導語：如何才能寫好一篇感人的情書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當你看到這封信的時候我已經踏上回家的旅途因為我知道我以后再也沒有機會跟你說這兩個字，這是我寫給你的最后一封信了，此時此刻我的心如刀割，但為了你的選擇我還是要強忍著眼淚寫完這封信.

在你離開我的這兩天我想了很多也明白了很多,我去找你只是想把你留住沒有別的意思希望你別想錯了,至于你說我們家人在監視你我可以向你保證絕對沒有,現在好了我永遠都不會在去打擾你了.我多么希望我們你能在給我最后次機會啊,直到你那天早晨和我說的話讓我明白了失去的愛，很多人都知道失去了的愛情是很難回頭的!但即使在走到了一起也不可能在象以前那樣了，因為我愛你，我還是選擇不再糾纏你,也許我只是你生命中的一個過客!但愿來生我門會繼續這段苦澀的愛!也許到時候這愛情應該是甜的了把，想一想.很多事都是我自己的無知所犯的錯.....但我真的不想和你分手我知道我性子不好.

曾無數次為了點小事而跟你吵架，現在回想起來也有點荒唐，算了，一切都過去了`一切都隨風過去了。忘記也許是一件好事!希望大家即使是分手也要分手快樂，我知道這樣說起來容易.做起來很難!每當想起跟你在一起開心的時候眼淚就不停的打落下來.失去了的愛就讓它隨風而去把，心口的創傷就讓時間來慢慢愈合它把忘記也許很難，但我會學著慢慢嘗試!希望有一天，我真的能夠真的學會，而不是一味的傷心。遇見你是緣分的牽引，離開你也許是命中的注定，也許緣分多了就會變了!回味過去的甜蜜現在只能用哭來代替，一切的一切只能造成自己在思念里沉淪!

帶著我所有的幸福和希望和你在一起快8個月了，許多別人沒有經歷的痛苦..我們也都領教過了。一次一次心靈最深處的委屈，失敗的淚水，都被一個很簡單的字"愛"給蓋過了。也許我不得不向你說分手，也許我也不相信我們己走到盡頭;但你的絕情話使我傷心，也許是大家都在傷心，但我想是我們該說分手的時候了。時至今日我們終于有勇氣一起來面對那段遺憾的過去，應該是我有勇氣面對你了，面對這樣的結果除了遺憾也只能說是我對你了解不夠吧。

跟你在一起的日子我覺得是快樂而幸福的，是你讓我懂得了什么叫愛情?如何去關心一個人、呵護一個人?如何做一個優秀的男朋友?如何讓女朋友開心快樂?這一切一切都是你教會我的，謝謝你讓我認識了許許多多我以前并未知道和做過的事情，在我記憶里，你也曾無數次跟我說分手了，大家的眼淚也流過了不知多少次，回想起來也跟你吵很多次架了，真的對不起你，讓你受累了，每次都讓你很痛苦傷心，也讓你的性格變得狂燥起來和亂扔東西，我知道我在你眼里一直是個長不大孩子一點也不成熟，因為我的無知和不成熟讓你為心與勞累.

也許我所說的承諾，對于你來說永遠都實現不了，但對于我來說我已經努力的在去做了，但一個承諾不是兩三天都要實現的，畢竟這關系到以后的幸福，可能也因為我倆的性格都有些急燥所造成的，不過都已經過去了，從今天開始就不會再出現了，因為大家彼此都累了，累了就該放手，有一句話說，愛你就要讓你幸福，你跟我在一起找不到幸福，唯有離開你讓你找到心中的幸福，這也是愛一個人所付出最大的代價，雖然你找到的幸福已經不再是我，但我還是要祝福你，希望你以后的生活開心快樂，也祝愿你的身體健康!如果愛一個人就要這樣默默的無私奉獻，無論是精神上還是物質上，一切我都愿意，這也是為什么我會改變我的立場，為了你的幸福，我還是會接受的，因為現實是殘酷的，愛情是自私的!傷害是難免的.

我是個不愿負債的男孩，更不愿意背負情債，所以我不愿看見你犧牲自己的一切留在我身邊，你以為是在愛我，可是你卻忘記我也愛你，更加不想看你犧牲.離開的時候只聽見沉默，除了沉默離開你我還有什么選擇?世界上還有一種愛叫做放棄 ，愛上你是一場的錯，但是我沒有后悔.我的下半生擁有與你的記憶就好.我會快樂，所以你放心，因為我一生最大的悲傷是離你而去，再難過再困難又會怎么樣呢?

篇2

你們都見過貧窮人家的孩子，以他們的年紀而論，可以說都很聰明；自然，他們的知識還很淺薄，但是他們能夠照顧自己，能夠自食其力，以他們的年紀和他們的知識比較起來，他們的知識實在比他們的年紀成熟多了。你們也都見過大學校里的教授、學者，他們的知識程度，不用說已經達到最高峰，可是他們不善處世，不能料理自己的生活，雖然有了很大的學問，很高的知識，然而他們對于調整生活最重要的感情卻還沒有成熟，沒有和他們的智力發展并駕齊驅。

人在幼小的時候，往往怨恨他們的父親，因為他們的父親要強迫他們洗手，要強迫他們讀書，要強迫他們向他們所不認識的人行禮。這是因為孩子的年紀和知識還沒有成熟，一切都還不懂得、不理解之故；可是那些年紀和智識都已成熟的人，也常常用孩子怨恨他的父親的心理，怨恨一切人，他們不能和任何人合作，不能受任何合法的約束。像這樣的人，雖有很大的年紀，很高的智識，然而在感情方面，他還是一個小孩子。世上許多不幸的事情，都是因為人們的感情沒有成熟，沒有充分得到發展所致。

我來舉個例子：我認識的一個女人，以她的舉止，人家會誤以為她是一個公主。在她眼睛里，世上沒有合意的東西。她希望別人都能服侍她，做她忠心的奴隸；除了自己坐享口腹之樂、得人寵愛、受人尊敬之外，對于別人的艱難和痛苦，是全不理會、毫無同情的。她何以如此呢，也是因為她的感情沒有成熟。現在，她可能正在受著苦難。她的年紀雖已長大，然而她實在還是一個幼稚的孩子，因為她以為世界上的人，都應當像她小時候溺愛她的父母一樣，寧愿自己受苦也要滿足她的欲望。她懷著這樣的態度做人，哪里還可能得到人生的樂趣呢，自然覺得世界上沒有一個人、一樣東西能夠使她滿足的了。

感情成熟的人是怎樣的呢？他已經沒有孩提時代的依賴性，能自己立足，自己設想，自己行動。他沒有虛偽，沒有虛榮。他有恬淡的性情，自重而不自大的品德。至于應付困難，他是有勇氣的；做事不怕失敗，一定要做到成功為止。總之，因為他的感情已經成熟，所以對于世事抱著“一切是相對的”的態度而做人。

一個感情成熟的人，他必定是個博愛主義者。他知道只有努力為人類社會做事，自己才有快樂和幸福。他很富于同情心，因為自己曾經嘗過苦了；他很肯出力助人，因為他自己曾經受過別人的幫助；他十分寬宏大量，因為他知道心地狹窄會產生怨恨。他對人是很有禮貌的，而對于比他高級的人并不諂媚，對于比他低下的人也不，因為他是希望得到人類的真正的友愛的。

在工作方面，一個感情成熟的人，他知道對社會有所貢獻是他的利益。他對于所雇用的人十分親切，而對于他自己的雇主十分忠心。當然，他一定是一個非常誠實的人，因為在復雜的社會關系里，只有誠實最足以表示他感情的成熟，所以交給他去干的工作，他總欣然接受，忠實地去干。

在愛和性的方面，感情成熟的夫婦彼此決不依賴；丈夫決不他的妻子，待她猶如一個束手無策的孩子一樣!妻子也決不崇拜她的丈夫，當他是神靈的樣子。他們都有責任，共同負擔，凡有快樂，共同享受，彼此尊重、敬愛。他們一旦做了父母的時候，認為子女不是他們的私有，而是屬于社會的，但是他們也不因為屬于社會的緣故，便輕視子女，或者放縱子女。他們注意到對于孩子對于社會的責任。他們教養孩子的目的，在使孩子發展勇氣，將來能夠獨立，做一個社會上有用的人；他們想，這樣教育子女，比在他們的遺囑上留給子女百萬家財還要有益。

篇3

【關鍵詞】藝術形象；真情實感；《追夢的漢子》 

中圖分類號：J805 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）05-0022-01 

河北梆子現代小戲《追夢的漢子》，是一部反映供銷系統領導干部堅守職責、為了群眾利益無私奉獻的現代題材的作品。本劇通過主人公曲縣供銷社主任張志剛，為解公司燃眉之急，顧不得自己正在住院，背著家人、醫生“逃”出醫院，自籌資金聯系貨源的這一事件，表現了供銷社干部舍己為公，帶領群眾開辟市場、發財致富，努力實現“打造北方粗糧王”這一遠大理想的無私奉獻精神。 

對于這類劇目，如果運用喊口號、表事跡，塑造高、大、上模范形象這種說教式的表演形式，無疑是脫離了生活，顯得做作而枯燥，難以觸動人的心靈。藝術的真實來源于生活的真實，只有貼近生活才能使觀眾在欣賞藝術的同時感悟人物可歌可泣的高尚品德，才能使主題思想深入人心。因此，在排練此劇時，導演從人物感情著手，緊緊抓住主要事件中各個人物的心理活動、舞臺行為、矛盾沖突以及人物的內心沖突，利用戲曲的各種表現手段，挖掘人物情感，在人物的真情實感中展現人物無私奉獻的精神品質。 

導演把小戲分為三個部分： 

第一部分，主要事件——貨源事件的發生。首先，隨著歡快的開幕音樂，舞臺起光，音樂尾音起“垛頭”開“二六板”，正磷公司總經理唐軍，興致勃勃地走上，一段慷慨激昂的唱段，向觀眾交代了公司正在收購玉米的火熱場面。當聽到匆匆走來的馮主任說“趙三的甜玉米都賣給了劉麻子了”，唐軍怔住！緊接著，隨著急促的鑼鼓點，唐軍掏出手機，畫外音“你撥打的電話已關機”。大鑼重重的一聲“倉”，引出緊張急促的音樂，舞臺上的氣氛頓時緊張起來，二人的腳步、說話的語速隨著節奏而逐漸加快，公司已到交貨日期，可趙三毀約使得公司缺少貨源，事情緊急但是二人無計可施。馮主任緊跟唐軍身后，在舞臺上走了一個“大八字”，隨即滿臉無奈的唐軍轉身急步向后，猛然站住，音樂驟停！僅僅幾分鐘，舞臺節奏隨著劇情由歡快轉為緊張，又瞬間停止，人物由興奮轉為為難、著急、無奈，這樣大幅度的變化在交代了情節的同時，也緊緊地吸引了觀眾。 

第二部分，這部分主要交代正在住院的張志剛主任找到了貨源，解決了公司的問題。隨著音樂驟停，清脆的電話鈴聲響起。唐軍拿起電話，急躁的口氣：“誰呀！”“張主任！”隨著小鑼“大大大、臺”，唐軍快步上前，緊鎖的眉頭頓時展開：“你已經找到貨源了！”唐軍興奮地吩咐馮主任準備卸車。這時趙三跑上攔住唐軍。在戲曲創作中，人們常說“正劇中沒有喜劇色彩顯得太沉重”。所以，在這里，為了表現趙三貪圖小利這樣一個有人格缺陷的人物，也為了給戲增加點輕喜、輕松的氣氛，導演特意安排了戲曲丑行的舞臺行動。首先，趙三左右兩扯攔住唐軍，點頭哈腰，滿臉堆笑，唱腔部分用載歌載舞的表演程式完成，丑角的唱腔和身段完美結合，充分表現出人物性格的同時又起到了很好的舞臺效果。 

篇4

[關鍵詞]《大叔》；人性；情感；救贖

電影《大叔》是一部動作劇情片，導演是曾因細膩地勾畫出電影《熱血男兒》人物內心而大獲好評的李政范，2010年上映后連續五周登頂韓國周末票房榜，成為觀影人數大幅下降的韓國本土影片的“救世主”，在口碑及票房雙方面同時超越了韓國電影經典之作《追擊者》，并獲得韓國國會大獎“年度最佳電影”。這部影片汲取了好萊塢電影吸引觀眾的殺手锏，有著凌厲剽悍的動作設計、引人入勝的故事情節、驚艷震撼的視覺效果、環環相扣的敘事風格以及豐富細膩的人物情感刻畫，同時又突破了傳統動作電影的局限，在影片劇情和人物心理編排中加入了糾結矛盾，在價值觀的提升上延伸了社會內涵，拍出了同類電影中難得的深刻與溫馨。影片主人公當鋪大叔泰植在只身營救鄰居女孩小美與黑幫斗智斗勇的過程中，盡展人性的善良與丑惡、正義與邪惡、溫情與冷漠。在那凌厲的身手之下，在那冷峻的外表之下，在那迸發的鮮血之下，在那紛飛的眼淚之下，讓觀眾們看到世界的真實。主人公泰植也在這生與死的營救之中，完成了自己人性與情感的雙重回歸。

一、劇情綜述

影片《大叔》的男主人公泰植獨自經營著一家當鋪，他的隔壁住著一對相依為命的母女。母親是夜總會的，常常吸毒酗酒，在喝醉的時候會拉著女兒小美哭泣著要和她一起死。每當這時，恐懼的小美都會跑到鄰居大叔泰植家尋求暫時的解脫與庇護。某一天，有一批在小美家中丟失，為了尋找，黑道組織闖入了母女兩人的家并綁架了她們，還去泰植家盤問他是否知情，他就這樣無意中卷入這場販賣。

為了解救鄰居叫小美的小女孩，他意外發現一個販賣人體器官的非法組織，以極其殘忍的手段殺人、摘取器官，并從中牟取暴利，這其中有許多和小美同樣命運、來自破碎家庭得不到父母關愛的兒童，他們被囚禁在黑暗的小屋，只等著長大一點就要被摘去眼球。小美的處境危在旦夕，泰植單槍匹馬、鋌而走險、獨闖江湖。

而在這一系列的過程中，謎底也逐漸揭開。原來，他根本就不是普通人，而是一個有著加密檔案的前國家情報局特種部隊隊員，為保衛國家安全執行危險暗殺任務，榮獲勛章無數。在執行完最后一次任務后，他被敵人殘忍地報復，身懷六甲的妻子活生生地死在他的面前，他也身受重傷。此后，他一蹶不振，歸隱于鬧市，靜靜地開著一家小典當行，長發、黑衣、無言，被周圍人稱為典當幽靈，過著不見天日的麻木生活，而鄰居小女孩小美，是惟一走進他生活的人。

再三糾結之后，泰植決心不惜一切代價救出小美。泰植順利找到了黑幫的窩點，炸掉了地下白粉工廠，殺死了黑幫頭目的弟弟，救出了一批小孩。之后，孤身闖入黑幫大本營，救出了危在旦夕的小美。

當一切歸于平靜的時候，泰植給小美買了新書包和新文具，和小美告別。影片也以小美和泰植兩個人的擁抱結束，泰植擁抱著小美露出了久違的笑容，令萬千觀眾淚流不止。

二、小美對泰植人性與情感的雙重救贖

電影作為一種藝術形式，是活動的文字和圖畫，是人類思想的重要載體，無論哪些題材，無論內容如何，無論通過哪些藝術表現手法，各國經典之作都有著明確的共同點，其旨在描寫人性。電影《大叔》正是這樣一部作品，它不僅讓人為劇情著迷，為劇中人物擔憂、哭泣、吶喊，更帶來一種心靈的震撼，讓我們體察到深埋在人內心深處的人性與情感，向我們詮釋了救贖的真正內涵。

（一）受傷

作為一名曾經優秀的特工，泰植在完成任務后本來有著明亮的生活，而這一切都被一次人為的意外而中止，他的妻子和還在腹中的胎兒在他面前遭遇車禍離去。

那時候，他留短發、穿風衣，有著陽光一樣的笑容和未來。

那之后，他留長發，不修邊幅，陰沉著一張臉永遠不會露出一絲笑容，他沒有朋友獨來獨往，主動筑起了與世間的隔閡，抱著“每天的生活只是呼吸而已”的絕望信念經營著當鋪，被周圍的人稱為典當幽靈。

他對生活絕望，從里到外透著頹廢，在路上見到行人會把帽衫拉高，目光游離，對一切都充滿了淡漠。他開的典當鋪，門面陰暗狹小，街坊鄰居都認為他是壞人才故意遮遮掩掩，沒有人理睬過問他。對生活完全失去信心與信念的泰植，像行尸走肉一樣地生活。

所有人都只看到了泰植的表面，冰冷、漠然、決絕，卻沒有人知道他心里的痛，他受的傷有多深。親眼目睹妻兒在他面前死去，自己卻無能為力、無計可施，更何況，所有的這一切都因自己而起，那份愧疚也足以令泰植痛惜到極點。

失去親人、遭受生命重創的泰植，帶著一顆受傷的心獨自生活，一個人默默地舔舐著流血的傷口。在他看似孤寂、黑暗、與世隔絕的外表下，同樣有著一顆渴望愛的心。他既渴望從前的溫暖，又害怕再次走進溫暖，因為曾經的失去已經讓他不敢再愛。在他這看似隱者一樣的生活里，還包含著另外一層含義，那就是對自我的懲罰。他對慘死的妻兒始終抱有深深的愧疚與虧欠，只有孤獨的生活才能讓自己愧疚的內心得到一絲寬慰。

（二）喚醒

影片中鄰居女孩小美的出現，對于泰植來說是一次生命的轉折。看似他們的交往平淡無奇，卻在這平淡中蘊涵著水滴石穿的力量。小美只是在被吸毒的媽媽驅趕無處可去時，才到留著長發永遠黑沉著臉的大叔泰植家去做短暫的停留。他們之間也沒有太多的交流，她在他面前小心翼翼，既希望討他喜歡，又怯于惹他厭煩。他說話也不多，卻會在行動中不經意流露出對小美的疼惜，他在沉默中悄悄把小美喜歡的食物換個角度擺在孩子眼皮底下，和小美面對面吃飯時，靜靜地聽孩子的嘰嘰喳喳，在小美媽媽面前不動聲色地打圓場讓小美避過劈頭蓋臉的責難。

他和她都是生活在社會邊緣的人，也都是彼此在這冰冷世界里惟一的溫暖。他們都是被愛拋棄的人，所以他們能讀懂彼此的孤寂和無助。一個是大叔，一個是10歲左右的小女孩，只是鄰居，卻在一點一滴的相處中，觸及彼此最柔軟的心房。小美看似是絕對的弱者，她卻因為那份弱小和童真，因為對泰植的信任和依賴，使泰植堅硬的心受到觸動，勾起了深藏在他心底最深沉的愛、正義與柔軟。小美的主動接近，令泰植覺得溫暖，潛意識里隱隱地將她當作女兒看待，但他一直克制自己表現出這種情感。直到偷書包事件引發了泰植對小美的愧疚感，在他被小美的陳述感動的一瞬間，對小美的愧疚與對妻子的愧疚重合起來，想守護與補償妻子的那種迫切，瞬間轉移到了小美身上。保護小美使其不受傷害的信念愈來愈強烈，緊緊關閉的心門也為了小美再次打開，使自己身上已經漸行漸遠的真情得以回歸。

當泰植看到全身器官已被偷走只被粗糙縫合的小美媽媽尸體時震驚不已；當他看到被殘忍摘掉眼球的小小孩童時心痛不已；當他得知小美也會有同樣的遭遇時擔憂不已。而這所有的震驚、心痛、擔憂累積到一定程度時，他深埋于心底的善良與正義開始蘇醒，他的內心已經為最純潔的人性所占據，他終于決定鋌而走險，為正義而戰、為親情而戰。

（三）療傷

泰植義無反顧，赴湯蹈火，置生死于不顧地去救小美，似乎因為在小美遭人責難時自己的逃避而虧欠小美一個道歉；又似乎在小美身上找到某種寄托：對曾因自己一時疏忽而無辜夭折的骨肉的寄托，對繼續有理由生存下去的意義的寄托，對這個世間惟一給予自己溫暖關懷的寄托；或者是對這個鄰家小女孩悲慘命運出于正義感的悲憫天性，無論是何種，人性的復雜情感在整殤醞釀后，劃歸為簡單直接地對某個信念的堅定守候！聽從心的指示去做對于自己來說不再后悔、無愧于心的正確的事！

在營救小美的過程中，泰植一個人單槍匹馬，在槍林彈雨中穿行，危難重重，稍有不慎，便會萬劫不復。對于普通人來說，這幾乎是不可能完成的事情。但是對于身份為前國家情報局特種部隊隊員的泰植，卻無異于另外一種形式的療傷與重生。

在這個過程中，泰植一點點恢復過去執行任務時的感覺，偵察、打探、追蹤、躲避，不再沉浸在過去的悲傷里。拯救小美成了他新的生活目標，他不再認為自己是沒有明天的人。只有他好好地活在明天，才能使小美好好地活在明天。泰植在一次次與黑道組織交手的戰斗中，取得勝利，這令他重拾以往的信心，對自己的懷疑也漸漸消失。

泰植中彈受重傷后，他找到從前的朋友為他療傷。當朋友幫他取出子彈的時候，他一次次想起妻子被殺的那一幕，雖然依舊痛苦，但理性已經戰勝了感性。他終于明白，這一切都不是自己的錯。

在戰斗的日子里，泰植一點點地找回從前的自己，他剪掉了長發，穿回昔日的裝束，并要朋友提供槍支，構思了復仇與拯救的計劃，那個冷靜縝密的暗殺高手，那個為正義而戰的特工，又回來了。

（四）救贖

當泰植把黑道組織的黑窩點炸毀以后，影片也來到。泰植以為小美已死，自己也失去了繼續活下去的理由，正要舉槍自殺之時，身后響起了小美的聲音。

“大叔，你是專門來救我的嗎？”當小美童真的聲音響起，泰植將持槍的右手背在身后，退后一步，讓小美“別過來，有血”。當小美撲到他懷里哇哇大哭的時候，他本想撫一下小美的頭發，卻因為手上染血而不敢放落。此時的泰植，已經完成了自己內心從人性到情感的雙重救贖，他已經完全回到從前那個善良陽光的自己。這個細節很恰當地展現了他當時心理上的惶恐，他覺得一切血腥都該由自己承擔，小美和妻子，都應該是純凈無瑕的。

一個人最難得的是了解自己，沒有誰能說明白自己的內心，人性應該是人類最難以探求的東西。在經歷重創之后，泰植已經對這世界不抱有一絲情感，他的所有熾熱都已隨著親人的離去而消逝，他儼然成為現代繁華喧囂社會中冷漠的隱形人。其實，外表看似冷漠決絕的泰植本就有著一顆熾熱的心，只是因為生命經歷的重創令他收起所有的熱情，捂好自己的傷口，小心翼翼地活著。

但，終究人性難以泯滅。小美的出現，小美媽媽的遭遇和泰植對販賣人體器官牟取暴利黑幫的發現，終于喚醒了在泰植身體里沉睡已久的正義和善良，流著鮮血期待著生命的救贖。正是救贖精神的昭示，泰植最終沒有走上與世隔絕的初始之路，而是最終走上了人性與情感的雙重救贖之路。

三、結語

本部影片圍繞著拯救女孩小美而展開，通過環環相扣的故事情節以及對男主人公泰植細膩的心理刻畫、小美與泰植之間諸多溫暖的細節，展現出人性之善情感之美。正如影片的主人公泰植一樣，每個人在人生的旅程上都不可能一帆風順，當遭受挫折甚至重創之后，也不要讓人性之燈情感之翼蒙上灰塵，對于我們每個人而言，我們都是自己命運的主導者，人性的救贖應該掌控在我們手中。只有讓心中光明的一面主導審判，才能擦拭人性之燈表面的塵埃，重現人性的光輝，重回情感的溫暖國度，冷漠的圍觀才會真正離我們遠去。只有這樣，我們才能實現人性和情感的自我救贖。

[參考文獻]

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[3] 傅佩榮.聽傅佩榮講人生問題[M].上海：上海三聯書店，2008.

篇5

視轉當下的我，正是犯下了這極為嚴重的錯誤，我這樣的不信任行為給女友大人造成了很大的傷害，讓女友大人這段時間的心情一直不好。每每想到這點，我就覺得非常愧疚，非常難過。

在此，我向女友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！

對于我這樣無比惡劣的行為，以下是我針對自己錯誤做出深刻的檢討和改正措施：

第一，這次錯誤反映我在男女相處知識攻略方面存在的嚴重不足。通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學習積累和領悟。因此今后我抽空要積極去圖書館找情感相處相關書籍彌補，尤其是要從深層次上體會，“信任”在男女感情發展方面的重要性。努力認真地學習、訓練，逐漸地，爭取培養和領悟出一份良好的思想覺悟。

第二，這次錯誤反映我個人比較自卑，這有關我最近工作較忙，在自己的面容方面打理得不夠，發型也很亂了。從今往后，我要積極整理自己的妝容，積極改善自己的外貌，工作方面也積極進取，爭取重塑自信。

第三，這次錯誤反映我對你不夠關心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養時刻表，花更多的時間關心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等等等等等等等等等！

在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務實、信任、體貼的態度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。

篇6

［關鍵詞］ 《零下八度》；狗；人；情感

《零下八度》（EIGHT BELOW）是一部由真人真事改編的電影，故事發生在20世紀50年代的日本南極探險隊，同時在80年代，日本已經由同樣的故事拍過一部名為《南極物語》的電影，而且是由高倉健主演的，當時在日本國內就形成了轟動，這次的可謂是翻拍，所以就一定要拍出一些不一般的內容才能吸引眼球，因此這部影片著重抓住了人與動物、人與人、動物與動物之間的互相信任作為情感主線，真正做到了吸引了觀眾的眼睛，使之眼前一亮。

一、劇情簡介

地球上最最寒冷的地方,人類最難接觸到的地方――南極,正在上演一場人與狗之間的真實故事。冒險,求生,救贖,三者融為一體，讓天地皆為之感動。主人公們與八只狗共同面對大自然的力量，相互信任，相互扶持，與險惡的大自然進行致命的抗爭。

南極地區的冬天是險惡的，讓人難以接受的，然而一群人卻要踏上他們艱難的旅程，危險無處不在。為了尋找一個從太空隕落的隕石，他們帶著八只雪橇狗出發了，這一路上，剛開始還算順利，不過沒有多久，科學家落水了，八只狗在狗領導瑪雅的帶領下救下了科學家，他們終于找到了他們想要的東西。當他們返回到基地時，卻得知強烈的暴風雪比往年來得更早，更加兇猛更加厲害，他們不得不放棄基地返回美國，他們走了，狗卻留下來了。

八只雪橇狗在強烈的暴風雪中相互扶持，相互鼓勵，他們儼然成為一個集體，他們期盼著他們的主人能夠來帶走他們，他們心中一直堅信著這個信念，所以他們在暴風雪肆虐的南極頑強地生存著。回到美國的主人公杰瑞，經歷著痛苦的煎熬，他開始不斷地勸說人們幫助他返回南極，可是由于天氣的惡劣，沒有一個人，沒有一個組織、單位，愿意冒這樣的風險，他們只是勸他，不要癡心妄想了，狗狗們肯定是活不下來了。最后當時被救的科學家在良心的譴責下，終于找到了辦法，他們克服重重的困難回到了他們的基地，經過野外獨立生存二百多天后，狗狗們等待的主人回來了，它們幸福地笑了，生命力如此頑強叫人敬佩，狗狗們回家了。

二、 情感剖析

（一） 狗與狗的情感

狗與狗的情感主要體現在不放棄，不拋棄，相互信任，相互團結，相互鼓勵。

所謂情感我們都知道，也只愿意相信只有人類之間才有情感，然而動物其實也是人，他們也是情感動物，只是需要我們去挖掘。在這部影片中，在八只狗獨立生活在南極的那些天里，充分體現了它們之間那種讓人由衷感動的情感。在獨立生存的第15天，作為狗隊中最小的麥克斯發現了鳥類，他的叫喚引起了大家的注意，大家共同努力，終于第一次有了食物。這個時候有了這么一個鏡頭，當大家得到了食物，它們不是立即就吃了，而是把所有的食物都放在領導者瑪雅前面，為什么呢？因為在它們心中的信念就是應該尊重領導，這體現了它們的紀律嚴明，我們應該像它們學習。這是情感體現的開始，互相幫助，互相信任。

在獨立生存的第50天，杜威不小心掉下崖，伙伴們體現出了人類的情感，它們傷心，它們互相安慰。但是因為暴風雪的原因，它們不得不拋棄他，作為它的雙胞胎杜魯門也只能吼一聲，在萬般無奈之下離開了它。這個時候狗狗們是傷心的，但是它們卻不得不調整好心態團結一起再一次上路，他們心中想著它們得活著。這是它們的情感再次體現，互相安慰。

在獨立生存的151天以后，麥克斯與瑪雅率領的隊伍順利會師。102天的獨自生存顯然讓麥克斯成長起來了。它只身犯險，調海豹離群，為其他伙伴爭取到了吃肉的時間。這場戰爭，最終以瑪雅受腿傷，海豹被擊退，雪橇狗們終于可以進食而告一段落。從這里我們能夠看出，麥克斯是英勇無畏的，為了伙伴，它可以放棄自己，這是一種什么情感呢，也許人類身上都難以體現，這是大無畏的，我們應該學習它的這種情感表達。瑪雅受傷了，麥克斯過去舔舔，目的是為了減輕它的痛苦。在暴風雪中，為了瑪雅受傷的腿不被凍著，伙伴們圍著它，一方面幫助它御寒，一方面也是為了更好地保護它，這是什么呢？這不就是我們所說的不放棄身邊的任何一個人，只要有希望，狗狗們也是有這種情感的，我們再次為之感動。

雖然沒有治療被海豹咬傷的腿，瑪雅還是一直帶領其他的雪橇狗在雪地上蹣跚前行。它知道它不能倒，因為它是領導它要鼓勵大家，它就是大家的精神支柱。所以當瑪雅停下來，像老杰克和杜威一樣蜷縮成一團時，其他的雪橇犬并沒有離它而去，而是縮在它的周圍，就像當初，它們蜷縮在摔傷的杜威身邊一樣。它們怕再也沒有人帶領它們了，所以它們想以這種方式告訴瑪雅，它很堅強，它們需要它。這里體現了狗狗們對瑪雅的一種依賴情感。

有一天，當它們再次通過團結得到了鳥類的食物，盡管瑪雅受傷了，但是它們還是尊敬地把得來的食物放到瑪雅身邊，讓它挑選，它們已經獨立生存了這么久，它們還是沒忘它們的紀律。此時的瑪雅知道自己的能力有限了，它把食物先給麥克斯，也就代表了把領導者的權力交給了麥克斯，它相信即使沒有它，麥克斯也會帶領伙伴們生存下來的，這是多么大的信任呀，體現了狗狗們之間的相互信任的情感。

（二） 狗與人類的情感

事實上，在我們的生活中,無處不在體現動物與人類之間的情感，尤其是狗與人類的情感。眾所周知，狗是人類最忠實的伙伴，尤其是在當今社會，人類有更多的時間來養寵物，它們大多數都選擇養狗，為什么呢，就是因為狗是最忠誠、相當通人性的一種動物，同樣在這部電影里也真實地再現了這種難能可貴的情感。

一方面，先來看人對狗的情感表達。

首先，要想狗尊敬你，你就得尊敬狗。在電影里，主人公杰瑞經常稱呼雪橇狗為“親愛的，伙伴們，孩子們，等等”，通過這些稱呼我們能夠發現，在杰瑞的心中它們的地位就如同自己的孩子一般，事實上，杰瑞就是這樣想的，這就為后來情感的發展埋下了伏筆。正因為杰瑞對待它們就像自己的孩子似的，所以狗狗們才會越發的顯得忠誠。

其次，你還得在它們干得漂亮時給予恰當的鼓勵，哪怕是一句簡單的話語，也足以增進彼此之間的情感，這一點和人類很相似。當狗狗們在瑪雅的帶領下救了科學家時，杰瑞說：“干得漂亮，姑娘（well done,girl），”這是多么真情的流露呀，讓觀眾看后就覺得這些狗就是自己的孩子，甚至比自己的孩子還要重要似的。因為即使是平常父母也不總是這么稱呼自己的孩子的，也只是偶爾的，然而杰瑞卻總是這么說的，杰瑞視狗為自己人生不可分割的一部分，所以他始終在為接回他的孩子們而努力。這也為后來狗對人類的情感再次埋下了伏筆。

再有，就是當他們被迫拋下狗狗離開南極后，杰瑞所有的努力都體現了他與他的孩子們也就是狗狗們之間的感情是如此之深，不是輕易就能放棄的那種情感，讓人為之震撼。這些狗狗真是深入到杰瑞的內心，只要一天不去把他們帶回來，他是一天也走不出這種懊悔之中的。這是一種什么情感呢，只要看過電影的人都會去思考。就連科學家的不太懂事的兒子都知道要感謝狗狗們，因為沒有狗狗，他就沒有爸爸，就沒有爸爸的成就、輝煌，所以他的一幅畫也勾起了科學家的內心，促使他決定幫助杰瑞去接回被他們所放棄的雪橇狗們。這就足以看出狗是可以打動所有人的，即使你是鐵石心腸。因此杰瑞對狗的不拋棄情感，也讓人印象深刻，同時讓人回味無窮。

最后，當杰瑞回來時，沒有見到他日思夜想的孩子們時，同時見到了死去的杰克，他流淚了，這是懺悔的眼淚，是一種無法釋懷的情感表達。

另一方面，再來探討一下狗狗們對人類的情感表達。

第一次的情感出現在，瑪雅用盡全力救了落水的科學家并不負重托地將他們帶回了基地。瑪雅可以不顧及自己生命的安全，卻要保護好它主人的生命，這種情感，即使是出現在人與人之間那也是很難實現的，因為人類畢竟是自私的，可是瑪雅卻不是自私的，它可以為了它忠實的主人奉獻它的一切，甚至是生命。這種情感是值得我們每一位觀眾反思的，因為動物都能理解，為什么我們人類自身卻理解不了，做不到呢？

在它們獨立生存的第4天，情感表達再次出現了。當大風刮跑基地的旗幟時，巴克掙脫了項圈，急忙去撿回來了，這是它們對人類忠誠的初次體現，足以說明，它們想以這種方式告訴它們的主人，它們的內心是永遠不變的。在它們的內心，它們就認為如果它們沒有保護好旗幟，它們的主人就不會再回來了，因為已經失去了標志了。所以它們要竭盡全力保護好這具有象征意義的旗幟，這是它們的一種希望的情感表達。

在它們獨立生存的第133天時，麥克斯還特意回了一趟基地，它想看看它們日夜盼望的主人回來了沒，足見在它及它的同伴內心，是多么盼望看到主人，看到奇跡呀！這也看出它們對人類的信任，它們堅信它們所忠實的人類一定會回來的，它們并沒有考慮人類會真的拋棄它們，只是時間早晚的問題。看，狗是多么的信任人類呀，這是情感信任的流露。

后來當瑪雅受傷了，麥克斯帶領伙伴們還是回到了基地，因為他們心中是有信念的，它們堅信它們會等到它們想要的，想見的。這是信任，忠實所體現的情感！

三、結 語

整部電影就是不斷地在進行情感表達，無論是狗與狗之間的，還是人與狗之間，每一次的情感表達都讓我們為之動容，為之感動，為之震撼！因此，通過簡單的剖析這種情感之后，筆者就更能理解為什么這部重拍電影會如此地，再一次地大受歡迎，而且保持至今，同時能夠捧紅一直不太出名的男主角了。在日常生活中，我們都會有情感表達，希望所有人都能真誠地流露出自己的情感，就像這部電影一樣。

［參考文獻］

［1］ ［美］蒂莫西•科里根.如何寫影評［M］.陸紹陽,宋美鳳,譯.北京:世界圖書出版公司,2009.

篇7

關鍵詞：庫區 清障責任

近年來，江西省對贛江水運開發的投資不斷加大，主要的手段是對贛江進行梯級開發建設，對有限的水資源進行綜合利用。至2015年，已先后建成規劃中的萬安水電站、石虎塘航電樞紐和峽江水利樞紐；至“十三五”末，將全部建成規劃中的6座水利綜合樞紐。規劃中的6座樞紐全部建成蓄水后，庫區航道等級將從現在的Ⅴ級、Ⅵ級全部提升至Ⅲ級，通航條件得到極大的改善。

與此同時，也存在著一個非常棘手的、但又必須要解決的問題。樞紐建成蓄水后，庫區中原來的丁壩和邊灘因挖砂、淘金遺留的卵石堆形成新的水下礙航物，這些礙航物的清除一直困擾著航道管理部門與樞紐建設單位。庫區這些礙航物的清除究竟由誰負責，現行的相關法律法規中并沒有明確。

1.贛江水利樞紐庫區清障現行做法

目前，贛江上已先后建成了萬安水電站、石虎塘航電樞紐和峽江水利樞紐。萬安水電站于上世紀九十年代初建成，那時還不完全屬于市場經濟，已不具備參考價值；峽江水利樞紐庫區也一直未清障。目前在已建成的3個樞紐中只有2013年正式蓄水的石虎塘航電樞紐對庫區進行了清障。

贛江石虎塘航電樞紐庫區內的丁壩、邊灘上的卵石堆等礙航物的清除，是經航道管理部門與建設單位不停地溝通，最終在樞紐蓄水前，建設單位對這些礙航物進行了全面的清除。這主要是因為石虎塘航電樞紐的建設單位為江西省港航投資建設有限公司，隸屬于江西省港航管理局，這些礙航物要么由建設單位江西省港航投資建設有限公司清除，要么由此段航道的管理部門清除。因建設單位與此段航道的管理部門擁有共同的上級，考慮到資金來源及項目能盡早實施，盡快消除安全隱患，江西省港航管理局要求建設單位直接清除。

但贛江上的水利樞紐并不都由交通部門投資建設，比如：峽江水利樞紐、龍頭山水電站；尤其龍頭山水電站是由私營企業投資建設，因此石虎塘航電樞紐的做法并不具備推廣性。

2.清除的必要性

（1）庫區原有的丁壩、邊灘卵石堆在蓄水后，形成新的水下障礙物，尤其在庫尾段，障礙物頂部的水深遠達不到Ⅲ級航道的要求。

（2）樞紐建成蓄水前，航行在此段的航道中的船舶噸位都較小，只有300至500噸左右。蓄水后，庫區由C級航區變為B級航區，庫區內運行的船舶全部面臨更新換代，向大型化發展。從石虎塘航電樞紐庫區這幾年船舶更新的情況看，為追求經濟效益，新近打造的船舶遠不止1000噸級，基本都達到2000噸級，船舶所要求的水深、航寬也隨之變大。

（3）在樞紐建成蓄水前，此段航道的等級較低，航道尺度較小，原來的航道只局限于河流中間一小部分。現在蓄水后，水深條件得到極大改善，航道從河流中間的一小部份擴大到一些丁壩和邊灘處。

樞紐蓄水后，水流的流速、流向發生改變，航道線路也隨之發生改變。主要是在一些彎曲弧度較大的河段，由于水深、水流條件的改善，這些地方的航道線路將裁彎取直，大大縮短航行里程。從水運經濟效益上來說，但凡經過此處的船舶都能縮短航行里程，每年通過的船舶，所節省的燃油、航行時間將相當可觀，且是一次性投資，永久受益。

（4）從理論上來說，這些淹沒在水下的礙航物可以通過設置標志予以標示。可實際操作非常困難，要在寬闊的水面上準確定位水下的礙航物需投入大量的人力物力，尤其在洪水季節，標志受水流、樹枝等的沖擊經常移位。做好這些工作所投入的人力物力要比蓄水前成倍增加，經初步測算，只需4年因此增加投入的人力物力就與整個庫區的清障費用基本持平。同時，并不因此就消除了在標志移位或標志設置不到位時所留下的安全隱患。相比而言清除障礙物所投入的費用能產生巨大的社會效益與經濟效益。

3.矛盾產生的根源

（1）最主要的根源是在我國現行的相關法律法規中并沒有明確庫區礙航物由誰負責清除，造成建設單位與航道管理部門一直互相推諉。

（2）資金來源不同。建設單位與航道管理部門分屬不同的行業部門，不同的部門間有不同的利益訴求。建設單位在建設資金中出資清除障礙物，但最終由建成后的發電企業承擔；航道管理部門是行政機關，障礙物清除費用由國家財政撥款。

4.矛盾的不同理解

在我們與峽江水利樞紐建設單位的互相接觸中，建設單位認為：庫區中丁壩、邊灘卵石堆等這類礙航物并不是由我建設單位修建或施工遺留的，恰恰相反丁壩是你航道管理部門修建的，這些礙航物的清除理應由你航道管理部門負責。同時因為蓄水，不但沒有對航道造成破壞，反而極大地改善了通航條件。

航道管理部門認為：庫區蓄水后，通航條件確實得到了極大的改善，但同時也帶來更多的安全隱患。一是蓄水后，原先露出水面的丁壩和邊灘高卵石堆全部淹沒在水底，現此處水深達不到Ⅲ級航道的要求。二是蓄水后，除去洪水期開閘泄水外，其余時段庫區內的水流非常平緩，淹沒在水底下的丁壩與邊灘卵石堆等在水面上產生不了水花，易對船舶駕駛員產生麻痹心理，更易發生安全事故。三是隨著通航條件的改善，航道等級、航區的升級，現在船舶都向大型化更新換代，原先河中露出水面的丁壩、邊灘高卵石堆全部淹沒在水底，雖設有標志，但會造成駕駛員錯誤地認為如行駛在大海一般，隨處都可以走，很容易撞上這些水下的障礙物。四是若設標標示這些淹沒在水下的礙航物，所投入的人力物力要比蓄水前成倍增加。這些安全隱患和額外增加的人力物力都是因為蓄水后產生的，因此庫區障礙物的清除要么像樞紐中的抬田、拆遷工程一樣作為整個樞紐工程項目的組成部分，要么由樞紐管理單位每年承擔航道管理部門因此額外增加的費用。

5.現有法律及相關項目做法的理解

在我國目前的法律法規中雖沒有明確的條款規定庫區的礙航物由哪個部門負責清除，但可以根據有關法律法規中的“誰造成，誰負責”的法律精神并結合相關行業相關工作的做法和承擔清障任務的相互比較，得出由哪個部門來承擔此清除責任比較恰當。

我們可以參照公路改造升級項目的做法。公路升級改造，勢必會牽扯到很多拆遷項目。公路升級改造前，這些房屋基本都在公路保護范圍外；現在公路升級改造，很多房屋與公路之間的距離就達不到安全距離的要求，對房屋和行車安全產生影響。雖房屋是他人所有，但拆遷還是由公路建設單位來承擔。

再比如水利樞紐項目中的抬田，雖使用方和受益方都不是建設單位，但因蓄水，造成農田受損，建設單位必須承擔抬田項目的責任。

再分別由兩個部門承擔清障任務來相互比較一下：若由建設單位承擔此清障任務，此清障項目可與其它項目一并進入總項目，不需再單獨立項，節省中間環節，項目實施便利。若由航道管理部門承擔此清障任務，則此清障項目需要單獨審批立項，中間需花費大量的時間與費用準備各項前期工作，且前期費用與清障項目總費用相比，占比過大。

根據以上相關行業相關項目的實施情況及承擔任務對比，由樞紐建設單位承擔庫區障礙物的清除工作是比較恰當的。

6.解決的措施

篇8

[關鍵詞]：中職教育 班主任 情感藝術

一、中職學校班主任班級管理的現狀

近年來，中職院校的管理質量正在呈下降的趨勢，切實通過科學合理創新中職院校的管理方式，是每一所中職學校所面臨的首要問題。作為中職學校的班主任來說，他們是提高學校管理水平的主要力量，因此，中職班主任應當切實提高自身的班級管理能力，形成良好的學習生活氛圍。而當下，我國中職班主任的班級管理工作中存在許多的問題，主要表現以下兩個方面。

（一）中職學校的生源質量較差

當前，進入中職院校的學生主要是一些學習成績較差的學生。中職學校的學生大多數正處于青少年時期，正處于一個心理健康形成的關鍵階段，這個時期的大部分學生自我意識較強，但是其學習能力較差又得不到教師的認可，這就可能會導致其產生厭學的情緒。另外，部分學生可能還會影響班級正常教學工作的正常進行，從而降低了學校的教學質量。

（二）家長對學生教育沒有引起一定的重視

中職學校畢業的學生的就業率并不樂觀，這主要在于學生掌握的社會生存技能較低，同時，其家長對其未來的發展并未抱有太大的希望，從而使得部分家長忽視了對學生的關心程度，導致了一些中職學生產生了自暴自棄的思想，這在一定程度上加大了中職班主任的工作難度。

二、情感教育模式對中職班主任學生管理的意義

（一）有助于提高中職學生的道德素質

情感教育在具體的使用過程中比較重視學生的道德素質建設。因此，班主任可以通過加強與學生的情感溝通，站在學生的角度去思考問題，讓其能夠切身的感受到教師對他的關心，這在一定程度上提高了學生的道德素質水平，為學生今后的生活和工作打下了堅實的基礎。

（二）有助于拉近與學生之間的距離

中職班主任在大部分學生眼中是比較威嚴的，這就造成教師和學生之間有溝通障礙，同時，教師也不能夠及時了解學生內心的情感變化，從而導致制定的班級管理方案出現一定的偏差。因此，中職班主任應當充分運用情感教育的管理模式，以縮短與學生之間的距離，形成良好的師生關系。班主任可以通過定期和學生談心，在交流過程中使用的語言盡可能委婉一些，從而使學生在心理上拉近與教師之間的關系。

（三）有助于學生形成良好的社會認知

中職學生正處于青春期，其情緒波動較大，對外界的新鮮事物充滿好奇，因此，學校及班主任都應當對這一時期學生的情感道德建設引起高度的重視。作為一名中職學校的班主任可以充分發揮情感教育的優勢，讓學生增強其情緒的自控能力和是非辨別能力，讓學生避免受到社會不良風氣的干擾。

三、情感藝術在中職教育中的具體應用

情感教育的應用，一定程度上提高了中職院校的管理水平，同時有助于中職學校學習氛圍的形成，對學生的學習和生活具有十分重要的影響。情感藝術在中職教育中的具體應用，主要表現在以下幾個方面。

（一）中職班主任教育理念的轉變

由于中職學校的學生整體學習能力、自控能力等都比較低，因此，中職班主任應當花費更多的精力來提高學生的綜合素質。中職班主任不僅要從學習上指導學生，同時還應當從生活方面給予學生更多的關心，以使學生能夠從內心接受班主任的關愛，提高自身的自控能力。因此中職班主任在進行班級管理的過程中，應當以學生為本作為教育的出發點，時刻關注學生的學習和情感的變化態勢，及時對學生做出正確的教育引導行為，保障學生身心健康的發展。

（二）以培養學生健全的人格為教育的最終目標

教育的目標是培養學生健全的人格，實現學生全面的發展。因此，中職班主任應當以此作為自身的教育目的，運用科學合理的教育手段，切實實現學生的德、智、體、美、勞的全面發展，使學生成為一名對社會有貢獻的人才。中職學校中部分學生有過度迷戀網絡游戲、打架等不良的生活習慣，但是，作為一名學生，內心也渴望得到教師和同學的認可。因此，班主任在教育這部分學生的過程中應當有耐心并使用積極鼓勵的方式來正確引導學生，使學生從根本上改掉不良的習慣。

（三）個性教育模式的運用

中職學校中有一部分學生的綜合素質較高，進入中職院校學習可能是因為某些原因造成的，因此，班主任在對這部分學生進行教育教學過程中應當積極鼓勵學生，同時應當提高對這些學生的學習期望，以使其增強學習信心，為其今后的工作打下堅實的基礎。對于后進生，班主任不應不管不顧，而是對其更加耐心的進行轉化教育，改變后進生的學習生活態度。另外，對于后進生，班主任應當創新教學方法，以切實提高其學習成績為教學目標。

四、結論

班級管理教育，是中職學校教學管理工作的重要組成部分。因此，班主任應當切實加強對班級管理的力度，同時，創新教育管理模式，切實提高學生的整體綜合素質。情感藝術的運用，在一定程度上為中職班主任的班級管理工作帶來了發展的機遇，使其人格魅力得到了全面的體現，讓學生在其正確引導下，形成了樂觀健康的生活學習態度，有助于學生今后的工作生活。

參考文獻：

[1]王黎.對中職班主任管理中的情感藝術分析[J]吉林教育，2015，（23）.

[2]勞創波.情感管理藝術在中職學校班主任工作中的應用[J].科技經濟市場，2014，（13）.

篇9

方法：選取我院2012年12月至2013年1月門診輸液的100例患兒為研究對象，按照護理方法的不同分為觀察組和對照組，對照組采用常規護理，觀察組在對照組的基礎上采用情緒認知干預護理，比較兩組的護理效果。

結果：觀察組的輸液配合度顯著高于對照組，輸液外滲的發生率顯著低于對照組，家長的護理滿意度顯著高于對照組（P

結論：情緒認知護理有利于提高門診輸液患兒的治療配合度，改善家長的護理滿意度。

關鍵詞：門診輸液情緒認知護理干預配合度

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2013）09-0347-02

小兒是靜脈輸液中比較特殊的人群，他們靜脈血管較細、易滑動、難固定，加之患兒對靜脈穿刺的依從性和配合性較差，這些都給靜脈穿刺帶來了難度。若護士在操作過程中處理不當，就會降低一次穿刺的成功率，增加患兒的痛苦，甚至可能造成醫療糾紛[1]。隨著人們生活水平的提高，家長對患兒穿刺的要求也越來越高。我院自2013年以來對門診靜脈輸液的患兒實施情緒認知護理，效果滿意，現報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料。100例門診輸液的患者，納入標準：均由家長陪護入院；家長均簽署知情同意書；排除入院有暈厥現象、皮膚出現潰瘍、自身免疫性疾病、嚴重臟器功能障礙、使用免疫抑制劑的患兒。其中男52例，女48例，年齡：1個月～12個月46例，1～3歲24例，4～7歲17例，>7歲13例；上呼吸道感染合并扁桃體炎42例，支氣管炎、毛細支氣管炎25例，急性腹瀉10例，其他23例。將該組患兒按照隨機對照的方法分為觀察組和對照組，每組50例，兩組在年齡、性別、疾病類型、輸液種類、輸液量等方面均具有可比性（P>0.05）。

1.2方法。兩組患兒均由同一組護理人員進行穿刺操作，對照組采用常規護理，進隊患兒及家長進行常規的解釋，觀察組在對照組的基礎上采用情緒認知干預護理，具體方法如下：

（1）輸液前護理：護士在輸液室門口迎接患者，衣帽整齊，儀表端莊，微笑服務，應該主動、熱情地對患者表示關心，引導患兒進入輸液室。與患兒家探視注意運用和藹的語言，多采用昵稱和撫摸的方式，通過眼神、表情等暗示性手法，讓患兒受到護理人員的情緒變化，從而自覺調整自己的行為特征[2]。

（2）穿刺時的護理：對于年齡較大的患兒多給與鼓勵性、夸獎性的語言。對于配合度較差的患兒，鼓勵其培養勇敢意識，可讓患兒觀看正在接受輸液的其他患兒，引起他們的競爭心理，使其積極配合治療。如果一次穿刺不成功，則要主動向患者道歉，征得患者同意后換人操作。恰當地應用肢體語言，注意細微環節的安撫性動作，輸液過程中藥勤巡視，發現可能導致局部液體滲出的行為及時給予溫馨的提示，并糾正。

1.3觀察指標。比較兩組患兒的輸液配合度、輸液外滲的發生率以及家長的護理滿意度。

（1）治療配合度：①配合，患兒無哭鬧及抵抗行為，能夠較好的配合護士進行穿刺，整個操作在安靜狀態下完成。②堅持配合，患兒有出汗，面部表情較為緊張，但無明顯哭鬧和抵抗，能夠較順利的完成穿刺。③不配合，患兒大聲哭鬧，拒絕操作。配合和堅持配合計入配合度。

（2）護理滿意度：采用我院自制的護理滿意度調查問卷對患兒家屬的護理滿意度進行調查，共20個項目，滿分100分。所選取患兒家屬的一般資料具有可比性（P>0.05）。

1.4統計學處理。資料的錄入和分析使用SPSS17.0軟件，用（X±S）表示計量資料，頻數表示計數資料，統計方法采用t檢驗和卡方檢驗，P

2結果

觀察組的輸液配合度顯著高于對照組，輸液外滲的發生率顯著低于對照組，家長的護理滿意度顯著高于對照組（P

3討論

靜脈輸液是臨床治療的常用手段，具有給藥方便，起效迅速等特點，在治療疾病、挽救生命中發揮著重要的功能。小兒輸液過程中的護理問題一直以來都是關注的焦點。情緒是一種生理心理反應的組織，來自于環境信息，并依賴于短時的評價或持續的評價[3]。良好的情緒可克服心理矛盾沖突、協調和平衡情緒，即使在較困難的情況下也能表現出較高的配合度。我院對50例靜脈輸液患兒采用情緒認知護理，有針對性的對各種情緒類別患兒進行心理護理，幫助患兒更好的調整自己的情緒和行為反應，提高患兒對輸液的配合度。結果顯示，觀察組的配合度顯著高于對照組，輸液外滲的發生率顯著低于對照組，家長的護理滿意度顯著高于對照組（P

參考文獻

[1]溫惠娟.護理干預在小兒靜脈輸液中的應用及效果觀察[J].當代醫學，2011，17（15）：118-119

篇10

【關鍵詞】人工流產；護理干預；術后疼痛

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2014）02-0214-02

文章就我院在2012年4月-2012年10月進行人工流產術的婦女140例進行護理干預對術后，對疼痛減輕及護理滿意度情況進行觀察，并報告如下：

1 資料和方法

1.1 一般資料

資料選自本院2012年4月-2012年10月份在本院接受人工流產手術的婦女280例，隨機將其分為研究組和對照組兩組，每組各140例，其中已婚180例，未婚100例，研究組婦女年齡17-40歲，平均年齡為（25±23.13）歲，孕周為6～10周，平均孕周為（7.8±0.9）周；對照組婦女年齡20-45歲，平均年齡為（28±26.13）歲，孕周為6～11周，平均孕周為（8.2±1.1）周，兩組婦女在年齡、孕周等方面上無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 護理方法

1.2.1 對照組采用常規的婦產科護理措施，即進行常規護理。

1.2.2 研究組在對照組的基礎上采用如下護理措施：

1.3 觀察指標

觀察兩組婦女在人工流產術中的疼痛情況，采取視覺疼痛模擬評分法進行評定，記錄兩組婦女術中疼痛程度及效果。其中疼痛包括四個級別：①無痛：0分；②輕度疼痛：1～3分為輕度疼痛，表現為術中安靜，無刺激反應；③中度疼痛：4～6分為中度疼痛，表現為肢體有輕微扭動，不影響手術進程；④重度疼痛：7～10分為重度疼痛，表現為面部表情痛苦，肢體劇烈掙扎，有尖叫聲，影響手術進程。術后，對婦女采取封閉式發放調查護理滿意度問卷，分為非常滿意，滿意和不滿意。

1.4 統計學方法

2 結果

2.1 兩組婦女術后疼痛情況

術后，研究組的4個級別的疼痛情況均優于對照組的，各自比較差異具有統計學意義（P

2.2 兩者婦女術后護理滿意度情況

滿意度調查情況有，研究組的滿意度為98.8%，明顯優于對照組的80.8%，且差異比較有統計學意義（P

表1 兩組術后疼痛程度的比較[n（%）]

3 結論

人工流產的術前持續的焦慮及抑郁心情可導致婦女術中疼痛感增加，睡眠質量下降， 使婦女術后出血量及出血時間增加， 影響婦女身體功能恢復。因此，加強并重視對婦女進行有效的人工流產護理干預措施，對婦女術中疼痛感減少具有重大作用。對護理干預的過程中，需要結合婦女的心理，情緒等綜合情況，給予婦女合理有效地護理干預方案。護理人員需要重視對婦女的心理認知輔導，緩解婦女術前緊張焦慮等情緒，同時針對性的給予婦女精神上的鼓勵，提升婦女預后的身心健康。

在給予婦女護理干預的同時，還應教導婦女避孕的措施，性生活前盡量使用避孕藥物。避孕知識的提高和的使用能夠有效地提高生殖健康，避免生殖系統疾病[3]。通過對婦女進行心理疏導、行為干預、音樂治療及術后護理組成的系統護理干預后， 可有效改善婦女的心理狀態， 減輕婦女術后的疼痛。

本研究表明，兩組經過不同的護理方案干預后，研究組的疼痛率比對照組低；且研究組的滿意度比對照組高，表明護理干預后婦女的疼痛效果良好。同時干預后研究組婦女對護理人員的滿意度明顯優于對照組，且差異具統計學意義（P

綜上所述，對人工流產術的婦女進行有效的護理干預，能舒緩婦女的緊張、焦慮等情緒，降低婦女術后疼痛程度；能預防婦女術后綜合癥的發生，提高婦女心理健康水平，保證婦女配和手術順利進行。

參考文獻：

[1]張春敏.人工流產疼痛干預的效果觀察及護理[J].中國保健營養，2012，4（11）：4621-4622.