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篇1

關鍵詞：大數(shù)據(jù)；大學生；社會責任消費行為

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）08-0004-02

隨著社會的發(fā)展，科學技術的不斷進步，推動了信息技術的發(fā)展，被廣泛地應用到了各個領域當中，從而產生了越來越多的信息數(shù)據(jù)，使當前社會進入到了大數(shù)據(jù)時代。這些數(shù)據(jù)的產生為社會的發(fā)展起到了重要幫助，其中就包括了對社會責任消費行為的影響。但是在我國當前階段中，人們對這一內容的了解程度還不是很高，很多人員都未聽說過這一概念。因此，對基于大數(shù)據(jù)時代下的大學生社會責任消費行為進行研究具有重要意義，不僅可以使人們更好地對這一概念進行了解，而且能夠喚醒人們的社會責任意識，為社會的發(fā)展提供了重要幫助。

1概念介紹

1.1大數(shù)據(jù)

當前階段中，雖然大數(shù)據(jù)的定義有很多，但依然未形成統(tǒng)一的認可，在我國，對大數(shù)據(jù)的定義為：內容非常龐大，種類非常繁多的數(shù)據(jù)。以宏觀的層面來說，可以將大數(shù)據(jù)看作是一個紐帶，將現(xiàn)實、物理世界以及虛擬網(wǎng)絡連接起來，利用數(shù)據(jù)的形式，將各種各樣的信息表現(xiàn)出來，如人們需要對這些數(shù)據(jù)進行應用時，可以利用計算機、移動設備等將信息導出，為人們的生活與工作提供了便捷。大數(shù)據(jù)發(fā)展到了今天，具有以下四個特點：第一個特點就是大量化的特點（Volume），也就是說其數(shù)量非常的多，這也是其最主要的一個特點。；第二個特點是多樣化的特點（Variety），也就是說大數(shù)據(jù)的體現(xiàn)形式有很多種，從結構上來看，其包括了兩種類型，一種為結構化數(shù)據(jù)，這一部分數(shù)據(jù)可以有效地通過數(shù)據(jù)庫二維邏輯表現(xiàn)出來，另一種為非結構化數(shù)據(jù)，這一部分數(shù)據(jù)包括了很多，有影像、文檔、日志、圖片等多種形式，其中非結構化數(shù)據(jù)占的比重較多，幾乎達到了總數(shù)據(jù)量的80%；第三個特點就是快速化得特點（Velocity），不論是數(shù)據(jù)的形成過程，還是數(shù)據(jù)的傳遞過程，都相當?shù)难杆伲蛔詈笠粋€特點為價值（Value）密度低的特點，雖然大數(shù)據(jù)的數(shù)量較多，但其中大多數(shù)都是無用的數(shù)據(jù)，有用的只是占據(jù)很小的一部分。通過這些大數(shù)據(jù)，可以準確的獲得大學生消費的一些信息，通過對這些信息的分析，推斷出大學生社會責任感的實際情況。

1.2社會責任消費行為

在19世紀末與20世紀出，就出現(xiàn)了社會責任消費行為這一詞語，然而在詞語出現(xiàn)的早期，人們缺乏對這一概念的認識程度，未對相關內容進行研究，直到上世紀80年代中期，Web-ster才開始進行研究，對具有社會責任消費意識的群體進行了定義：這類人群在消費的過程中，在保證自己消費正常的基礎上，能夠對社會進行一定的考慮，避免自身的消費對社會發(fā)展造成一定影響。在這一定義當中，雖然未體現(xiàn)出社會責任消費行為的概念與定義，但是該定義的提出，為之后社會責任消費行研究打下了良好基礎。在此基礎上之上，相關學者對其進行了更加深入的研究，其中Roberts認為，人們在消費的過程中，不同的社會責任消費行，會對社會的發(fā)展帶來不同的影響，其中積極作用較多，負面的作用較少。對大學生責任消費行為的研究，可以更好地對我國當前大學生的社會責任管進行了解，并通過了解的情況來進一步提升大學生的價值觀與理想觀，從而推動我國社會更好的發(fā)展。

2大學生社會責任消費行為調查

大學生經(jīng)過了12年的學習之后，不僅知識水平較高，而且對于新理念的接受能力較強，因此，成為了計算機、移動設備的主要使用群體，正是這一因素的影響，使大學生成為了大數(shù)據(jù)的主要來源。據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，截至2015年6月，我國網(wǎng)民中大學生群體的占比最高，在24%以上。同時，由于大學生接受了高等級的教育，與普通人群相比，思維與思想上會存在很大的變化，特別是在追求個性與自由的方面。受到這兩個因素的影響，在我國之后消費市場發(fā)展的過程中，大學生將會占據(jù)最主要的地位。因此，研究大數(shù)據(jù)時代下大學生社會責任消費行為非常的重要。

3調查結果分析

通過對網(wǎng)絡當中對不同層次的大學生進行調查，可以得到以下幾個結果：1）當前階段，存在一種新型的營銷方式，即善因營銷，這一營銷方式是在營銷的過程中，更多的重視營銷當中產生了公益性，而將利益放置到了次要位置上，這樣不僅使企業(yè)建立更好的形象，而且對社會的發(fā)展起到了積極的影響。在大學生消費的過程中，很多大學生與善因營銷具有相同的理念，對同一種類商品進行選擇時，更愿意選擇善因營銷的商品；2）在社會責任消費行為當中，可以將其分為四個層次，分別為經(jīng)濟、法律、倫理與慈善，大學生消費的過程中，70%以上人員都會對企業(yè)的這些責任進行觀察，在商品性能、價格基本相同的前提下，更喜歡選擇按照這些責任運行的企業(yè)生產的商品。并且，對于責任而言，也具有一定的輕重程度，企業(yè)達到了慈善與倫理的責任，大學生會更加的傾向；3）對于企業(yè)濫用童工的現(xiàn)象，大多數(shù)學生消費時未考慮這一問題。但對于其他一些不良行，如對環(huán)境造成了嚴重破壞，出F惡意欺騙等問題時，大多數(shù)大學生都表示反對，不愿意購買該企業(yè)生產的產品；4）大學生消費的過程中，具有較高的節(jié)能環(huán)保意識，對商品選擇時，首先需要對這一方面進行考慮；5）大學生消費的過程中，65%左右的人員都能夠對一些廢物進行回收或利用，如每次購物時，都會自備購物袋，并在購物袋損壞之后，將其放置到正確的處理場所；6）在生活消費當中，將近70%的大學生在日常生活當中，選擇能耗低、污染小的交通工具或電氣設備。另外還有20%的人有表示無所謂，認為這種消費行為可有可無；7）大學生消費的過程中，如在資金不充足的情況下，大多數(shù)大學生都會選擇網(wǎng)絡金融貸款的方式獲得資金，對商品進行購買。