會畫的特長，主動請纓承擔起了社區板報的編辦工作，至今已有8個年頭了。8年來，堅持收集政策、科普、法律、養生、衛生、治安等方面的內容，不斷豐富黑板報內容，并根據時勢要求和群眾需求分別創辦了普法教育、健康教育、國內外大事、廉政文化及治安提示播報等欄目,內容貼近社區工作實際，又與居民生活息息相關。不僅引導了社區群眾的生活，還積極推動了社區精神文明建設。

在創辦黑板報各版塊時，他克服條件簡陋的困難，一方面聯系社區建立了墻體板面，一方面還找來三合板刷漆后釘制了簡易黑板，置放在一些偏僻小巷，做到宣傳教育不留死角。特別是去年以來，全市開展推進“八榮八恥”活動期間，為引導居民樹立社會主義榮辱觀，在社區全面開展“八榮八恥”進社區活動。__根據社區情況在轄區各樓院醒目位置設立了以弘揚文明新風、摒棄丑惡現象為主題的“社區榮辱榜”，并主動擔當起了榮辱新風信息員，及時把收集到的好人好事和不文明行為在社區9個居民樓院的社區樓院榮辱榜進行公示，根據轄區內發生的各種事情或居民反映的情況不定期對榜上內容進行更新，表揚好人好事，鞭撻不文明的行為，并配上了簡單幽默小漫畫，把宣傳八榮八恥內容，倡導知榮辱、樹新風的好人好事以及抵制不文明行為寓教于樂，讓居民在趣味中受到教育，受到了良好效果。他還以黨員身份號召黨員帶頭，群眾參與，共同揚榮拒恥。激發社區居民的主人翁責任感，小小黑板成為了社區倡導文明新風，提高文明素質的大陣地。

自編文藝節目， 教育身邊人揚榮拒恥

__利用自己能編會演的特長，注意觀察社區內發生的人和事，廣泛收集生活中的素材，取材生活實際，把自己耳聞目睹身邊發生的好人新事，自編自演成文藝節目宣傳出去，宣傳新《婚姻法》時，他編寫支持老年人在婚的小品《火紅夕陽》；在宣傳計劃生育時，編寫快板《一秒一》（一秒里就有一個中國公民誕生）；宣傳勞動法時，編寫的《大老王剃頭》；在創衛時編寫的《園林社區亮起來》；在宣傳“四創”和焦作建市50年變化時，自編自演音樂快板《常回家看看》等節目，不但常在社區、街道演出，而且經常參加__區和全市的大型活動演出，影響廣泛并多次獲獎。使數萬人在笑聲中得到教育和啟迪，在社區精神文明建設中起到了積極的促進作用。

全家上陣，參與市、區各項中心工作

篇6

工作情況匯報

精神文明建設是貫徹黨的路線方針的根本保證，是凝聚全民族力量的重要途徑，是發展新時代中國特色社會主義事業的必然要求。2021年以來，XXX街道始終堅持把精神文明建設工作放在重要議事日程上，黨政領導班子高度重視、帶頭垂范，嚴格按照“深化、完善、鞏固、提高”的，堅持高標準，全方位，重質量的原則，采取綜合措施，進行綜合治理，形成了黨工委統一領導，黨政工團齊抓共管，黨員干部群眾廣泛參與的工作機制，真抓實干，常抓不懈，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任，形成精神文明建設常態工作機制

街道高度重視精神文明建設，將此項工作列為年度工作要點和村級績效考核辦法，注重在實際工作中的貫徹落實。成立了黨工委書記任組長，辦事處主任任副組長，全體班子成員按照職責領域“一崗雙責”、分工負責的精神文明建設領導小組，將精神文明建設各項目標細化量化，責任到人，并堅持與全單位其他各項工作同安排、同檢查、同考核、同獎懲，形成了精神文明建設人人有責的常態化工作機制。

二、突出重點，注重實效，全方位做好精神文明建設工作

一是抓實抓牢意識形態領域工作。一方面結合街道實際制定出臺了《XXX街道意識形態工作實施方案》《意識形態工作學習資料匯編》等文件，牢固樹立“抓工作就要抓意識形態”的鮮明導向。上半年以來，街道共召開意識形態工作專題會議4次，在黨工委會議、黨政聯席會議上研究部署意識形態工作8次，切實構建起職責明晰、齊抓共管的工作格局。另一方面充分發揮考核指揮棒作用，把意識形態工作納入黨建工作責任制，并作為年終績效考核、領導干部目標管理、班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，進一步確保意識形態工作責任制要求及上級各項安排部署落地落實。制定下發了《XXX街道理論中心組2021年度學習計劃》，規范完善每周例會、考勤簽到、研討發言、督學反饋等制度，確保理論中心組學習取得實效。同時叫響“理論武裝先行”的口號，堅持把學習教育貫穿始終。上半年，街道班子成員帶頭，采取個人自學、集體學習、支部研討、理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，開展學習培訓6次；開展黨工委理論學習中心組集體學習、個人自學8次，黨工委書記講專題黨課2次；轄區各黨支部則結合“”、主題黨日等，每月至少固定1天交流學習體會；在街村兩級、企業學校開展黨史學習教育宣講活動11次。

二是深入推進文明城市創建工作。充分運用展板、道旗、圍擋、景觀小品、公交站亭、LED戶外顯示屏、宣傳式分類垃圾桶等載體，集中宣傳展示核心價值觀、移風易俗、文明出行等主題公益廣告。先后建成思誠廉政文化廣場、十一中核心價值觀主題廣場等公共平臺，在完善其承載功能的同時，注重豐富精神文化內涵，讓群眾在休閑娛樂的同時，接受創城氛圍熏陶，增強共建共享意識。上半年以來，在街道駐地先后設置公益廣告展板XXX余平方米、大型展板XXX處、永久性景觀小品XXX個，宣傳式分類垃圾桶XXX個，在駐地周邊村莊及背街小巷設置各類宣傳展板XXX余個。采取“街村兩級聯建”的方式，高標準建設街道綜合文化站、新時代文明實踐分中心和村級綜合文化服務中心、實踐站。其中，街道文化站和分中心依托駐地核心資源，建成展示、志愿服務、黨員教育、宣傳文化等功能區，配套完善圖書室、書畫室、“孝老敬老愛老養老”主題宣傳展室等場館，并專人管理、全面開放，為轄區群眾提供文化生活“加油站”。各村按照“示范引領、以點帶面”原則，在確保“村村有、全覆蓋”的基礎上，連片打造文化服務示范中心XXX個，新時代文明實踐示范站XXX個，確保社會主義核心價值觀占據農村意識形態制高點，逐步實現文明和諧鄉風、村風、家風、民風的同步養成。以街道駐地和納入創城實地測評范圍的村莊、農村社區為重點，先后投入XXX余萬元改善基礎設施，完成了XXX大道路域環境提升、XXX大修、老舊村莊（社區）基礎設施完善等重點工程，合理施劃停車位XXX余處，在各農村社區新增公共晾曬區XXX處，基礎設施進一步提檔升級。堅持日常管理和突擊整治“雙管齊下”，引入網格化管理機制，將創城范圍劃分為XXX個工作網格和XXX個創建片區，班子成員逐一包保，機關干部一線值守，管區及各村協同配合，實現“精準管理”。先后7次實施集中清理整治行動，對納入測評范圍、基礎條件相對較差的村（社區），以“攻堅拔寨”的力度進行“地毯式”整頓，徹底清除衛生死角。

三是扎實開展文明達標村建設工作。堅持“軟硬件”齊頭并進，一方面高標準建設街村兩級新時代文明實踐平臺，配齊黨員教育、宣傳文化、蒲公英夜堂等活動室，用功能齊全、設施完備、充分開放的陣地，搶占農村意識形態高地；同時緊扣文明達標村建設標準，逐步補齊基礎設施、規章制度弱項，實現全面達標。另一方面動員村干部、村內老黨員、老教師等群體，組建專管員、志愿者和文體骨干“三支隊伍”，負責場所管理及活動組織工作，切實打造群眾身邊“不走的服務隊”。

三、總結經驗，規范提升，推動精神文明建設工作再上新臺階

精神文明建設工作需要常抓不懈，需要黨政領導班子高度重視、持續發力。XXX街道以新風貌、新姿態，積極作為、奮力攻堅，從以下三個方面著手，努力開創精神文明創建工作的新局面、實現新突破。

一是持續深化農村意識形態領域工作。加強社會主義核心價值觀宣傳教育，重點打擊非法宗教聚會點、封建迷信經營場所。加大網絡輿情監控力度，提升村級應急處置能力。

篇7

“古風今韻相輝映,文化經濟共繁榮。”來自全國各地的社區文藝骨干走進古城揚州與當地群眾同臺演出,喜樂融融。這僅僅是全國科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動里的一個小小章節。

由中央文明辦、中央綜治辦、文化部、衛生部等10部門共同組織的這一活動,呈現出整體推進、不斷深化完善的良好態勢,將快樂、健康與安全通過大大小小、常抓不懈的工作送入千家萬戶。“衛生進社區”活動,將與百姓生活密切相關的保健知識帶入社區。4年來,全國“相約健康社區行”活動中,14位首席專家在20多個省區市開展巡講、咨詢活動,76萬群眾受益。“科技進社區”活動,作為與提高居民素質息息相關的一項,同樣受到基層社區工作者的重視。全國先后舉辦各類科普講座、報告、培訓、競賽等活動40多萬場(次),參與活動的群眾達7000多萬人次,科普志愿者達200多萬人。

如同大樹將根深深扎入泥土,不斷將陽光與水分通過各個枝干輸送到最需要它們的地方。衛生、法律、文體、科技,這些與百姓日常生活密切相關的領域,通過各部門的通力合作,將“四進社區”活動逐步推進,惠及越來越多的普通百姓。

“三下鄉”溫暖廣袤農村大地

科技人員深入田間地頭,“大篷車”滿載歌聲奔馳在鄉間小路,白衣天使來到窮鄉僻壤……多年來,“三下鄉”活動的內容不斷充實,社會參與面不斷擴大,為農民群眾辦了大量好事實事,已經成為精神文明建設為“三農”服務的一個品牌。

為滿足基層群眾對知識的渴望,提高他們的文化素質,文化部、財政部聯合實施“送書下鄉工程”。據了解,這一工程已覆蓋全國22個省份的近3000個鄉鎮,累計安排資金6000萬元,配送圖書總數為511.6萬冊,其中20__年共發送圖書179.01萬冊,為農村群眾提供了豐富的精神食糧。

有關部門在做好圖書下鄉、電影下鄉、法律下鄉、婚育新風進萬家、億萬農民健康促進行動、大中專學生志愿者“三下鄉”等活動的同時,組織開展了多種多樣的文藝院團下鄉、農業科技下鄉、專家醫生下鄉、科技大王進農家、鄉村青年文化節、民營企業下鄉等一系列活動,群眾廣泛參與,產生了較大影響。

各地還結合實際,推出了具有當地特色的各種活動,讓老百姓喜聞樂見,踴躍參加。廣東省豐順縣一度地下__賭博泛濫,為配合公安機關的打擊行動,當地的“三下鄉”活動中就專門排演了一臺“造一方凈土,育社會新風”專題文藝節目,到全縣農村巡演,收到了良好的教育效果。江蘇省在活動方式上突出重點項目,開展的新年“三下鄉”服務慰問集中行動、大學生暑期“三下鄉”活動,以及南京農大組織的“科技大篷車”和“百名教授興百村”活動,社會影響面大,輻射范圍廣,已成為“三下鄉”中的品牌項目。

群眾性精神文明創建活動如火如荼

從城市到農村,群眾性精神文明創建活動如火如荼,20__年9月5日,中央文明委辦公室在媒體和網站公示了全國首批文明城市、文明村鎮、文明單位候選名單,廣泛征求社會意見,接受群眾監督,立刻引起廣泛關注。10個全國文明城市、3個全國文明城區更是成了焦點。這是創建文明城市活動20多年來第一次評選全國文明城市,也是繼1999年和20__年表彰兩批121個創建文明城市工作先進城市(區)后,第一次給少數城市(區)戴上“全國文明城市(區)”的桂冠。

文明植阡陌,新風沐田野。各地群眾普遍反映,農村精神文明建設為老百姓辦了實事,辦了好事。20__年12月14日,130個全國先進文化館(站)、先進農民文化大院(文化戶)、先進民營文藝表演團體、基層文化市場管理先進集體在京受到表彰。他們扎根基層,以先進文化滋養著 農村沃土,不斷探索服務農民的新思路、新辦法,走出了一條推動基層文化發展的新路子。

篇8

一、加強公德建設，提高城鄉居民道德水平，應以科學發展觀為統領，深入實施文明素質提升工程

（一）以系列教育實踐活動塑造現代市民

一位哲學家說，一個沒有“社會公德”的民族是一個危險的民族，而一個擁有良好“社會公德”的民族必定是一個充滿希望的民族。我們要深刻領會同志的講話精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，廣泛開展思想道德教育。在全市大力開展“樹典型、學先進、創業績”活動，以先進典型引領社會風尚，以文明和諧助推科學發展。針對城鄉民思想道德善和關心的實際問題，結合各種節慶日、紀念日，利用各種宣傳教育陣地，精心設計活動內容，廣泛發動群眾參與，扎實深入地開展宣傳教育，切實把社會主義核心價值體系的要求貫穿于城鄉精神文明建設的全過程，努力塑造具有較高文明素養的現代市民。

（二）以“十進農家”為抓手，培育新型農民

“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，要緊緊抓住農民群眾實際利益的關切點，將“以人為本”的理念落實到城市建設的每一個細節，落實到硬件建設上去，讓城市建設的點點滴滴，彰顯人文關懷，體現社會的和諧。把創建“文明特色家庭”、“文明和諧家庭”、“文明和諧示范家庭”與改善農民生產條件和生活質量結合起來，與教育、衛生、文化等各項社會事業結合起來，引導農民群眾崇尚科學、抵制迷信、破除陋習，養成科學健康的生活方式，努力培育“有文化、懂技術、會經營、講文明、守法制”的新型農民。

二、加強公德建設，提高城鄉居民道德水平，應深入實施城鄉文明共建工程，促進城鄉精神文明建設協調發展

（一）完善城鄉文明共建評價機制

進一步健全城鄉文明共建目標責任制、共建聯席會議制度、監督考核制度等一系列工作制度。積極探索城鄉文明共建考核評價機制，近年來，中央文明委先后《關于評選表彰全國文明城市、文明村鎮、文明單位的暫行辦法》和《全國文明城市測評體系(試行)》，對于建立社會公德評價機制具有重要的意義。應將城鄉文明共建工作納入年度目標責任制考核內容，納入領導干部政績考核內容，納入精神文明考核重要內容。

（二）完善城鄉文明共建教育機制

“德教為先”，道德教育是社會公德養成的基礎。一是要普及公共文明禮儀知識。通過廣播電視等新聞媒體開辟專版、專欄和專題節目，集中宣傳公共生活領域的文明禮儀知識。二是要突出公共文明禮儀教育重點。比如，在公共衛生方面，著力培養市民的責任意識，主動營造和愛護身邊清潔優美的生活環境；在公共秩序方面，著力培養市民自覺遵守法規的意識，解決知行不統一的問題；在愛護公物方面，要堅持與時俱進，突出節約資源，反對浪費的觀念等等。

三、加強公德建設，提高城鄉居民道德水平，深入實施文化為民育民工程，豐富城鄉居民精神文化生活

（一）抓好文化基礎設施建設，加大投入，為社會公德建設提供必要的物質保障

隨著經濟條件的不斷提高，應不斷加大對公共設施的建設，為人們參與公共活動提供必要的物質基礎。優先安排關系城鄉居民切身利益的文化項目，堅持重心下移、向農村和社區傾斜，使農村和社區公共文化設施得到進一步改善。鎮、街道以點帶面加快實施綜合文化站建設工程，充分發揮鎮、街道文化站的綜合服務功能；回憶圖書館分館建設。優化社區文化活動中心創建格局，確保新建、擴建小區配套建成符合要求的公共文化設施。

（二）抓好公共文化產品的有效供給，優化社會環境，積極營造有利于社會公德建設的良好氛圍

著眼于滿足廣大群眾的精神文化需要，打造一批體現平湖歷史文化、反映時代精神的文化精品力作，為群眾提供“滿足人、鼓舞人、提升人、激勵人”的文化產品；加大面向基層群眾的精神文化產品創作力度，充分發揮協會及各類文藝場館的作用，培育、輔導、扶持各類現實題材、農村題材文藝作品的創作，推出更多群眾喜聞樂見的大眾文化產品，增強廣大群眾的民族自尊心、自豪感和愛祖國、愛家鄉、愛自然、愛生活的熱情，從而塑造人民美好心靈，陶冶思想情操。

（三）要抓好公益性群眾文化活動，以活動為載體，使城鄉居民在活動中提高道德建設水平

篇9

【關鍵詞】廣場舞；農村群眾文化建設；作用研究

目前，我國的文化事業建設取得了長足的進步。人民群眾對精神文明生活的要求也越來越高。人民群眾在文化娛樂生活之中的娛樂形式已經不再局限于戲曲等傳統形式，廣場舞的出現就是一種新的群眾娛樂形式。在廣大的農村地區，已經有相關數量的農村群眾在聯系和傳播廣場舞。因此，支持群眾在廣場舞的投入，就是在加強人民群眾的精神文明建設，就能夠滿足人民群眾對精神文明建設的需求，就能夠為構筑文明和諧社會有促進作用。

1廣場舞的發展類型

1.1原生態形式的廣場舞

在農村地區，流行最多的就是原生態形式的廣場舞。廣場舞的形式多樣，動作靈活多變，還具有易于學習的特點。在廣場舞的發展之中，國標舞和民族舞都能夠成為廣場舞的組成部分。廣場舞的出現融合了國標舞和民族舞的特色。在廣場舞的分布之中，農村地區的分布更廣，有更多的人參與其中。而農村地區的廣場舞大多融合了多個民族的舞蹈特色。既包括蒙古舞蹈，新疆舞蹈還有其他的藝術形式，例如東北秧歌等等。農村地區流傳的原生態形式的廣場舞繼承了傳統文化的精髓，有著較為廣大的社會認知度。在原生態的廣場舞之中，有很多的優秀作品在流傳。

1.2二次創作型的廣場舞

在城市地區，有一定的流傳廣度的就是二次創作型的廣場舞。二次創作型的廣場舞也是從原生態廣場舞發展而來的，但是這些二次創作型的廣場舞更多的融入了現代舞蹈之中的個性部分。二次創作型的廣場舞能夠結合很多的現代元素，在保留傳統的原生態舞蹈的歷史特性之外，還能夠更加的突出時代特點，能夠更加貼近人民的生活，能夠更加直接的反映人民群眾對于精神文明建設的要求。在進行廣場舞的二次創作過程之中，很多的創作者投入巨大的經理，也創作出了一定數量的廣場舞作品。因此，二次創作型的廣場舞也更加適應時代的需求，因此能夠更受人民群眾的喜歡。

2廣場舞在人民精神文明建設之中的作用

2.1促進人民群眾文化在精神文明建設之中的多元化發展

目前，根據筆者的調查研究發現，廣場舞娛樂形式的出現，促進了人民群眾在精神文明之中的多元化發展。廣場舞的娛樂形式是自娛自樂，是一種自發組織，自發參與的娛樂活動。由于廣場舞的形式隨便，因此，廣場舞中人們的參與時間沒有明確規定，人們的服裝沒有統一規定，人們的舞蹈水平沒有統一規定。很多人通過參與到廣場舞的活動之中，就能夠拓展自己的人際關系，還可以達到鍛煉身體的目的。因此，廣場舞豐富了人民群眾的精神文明生活，為提高人民生活水平起到重要作用。

2.2促進人民群眾文化生活更加和諧穩定

廣場舞的出現，讓廣大的人民群眾找到了可以拉近彼此之間距離的活動形式，增進了人民群中之間的相互交流和相互了解。廣場舞在不斷的融入到人民群眾的日常生活之中，就能夠促進人民群眾的文化生活更加和諧穩定。人民群眾在與鄰里鄉親共同參與到廣場舞活動之中，就能夠找到文化共識，就能夠找到文化生活中的快樂此外，廣場舞活動形式的出現，還可以起到對地方文化宣傳的作用，能夠為建立地方良好形象和當地文化的進一步發展起到促進作用。

2.3促進人民群眾審美能力的提升

作為一種民間藝術形式，廣場舞的發展，為人民群眾審美能力的提升起到促進作用。廣場舞額出現以及發展，能夠促進人民群眾在精神文明建設之中的多元化發展，促進人民群眾文化生活更加和諧穩定，還因為其本身就是一種舞蹈藝術，因此關系到人民群眾的審美能力。人民群眾不是專業的舞蹈評論家，但是他們在進行廣場舞的排練，修改之中，就能夠激發他們的藝術潛能，就能夠讓他們的藝術思想得到進一步的解放和提升。人民群眾對藝術美有自己的評論標準，可能有會低于專業的審美人士，但是人民群眾在進行廣場舞的排練，修改之中，就能夠在潛移默化之中不斷的調整自己的藝術判別標準，就能夠不斷提升自己的審美能力。

2.4促進人民群眾身體素質的提升

廣場舞的形式多樣，動作靈活，為人民群眾的身體素質提升起到重要作用。人民群眾在廣場跳廣場舞的時候，不僅僅能夠愉悅人民群眾的身心，還可以提升人民群眾的身體素質。人民群眾在跳廣場舞的時候，能夠解放身體，舒展四肢，能夠達到鍛煉身體的效果。目前，隨著廣場舞形式的發展，人民群眾對廣場舞的參與度越來越高。以前，廣場舞的人群定義是老年人，中年婦人。但是廣場舞活動的進一步推廣，越來越多的青年人也參與到廣場舞活動之中。人民群眾在音樂中舞蹈，在音樂中舒展筋骨，在提升自身幸福快樂感的同時，還可以提升自身身體素質。因此，廣場舞是一種有多重作用，有良好影響的舞蹈形式。

3結語

隨著國家的經濟的發展和社會開放度的進一步提升，人民群眾的物質生活得到了很大的提升，在精神文明上的要求也越來越高。廣場舞的出現，就是為了提升人民群眾精神文明生活。廣場舞在人民精神文明建設之中，能夠起到促進人民群眾文化在精神文明建設之中的多元化發展，促進人民群眾文化生活更加和諧穩定，促進人民群眾審美能力的提升，促進人民群眾身體素質的提升，因此，重視廣場舞在人民群眾精神文明建設的作用，能夠加強群眾的精神文明建設。

參考文獻

[1]郭春.廣場舞在群眾文化建設中的地位和作用[J].卷宗,2016,(5):589-589.

[2]陳瑋.我國廣場舞在群眾文化建設中的作用[J].藝術科技,2016,29(5):189-189

篇10

一、以構建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設

（一）深入開展師生道德教育

1、以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。

2、以學習宣傳十七大、十七屆四中全會及兩會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、職業教育報、校園局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發展的動力。

3、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《教師法》以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

4、貫徹科學發展，解決突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。

（二）積極開展讀書育人、文化育人活動

1、以紅色經典和傳統經典為主要內容，開展以“讀一本好書”為主題的讀書征文、讀者訪談等活動，繼續實施“愛心書庫工程”。

2、深入開展以“我們的節日”為傳統民俗系列活動，深入挖掘傳統節日的文化內涵，利用春節、清明、端午、中秋等民族傳統節日，開展富有傳統特色、地方特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統文化氛圍，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德。

二、深化文明校園創建活動，提升校園文化水平

1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學院管理。在管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2、廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園、綠色校園”教育活動。通過文明班級、文明教研室、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。

3、開展講文明、樹新風活動。以“迎世博、迎亞運”為主題，積極倡導文明言行、文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風。繼續開展“愛國歌曲大家唱”活動。

4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

5、組織開展道德模范評選表彰活動，認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀。班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。在“9.20公民道德宣傳日”到來之際，組織廣大師生開展“學習道德楷模，踐行公民道德”演講活動，在學院營造道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。

6、大力推進社會志愿服務，整合志愿者隊伍，切實加強志愿服務宣傳力度，大力推進社區志愿服務，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，逐步建立完善志愿服務活動的體制機制。

7、認真做好文明單位創建工作。根據自治區、市文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。

三、加強教師職業道德建設，樹立教書育人良好形象

1、深入學習實踐《教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，并在教師節將活動引向深入，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。

2、開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。

3、引導教師向科研型、雙師型教師轉型。開展切合學院實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

4、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧

1、加強學院管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開制度。

2、不斷強化校園安全穩定工作，健全學院安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。

4、發揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

五、加大宣傳力度，營造良好教育發展氛圍

1、充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。

2、加強與教育局文秘科

和黨辦的溝通和聯系，在各大媒體推廣、宣傳先進典型，充分展現呼和浩特職業學院的良好形象。

六、加強精神文明建設基礎性工作

1、加強領導、提高認識

要切實加強對精神文明建設的領導，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門各負其責的工作格局。加大投入力度，確保投入到位，做到有組織、有活動、有隊伍、有辦公設施。