導語：如何才能寫好一篇大學建議書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中華名族是一個有著優良傳統美德的民族，尊老愛幼，關注弱者等一直是我們良好的品質，而殘疾人或者更具體殘疾大學生只是這個弱勢群體中的一部分，雖然這個群體很小，但不代表我們可以忽視這樣的一個群體。本來他們身體上就有缺陷，再加上在社會人們歧視的眼光下，他們心靈上也產生了陰影，出現了缺陷，心中對這個社會充滿了恨，沒有絲毫的感恩之心，看世界上每一個人都是敵人，都懷疑別人在歧視自己，然后自暴自棄，對生活，學習，工作都非常的迷茫，甚至絕望。

同樣作為這個弱勢也很容易受人們忽視的群體中一員的我，想對全世界大聲呼喊：請用正眼看待我們，給我們提供一個更好的舞臺，，讓我們自食其力，給我們多一些關注，給我們多一些幫助，我們也許會比正常人做得更好！讓我們勇敢的生存在這個競爭如此激烈的世界！

2019—2019年期間，身殘志堅的我憑著一股不服輸，一股想證明給全世界人看，我們殘疾大學生可以，我們能行的信念，在朋友的幫助下我樹起了“規劃大學生活，學會自立自強”感恩勵志公益巡回演講的大旗，從最初艱難聯系高校，徹夜不眠的去演講所需的ppt，一遍又一遍的練習演講稿，到后來場地的申請，宣傳，到場人員等，我帶著這份信念，解決了一個有一個困難，搬開了一塊有一塊阻礙我朝理想和目標奮斗的絆腳石，最終經歷多重磨難，我成功啦！走過了浙大，武大等數十所高校，受益聽眾數萬余人，一舉拿下了“2019年度中國大學生自強之星”，“2019湖北大學生年度人物百強”等眾多榮譽，在這段歷程中我明白了一個道理：上天是公平的，他想要你成就多大的夢想，想要你有多大的成功，他就會相應的在你奮斗成功的途中給你設制多少障礙。

記得這二十多年來，媽媽常用一句話在鼓勵著我，“別人能夠做到的你一定能做到，別人不能做到的，你也一定能做到！”是啊，我想大聲的告訴我親愛的媽媽乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦！

篇2

尊敬的各位看客還有我自己，我為我大一上學期的所作所為感到羞恥，我沒有想到我大學的第一個八分之一會是這么度過的。我無能，我無為，我無恥，我為我自己而感到悲哀。

我大學生活的第一個學期很失敗，不，是相當失敗。大學生活本應該是我一直向往的，但是我卻不能好好珍惜，我沒有活出想象當中的精彩。我心目中的大學應該是這樣的：這里有和諧的書香氣息，良好的學術氛圍，純潔的友情和愛情，我們可以徜徉在書海，也可以泡在實驗室，它會是一個可以改變人一生的地方。它可以造就一個人也能毀滅一個人，在這里我們會造就今后處事做人的方法，甚至是改變我們的人生軌跡。我知道我的想法有點理想主義，但是確實是我希望的，我不是小孩也不是未經世事的書呆子，也知道現在的大學是一種什么景象，但是沒想到我會成為大學生群體大多數的一類。我們不會學習也不會整天泡在網吧，更不會有相敬如賓的女朋友，整天無所事事，生活無非就是以宿舍為大本營，網吧球場飯店圖書館多點開花，整天貌似很好其實什么也沒得到。這也是當代大學生最龐大的一個群體，也是大學生活最失敗的一個群體，我很不幸的在大學剛開始就加入了這個"大集體"。

現在的大學生活那是一個無聊，所有的人都在忙，但是到最后大多數人不會得到很多。我們剛剛考完試，我才發現為什么那么多的同學不學習，因為根本就沒有必要，看看老師出的那些沒水平的題，面對這樣的題我們還用學習嗎？除非你選擇考研，否則很少有人用功讀書。因為無聊所以大家就想出來很多消耗時間的辦法，最著名的就是談戀愛，我們在中學時間就一直壓抑著，到了大學可就是一發不可收拾，有剛開學就開始追女朋友的，有沒過幾天就出去租房子住的，那叫一牛！我也想打發時間但是又不想搞一些亂七八糟的事情，所以我還是一直閑著在消耗不多的大好青春。學期又短（我們一個學期才四個月，學校真會省錢），還沒怎么開始呢，它已經結束了，就這樣混混沌沌的過完了2010年。人家都說大學生是最會揮霍的，我們揮霍掉美好的青春大好的時間還有金錢，我們總是過著衣食無憂的生活，我們從來不會想到結婚買房買車，我們還沒有任何的經濟壓力，所以我們一直在過著頹廢的生活。

當然我們有過去就會有未來，雖然過去是灰暗的，但是未來依然掌握在我們的手里，我們還年輕，我們可以繼續撲打我們并不堅強的翅膀。所以我對下個學期乃至今后的生活依然充滿信心與希望。我已開始策劃我的2010年，我希望我的大學生活會是真正有我自己做主，做我自己想做的事的。第一就是學習，作為一個學生學習永遠是最重要的，這也是為以后的職業生涯做準備，這其中應該包括大量的課外書閱讀，足夠的專業課學習。其次就是我一直盼望的打工，我很想可以自己養活我自己，作為一個二十歲的成年人，我們應該以向父母不休止的要錢而感到羞恥，與已經工作的同齡人相比我們是無恥的，雖然我們美其名曰在校讀書，美國學生可以養活自己我們為什么不能。還有就是盡快的建立一個讓自己喜愛的運動，我一直喜歡運動，比較喜歡打籃球，我希望趕快發展我的興趣，可以在工作的時候經常出來鍛煉身體，身體是革命的本錢，只有健康的體魄才能應對今后的諸多情況。我希望下學期會是照著我的意愿在生活，擺脫平庸，擺脫頹廢是我現在最想做的。

幾年以后我們將會是這個社會的生力軍，我絕不會做普通的一員，我要讓我的人生活出我自己的東西，追求我自己真正想要的生活。good luck to everyone!

篇3

[關鍵詞]藝術類大學英語 翻譯教學 存在問題 解決方法

長期以來，由于考試制度和英語等級考試等現實要求，藝術類大學英語教學普遍存在著比重失調的問題，即忽視翻譯教學的重要性，致使英語翻譯能力（英譯漢或漢譯英）成了藝術類學生英語學習能力中最薄弱環節之一。

一、藝術類英語翻譯教學中存在的問題

1.藝術類大學英語翻譯教學至今得不到重視

與普通大專院校一樣，藝術類大學英語教學包括聽、說、讀、寫、譯五個基本能力的培養。但由于藝術類院校的大學生英語基礎薄弱，漢語知識掌握得也不盡如人意，同時又由于翻譯是語言綜合能力的體現，它不僅要求學生具有較好英語基礎知識，而且也需要有漢語知識的積累和文化素養，因此不論是教師還是學生都在某種程度上對翻譯教學產生了誤解。他們認為在藝術類英語課堂教學上沒有必要傳授翻譯知識，所以大部分教師在日常英語教學過程中將大把時間花在精力放在精講基礎知識以及聽、說、讀、寫四方面能力的培養上。翻譯部分只要求按照答案死記硬背一帶而過。從而造成了藝術類大學英語翻譯教學長期得不到重視的現狀。

2.忽視翻譯理論和翻譯技巧學習

藝術類大學英語翻譯教學長期得不到重視的原因一方面是由于翻譯理論的講解相對枯燥，很多理論的講解還要涉及句法結構和語法知識，另一方面在藝術類英語教學課程安排上也沒有設置專門的翻譯課程，因此造成目前藝術類英語翻譯教學中翻譯理論的教學比重遠遠不夠。根據筆者對藝術類院校大學生的了解發現不論是在精讀課程中還是翻譯練習中，很多教師從來不涉及翻譯理論的講解。部分講解理論的教師又很少注重基礎語法知識對翻譯效果的影響，從而造成了藝術類學生翻譯實踐能力從根本上得不到提高的結果。

3.缺乏文化和語境意識

目前，藝術類大學英語精讀課教學對文化和語境的講解還遠遠不夠，導致藝術類大學生對于英語文化和語境的了解甚少，更談不上將文化和語境因素應用到英語翻譯實踐之中，學生常常因為英語國家文化的問題造成翻譯中的困擾和錯誤。

4.學生英語水平普遍偏低，師資力量相對薄弱

眾所周知，翻譯教學對譯者的要求有以下幾點要求：一是扎實的語言基本功，二是豐富的文化知識，三是學掌握翻譯理論和技巧，四是熟悉各種工具書。也就是說，翻譯教學要求較高，它要求學生的漢語和英語語言能力都要出色。但藝術類院校大學生生源復雜，層次參差不齊，整體文化素質不高。如何使藝術類英語教學盡快地適應我國社會經濟發展形勢和藝術職業對從事藝術專業人員英語能力的需求是擺在每一位從事藝術類大學英語教師面前亟待解決的課題。筆者根據多年從事藝術類大學英語教學的經驗認為首先要調整和理清教學思路，幫助學生樹立英語學習信心，提高其英語應用能力；其次要加強英語教學與學生所學專業之間的銜接，充分考慮英語學科教學特點和規律，又要兼顧藝術學生心理、生理發展規律以及其英語水平實際和未來職業對語言知識和應用能力需求。同時，對從事藝術類英語翻譯教學的老師提出更高的要求，即需要翻譯實踐經驗豐富的教師去承擔這一課程教學。但目前在公共外語課上專門從事翻譯教學人才并不多甚至根本沒有，這大大地阻礙了藝術類大學英語翻譯教學的開展。

二、對藝術類大學英語翻譯教學中存在問題的解決方法

1.給予翻譯教學足夠的重視

重視藝術類大學英語翻譯課程，課程設置針對性要強。也就是說藝術類大學英語翻譯課要側重藝術市場需求和實際能力培養。因此，在平時日常教學工作中，教師要為翻譯教學留有足夠時間，把翻譯教學和聽、說、讀、寫幾項能力的培養結合起來；強調英語基礎知識的重要性，使學生養成良好的語言習慣，為學生翻譯能力的培養打好基礎；教師也要重視自我能力的提高和知識的更新，盡可能的涉獵更多、更新的翻譯素材，特別是與藝術專業有關的最新資料以服務于翻譯教學，調動學生的學習積極性。

2.翻譯理論和語法結構相互結合

藝術類大學生大部分都存在著英語基礎知識薄弱、漢語表達能力差等問題。如果他們對翻譯知識沒有明確的認識，甚至從來沒有涉及翻譯理論學習，那么培養并提高學生的翻譯能力也就無從談起。這些都將成為阻礙藝術類大學生翻譯能力培養的主要因素。因此，藝術類大學英語翻譯教學首先要從最初的翻譯理論學起，用翻譯理論指導學生的翻譯實踐。另外，英語基礎知識薄弱的現實是藝術類大學生翻譯能力提高的瓶頸，教師不妨在翻譯教學的同時穿插相關基礎語法知識的復習和鞏固，從而系統的解決語法問題。

3.培養和滲透語境意識

在翻譯實踐過程中，學生們很容易會忽視語境因素，也就是所謂的上下文，從而造成措辭搭配錯誤及行文的不流暢，出現前言不搭后語、意思表達不清楚等問題。因此，教師務必要強調上下文的呼應與搭配。英漢兩種語言中都存在一詞多類、一詞多義的現象，因此在確定英語詞義時不僅要根據詞語的類別，而且還要根據詞語所處的上下文。例如在下面各句中，light分屬不同的此類。1） The room was big， light and looked out on the East Lake.這個房間面積大，采光好，又面朝東湖。（形容詞）2）He lighted his cigarette. 他點燃了一根香煙。（動詞）3）Plants grow rapidly when exposed to light. 植物有了光照就會快速生長。（名詞）詞語搭配組合主要主要以下三種情形： 一是由于兩種語言詞語的搭配能力不同，一種語言中可以成立的搭配關系在另一種語言中不能成立，翻譯時須根據譯入語的表達習慣重新組合。如play tennis打網球play truant逃學 play tricks耍花招play the flute吹笛子等。

4.重視翻譯教學中的學習自主性的培養

學習自主性是指學生負責自己學習的能力。在課堂教學環境下，實施學生的自主學習，及時改變傳統教學的基本結構，將教學過程的主動權大部分從教師的手中轉交給學生，特別是將翻譯部分中專有名詞、名曲、名畫、的翻譯作為自主學習內容，這有利于調動學生學習積極性。自主學習并非只是課堂教學之外的學習活動，即使在傳統教學模式下的課堂里，也同樣有利于學生從教師那里習得知識。這樣多渠道、多形式、多方面的學習機制能有效促進學生翻譯水平和翻譯能力的提高。

5.翻譯練習應遵循的原則

在日常翻譯練習中，教師首先遵循從易到難的原則，即從詞組、句子、段落到篇章。選材應取意義完整，上下連貫的整段或整篇材料進行練習。其次，多采用比較的方式，用正反面例子多方位的對比和總結。

三、結語

總之，藝術類英語翻譯教學應本著提高藝術類大學生雙語運用能力和語言素養的宗旨，培養出能夠正確的使用翻譯技巧和理論對所從事藝術專業進行一定的書面文字翻譯工作優秀人才，提高藝術類大學生英語翻譯能力，提升并增加其在未來藝術領域里的競爭能力

[參考文獻]

[1]陳廷佑《英文漢譯技巧》[M]，北京：外語教學與研究出版社1982年

[2]但漢源《翻譯基礎：原理與方法》[M]，武漢，華中師范大學出版社，1995年

[3]李新瑞《天津市經理學院學報》.2011年

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學院名稱

專業代碼

專業名稱

層次

招生科類

藝術設計學院

130401

美術學

本科

文理兼招

130403

雕塑

本科

文理兼招

130504

產品設計

本科

文理兼招

130508

數字媒體藝術

本科

文理兼招

130502

視覺傳達設計

本科

文理兼招

130503

環境設計

本科

文理兼招

130509T

藝術與科技

本科

文理兼招

服裝學院

130404

攝影

本科

文理兼招

130505

服裝與服飾設計

本科

文理兼招

國際教育學院

1305H

設計學類（中外合作辦學）（視覺傳達設計）

本科

文理兼招

1305H

設計學類（中外合作辦學）（服裝與服飾設計）

本科

文理兼招

注：2015年擬面向全國計劃招生1234人，其中使用校考成績錄取的省份擬計劃招生350人，具體招生省份及分專業招生計劃根據專業課合格考生分布情況而定，由各省級招生部門公布。

二、報考條件

符合教育部規定的普通高等學校招生報考條件，符合教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源社會保障部、教育部、衛生部《關于進一步規范入學和就業體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業權利的通知》等有關要求的考生均可報考。

三、專業考試與合格證

1、報考要求

美術類專業考試分為省級招辦統一組織的專業考試(以下簡稱省級統考)和招生學校組織的專業考試(以下簡稱校考)兩種形式。報考考生均須參加省級統考且成績合格，黑龍江、河北、山東、山西、湖北五省考生須在省級統考合格基礎上參加校考。

2、報考辦法和注意事項

(1)報考方式

根據各地區省級招生考試部門的統一要求組織報考，考生原則上必須在其生源省的省級招生考試部門指定地區考點進行報考，在其他地區考點進行考試的成績無效。

(2)校考現場報名時須攜帶的材料：

① 考生戶口所在地省級招生部門核發的2015年藝術類考生專業考試準考證(或高考報名資格證)復印件。

② 考生本人居民身份證(或護照，或公安戶籍部門開具的貼有近期免冠照片的戶籍證明)原件和復印件。

(3)報考說明

使用校考成績錄取的省份：學校按照使用校考成績錄取省份的招生計劃總數與合格生源數1:4的比例，劃定全國統一的合格分數線。校考合格的考生在填報高考志愿時，可報考在其生源省公布的招生專業范圍內的任一專業，錄取時以考生填報的高考志愿為準，校考時填報的兩個專業志愿作為調劑錄取時的參考。

使用省級統考成績錄取的省份及專業：按生源地省級招生考試部門要求報考。

3、考試成績與合格證

學校將于4月10日之前公布專業課考試成績及相關報考須知，并報送生源省份省級招考部門備案，考生可以通過網絡、微博、微信平臺和電話等方式查詢，學校不單獨寄發紙質合格證。

四、專業考試科目及內容

考試科目

滿分

考試內容

試卷尺寸

考試時間

素描

100

頭像默寫

8K

180分鐘

速寫

100

人物默寫

8K

30分鐘

色彩

100

靜物默寫

8K

180分鐘

五、考點設置及考試時間

序號

考點

報名方式

報名時間

考試時間

地點/地址

1

哈爾濱

網上報名

待定

待定

哈爾濱華德學院

（哈爾濱市呼蘭區利民開發區學院路5號）

2

石家莊

現場報名

2015年3月1日-2日

2015年3月4日

石家莊信息工程職業學院南校區

（石家莊市高新區信工路18號）

3

太原

現場報名

2015年1月17日-18日

2015年1月20日

太原師范學院新校區

（晉中市榆次區大學街319號）

4

青島

網上報名

2015年2月2日-10日

2015年2月25日-28日

2015年3月3日

詳見網報準考證

5

武漢

網上報名

待定

待定

湖北省教育考試院標準化考場

（武漢市江漢區楊汊湖小區常青五路54號）

六、錄取

1、錄取原則

(1)德、智、體全面考核。

(2)設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)、設計學類(中外合作辦學)(服裝與服飾設計)專業只錄取參加省級統考成績合格的考生。

其余美術類專業在黑龍江、河北、山東、山西、湖北五省只錄取參加省級統考和我校校考，且成績均合格的考生，在其他省份原則上只錄取參加省級統考合格的考生。

(3)對文化課、專業課成績特別優秀者優先錄取：

① 對于文化課成績超過其所在省份文理類二批普通本科控制線的考生，外語最低控制分數線可降低10分，使用省級統考成績錄取的專業及省份，專業課最低控制線可降低20分。

② 專業校考成績位于全國前200名的考生，其文化課最低控制分數線可降低20分、外語最低控制分數線可降低10分;使用省級統考成績錄取的省份，專業課成績位于全省前200名的考生，其文化課最低控制分數線可降低20分、外語最低控制分數線可降低10分。

(4)文化課和專業課考試中任何一科成績為零者均不予錄取。

(5)根據教育部規定：“對專業測試合格生源不足的省份，高校可不編制來源計劃，但須在計劃編制系統中相應省份的計劃欄內設置為‘0’，使合格考生可填報志愿，若專業測試合格的考生達到本校錄取標準，則可以參加錄取”。

2、錄取辦法

(1)各專業錄取辦法為：

① 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)、設計學類(中外合作辦學)(服裝與服飾設計)專業只制定外語單科最低控制分數線，在此基礎上按專業課成績和文化課總成績折算后的綜合分由高至低錄取(以上專業只錄取有專業志愿的考生)。

② 其余各專業均制定藝術專業課成績最低控制分數線、文化課總成績最低控制分數線、外語單科最低控制分數線，在此基礎上按專業課成績和文化課總成績折算后的綜合分由高至低錄取(以上專業優先錄取有專業志愿的考生)。

(2)各專業綜合分折算方法為：

① 美術學、雕塑、產品設計、數字媒體藝術、視覺傳達設計、環境設計、藝術與科技、攝影、服裝與服飾設計專業：

綜合分 = 專業課考試成績×2.5 + 普通高考文化成績。

② 設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)、設計學類(中外合作辦學)(服裝與服飾設計)專業：

綜合分 = 專業課考試成績 + 普通高考文化成績。

注：1、文化課總成績非750分滿分的省份，按750分進行折算;外語單科成績非150分滿分的省份，按150分進行折算。

2、我校所制定的文化課總成績最低控制分數線和綜合分折算時使用的文化課總成績均不含政策加分。

七、收費標準

1、各專業學費收費標準如下：

(1)美術學專業為8000元/年/人。

(2)設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)、設計學類(中外合作辦學)(服裝與服飾設計)專業為38000元/年/人。

(3)其余專業為10000元/年/人。

2、住宿費收費標準為1200元/年/人。

注：以上收費標準以遼寧省物價局審批結果為準。

八、考試監察及違規處理

1、學校紀檢監察部門負責命題、考試和評卷過程的全程監督檢查。

2、按照《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)嚴肅處理在藝術類專業招生考試中有違規行為的考生、工作人員及有關考試單位。按規定及時記錄與處理違規考生，對違規情節逐級上報，違規事實記入其高考誠信電子檔案。

3、為保證新生質量，新生入學后三個月內將進行全面復查，發現不符合招生條件弄虛作假或有舞弊行為者將取消其入學資格，退回原地區或原單位，并將報送生源省份招考部門予以嚴肅處理。

九、聯系方式

招生業務主管部門：大連工業大學招生就業處

通訊地址：遼寧省大連市甘井子區輕工苑1號

郵政編碼：116034

咨詢電話：0411-86323661、86323693

招生信息網址：zsb.dep.dlpu.edu.cn

微信公眾平臺(大連工業大學本科招生信息)：dlpu86323661

新浪微博(@大連工業大學本科招生信息)：weibo.com/dlpu86323661

篇5

網絡教育正成為今后教育的發展趨勢。高校應借助網絡平臺，開設關于民間藝術教育的網絡課程，進一步拓展大學藝術教育的發展空間。同時，還可在網絡平臺上展示那些優秀、典型的民族民間藝術成果，讓學生在欣賞之余提升自身的精神境界。學生通過網絡能了解很多關于民族民間藝術的信息，加深對相關課程的了解，并有利于形成符合自己學習習慣的知識體系。另外，學生利用網絡可以實現實時的教學互動，提高教學效率。

2為大學生創設體驗式學習情境，培養他們的民間藝術情感

人們對藝術的認知在很大程度上必須親身體會和感悟，通常只有在具體的情境下去認真感悟才能有更多的收獲。因此，在民間藝術教育的過程中，教師應為學生創設具體的文化環境，讓他們在親身接觸的過程中更深入地了解這些藝術。③這要求教師必須為大學生創設更多的體驗空間與機會。

如，可以采用實地參觀考察的形式，讓大學生和藝術近距離接觸，從而親身體驗原汁原味的民間藝術。又如，可以拜訪民間藝術大師，和大師交流，觀摩其創作過程。另外，還可以鼓勵他們主動參與到民間藝術創作中，才能更深切地感受到各種民間藝術中所迸發的智慧火花及獨特的民族文化魅力。

3建設高素質的教師隊伍

要想獲得高質量的藝術教育效果，離不開專業的師資力量。當前，很多高校都由藝術專業教師負責民間藝術教育工作，不過這些教師在民間藝術方面的教學能力還有待提高。因此，高校必須為藝術教師提供更多的培訓計劃，積極支持他們多走向基層，走進民間，探究各種民族民間藝術。④這樣才能將理論聯系實際，彌補知識上的空白，優化知識結構，在教學中真正起到教、傳、帶、幫的作用。

4結語

篇6

關鍵詞：新建；大學附屬醫院；科研服務

中圖分類號：F27

文獻標識碼：A

doi：10.19311/ki.1672 3198.2016.22.032

在全國科技創新大會指出科技是國之利器，國家賴之以強，企業賴之以贏，人民生活賴之以好。總理指出要推進科研領域“放管服”改革，更大的調動科研人員的積極性、創造性。加快科技創新，成為當前全國科技工作者的共識。作為大學附屬醫院，科研、醫療、教學三駕馬車，并駕齊驅才能平衡發展。科研是醫療技術水平持續提升和醫院可持續發展的有力保障，是保證學科建設與發展、培養醫學人才的重要措施。科研的發展又依托于醫院業務增長、學科發展水平、人才儲備水平、科研服務水平。充分發揮大學附屬醫院作為新建醫院，科研工作從無到有，從有到量、質提升，繞不開科研服務體系建設。作為科研服務職能部門，結合醫院開業兩年科研服務工作實踐，淺談醫院科研服務體系建設，以期對以往工作進行梳理及對未來工作進行借鑒。

1 健全科研服務組織機構，提高科研服務人員綜合素質

健全的組織機構是工作開展的保障，醫院建立了黨政聯席會議決策，分管院領導負責，醫教部主管的組織機構，明確科研服務的崗位職責，列出了服務清單及服務流程并公布上網，力求科研工作者能一目了然了解相關流程。科研服務工作者通過不斷學習提高自身素質和服務水平，詳細了解國家整體科技規劃及科研體制改革動向，積極與上級主管部門溝通，掌握最新的項目申報政策和指南，具備醫學專業知識和現代管理知識，具備開拓精神和創新意識、信息運用和決策能力、組織協調和公關能力，具備知識產權和倫理相關知識。

2 完善科研服務制度，明確科研發展規劃

建章立制，出臺了《科研經費管理辦法》、《科技項目過程管理辦法》、《論文管理辦法》、《專利管理辦法》、《科學技術獎勵及配套辦法》系列科研管理制度，并不斷進行修訂完善，讓管理規范化、科學化，行之有效的政策對大學附屬醫院的科研事業具有導航作用。所在醫院根據學校的要求、地方的需求及醫院實際制定了奮斗目標，五年達到綜合三甲醫院評審標準的關鍵評價指標，基于醫院的奮斗目標明確科研發展規劃，爭取人、財、物等方面的支持，致力于為科研人員創造一個長期的穩定的研究環境。

3 推動科研工作實施

3.1 緊密依托大學資源

所在大學是國內知名大學，科研體量巨大，科技成果輩出，醫院處于起步階段，充分利用了學校的資源，獲得了學校的大力支持，共享科研實驗平臺，共享申報途徑，共享專家修改標書提高標書質量。

充分利用學校學科齊全的優勢，推動醫學、工程、信息結合，推動交叉學科融合。

3.2 加強人才隊伍建設

醫院以“科對科”援建的形式引進兄弟醫院優勢學科帶頭人水平及執行主任，引領學科發展。青年人才作為醫院發展的未來和希望，是醫院科研工作的生力軍，是重點培養對象，實踐表明，青年博士又是重中之重，據兄弟醫院統計，2009-2012年入院青年博士147人在2010-2013年科研產出情況為獲得國家自然科學基金人數為47人，省自然科學基金人數為13人。重點人群進行重點培養，科研導師進行結對輔導；提供科研輪轉時間；出臺了《青年人才成長進步計劃實施方案》，以院內經費的形式資助“潛力領軍”計劃、“骨干成長”計劃、“種子培養”計劃，作為科研啟動基金；選派員工赴英國、意大利、加拿大、中國臺灣等交流學習，擴大視野，拓寬交流合作。

3.3 發揮激勵機制，營造科研氛圍

以精神激勵為向導，舉辦周年學術展等活動對成果進行公開展示，每年召開科技表彰大會，表彰優秀科研人員，通過全院網絡系統、媒體等形式進行大力宣傳，促進科技工作者的成就感和滿足感。以物質激勵為基礎，以《科學技術獎勵及配套辦法》制度保障物質獎勵，提高科技工作者的勞動收入，讓付出和收入成正比。以競爭激勵為核心，通過院內基金公開申請，限項項目院外專家評審等方式鼓勵競爭。

3.4 加強目標考核，創新服務方式

根據遠期科研目標的總要求，分階段實施近期科研目標，用遠期科研目標統攬全局，對近期科研目標進行細化，把科研目標細化到學科、落實到人，發揮臨床科室積極性，調動臨床科主任能動性，設立量化科教考核指標（比如SCI論文數、科研項目立項數、科技獎勵獲得數，如前期基礎薄弱存在困難，可設立投稿數、申報數為目標，不單純以最終結果考核）。建立微信群，實時解答科研申報遇到的疑問，及時解決科研申報遇到的困難。加強動員和培訓，組織開展科研輔導，舉辦科研會議，從基金的政策介紹、申報要求、科研選題、標書寫作、科研開展等各個環節進行針對性的輔導，對標書進行初選后進行標書的修改和個別輔導工作，有效的提高標書的質量。做好科研的全過程管理工作，在科研管理中做到早啟動、早參與、全過程、全服務，為科研員工提供課題申報的填報、審核、上報、立項、結題的服務工作。

4 結論

隨著國家深化醫療體制、科技體制改革的深入，建設與時俱進的科研服務體系，通過加強人才隊伍建設、發揮激勵機制、營造科研氛圍、加強目標管理、創新管理方式等手段，為醫院科研工作的可持續發展、核心競爭力的提升提供堅實的保障。

參考文獻

[1]李運芳.淺談科研管理人員的管理意識[J].中華醫學科研管理雜志，2002，15（4）：243 245.

[2]丁勝.高校附屬醫院科研發展面臨的挑戰與應對策略[J].醫院管理雜志，2011，18（8）：783 784.

[3]楊鈴.完善科研激勵機制，推動醫院科研進步[J].醫學研究通訊，2005，34（9）：77 78.

篇7

根據總書記在與部分團十六大代表座談重要講話精神和團十六大精神，按照江西省選聘高校畢業生到村任職工作的實施辦法(試行)的通知要求，近日，州市委組織部、團州市委在全市下發《關于實施大學生村干部兼任村團支部書記工作意見》，為全面推進大學生村干部兼任團支部書記工作，市委組織部、團市委采取五項措施推進大學生村干部兼任村團支部書記工作的落實，并著重抓好大學生村官的能力鍛煉與素質培養，我鎮黨委高度重視認真貫徹執行市組織部的文件要求，努力使大學生村官在我鎮的工作生活中得到扎實的鍛煉，從而推進新農村建設的發展。

一是根據縣委組織部文件精神、我鎮黨委結合村團支部工作的實際，安排大學生村干部兼任村團支部書記崗位職務。原村團支部書記空缺或者團支書年齡在28周歲以上，今年又接收了大學生村干部的村，原則上安排大學生村干部兼任村團支部書記。

二是我鎮認真做好不再適合擔任團支書的現任專職村團支部書記的轉崗工作。按照團中央關于基層團委負責人年齡原則上不超過28周歲和逐步提高學歷層次等方面的有關要求，有計劃的對現任專職村團支部書記中年齡偏大、學歷偏低者安排好轉崗，并安排大學生村干部兼任，原兼任團支書的村“兩委”干部不再兼任。

三是我鎮團委高度重視對兼任村團支部書記的大學生村干部的培養教育工作。市委組織部、團市委制定相應的共青團業務培訓計劃；信豐縣委深入基層，實地指導村級共青團工作的開展，幫助大學生村干部盡快進入工作角色，提高實際工作水平；鎮團委加強與村團支部的聯系，研究解決當前村級共青團工作存在的突出問題，并切實解決大學生村干部工作中存在的實際困難。

篇8

一、辦學層次、辦學類型

學校名稱：河北科技大學

院校代碼：10082

辦學層次：本科

辦學類型：國家公辦、全日制普通高等學校

二、報考條件

1、遵守中華人民共和國憲法和法律，高級中等教育學校畢業或具有同等學歷，考生必須參加本人戶口所在地省級招辦統一組織的2016年普通高考報名，取得高考報名資格，身體健康，無色盲、色弱;

2、考生為藝術文或藝術理考生，需參加2016年全國普通高校招生文化課統一考試;

3、服裝與服飾設計專業(服裝設計與表演方向)只在河北、山東省招生，要求女生凈身高1.70米以上，男生凈身高1.80米以上，符合模特基本條件。有如下不符合模特基本條件者，不準應試：雞胸;X型、O型腿;手臂過于彎曲;腳型特殊;皮膚缺陷;身高不符合報考條件的考生。

三、河北省藝術類招生

招生計劃以河北省教育考試院公布的數據為準，兼招藝術文科、藝術理科;

1、美術類專業

招生專業：美術學、產品設計、繪畫、公共藝術、視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計(服裝藝術設計方向)、動畫、設計學類(中外合作辦學)(服裝與服飾設計);

錄取原則：考生專業課成績使用河北省藝術類-美術聯考成績，要求考生思想品德考核合格，身體條件符合要求，專業成績和高考文化成績均達到相應批次控制分數線。

美術學、產品設計兩專業按高考文化成績從高分到低分，參照考生所報志愿順序擇優錄取，在文化成績相同時，優先錄取專業成績較高者。

其他專業按專業成績從高分到低分，參照考生所報志愿順序擇優錄取，在專業成績相同時，優先錄取文化成績較高者。

2、音樂類

招生專業：錄音藝術

錄取原則：考生專業課成績使用河北省藝術類-音樂(含聲樂、器樂)聯考成績，要求考生思想品德考核合格，身體條件符合要求，專業成績和高考文化成績均達到相應批次控制分數線，按專業成績從高分到低分，參照考生所報志愿順序擇優錄取，在專業成績相同時，優先錄取文化成績較高者。

3、服裝與服飾設計(服裝設計與表演方向)專業

該專業為非美術類專業，屬聯考未涉及的本科藝術專業。經河北省招生委員會批準，河北省有該類專業招生計劃的部分高校聯合測試，成績共用，作為2016年高考錄取的依據;關于報考具體信息詳見《河北科技大學2016年服裝設計與表演類專業聯合測試招生簡章》，網址：zsjyc.depart.hebust.edu.cn/zs/index.asp

錄取原則：根據專業測試成績，劃定本科和專科合格線，發給相應的“專業測試合格證”。取得本科合格證者，填報高考志愿時可兼報本科和專科專業。要求考生政治思想考核合格、體檢合格，高考文化成績達到河北省劃定的該類相應批次控制分數線，根據考生志愿，按專業測試成績擇優錄取，在專業測試成績相同時，優先錄取文化成績較高者。

4、戲劇影視導演專業

該專業為藝術類聯考未涉及編導類。經河北省招生委員會批準，該專業校考測試成績使用河北師范大學組織的編導類校考專業測試成績。招生簡章詳見河北師范大學招生辦公室網站：zsjy.hebtu.edu.cn/zsw。

錄取規則：考生須參加河北師范大學組織的廣播電視編導專業測試，且成績達到本科合格線，高考文化成績達到河北省編導類相應本科批次最低控制分數線，錄取時按照高考文化成績與專業成績相加的總成績排序，擇優錄取。

四、山西、山東、江蘇、廣西、甘肅、黑龍江六省藝術類招生

1、合格證發放

根據我校投放的招生計劃和考生專業課成績，按1：4的比例發放“河北科技大學2016年藝術類考試合格證”，并將合格考生名單報送考生所在省招生考試院備案。我校寄發合格證的時間為4月5日后，成績不合格者不另行通知。考生可根據報考我校的相關信息于4月5日后在河北科技大學招生網上查詢專業成績和專業排名，不同省份分別排名，查詢網址zsjyc.depart.hebust.edu.cn/zs/search_kscj.asp;

2、錄取原則

考生須取得我校發放的專業合格證，美術聯考成績合格，高考文化成績達到所在省劃定的美術類專業本科錄取控制分數線。考生思想品德考核合格，身體條件符合專業錄取要求，根據考生參加我校校考的專業成績從高分到低分，參照考生所報志愿順序擇優錄取，在專業測試成績相同時優先錄取文化成績較高者;

服裝與服飾設計專業(服裝設計與表演方向)計劃10人，其中女生7人，男生3人，不分文理，男生、女生測試成績單獨排序。

3、招生計劃

所在學院

藝術學院

影視學院

紡織服裝學院

分省

計劃

合計

專業名稱

公共藝術[美術類]

視覺傳達設計[美術類]

環境設計[美術類]

產品設計[美術類]

動畫[美術類]

服裝與服飾設計（服裝藝術設計）[美術類]

服裝與服飾設計(服裝設計與表演）[非美術類]

層次

本科

本科

本科

本科

學制

四年

四年

四年

四年

學費標準

(元/年)

6100

6100

6100

6100

山西

6

6

6

6

6

5

 

35

山東

6

6

6

6

3

3

10

40

江蘇

4

4

4

 

4

4

 

20

廣西

 

3

3

 

2

2

 

10

甘肅

3

3

3

3

4

4

 

20

黑龍江

3

3

3

 

3

3

 

15

合計

22

25

25

15

22

21

10

140

說明：招生計劃以考生所在省招生考試院公布的數據為準。

4、專業測試時間、地點

序號

省份

報名時間

考試時間

考試地點

1

山西

2016年1月26-27日

2016年1月29日

太原師范學院

2

山東

詳見山東省2016年藝術類報名系統

2016年2月18日

以淄博市招辦安排具體地點為準

3

江蘇

2016年1月18-22日，詳見

江蘇省2016年藝術類報名系統

2016年1月26日

江蘇師范大學

4

廣西

2016年1月21-22日

2016年1月24日

廣西師范大學

5

甘肅

2016年1月27-28日

2016年1月30日

蘭州城市學院

6

黑龍江

2016年1月11-12日，詳見

黑龍江省2016年藝術類報名系統

2016年1月16日

哈爾濱華德學院

5、美術類專業考試科目及分值

考試科目

分 值

考試時間

速寫

100分

30分鐘

素描

100分

篇9

吉林大學珠海學院成立于2004年5月18日，是吉林大學根據教育部《關于規范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》提出申請，廣東省教育廳審核，中華人民共和國教育部批準成立的全日制本科層次普通高等學校。

學院地處廣東省珠海市三灶島東端的草堂灣，校園背靠峰巒疊嶂的觀音山，面朝煙波浩渺的南中國海，占地面積2421畝，由澳大利亞PTW公司按照澳洲濱海建筑風格整體規劃設計，吉林大學和珠海華政教育投資有限公司合作建設。現已完成基本建設和教學基礎建設投資22.8億元人民幣，完成各類建筑面積57.8萬平方米，形成固定資產24.9億元人民幣(含社會捐贈)。吉林大學在此設立了南方研究院和研究生院珠海分院，現已形成本科生——碩士生——博士生完整的高等教育人才培養體系。學院現有14個系、41個專業，涵蓋經濟學、文學、理學、工學、醫學、管理學、法學、藝術學等學科門類。全日制本科在校生26824人。

二、學校概況

學校全稱：吉林大學珠海學院

學校國標代碼：13684

學校地址：珠海市金灣區草堂灣，郵政編碼：519041

辦學層次：本科

辦學性質：獨立學院

辦學類型：全日制

學校業務主管部門：廣東省教育廳

三、招生專業

舞蹈編導

四、學費標準

學生學費、住宿費的收費標準按照廣東省教育廳、廣東省物價局有關文件執行。學費：舞蹈編導專業每生每年23000元。住宿費：每生每年1500元。

五、報考條件

按照教育部藝術類專業招生相關文件要求，符合全國普通高等學校統一招生報名基本條件，均可報名，文理兼招。

六、文化課

考生須參加2015年全國普通高校招生統一考試。

七、專業課

廣東省考生報考舞蹈編導專業，須報名參加我院組織的單獨考試。

1、舞蹈編導專業考試報名及考試時間、地點

考試時間為2015年3月6日-8日，考生在規定的考試時間內在考點現場報名，現場報名地點：⑴廣東外語藝術職業學院;⑵吉林大學珠海學院招生與就業處(南門綜合樓2樓)。

報名時需提供考生本人第二代居民身份證原件及復印件、近期正面一寸免冠照片2張(黑白彩色均可)、廣東省招生辦公室核發的《2015年普通高等學校藝術類的專業考試報考證》，由學校考務人員予以審核。

2、因現場需采集考生照片，要求考生必須本人到場，不允許代 吉辦。持臨時身份證報考的學生，需攜帶戶口本原件及復印件。

3、舞蹈編導專業考試科目

⑴基本功展示

⑵劇目片段(3分鐘左右、服裝、道具、音樂自備，u盤或CD，mp3格式)

⑶音樂即興

4、現場繳費

考生通過驗證審核后繳納報名費。費用標準如下：每生200元

5、考生的交通、食宿等費用自理。

6、舞蹈編導考生專業校考考試合格者，學院頒發《吉林大學珠海學院2015年舞蹈編導專業考試合格證》。

八、錄取原則

舞蹈編導專業在廣東省招生，專業課使用我校組織的單獨考試成績，對投出檔案考生按照考生的文化課成績的30%、專業課成績的70%計算總分，從高分到低分錄取。

注：具體錄取原則以吉林大學珠海學院正式公布的2015年招生章程為準。

九、其他

教育部文件規定，新生入學后，學校根據招生政策和錄取標準進行體檢與復試，凡復試不合格或體檢不合格者取消其入學資格，并按照教育部有關規定處理。

十、畢業證書和學位證書

按國家招生管理規定錄取并取得我院正式學籍的學生，在允許的修業期限內獲得規定的學分，達到畢業基本要求時，準予畢業并頒發吉林大學珠海學院畢業證書。對符合學位授予條件的畢業生，授予吉林大學珠海學院學士學位并頒發學位證書。

十一、招生工作的監督與申訴

接受紀律監督與申訴的聯系部門：吉林大學珠海學院紀檢監察辦公室

聯系人：孔建華

監督電話：0756-7629166

傳真：0756-7626370

電子郵箱：119232015@qq.com

十二、招生咨詢及聯系方式

招生咨詢電話: 13727886666 0756-7626296

學院網址：jluzh.com

招生網址：zsb.jluzh.com

十三、附則

篇10

東華大學前身是華東紡織工學院，創建于1951年，曾更名為中國紡織大學，是教育部直屬的全國重點大學，國家首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的單位之一，國家“211工程”重點建設院校。學校有延安路和松江兩個校區，占地面積約2000畝。校園環境優美宜人，系“上海市花園單位”。學校的前身華東紡織工學院建于1951年6月，1985年9月更名為中國紡織大學，1999年8月更名為東華大學。

東華大學海外留學藝術橋是東華大學繼續教育學院聯合歐、美、加、澳、意等國家藝術教育院校共同創建的國際預備課程，針對中國藝術學生進行語言與藝術基礎培訓和作品集輔導，目的是幫助中國學生達到海外藝術類大學的入學標準，并安全快速地過渡到海外留學生活。

一、招生對象

應屆高中畢業生，高二、三年級在讀學生，歷屆高中畢業生或具同等學力者，文史類和理工類兼收，面向全國招生。

二、專業介紹

藝術設計：時裝設計 紡織品設計 形象設計 建筑設計 室內設計 景觀設計 包裝設計 家具設計 珠寶設計會展設計 產品設計 工業設計 影視及舞美設計

數字媒體：多媒體設計 動漫設計 特效設計 游戲設計 3D設計

影視技術：交互設計 影視制作 導演 電視編導 剪輯 攝像攝影技術

傳媒：傳媒學 廣告學 新聞學 媒體與傳播

藝術管理：藝術市場管理 文藝活動管理 藝術品鑒賞 奢侈品管理

商科類：商業服裝企劃管理 服裝營銷 設計管理 品牌管理 會展管理 時尚買手

三、課程設置

東華大學校內全日制學習，中外教聯合授課，課程涵蓋英語強化、學術專業課程、西方文化課程、素質拓展課程，幫助學生快速提升語言水平，儲備學術基礎，提升綜合素養。

作品集輔導涵蓋藝術設計各主要專業，為申請海外藝術類大學提供保障。

四、學制介紹

1+3 國內一年國外三年 本科文憑

2+3 國內兩年國外三年 碩士文憑

3+1 國內三年國外一年 本科文憑

五、對接大學（部分）

英國

倫敦藝術大學、馬蘭戈尼時尚設計學院（倫敦）、利茲大學、南安普頓大學、金士頓大學、曼切斯特城市大學、愛丁堡大學、伯明翰城市大學、考文垂大學、哈德斯菲爾斯大學、提賽德大學

美國

羅德島設計學院、普特拉藝術學院、芝加哥藝術學院、紐約時裝學院、帕森斯設計學院、舊金山藝術大學、紐約視覺藝術學院、紐約州立大學、美國國立大學

澳大利亞

悉尼大學、墨爾本大學、莫納什大學、西澳大學、皇家墨爾本理工大學、拉籌伯大學

六、報考條件

具有參加2015年全國普通高等學校招生考試所要求的資格，符合國家的體檢要求。

七、報名材料

身份證原件及復印件

高中成績單

高中畢業證（結業時提供）

IELTS或TOFEL成績單（非必須）

免冠照片（一寸4張，二寸2張）

八、報名辦法

1. 兼報

—— 所有報考東華大學的本科考生，均可兼報本項目。

兼報時間：2015年12月1日—2016年3月1日

2. 直報

——不論報考東華大學與否，均可直報本項目。

直報時間：2016年3月3日—2016年8月21日

3. 報名方法：

報名方法一：（021）51879607 全國統一報名咨詢電話：400-005-2500

報名方法二：在網站首頁（dh-ysq.com/）點擊網上報名，按照網報提示填寫并提交網上報名信息。

報名方法三：東華大學中心大樓4樓面報（到校前請提前電話或網上預約）

<提醒：網上報名，由于各地網絡并不能保證絕對通暢，所以考生應即日起盡早報名，以免因為不能登陸而耽誤報名。注意，報名、考試各時間節點不會改變。>

九、考試安排

學校將安排統一的入學測試，測試包括兩部分。

第1部分為學生基本專業素質測試。

第2部分為外語測試，考核內容為外語的聽力、閱讀、寫作基礎。

考試地點：東華大學延安西路校區

考試時間：2016年6—8月，具體時間等待學院通知

注：請考生隨時關注藝術橋官方網站上即時的最新考試安排、應考須知、錄取結果等相關資訊。

十、錄取原則

l 參加上海東華大學統一舉辦的入學考試成績合格者

l 提供優秀作品并得到授課教授認可者

l 藝考成績達到當地藝術統考合格標準優先錄取

十一、考試結果查詢

考生于2016年7月末登錄我校藝術橋網站dh-ysq.com進行查詢。

十二、入學報到

按照《錄取通知書》上的時間和要求，來校入學報到。

十三、國內學費

英美方向課程學費：68000元/年

住宿費：600元/月

備注：以上為2015年標準，2016年費用標準請等待院校官方公布。

注意：就讀藝術橋留學方向的學業所需費用較高，請考生根據本人家庭經濟條件量力報考。因個人原因未獲留學簽證者或放棄留學者，不能轉入其他統招專業。

十四、聯系方式

地址：上海市延安西路1882號東華大學中心大樓4樓（到校前請提前電話或網上預約）

郵政編碼：200040

東華大學藝術橋招生電話： 021-51879607

東華大學藝術橋網址：dh-ysq.com