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有線電視不但是由許多電纜接頭構成的龐大的“接頭”工程，也是由許多光纜接頭（連接器）構成的“接頭”工程。通常在日常維修中，因光纖連接器不良造成載噪比指標下降的現象屢見不鮮，會導致光節點或光纜網絡的接收信號雪花點多，嚴重時信號無的故障。本文對光纖連接器影響載噪比指標進行初步分析，并提出通過對光纖連接器正確的維護保養來保障光纜網絡的可靠性。

一、 光纖CATV網絡中噪聲來源

對光纖CATV網絡載噪比直接產生影響的主要噪聲源有：

1、 光發射機DFB激光器的相位噪聲，對于激光器而言即使偏置電流不變化，光輸出幅度也會呈微小變化，即激光器的相位噪聲，是載噪比下降的主因。

2、 由光纖CATV鏈路中光纖連接器、固定接頭點、光纖耦合端面產生反射光及光纖內部缺憾引起的多次反射進入激光照器腔內引起的干涉強度噪聲。

3、 光接收機中光電轉換散彈噪聲，源于激光器發出的電子的離散性、量子性和隨機性，在1310 nm光纖CATV網絡中，光鏈路損耗在9～15dB范圍時，鏈路損耗每增加1dB，系統載噪比劣化1 dB。

4、 光接收機輸入光功率在0～-3dB時，光接收機內前置放大器的噪聲影響較小，光纖CATV網絡傳輸系統的載噪比可達到54 dB。

二、光纖連接器對載噪比指標的影響

我們知道，光發射機中DFB激光器對反射光非常敏感，光發射組件的相對強度噪聲（RIN）是決定光纖CATV傳輸網絡系統載噪比的重要原因。光發射機的RIN是DFB激光器固有的強度噪聲，由激光腔中光子數的隨機起伏而引起。因光纖連接器所引起的反射光會使激光器的相對噪聲RIN增加，甚至嚴重惡化，可使RIN增加，系統的非線性失真加大，載噪比下降，光纖連接器的接入不但會引起反射光，而且熔接點、光分路器、光纖中的不均勻處和光纖耦合器端面不良等因素都會引起反射光。

光纖連接技術可分為固定死接頭和活動連接器。在敷放光纜時，需用光纜熔接的方式將光纜連接起來，光纜鏈路的續接中通常使用直熔的固定死接頭；但在光纜與光發射機、光分路器、光接收機、配線架（OFD）的連接中需使用活動連接器。

光纖活動連接器由插針體和套筒組成，插針體的中心有一個可以穿入光纖內徑的精密的125～126um小孔，光纖穿入后用膠塑封死，端面研磨拋光，當兩個插針體同時插入套筒中，光纖就連通了。裝有套筒的器件稱為適配器或法蘭盤，套筒保證兩個對接的針體精確地同心，插針體穿光纖的小孔有很高的尺寸精度和同心度，這樣才能保證光纖連接良好，根據不同的場合需選擇不同的法蘭盤。

光纖連接器主要性能要求是插入損耗要小，一般要求小于0.5dB，后向反射損耗要大，一般要求大于40 dB，在要求比較嚴格的地方，后向反射損耗要求大于60 dB。

在有線電視網絡中，要求大于60 dB。此外，還要求活動連接器重復插拔1000次后損耗小于0.2 dB。

光纖連接器按光纖結構可分為單芯連接器和帶狀多芯連接器；單芯連接器又可分為單模和多模光纜之分。按連接器的結構和形狀，可分為FC、SC、ST等。

在有線電視系統中，因只使單模光纜，故常采用FC/APC連接器。FC型為圓形螺紋結構，接頭插入法蘭盤后，插頭中的卡鎖落入法蘭盤的槽中，再用螺紋擰緊，接觸的光端面不產生位移動，FC型連接器的光纖是通過插入套筒的微孔來密接的。APC型端面為8°斜面，兩個活動接頭連接時，光纖的接觸面加大，連續更加緊密，反射損耗達60 dB。FC/APC活動連接器的插入損耗為了0.5dB，一般為0.3dB。

在光纖CATV傳輸網絡中，串接的光纖連接器過多，不但增加了插入損耗，且如使用不當，易造成連接器端面接觸不良或未能精確同心，以及活動端面不干凈，都會造成反射增大而使載噪比下降。直熔方式產生光反射很小，連接狀態穩定，熔接損耗小于0.05dB。因此除必須使用活動連接器的場合，盡量采用直熔方式。

兩根光纖的活動連接是靠套筒為主體的法蘭盤完成的，故采用光纖連接器，插頭應配置相應的法蘭盤才能完好地兩要么光纖連接起來，使用時要將其結構以及插針體端面的處理情況一起結合考慮。倘若插針體的端面不一致，如FC法蘭盤只適用于兩個FC/PC或兩個FC/APC、兩個FC/UPC插頭的連接，使用不當會造成系統載指標的下降。如用FC法蘭盤將FC/PC插頭與FC/APC插頭相連接，將會使插入損耗增加幾倍。

二、 減小光纖連接器對載噪比影響的對策

在實際的運維中，光纖CATV傳輸網絡中活動連接器的檢查維護和清潔，提高傳輸信號的質量至關重要。因油漬或空氣中的水蒸氣殘留物、灰塵等污染致使光纖連接器接觸不良，從而使鏈路損耗加大，使系統載噪比下降。

在光纖插針體端面上的微小灰塵會劃傷光纖端面，部分或完全阻止光傳輸，產生強烈的光反射，造成光傳輸系統的不穩定。接頭部分的灰塵會使接頭在法蘭盤中對接錯位，顯著降低光信號的強度。

1、 當光纖連接器損耗明顯偏大時，需進行清潔或更換，應采用無水酒精進行清潔處理。

2、 不能彎折、用力拉拔光纖尾纖，過度的彎折或拉拔會對光纖造成損傷，增加損耗。

3、 可選擇用無水酒精藥棉或鏡頭紙作為清潔。

4、 用鏡頭紅清潔光纖端面時，需將鏡頭紙折4至8層厚，用紙面中部單向輕擦光纖端面，注意不要使用手摸過的的部分。用棉簽清潔時，將棉簽壓在端面上，輕輕轉動或輕擦。

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1.注重思想建設，明確訓練職責，加強學習交流，深化科學管理。

競技運動訓練的思想建設一直以來都是各級優秀運動隊的重頭工作，思想隊伍的建設與隊員競訓作風的培養是競技體育工作可持續發展的根本。然而，將思想政治工作落到實處，不流于形式，不“走過場”卻不是一件簡單的事。需要將整個團隊思想協調一致，把握時展的脈搏，深入隊伍實際，根據隊員的思想變化，細致切實地針對思想矛盾，指導實踐工作，將訓練團隊的職責細化明確，強調專業精修，深度挖掘團隊協作，從而提高訓練實效。

在做好隊伍基礎建設之后應當注重與科研人員、其他訓練團隊之間的相互交流、溝通學習。一些實踐經驗相對豐富的一線教練員由于對理論和間接經驗的輕視，限制了自身對訓練領域深層次問題的探索，以及把大量感性的具體經驗上升為具有普遍意義的理論的能力；而體育科研隊伍則因為客觀實際的一些限制，在理論與實踐結合的方面存在不足，也就造成了兩者的脫節；再者，平時大部分教練員都全身心地投入和關注于自己的專項訓練，無意識地降低了自身對不同項目特征和內在規律的深入學習理解。作為新思想、新環境下的教練員，應當在不斷加強對本項目特征學習強化的基礎之上，與先進科研保持同步，及時更新科學訓練理論知識儲備，吸收其他訓練團隊和項目的成功之處，力爭在自身專業領域有所突破。

隨著現代競技運動的迅猛發展，科學化的有效管理成為了競訓團隊日常工作的重要議程。結合日常訓練的積累，筆者認為科學管理應當包括：

（1）強調隊員的競訓目標和思想教育及隊員人生價值的實現相結合，充分調動隊員的內在積極性，實現個人和集體的雙贏。

（2）制度管理和情感教育相結合，獎懲分明；加強與隊員情感的溝通，切實解決運動員的實際困難，以對待親人的態度對待隊員，努力解決退役隊員的安置問題。

（3）讓教練員的敬業精神、管理水平、人格魅力成為運動隊成功管理的關鍵，強化教練員在運動隊中的核心領導作用。教練員作為運動隊的領導，他的性格和氣質決定整個團隊的性格和氣質，他的管理思想和方法決定整個隊伍的發展前景和路徑，他的協調處理各種關系的能力和手段決定整個運動隊的人際關系和氛圍，他的敬業精神決定整個運動隊的奉獻精神和利他主義。

（4）要將運動隊的管理建立在民主化、人性化的基礎之上，提高各個方面的對運動隊的支持和關懷。運動隊伍的成功管理僅憑教練員個人的努力是無法辦到的。

（5）強化隊員在運動隊中的主體作用，尖子隊員、老隊員既要區別對待，又要與其他隊員一視同仁，充分發揮他們在運動隊管理中的表率作用，協助教練員做好運動隊的管理工作。隊員是運動隊的主體，是影響運動隊發展的中堅力量。從某種程度上說，他們的個性特征、價值觀和滿意度決定了他們對所處的運動隊是否認同和接受，決定了運動隊管理是否能夠得到順暢的貫徹和實施。

（6）運用更有效的激勵手段。運動隊民主管理實現的關鍵是讓運動員在訓練和比賽中充分地發揮自己的主觀能動性，也就是使運動員由“要我去練”變成“我要去練”，實現這一轉變的最佳方法就是對運動員進行激勵。在實施激勵的過程中，要認清運動員的個體差異，設置共同目標，做到及時、恰當和公平。

（7）提高運動員的文化素質，發展優秀運動員入黨，提高他們的認知能力和水平，有利于思想政治教育工作的開展。

（8）建立運動隊良好的人際關系氛圍。建立一個強有力的領導集體和建立合理的團隊結構，從團隊方面改善人際關系。同時，從教練員、運動員、領隊等團隊成員個人素質的提升方面改善人際關系。

綜上所述，科學化的管理是一項系統工程，需要管理層投入心血，扎實細致地不斷努力，才可能取得較好的效果。

2.深層次挖掘已有訓練理論的實踐應用，建立適合我國實際的科研、訓練結合之路。

在科學訓練理論飛速發展的今天，我們不應當一味地求新求變，還應當在已有的訓練理論中深刻地發掘潛力，強調實踐應用，以期獲得更好的實踐效果。“三從一大”訓練原則即從難、從嚴、從實戰出發、堅持大運動量訓練。這個原則是我國體育界根據中國人民練兵的光榮傳統，結合運動訓練的特點和我國運動訓練實踐經驗，于20世紀60年代提出的，這個原則對我國競技體育的發展起到過巨大的推動作用。但是隨著社會的發展和進步，在新的歷史時期，“三從一大”的含義已經悄然發生了變化：以“人本”為基礎，突出對運動員人文關懷的基礎上“從實戰出發，從難，從嚴，科學的進行大負荷訓練”。

（1）“從難”――把握項目的制勝規律。

從難就是平時訓練的“難度”應該是比賽的難度和標準，李富容同志認為就是以比賽為標準結合實戰的“難”。當然在體育中，不同的運動項目，由于項目特點不同，技戰術要求、比賽進行等方面都有所區別。

（2）“從嚴”――科學管理與教育引導相結合。

從嚴就是要嚴格訓練管理，嚴格遵守運動隊紀律，嚴格執行教練員的訓練安排，嚴格貫徹教練員的技戰術思想。嚴格管理出戰斗力是我國許多優秀運動隊伍的成功經驗。運動訓練的全過程是對人的身心進行全面教育的過程，管理工作有教育的內容，是實施教育的有效措施和手段。教育工作通過各種管理措施來完成，管理和教育有機地結合是當前運動訓練競賽工作的一大顯著特征。

（3）“從實戰出發”――賽練結合、以賽促練。

運動訓練必須以能否和怎樣達到世界體育競技水平作為思考問題的發端，精心設計、合理組織、統籌安排、嚴密行事。訓練只有從比賽需要出發才能練得準、目的明確、針對性強。從比賽需要出發，不僅僅要求以比賽為最高行為準則，指導和規范運動訓練的一切工作，還要求把比賽本身作為基本的訓練內容和有效的訓練方式。

（4）“科學的大負荷訓練”――大而不盲目。

“科學的大負荷訓練”的根本含義是指挖掘人體的生理和心理極限，使運動員的生理和心理得到最大限度的改造。過去在運動訓練實踐中對“三從一大”運動訓練原則的理解出現了偏差，一些人把“三從一大”訓練原則與科學訓練、技術創新割裂開來，片面地理解“三從一大”訓練就是苦練，特別是對“一大”的理解，簡單地理解為“大運動量訓練”。其實“大”并不是越大越好，脫離實際的“大”是不可取的。“大”應該有個限度，這個限度應該是根比賽的需要、運動員的實際情況來定的。現在競技體育的發展廣泛地吸取現代科學發展的成果，比如先進的測試手段和器材的使用，使得“血乳酸濃度”、“無氧閾值”、“最大吸氧量值”等指標可以精確地測量，這就使我們的“大”負荷訓練“大”而不盲目，“大”可以量化，“大”也有了標準。在運用“三從一大”的訓練原則時還應該注意科學的恢復手段，傷病診治，以及生理、生化指標分析等方法，從而真正做到訓練以科學做保障。

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【關鍵詞】打擊樂；樂隊；內在聯系；現代價值

中圖分類號：J632.5 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）02-0088-01

打擊器樂是世界上傳統的器樂形式，據考察已經有五千多年的歷史了，它最早是一門伴奏器樂，經過歷史的不斷發展，它的作用和功能更加多樣化，可以和許多器樂共同合作，因此變得更加具有藝術活力，因此很快就受到人們的關注，我國現在對于打擊器樂的研究和認識較之以往程度不同，這種認識是從改革開放以后開始的。在現代，打擊器樂既是一門教學學科，也是一門靈活的充滿生活元素的藝術。打擊器樂類型很多，在和樂隊融合當中，富有多變性，本文對這種內在聯系進行分析，希望可以起到拋磚引玉的作用。

一、打擊樂和打擊樂的分類

打擊樂這種器樂是通過打、擊的演奏方法，讓器樂本身產生聲樂，最終形成的一種藝術效果。在我國，打擊樂主要有大鑼、小鑼、鼓板、鐃鈸、木魚等，這些都是民間打擊樂的主要代表，尤其在傳統戲曲當中多有使用。有金屬材質的，也有木質的。外國的打擊樂有木琴、鋼片琴、定音鼓、三角鐵等，大多為交響樂隊使用。

打擊樂對于音高沒有固定的規定。有的打擊樂可以產生音高，有的打擊樂沒有固定音高。一方面是由于材質所限，一方面是由于樂隊功能不同。總的來說，打擊樂的根本功能就是起到節奏的作用。

二、打擊樂與樂隊的內在聯系之“起、承、轉、合”

打擊樂可以作槎雷嗥骼質褂茫但是更多的是和樂隊進行配合使用。本文探討的是打擊樂與樂隊的內在聯系，本文認為這種聯系主要體現在起承轉合上面。

起，就是起勢，標志樂曲的開始，樂隊演奏的開始，觀眾由此知道演奏的頭在哪里。我國傳統京劇非常講究這個起。承，就是連接，對上下曲段進行有效銜接，比如定音鼓就是如此。轉，就是旋律的過渡和調式的變化。在我國京劇當中，經常可以聽到鐃的轉的作用。合，就是高度融合、結尾收場的意思。一般合的作用相對較弱，但是也不可或缺，尤其在傳統戲曲里面，合的作用往往會起到畫龍點睛的作用，比如《龍鳳呈祥》這出戲，大鑼小鑼的收場，非常熱鬧，襯托了戲的主題。

三、打擊樂與樂隊的內在聯系之“大、小、干、濕”

打擊樂在樂隊當中發揮的作用，是按照不同表現主題而定的。例如在武戲當中，大的聯系就比較明顯。通常使用梆子、鑼、板鼓、镲和堂鼓等打擊樂，讓人在打斗的場面中激動、興奮、刺激；小的聯系，就是指文戲的特點。比如《空城計》，通常使用木魚、小堂鼓等打擊樂，氣氛比較平和，文質彬彬，讓人產生一種柔和的感受；干，是指音色清亮，通常用馬林巴演奏的，用大軍镲、小軍鼓、大軍鼓合奏演奏部分；在《孟姜女哭長城》中，跟著黃梅戲的曲調運用打擊樂能讓人進入到劇情之中，這就是濕的聯系。鈴鼓、堂鼓相互運用，讓人產生情緒復雜的感受，打擊器樂的節奏也變化多樣。

四、樂隊打擊樂的現代應用價值

隨著科技時代的發展，多元文化逐漸成為了社會的主流，各種高科技術的發展層出不窮。這些技術的發展，對社會的文化價值展現帶來了許多不同的元素，它顛覆了傳統的文化價值判斷方式，尤其對打擊器樂來說，更是如此。我國許多民間音樂作品當中也經常見到打擊器樂的演奏，與其他類型作品相比，一些作品里的打擊器樂演奏更有特點，表現形式更加獨特。打擊器樂類型很多，造型也十分豐富，通過手指、手掌、其他工具發出聲音。打擊器樂的音樂演奏藝術特點很鮮明，內容情感表達也很豐富，常常被作為民間器樂的代表。打擊器樂之所以能夠在中國傳統音樂當中占據一席之地，與它特殊的民族性分不開。民族器樂扎根于民間，汲取民間的養料，因此它具有豐富的民族特性，可以說是民族的一顆活化石。尤其是現代，經過許多人的推崇，打擊器樂既可以獨奏，又可以結合其他民族器樂進行合奏，這種藝術特點更加明確，彈奏出來的內容具有很大的觀賞價值和藝術特征。

五、結語

綜上所述，隨著時代的發展，打擊器樂的未來發展途徑已經成了熱烈討論的話題，也受到了人們前所未有的關注。我國現代生活環境變化多端，藝術人口急劇增長，對于打擊器樂藝術未來發展途徑而言，這是一件值得關注的事情。因此本文這種研究無疑是具有好處的，對我們的民族文化藝術發展具有實踐意義。

參考文獻：

[1]孟慶雅.行進打擊樂在行進樂隊中的特點及作用[D].中央音樂學院，2014.

[2]劉丹.淺談打擊樂在樂隊中的重要性[J].神州，2013，（12）：219.

[3]王赫男.打擊樂的發展及在樂隊中的應用[J].北方音樂，2014，（03）：54-55.

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關鍵詞：互聯網保險；問題；對策

20世紀90年代以來，網絡技術的快速發展和逐步完備的電子商務平臺給保險業的發展帶來了巨大沖擊，作為一種以網絡信息平臺為載體的新型商業模式，互聯網保險通過互聯網平臺為客戶提供保險產品和服務，實現部分業務或全部流程的網絡化，為保險業發展帶來新的機遇和挑戰。以“互聯網+”為代表的信息化使人們的生活變得更加便捷，互聯網成為保險業發展的加速器。

互聯網保險的發展對傳統保險業是一個極大地挑戰，因為互聯網保險所具有的全天隨時隨地服務的天然優勢不僅真正實現了人人平等享有網絡優質服務的理念，讓人們自由、平等、便捷地享受金融服務，還可以通過互聯網，免去保險營銷人員等中介環節，縮短保險業務整體流程的時間，提高營銷、服務、售后的效率。所以，保險業如何在網絡化、信息化的背景下，融入互聯網金融的潮流，成為近年來保險行業和學術界重點關注的課題。

一、我國互聯網保險存在的問題

1.互聯網保險相關法律法規缺失

雖然近年來，國家開始關注互聯網保險，并且也出臺了一些相關規章制度，但總體來說，互聯網保險相關法律法規依然缺失，目前能對互聯網保險營運進行約束與規范的主要法律依據依然是1995年頒布的《保險法》，然而，這部法律所調整的行為主要是傳統的保險業務，而互聯網保險業務卻有著無形的經濟保障合同的特性，這使得目前的互聯網保險活動并不能真正得到法律法規的調整和規范，如在互聯網保險業務中關于電子保單的法律效力、時效等問題仍無具體法律做出明確的司法解釋，不利于互聯網保險業務的規范健康發展。

2.互聯網保險業務中信息不對稱容易導致道德風險

互聯網保險是借助信息網絡技術進行營銷和管理，保險公司和消費者之間不能通過面對面溝通，保險公司不能通過直接接觸和觀察去了解投保人的風險情況，投保人也缺少了保險營銷人員這一了解產品及公司信息的渠道，信息的不對稱必然容易產生道德風險。

當前我國還沒有建立起信息共享的個人信用體系，保險公司在不充分了解消費者信用狀況的情況下，僅通過網絡平臺的篩選和辨別，無法真正識別客戶所提交資料的真偽。一般來說，投保人在提交審查材料時會提交有利于自己的資料和信息，剔除隱瞞不利于自己順利投保或有可能增加保費金額的信息，以便實現以更優惠的價格來獲得更大的保險權益，這使得保險公司的風險大增。雖然目前的技術水平下，保險公司對于客戶風險級別的評估不能十分準確，但部分互聯網保險公司為了拓展業務，依然會在信息不完備的情況下對客戶進行承保，某些輕率承保的行為必然會給互聯網保險業務增加一定的風險，當然最終也會損害消費者權益。

3.互聯網保險產品缺乏創新，導致結構單一、同質化現象突出

我國互聯網保險的業務模式多是在傳統銷售渠道基礎上增加了一項互聯網業務渠道而已，并沒有真正改變現有的核心運營模式，更沒有設計出個性化、創新的、適合互聯網銷售的保險產品品種。從目前的實踐來看，我國互聯網保險產品多同質化，各大實行互聯網營銷的保險公司的業務基本都集中于交通工具意外險、旅游意外險、簡單的壽險、理財類保險等方面，缺乏契合互聯網用戶消費需求和習慣的個性化產品，缺乏新意的產品自然就沒有競爭力。從互聯網保險未來的發展來看肯定是弊大于利。

4互聯網信息安全技術不成熟，信息安全隱患大

雖然互聯網保險機構一直以來都非常注重保護客戶的信息安全，但由于保險公司擁有大量完備的個人和企業信息，因此常被不法分子覬覦。由于互聯網的開放性特征，加之各保險公司對網絡信息安全技術方面的投入力度各異，致使我國的互聯網保險在網絡技術安全和信息隱私方面非常薄弱，互聯網保險業務存在著較大的安全風險，為某些商業機構利用不正當手段篡改或竊取網絡保險數據資料提供了可乘之機，使得互聯網保險客戶的信息資料安全遭受嚴重的威脅。除此之外，隨著互聯網保險業務對大數據信息的依賴，互聯網信息的商業價值也越來越高，不可避免地會出現保險公司內部的少數職員竊取客戶的個人資料并泄露出去的情況，做出有損商業道德的事情。而目前我國針對互聯網保險的網絡信息安全由于缺失有效的監管手段和監管法規，導致互聯網保險在開展業務過程中網絡風險和市場風險頻發。要想促進我國互聯網保險能在一個安全的環境中積極健康發展，有必要加強互聯網信息安全建設，保障互聯網保險發展中的信息安全。

二、進一步發展我國互聯網保U的對策建議

針對我國互聯網保險行業存在的問題，本文從以下方面提出針對性的建議，以促進我國互聯網保險行業的健康有序發展。

1.建立健全互聯網相關法律法規，保障其健康運營

基于信息技術支持的互聯網保險新模式，其將互聯網線上保險和傳統的線下保險業務相結合，在運作中必然需要監管和法律法規的到位，才能有效解決保險業運作過程中常見的網絡安全問題和索賠欺詐問題。因此，一方面，加快完善互聯網保險發展業務的法律法規。由于互聯網保險的迅猛發展，傳統保險業的相關法律與具有網絡虛擬性的互聯網保險并不十分匹配，要想更好的提供給互聯網保險業發展的法制環境，必須盡快完備同時適用傳統保險業務和互聯網保險的相關法律法規。另一方面，加強網絡平臺、信息安全相關法律制度的建設和完善，實現互聯網保險平臺上電子合同、投保、支付、理賠等有法可依，實現互聯網保險監管和營運的可持續健康發展。

2.完善保險行業信用體系建設，降低互聯網保險道德風險

保險產品的價格水平與其風險級別相關，而保險行業的盈利水平也基于風險評估。客戶的征信記錄和風險測評結果對保險公司針對保戶制定價格具有決定性意義。因此，完善保險行業信用體系建設，健全而精確的征信信息、權威評級機構的風險測評對于互聯網保險業務的開展和運行尤為重要。一方面，積極引導市場對信用產品的需求，培育信用市場主體。利用政府的影響力和權威性，建立適應市場需求的風險評估機構和征信評定機構，并為其保駕護航，引導其良性發展。同時，政府應鼓勵和要求媒體對征信系統進行有效宣傳，在整個社會中營造良好信用環境，讓誠信深入人心，內化為人們日常行為的一部分。另一方面，建立健全失信懲罰措施，搭建系統的、可共享的公共信息服務平臺。通過與醫療機構、社保機構、交通部門、銀行、電子商務等的合作，實現征信信息共享，把信用信息充分滲透到經濟生活的各個角落。同時要加大對失信行為的懲罰力度，提高失信成本，提高人們的征信意識。而互聯網保險公司則可以借助信息公眾平臺獲取權威數據資料，從而提高工作效率，降低風險。

3.重視互聯網保險產品創新，豐富產品體系，優化產品結構

大數據時代的到來，信息技術的普及，與網絡有千絲萬縷聯系的單個個體的行為、特征以及相關數據資料都被計算機進行有效的整合、分析、記錄，這也是保險行業基于精準大數據為保戶量身定做個性化保險產品的前提。首先，通過設計標準化的保險產品打開互聯網保險市場。設計標準化產品通過互聯網營銷的模式已在國外較為普遍。我國現階段的互聯網保險營銷可以通過設計適于推廣的個險產品來打開互聯網渠道，因標準化的個險產品和保險理財產品，保單標準化程度較高，且保費較為低廉，保險條款一般便于保戶理解，保單核保手續簡便，有些保單甚至能夠實現網絡自動核保，如此線上推廣與傳統線下推廣并無矛盾之處，比較適宜網上銷售。其次，當互聯網保險發展到一定程度之后，標準化的產品設計就不能完全滿足互聯網保險的需求。要想真正推進互聯網保險的快速發展，就要對互聯網用戶進行調查研究，分析市場優劣，分析競爭對手產品，分析客戶需求，并根據客戶需要設計出個性化的保險產品，提供個性化的保險服務，只有這樣，才能在激烈競爭的保險市場占領先機。但需要注意的一個問題是，保險本身是為了保障風險損失，而不是保障投機行為，所以，契合互聯網的新產品設計首要條件是滿足保障風險。第三，互聯網保險機構可借鑒企業自身積累的大數據，利用嚴格的精算系統，分析消費者對保險產品的潛在需求，結合市場需求，創新產品，優化產品結構。可以通過對較為復雜的保險產品根據客戶的個體差異以及具體保障對象的不同進行分拆，提供差異化的產品，簡化客戶網上選擇、投保、索賠流程，提供客戶體驗，使客戶可以根據自身實際情況進行選擇，形成互聯網銷售的獨特優勢。此外，互聯網保險公司還應積極利用微信、淘寶等新媒體、電商平臺，基于大數據分析推出開發出符合客戶需求的新產品。最后，營造互聯網保險的品牌效應。在我，利用互聯網來購買保險的客戶多多集中在25歲到45歲，他們不僅對產品要求高，對保險公司的品牌也會有很高的要求。客戶在進行互聯網消費時對保險公司的是否了解和信任極為重要。營造互聯網保險的品牌效應就顯得意義非凡，如果能夠建設和推廣互聯網保險電子商務平臺、樹立自己的品牌，并能在平臺上讓優質購買力客戶體驗到品質和便利，必然能吸引大量的客戶參與其中。

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1.無法有效監測廉租房住戶收入資產動態信息，使退出機制執行缺乏依據

廉租住房退出機制執行的依據是廉租房住戶的收入資產動態信息，一旦住戶的收入資產增加超出保障標準，就應退出。然而，政府相關部門無法有效監測住戶收入資產動態信息，主要因為：第一，個人信用制度在我國還剛剛建立，尚無家庭收入資產等信用登記的完備信息可查詢；第二，尚未建立起保障家庭住房檔案，有關家庭人口、家庭人均年收入、家庭住房占用套數、住房建筑面積、人均住房建筑面積、房屋性質、房屋類型等信息無法查詢；第三，廉租房住戶大多就業率低且工作不穩定，穩定就業人員的工資收入能統計，但待業人員從事的臨時性、季節性工作，或常年外出打工收入具有隱蔽性、臨時性特點，跟蹤統計難度非常大。關于廉租住戶收入資產信息，政府相關部門與住戶存在信息不對稱，作為“經濟人”的廉租住戶為追求自身利益最大化，會隱藏私人信息，從而出現“逆向選擇”和“道德風險”問題，如騙取廉租保障、不符合保障條件仍然“賴房”，轉租、轉借、私自改變用途、閑置等現象屢屢發生，但政府相關部門因缺乏住戶收入資產信息而使得對哪些住戶執行退出機制缺乏依據，所以廉租房“只進不出”現象嚴重。

2.“貨幣配租”使退出機制難見實效

現行廉租住房保障模式主要有“貨幣配租”和“實物配租”兩種，前者即向困難戶發放住房補貼，由其自行承租住房；后者則直接向困難戶提供住房，并按照規定標準收取極低租金。由于貨幣配租相比實物配租，退出管理工作易操作，如一旦保障家庭收入改善超出保障標準，貨幣配租只要停發租賃補貼即可，而實物配租收回住房要一定的程序，如果保障家庭“賴房”，政府能用的強制退出手段很少，因此，不少人建議選擇貨幣配租為主要保障模式，從源頭上消除“退出難”問題。然而，現階段廉租家庭收入資產動態信息不充分，哪些住戶應退出難以確定的情況下，貨幣配租比實物配租方式更不利于退出機制發揮實效，因為當保障家庭收入改善超出保障標準后，實物配租方式家庭會因廉租住房條件差，而不愿繼續“賴房”；但貨幣配租方式家庭則不同，家庭獲得貨幣補貼，可按照消費偏好支配補貼，其效用遠大于同等保障的住房，即便承租標準高的住房，獲得貨幣補貼也會增加其效用。不少地方調查發現，許多家庭拿了補貼，卻用在日常生活的各項其他項目上，更有甚者去炒股，并未改善他們的住房情況。因此，貨幣配租方法的家庭主動退出意愿很低，在家庭收入資產信息不對稱情況下，會隱藏私人信息，使退出機制難見實效。

3.退出獎勵和后續保障政策不到位，違規不退懲戒力度小，使退出正激勵不足而負激勵有余

依據信息經濟原理，解決“道德風險”問題，可設計一些滿足“激勵相容”的制度。但現行退出機制中“激勵相容”設計不完善，主要表現為：第一，主動退出的正向激勵作用甚微。一方面，退出獎勵政策缺乏或有效性低。如對主動退出的家庭在購買經濟適用房時，賦予優先權，或給予一定的優惠，或低首付比例，或低息貸款等，這些退出獎勵政策只有當廉租住戶購買經濟適用房時才 有效，但廉租住房和經濟適用住房要求的支付能力差距很大，很多廉租住戶收入改善超出保障標準后，仍沒有購買經濟適用房的經濟能力，主動退出卻享受不到獎勵；另一方面，廉租房與經濟適用房等保障制度之間缺乏過渡的保障政策，如果家庭主動退出，既買不起經濟適用房，又因家庭成員多無穩定職業無法獲得公積金資助，不能用公積金支付房租，很可能落入無保障的“夾心層”，因此，理性的廉租住戶若沒有把握獲得退出后續保障，絕不會主動退出。第二，主動退出的負向激勵作用較大。現在退出機制對轉租、轉借、騙租、私自改變用途、超出保障標準拒不退出等違規行為懲罰力度很小，不外乎“收回住房”、“停發租賃補貼或減租”、“逾期不退房或用欺騙手段獲得保障資格的，限期退房，或退還租金補貼，或按市場價格補交以前房租”，再嚴重的就是“一定期限內喪失申請廉租房資格”。加之現階段相關部門監管和社會監督不到位，使得廉租住戶違規不退的成本很小，對違規行為及其相互仿效起不到警戒作用。如此“激勵相容”的退出機制，使主動退出沒有動力，不退出也沒有壓力，導致廉租房“退出難”。

4.缺乏有效的收入資產申報加復核制度，使退出機制執行被動

依據信息經濟學原理，解決信息不對稱引起的逆向選擇問題，可采用“信號傳遞”的辦法，即信息較多一方向信息較少一方提供有關信息。廉租居住定期向政府相關部門申報收入資產、人口及住房變動情況等，即“信號傳遞”，政府相關部門再對申報情況進行復核，即“信息甄別”，建立收入資產申報加復核制度有利于把握住戶收入資產動態信息，建立住戶住房檔案，同時也給住戶一定壓力，不是一旦入住廉租房，就終身高枕無憂住下去。然而，當前尚未建立有效的收入資產申報加復核制度，仍延續入戶調查、公示等一套舊機制，政府相關部門被動地尋找不符合保障條件的住戶，使退出機制執行被動。

5.相關法律規章層級低，使退出機制執行效率低

現階段我國尚缺乏專門的住房保障方面法律，尤其缺乏針對廉租住房的專門法律，與廉租房相關的法律文件多為部門規章、通知、辦法等，法律效力層級較低，執行起來權威性不足。此外，當前廉租住房保障監管部門涉及政府房管部門和社區（街道辦），但具體由誰負責住房和補貼的日常監管并不明確，從而導致轉租、轉借、私自買賣、閑置、改變用途、租房補貼等同于生活補貼、“賴房”等違規現象大量出現。缺乏專門的監管部門以及對職能部門的考核機制，使退出機制執行效率低下。

二、完善廉租住房退出機制的對策建議

1.建立健全個人信用制度和廉租保障家庭住房檔案

解決廉租住房退出難題，最關鍵是掌握家庭收入資產動態信息。這要從兩方面著手：一是建立個人信用制度，即根據居民的家庭收入與資產、已發生的借貸與償還、信用透支、發生不良信用時所受處罰與訴訟情況，對個人的信用等級進行評估并隨時記錄、存檔，以便查詢。其中收入與資產動態監測，一方面要將各類收入、資產全面納入監測范圍。收入不僅指工資性收入，還應包括經營性收入、財產性收入、轉移性收入等，資產應包括全部家庭成員名下的房產、汽車、有價證券、銀行存款等；另一方面要加強與相關部門的信息共享，以及跨區域相關部門的信息聯網，如各地銀行、社保、公積金、車輛管理、民政、勞動等部門，實現全國性、多部門的信息共享與合作，以全面客觀評價家庭的經濟負擔能力。二是建立廉租保障家庭住房檔案，對城鎮低收入住房困難群體進行地毯式調查，并實行一戶一檔，建立包括家庭人口、家庭人均年收入、家庭住房占用套數、住房建筑面積、人均住房建筑面積、房屋性質、房屋類型等的住房信息庫，輸入微機，進行電腦化管理。

2.推廣“實物配租”保障模式，并加強后續監督管理

如前文分析，貨幣配租模式更不利于退出機制發揮實效，且更不易監管。因此，筆者認為實物配租模式應成為未來廉租住房保障的主要模式。隨著各地開始大規模興建廉租住房，為避免出現實物廉租房退出難題，但應注意：第一，合理安排廉租 住房的建設標準、區位條件。第二，加強實物配租后續監督管理。第三，采取租金累進政策，即收入水平越高，租金標準越高；收入水平越低，租金標準越低。第四，制定廉租住房退出標準，加強家庭收入資產動態監測。第五，健全廉租房相關法律法規，對轉租、閑置、拒不繳納租金，“賴房”等違規行為加大懲罰力度，甚至強制遷出。第六，設計完善的激勵機制，鼓勵主動退出。第七，實物配租退出時要公平與效率兼顧，堅持原則性與靈活性相結合。

3.落實退出獎勵及退出后續銜接保障政策，加大違規懲戒力度

針對現行廉租房退出機制中正向激勵不足而負向激勵有余的問題，應從如下兩方面著手完善激勵機制：第一，落實退出獎勵和后續保障政策，增強主動退出的正向激勵作用。一方面，設計多種退出獎勵政策，如主動退出一次發放一筆置業資助獎金、賦予經濟適用房優先購置權、降低首付比例、提供置業低息或免息貸款、減免置業或租賃的相關稅費等。另一方面，加強廉租住房保障與經濟適用房保障之間的銜接，如將廉租住房保障設置不同等級，最低級別建設標準最低，區位條件最差，對應租金水平最低；次低級別建設標準有所提高，區位條件較差，對應租金水平較低；最高級別建設標準較高，盡量安排在近期重點發展區域、產業集中區域和公共交通較便利的區域，對應租金較高，略低于市場租金。這樣既避免廉租住房建得過于偏遠，或過于聚集引起社會問題，又使廉租房租賃與商品租賃或經濟適用房置業更好銜接，有利于推動廉租房住戶向社會上層流動，即隨著家庭經濟條件改善，從低級別廉租住房向高級別廉租住房流動，最終退出廉租住房，到市場中租房或置業，或購置經濟適用房，使廉租家庭退出后能平滑過渡到更高層次的保障中。第二，加大違規懲戒力度，改負向激勵為正向激勵。可學習我國香港的做法，對隱藏家庭收入資產信息“賴房”，或轉租、轉借、閑置等違規行為從嚴懲罰，如重金罰款、永遠取消保障資格、記錄誠信系統、甚至監禁，使廉租家庭違規成本大大增加，同時加大社會監督體系，開通社會檢舉通道，設立檢舉獎勵激勵社會監督，提高社會監督的有效性，從而使廉租家庭意識到違規成本遠高于違規收益，理性選擇即按照政策主動退出。

4.建立和健全收入資產申報加復核制度，并結合社會監督

建立和健全收入資產申報制度，將收入資產申報作為廉租家庭的義務，要求其必須定期（半年或一年）向政府相關部門申報家庭住房、收入、人口及資產狀況，并對真實性承擔責任，如拒不申報或申報信息失真，騙取廉租住房保障，則從嚴懲罰。政府相關部門對申報信息進行調查并嚴格復核，同時開通社會檢舉通道，對檢舉屬實者實施獎勵，以增強社會監督的積極性和有效性，也增加家庭謊報收入資產信息的壓力。該制度一改政府相關部門被動尋找騙租住戶為主動復核，不僅降低了行政成本，提高了監管效率，而且給廉租家庭違規不退以壓力，有利于解決“退出難”問題。香港早已實施廉租家庭收入資產申報制度，便是成功的先例。

5.完善相關法律體系，設立專門的監管部門

完善廉租住房退出機制，需要強有力的法律支持。我國應盡快完善住房保障相關法律體系，提高相關法規的效力層次。如出臺符合我國國情的統一的住房保障法律法規，從法律層面規定住房保障對象、保障標準、保障水平、退出機制及專門的管理機構等，并明確違規行為的懲罰機制，為廉租住房退出機制提供法律保障，提高退出政策執行的威信。同時，應設立專門的廉租住房監管部門，明確職能責任，嚴格落實廉租房相關法律法規，減少因監管不力導致的違規現象。

參考文獻：

1.何靈郭士征.廉租住房保障退出機制：現狀、問題與對策.華東經濟管理. 2010. 2

2.曾國安胡晶晶周盼.論建立廉租住房保障家庭騰退住房保障機制的必要性及基本構想.山東經濟.2010. 6

篇6

載人航天介紹

中國載人航天工程始于1992年，在經歷了20年的風雨歷程后，已成功掌握了飛船天地往返、航天員出艙、自動交會對接三項基本技術。其中，神舟五號和神舟六號的成功返回，使中國實現了飛船載人的任務目標。神舟七號任務的圓滿成功，宣示著中國已掌握空間出艙活動關鍵技術；神舟八號與天宮一號實現自動交會對接，標志著中國已部分掌握空間交會對接技術。

空間交會對接技術是指追蹤飛行器和目標飛行器在空間預定軌道上會合，并在結構上連成一體的技術，是完成航天器在軌組裝、航天員定期輪換、貨物運送、燃料補給、空間營救等任務的基礎。空間交會對接分為自動交會對接和手控交會對接兩種方式。而神舟九號的主要任務就是實現航天員手控交會對接，幫助中國全面掌握空間交會對接技術，為未來中國太空空間站的建立奠定技術基礎。

最嚴苛的服務器產品要求

神舟九號飛船升空入軌后需經過2000～3000公里的飛行航程，經歷不同的溫濕度環境，躲避上萬片太空垃圾，一顆黃豆大的太空垃圾就能造成船毀人亡。這要求載人航天指揮中心能夠精準選擇確定最佳的軌道及飛行狀態。為了實現神九與天宮一號的精準對接，要求地面服務器承擔大規模數據的模擬計算。其中神舟九號的軌道計算需要數十個微分方程，每秒需要返回近百個計算結果，算出正確的位置和相對速度，以便調整發射軌道，這對服務器的計算能力要求非常高。

在太空中，神舟九號和天宮一號的飛行速度每小時超過上萬公里，重量8～9噸，對接時要求相對速度從300米/秒降低到0.2米/秒以內，角度偏差1°之內，橫向偏差不超過20厘米，難度相當于“百米穿針”。為實現神九與天宮一號的精準對接，三名航天員手控交會對接的地面仿真訓練中，要進行超過上千次的模擬對接操作，確保訓練誤差達到厘米級。后臺服務器模擬控制系統需要實時測量位置姿態、從敏感器讀取數據，并將讀取的數據進行處理，變成控制量輸出，在此期間要把上百個環節做成數學模型，利用ThinkServer算出正確的軌道和相對的空間位置并進行實時在線監控，這對服務器的可靠性和計算性能提出了極為嚴苛的要求。

幕后英雄：ThinkServer

基于航天用戶對服務器的計算性能和產品可靠性方面的嚴苛需求，中國載人航天工程最終選擇了聯想ThinkServer服務器。

自1995年第一臺中國PC服務器開始，聯想始終致力于為中國商用客戶提供值得信賴的企業級產品及解決方案。2004年收購IBM PCD業務后，聯想不僅收獲了著名的Think品牌，更收獲了全球領先的商用技術和研發體系；8年來，聯想將Think家族在品質、創新和人本等方面的優勢，全面應用到商用產品領域：ThinkPad筆記本、ThinkCentre臺式機和ThinkStation工作站，讓Think品牌爆發出前所未有的動能和生命力。

篇7

大家上午好！

今天，我很高興參加縣工商局班子成員向監管服務對象代表述職述廉大會。剛才，聽了周起平局長及其他各位班子成員的述職述廉報告，參會的監管服務對象也發表了很好的意見，我都表示贊同。

近年來，全縣工商干部職工緊緊圍繞縣委、政府中心工作，全面履行工商行政管理職責，加強整治，依法監管，內強素質，外樹形象，在注冊登記、加強市場監管、規范市場經濟秩序、維護消費者合法權益、實施商標戰略促進非公有制經濟發展等方面做了大量富有成效的工作，并取得了顯著的成績，特別是在20__年度“民主評議政風行風”活動中取得了全縣第三，執法單位第一的好成績，這充分說明了縣政府對工商整體工作是滿意的，社會各界也是給予肯定和認可的。

下面，根據會議安排，我代表縣政府講三點意見：

一是要加強學習，提高素質，切實抓好以班子為龍頭的隊伍建設。要按照“抓班子帶隊伍、抓隊伍樹形象”的目標要求，完善各項規章制度，進一步加強學習，不斷提高隊伍的整體素質；要以述職述廉為契機，堅持不懈地抓好隊伍的思想品德、作風紀律、政風行風建設，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，以最優秀的政風行風來贏得老百姓的信賴和尊重。

二是要加強本文來源：文秘站 監管，創新服務，努力提高執法能力和服務效率。要圍繞服務好農民、消費者、創業者、失業者和經營者，進一步履行工商職責，從嚴從快查處制假售假、虛假宣傳、坑農害農等擾亂市場秩序的各種違法違章行為，為營造公平競爭、和諧發展的市場環境多動腦筋、多想辦法、多出絕招、多為政府分憂。

三是要加強協調，主動溝通，爭取社會各界更多的理解、支持和幫助。工商部門雖然是條管單位，但各項工作都離不開黨委政府和兄弟單位的支持、幫助。因此，工商部門要在做好本職工作的同時，多于匯報、勤于溝通、善于協調，及時報送有關情況，以營造一個領導支持、多方理解、各界配合、群眾擁護的和諧工作環境。

篇8

關鍵詞：華東師范大學 研究生 體育鍛煉 調查研究

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）02-0019-03

1 前言

關注人類健康是21世紀國際社會的共同主題，健康不僅是人類生存、發展的基礎，而且健康水平的高低是衡量社會進步的標志。研究生教育作為我國高學歷的學習教育，多年以來向社會輸送著大批優秀人才，成為社會建設的中流砥柱。“身體是革命的本錢”，健康的身體直接關系到社會主義建設的質量，是研究生自身發展的需要。

《全民健身計劃綱要》中明確指出：積極為知識分子創造體育健身條件。研究生作為承上啟下的一代人，良好的體育鍛煉習慣和終身體育觀不僅可以肩負起建設祖國、家園的擔子，同時也有助于對下一代體育鍛煉習慣耳濡目染，潛移默化的培養，灌溉出更加健碩的花朵。研究生作為一個重要人群，但是在體育鍛煉方面無人過問、無人管理，在繁重的課程壓力下忽視了體育鍛煉，體質下降、身體發福，健康狀況不容樂觀。通過對華東師范大學研究生體育鍛煉現狀進行調查研究與分析，旨在引起學校各職能部門的高度重視，并為其盡快改變現狀提出依據和解決辦法。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

以華東師范大學研究生為研究對象，其中隨機抽樣200人。

2.2 研究方法

在研究過程中本文運用的研究方法有：文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法

2.2.1 文獻資料法

查閱相關文獻資料，為本文提供理論基礎。

2.2.2 問卷調查法

制定相關問卷，并經過一定檢驗修改，采取當面發放回收的形式。共發放問卷200份，回收200份，回收率100%。有效問卷196份，有效率98%。

2.2.3 訪談法

通過與研究生的當面交流，了解他們對一些問題的認識和態度。

2.2.4 數理統計法

使用Excel2003軟件建立原始數據庫，運用Spssl3.0統計軟件進行數理統計，處理方法為：頻數分析、描述統計。

3 研究結果與分析

3.1 碩士研究生對體育鍛煉重要性的認識

對于研究生來講，首先只有認識到體育鍛煉的重要性才有可能參與到體育活動中。由表1可知，總體上來說碩士研究生對體育鍛煉重要性的認識是明確的，但是仍有少部分碩士研究生并沒有對體育鍛煉的重要性有一個很好的認識，需要高校加強其宣傳教育。

經過卡方檢驗得出，男碩士研究生和女碩士研究生在對體育鍛煉重要性的認識上有顯著差異：有63.7%的男性認為體育鍛煉非常重要，44.7%的女性認為體育鍛煉非常重要，在體育鍛煉重要性的認識上，男性略高于女性。受傳統觀念、生理條件、是否有體育愛好特長、審美價值取向等影響，造成女碩士研究生在思想上不夠重視體育鍛煉。

3.2 碩士研究生在校參加學校或班級體育比賽情況

參與體育比賽與否從一個側面反映研究生對體育鍛煉的態度，同時比賽可以激勵研究生在日常生活中養成鍛煉的習慣。從表2看出只有56.1%研究生曾經參加過學校或者班級組織的體育比賽，其中男性占到68.6%，女性占42.6%。

我們從觀察中發現，華東師范大學偏重于學術，在學院乃至班級上體育比賽舉辦的較少，規模較小，影響宣傳面積小，尤其是適合女生的項目上少之又少。同樣，在華東師范大學體育與健康學院中，這種現象也是非常普遍，重學術輕技能的現象尤為嚴重，值得學校思考改進。

3.3 碩士研究生在校每周參與體育鍛煉的天數

研究表明，“每周3次，每次30分鐘以上積極的身體活動對呼吸和循環系統的維持、提高具有明顯的作用。”國家體育總局在統計我國體育人口時，判定體育人口的標準中，對鍛煉頻度的要求也是每周3次或3次以上。

由表3可知，研究生總體每周鍛煉的天數多集中在1-2天，其次是3-4天，仍有15.3%的人數基本不參與體育鍛煉。由此可見，仍舊有相當一部分研究生體育鍛煉并沒有形成規律。

參加體育鍛煉的男生占90.2%，女生占78.7%，女生參加體育鍛煉的比例明顯低于男生；男生達到每周鍛煉3次及以上頻度的為41.7%，女生僅為23.4%，男生基本不參與參加鍛煉的占9.8%，女生占21.3%。這與女生天生不愛運動及其性格特點有關。

總之，男生體育人口比例大于女生，參加體育鍛煉的積極性也要比女生高，女生參與鍛煉情況不容樂觀。

3.4 碩士研究生每次體育鍛煉的時間

想達到體育鍛煉的效果，每次鍛煉持續時間至少為30分鐘。

從圖1可以看出，研究生總體上每次運動時間在0-30分鐘的比例為53.6%，30分鐘-1個小時的比例為20.9%，一個小時以上的比例為25.5%。

總體來看，研究生運動時間在30分鐘以上的比例為56.4%，只有一半的同學可以達到良好的鍛煉效果，由此可見，研究生鍛煉很大程度上缺乏合理性。

從性別來看，男女生鍛煉時間上有著很大的差距。男生鍛煉時間在30分鐘以上的占57.8%，基本上與總體水平保持一致。從圖上不難發現男生鍛煉在一個小時以上的比例相當大，男生更偏向中大強度的身體鍛煉。女生鍛煉時間在30分鐘以上的比例為34%，不足一半水平，可見女生鍛煉時間上尤為不科學，強度過于偏小。我們還發現有將近10%的男生和20%的女生根本不參與鍛煉，從他們對體育鍛煉重要性的認識上，可以看出認識與實踐的反差相當之大，很是值得我們反思到底什么原因造成了現在的局面？這樣走下去我們的研究生們能挑起多大的梁？

3.5 碩士研究生參與的體育活動項目

調查得知：研究生參與的體育運動項目排在首位的是球類項目，其次是健身器械類項目，第三位是田徑類項目。通過訪談得知球類項目主要是籃球、羽毛球、乒乓球。

球類項目以其特有的娛樂性、競爭性和良好的健身價值吸引著廣大碩士研究生。男碩士研究生在籃球這些對身體接觸多、運動強度大、富有競爭性和對抗性強的項目參與率高，而女碩士研究生在健美操、步行，這些運動量適中、較柔和的項目參與率較高，這反應了同男、女之間的性格特點、生理差異和運動能力存在很大關系。

碩士研究生對于網球、游泳、排球、體育舞蹈和健身氣功這些項目的參與率較低，高校的場地設施匱乏，需要一定的個人經濟投入及碩士研究生個人鍛煉習慣有關。

值得關注的是武術、健身氣功以2.86%的參與率，成為碩士研究生參與率最低的項目，這反映出我國傳統體育健身項目在學校體育中開展不利，應引起有關部門的重視。

3.6 碩士研究生參與的體育鍛煉的障礙

由圖2可知，影響研究生鍛煉的因素是多方面的，排在第一位的是課業繁重，占總體的37%，排第二位的是無結對伙伴，占26%，第三位的是鍛煉經費不充足，占19%，第四位對體育鍛煉不感興趣，占10%，身體孱弱和其他分別占4%。

研究生課業繁重是一個不爭的事實。導師和其他任課老師布置的任務常常使研究生倍感壓力，根本無暇體育鍛煉。許多研究生常常有這樣的感慨，想運動卻找不到伙伴一起，所以最后總是放棄了運動的念頭。這與體育運動項目的特征也存在密不可分的聯系，許多富于樂趣的運動總是需要至少兩個人參與才能完成，這無形中就增加了研究生鍛煉的難度。學校許多運動場館設施對于學生有償使用也是讓研究生發愁的問題之一。

4 結論

（1）華東師范大學研究生對體育鍛煉重要性認識程度高，但鍛煉效果不容樂觀。

（2）華東師范大學缺乏合理的、有規模的體育比賽，課外體育活動開展影響小、范圍小，效果差。

（3）華東師范大學碩士研究生參加體育鍛煉以每周1-2天的頻度為主；持續鍛煉時間以0-30分鐘為主；鍛煉強度以中等強度為主；男生在鍛煉人數、鍛煉頻度、鍛煉時間和運動強度上遠遠好于女生。

（4）球類運動和跑步是研究生鍛煉的主要參與項目。

（5）課業繁重、無結對伙伴成為阻礙研究生鍛煉的首要因素。

5 建議

（1）高校應根據實際情況，充分重視碩士研究生的體育工作，加強對研究生體育活動的組織管理工作；體育工作者要搞好碩士研究生體育鍛煉的指導工作，在運動時間、運動強度、運動形式等方面做好指導工作，使他們掌握科學體育鍛煉的方法，養成良好的體育鍛煉習慣。

（2）研究生應成立相應的各單項俱樂部。建議每人至少參加1個體育俱樂部，這是開展體育活動的最好形式。碩士研究生加入俱樂部需繳納少量的會員費，這不僅能調動學生的積極性，還可激發其自覺性，增進學生之間交流，促進身心健康。俱樂部可以定期舉行比賽、講座等。

篇9

[關鍵詞]Web1.0；Web2.0；Web3.0；學習方式

[中圖分類號]G40―057

[文獻標識碼]A

[論文編號]1009―8097(2009)13―0007―02

引言

計算機技術的進步使人們獲取信息的方式不斷改變，必將改善學習方式。學習方式的本質特征一社會性、交互性、開放性，將貫穿基于互聯網學習的整個發展歷程。萬維網(WWW)從靜態的HTML到動態的RSS、SNS、XML等以及基于WEB2.0的語義網在到將來的基于統一本體的廣域的、廣語的、廣博的，跨區域、跨語種，跨行業的WEB3.0，其使用模式、交互方式、信息操作方式、信息交換機制、內容結構、網絡結構、開放的相互依存性都發生了巨大的變革。思考過去，研究現在才能總結出更適應將來的學習方式，使我們更好的確定信息、查詢信息、查獲信息、利用信息、綜合信息、評價信息。應該注意的是學習方式的變革不是隨著WEB的發展而改變而是改善學習。

一　Web1.0對學習方式的影響

隨著時代的發展，信息的廣泛分布與方便獲取改變了與學習者之間的關系，教師不在(事實上也是不可能)維持自己做為“專家”的角色，而是通過幫助學生獲得、解釋、組織和轉換大量的信息來促進學習以解決實際生活的問題。

基于數據庫的信息交換機制Web1.0時期通過超級鏈接跳轉互通，以門戶網站為中心，解決了信息孤島的連接問題，傳統的文本閱讀被超文本閱讀取代。大量的資源信息通過數字化加載在互聯網上，以一種公開的、自由的方式使學習者進行學習。

學習的開放性是指學習環境、學習資源、學習過程、學習課題甚至學習結果的開放，這一過程的學習方式是從被動到主動的過程。這個階段相對于傳統的學習方式來說主要是互聯網上的信息以超文本的形式呈現，信息與信息之間具有相對的關聯，并且通過互聯網我們可以共享到優秀的學習資源，對信息的獲取模式更加寬廣。Web1.0改變了傳統的基本學習方式―讀、寫、算。閱讀方式的變革突出表現是：

(1)從文本閱讀走向超文本閱讀；

(2)從單純閱讀文字發展到多媒體電子讀物；

(3)在同電子資料庫對話中的高效率檢索式閱讀。寫作方式的變革突出特點是：(1)手寫走向鍵盤輸入、鼠標輸入、掃描輸入、語音輸入；

(2)圖文并茂、聲形并茂的多媒體寫作方式；

(3)超文本結構的構思與寫作；

(4)在電子資料庫對話中閱讀與寫作的一體化。計算方式的變革的突出特點是：從數學計算走向基于二進制的數字化模擬和高速運算。這一時期是從“后喻文化”到“前喻文化”的過度，所謂后喻文化是指年輕人向長輩學習，向傳統學習，是一種傳統支配現在的社會。

Web1.0的本質是聚合、聯合、搜索，其聚合的對象是雜亂無章的網絡信息，但沒有解決人與人之間溝通、互動和參與的需求，所以Web2.0應用而生，其也適應了這一時代的建構主義學習理論中的“情境”、“協作”、“會話”和“意義建構”四個基本要素。新的技術理念下必將有新的理論來改善學習方式。

二　Web2.0技術的進步帶來的學習方式的變化

Web2.0是一種概念，而不是具體的一項技術，它以廣大的互聯網用戶為主體，成為目前互聯界最廣泛的互動應用模式，它允許廣大的用戶不受限制地創造和傳播信息，打破了過去1.0時代只能接受信息的單一模式。在這個階段學習方式主要是“面向過程”和“以學習者為中心”是相輔相承、相互滲透的。

學習是一種過程以“互動”、“實踐”、“體驗”、“研究”、“反思”、“合作”等基礎上改善了以往的學習方式，提出了許多新的學習模式。分布式學習的形成，這種分布式學習方式表現在當學生學習時會通過各種途徑主動獲得資源、尋求幫助，就學生個體而言網上的學習資源是分布式存在的，網上學習伙伴和導師也往往是自主選擇的。在互聯網的技術下，學習方式的社會性特征表現極為突出，社會性的突出表現促使學習共同體的形成。學習共同體是學習自組織的必然表征，是以某種學習目標為中心而形成的、相對自發的、時間分離與空間分散的學習集團(組織)。

在Web1.0里面我們談到了學習的基本方式一讀、寫、算相對傳統的比較。但是在Web2.0概念下，祝智庭教授把“讀”、“寫”、“算”用“技術運用”、“團隊協作”、“遷移能力”來代替即從“3R到3T”的學習基本方式的改善。與Web1.0時期的后喻文化，這一時期主要表現的是“同喻文化”，所謂“同喻文化”指同輩之間、同伴之間的相互學習。在Web2.0時代我主要介紹一種基于語義網的自適應學習方式。所謂語義Web主要是使Web上的信息具有計算機可理解的語義，滿足只能軟件對WWW上異構和分布式信息的有效訪問和搜索。基于語義網的自適應學習系統主要是根據學生的認知風格、知識水平、興趣偏好等來構建學生的動態模型，通過Web技術來監視用戶的操作行為從而修改和完善用戶模型，以便為用戶提供更好的知識導航適應性幫助適應性內容檢索等。自適應性學習方式主要是以“建構主義”和“人本主義”、“認知主義”等學習理論為支撐，強調個人的知識水平的差別、個人學習習慣的差別、學習者為主導、學習自由等為依據來改善學習者的學習方式的。在Web2.0概念下，語義網發展迅速下，信息學習超市將大面積蔓延，自適應學習系統必是適應這一概念下的學習方式，這對推進教育的大眾化和終身化，實現全民終身教育以及提高國民素質提供了更豐富的手段。

Web2.0更多地強調對等的信息交互，用戶既是網絡信息的瀏覽者，同時也是網絡信息的提供者，然而Web2.0還是沒有解決信息過量、重復、浪費，知識的高度壟斷和低使用率等問題，故需要Web3.0的出現來解決這些問題。

三　We 3.0將會帶來學習方式的智能化轉變

紅門資訊把Web3.0的定義概括為以下三個方面：首先，網站內的信息可以和其他網站相關信息進行交互，能通過第三方信息平臺同時對多家網站的信息進行整合使用；其次，用戶在互聯網上擁有自己的數據，并能在不同的網站上使用。

Web3.0對Web2.0時期雜亂的微內容進行最小單位的繼續拆分，并將詞義標準化、結構化，使單位微內容具有各種屬性信息，微信息之間實現互動，這樣對學習的直接促進就是改善學習者大量的搜集選擇信息的時間，并容易建構自己的學習情境。從真正意義上講Web3.0實現了知識共享和交

互，為個人的學習與工作提供更多的幫助。

Web3.0是以服務為內容的第三代互聯網系統，包含了Web1.0和Web2.0所有特點，是一種人機和諧對話的智能網絡時代，其本質是深度參與、生命體驗以及體現網民參與的價值。Web3.0可以說是一種跨平臺、跨語言的開放式的操作體系架構。解決了資源不可重用性的特點，使學習者可以在不同的服務平臺上整合資料(主要是通過第三方公共平臺)，并且學習者發表的意見可以無縫式的嵌入任何一個學習平臺，使學習者學習起來便捷、易操作等。這也是促使E-lerning發展到U-lerning的必然。

Web3.0不會創設出學習方式.但會對Web2.0時代的學習方式進行完善，使其更高效的促進學習，Web3.0對幾種學習方式的影響主要表現在：

1　虛擬學習

Web3.0應用了驚人的圖形，平滑的動畫，高清晰度的音頻和視頻，以及3D的內容，所有的這一切都是在同一個網絡流覽器里得到體現。這也為虛擬學習環境的創設和優化提供了更大的可能，使虛擬學習的內容和其展示的情境更完美的反映真實世界，展示真實情境，能夠使學習者對學習內容有特別“真實”的感性認識。

2　自助學習

運用Web3.0環境下的智能搜索引擎，在自助學習過程中，學習者不再單純地被動接受教師認為有用的知識，而是借助互聯網按照自己的意愿積極地、創造性地尋求知識。新一代的標記語言如ODW、RDF、SPARQL等會在原始數據內容之上注解，Web3.0的源數據分析使之更具備生命力，不但可以搜索，還可以向每個用戶提供個性化的服務。學習者充分享受自己決定學習內容、學習途徑、學習進度、學習時間、學習材料的樂趣，在學習過程中既是自身學習的計劃者、促進者，也是自身學習過程的管理者和組織者，同時還將為其他同學的學習提供參考和建議。對自己、他人的學習做出評價，并對自助學習整個過程做出評估。

3　表現學習

在Web3.0的情境下創建個人門戶，搭建新的學習平臺，開創多形式的學習展示、交流區。讓學生通過這樣的平臺，自由表現，發表自己的觀點、提出質疑、探究摸索、寫作交流、嘗試解決問題、自主創新等，使其天性得以充分的展露，實現潛能向顯能的轉化。在表現中體驗勝任的歡愉，提升主體的成就感，覺得自己能夠應對甚至期待著各種外部情境變化，發展的可能性加速轉化為現實性。

結語

總之隨著互聯網技術的迅猛發展，個性化需求的不斷提高促使一個全新的人機智能對話時代，一種更加高效、鮮明且具個性化的的網絡時代―Web3，0的到來。技術的進步將改變人的認知方式，必將改善學習方式，更加體現出技術哲學的人文價值。

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