導語：如何才能寫好一篇清明征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼

和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

回味少年時，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源于《清明》這首詩吧。“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節才會成為一個流傳千年的日子；清明時節的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。

又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧

篇2

——題記

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著千千萬萬的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。

墳前的親人們固然是悲痛的，因為他們的親人離開他們而去，把他們的思念都帶上了天國。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們啊！不明白地下人的痛！

雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚啊！這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過于此了。明名思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無數條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家里……他的心中也有著無數的思念和牽掛呀！

在這無言的清明里，雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念……

那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個世界沉沒在了

篇3

中心緊緊圍繞爭創市級“青年文明號”的工作目標，以“預防為主、服務協調、安全暢通”為宗旨，以倡導職業文明為核心，以團支部建設為基地，大力開展各項文明創建活動，使我們這支年輕的隊伍不斷發展壯大，同時也正在為爭創“青年文明號”而努力。

一、建立創建領導小組，提高員工思想教育

為便于對創建活動進行有計劃的指導、組織、監督和實施，中心成立了“爭創‘青年文明號’活動領導小組”，領導小組定期對廣大團員進行思想教育，引導廣大團員青年立足本職、愛崗敬業、銳意創新、無私奉獻，全面提高團員青年的政治思想素質，在立足本職、放眼未來的文明創建活動中取得了很大收獲。

二、制定工作計劃和方案，全面啟動隊伍建設

俗話說“凡事預則立，不預則廢”，一份切實可行的計劃能起到事半功倍的效果。領導小組組織團員青年認真學習團市委關于創建“青年文明號”活動的主要文件精神，明確創建活動的目的及意義、基本要求等；結合中心實際制定創建規劃和工作安排，召開動員會，具體進行部署和動員，在中心形成人人關心支持、積極參與創建市級“青年文明號”活動的良好氛圍。

三、強化管理、提高管理水平，增強創建活動力度

爭創“青年文明號”活動是一項科學系統的工程，應該從立足本職工作的角度落實各項活動。中心以“一流隊伍、一流服務、一流管理、一流業績”的工作思路，進一步細化了活動措施，強化保障機制，保證創建活動正常人力、物力、財力投入，形成全方位、齊抓共管的創建格局。

1、完善創建機制，增強組織保障

為更好地規范管理、有效廣泛地開展“青年文明號”的創建工作，中心開展有關“青年文明號”創建工作的重要批示和文件精神的學習力度，建立健全管理體制和管理模式的各項規章制度，提高全體員工的創建意識和文明意識，有效地激發了員工的積極性和主動性，發揮了主人翁精神，做到工作有標準、操作有規范、考核有依據，“愛崗盡心，技術專心，服務熱心，團結一心，共建中心”，不斷提高服務質量和管理水平，實現了系統運轉無故障，人員無違紀，服務無投訴，保證了爭創文明號活動的順利進行。

2、加強系統管理，提高創建水平

中心堅持“以人為本”的管理理念，按“四個一流”的工作要求，充分發揮團員青年的工作積極性和技術潛力，加強備品備件的管理，努力提高工作效率，降低運營成本；加強各機電系統的 巡檢工作，以防為主，最大限度地降低了系統故障率；加強崗位技能培訓，積極參加中心組織的機電系統維護培訓和計算機組裝和維修培訓，改善員工隊伍的知識結構，提高員工隊伍的技術水平；在機電系統維護維修方面，做到有求必應，有報必回，有事必到，服務熱心，以規范的行為、優質的服務充分展示了“青年文明號”的風采，實現“創號”規范化，塑造了“窗口單位”良好的形象，

四、選好創建載體、提升服務質量，實現創建工作的晉檔升級

圍繞中心工作，提高服務水平，開展了具有自身特點的創建活動，為進一步深入開展創建工作奠定了基礎。

1、加強團支部建設，積極開展文明創建

團支部班子成員團結互助，攜手作戰，全面提高團員青年的政治思想素質；帶領團員青年認真學習“三個代表”重要思想不斷提高職工的文化素質和業務水平；組建了籃球隊、通訊報道組，豐富員工業余文化生活，培養團隊意識，增強凝聚力，讓全體員工感到中心既是我們工作的場所，又是我們成長、成才的學校。

2、拓展服務項目，全力推進形象建設

作為爭創“青年文明號”的主力軍，團員青年充分發揮聰明才智和豐富的計算機知識管理，走進社區向群眾提供有關電腦知識方面的咨詢服務和維修服務；充分發揮**網站，總結推廣機電維護維修等工作經驗，宣傳高速公路交通安全法規和**高速服務形象和經營理念；組織開展“3·5”“弘揚雷鋒精神、發揮先鋒作用”活動，為路人提供簡單電器維修服務；關心社會弱勢群體，給市兒童福利院的孤兒帶去水果和禮物、關心和祝福；聯合市委、市郵政局發行“不讓一個孩子因貧不能接受九年義務教育，不讓一個大學生因貧不能就學或輟學”愛心助學郵資明信片；與**幼兒園的老師聯歡舉辦圣誕晚會，展現健康活潑、積極向上的精神風貌；加強與兄弟單位的互訪交流活動，討論和交流高速公路監控中心的工作體會和經驗，相互取長補短，增進了友誼。通過開展形式多樣的崗位延伸服務，增強了員工的集體榮譽感、單位的凝聚力、向心力，實現“創號”社區化和規模化，有效地促進窗口單位職業文明建設。

3、加強宣傳和監督，充分展示青春風采

篇4

學院迎接評估在即，為了積極配和，響應學院的工作計劃達到預期效果，我們電商101就此舉辦的這項活動也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實際行動，呼吁了在校學生，讓文明深入人心，在活動中，我們將創建文明的觀念傳達到每個同學心中，使創建文明校園不再是一句簡單的口號，而是體現在我們生活中的實際的行動。

在班委的積極帶動，班級同學的積極配合下，我們展開的對學院內張貼的宣傳單和各重要場所的垃圾地方進行清理，活動進行過程，大家都在盡力的做好個人所負責的區域。我們每個人心里都清楚，這不是一個強求任務，而是發自我們內心去想做好的一件事，所以此時此刻的我們都在認真的進行清潔。

活動的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動只是局限在校內進行。不管是一個家庭，一個學校還是一座城市，都希望能夠在一個文明和諧的環境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現在還是以后，個人和團隊，通過我們電商101團支部此次的呼吁，希望我們每個人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質和自身涵養，共同去愛護我們無錫商業職業技術學院的文明校園，時刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學院的一員，我們就有這樣的義務和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持，文明貴在行動，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹立文明形象，我們的校園、社會將會是一個文明和諧的社會。

篇5

市政維護管理處稀漿封層機組現有人員12名，其中黨員3名，共青團員6名，擔負著**市全市每年20多萬平方米道路早期養護中的稀漿封層任務。多年來，該機組在處黨委、處團委的領導下，緊緊圍繞著爭創一流工作業績，爭創一流服務水平的目標開展各項工作，取得了豐碩成果。特別是2002年這個**城建史上輝煌的一年里，稀漿封層機組各項工作圓滿完成，凱歌高奏，捷報頻傳。

一、抓好思想教育，建設一支政治過硬的職工隊伍

市政養護行業，涉及千家萬戶，與廣大市民息息相關。建設一支思想作風好，政治過硬的隊伍，不僅是工作的要求，而且是省級青年文明號的神圣職責。因此，處黨委、處團委與稀漿封層機組一道，一直堅持從抓思想教育入手，用“市政為民”的思想教育職工。

首先，抓好熱愛本職工作的教育。一年來，該機組，又充實了和更換了部分組員，這些新同志朝氣蓬勃，對稀漿封層工作充滿了美好的憧憬，然而他們缺乏應有的心理準備，結果出現了“一趟新，兩趟累，三趟下來流眼淚”的情況。針對這種情況，機組團小組開展了“人生的價值是什么”和“市政為民的職業理想應該如何落實”等專題討論活動。通過這些行之有效的活動開展，全機組成員都進一步提高了對崗位責任的認識，都感覺到自己在這個集體中應該起到的作用。

第二，抓好典型教育。人們常說，市政是城市的面子。稀漿封層是市政養護工作中的較為先進的施工技術，沒有干苦勁鉆研的毅力，是難以掌握的。針對這種情況，稀漿封層機組在思想教育上注意用典型引路，把“尖子”水平變成機組職工的共同行動，使整個機組的技術水平更上一層樓。為此他們總結了多條典型經驗，使組員學有榜樣，趕有目標。由于在學習活動中的突出成績，組長李東曉被團市委命名為“新突擊手”，組員郭建啟被團市委命名為“優秀團員”；機組也被市建委命名為“先進班集體”。

第三，寓思想教育于豐富多采的活動之中。思想工作的對象是人，而機組成員又一律是舉廣泛、愛學好動的青年人，因此思想工作決不能采取呆板的說教模式。為此，團小組積極引導組員參加處團委、團支部舉辦的乒乓球比賽、象棋比賽、演講比賽、拔河比賽等豐富多采的文藝活動，同時，他們還自主開展“我為單位獻一言”活動，極大地豐富了職工生活，增強了職工的集體榮譽感和主人翁意識。

二、抓好黨員、團員的表率作用，在提高技術上下功夫

俗語：火車跑得快，全靠車頭帶。他們在工作實踐中深刻認識到，要想搞好稀漿封層機組的工作，不僅需要堅強有力、扎扎實實地思想工作，而且需要抓好黨員、團員的表率作用，在提高持水平上下功夫。

近年來，特別是2002年，隨著**市城市框架的進一步拉大，城市道路面積迅速增加，汽車通行量和單車荷載也不斷加大，再加上氣候條件等因素，我市路面不斷發生裂縫、透水等病害，出現路基變軟和路面松散、坑洼等現象，另一方面，稀漿封層施工技術尚不成熟。如何及早提高封層施工技術，防治路面的各種病害，保證路面通行質量，已經成為迫在眉睫的事情。為此他們上北京、下新鄉，多方學習；在施工中，他們注意試驗數據整理和對比分析，現在已經取得非常穩定的施工效果，得到相關部門和兄弟單位的充分肯定。

三、堅守崗位，努力工作，創造優異成績

篇6

一、加強思想教育,展示青年文明號風范

**塔臺管制室自1997年榮獲遼寧省團委及民航東北管理局青年文明號以來,始終把安全教育和愛崗敬業放在首位，全體管制人員努力用自己的行動踐行著“人民利益高于一切，安全責任重于泰山”這一宗旨，積極主動地保障每一架航班的安全，體現了空中交通管制員的良好素質，促進了青年文明號的建設，展示了青年文明號的風范。

二、以各項活動為契機，促進“青年文明號”建設

塔臺管制室幾年來組織全體人員積極開展各項競賽活動，促進“青年文明號”建設。在創建青年文明號工作中，我們認真開展了“五比五看”活動：即“比安全意識，看誰更牢靠”、“比安全管理，看誰更規范”、“比服務質量，看誰更優質”、“比遵章守紀，看誰更自覺”、“比工作業績，看誰更突出”。并通過“爭上游，創業績，無愧青年文明號”等主題活動,努力確保航班正點,為“全國旅客話民航”活動**運行中心榮獲空管服務質量第一名貢獻了力量。

三、立足崗位成材,爭創青年新銳

多年來為做好管制安全工作，進一步推進“青年文明號”建設，我們開展了“立足崗位成材,爭創青年新銳”的活動。一是在全員性的業務學習和業務交流方面，我們根據不同時期的航班流量、天氣特點、工作重點，有針對性的進行全員性的業務學習和業務交流。二是結合青年文明號的創建活動，組織以業務骨干為主的“qc”質量管理小組，解決影響飛行安全的關鍵問題。三是認真研究軍民航飛行的特點，做好軍民航防相撞工作。四是針對塔臺管制室年輕同志較多，制訂了《塔臺管制室見習管制員培訓大綱》，使代培工作逐漸走上正規化，系統化，規范化。

四、加強規范化建設，嚴格落實各項安全規章制度

一直以來，東北空管局從上至下非常重視規范化管理，制訂了一整套完善的、科學的管理體系，對保證飛行安全起到了關鍵作用。**塔臺管制室認真按照要求進行規范化管理，嚴格落實各項規章制度。一是根據實際工作情況的變化及時修訂和完善各項職責和工作程序，實行專人負責制；二是按照規范化手冊的要求按章操作，牢固樹立“空管運行必須規范，必須規范空管運行”這一理念，如管制工作“五個規范”的原則：即通話用語、進程單使用、管制移交、交接班程序、設備操作都有合理的、規范的程序和標準，對確保飛行安全起到了積極的作用。

五、全面提高特情處置能力，努力打造安全塔臺

幾年來,由于注重業務建設,我們極大地提高了全員的業務素質和特情處置能力,多次處置飛行中的不正常情況，自1997年**塔臺管制室榮獲青年文明號以來，近400余次處置了飛行中的不正常情況，由于指揮果斷，處置得當，受到了有關部門和社會各界的好評。

六、不斷深化青年文明號的活動內容，促進精神文明建設

篇7

一

按照漢代“律呂”四時之氣的觀念，百花之中，梅花得陽氣之先。晉代吳郡陸凱《贈范曄》詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。”后代文學傳統中因有“驛梅”之典，折梅寄遠成為朋友間傳達問候的雅事。梅花具有“香中別有韻，清極不知寒”的品格，北宋詩人林和靖隱居西湖孤山，梅妻鶴子，吟詠出那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的傳神之句。自林和靖之后，梅花成為隱士的象征。及至南宋，文人尤其愛梅，甚至愛梅成風成癖。范成大之《梅譜》、宋伯仁之《梅花喜神譜》（圖3），皆是這個時代的產物。至于文人畫梅，則獨傳墨梅一派，相傳始于北宋華光和尚、揚補之，其后南宋之趙孟堅、元代之王冕，可稱典型。

文徵明是愛梅者，其所撰《甫田集》四卷本有《西齋種梅》：

玉雪坡頭帶雨分，旋除荒穢種墻根。紙窗故面離離月，春水新魂淺淺痕。

更遠溪山終有韻，試加籬落便成村。向人未用論顏色，滿取春風占小園。

在文徵明晚年所書小楷《醉翁亭記》（博物院藏）的跋語中，文徵明提到“梅韻齋”，或許此名即由此而來。

嚴冬時節，花事最為寂寞，看梅是冬天尋求自然生意的賞心樂事，南京博物院現藏文徵明《行書六言詩》（圖4）一首：

一林雪殘初霽，何處啼鳥夜闌。酒寒明月在戶，折得梅花自看。

這簡直就是一幅高士嗅梅圖！又文徵明一次病目，即以不能看梅為憾事，賦《雪中梅花盛開病目不能出看默誦成詠》：

山齋不出動經旬，想見梅花太瘦生。和月上窗寒影薄，吹香入夢曉魂清。

細愁脈脈憐春淺，病眼離離負雪晴。最是朝來風信惡，隔簾惆悵不勝情。

梅花生長在不同的地方，便有不同的情態。梳風洗雨、停霜帶雪之景或不妨于平衍之地觀之，而臨崖傍水、披煙帶霧之狀則非得遠足策蹇而賞。所以除了齋閣之外，文徵明也喜歡外出探梅。蘇州探梅最為著名的去處，是蘇州西南靠近太湖的玄墓山、鄧尉山（兩山相連，實為一山），鄧尉素有“香雪海”之喻，文徵明曾經為朋友唱和詩作序，其中稱：

吳玄墓山在郡西南，臨太湖之上，西崦、銅坑映帶左右，玉梅萬枝，與竹松雜植，冬春之交，花香樹色，郁然秀茂。而斷崖殘雪，下上輝煥，波光渺彌，一目萬頃，洞庭諸山，宛在幾格，真人區絕境也。但其地僻遠，居民鮮少，車馬所不通，雖有古剎名藍，歲久頹落，高僧韻士，日遠日無。茍其人非有幽情真識，不能得其趣，非具高懷獨往之興，不能即其境而游。矧能發為歌詩，品目詠贊，以深領其勝耶？此余于方、伍兩君探梅之作而有取焉。

少年時即以古人自期的文徵明，自然不乏高懷獨往之興，從他的詩中我們似乎也可以看到他游覽玄墓看梅的身影，即《玄墓道中》：

輕陰駁日水含沙，二月江南好物華。早辦行輿沖細雨，不教山屐負梅花。

煙林滴翠千峰濕，石磴穿云一徑斜。風泊晚煙寒不散，磬聲遙識梵王家。

除了玄墓山，當時蘇州文人外出探梅的另一去處，便是位于現在蘇州萬壽寺附近的竹堂了。文徵明有《諸友期竹堂看梅余與次明（吳）后至而客已散》一首，即記其事：

尋盟得得問禪關，認取精廬在竹間。樂事蹉跎空諾在，清言寂寞愧僧閑。

春來未負梅花笑，行盡聊趁夜月還。一到不妨終落后，白云遙詠郭南山。

以折枝梅花作為來自遠方友誼的問候，如上所說，正是由吳人所開啟。而在文徵明的時代，此舉在吳中依然是風雅之事。文徵明有《洞庭施鳴陽折送梅花一枝》：

隱君來自太湖南，折得梅花照眼新。正自蕭條傷歲暮，居然冰雪見佳人。

半窗初夢羅浮月，百里遙分笠澤春。茅屋東風寒尚在，莫教長笛起東鄰。

宋代以來，文人好以折枝瓶花點綴書齋，至明代此風更盛，明末還出現了袁宏道《瓶史》之類的專門著作。文徵明自然不乏此雅好，其有《賦瓶梅》一首，或許其所供，即來自洞庭、玄墓之梅花；而如果遇到含苞待放者，則賦詩而催之：

斷枝黏碧蘚，殘蕊迭冰紈。未乏溪山韻，尤宜幾格看。

移燈傳壁影，垂箔護春寒。應斷西湖夢，東風在席端。

二

文徵明曾經鑒賞過梅花書畫作品，根據文獻，可考者有南宋揚補之《四梅圖》（圖5）、宋伯仁《梅花喜神譜》，元代王冕《墨梅》。

揚補之的《四梅圖》卷，作于南宋乾道元年（1165年），乃應友人范端伯（范仲淹之孫）所請而畫，并題以當時流行的詞牌《柳梢青》。圖文立意取梅花未開、欲開、盛開、將殘之狀。墨法清淡，文辭優美。此圖在元代曾經柯九思鑒藏，上有其題簽和追和《柳梢青》之作。明代此圖流入吳中，根據其上的印記，可知明代曾為沈周、文徵明文彭父子、項元汴等鑒賞，清代為笪重光鑒藏，現在藏于北京故宮博物院。

文徵明追和過揚補之這首著名的詠梅詞《柳梢青》：

特地尋芳，含情匿意，春猶乖隔。脈脈佳人，酷令相愛，難通相識。后時定有逢時，何恁地先多憐惜？還煞歸休，把儂來興，半途生勒。（未開）

休較休量，且澆新酒，為爾催妝。曉袂巡邊，風襟立處，略有微香。北枝不及南枝，一樣樹春分別腸。勒轉芒鞋，探游近隱，或在僧房。（欲開）

東枝西搭，斗開如約，不遺余霎。一夜西湖，六橋無路，百重千匝。逋仙破屋尤多，好則好疏茆怕壓。不敢臨流，弄珠搔玉，打鴛驚鴨。（盛開）

昨日繁，今朝欲落，意尚遲遲。弱質消香，余須抱粉，雨掠風披。這場敗興誰期，春轉眼如秋可悲。更極相思，斷魂殘夢，月墮之時。（將殘）

文徵明所和，詞意風流含蓄，細膩傳神。次子文嘉亦仿而和之。文嘉在和序中還特別提到當時《四梅圖》的流傳情況：

補之梅花，故無容贊，其詞亦清逸，此四段尤其余所珍愛。舊藏吳中，屢得見之，今不知流落何處，閑窗無事，遂仿佛寫其遺意。

揚補之是墨梅畫派的宗師。南宋文人好梅成癖，同時期稍后另一位在梅花繪畫上具有重要意義的即是宋伯仁《梅畫喜神譜》。該譜是中國現存最早的木刻版畫圖籍，以陽刻、墨印描繪出了100幅梅花的各種情態，其手法正好具有“墨梅”的效果。據現代學者考證，《梅畫喜神譜》初刻于嘉熙二年（1238年），然其初刻不傳，現在所謂宋本乃是景定二年（1261年）金華雙桂堂重刻本，此本即曾經文徵明家藏，上有其名印及其孫文元發名印。入清后為錢曾、黃丕烈、潘祖蔭等遞藏，近代歸吳湖帆而以之命名書屋，現藏上海博物館。

文人墨梅之大行于世，元代王冕是一位關鍵的人物。正好文徵明也曾見過其佳作：正德七年（1512年），文徵明與祝允明、唐寅、王寵、陸深等人一起追和王冕畫梅軸詩，隸書題于畫幅右上綾邊上，現藏上海博物館（圖6）：

西湖老樹凌風霜，敷英奕奕先群芳。貞姿不作兒女態，炯然冰玉生寒芒。

窮寒襲人膚欲裂，幽人自詠孤山雪。至今秀句落人間，暗香浮動黃昏月。

卻恨無人續高韻，墨痕聊寄江南信。不關素質暗緇塵，剛愛鉛煤點新鬢。

恍疑寒影照昏缸，刻畫無鹽誰濫觴。逃禪已遠嗣者寡，仿佛尚記山農王。

山農何處骨已冷，展卷令人雙目醒。何因為喚玉妃魂，極目晴波湖萬頃。

又北京故宮博物院現藏一軸元人合卷（圖7），其中一開為王冕墨梅，據稱詩塘和裱邊上有文徵明、唐寅、薛章憲的題詠。

文徵明畫梅的風格來源，除了以上這幾位重要人物外，當還應該提及他的老師沈周。沈周畫梅，著錄有記載，但似未見流傳。據《式古堂書畫匯考》畫二九――明人合卷記載，沈周曾與王理之合作《梅竹圖》。其中沈周于自題詩后跋曰：

昆山士人多畫梅，與王理之論其用墨太重，殊失清雅，是有累于梅矣。因短縑在幀，史德徵從容謂曰：清雅果何似？丈人當示一梢，與梅出氣，何如？遂妄弄此筆，理之亦作錯刀數葉，間于疏處，仍題之以贈德徵（按德徵，即沈周女婿史永齡，史鑒之子）。

文徵明的岳父吳愈是昆山人，昆山是他經常去的地方。沈周題這段話的時候，文徵明25歲，對老師所說昆山人畫梅有失“清雅”的缺點，當必有所知。

三

文徵明自己畫梅，查之著錄記載，單獨畫梅者少見，《紅豆樹館書畫記》著錄墨梅，《珊瑚網畫錄》著錄畫梅，不明年月。現在流傳亦頗為罕覯，大陸所見僅南京博物院藏《冰姿倩影》軸（圖8），讓我們可以對其畫梅的造詣略窺一斑。

此圖繪老梅一株，取勢之法，老干體態蒼古，虬曲盤旋，龍鱗苔斑，古意十足；枝梗則上下左右四面抱體而出，折旋偃仰，或仰成弓體，或覆若釣竿，橫斜穿插，顧盼生姿；勾花則具未開、將開、全放之候，正側偏反，妍媚生動。畫法以濃墨粗筆勾皴主干，轉節處留白，枯枝留有空眼；以濕筆淡墨出枝寫梢，老嫩相間而發，行筆清健；花瓣用極淡墨勾圈，深墨點蒂萼、勾須點蕊，其中過枝處皆作添花以虛之，可見其經營之講究。整個梅株干老花稀，氣息古樸，變化多端，法度精嚴，而枝干復勾呈現的筆法之虛實負見、墨法之濃淡相參之狀，又頗有帶雪之意。風格上大致沿襲揚補之、王冕墨梅之法，而筆墨之粗放古樸，或許即有來自老師沈周的影響。

篇8

一是堅持理論引導，增強政治素質。我們以提素質、促發展為目標，狠抓團員青年的政治學習，嚴格堅持政治學習制度，將選編好的政治學習內容發到每個青年職工手中，每周組織青年職工進行一次政治學習;每月結合工作實際組織召開一次青年職工座談會。我們還堅持實施“三個一”學習法：每季度進行一次青年職工思想分析，每半年進行一次時事政治、政治理論知識競賽，每年開展一次讀書學習的演講比賽。團員青年還約定每年的“5.4”青年節為重溫入團誓詞和青年文明號公約日，提醒自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記團員責任和青年文明號使命，勤奮工作，保障安全，服務社會。

二是依托書架建設，提升文化水平。我們以“讀書好、好讀書、讀好書”為指導思想，在集體中建立了“三好書架”，通過制定《圖書借閱制度》、《圖書管理制度》，籌建《青年職工讀書檔案》，完善配書、管書、用書三個環節，搭建了青年職工學習交流舞臺，大興“講學提素”之風，并通過成立各類學習小組，強化讀書效果。其中，“宣傳報道小組”通過業余時間創辦《富通信息》，提高了青年職工的寫作技能；“自學考試小組”自成立以來，先后有潘嵩、曾翠花等4名青年職工考取了大專、本科學歷，曾翠花還取得了中級預算員資格證書；“練功比武小組”也為段培養了一批技術尖兵，營造了讀書育人的氛圍，增強了青年文明號的感召力和凝聚力。

三是開展技術練兵，夯實業務基礎。我們把提高業務技能作為建設“學習型”青年文明號的有力手段，廣泛開展練兵活動。為提高青年職工的積極性，我們推出了“案例制”練功比武模式：即把職工練功的課堂搬到現場，面對國外進口的熱熔斑馬劃線車和引進的先進劃線施工工藝，組織全體職工進行現車分析、現車“解剖”、現車演練，迅速掀起了學技練兵新熱潮。二、管理為本，創新理念，建設“自控型”青年文明號對于交通設施施工一線來說，“青年文明號”創建活動的最終落腳點是要體現在優質、高效、安全、文明的工作成效上。近年來，按照____提出的“自控型”集體建設的工作重點，我們結合生產實際，在建設“自控型”青年文明號方面動腦筋、出實招，趟出了具有鮮明特色的創建新路子。

一是樹旗幟，弘揚“富通”精神。我們長年奮戰在人煙稀少的公路上，在工作實踐中不斷追求爭創“四個一流”的工作目標，叫響““突擊奉獻比貢獻、樹立品牌創精品”的口號，全面加強青年突擊隊管理，規范各種圖表、職責、制度，做到施工現場有“三牌一圖兩旗”，即：工程名稱牌、安全生產紀律宣傳牌、爭創“青年文明號”宣傳牌、施工總平面圖、青年突擊隊旗和團旗，使“青年文明號”創建工作向科學化、制度化、標準化的方向發展。在“上行”精神的不斷提升中，我們提出了“立足本崗，自我監控”的工作理念，并把其運用到“自控型”集體建設中，促使青年職工在工作中嚴格執行工程施工操作規范，保質保量高標準的完成施工任務。二是明職責，強化基礎管理。根據上級團組織制定的“青年文明號”管理辦法等規定，我們結合實際，制定出了具有特色、便于操作、切實可行的管理制度——《“共青團文明號”行為規范》，堅持日督促、月檢查、季考評，強化集體自身建設，加強對“青年文明號”的管理。在工作中，青年文明號號長李緒龍創造了工作“五化”標準：單位管理制度化，行為規范軍事化，服裝工具統一化，作業過程標準化，環境衛生優美化；推出了“六個一樣”承諾：冬天夏天一個樣，白天夜晚一個樣，雨天晴天一個樣，有檢查組與無檢查組一個樣，要求與不要求一個樣，領導在與領導不在一個樣。幾年來，職工出勤率始終保持在95以上，在上級主管部門標準化作業的檢查中多次獲得好評。三是選載體，引入全新理念。為進一步引導青年職工增強安全“自控”的自覺性，我們深入開展了自控型集體管理活動，幫助職工樹立“立足本崗，自我監控”的工作新理念，在職工中大力營造建設自控型集體的氛圍，凝聚了集體整體“自控”的合力；為提高職工自身的工作自控能力，我們根據現場實際情況，精心制作了業務技術知識理論百題，組織職工進行日常業務學習；為防范職工“失控”行為，我們推行了質量監督體系，成立了團支部、團小組和青年骨干三級質量控制網絡，聘請團支委、團小 組長、技術尖子為監督員，協助落實“三檢二查”制度，即開工前、施工中、施工后的自檢、互檢與督檢；查標準化作業、安全質量隱患。三、誠信為本，弘揚新風，建設“奉獻型”青年文明號倡導愛崗敬業、無私奉獻的道德風尚是創建“青年文明號”活動的主要宗旨。我們以強化青年職工“三德”教育為抓手，大力建設“奉獻型”青年文明號。

一是切實加強道德教育。我們把深入貫徹《公民道德建設實施綱要》作為建設“奉獻型”青年文明號的行動指南。通過推行“四個一”工作法：即每季一書（讀一本書）、每月一歌（學唱一首革命歌曲）、每周一卡（制作發放一張信用寄語卡）、每日一題（背會一道公民道德建設問答題），時刻提醒青年職工做講道德、講文明、講敬業、講奉獻的“青年文明號”成員。集體通過征集崗位格言，教育和引導青年職工“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，培養了青年職工無形的奉獻意識，真正使“青年文明號”成為展現集體青年踐行《公民道德建設實施綱要》的亮麗風景線。

篇9

學校恪守“文化育人，服務社會”的辦學宗旨，遵循“讓特殊教育在每個特殊學生身上獲得最大成功”的辦學理念，確立了網絡教育、藝術教育、勞技教育、康復教育、雙語教育、畫信教育六大特色教育。以特色樹品牌，以科研促發展。

學校先后獲得了江蘇省“特殊教育現代化示范學校”、xx市“第十屆社會主義精神文明十佳新人新事集體”、江蘇省“英雄中隊”、xx市“信息化先進學校”、xx市“德育先進集體”、首屆全國“百優中小學英雄團隊集體”等榮譽稱號，還被確立為“中挪（sigam）雙語實驗學校”、“中德合作促進基礎項目示范學校”、“中日畫信交流項目”成員單位及“江蘇省書法繪畫考級培訓基地”，在XX-XX年度，又獲得了xx市教育系統“五四紅旗團總支”，“xx市優秀教科研單位”。

在市政府和教育局的悉心關懷下，在社會各界的大力支持下，學校聾部形成了學前教育——九年義務教育——職業高中教育的教育體系。學校現有在職教工42名，黨員9人，團員13人。其中35歲以下青年教工有25人，占總人數的60%，具有大專及大專以上學歷的人員超過4/5,是一支年輕有戰斗力的青年集體。

學校課題組緊緊圍繞爭創市級“青年文明號”的工作目標，以“服務學生、服務社會、辦人民滿意的教育”為宗旨，以倡導“打造陽光學生”為核心，以團隊建設為基地，大力開展各項文明創建活動，使我們這支年輕的隊伍不斷發展壯大，同時也正在為爭創“青年文明號”而努力。

一、建立創建領導小組，提高員工思想教育

為便于對創建活動進行有計劃的指導、組織、監督和實施，課題組成立了“爭創‘青年文明號’活動領導小組”，領導小組定期對廣大課題組成員，特別是黨團員進行思想教育，引導教職員工立足本職、愛崗敬業、銳意創新、無私奉獻，全面提高團員青年的政治思想素質，在立足本職、放眼未來的文明創建活動中取得了很大收獲。

二、制定工作計劃和方案，全面啟動隊伍建設

俗話說“凡事預則立，不預則廢”，一份切實可行的計劃能起到事半功倍的效果。領導小組組織團員青年認真學習教育局團委關于創建“青年文明號”活動的主要文件精神，明確創建活動的目的及意義、基本要求等；結合課題組實際制定創建規劃和工作安排，召開動員會，具體進行部署和動員，在學校形成人人關心支持、積極參與創建“青年文明號”活動的良好氛圍。

三、強化管理、提高管理水平，增強創建活動力度

爭創“青年文明號”活動是一項科學系統的工程，應該從立足本職工作的角度落實各項活動。學校課題組以“陽光學校、陽光教師、理想柴園”的工作思路，進一步細化了活動措施，強化保障機制，保證創建活動正常人力、物力、財力投入，形成全方位、齊抓共管的創建格局。

1、完善創建機制，增強組織保障

為更好地規范管理、有效廣泛地開展“青年文明號”的創建工作，課題組開展有關“青年文明號”創建工作的重要批示和文件精神的學習力度，建立健全管理體制和管理模式的各項規章制度，提高全體組員的創建意識和文明意識，有效地激發了組員的積極性和主動性，發揮了主人翁精神，做到工作有標準、操作有規范、考核有依據，“愛崗盡心，業務專心，教育熱心，團結一心，共建柴園”，不斷提高教育教學質量和管理水平，實現了學校運轉無故障，人員無違紀，家長無投訴，保證了爭創文明號活動的順利進行。

2、加強學校管理，提高創建水平

課題組堅持“以人為本”的管理理念，按“陽光學生、陽光教師、理想柴園”的工作要求，充分發揮團員青年的工作積極性和業務潛力，加強備課反思的管理，努力提高工作效率，；加強學生思想道德教育工作，以防為主，最大限度地消除學生的心理問題；加強崗位技能培訓，積極參加校內外教師業務培訓，改善課題組隊伍的知識結構，提高課題組隊伍的業務水平；在志愿服務社會方面，做到有求必應，有報必回，有事必到，服務熱心，以規范的行為、優質的服務充分展示了“青年文明號”的風采，實現“創號”規范化，塑造了“窗口單位”良好的形象。XX年-XX年，課題組成員共向社會提供志愿服務10多場次，100多人次。圓滿完成了如《千手觀音》劇組xx演出的志愿服務任務，受到了社會各界的一致好評。

四、選好創建載體、提升服務質量，實現創建工作的晉檔升級

圍繞學校中心工作，提高教育教學水平，開展了具有自身特點的創建活動，為進一步深入開展創建工作奠定了基礎。

1、加強團支部建設，積極開展文明創建團支部班子成員團結互助，攜手作戰，全面提高團員青年的政治思想素質；帶領團員青年認真學習“三個代表”重要思想不斷提高職工的文化素質和業務水平；組建了籃球隊、巾幗志愿者服務隊，豐富員工業余文化生活，培養團隊意識，增強凝聚力，讓全體員工感到中心既是我們工作的場所，又是我們成長、成才的學校。

2、拓展服務項目，全力推進形象建設

作為爭創“青年文明號”的主力軍，團員青年充分發揮聰明才智和豐富的畫信知識技能，走進社區向群眾提供有關畫信藝術方面的教授指導服務；充分發揮嫻熟的手語技能，為市殘聯系統、周邊中小學、社區居民提供手語培訓服務30余場次，200余人次；組織開展“3·5”“弘揚雷鋒精神、發揮先鋒作用”活動，慰問社區孤寡老人；關心社會弱勢群體，給教育系統的患重大病師生募捐多次，款項達兩萬余元；與武警二大隊四中隊、市殘聯舉辦籃球友誼賽，展現健康活潑、積極向上的精神風貌；加強與兄弟單位的互訪交流活動，討論和交流特殊教育的工作體會和經驗，相互取長補短，增進了友誼。通過開展形式多樣的崗位延伸服務，增強了員工的集體榮譽感、單位的凝聚力、向心力，實現“創號”社區化和規模化，有效地促進窗口單位職業文明建設。

3、加強宣傳和監督，充分展示青春風采

篇10

關鍵詞:垃圾清理;管理策略;永續發展

一、引言

發達國家每人每年產生3噸垃圾,且城市垃圾的年增長率為3.2%～3.7%,美國甚至達8.4%,廢棄物垃圾及其帶來的環境污染日益嚴重。中國作為發展中國家,經濟日益騰飛的同時,垃圾增長速度也十分驚人,每年以8%-10%的速度增長,堪與GDP增速比肩。經濟高速發展的神話也衍生出嚴重的生態和社會危機,如鹽城赤峰水污染事件、重金屬污染兒童血鉛中毒事件、廣州番禺會江垃圾焚燒項目群眾事件。面對逐年增多的廢棄物垃圾,如何有效地清理,不僅考慮其清運而且注重其回收再利用,更要注重其環境社會安全,是一個永恒研究的課題。

二、垃圾清理的管理目的

由于垃圾來源復雜,不論是都市鄉鎮,或是企業單位之廠區內,都極需要一套完整的垃圾管理辦法,以利減廢與防治污染。傳統的垃圾管理并不完善,有時只是將污染物由一種形式轉換成另一種形式。政府的垃圾管理政策應朝向整合性的垃圾管理系統方向努力,其表示由許多處理方法所組成的一種管理流程;可以安全并有效地管理垃圾,使得垃圾對人類健康和環境的影響能預防或減至最低程度。如此一個系統應包括下列全部或部份方法:有效的整合與規劃、設計、生產源頭的減廢措施,包括廠內4R,即減廢、再使用、循環利用及回收;垃圾收集、管末處理,如焚化或固化等;最終處置,如掩埋或海洋傾棄及嚴謹的查核制度。

垃圾管理目標在于建立經濟、有效的廢棄物管理體制,而致力于資源循環利用,達到垃圾管理減量化、安定化、無害化、資源化之目標。目前垃圾管理以政府由上而下一條龍的主導模式為主,專業官僚的角色十分重要,其次是民意政治及社會輿論的影響,最后,經濟因素則扮演著長期左右環境政策的力量;通盤考慮政治、社會及經濟三元因素的相互作用,形成整體社會力的熱烈參與,才是政府推展環境政策演進的動力。本文從政府效能、永續發展、技術能力及民眾期望等方面進行考慮,對垃圾清理的管理策略進行探討,著重清運與管理政策的明確性及兼顧環境負荷以達永續發展目標的廢棄物清理方式。

三、垃圾清理的管理策略

(一)政府管理政策明確透明

政府所做的事務決策即是公共政策,環境管理的成敗,與政府的公共政策有絕對的關系,即公共政策是環境管理很重要的一環。環境管理是政府公共管制的一環,其主要目的是在環境保護的工作和問題能獲得控制、改善和解決。當私人的權益受到侵害時,解決的方法不是訴諸法律便是私下和解;但在面對公共環境問題時,政府的管制方式,即被視為理所當然的解決方式,此乃環保問題的特殊性所致。因此,環保管制的運作強調管制標準的設定,政府公共權力的介入,被管制者的遵守及違法行為的處罰。環境政策之實施具有其明確的目標和背景,是屬于管制性政策的一種,由政府機關來制定其制度和規定,并輔以強制性的方式要求民眾必須配合。因為這類政策是屬于零和賽局的政策,所以政策的執行常會導致利益的有得有失;從公共服務的角度為出發點的環境政策,是很難符合所有私人利益之滿足,故僅能以民意之多數人的利益來決定政策方向。政府官員與專家學者、一般民眾對廢棄物清理影響因素的認知存在不小的落差,政府官員似乎對社會期望、環境影響、補償政策的認知較為樂觀,而專家學者及一般民眾的態度則較為悲觀,未來在政策制定過程中需不斷地評估并透過民意調查方式和結果,加強政府與民眾對環境政策的溝通協調,事先能予以行政指導并將民意所關心的部分納入政策執行中,而讓其更趨理想而獲取被管制者的服從,以制定符合民眾期待的廢棄物清理政策。

在執行的措施上應首重預防,預防可包括垃圾減量及回收工作,即一般所稱污染量削減工作,以強效手段防止廢污量之產生,它異于傳統之管末處理,不僅可減少垃圾處理成本,同時可回收資源。其次,污染源管制工作對于垃圾管理也十分重要。管制措施包括計劃核準及登記許可制度,如新設企業之先行審查垃圾清理計劃書,垃圾清理機構需先取得許可才可接受委托等制度,旨在建立健全之預審制度,事前考慮廢棄物之出路及如何減量等,避免事后無法清理、危害環境。另外,如垃圾之跨區域運輸等,亦須予以有效管制,采取事先核準許可及事后追蹤之措施。污染源管制最有效方法是在源頭減少廢棄物,使可藉原料替代、生產流程的修改、作業變更、廠務管理改善及廢棄物再使用及循環利用來達成。另外考慮垃圾交運與轉化的可行性。垃圾盡可能利用廠內或廠外設備,予以再使用或循環利用。

(二)社會和諧永續發展

隨著環境保護意識的提升,環境問題已由過去局部性、區域性的范圍逐漸擴展成全國乃至全球性問題,而環保的議題也由污染控制到污染預防,再擴及資源保育及社會和諧永續發展。目前經濟技術體系下,不論在資源采取、加工制造、產品流通、消費過程,甚至廢棄之后,皆未有效予以回收利用及有效處理,因而使得加諸于自然環境的污染量,已呈高負荷狀態,使得資源開采、產品制造、流通及消費等之物流,遠遠大于資源取用及產品消費后所產生垃圾的收集處理、資源化再生利用等,造成地下資源枯竭及全球環境危機,危及自然環境及人類社會之運作。追求社會和諧及永續發展已成為世界未來的潮流趨勢,先進國家都以資源有效利用做為國家環境政策的新方向與環保施政重點。近年來,由于環保觀念普及,尤其先進國家對綠色產品的需求增加,使得資源化產品的市場擴增,亦帶動資源化產業的蓬勃發展。

日本在2000年公布了循環型社會形成推進基本法,也是在高成長之廢棄物產量、低成長之廢棄物回收率、及最終處理場用地取得困難之壓力下,以及面對愈來愈多非法棄置廢棄物之情況下,不得不重新面對這些問題,從經濟型(大量生產、大量消費、大量廢棄)社會轉變成循環型社會,思考如何將物質在生產、流通、消費、廢棄之各個環節中,做到最大效率之再利用、再循環,進而減少資源無限制使用,減低環境負荷。我國也于2009年1月開始實施《循環經濟促進法》,明確了國務院和各省、區、市政府要設立循環經濟發展專項資金,支持循環經濟的科技研究開發、循環經濟技術和產品的示范與推廣、重大循環經濟項目的實施、發展循環經濟的信息服務等,其實施意義在于,促進了開源、節流和環境保護三者的結合。如果能從整個社會層面來解決這些問題,相信效果會更大、結果會更理想。河川流域垃圾污染事件,垃圾處理廠抗爭,回收成效無法突破等等顯示出垃圾處理問題的嚴重性,同時凸顯源頭減量、回收、再利用的急迫性。各級政府、事業機構,企業甚至于每一人都應該在建立循環型社會工作中盡一份責任,依循減少資源的消耗,抑制廢棄物的產生,及促進資源回收再利用的原則,盡可能延長用品之使用期限,配合使用再生制品及分類回收再生資源,藉此抑制制品成為廢棄物,并適當回收、循環利用制品及再生資源。垃圾處理應以往之焚化為主、掩埋為輔,修正為源頭減量、資源回收為優先,焚化,熔融等處理為原則,并建立源頭減量機制,推動資源垃圾回收利用,以達垃圾減量、妥善處理等目標,朝向建立資源循環型體系,促進資源循環利用,最終達到零廢棄的目標。

(三)清理技術與經營效率提升

制定清理策略時除了首要考慮永續發展、環境影響以外,還應著重于提升清理技術能力及經營效率,以符合民眾期望。將有利于循環經濟發展的垃圾清理技術開發納入國家中長期科技計劃;研究開發一批經濟效益好、資源消耗低、環境污染少的平臺性和共性技術、零排放技術、有毒有害原材料替代技術、生物催化技術、可回收利用生態材料和回收處理技術。建立和完善統計、評價指標體系;建立綠色國民經濟核算體系,以扭轉一些地方和行業不惜以犧牲資源和環境為代價來換取GDP增長的錯誤做法。加大自主創新和示范工程建設的力度,開發共性和實用技術,形成完整清理技術支撐體系。

在提高經營效率方面,垃圾清運民營化及區域整體規劃處理體制將是一個最值得發展的可行方向,2009年底國務院正式批準《甘肅省循環經濟總體規劃》,這是中國批準實施的第一個地區性循環經濟發展規劃。在整個垃圾處理過程中,垃圾收集與清運作業所需費用,約占垃圾處理總營運費用的60-80%左右,如何降低垃圾處理營運費用,及提升垃圾清運經營效率,已是規劃垃圾處理的重要課題之一。國外美、日等地區的垃圾處理、清運工作已逐漸采用民營化的方式辦理,美國約為80%,日本則約占40%。目前地方政府普遍面臨著各項業務的增加,但其自有財源卻相對短缺的困境,在精簡人力、提升效率的社會輿論要求下,引入民營資本實行民營化也是不錯的選擇。民營企業強調競爭,并以追求利潤最大化為主要目的。而政府機構是以全體社會成員為服務對象,須負擔完全的社會責任,及強調以公共服務為目的,缺乏利潤誘因下,傾向預算最大化、風險規避、冗員、非最適訂價、就業與投資等目標,以致私部門在績效上的表現,普遍均較公部門表現更好,有利于垃圾清理技術的升級和經營效率的提升。

(四)擴大民眾參與并加強教育

隨著民眾的環境意識與生活質量提升之后,民眾并不太贊成犧牲環境質量以獲取政府適度的補償,反而比較愿意付出相對代價來改善環境質量,民眾的環境意識增強,促使政府應該制定對環境沖擊較少、符合社會公平正義的垃圾清理政策。民眾對生活質量的要求日益殷切及環保意識提升,應倡導民眾參與模式,政府應與民眾主動溝通并回饋民眾。在整個垃圾管理作業中,最直接的就是由民眾參與,即是倡導及教育并鼓勵民眾如何使垃圾分類系統臻至完整性,因為完整的垃圾分類收集,加上各類垃圾清除技術將可有效提高垃圾的減量及資源回收,進而有助于主管單位的廢棄物管理作業。分類收集之目的是為了便利處理而將性質相似之廢棄物分類集中,并按不同處理方法將其歸并至各種不同貯存容器,收集后清運至處理地點。在鼓勵民眾實際參與時,同時應倡導灌輸其了解所參與環保知識及政策的相關優點,以提高民眾對政策的認同度。

四、啟示

垃圾清理與人們生活息息相關,垃圾清理管理也備受關注,主要是垃圾產量大增、處理中心的缺乏及環保意識抬頭。因此政府的環境政策目標應明確,同時應與民眾取得密切溝通,加強教育倡導。通過對垃圾清理流程的有效管理,降低社會成本,加強技術創新,提高垃圾清理運營效率,實現社會和諧永續發展。

參考文獻:

[1]Hadjieva-Zaharieva,R.,Dimitrova,E.&Buyle-Bodin,Francois,“BuildingWasteManagementinBulgaria:ChallengesandOpportunities”,WasteManagement(2003)23,749-761.

[2]Kuniyal,J.C.,Jain,A.P.&Shannigrahi,A.S.,“SolidWasteManagementinIndianHimalayantouristsTreks:ACaseStudyinandaroundtheValleyofFlowersandHemkundSahib”,WasteManagement(2003)23807-816.

[3]Tanaka,Masaru,“RecentTrendsinrecyclingActivitiesandWasteManagementinJapan”,JournalofmaterialCyclesWasteManagement(1999)1:10-16.

[4]張建新.遼寧沿海地區經濟發展與生態環境良性互動模式研究[J].經濟社會體制比較.2010.(1)

[5]畢思勇,張龍軍.進一步推廣和完善我國環境污染責任保險的建議[J].宏觀經濟研究.2009.(11)

[6]張沁.“低碳”背景下中國污染治理及綠色經濟發展道路思考[J].價格理論與實踐.2009.(11)

[7]周俐萍,中美危險固體廢棄物管理比較研究及對我國的啟示[J].生態經濟.2009.(10)

[8]林妙瑩,謝云山.發展循環經濟中政府的職能定位[J].生態經濟.2006.(9)

[9]方琳,劉兆征.構建企業循環經濟發展模式的對策思考[J].經濟問題.2009.(3)