導語：如何才能寫好一篇家庭貧困證明，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是廣西省浦北縣安石鎮的一名農家子弟.今年考上山東某大學!但是由于家庭經濟貧困,必須申請助學貸款才能繼續學習!

我家中有父母雙親和一哥一姐五口人.爺爺于20xx年無錢醫治病逝.父親今年65歲了還要四處做苦力養家,母親因常年勞累身體經常不好.哥哥和姐姐都是初中沒有畢業就輟學.哥哥一直在佛山做噴漆工作,也沒賺到幾個錢.姐姐去年結婚,家庭并不富裕.由于讀書看病我們家已經向別人借了3萬塊.哥哥今年27歲了,本是嫁娶的時候,但是家里一無所有,他遲遲不敢提起!我不想用太多的語言來形容家庭的慘狀,我也不是在博取刀哥或是誰的的同情.我自己認為我是一個很堅強的人,我也知道這個世界是比我困難的人不計其數!但是,我在申請貧困生建檔時遇到的事情使我很疑惑也很無奈,久久不能釋懷!

去年學校開始貧困生建檔,(前幾天)我和父親滿懷希望地拿著檔案表到鎮民政辦申請證明.我們從早上7點就開始央求那個所謂的主任在檔案表上蓋章,但是他卻只是像復讀機一樣重復:某某領導指示必須要計生證才能辦理這一手續!一直到了下午他還是這一句話!我父親就差沒有給他下跪拉.看著我父親那無助的神情,看著他那滿頭的白發,作為一個人,作為一個兒子,我于心何忍?

我不明白貧困和計生有什么關系.但是后來聽說辦計生證就要交超生費,要交兩千多!兩千多…………

篇2

本人xxx，家有三個人，爺爺、父親和我，母親與父親已離婚，(可以的話也寫下母親是否給予固定生活或者教育費用)，爺爺身體不好需要長期吃藥才能保持身體健康，父親是個油漆工工資很低，只能簡單的維持家庭的生活。家庭負擔全都靠父親微薄的收入，我的學費對于我的家庭更是一個不輕的負擔，所以請學校給予支持。

此致

敬禮

篇3

我是xx省xx縣xx鎮的一名農家子弟。今年考上xx大學!但是由于家庭經濟貧困，必須申請助學貸款才能繼續學習!

我家中有父母雙親和一哥一姐五口人。爺爺于20xx年無錢醫治病逝。父親今年65歲了還要四處做苦力養家，母親因常年勞累身體經常不好。哥哥和姐姐都是初中沒有畢業就輟學。哥哥一直在佛山做噴漆工作，也沒賺到幾個錢。姐姐去年結婚，家庭并不富裕。由于讀書看病我們家已經向別人借了3萬塊。哥哥今年27歲了，本是嫁娶的時候，但是家里一無所有，他遲遲不敢提起!我不想用太多的語言來形容家庭的慘狀，我也不是在博取刀哥或是誰的的同情。我自己認為我是一個很堅強的人，我也知道這個世界是比我困難的人不計其數!但是，我在申請貧困生建檔時遇到的事情使我很疑惑也很無奈，久久不能釋懷!

去年學校開始貧困生建檔，(前幾天)我和父親滿懷希望地拿著檔案表到鎮民政辦申請證明。我們從早上7點就開始央求那個所謂的主任在檔案表上蓋章，但是他卻只是像復讀機一樣重復:某某領導指示必須要計生證才能辦理這一手續!一直到了下午他還是這一句話!我父親就差沒有給他下跪拉。看著我父親那無助的神情，看著他那滿頭的白發，作為一個人，作為一個兒子，我于心何忍?

我不明白貧困和計生有什么關系。但是后來聽說辦計生證就要交超生費，要交兩千多!兩千多…………

篇4

學校：

姓名 本 人 情 況 身份證號 家 庭 經 濟 情 況 家庭戶口 家庭月總 收入 家庭住址 認定情況 姓名 家 庭 成 員 情 況 年齡 a、城鎮 b、農村 收入來源 家庭人口總數 郵政編碼 a、家庭經濟特別困難 與本人關系 b、家庭經濟一般困難 工作或學習單位 學號 政治面貌 民族 聯系電話 入學時間

院系：

性別

專業：

班級：

出生年月

申請 理由

申請人簽名(手簽)：201x 年 xx 月 xx 日 院 (系) 意 見 (院系公章) 學 校 意 見 201x 年 xx 月 xx 日

同意推薦

檔

同

意

篇5

學生家庭貧困證明申請書1

 

  茲有______市______縣______鎮_____號，學生____________，女，生于______年______月______日，現年______歲，家庭貧困，其母親____________，生于_______年______月______日，現年______歲，無工作，長期生病，吃藥，身體不好，家庭基本生活只能靠父親的一點微薄收入維持，無其他經濟來源，有時家庭基本生活都無法得到保證。該學生家庭確系困難戶家庭。

 

  特此證明。

 

  (公章)

 

  _______年______月______日

 

學生家庭貧困證明申請書2

 

敬愛的學校領導：

 

  我是信息**級網絡技師班學生莫XX，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

 

  我非常感謝國家對我們貧困生的資助和關愛，我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

 

  我是一個平凡的學生，出生于一個貧窮的小山村，那也是一個偏僻的地方，更是一個交通閉塞的地方。能夠從這樣貧瘠的土地上走出來，是我最大的幸運，更是我謹記教誨，努力拼搏的結果。在慶幸的同時，也增添了父母的皺紋和苦難。由于我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，更加為我而擔憂。高興之余巨額的學費卻讓他們吃不香，睡不好。我家沒有什么收入，父母為了供養我們姐妹上學早已是傾囊所其，每當繳納學費時，仿佛看到年長的父母又老了幾歲，腰也彎了很多。做女兒的知道他們也為我的學校費用而擔心。

 

  經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我來到衡陽技師學院讀書，但是我的學費卻讓我們一家更強列地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，愿打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用，但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重，之后，父親告訴我：“只有教育才能改變家里的生活狀況。”所以，他不顧一切的讓我們讀書，但是這三年的巨額學費是我家的負擔，而我的父母情愿為了我的前途，無怨的背負一大筆債務，家里只有4畝左右的水稻勉強能提供家用，因此全家的年收入也只有幾千元，除去還債，日常開支，所剩也就無幾了，所以學費一直困擾著我們，作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。但是為了將來，我必須讀書上學，才能在以后的生活不會那么的苦。

 

  接受更多的知識是我的夢想，回報社會是我的追求，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！何況還有妹妹的學費。也許很多人都需要錢，可是，我知道自己的處境，真是舉步維艱，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

 

  我希望學校領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業上，讓自己的素質、修養、文化得到提高，做一名優秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。

 

  此致

 

敬禮!

 

  申請人：xxx

 

  20xx年xx月xx日

 

學生家庭貧困證明申請書3

 

  尊敬的各位學院領導，系領導：

 

  我是一名工商管理系工商企業管理的新生，我來到這很高興很期待。學院的氣息把我包圍，我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢的'開始。我會努力的，不論阻力有多大，不論困難有多強，一定會堅持到底的。如果我有幸成才，我一定會報答給于我支持的老師和同學。

 

  我是一個來自農村的孩子，經歷的風風雨雨多了去，可是老天仍不讓我好活埃家里一貧如洗，爸爸因過度勞作腰部得病，從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟，他上高中了，很是爭氣很是刻苦，可惜家境幾乎讓他輟學。我還有個可愛的小妹妹，她今年13了，在家里是媽媽的好幫手，十分懂事，十分乖巧。在學習上她很節儉生活上也很節儉。我們旬妹三人的學業費用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中，我愧對萬分；再看看她的手，又紅又腫，我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊，我知道如果我放棄了學業更是不孝啊，所以我要堅持下去。

 

篇6

1、無生活來源、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人、扶養人的居民;

2、領取失業保險金期間或領取失業保險金期滿仍未能重新就業，家庭人均收入低于當地最低生活保障標準的居民;

3、在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資、基本生活費以后以及退休人員領取養老金后，其家庭人均收入仍低于當地最低生活保障標準的居民;

4、其他家庭人均收入低于當地最低生活保障標準的居民。

以上所說的“當地最低生活保障標準”，以所在省統計局當年四月二三十日公布的上年度省平均統計數為準。

以上四種情況的證明，有工作單位的由工作單位證明，無工作單位的城市人口由社區居委會證明，上報街道辦事處核準;農村人口則由村委會證明，報鄉政府核準。

茲有我鎮(縣)___________(具體地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大學錄齲該生家庭___________(家庭成員狀況)，主要從事___________(主要收入來源)，家中經濟收入___________(家庭收入狀況)，經濟狀況___________(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生的學習和生活費用。請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業。特此證明! ___________鄉(鎮)人民政府(或縣民政局)單位公章： ____年____月____日

家庭經濟困難證明(例文)

xx學院：

________ (學生本人姓名)系 省(市、自治區) 市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，XX年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹) 生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款,望貴校予以資助。

特此證明。

經辦人：________簽字)

________村民委員會(居民委員會) (蓋章)

20__年__月__日

附：2

個人家庭經濟困難說明(例文)

尊敬的老師：

我是xx民族學院外國語言文化學院20xx級____系____班學生，因家庭生活困難，欲申請國家助學貸款。現將家庭經濟情況說明如下，請審核：

我家住在偏僻的農村，氣候惡劣，土地貧瘠。父親在外打工，這是家里唯一的經濟來源。母親身體不好，不能從事體力勞動。另外，弟弟現在正在讀高中。家里沒有能力供我完成學業，特申請國家助學貸款。

篇7

現證明我社區居民某某某，性別，年齡，自某年某月同某某某舉行結婚儀式以來，一直在我社區居住，并于某年某月某日生下一子。特此證明。

某某某居委會

年 月 日(蓋章)

貧困證明格式

xx-xx(學校)：

貴校學生xx-x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：

一、家庭人口x人，家庭成員組成：

家庭年收入約000元

二、主要收入來源：xx-xxx-xxx-xxx(填寫)

三、目前家庭主要困難:

(比如家庭成員是否有重病醫療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少)

確屬貧困家庭。特此證明。

村委會(街道居委會)鄉、鎮(含)或縣區政府民政部門

或家庭聯系人所在街道以上民政部門

單位蓋章蓋章蓋章

年月日年月日年月日

蓋章單位聯系電話：000

貧困證明范文：

茲有我鄉(鎮)(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名),于××年××月考入貴校學習.由于×××原因(每個家庭的具體原因),導致家庭經濟困難,希望學校,銀行能為其提供國家助學貸款,幫助其順利完成學業.

×××鄉(鎮)人民政府(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××

貧 困 證 明

茲有我鄉(鎮)(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名)，于××年××月考入貴校學習。由于×××原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。

×××鄉(鎮)人民政府(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××日

貧困證明要求：

1、貧困證明中要求明文出現貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(鎮)人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(鎮)人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區公章。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現兩個或以上公章。

3、貧困證明中明文出現“家庭經濟困難，需要申請國家貸款”字樣。

4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。

證 明

××××大學：

茲有我村村民××× (父親名字)，×××(母親名字)系你校××級××系(院)××專業××班×××(申請人名字)的父，母親。雙雙均務農，家庭收入微薄，難以供給其子女上學，望貴單位給予救助。

特此證明

××市××鄉××村民委員會

XX年八月二十八日

大學生貧困證明范文的一般格式：

貧困證明格式

xx-xx(學校)：

貴校學生xx-x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學kt250.com轉載請保留出處。

一、家庭人口x人，家庭成員組成：

家庭年收入約000元

二、主要收入來源：xx-xx-x-xx-x-xx-x(填寫)

三、目前家庭主要困難:

(比如家庭成員是否有重病醫療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少)

確屬貧困家庭。特此證明。

村委會(街道居委會)鄉、鎮(含)或縣區政府民政部門

或家庭聯系人所在街道以上民政部門

單位蓋章蓋章蓋章

年月日年月日年月日

蓋章單位聯系電話：000

貧困證明范文：

茲有我鄉(鎮)(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名),于××年××月考入貴校學習.由于×××原因(每個家庭的具體原因),導致家庭經濟困難,希望學校,銀行能為其提供國家助學貸款,幫助其順利完成學業.

篇8

一、部門蓋章的問題

按照大學生家庭經濟困難調查表要求的程序：本人書面申請，描述家庭經濟困難相關情況，基層村或居委會蓋章，鎮街民政部門、區縣民政部門蓋章，區縣教育部門簽署意見蓋章。

二、所需要準備的材料

能夠證明家庭經濟困難的材料包括相關部門頒發的證件，如農村特困戶證件、下崗證、城鄉低保證件、五保家庭戶證件等，以及其他能夠證明證件家庭經濟困難的材料，如因病致困的重大疾病病歷，遭受自然災害的相關證明材料，基層組織出具的農村低收入家庭等相關材料。

三、其它情況

如果對大學生辦理情況仍然不夠清楚，可以向當地民政機構或區縣學生資助中心咨詢。

貧困證明范文

貧困證明

茲有我鄉(鎮)(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名)，于××年××月考入貴校學習。由于×××原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。

×××鄉(鎮)人民政府(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××日

大學生貧困證明范文

尊敬的老師：

我是大連民族學院外國語言文化學院XX級____系____班學生，因家庭生活困難，欲申請國家助學貸款。現將家庭經濟情況說明如下，請審核：

我家住在偏僻的農村，氣候惡劣，土地貧瘠。父親在外打工，這是家里唯一的經濟來源。母親身體不好，不能從事體力勞動。另外，弟弟現在正在讀高中。家里沒有能力供我完成學業，特申請國家助學貸款。

學生：________(簽名)

XX年11月__日

貧困證明怎么寫

1、貧困證明中要求明文出現貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(鎮)人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(鎮)人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區公章。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現兩個或以上公章。

篇9

證明茲證明某學生是我們縣某村的學生，其家庭生活非常貧困，父母(把工資收入之類的介紹一下)如常年務農，沒有固定收入，或者說下崗之類，年收入不足3000元，

貧困生證明。家里還有兄弟姐妹什么的，比如在上學，年齡小，都介紹一下。特此證明。單位地址年月日蓋公章

家庭貧困證明

家庭經濟困難證明(樣本) 茲有我鎮(縣)××××××(具體地址)村民(居民)×××、×××之子(女)×××在××××××××大學就讀。該生家庭××××××××(家庭主要成員狀況)，主要從事××××××××(主要收入來源)，家中經濟收入×××××××××××××××××××(年家庭收入狀況)，經濟狀況××××(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生在校的學習和生活費用。請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業。

特此證明!

××××鄉(鎮)人民****(或縣民政局)

助學貸款貧困證明格式

貧 困 證 明

茲有我鄉(鎮)(居委會等)×××(父母親姓名)之子(女)×××(學生姓名)，于××年××月考入貴校學習，

由于×××原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。

×××鄉(鎮)人民****(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××日

貧 困 證 明

xx學校：

貴校學生 其家長屬本地居民，其家庭基本情況如下：

一、家庭人口 人，家庭年收入約 元;

二、主要收入來源：

三、目前家庭主要困難：收入來源單一 勞動力較少

醫療支出較大 其它

確屬貧困家庭，特此證明。

村委會(街道居委會) 鄉、鎮(含)或

或家庭聯系人所在 街道民政部門

單位蓋章 蓋章

篇10

關鍵詞：經濟困難；認定機制；對策措施

中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）03-0019-02

一、目前高校家庭經濟困難學生認定中存在的突出難題

1.認定的證明材料難考證。西安航空學院有新老兩個校區灃惠、閻良，根據國家有關助學金政策，每年都會有大量貧困生認定工作，本校基本定在每年的開學之初，盡管西安航空學院對相關貧困證明材料的認定制定了法律規范，但是由于認定的證明材料難考證，已經成為家庭經濟困難學生認定中存在的突出難題。認定的證明材料難考證主要從兩個方面來分析，第一方面：辦理貧困證明資料；第二方面：學校審核機制。由于我國對于貧困證明的審核機制沒有統一規定，加上貧困證明開據的隨意性，民政部門及村委會對于證明的開據都有地方性色彩，存在地方保護主義，這都使得貧困證明的真實性存疑。而學校的審核機制以貧困證明為基礎，但是大部分投票都與主觀因素不可分，在進行投票時，甚至出現拉票的情形，這與國家資助貧困生的崇高精神背道而馳。

2.認定標準難統一。西安航空學院大部分學生來自本省，陜西省按地域分為陜北和陜南，在大學輔導員及學生的眼里，陜北的經濟水平不如陜南，這就造成了陜北學生要比陜南的學生窮的觀點，無意中陜北被貼上了窮的標簽。陜北盡管在陜西省相對比較窮，但是每個地方都有富人和窮人，這不能作為評定貧困的指標。同時，由于地域發展不均衡，對貧與富的界定也不相同，同時貧富還存在地區屬性，主要體現在界定貧富的標準不同。換句話說，有的地方是貧困生，到另一個地方可能就不是貧困生了。目前貧困生在認定指標上也不合理，缺乏嚴格性，有些指標認定較為寬松，缺乏縝密性，一些流程簡單，缺少量化性指標，導致一切憑主觀判斷。

3.學生心態難分辨。目前，西安航空學院在貧困生界定上有一個非常不好的現象，且似乎已經成了一種風氣，“不貧困裝貧困”，似乎助學金不爭“舍我其誰的感覺”。此外，還有一種現象是有一部分學生本身很貧困，家庭條件不好，父母靠血汗錢供他們讀書，但是這些學生卻“裝富裕”，拿著父母給的錢大吃大喝，擺闊氣，拒絕學校的貧困資助，說自己窮怕被笑話。因此就造成了兩個問題：一是貧困生漏報的問題。有些學生很貧困，由于自身因素及其他因素的互相影響，導致漏報的問題相當嚴重；二是謊報現象。看見別人獲得了貧困資助金，自己心里不平衡，為了得到貧困生名額，甚至不擇手段，拉票賄選，不顧同窗友誼，最終獲得了稀少的貧困生名額。

4.認定程序不規范。對于貧困生的界定沒有建立起合理化的制度，以西安航空學院貧困生認定模式為例，首先由貧困生上交貧困資料，通過學生自我陳訴，最終由輔導員和班干部主觀認定并選出貧困生。盡管這種認定模式簡單且不科學，但也是現在貧困生認定的常用模式。認定程序不規范不僅僅會影響貧困生認定的效果，還會導致國家設定貧困生助學款的意義不復存在。國家的出發點是好的，可以減輕貧困學生的讀書壓力，讓他們得到社會的資助，更好地完成學業，但是認定程序不規范導致了本該受到幫助的學生卻得不到幫助，最終成為國家和社會的遺憾。

二、解決高校家庭經濟困難學生認定難題的對策措施

1.提高生源地證明材料的可信度，建立追責機制。提高生源地證明材料的可信度，建立追責機制，加強生源地貧困證明開具管理，規范貧困證明的審批制度，由政府職能部門設定開具機構，專門對貧困開具證明制定相關規則，避免證明開具的隨意性，這都是提高生源地證明材料的可信度的可行辦法。對于貧困證明的開具，應該由國家專門制定統一標準，避免出現地區性差異，使貧困證明的開具，在全國都具有依據及可信度。與此同時，不僅要提高生源地證明材料的可信度，還要對貧困證明的開具建立追責機制，即加強監督管理，這也是對學生開具貧困證明材料可信度的有效保障，在流程上還要公開透明，掛網管理。證明是由誰開及開具時間都應該在網上可以查到，如有發現貧困證明存在問題，應該嚴格調查，并進行處罰。

2.正確引導、細化、規范學生申報程序，調整學生心理狀態。對于學校出現的不良風氣，例如“裝貧困、裝富裕”現象，都應該從源頭上杜絕，這需要輔導員和學校的共同努力。輔導員要開展宣傳與教育工作，正確引導學生的思想，避免出現“裝貧困、裝富裕”的不好風氣。作為學校第一線的輔導員，應細化、規范學生申報程序，制定關于誠信及公德宣傳策略，同時還要對學生進行思想上的宣傳，調整學生的心理狀態，讓他們知道“裝貧困、裝富裕”的可恥性，一方面，從心理上制止一些不貧困學生對貧困生名額的爭取，讓他們自愿退出，把貧困名額留給更需要的學生；另一方面，還要對貧困生做思想工作，對他們進行心理調節，廣泛開展自信教育，讓他們敢于說自己貧困，勇敢面對貧困，不覺得貧困是可恥的，會被別人看不起，從而樹立正確的人生觀及價值觀。

3.班級考核，讓群眾把關，走群眾路線。社會公益活動能否做好，能否成功，關鍵在于監督。貧困生的界定需要廣泛的監督，家庭情況調查表的填寫要保證真實準確，且及時交給輔導員，由班級有權威的干部組織開展貧困界定的座談會。座談會應該充分發揮民主，保證人人可以充分發言，保證座談成果行之有效，且充分反映到貧困生界定組織，并對座談結果進行備案。同時還要利用學校社團，參加貧困生名額篩選的全過程，讓大家都知道貧困生名額的篩選流程，層層把關，全程監督，避免亂象的出現。

4.學院審核，提高認定的準確性、真實性。學院審核應該更加制度化，有效提高認定的準確性、真實性。學院應該對貧困生審核成立專門小組，小組的組成應分為領導班子及檢查班子。領導班子主要由院書記等組成，檢查班子應由院學生會主席等組成。兩個班子應聯合對貧困生進行審查。審查以抽檢為主，對貧困名額進行抽檢，抽到的貧困生，應對該生的全部資料進行審查，由領導班子帶隊，檢查班子負責審核，還要聯系到當地開具證明的單位、貧困生家長、貧困生同村人士，切實了解情況，保證得到的信息準確無誤，如發現存在問題的貧困生，應對所有材料的審查者進行追責，領導班子做出合理處罰，由檢查班子落實。此外，檢查班子還要對貧困生后續做出全程跟蹤，對助學金的去處全程跟蹤，保證每一分錢花到實處，檢查班子要時時將跟蹤結果向領導班子報告，最終達到學院審核嚴厲性的目的。

5.學校公示，定期跟蹤調查受資助學生的動態走勢。由于高校家庭經濟困難學生認定是比較敏感的工作，需要對其作出公示。在公示的同時，也要照顧到貧困生的尊嚴，要事先溝通好，事先做好相關人員的工作。貧困是動態的，因此要對貧困生情況進行跟蹤調查，及時對其貧困情況作出調整。不僅如此，還要對貧困生的生活情況進行跟蹤，主要針對貧困生的生活狀況、助學金的使用情況等，爭取每個學期兩次，通過班級考核形式進行跟蹤調查。同時要對貧困生的誠信情況進行跟蹤考核，建立完善的誠信考核制度。主要針對學生是否考試作弊，是否違法亂紀，是否揮霍資金等情形。因此要完善高校家庭經濟困難學生認定標準，還要建立完整的貧困生誠信檔案，根據檔案記錄情況，考核受資助學生的認定工作是否到位。對貧困生資助的認定其實也是對誠信情況的認定，因此可以說誠信檔案對于貧困生資助的認定具有重要的意義。

三、總結

我國是人口大國，每年有大批的學子在高校完成學業，但是有些家庭條件好，而有些家庭經濟拮據，甚至一些家長對孩子的學費無能為力。國家制定助學金政策，就是要幫助那些困難的學生，讓他們完成學業，這是社會和國家的責任。但是由于貧困生界定工作的不夠完善，使得國家助學金無法落實到實處。本文圍繞貧困生的認定工作展開，以西安航空學院為例，做出研究及結論。希望更多的困難學子通過國家助學金政策的支持，更好地完成自己的學業，也希望能給我國院校貧困生認定工作提供經驗。

參考文獻：

[1]岑道權.高校貧困生認定的難點及對策探析[J].2007，（04）：84-87.

[2]白華.從二元組合到三維一體――高校貧困生認定的新視角[J].社會科學家，2012，（07）：115-118.

[3]趙炳起.高校貧困生認定機制――優化與重構[J].教育財會研究，2006，（04）：20-26.

College Students from Poor Families in the Definition and Funding

―Taking Xi'an Aeronautical University as an Example

WANG Jia-yu，LIU Jian-qiang

（Xi'an Aeronautical University，Xi'an，Shaanxi 710077，China）