導(dǎo)語：如何才能寫好一篇新聞稿件，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、稿件播讀的準(zhǔn)備

這里說的新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評(píng)論以及新聞故事。考試中出現(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評(píng)論一般都會(huì)結(jié)合即興評(píng)述考察，應(yīng)該說不會(huì)出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。下面就新聞消息的播報(bào)提出一些要求和注意事項(xiàng)。

消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求：

(1)準(zhǔn)確無誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。

(2)層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片。

(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。

(4)樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。正確傳達(dá)，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。

新聞播報(bào)不是念稿子，字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解，播報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意：

(1)播稿過程也是傳達(dá)過程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)時(shí)要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當(dāng)。明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。

(2)消息要在最短的時(shí)間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、不澀不粘、不濃不淡、語勢(shì)平穩(wěn)。在播稿過程中，語流要緊湊，以避免散亂。最容易出現(xiàn)的問題就是“一個(gè)勁兒”，不緊不慢，無理解，不經(jīng)心，缺少變化。

(3)新聞稿件播讀或播報(bào)，有的叫朗讀新聞稿件，其實(shí)是一個(gè)意思 。無論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目。切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。

二、新聞稿件播讀

實(shí)例1

澳大利亞悉尼市數(shù)萬戶商家和居民3月31日晚7時(shí)30分(北京時(shí)間17時(shí)30分)開始集體斷電一小時(shí)，以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。天黑之后，悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑紛紛熄燈。

這一活動(dòng)名為“地球時(shí)間”，由世界自然保護(hù)基金和澳大利亞最大報(bào)紙之一的《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》聯(lián)合發(fā)起。大約2000家企業(yè)和53萬戶居民報(bào)名參加了“地球時(shí)間”活動(dòng)，自覺斷電一小時(shí)。除標(biāo)志性建筑外，悉尼城區(qū)許多高樓也紛紛熄燈，整個(gè)城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常。“熄燈”對(duì)悉尼人的生活并無太大影響。

除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個(gè)市民提前預(yù)約，在熄燈期間前往悉尼天文臺(tái)，利用這一小時(shí)更好地觀看星空。天文臺(tái)負(fù)責(zé)人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機(jī)會(huì)感到激動(dòng)。

播讀提示

這條消息的標(biāo)題是《悉尼全城熄燈一小時(shí)》，副題是《為減少溫室氣體排放》。看過這條消息后要確定重點(diǎn)在什么地方。在標(biāo)題中我們已經(jīng)了解了消息的新鮮點(diǎn)所在，這就是受眾所關(guān)注的新聞事實(shí)的要點(diǎn)。

再看消息的層次，三個(gè)段落自然成為三個(gè)層次，三個(gè)層次為我們播讀時(shí)脈絡(luò)的清晰提供了基礎(chǔ)，三個(gè)層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結(jié)果會(huì)使受眾聽得茫然。

第一個(gè)層次是消息的導(dǎo)語，播得要醒目。什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，消息要素中的發(fā)生了什么事是重點(diǎn)。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要求依次交代清楚。這條消息導(dǎo)語交代事件的先后順序應(yīng)該是這樣的：(1)集體斷電一小時(shí);(2)澳大利亞悉尼市數(shù)萬戶商家和居民;(3)以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注;(4)3月31日晚7時(shí)30分;(5)天黑之后，悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑等紛紛熄燈。可以用聲音的高低、吐字力度的強(qiáng)弱來區(qū)分。

第二層次把新聞事實(shí)稍加梳理后，弱強(qiáng)調(diào) “熄燈對(duì)悉尼人的生活并無太大影響”。

第三個(gè)層次是新聞的結(jié)尾段，也是對(duì)新聞事實(shí)的補(bǔ)充，播清楚即可，聲音運(yùn)用可在中聲區(qū)稍下部分，稍偏低些。

實(shí)例2

所羅門群島2日發(fā)生里氏8級(jí)地震，強(qiáng)烈地震在引發(fā)海嘯造成人員傷亡的同時(shí)，將當(dāng)?shù)匾蛔麨槔r(nóng)加的島嶼突然“拔高”了約3米。島嶼周圍的珊瑚礁受此影響露出海面，附近的海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)?shù)卮迕襁€因此發(fā)現(xiàn)了一艘第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的日本沉船。

小島上升使島嶼周圍的珊瑚礁暴露在空氣中，大量珊瑚蟲以及擱淺在珊瑚礁上的海洋生物死亡，彌漫出一股難聞的腐爛氣味。

村民哈里松?加戈邊做手勢(shì)邊說，地震造成的裂縫甚至將整個(gè)島嶼一分為二，部分裂縫有50厘米寬。

在拉農(nóng)加島北部，當(dāng)?shù)卮迕裨诤０渡习l(fā)現(xiàn)了一艘沉船，那是二戰(zhàn)時(shí)期沉沒的一艘日軍巡邏艇。當(dāng)?shù)貪O民亨德罩克?凱加拉下海探視了新的海底景象，發(fā)現(xiàn)了一道與海岸線平行延伸的裂縫，長(zhǎng)度至少500米。

凱加拉說，當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)為小島上升是因?yàn)楹Ｆ矫娼盗讼氯ィ瑩?dān)心海嘯可能再次襲來，因此大多數(shù)居民拒絕從高地上搬回原來的住處。

“噪音相當(dāng)大”，凱加拉描述小島上升時(shí)的情景，“水退了下去，然后沒有再升上來。”他同時(shí)指出水位下降和地震是同時(shí)發(fā)生的。

拉農(nóng)加島是世界知名的旅游潛水勝地之一。這次地震給當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)造成了“災(zāi)難性”的后果，嚴(yán)重破壞了海底珊瑚礁景觀。

小島上升導(dǎo)致大量珊瑚礁露出海面，許多珊瑚蟲因?yàn)槠貢裨陉?yáng)光下死亡，原先在海底呈現(xiàn)美妙景觀的珊瑚礁變得如同月球表面般荒瘠。

在所羅門群島西部省首府吉佐島從事潛水業(yè)的丹尼?肯尼迪說，地震破壞了大量珊瑚礁，對(duì)潛水愛好者而言，這個(gè)曾經(jīng)聞名于世的潛水勝地不再具有吸引力。

除了影響旅游業(yè)外，小島上升導(dǎo)致珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，當(dāng)?shù)匾圆遏~為生的漁民因此受到嚴(yán)重影響。

播讀提示

地震在地球上時(shí)有發(fā)生。一般的報(bào)道中經(jīng)常涉及的是傷亡人員及其財(cái)產(chǎn)損失，但這條新聞沒有過多地從這方面進(jìn)行敘述，而是變換了一個(gè)角度，集中報(bào)道了自然生態(tài)的變化。看過了之后會(huì)有一種新奇的感覺，當(dāng)然這也是受眾所關(guān)注的。

在第一層次中的導(dǎo)語部分新聞事實(shí)只是一句話——所羅門群島2日發(fā)生了里氏8級(jí)地震，接下來的五句話全部是地震造成的結(jié)果，其中四句是生態(tài)被破壞的情況，表述的著眼點(diǎn)依次是記者說的結(jié)果，一個(gè)島嶼拔高了3米，珊瑚礁露了出來，海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，甚至發(fā)現(xiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期的日本沉船。播讀時(shí)聲音控制在中聲區(qū)，語流簡(jiǎn)潔明快。

在新聞的第二部分，又詳細(xì)描述了地震所造成的后果的樣態(tài)，由于小島上升了3米，海岸線延伸了，珊瑚礁暴露在空氣中，海洋生物死亡，有一股難聞的腐爛味道，整個(gè)島嶼一分為二，還發(fā)現(xiàn)了日本的沉船，村民們不愿意回來住，擔(dān)心海嘯再次襲來。這些原文所敘述的場(chǎng)景，在播讀時(shí)不應(yīng)太客觀，要有感情的流露，但注意分寸的把握。

第三部分雖然是結(jié)尾部分但也有新聞價(jià)值，如介紹了新聞的背景，播讀時(shí)要注意的句子是：它是世界知名的旅游潛水勝地之一，由于珊瑚礁沒了，景觀被破壞了，不再具有吸引力。另外一句很形象的描寫“原先在海底呈現(xiàn)美妙景觀的珊瑚礁變得如同月球表面般荒瘠”播讀時(shí)要有凄涼的感受。

實(shí)例3

“我沒有資格回答這個(gè)問題。”上周六下午，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主丁肇中同幾十家媒體記者見面。對(duì)待自己不清楚的領(lǐng)域，他用這句話做了回答。

“我始終認(rèn)為，在一個(gè)領(lǐng)域的成功，不能代表對(duì)所有領(lǐng)域都了解。”丁教授回答記者的問題，始終都遵循著他說的這句話，“在我的實(shí)驗(yàn)室，我要求跟隨我做實(shí)驗(yàn)的百余名各國(guó)科學(xué)家都能做到不隨便回答自己不了解的問題”。

當(dāng)有記者問“家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣”時(shí)，丁肇中教授回答了“我沒有資格回答這個(gè)問題”。他認(rèn)為，所謂的考試只是在考別人做過的東西，而科學(xué)進(jìn)展正是要推翻別人做過的東西。丁教授認(rèn)為，他能回答的只是覺得應(yīng)該把“考第一名，念好書”這種觀念改變。

播讀提示

這是一條觀點(diǎn)性消息，它會(huì)給受眾以思想認(rèn)識(shí)的啟迪。消息由三個(gè)自然段組成，實(shí)際上只有兩個(gè)部分，導(dǎo)語部分及主體部分，應(yīng)該說沒有結(jié)尾，第一段就是導(dǎo)語部分，其余兩段就是消息的主體部分。

在導(dǎo)語部分“丁肇中”三字，是響當(dāng)當(dāng)?shù)模?dāng)然要把它當(dāng)成主要重音來處理。“我沒有資格回答這個(gè)問題”是他的主要思想觀點(diǎn)，是播讀的醒目部分。另外也不能忽視下面這句“對(duì)待自己不清楚的領(lǐng)域，他用這句話做了回答”。“不清楚”也要成為次重音進(jìn)行處理，讓受眾進(jìn)一步了解丁肇中的思想境界。

主體的兩個(gè)段落，先說了什么后說了什么，播讀前思路要清楚。第二段的表述重點(diǎn)應(yīng)該是“在一個(gè)領(lǐng)域的成功，不能代表對(duì)所有領(lǐng)域的了解”及“不隨便回答自己不了解的問題”，這里的“不能”和“不隨便”要作為重音來處理。下面一段“所謂的考試只是在考別人做過的東西，而科學(xué)的進(jìn)展正是要推翻別人做過的東西”，播讀時(shí)要把它的邏輯關(guān)系清楚地表述出來，“推翻”應(yīng)該作為主要重音加以強(qiáng)調(diào)。

實(shí)例4

據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》北京時(shí)間今晨報(bào)道，歐洲天文學(xué)家宣布，他們首次在太陽(yáng)系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的行星，在這顆行星上可能存在海洋和生命。

據(jù)悉，這顆行星質(zhì)量約為地球的五倍，距離地球20光年，圍繞一顆名為“格麗絲581”的紅矮星運(yùn)轉(zhuǎn)，因此被命名為“格麗絲581c”。到目前為止，在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約200顆太陽(yáng)系以外行星中，格麗絲581c是最小的一顆。

此外，它的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道處于“可居住區(qū)”之內(nèi)，如果其他條件合適，就有可能存在地表水和生命。

格麗絲581c由一個(gè)11名歐洲天文學(xué)家組成的小組發(fā)現(xiàn)，目前該小組已經(jīng)撰寫了相關(guān)論文，并提交給《天文和天體物理學(xué)》雜志。

不過，日內(nèi)瓦天文臺(tái)的天文學(xué)家、論文主要作者斯蒂芬妮?尤德里(Stephane Udry)表示，現(xiàn)在還無法得出格麗絲581c存在液態(tài)水的結(jié)論。

麻省理工學(xué)院的行星專家薩拉?西格爾(Sara Seager)表示：“如果格麗絲581c的大氣層比金星還要厚，液態(tài)水將由于溫度過高而無法存在。”

兩年前，天文學(xué)家在“格麗絲581系”發(fā)現(xiàn)了一顆海王星大小的行星。在此之后，天文學(xué)家又在“格麗絲581系”里發(fā)現(xiàn)了一顆有地球八倍大小的疑似行星。新行星的發(fā)現(xiàn)，意味著格麗絲581將成為人類未來太空航行的首選目標(biāo)。

播讀提示

這條消息屬于科技新聞。這篇探索性新聞會(huì)引起受眾的好奇心和濃厚的興趣，消息的新聞眼一目了然——“適合人類居住的行星”，行星的出現(xiàn)不是新聞，適合人類居住的少之又少，這當(dāng)然是新聞了。

在第一段中除了剛才所說的新聞事實(shí)外，還應(yīng)該把“在太陽(yáng)系之外發(fā)現(xiàn)的” 及“可能存在海洋和生命”也要通過有聲語言交代清楚。這一段是新聞的導(dǎo)語，導(dǎo)語是引導(dǎo)之語。因此，“適合”、“居住的”要作為重音來處理。“海洋”、“生命”要作次重音來把握。

二、三、四、五、六自然段是新聞的主要部分。其中第二段就行星的質(zhì)量“約為地球的五倍”，“最小的一顆”，有聲語言中要帶有一定的色彩。第三段的“可能存在地表水和生命”，同樣要做技巧上的處理。第四段是一個(gè)簡(jiǎn)單的提交程序，聲音要做弱化處理，使其成為過渡段。第五段及第六段是屬于消息的不肯定部分，有聲語言趨緩，作弱化處理，不要過于張揚(yáng)。

最后一段第七段是消息的結(jié)尾段，在這里，消息的作者交代了天文學(xué)家研發(fā)的背景資料。播讀時(shí)清楚即可，消息的結(jié)尾部分，按規(guī)律要寫新聞事實(shí)的發(fā)展趨向，這條新聞同樣如此，“將成為人類未來太空航行的首選目標(biāo)”是結(jié)尾段中新聞價(jià)值所在，同時(shí)也是觀眾的興趣所在。

實(shí)例5

昨天，在倫敦馬拉松賽中，中國(guó)選手周春秀以2小時(shí)20分38秒的優(yōu)異成績(jī)奪得女子組冠軍，這一成績(jī)排名今年世界第一，同時(shí)這也是中國(guó)選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。

倫敦馬拉松賽是世界最著名的馬拉松賽之一，它與芝加哥、紐約、波士頓并稱為世界四大馬拉松賽。盡管是首次亮相倫敦馬拉松賽，但是周春秀從比賽的一開始就顯示出了良好的競(jìng)技狀態(tài)。在比賽還剩3公里的時(shí)候，周春秀顯示出了良好的沖刺能力，從大部隊(duì)中脫穎而出，并將領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)保持到了最后。最終以2小時(shí)20分38秒、領(lǐng)先第二名選手一分多鐘的成績(jī)沖過終點(diǎn)。女子組的亞軍被埃塞俄比亞名將、去年柏林馬拉松賽冠軍瓦米奪得，她的成績(jī)是2小時(shí)21分45秒。

現(xiàn)年29歲的周春秀來自江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀以2小時(shí)19分51秒的成績(jī)獲得了冠軍，而且創(chuàng)造了當(dāng)年第二個(gè)世界最好成績(jī)，成為田徑歷史上第七個(gè)突破2小時(shí)20分大關(guān)的女運(yùn)動(dòng)員。另外，周春秀還創(chuàng)造了一年內(nèi)四次跑出2小時(shí)30分以內(nèi)的記錄。在去年的多哈亞運(yùn)會(huì)上，周春秀獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉松賽事成功折桂，也再次證明了周春秀具備強(qiáng)大的實(shí)力，有望在奧運(yùn)會(huì)上成為中國(guó)田徑隊(duì)的又一個(gè)奪金點(diǎn)。

男子組冠軍最終被肯尼亞的名將利爾獲得，他最終的成績(jī)是2小時(shí)7分41秒。

播讀提示

這是一條體育新聞，是振奮人心的消息。播音的整體把握應(yīng)該是熱情的、激勵(lì)的基調(diào)。節(jié)奏上要明快，體現(xiàn)出一種積極向上的精神。

全文分四個(gè)自然段，第一自然段是導(dǎo)語，它是受眾的聽覺器官、視覺器官首先感悟到的，因此是播音著意進(jìn)行處理的重點(diǎn)段，要先聲奪人。“中國(guó)選手周春秀”“倫敦馬拉松賽中”“奪得女子組冠軍”“首次在倫敦馬拉松賽中折桂”等句，播音時(shí)在有聲語言運(yùn)用中，依次成為表達(dá)的重點(diǎn)語句，其中“周春秀”“馬拉松”“冠軍”自然是重音了。另外一個(gè)時(shí)間“2小時(shí)20分38秒”一般的受眾不太關(guān)心它，反正是冠軍就成了。這個(gè)數(shù)字只有體育愛好者及專業(yè)工作者才關(guān)注的，播讀清楚便達(dá)到了目的

篇2

電視臺(tái)的作用是幫助國(guó)家政府和人民群眾進(jìn)行交流和溝通，它所報(bào)道的新聞稿件的內(nèi)容和質(zhì)量直接關(guān)系到電視臺(tái)的整體形象和國(guó)家政府的信譽(yù)，所以對(duì)電視臺(tái)新聞新聞稿件的處理工作就十分重要。一檔優(yōu)秀的電視新聞節(jié)目是以新聞編輯對(duì)稿件細(xì)心的處理和組織編排為基礎(chǔ)的，因此，電視臺(tái)新聞編輯的工作能力、組織協(xié)調(diào)能力和職業(yè)道德素質(zhì)直接關(guān)系到新聞稿件的整體質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。由此可見，對(duì)電視臺(tái)新聞稿件的處理工作只有做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心、有能力、道德素質(zhì)高的人員才能勝任。接下來，本文將簡(jiǎn)要對(duì)電視新聞中新聞稿件的處理原則和有效措施進(jìn)行探析。

1電視新聞中處理新聞稿件時(shí)應(yīng)具備一定的技巧

1.1 要有良好的工作能力

電視新聞編輯首先是一名編輯，需要其擁有說文解字能力、語言表達(dá)能力、藝術(shù)審美能力、想現(xiàn)場(chǎng)組合能力、文辭修飾能力以及理性邏輯能力等。其次，新聞編輯工作者在工作中要接觸到各種新聞體裁，并要擅長(zhǎng)撰寫評(píng)論，這就要求編輯工作者要精通對(duì)各種內(nèi)容話題的撰寫，能夠熟練駕馭涉及各種知識(shí)面的文章，具有廣闊的知識(shí)面。再者，新聞編輯要能夠靈活巧妙、真實(shí)具體得駕馭、拼接和組合各種文字和體裁，讓觀眾能夠多層次、多角度地了解到新聞事件。另外，新聞編輯還要具備處理視頻和圖片的能力，能夠熟練運(yùn)用相應(yīng)軟件來修改和處理各種新聞畫面和影像資料，掌握音頻錄制、復(fù)制等技術(shù)。

1.2 要對(duì)新聞資訊具有高度的敏感性

電視臺(tái)新聞編輯要具備以下基本素質(zhì)：敏感的信息觸覺、發(fā)達(dá)的信息資訊技術(shù)和親民的新聞姿態(tài)。其中，敏感的信息觸覺要求新聞編輯能夠準(zhǔn)確得評(píng)判和衡量新聞咨詢的價(jià)值，這一素質(zhì)更多依賴于新聞編輯的天賦，而后兩條素質(zhì)則更多依靠電視臺(tái)新聞編輯上崗之后的職業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐訓(xùn)練。在實(shí)際生活中，每天有很多事件發(fā)生在我們身邊，新聞編輯人員的工作不是單純地將事件復(fù)制給觀眾或?qū)⑵渌襟w人發(fā)表的稿件轉(zhuǎn)載給觀眾，這樣是滿足不了新聞的力量性和實(shí)效性的，而是要對(duì)攝取到的信息進(jìn)行選擇、提煉、整合、定稿和，這樣才能實(shí)現(xiàn)把一般的事件轉(zhuǎn)化成新聞。

1.3 要具有較高的新聞素養(yǎng)

作為一名電視臺(tái)的新聞編輯，不僅要具有新聞敏感性，還要具備電視新聞工作者的新聞素養(yǎng)，這是電視新聞編輯的工作基礎(chǔ)。所謂新聞素養(yǎng)，就是把受眾理念放在首位，堅(jiān)持以受眾為本的理論思想，重視新聞對(duì)大眾的吸引度和大眾對(duì)新聞的關(guān)注度，以此為基礎(chǔ)來選擇新聞?lì)}材和處理新聞稿件。在報(bào)道新聞稿件時(shí)，要以貼近民眾生活、貼近實(shí)際生活的方式進(jìn)行報(bào)道，報(bào)道內(nèi)容必須是正在發(fā)生或者曾經(jīng)、將要在大眾身上發(fā)生的重大事件。只有從平民角度來報(bào)道，新聞事件才能深入人心，給大眾一種親切感。

1.4 要具備編輯素養(yǎng)

新聞編輯除了要具備良好的工作能力、敏感的新聞?dòng)|覺、較高的新聞素養(yǎng)外，還要具備優(yōu)秀的編輯素養(yǎng)。所謂編輯素養(yǎng)，就是除文字編輯能力之外，還要精通新聞中的畫面語言；擁有應(yīng)用不同的畫面轉(zhuǎn)化技巧和鏡頭組接技巧；能夠熟練應(yīng)用蒙太奇手法渲染畫面、強(qiáng)化畫面的表現(xiàn)力度，能夠熟練得操作同期聲，保障同期聲和解說詞之間相互協(xié)調(diào)、相互配合、緊密聯(lián)系；在處理和編排新聞稿件時(shí)，不但要尊重客觀事實(shí)，更重要的是要能夠表明自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，讓節(jié)目具有新穎性和創(chuàng)新性，提高新聞節(jié)目的吸引力，增強(qiáng)新聞節(jié)目的傳播效果。

2電視臺(tái)新聞編輯要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力

2.1 電視臺(tái)新聞編輯要具有一定的組織能力

電視臺(tái)新聞編輯在編稿的同時(shí)，還要進(jìn)行組稿。編輯應(yīng)對(duì)所報(bào)道的某一重大戰(zhàn)役性報(bào)道或一次專題性節(jié)目所需要的稿件和畫面由哪些人擔(dān)任任務(wù)做到心中有數(shù)。一個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀編輯必須對(duì)對(duì)電視臺(tái)的記者、采編人員的工作素養(yǎng)、工作能力及他們的思想、品格、職業(yè)和特長(zhǎng)有全面系統(tǒng)的了解，能夠做到心中明確、了如指掌、系統(tǒng)分工，能夠很好地協(xié)調(diào)、組織自己的隊(duì)伍。能夠做到這些，編輯才能夠根據(jù)新聞發(fā)展形勢(shì)來組織稿件內(nèi)容，才能對(duì)新聞進(jìn)行真實(shí)、認(rèn)真、客觀、細(xì)致的報(bào)道。因此，一個(gè)優(yōu)秀的電視臺(tái)新聞編輯必須具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，合理分配采編記者和各方面的工作人員對(duì)稿件進(jìn)行仔細(xì)的編輯，這樣才能使新聞稿件擁有新聞魅力。同時(shí)，新聞編輯還必須了解新聞采訪和拍攝，這樣才能對(duì)采編記者和拍攝人員所得的稿件和拍攝圖像有更好的修改，使得新聞稿件的每個(gè)細(xì)節(jié)都有最佳的效果。

2.2 具有能當(dāng)好記者的能力

電視新聞編輯知識(shí)具有文字功底、判斷新聞敏銳的眼光和較好的圖文編輯能力是不夠的，這些工作都是處理信息的能力，一個(gè)好的記者還必須具有當(dāng)好記者的能力。如果新聞編輯對(duì)電視新聞拍攝采訪一竅不通，就很難對(duì)記者采訪回來的新聞事件進(jìn)行正確的修改。這就要求新聞編輯精通和熟練電視新聞采訪的過程，在播放電視新聞時(shí)，新聞畫面不斷滾動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，這無疑增大了觀眾對(duì)信息感知和存儲(chǔ)的難度。所以新聞編輯要對(duì)記者所采集回來的每一個(gè)信息、每一個(gè)鏡頭進(jìn)行一絲不茍的處理，制作好每一幅圖像與新聞相關(guān)的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確地用文字和圖像相互補(bǔ)充，力求使畫面中的具體語言和抽象語言相得益彰，達(dá)到最佳效果，最終保證新聞得以準(zhǔn)確、客觀、生動(dòng)地傳播。

3電視臺(tái)新聞編輯要具備高尚的職業(yè)道德素質(zhì)

3.1 電視新聞編輯要具備良好的思想政治素質(zhì)

當(dāng)今人才的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不僅需要有過硬的工作能力，更需要具備優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，這是最基本的、最直接的素質(zhì)，也是最重要的素質(zhì)，它直接或間接地影響著電視新聞各項(xiàng)工作的進(jìn)行、質(zhì)量、效率、效益、信譽(yù)。新聞編輯的思想政治修養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)在其黨性原則上，這是我國(guó)社會(huì)主義新聞行業(yè)的性質(zhì)所決定的。作為我國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)的重要組成部分，電視新聞堅(jiān)持黨性原則是社會(huì)的必然發(fā)展趨勢(shì)。電視新聞編輯只有具備了積極健康的思想政治素質(zhì)才能正確地引導(dǎo)社會(huì)輿論和公眾思想。電視新聞編輯要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想要求自己，以此作為指導(dǎo)性思想進(jìn)行新聞傳播工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。

3.2 電視新聞編輯要有良好的創(chuàng)新素養(yǎng)

隨著各種創(chuàng)新的不斷推進(jìn)，新聞創(chuàng)新也逐漸趨于深化，受眾需求趨向多元化，媒體競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。在電視編輯手法越來越多元化的當(dāng)今時(shí)代，媒體之間對(duì)新聞資源展開了激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)新聞編輯的創(chuàng)新能力提出了新的更高強(qiáng)度的挑戰(zhàn)，要求新聞編輯能夠充分運(yùn)用各種編輯手段創(chuàng)作出更具個(gè)性化的新聞節(jié)目，從而使有限的新聞資源煥發(fā)出無限的魅力。編輯的創(chuàng)新能力主要體現(xiàn)在內(nèi)容的創(chuàng)新、形式的創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)方式的創(chuàng)新方面。

3.3 電視新聞編輯要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神

電視新聞編輯要擔(dān)負(fù)起把關(guān)的重任，在冗長(zhǎng)的稿件審核過程中，要按部就班得一點(diǎn)一點(diǎn)來，還要認(rèn)真細(xì)致，注重稿件質(zhì)量，更要妥善處理，不能因?yàn)楫嬅嫒笔Ф萋市惺拢麄円獙?duì)每一件稿件、每一幅畫面進(jìn)行認(rèn)真的甄選、評(píng)價(jià)、修改、整合，對(duì)于沒有把握的東西，要反復(fù)思索，反復(fù)推敲，反復(fù)核對(duì)。在這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的工作狀態(tài)下，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和甘愿犧牲時(shí)間和精力、樂于奉獻(xiàn)的精神，是不能完成這樣艱巨的任務(wù)的，更不用說保證質(zhì)量了。因此，對(duì)新聞編輯工作人員的要求是非常高的，在具備了完美的工作能力之后，對(duì)其心理、人品、精神層面的要求與也非常高。

篇3

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；電視臺(tái)編輯；新聞稿件；涼山廣播電視臺(tái)；策略

電視臺(tái)新聞編輯工作人員是電視新聞傳播過程中的最重要的引導(dǎo)和執(zhí)行人員，這就要求電視臺(tái)編輯需要公平公正地對(duì)處理電視新聞稿件，發(fā)揮新聞報(bào)道的真正作用，實(shí)現(xiàn)其真正價(jià)值，引導(dǎo)受眾形成正確的道德觀、人生觀以及價(jià)值觀。在實(shí)際工作中可以發(fā)現(xiàn)，電視臺(tái)的編輯人員工作內(nèi)容就是將新聞稿件進(jìn)行二次加工的過程，編輯人員在進(jìn)行新聞編寫過程中，一定要具有較高的創(chuàng)新能力與政治覺悟，方便編輯在進(jìn)行文件編寫過程中對(duì)于新聞?wù)_價(jià)值觀的體現(xiàn)。編輯人員在進(jìn)行新聞稿件的編寫中，對(duì)于新聞的主要思想進(jìn)行掌控，在此基礎(chǔ)上面進(jìn)行思維的擴(kuò)散。新聞編輯工作往往是一項(xiàng)繁雜與瑣碎的工作，新聞編輯人員想在龐大的新聞中進(jìn)行新聞編輯就必須具備較高的邏輯分析能力。

一、新聞稿件編寫的一般要求分析

（一）稿件的真實(shí)性與客觀性

電視臺(tái)編輯人員在對(duì)于稿件的選擇過程中對(duì)于新聞來源一定要進(jìn)行判斷，對(duì)于新聞的真實(shí)性要進(jìn)行保障。當(dāng)新聞內(nèi)容涉及到社會(huì)與政治方面，新聞內(nèi)容的證實(shí)性就更要進(jìn)行保證，并同時(shí)確保報(bào)道的客觀性。因?yàn)殡娨暸_(tái)在進(jìn)行新聞傳播中會(huì)對(duì)人民產(chǎn)生一定程度上的影響，如果對(duì)于新聞的真實(shí)性無法進(jìn)行保障，當(dāng)新聞進(jìn)行傳播后社會(huì)上將出現(xiàn)錯(cuò)誤性的影響。對(duì)于新聞的內(nèi)容不可以進(jìn)行夸張或者淺談，對(duì)于新聞內(nèi)容一定要進(jìn)行真實(shí)性報(bào)道，對(duì)于事件可以進(jìn)行真實(shí)情況上的反應(yīng)。

（二）報(bào)道的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性

電視臺(tái)編輯在進(jìn)行新聞稿件的編寫過程中對(duì)于稿件中的重要信息要進(jìn)行精準(zhǔn)性編寫，對(duì)于新聞事件中的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱進(jìn)行準(zhǔn)確編寫，方便人們對(duì)于信息的掌握。在新聞進(jìn)行編寫的過程中，文章的字?jǐn)?shù)一定要保證在一個(gè)合理的范圍內(nèi)，如果文字使用過多就會(huì)造成內(nèi)容累贅，文字使用過少當(dāng)人們?cè)谶M(jìn)行瀏覽的過程中就不能將新聞的大體內(nèi)容進(jìn)行了解，做到簡(jiǎn)潔明了。

（三）編寫清楚性和一致性

電視臺(tái)編輯人員對(duì)于新聞的內(nèi)容一定要進(jìn)行詳細(xì)的闡述，讓人們?cè)谶M(jìn)行事件的了解過程不會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)信息的遺漏，造成不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。電視臺(tái)在進(jìn)行新聞編輯的過程中，將新聞內(nèi)容進(jìn)行全方位，更加清楚的闡述是電視臺(tái)編輯人員在工作中的工作守則。對(duì)于電視臺(tái)編輯人員在進(jìn)行軟件的編寫過程中的一致性可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：一是，在電視臺(tái)編輯對(duì)于同一份稿件或者一系列稿件進(jìn)行編輯的過程中，稿件對(duì)于事件的總體表述應(yīng)該是一樣的，中間不可以出現(xiàn)有任何觀點(diǎn)上的不同，不可以讓讀者進(jìn)行瀏覽的過程中發(fā)現(xiàn)文章在先后分別闡述了不同的觀點(diǎn)，不方便讀者對(duì)于事件進(jìn)行了解與分析；二是，在電視臺(tái)編輯對(duì)于新聞稿件的編寫一定符合國(guó)家對(duì)于新聞的編寫要求，電視臺(tái)編輯人員在進(jìn)行稿件的編寫過程中不可以出現(xiàn)臟字等字眼，對(duì)于新聞的瀏覽者造成不良影響。在電視臺(tái)編輯進(jìn)行新聞的編寫過程中可以使用人們?cè)谏钪薪?jīng)常使用的情感表達(dá)方式，總體而言，電視臺(tái)編輯對(duì)于稿件進(jìn)行編寫的過程中一定要使用國(guó)家規(guī)定或者在生活中經(jīng)常使用的表達(dá)方式。

二、新形勢(shì)下電視臺(tái)編輯處理新聞稿件的策略探究

（一）夯實(shí)稿件處理的基礎(chǔ)能力，全面升華新聞主題

優(yōu)化電視臺(tái)新聞編輯工作，就必須具備較好的技術(shù)能力。首先應(yīng)掌握一定的稿件文字處理能力。做好價(jià)值評(píng)判、稿件內(nèi)容科學(xué)篩選的同時(shí)，編輯人員應(yīng)全面了解新聞采訪以及錄制拍攝的相關(guān)技巧，進(jìn)而更好的把握新聞通訊員以及記者傳遞發(fā)送的新聞消息。其次應(yīng)做好稿件主題內(nèi)容的科學(xué)提煉并配以適宜的編后話進(jìn)而促進(jìn)新聞主題的全面升華。另外應(yīng)有目的提升新聞吸引力以及感召力。通過稿件的編輯處理，引導(dǎo)觀眾更多的思索、感受進(jìn)而有效補(bǔ)充電視新聞播出時(shí)間較短的不足，深化其輿論影響與傳播范疇。

（二）不拘泥于形式，提升新聞節(jié)目的質(zhì)量

電視臺(tái)新聞編輯人員，進(jìn)行稿件內(nèi)容的處理應(yīng)優(yōu)化編排技巧，擴(kuò)充新聞?dòng)绊懥Γ瑢?duì)于那些內(nèi)容單一的新聞稿件，能夠采用有效的方式，進(jìn)行新聞稿件的豐富，滿足大眾日益豐富的需求。其次輯稿件技巧應(yīng)良好的服從編輯意識(shí)思想，契合新聞具體內(nèi)容。倘若單純的追求技巧應(yīng)用的花哨、豐富，卻對(duì)新聞內(nèi)涵的挖掘以及整體節(jié)目真實(shí)性形成負(fù)面影響，那么技巧則僅僅為華麗而不實(shí)際的空架子，對(duì)于電視臺(tái)新聞節(jié)目整體質(zhì)量水平的提升極為不利。

電視新聞稿件的處理還包括新聞內(nèi)容的剪輯處理，做好新聞內(nèi)容的剪輯處理工作，除了需要電視新聞編輯工作者掌握良好的操作技術(shù)、做好新聞稿件的包裝，令文字內(nèi)容鮮話、生動(dòng)，并確保緊湊銜接外。還需要新聞編輯在創(chuàng)作的過程中，堅(jiān)持優(yōu)先的科學(xué)原則，確保新聞稿件的畫面和聲音的有效配合。電視臺(tái)新聞編輯經(jīng)常需要同社會(huì)各界打交道，同時(shí)還需在電視臺(tái)內(nèi)部同各個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生互相聯(lián)系。為此，應(yīng)提升編輯的交往能力，這對(duì)于新聞稿件的處理也是非常有效的。編輯只有同社會(huì)各層廣泛接觸及時(shí)聯(lián)絡(luò)溝通，方能擴(kuò)充新聞信息來源管道，并科學(xué)制定報(bào)導(dǎo)計(jì)劃，令稿件內(nèi)容大綱的編寫更為科學(xué)清晰。

三、結(jié)語

電視臺(tái)編輯在處理新聞稿件時(shí)要有較高的新聞敏感度，針對(duì)有價(jià)值的新聞要快速準(zhǔn)確地進(jìn)行采編錄制，制作出實(shí)效性強(qiáng)的新聞節(jié)目。新聞編輯要堅(jiān)持以大眾為基本的原則，始終堅(jiān)持思想的正確引領(lǐng)，堅(jiān)持新聞媒介的黨性，為成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞編輯而不斷努力創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟曉利.電視臺(tái)新聞編輯處理新聞稿件的原則和方法[J].新聞傳播， 2013（10）

[2]侯玉寧.電視臺(tái)編輯新聞稿件及其處理探析[J].視聽， 2015（05）

篇4

關(guān)鍵詞:新聞專業(yè);教學(xué)體系;實(shí)踐;構(gòu)建

中圖分類號(hào):G434文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2009)17-0207-02

目前,各高校新聞傳播專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)形式大致有實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。看似周密的實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)際上存在一定的弊端,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)基本上屬于印證性實(shí)踐,其目的只是為了幫助學(xué)生掌握理論難點(diǎn),這種遠(yuǎn)離社會(huì)完全在封閉的設(shè)定環(huán)境中完成的工作對(duì)于特別需要?jiǎng)?chuàng)新能力的傳媒專業(yè)的學(xué)生而言其作用是有限的。而專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐等一般為分散實(shí)習(xí),不利于學(xué)校對(duì)畢業(yè)生教學(xué)指導(dǎo)和管理,無法根據(jù)專業(yè)和教學(xué)的具體要求去進(jìn)行實(shí)踐。

為解決上述問題,就必須圍繞新時(shí)期新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),建立起一套與現(xiàn)代新聞傳播理論教學(xué)體系相輔相成的、結(jié)構(gòu)和功能最優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容體系。

一、新聞傳播專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的教學(xué)目標(biāo)

(一)新聞傳播基本業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)

新聞傳播的基本業(yè)務(wù)能力是實(shí)踐能力構(gòu)成要素中的主要內(nèi)容。主要包括:

1.采編能力。要求學(xué)生能掌握采訪的一般規(guī)律和技巧,學(xué)會(huì)撰寫各類新聞稿件并進(jìn)行編輯處理。

2.寫作能力的目標(biāo)要求。要求學(xué)生能寫一手規(guī)范的漢字,能夠規(guī)范地寫出各種體裁文章,尤其是各類新聞作品。

3.策劃能力。要求學(xué)生熟悉策劃運(yùn)作規(guī)律、掌握策劃的基本方法,形成綜合的各項(xiàng)策劃技能,能做出采訪的具體策劃方案。

4.評(píng)論能力。要求學(xué)生能夠掌握新聞評(píng)論的特性和寫作要求,可以撰寫出有深度的評(píng)論作品。

5.社會(huì)調(diào)查能力。要求學(xué)生能結(jié)合實(shí)際工作中的某一課題來開展社會(huì)調(diào)查研究,寫出有一定質(zhì)量的專題調(diào)查報(bào)告。

(二)綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)

提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)新聞學(xué)、傳播學(xué)的理論知識(shí)及基本業(yè)務(wù)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。主要包括:

1.分析判斷能力。要求學(xué)生在觀察和采訪人和事物、事件的時(shí)候能夠分析有關(guān)的新聞素材,能夠辨別真假、好壞、善惡,所做作品立場(chǎng)傾向正確且具有深度和廣度。

2.人際交往能力。要求學(xué)生能夠與形形的人打交道,能跟不熟悉的人做深入交談,能處理好各種人際關(guān)系。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種協(xié)作能力主要包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和與被采訪者的協(xié)作能力。新聞采訪或?qū)懽魍枰嗝浾呒w作戰(zhàn),在采訪中遇到要打交道的人時(shí),要能充分與人交流協(xié)調(diào),在討論中發(fā)現(xiàn)問題,在協(xié)商中取得共識(shí),善于接納和尊重他人,在工作中相互合作,在和諧的人際關(guān)系中求得自身發(fā)展。

4.語言表達(dá)能力。普通話能力測(cè)試成績(jī)應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上,并且能夠準(zhǔn)確地把握日常人際交往中的交談技巧,掌握各類采訪表達(dá)的技巧。

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。能夠掌握計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的基本操作和方法,熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化軟件,掌握網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站開發(fā)技術(shù),能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取和處理相關(guān)信息。

6.外語應(yīng)用能力。能閱讀一般性的英文新聞,可以在對(duì)外交流、采訪中使用外語進(jìn)行表達(dá)。

(三)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力

創(chuàng)新是新聞工作者必備的能力之一,只有創(chuàng)新才能創(chuàng)作出好的新聞作品。培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要一個(gè)過程,要具有敏銳的觀察力,要具有敏捷的思維。在進(jìn)行新聞實(shí)踐的過程中要多動(dòng)腦筋,力求有所創(chuàng)新。

二、新聞傳播專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)

(一)專業(yè)基本能力訓(xùn)練平臺(tái)

1.學(xué)科設(shè)置和課程設(shè)置方面應(yīng)以厚基礎(chǔ)、寬口徑、應(yīng)變性強(qiáng)的培養(yǎng)模式來提高傳媒人才對(duì)飛速變化的社會(huì)的適應(yīng)性。新聞傳播學(xué)科要根據(jù)媒介形勢(shì)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)來設(shè)置新的專業(yè)方向。另一方面,在專業(yè)課程設(shè)置方面,也相應(yīng)增加新的課程,如媒介經(jīng)濟(jì)、媒介管理、網(wǎng)絡(luò)傳播、新聞倫理、新聞法規(guī)、媒介素養(yǎng)教育等,供學(xué)生自由選擇。

2.在教學(xué)方法上應(yīng)更多地采用案例教學(xué)、新聞實(shí)景采寫、版面編輯創(chuàng)新評(píng)價(jià)等新方法,這也是高校新聞教學(xué)方式創(chuàng)新的重要內(nèi)容。

3.開設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)課程。構(gòu)建“模擬媒介環(huán)境”,通過對(duì)采、寫、編、評(píng)以及攝、錄、播等各單個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行整合和調(diào)整,設(shè)置既滿足新聞業(yè)務(wù)理論教學(xué)要求又訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的“采寫編評(píng)一體化”課程。

4.給學(xué)生提供多元的、分階段的專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。新聞院系應(yīng)該創(chuàng)造條件、廣搭橋梁, 與媒介建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供多渠道、多層面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。新聞實(shí)踐所解決的不僅僅是新聞操作方式和方法的熟練問題, 更是對(duì)新聞意識(shí)的挖掘與培養(yǎng)。學(xué)生參與新聞實(shí)踐的目的在于及早地熟悉媒介環(huán)境, 以期將來更快更好地適應(yīng)傳媒職業(yè)生活。

(二)綜合實(shí)踐能力訓(xùn)練平臺(tái)

1.打破專業(yè)界限,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生通識(shí)教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),著眼于培養(yǎng)傳播通才,以適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境中不同媒介的需求及學(xué)生更廣闊的從業(yè)趨向。在課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容安排上,要把反映社會(huì)科學(xué)基本原理的相關(guān)課程列入其中,以擴(kuò)展學(xué)生寬厚的理論基礎(chǔ)。要培養(yǎng)學(xué)生的新聞敏感性和增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

2.有計(jì)劃的引導(dǎo)學(xué)生參加各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積極引導(dǎo)新聞傳播專業(yè)的學(xué)生參與專業(yè)實(shí)習(xí)之外的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助他們親身體驗(yàn)生活,在了解國(guó)情、了解社會(huì)的基礎(chǔ)上制作出有深度、有實(shí)際意義的新聞產(chǎn)品;同時(shí),學(xué)生可以在各種綜合社會(huì)實(shí)踐中直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道,有利于增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力;綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般是在一個(gè)比較開放的環(huán)境下,面對(duì)著不斷變化的對(duì)象,學(xué)生自行組織活動(dòng),要獨(dú)立面對(duì)和解決各種問題。這樣有利于發(fā)展學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

(三)創(chuàng)新能力訓(xùn)練平臺(tái)

1.開設(shè)研究型實(shí)踐教學(xué)。在新聞傳播專業(yè)的本科教學(xué)過程中,研究型實(shí)踐教學(xué)相對(duì)薄弱。各新聞院系可以嘗試搞“項(xiàng)目制實(shí)習(xí)”,讓學(xué)生們參與到專業(yè)教師的某個(gè)研究項(xiàng)目中去,在某個(gè)子課題上獨(dú)擋一面,將探索和發(fā)現(xiàn)新聞傳播學(xué)中的理論熱點(diǎn)及提高獨(dú)立思考能力作為新聞傳播專業(yè)研究型實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)之一。

2.有針對(duì)性的組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和自主性創(chuàng)造,以真正提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以競(jìng)賽的方法,激發(fā)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。這無疑是一條培養(yǎng)高素質(zhì)和創(chuàng)新能力新聞傳播人才的重要途徑。

3.發(fā)揮畢業(yè)論文對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力綜合訓(xùn)練的作用。畢業(yè)論文是大學(xué)生在校接受教育的最后一個(gè)階段,也是對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)前,新聞傳播專業(yè)的畢業(yè)論文選題非常豐富,可以涵蓋新聞學(xué)、傳播學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)管理學(xué)等專業(yè)的學(xué)科前沿問題、學(xué)科經(jīng)典問題、學(xué)科交叉問題以及新聞傳播專業(yè)的應(yīng)用熱點(diǎn)問題等。要通過畢業(yè)論文寫作的過程,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新聞傳播學(xué)科知識(shí)的敏銳性和新聞傳播實(shí)踐的創(chuàng)新能力。

三、新聞傳播專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施保障

(一)制訂科學(xué)合理的新聞傳播專業(yè)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校人才培養(yǎng)思想的具體體現(xiàn)。注重實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)能力培養(yǎng),也是新形勢(shì)下制定新聞傳播學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)指導(dǎo)思想。在新聞傳播專業(yè)理論課程教學(xué)課時(shí)壓縮的情況下,應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),以收精講多練,講練結(jié)合之效。同時(shí),對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的學(xué)時(shí)學(xué)分也要有所增加,以提高實(shí)習(xí)和論文的要求。

(二)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)

1.加大資金投入,完善新聞傳播實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。完善攝影實(shí)驗(yàn)室、報(bào)刊編輯實(shí)驗(yàn)室,電視編輯實(shí)驗(yàn)室、演播實(shí)驗(yàn)室等各類實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。在組織設(shè)備配套更新的同時(shí),組織教師編制相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)教材,以保證學(xué)生盡早受益。

2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。首先要重視校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),將校內(nèi)報(bào)紙、刊物、電視臺(tái)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等媒體資源整合起來,做大做強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,為更多學(xué)生提供短期見習(xí)機(jī)會(huì)。其次要建立一系列穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。逐步形成和完善學(xué)校和媒體雙向推動(dòng)、雙向管理運(yùn)行機(jī)制,為創(chuàng)新實(shí)踐教育的實(shí)施提供良好支撐。

3.加快實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。一方面要保證新聞專業(yè)課教師有一定時(shí)間參與新聞實(shí)踐;另一方面, 可引進(jìn)媒體資深從業(yè)人員直接參與課堂教學(xué),造就一支“雙師型”的新聞教育師資隊(duì)伍。媒體從業(yè)人員參與高校新聞教育,能使封閉的新聞教育出現(xiàn)開放和活潑的局面,使單純的從書本到書本,變成從書本到走向?qū)嵺`,從沉悶的課堂走向豐富多彩的社會(huì)和事件現(xiàn)場(chǎng),由理論到實(shí)際進(jìn)行采訪和寫作。

篇5

一、工作原則

認(rèn)真履行信息宣傳“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持“部門負(fù)責(zé)、全員參與、資源共享、獎(jiǎng)懲并舉”的原則，切實(shí)加強(qiáng)信息宣傳工作，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)對(duì)外形象。

二、報(bào)送任務(wù)

各辦站所每月報(bào)送有效信息或新聞稿件不得少于4條（篇），被省、市、縣級(jí)媒體（包括內(nèi)刊，下同）采用的按標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三、報(bào)送范圍

1、信息報(bào)送的主要范圍：各部門工作中取得的優(yōu)異成績(jī)、創(chuàng)新舉措、調(diào)研報(bào)告、重大活動(dòng)；群眾普遍關(guān)注、關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重難點(diǎn)問題以及對(duì)策建議；突發(fā)事件應(yīng)急處置工作情況等。

2、新聞稿件報(bào)送的主要范圍：各部門結(jié)合本部門職責(zé)，圍繞當(dāng)前中心工作，縣委、縣政府、鎮(zhèn)黨委、政府重要工作部署，突出報(bào)送政策宣傳貫徹、工作進(jìn)展動(dòng)態(tài)，以及工作推進(jìn)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加大對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度。

四、報(bào)送渠道

信息、新聞稿件上報(bào)時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)稿件進(jìn)行審核；在報(bào)送電子版的同時(shí)，報(bào)送一份由部門主要負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見的紙質(zhì)版。

1、信息報(bào)送采用一稿多用的方式，各部門在上報(bào)至上級(jí)部門（縣委辦、政府辦[應(yīng)急辦]、人大辦、政協(xié)辦、紀(jì)委、組織部、政法委、宣傳部、財(cái)政局[民生辦]等）的同時(shí)，報(bào)送一份至黨政辦楊慧玲處；

2、新聞稿件報(bào)送時(shí)需將文字資料、圖片一同報(bào)送至宣傳辦處；由負(fù)責(zé)將稿件向鎮(zhèn)文廣電站、鎮(zhèn)政府網(wǎng)、縣政府網(wǎng)、先鋒網(wǎng)、報(bào)社、電視臺(tái)等媒體報(bào)送。

五、考評(píng)獎(jiǎng)懲

篇6

第一，突出重點(diǎn)。

要綜合評(píng)價(jià)當(dāng)日稿件，要“抓”出其中最精彩的內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)處理，突出處理。每天，匯集到新聞節(jié)目編輯手中的稿件可能很多，但節(jié)目時(shí)間優(yōu)勢(shì)限定的，用什么，不用什么，先用什么，后用什么，突出什么，堅(jiān)固什么，新聞節(jié)目編輯不能完全以撰稿人的要求來定，也不能把它當(dāng)作鼓勵(lì)的稿件來權(quán)衡其輕重。更不能以“把時(shí)間填滿為算”，不分輕重緩急地把稿件排起對(duì)即可交叉，要想對(duì)稿件進(jìn)行理性的選擇，新聞節(jié)目的編輯在組織整理的選擇，新聞節(jié)目的編輯在組織整理稿件時(shí)，必須從當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和所處的實(shí)際要求出發(fā)，對(duì)所有的稿件進(jìn)行組織、比較。要具有慧眼，發(fā)掘新、鮮、活的稿件。

第二，把握時(shí)間。

要合理、精心地運(yùn)用節(jié)目時(shí)間的順序強(qiáng)勢(shì)，正確引導(dǎo)新聞?shì)浾摗ｋ娨曅侣劯寮绾尉幣牛彩窍驈V大觀眾間接表明新聞立場(chǎng)，傾向和吸引觀眾的一種手段，電視新聞以其傳遞信息快、節(jié)目容量大吸引著受眾。要做好新聞節(jié)目，編排是一門藝術(shù)。新聞編輯對(duì)稿件的選取、稿件所發(fā)篇幅的長(zhǎng)短、配發(fā)評(píng)論還是編后、簡(jiǎn)訊怎樣穿插等等，這對(duì)于發(fā)揮電視新聞的傳播功能，提高電視新聞的收聽率，辦好電視新聞節(jié)目有著重要的作用。

第三，心存觀眾。

要從觀眾的角度出發(fā)，在電視新聞的“快、新、活、深、多”上下功夫，做文章。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)新聞信息的要求也越來越高，電視新聞改革的內(nèi)容之一，也就是要在發(fā)揮電視時(shí)效性強(qiáng)的前提下，在新聞節(jié)目時(shí)間容量固定，時(shí)間要求性強(qiáng)的情況下，在稿件的短小精中求得增加新聞信息量，同時(shí)加強(qiáng)新聞報(bào)道單位深度，許多記者和通訊員總希望自己的稿件長(zhǎng)些，甚至有些節(jié)目編輯認(rèn)為“文章太短沒有分量”在“頭條”新聞的選擇和安排上，腦海中存在著一個(gè)無形的“條條框框”有的認(rèn)為，新聞節(jié)目的“頭條”稿件最好是“事件大，稿件大，單位大”的稿件。有的片面理解新聞宣傳的“指導(dǎo)性就是工作性”而不注意從聽眾的角度出發(fā)去研究問題，以至于一些新鮮活潑生動(dòng)的稿件不是放到最后就是便不上來，要改變這種狀況需要多方面的努力。

第四，提升思想。

要進(jìn)一步強(qiáng)化稿件和電視手段的配置，深化報(bào)道思想。就像化學(xué)中的分子不同組合所形成的物質(zhì)不同一樣，電視新聞稿件的不同組合，其表現(xiàn)力和宣傳效果也是不同的，相同題材方面單篇稿件，如果組合成一組稿件，其表現(xiàn)力很可能得到升華。有的新聞稿件事實(shí)很好，若在配發(fā)電視評(píng)論，宣傳效果無疑會(huì)更加增強(qiáng)，這些都說明了稿件配置的重要性，電視新聞稿件的配置。主要兩個(gè)方面：一個(gè)是組織，二是配合。組織就是根據(jù)稿件間的相互聯(lián)系，將稿件組成統(tǒng)一的稿件群，配合就是根據(jù)稿件內(nèi)容的實(shí)際需要，增加各種新材料，如配發(fā)評(píng)論等。一些電視手段的合理利用也是必要的，如配欄目音樂，配現(xiàn)場(chǎng)錄音或背景錄音等。并學(xué)會(huì)對(duì)稿件的組織和配合，并適時(shí)地加以運(yùn)用，是辦好電視新聞節(jié)目，提高其質(zhì)量必不可少的手段，而能否恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)造性得用這些手段，又是電視新聞節(jié)目編輯時(shí)時(shí)都會(huì)碰到的問題。

第一，堅(jiān)持建設(shè)性監(jiān)督。

要始終堅(jiān)持重在建設(shè)、站在黨和人民的立場(chǎng)上，以改進(jìn)工作、解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)。要服務(wù)大局，緊緊圍繞黨的中心工作，抓住那些群眾關(guān)心、政府重視、具有普遍意義的問題，有針對(duì)性的開展輿論監(jiān)督，要注重輿論監(jiān)督的社會(huì)效果，著眼于推動(dòng)問題的解決，向積極的方面進(jìn)行引導(dǎo)。

第二，堅(jiān)持科學(xué)監(jiān)督。

開展輿論監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)有科學(xué)的態(tài)度，用科學(xué)的方法做到事實(shí)準(zhǔn)確、客觀全面、以理服人。

第三，堅(jiān)持依法監(jiān)督。

輿論監(jiān)督受法律保護(hù)，也必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)格依法辦事。輿論監(jiān)督報(bào)道的內(nèi)容必須符合憲法和法律，不能違背黨的路線、方針、政策，不能泄露國(guó)家秘密，不能干擾和妨礙政法機(jī)關(guān)依法辦案，不能侵犯公民、法人及其他組織的合法權(quán)益。輿論監(jiān)督的手段、方法必須符合法律規(guī)定，獲取新聞素材、核實(shí)報(bào)道內(nèi)容都要通過合法的途徑、程序和正當(dāng)?shù)姆绞剑荒懿扇》欠ê筒坏赖碌氖侄芜M(jìn)行采訪。

控制者通常稱之為導(dǎo)播。直播式節(jié)目的播出過程是非常緊張的，節(jié)目主持、技術(shù)人員、欄目編輯，乃至該時(shí)段準(zhǔn)備的消息，都必須各就各位，隨時(shí)聽從導(dǎo)播的調(diào)遣。編輯工作千頭萬緒的，但是廣播電視新聞節(jié)目的核心工作是節(jié)目的編排。與報(bào)紙排版相比，時(shí)間就是電視的版面空間，在單位時(shí)間里豐富、活躍版面空間是電視編輯追求的目標(biāo)之一。單位時(shí)間，服從于整個(gè)電視版面。

四、結(jié)束語

篇7

關(guān)鍵詞：電視新聞；采訪；寫作

電視新聞主要報(bào)道了新近發(fā)生的實(shí)事，新聞工作者要具備較強(qiáng)的采寫能力，才能在“一觸一現(xiàn)、稍縱即逝”的熒屏上傳遞大量?jī)r(jià)值較高的信息，為社會(huì)生活傳播正能量，弘揚(yáng)新時(shí)期時(shí)代精神，同時(shí)還可以讓黨和政府的方針政策得到更好的傳播。因此，新聞工作者要掌握一定的采寫技巧，讓電視新聞報(bào)道質(zhì)量得到提升，為廣大受眾奉上豐富的精神食糧。

1 深挖題材，精選角度

為提升電視新聞稿件寫作水平，新聞?dòng)浾咭獙?duì)新聞敏感，善于深挖題材，合理選取角度。新聞工作者只有對(duì)新聞敏感，才能更好的發(fā)現(xiàn)并判斷具備較高價(jià)值的新聞，并直接影響著采訪結(jié)果。對(duì)此，新聞工作者面對(duì)大量無關(guān)緊要的新聞線索時(shí)，要將重要新聞挖掘出來，快速在同一新聞事件的諸多事實(shí)中，將新聞價(jià)值的主次明確下來，并判斷出該事實(shí)是否能夠得到受眾的關(guān)注、引起受眾的興趣。同時(shí)新聞工作者要在新聞中選擇更新的角度，將更加重要的新聞挖掘出來。

2 從點(diǎn)到面，防止空泛

電視新聞稿件除了要有“血肉”以外，還應(yīng)防止空泛干癟。通常來說，電視新聞稿件在3分鐘以內(nèi)，在較短篇幅中展現(xiàn)生動(dòng)具體的內(nèi)容難度很大。當(dāng)前，現(xiàn)階段電視新聞稿總體謀篇布局方式以中央電視臺(tái)為電臺(tái)，如深度報(bào)道主要為“總（導(dǎo)語）―分（具體事例）-總（面上情況）”的模式。利用這樣的布局，可以確保有點(diǎn)有面、點(diǎn)面結(jié)合，有效防止空泛而談。此外，電視新聞稿還有很多其他的總體布局格式，如“總（導(dǎo)語）―分（具體事例）―總（面上情況）―分（具體事例）―總（面上又一情況）”等多種格式，這樣讓文章顯得更加起伏跌宕，更加吸引人。

3 通過對(duì)比，突出力度

對(duì)比是語法修辭里面的一種手法，在文章中運(yùn)用非常的廣泛，電視新聞稿里面也逐漸加大了對(duì)對(duì)比手法的應(yīng)用[1]。通過對(duì)比的方法，可以促進(jìn)受眾反思，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找到差異，同時(shí)給受眾強(qiáng)大的勇氣與力量，將深層次的意義挖掘出來。面對(duì)著現(xiàn)階段大發(fā)展、大變化、大開放的社會(huì)環(huán)境，對(duì)比性報(bào)道的發(fā)展前景更加廣闊，潛力也更大，在電視新聞稿中，常用對(duì)比手法包括平行對(duì)比、前后對(duì)比和正反對(duì)比。其中平行對(duì)比有正面對(duì)比、反面對(duì)比兩種；前后對(duì)比是指在面對(duì)著相同事物，對(duì)前后變化情況加以對(duì)比，將當(dāng)前變化結(jié)果凸顯出來，在電視新聞中合理運(yùn)用前后對(duì)比的方法，能夠引人入勝；而正反對(duì)比主要是比較兩個(gè)相對(duì)立的同類事物，得到本質(zhì)性結(jié)論，在電視新聞中運(yùn)用以后，可以產(chǎn)生較強(qiáng)的沖擊力。

4 跳出會(huì)議，抓住重點(diǎn)

眾所周知，會(huì)議新聞報(bào)道難度很大，在報(bào)道會(huì)議過程中，需要新聞工作者認(rèn)真思考，抓住重點(diǎn)。由于一個(gè)會(huì)議通常包含了眾多內(nèi)容，報(bào)道時(shí)無法面面俱到，除非為極其重要的會(huì)議。對(duì)行業(yè)性會(huì)議而言，應(yīng)避免就會(huì)議報(bào)道會(huì)議，若是畫面搖來晃去，會(huì)讓受眾心生厭煩。對(duì)此，可以跳開會(huì)議進(jìn)行報(bào)道，跳出會(huì)場(chǎng)，加大對(duì)資料性鏡頭的運(yùn)用，以此豐富和補(bǔ)充新聞，這樣才不顯得呆板。當(dāng)然，也可以不從正面角度報(bào)道會(huì)議，也不跳開會(huì)議，而是選擇新的角度進(jìn)行報(bào)道。

5 關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)，巧用聲畫

不同于報(bào)紙新，電視新聞還強(qiáng)調(diào)對(duì)聲音、畫面的合理運(yùn)用，特別是要巧妙運(yùn)用背景聲與同期聲，這樣才能讓受眾產(chǎn)生身臨其境的感覺。對(duì)于一些氣氛熱烈現(xiàn)場(chǎng)的展現(xiàn)，如慶典、文藝表演等，在配音解說的過程中，畫面上還要將當(dāng)時(shí)的背景聲保留下來，否則也會(huì)讓人覺得索然寡味[2]。人物同期聲除了是人物立場(chǎng)、觀點(diǎn)與情感的表白以外，還可以使用這種方法，追敘過去的事情，防止了新聞工作者在敘述時(shí)缺少場(chǎng)景畫面展現(xiàn)的尷尬。當(dāng)然，還應(yīng)注重合理運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)的畫面，若是畫面上已經(jīng)有的內(nèi)容，則不需要浪費(fèi)筆墨進(jìn)行描述。

6 注重細(xì)節(jié)，揭示主題

電視新聞的采寫與報(bào)紙新聞相同，還應(yīng)注重對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉，將主題完美呈現(xiàn)出來，尤其是要將一些鏡頭語言運(yùn)用好，利用一些特寫鏡頭，將人物動(dòng)作與事物主要特征展示出來。對(duì)于人物的報(bào)道，要捕捉人物的動(dòng)作細(xì)節(jié)，這樣有利于展示出人物的心靈。例如：在電視新聞《張家口崇禮縣一個(gè)農(nóng)民的邀請(qǐng)》中，通過特寫鏡頭，將中等個(gè)、瘦瘦的，長(zhǎng)年務(wù)農(nóng)、種菜為生的普通農(nóng)民形象描寫了出來，他家里剛換了新車，在寬敞的院子里，育著好幾畦圓白菜秧苗，反映了國(guó)家的富強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。雖然稿件并沒有解說，但受眾一看就明白了。

總之，電視新聞具備圖文聲并茂、表現(xiàn)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，便于在受眾當(dāng)中口說耳聽，能夠在受眾腦海中產(chǎn)生清晰的記憶。因此，對(duì)于電視新聞的采寫，需要新聞工作者掌握一定的技巧，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信今后一定能夠提升電視新聞采寫水平。

參考文獻(xiàn)

篇8

關(guān)鍵詞：數(shù)字化時(shí)代；新聞編輯；工作內(nèi)涵；特點(diǎn)

隨著數(shù)字化時(shí)代的來臨，其技術(shù)改變了我們的生活及工作方式。對(duì)于新聞媒體而言，數(shù)字化信息技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，并對(duì)新聞編輯工作開成了非常大的影響。基于這種發(fā)展趨勢(shì)，新聞編輯工作人員應(yīng)該針對(duì)數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行分析，并結(jié)合新時(shí)代所賦予新聞編輯工作特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行及時(shí)的工作調(diào)整。

（一）數(shù)字時(shí)代賦予新聞編輯工作更高價(jià)值

在實(shí)際開始新聞編輯工作時(shí)，所接收到的稿件已經(jīng)是經(jīng)過記者加工后的半成品。但對(duì)于半成品新聞稿件而言，并不能夠滿足新聞報(bào)道需求。因此，記者在進(jìn)行新聞采集工作時(shí)，經(jīng)常需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)收集，對(duì)整個(gè)新聞事件有著非常真實(shí)的體驗(yàn)與感受。在進(jìn)行新聞稿件半成品加工時(shí)，經(jīng)常會(huì)帶有一定的主觀性。正是因?yàn)樗嬖诘闹饔^性，無法以客觀的角度來看待事物并進(jìn)行新聞報(bào)道。在此環(huán)節(jié)中，新聞編輯并非深入到新聞現(xiàn)場(chǎng)，在進(jìn)行新聞稿件撰寫時(shí)也不會(huì)帶有一定的情感，其所看待問題的視角與立場(chǎng)也相對(duì)較為客觀。可以在撰寫新聞稿件時(shí)，通過不同角度來對(duì)新聞事件進(jìn)行客觀分析。此外，新聞編輯本身就具有非常豐富的報(bào)道經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行新聞稿編輯時(shí)可以通過聯(lián)想來提升新聞報(bào)道嘗試，讓新聞報(bào)道更加具有吸引力。隨著數(shù)字化時(shí)代的來臨，新聞編輯可以借助數(shù)字化技術(shù)提升新聞報(bào)道本身的價(jià)值。并通過對(duì)新聞內(nèi)容的深度加工，讓其新聞稿體現(xiàn)出時(shí)代性。同時(shí)，數(shù)字化技術(shù)還提供給新聞編輯一定的創(chuàng)新靈感，借助數(shù)字技術(shù)進(jìn)行新聞編輯工作可以更加體現(xiàn)出相應(yīng)的報(bào)道意圖。賦予新聞報(bào)道更多的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)出了新聞編輯工作的價(jià)值性。因此，在數(shù)字化時(shí)代開展新聞編輯工作，應(yīng)該以簡(jiǎn)潔的語言來表現(xiàn)出更豐富的新聞內(nèi)容。無論是新聞標(biāo)題，還是新聞接要，再到新聞內(nèi)容都需要盡量做到突出主題。從而才能夠滿足當(dāng)前人們的閱讀習(xí)慣，讓新聞受眾能夠利用碎片時(shí)間進(jìn)行新聞閱讀。

（二）數(shù)字時(shí)代賦予新聞編輯工作指導(dǎo)任務(wù)

隨著數(shù)字化技術(shù)的斷發(fā)展，新聞編輯可以及時(shí)地參與到新聞報(bào)道的策劃以及指導(dǎo)工作中。當(dāng)新聞?dòng)浾咴谶M(jìn)行重要新聞報(bào)道時(shí)，可以為其工作提供相應(yīng)的指導(dǎo)與安排。利用數(shù)字化技術(shù)為新聞編輯與新聞?dòng)浾叽罱思皶r(shí)溝通的橋梁。當(dāng)新聞?dòng)浾呱钊氲叫侣劕F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道時(shí)，新聞編輯能夠與其進(jìn)行及時(shí)聯(lián)系，并指導(dǎo)記者以不同的視角來進(jìn)行新聞采訪。讓新聞采訪工作融合了兩者的思路，形成了極好的互補(bǔ)。為制作更豐富且具有時(shí)代感的新聞報(bào)道奠定基礎(chǔ)，在激烈的新聞媒體競(jìng)爭(zhēng)中搶占市場(chǎng)。

基于數(shù)字時(shí)代下的新媒體，除了要進(jìn)行傳統(tǒng)的新聞傳播之外，還需要通過新媒體平臺(tái)進(jìn)行新聞信息的傳播。因此，當(dāng)前新聞受眾越來越向著移動(dòng)智能終端發(fā)展。同時(shí)，在新聞移動(dòng)平臺(tái)中所具有的互動(dòng)特征，提升了受眾對(duì)移動(dòng)新聞平臺(tái)的喜愛。在這樣的一種發(fā)展趨勢(shì)下，數(shù)字化新聞閱讀成為了新聞受眾的主流閱讀形式。基于此，數(shù)字化時(shí)代的新聞編輯工作也具有了新的工作內(nèi)涵，即可以對(duì)新聞事件進(jìn)行精準(zhǔn)定位，并對(duì)其新聞事件進(jìn)行公共話題引導(dǎo)。在此環(huán)節(jié)中，新聞編輯要通過組織不同形式的新聞對(duì)話，讓新聞報(bào)道與新聞受眾觀點(diǎn)形成碰撞，增強(qiáng)了新聞事件的吸引力。這就對(duì)新聞編輯工作提出了更高的要求，通過與民眾的對(duì)話與互動(dòng)，爭(zhēng)取到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的話語權(quán)。同時(shí)，數(shù)字化時(shí)代要求新聞編輯從幕后向著臺(tái)前進(jìn)行轉(zhuǎn)型，結(jié)合新聞受眾所提出的意見，客觀性地對(duì)新聞事件進(jìn)行分析與報(bào)道。甚至有的新聞編輯借助這一發(fā)展形勢(shì)，成為了某一個(gè)新聞節(jié)目的主持人。與新聞受眾進(jìn)行面對(duì)面的話題討論與分析，最終成為新聞受眾所喜愛的公共話題引導(dǎo)者。此外，新聞編輯在與新聞受眾進(jìn)行對(duì)話過程中，要構(gòu)建個(gè)性化的主持風(fēng)格，并通過科學(xué)化、合理化的社會(huì)輿論引導(dǎo)來穩(wěn)定民心。

（一）新聞編輯人員需要了解數(shù)字媒體技術(shù)

隨著媒體融合發(fā)展的不斷深化，傳統(tǒng)媒體逐步向著數(shù)字化方向發(fā)展。在這樣的發(fā)展形勢(shì)下，新聞編輯工作從原來較為繁雜的工作，向著數(shù)字化編輯的方向發(fā)展。借助數(shù)字化新聞編輯系統(tǒng)，不僅提升新聞編輯效率，同時(shí)還能夠借助數(shù)字化平臺(tái)加快新聞報(bào)道的傳播速度。因此，為了滿足當(dāng)前新聞受眾的閱讀需求，需要在傳統(tǒng)編排的基礎(chǔ)上，融入新的編輯技巧。發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，打破傳統(tǒng)新聞編輯的單一性，將圖片、視頻等新元素融入新聞內(nèi)容，并通過數(shù)字化平臺(tái)推送到新聞受眾的移動(dòng)終端，讓其能夠在第一時(shí)間對(duì)新聞事件的最新進(jìn)展進(jìn)行了解。因此，數(shù)字化時(shí)代新聞編輯必須要對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行了解與掌握，要學(xué)會(huì)運(yùn)用不斷途徑來收集更多的新聞素材，編輯制作出能夠滿足當(dāng)前新聞受眾閱讀需求的新聞報(bào)道。

（二）新聞編輯人員需要掌握全方位的新聞報(bào)道模式

隨著數(shù)字化信息技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)前的新聞報(bào)道模式已經(jīng)發(fā)生了非常大的改變。如果還是按照傳統(tǒng)的文字信息進(jìn)行新聞報(bào)道，已經(jīng)無法滿足新聞受眾的閱讀需求，也無法讓其感受到更好的閱讀體驗(yàn)。為了能夠增強(qiáng)新聞報(bào)道對(duì)新聞受眾的吸引力，讓其能夠?qū)π侣勈录M(jìn)行全面了解。應(yīng)該在新聞報(bào)道內(nèi)容中添加相應(yīng)的音頻、圖片、視頻等信息，通過多元化的新聞報(bào)道模式，滿足不同層次的新聞受眾需求。利用數(shù)字化信息技術(shù)，為一些重大的新聞事件或者社會(huì)焦點(diǎn)設(shè)置關(guān)鍵詞，讓新聞受眾能夠通過自主搜索的形式對(duì)其新聞事件進(jìn)行全程追蹤，了解整個(gè)新聞事件的發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過這種多元化的新聞報(bào)道模式，增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的吸引力之外，還可以引起讀者的共鳴。

三、結(jié)語

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，對(duì)于各行各業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了非常大的影響。基于數(shù)字化時(shí)代的新聞編輯工作，需要結(jié)合新聞受眾的閱讀需求，構(gòu)建多元化的新聞報(bào)道模式。結(jié)合新聞媒體自身優(yōu)勢(shì)，借助數(shù)字化信息技術(shù)為新聞受眾編輯制作更多優(yōu)秀的新聞報(bào)道作品。增強(qiáng)了新聞報(bào)道內(nèi)容吸引力的同時(shí)，也提升了新聞媒體的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其新聞媒體的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇9

【關(guān)鍵詞】廣播新聞 電視新聞 編輯技巧

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，編輯的工作就是后期包裝工作，一則新聞?dòng)捎浾叱鋈ゲ稍L回來，然后編輯進(jìn)行修改潤(rùn)色。其實(shí)這個(gè)觀念是錯(cuò)誤的。隨著傳媒事業(yè)的發(fā)展，編輯在整個(gè)新聞中的作用逐漸地凸顯出來，編輯不只是負(fù)責(zé)后期工作，還有前期的策劃，中期的編輯，后期的指導(dǎo)控制，這些應(yīng)該貫穿于新聞發(fā)生的始終。

廣播電視新聞編輯是新聞傳播活動(dòng)的“總設(shè)計(jì)”與“總指揮”，是新聞傳播活動(dòng)的“集大成”和總把關(guān)。廣播電視新聞編輯的工作職責(zé)可以分為三個(gè)方面：第一，新聞信息的整合。新聞信息的整合過程就是如何使新聞價(jià)值得以體現(xiàn)的過程，這要求編輯對(duì)新聞信息與社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及新聞信息背景的全方位掌握，在具體的社會(huì)環(huán)境中為新聞確立定位。第二，把關(guān)。把關(guān)是對(duì)新聞信息的具體控制，要根據(jù)傳媒組織的社會(huì)定位、專業(yè)角色定位和受眾定位這三大主要因素來嚴(yán)格控制。第三，發(fā)言。發(fā)言的直接表達(dá)形式就是對(duì)新聞事實(shí)的評(píng)論，間接的形式則可以從新聞?wù)Z言的編輯、畫面的編輯、新聞的長(zhǎng)短、播出時(shí)間的選擇等方面來加入自己的思考，引導(dǎo)受眾思考問題。

1、策劃和組稿：廣播電視新聞編輯首先要根據(jù)媒體定位、社會(huì)形勢(shì)、欄目特點(diǎn)和當(dāng)天節(jié)目要求確定選題，開展策劃，組織稿源。

2、改稿：在記者外出采訪寫出新聞稿件后，廣播電視新聞編輯要選擇符合節(jié)目需要的稿件，對(duì)稿件進(jìn)行必要修改，為稿件制作合乎規(guī)范的標(biāo)題等等。

3、新聞編排：對(duì)經(jīng)修改選定的稿件，廣播電視新聞編輯要進(jìn)行編排，確定新聞播出順序、確定節(jié)目播出形式。

4、決定錄播或直播：節(jié)目播出內(nèi)容和形式確定后，廣播電視新聞編輯要按照不同欄目的形態(tài)要求進(jìn)行錄播或直播。

5、審片和收集反饋：節(jié)目播出后，廣播電視新聞編輯要及時(shí)收集受眾反饋情況，繼續(xù)聯(lián)系稿源，及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)欄目的內(nèi)容編排，為下一次編輯工作做準(zhǔn)備。

1、新聞報(bào)道的策劃

廣播電視新聞報(bào)道策劃是根據(jù)欄目編輯思想、對(duì)欄目報(bào)道領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)狀況及其發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)預(yù)測(cè)而作出的未來一定時(shí)期的具體規(guī)劃和組織實(shí)施。新聞策劃在一些主題報(bào)道、大型活動(dòng)、新聞事件的發(fā)生中作用最為明顯，新聞策劃已經(jīng)成為傳媒的一個(gè)重要手段。中央電視臺(tái)在1998年長(zhǎng)江的抗洪搶險(xiǎn)的報(bào)道中取得了巨大的成功，在這重大的突發(fā)事件的策劃報(bào)道中，央視投入報(bào)道的記者達(dá)600多名，報(bào)道時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大、分布面之廣都是歷來沒有的。1998年6月央視剛剛成立了新聞中心新聞編輯部策劃組，策劃組在整個(gè)抗洪搶險(xiǎn)的報(bào)道中發(fā)揮了智囊團(tuán)的作用。從央視的案例中可以看出策劃組在整個(gè)新聞報(bào)道中發(fā)揮的重要作用。

要提高廣播電視新聞策劃技巧，要注意兩個(gè)方面：第一，發(fā)揮集中式報(bào)道的作用。在一檔欄目或多檔欄目中，以主要篇幅集中報(bào)道某一新聞事件或某一新聞主題，節(jié)目形式既可以是單篇報(bào)道，也可以是相關(guān)報(bào)道的組合。第二，內(nèi)容的選擇。廣播電視要特別注意防止信息重復(fù)，控制好節(jié)奏，以避免引發(fā)受眾的厭倦與疲勞。在內(nèi)容的選擇上，要特別注意其重要程度，如所選擇內(nèi)容的重要程度過低，會(huì)令人感到小題大做，反而影響傳播效果。

2、選稿改稿

對(duì)稿件內(nèi)容的選擇，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即新聞價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)效果的標(biāo)準(zhǔn)。即稿件是否具有新聞價(jià)值，是否能夠收到一定的社會(huì)效果。改稿是編輯工作中期把關(guān)的重要體現(xiàn)，修改一般體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，對(duì)標(biāo)題、導(dǎo)語的修改。廣播電視新聞不同于報(bào)紙、雜志，它是讀出來的新聞，在語言上要更加的口語化，更加符合人們說話聽話的語法習(xí)慣。廣播新聞稿的標(biāo)題最重要的是實(shí)在性，擬題可以采用虛實(shí)結(jié)合的方法，當(dāng)一行標(biāo)題無法滿足人們理解新聞的要求時(shí)，要加上副標(biāo)題。廣播新聞稿的導(dǎo)語既要概述事件背景，又要提示下文，要能在最短時(shí)間里抓住受眾的聽覺，讓受眾樂意去聽新聞。在修改導(dǎo)語時(shí)要注意的是：語句使用上盡量使用單句，少用復(fù)合性句子；開門見山，簡(jiǎn)明扼要是原則；導(dǎo)語中突出的事實(shí)越少越好，力求把導(dǎo)語寫成一句話。

第二，對(duì)稿件導(dǎo)向性的修改。傳媒有其存在的社會(huì)責(zé)任，它是黨和人民的喉舌，既要堅(jiān)持黨的正確思想導(dǎo)向，也要發(fā)揮其作為輿論監(jiān)督的作用，這個(gè)度的把握很重要。編輯要對(duì)新聞稿中出現(xiàn)的思想政治差錯(cuò)進(jìn)行相應(yīng)的修改，對(duì)字里行間的流露出的錯(cuò)誤觀念和傾向進(jìn)行修改，從整體上進(jìn)行增減重組，確保新聞稿的正確導(dǎo)向。

第三，對(duì)模糊稿件的修改。模糊稿件一般可以分為四類：機(jī)密稿件、急發(fā)稿件、圖像稿件、道德稿件。在這四種類型的稿件中編輯要做好模糊處理工作，如在機(jī)密稿件中為了防止新聞播出去后某些機(jī)密信息被盜取，在人名的模糊上會(huì)采用“據(jù)調(diào)查”、“據(jù)統(tǒng)計(jì)”、“某某說”等字眼。圖像新聞最常見的模糊方式就是在重要信息上打上馬賽克，保護(hù)他人隱私。為了避免新聞播出后產(chǎn)生的不利影響，編輯一定要做好模糊處理，注意語言上、內(nèi)容上的圓滑。

3、新聞編排

“議程設(shè)置功能”是在李普曼的“擬態(tài)環(huán)境”以及拉斯韋爾關(guān)于大眾傳播的“環(huán)境監(jiān)視功能”概念的基礎(chǔ)上，通過實(shí)證研究提出的一個(gè)理論假說。議程設(shè)置理論認(rèn)為大眾傳播往往不能決定人們對(duì)某一事件或意見的具體看法，但可以通過提供信息和安排相關(guān)的議題來有效地左右人們關(guān)注哪些事實(shí)和意見及他們談?wù)摰南群箜樞颉４蟊妭鞑タ赡軣o法影響人們?cè)趺聪耄瑓s可以影響人們?nèi)ハ胧裁础Ｗh程設(shè)置理論的作用就體現(xiàn)在新聞的編排上，新聞怎樣編排，什么新聞是頭版頭條，什么新聞?wù)加玫臅r(shí)間長(zhǎng)、版面多，這也是在引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎肌；蛘邠Q一句話說，新聞編排就是媒體對(duì)新聞的再創(chuàng)造過程，根據(jù)欄目定位、受眾定位等特點(diǎn)來影響受眾去思考問題。

廣播電視新聞的編輯除了新聞時(shí)間長(zhǎng)短、播出時(shí)間的編排外，還要注意的是節(jié)目的剪輯技巧，純熟的節(jié)目剪輯技巧也可以給新聞增加魅力。另外，在編排上還要適時(shí)的發(fā)生變化，不能墨守成規(guī)。

4、后期的指揮控制

后期的指揮控制者被稱為導(dǎo)播，尤其是在直播節(jié)目的播出過程中，節(jié)目主持人、各個(gè)技術(shù)人員、欄目編輯等都得各就各位，完全聽從導(dǎo)播的調(diào)遣。前期做好新聞的編排，這決定了后期新聞的順序以及播放的一些具體問題，但是當(dāng)發(fā)生了重大的突發(fā)事件時(shí)可以進(jìn)行新聞的插播，從而打破了原來的節(jié)目單，插播新聞也要特別注意，插播在什么地方，何時(shí)插播都需要精密的計(jì)算。后期的指揮控制中編輯的神經(jīng)一直都是高度緊繃的，要進(jìn)行全方位的審核，尤其是直播類的節(jié)目對(duì)編輯的要求就更高了。

5、后期的通聯(lián)

一個(gè)完整的新聞過程還有很重要的一點(diǎn)就是受眾的反饋。編輯人員要保持廣泛的社會(huì)聯(lián)系，建立廣泛的信息網(wǎng)絡(luò)，為編輯工作提供方便快捷而可靠的信息資源庫(kù)。為此，要與各信息、稿件來源保持聯(lián)系，做好群眾來信來電來訪的處理與接待工作，還要做好欄目、節(jié)目信息反饋的收集與整理工作，適時(shí)組織受眾調(diào)查與節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)等。

結(jié)語

編輯的工作是貫穿新聞采編始終的，具有決定性的作用。如果沒有前期有效的新聞策劃，完全沒有目的的胡亂編排勢(shì)必會(huì)影響到新聞的播出效果。好的新聞策劃可以增強(qiáng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力，最大限度地吸引受眾，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。新聞策劃是整個(gè)工作的前提和基礎(chǔ)，廣播電視面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，編輯更要不斷的增強(qiáng)策劃意識(shí)，提高策劃水平。

中期的把關(guān)是保證新聞價(jià)值和社會(huì)效果的具體體現(xiàn)，這對(duì)編輯的考驗(yàn)很多，編輯必須是一名合格的記者，明白新聞信息是如何由碎片變成整體的，這是對(duì)編輯綜合素質(zhì)的考察。要求編輯要有廣泛的知識(shí)面、較高的職業(yè)素養(yǎng)、對(duì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)有正確的把握。

在新聞播出去之后，編輯還要做好新聞信息的反饋，這就要求編輯還是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家。新聞飛入千家萬戶，還要把人們的想法再反饋給媒體，為媒體今后的發(fā)展決策提供指導(dǎo)。

在新時(shí)期，編輯工作要不斷地創(chuàng)新，不斷提高前期策劃的能力，嚴(yán)格把關(guān)新聞信息，做好編排，充分發(fā)揮媒體為人民服務(wù)和社會(huì)監(jiān)督的功能。

參考文獻(xiàn)

①李英，《提升廣播電視新聞編輯技巧之我見》[J].《商情》，2011（38）

②周素英、李立巖、尹悅，《電視新聞編輯的職能與技巧》[J].《青年記者》，2007（6）

③李英，《關(guān)于廣播電視新聞編輯創(chuàng)新工作的幾點(diǎn)思考》[J].《時(shí)代報(bào)告（學(xué)術(shù)版）》，2012（10）

④王玉，《論廣播電視新聞編輯的創(chuàng)新與技巧》[J].《魅力中國(guó)》，2010（28）

⑤熊麗娟，《淺析廣播電視新聞的編輯技巧》[J].《大觀周刊》，2011（48）

篇10

【關(guān) 鍵 詞】新聞播音；重音；選擇；處理。

【作者簡(jiǎn)介】楊云涵，中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院2011級(jí)碩士研究生，中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)國(guó)際在線記者，研究方向：播音主持藝術(shù)。

一、新聞消息播報(bào)中重音必要性和重要性

新聞播報(bào)是播音員主持人的基本功，也是要求標(biāo)準(zhǔn)最高的一項(xiàng)工作內(nèi)容，新聞消息播報(bào)的質(zhì)量影響著宣傳效果。一般情況下，新聞稿件篇幅大多較短，客觀性、邏輯性較強(qiáng)，新聞稿件中的書面語、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子時(shí)常可見，對(duì)這些句子的處理，也會(huì)給播音員運(yùn)用有聲語言清楚地傳達(dá)新聞事實(shí)帶來困難。播音員是通過重音表達(dá)突出反映稿件播報(bào)目的，如果把稿件的重點(diǎn)比喻成內(nèi)容的支撐框架，那重音就是框架組成的關(guān)節(jié)點(diǎn)，由此可見，重音是支撐文章表達(dá)重點(diǎn)的基礎(chǔ)。

受眾在收聽、收看新聞的時(shí)候，大多邊聽邊做其他的事情，這就要求新聞消息播報(bào)的主旨清晰、要點(diǎn)明確。為做到清楚，除了在發(fā)聲上要做到吐字歸音到位之外，在分析稿件、處理稿件時(shí)，應(yīng)著重處理好重音，找準(zhǔn)并正確表達(dá)重音是做到新聞消息播報(bào)清楚的必要條件。如果播音員總是把含糊不清的“一大片”內(nèi)容扔給受眾，那結(jié)果必然對(duì)播出內(nèi)容一無所知。所以，從收聽的角度講，重音的清晰播報(bào)對(duì)主要內(nèi)容的獲取至關(guān)重要。

二、新聞消息播報(bào)中重音選擇標(biāo)準(zhǔn)及原則

播音員應(yīng)首先清楚手中的稿件的具體內(nèi)容和表達(dá)重點(diǎn)，通過稿件文字還原新聞事實(shí)，在播報(bào)之前不僅做到“知其然”，還要做到知其“所以然”。這就需要認(rèn)真做好備稿六步，了解了內(nèi)容、需要強(qiáng)調(diào)的地方，自然也就出來了。

新聞消息播報(bào)中重音的選擇與處理應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是“精”，即重音不宜過多，處處是重音則處處無重音，真正的重音反而淹沒在非重音之中，導(dǎo)致主次不分。重音愈精，語意愈清，目的愈明。二是“準(zhǔn)”，也就是說重音要準(zhǔn)確。重音的選擇不能只憑語感來把握，而應(yīng)該在通觀全篇、透徹理解文稿內(nèi)容的基礎(chǔ)上做慎重確定。重音的錯(cuò)誤不僅會(huì)影響播音員對(duì)篇章的理解、傳達(dá)，而且也可能會(huì)導(dǎo)致受眾對(duì)稿件目的、內(nèi)容的理解出現(xiàn)偏差，甚至與原意相違背。

除了上述的標(biāo)準(zhǔn)之外，還要以能否突出語言目的為首要內(nèi)容，綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達(dá)的需要，有利則取，不利則舍。強(qiáng)調(diào)重音的方法盡管是多樣的，但總的要求應(yīng)該只有十六個(gè)字：加強(qiáng)對(duì)比、協(xié)調(diào)適當(dāng)、講究變化、切記呆板。選用方法時(shí)，要從三個(gè)方面去考慮：一要準(zhǔn)確體現(xiàn)出語句目的；二要依據(jù)思想感情的運(yùn)動(dòng)；三要符合語流變化的需要。具體地講也就是：要從全篇稿件的高度著眼，達(dá)到主次分明；又要從聽和說的正常習(xí)慣考慮，不要顯得很生硬；再有就是重音的確定要少而精。這也是運(yùn)用強(qiáng)調(diào)重音的各種方法時(shí)所應(yīng)遵循的基本原則[1]。

三、新聞消息播報(bào)中重音處理方法

在新聞消息播報(bào)中，很多重音都隱藏在語言環(huán)境之中，要聯(lián)系上下文，才能判斷那些是重點(diǎn)，需要重音予以突出表達(dá)，所以語言環(huán)境決定重音的選擇。張頌教授在《中國(guó)播音學(xué)》一書中提到，重音按位置有十種。這十種重音并不是每種都會(huì)經(jīng)常在新聞消息播報(bào)中用到，掌握好這些重音的選擇運(yùn)用方法，會(huì)對(duì)播音表達(dá)起到綱舉目張的作用。在新聞消息播報(bào)中，通過聯(lián)系對(duì)比更能讓我們清晰的處理重音。

1.輕、重加強(qiáng)目的。所謂“重音”，我們很容易從字面上理解是加重的讀音，有了重的自然相對(duì)就要有輕的，輕重音一對(duì)比，從聽的角度上來講就有了對(duì)內(nèi)容理解的區(qū)別；從發(fā)音技巧來說，重音音強(qiáng)較強(qiáng)，非重音音強(qiáng)較弱；從唇舌的力度來說，重音詞語的唇舌力度較大，非重音詞語的唇舌力度較小。這種輕重對(duì)比處理方法的使用較為常見，但重音的輕與重之間應(yīng)過渡自然、銜接恰當(dāng)。例如：“大家好，這里是中央電視臺(tái)新聞直播室。”

新聞播報(bào)中的重音輕重處理，直接體現(xiàn)的是語句的目的。通過內(nèi)容分析，我們了解，這里想強(qiáng)調(diào)的是播報(bào)地點(diǎn)，中央電視臺(tái)有很多不同的演播室，而今天、此時(shí)，我們?cè)谛侣勚辈ナ覟榇蠹也?bào)新聞、傳遞消息，所以“新聞”是這句話我們希望強(qiáng)調(diào)的中，按照前面所述的發(fā)音技巧，加強(qiáng)音強(qiáng)、唇舌力度，突出“新聞”這一重音，讓聽者清晰的聽到內(nèi)容，避免產(chǎn)生不必要的歧義現(xiàn)象。

2.快、慢調(diào)整節(jié)奏。在新聞消息播報(bào)中，廣播的語速平均每分鐘200多字，電視播送消息的語速則平均為每分鐘250-300多字是較規(guī)范的。新聞消息播報(bào)的語速較快，因此吐字也就相應(yīng)的比較短促，在需要強(qiáng)調(diào)、突出的地方若放慢語速、拉長(zhǎng)音節(jié)字符則會(huì)收到意想不到的表達(dá)效果。例如：“美國(guó)國(guó)家氣象局預(yù)測(cè)，包括華盛頓、巴爾的摩、費(fèi)城和紐約在內(nèi)的東海岸中部地區(qū)積雪將達(dá)50厘米。”

而重音表達(dá)的第二個(gè)重要技巧就是快與慢的區(qū)分，通過快慢的節(jié)奏變化最直觀的給人以聽覺的感受是語句播報(bào)中的加長(zhǎng)與縮短，生活中我們常常有體會(huì)，說的慢的內(nèi)容相對(duì)較容易理解，重音處理中也一樣。對(duì)于此類內(nèi)容較長(zhǎng)的句型，我們把重音需要突出的地方放慢語速，不需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容一帶而過，通過語句的長(zhǎng)短處理，體現(xiàn)出節(jié)奏的變化，想突出的內(nèi)容就會(huì)給人留下深刻印象。內(nèi)容簡(jiǎn)述了地點(diǎn)和事件，我們?cè)诼犚粍t新聞時(shí)，希望毫不費(fèi)力的聽到新聞事件最主要的信息，這也是播音員、主持人播報(bào)工作的目的。所以，此則新聞中美國(guó)發(fā)生積雪的地點(diǎn)是受眾希望最先了解的，“東海岸中部地區(qū)”“50厘米”是主要重音，需予以強(qiáng)調(diào)，而“華盛頓、巴爾的摩、費(fèi)城和紐約”作為次要重音供受眾進(jìn)一步了解新聞事件。

3.抑、揚(yáng)豐盈語氣。優(yōu)秀的新聞消息播報(bào)展現(xiàn)聲音的流動(dòng)美。新聞消息播報(bào)雖然也要求融入播音員的情感，但和文學(xué)作品的朗誦相比要淡得多，播音員始終要站在較客觀的立場(chǎng)上把真實(shí)的新聞事件、任務(wù)、背景資料等說給大家聽，若聲音啟承轉(zhuǎn)臺(tái)的幅度過太，則易給人不真實(shí)的感覺，例如：“在從重慶酉陽(yáng)開往福建泉州的公路上，一輛載著20多名留守兒童的大巴車正在勻速行駛，孩子們將行程2000多公里去和自己的父母一起過年。我們的記者在中途搭上了這輛大巴車，用鏡頭全程記錄下了他們的探親之旅。”

“20多名”“2000多公里”這些數(shù)字在內(nèi)容中表述，讓受眾對(duì)事件有了更為直觀的感受和了解，新年將至，載著留守兒童“勻速”探親過年的一則新聞，需要播音員加深理解，抑揚(yáng)有致的把事件的內(nèi)容交待得清楚且富于變化。新聞播報(bào)中準(zhǔn)確、適當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)變化可以是語言表達(dá)更加豐滿，內(nèi)容表述更為貼切易懂。

四、新聞消息播報(bào)中重音的理解誤區(qū)

目前，一些播音員在播報(bào)消息時(shí)找不到重音，內(nèi)容連成一片，這主要是對(duì)重音的概念搞不清，導(dǎo)致錯(cuò)誤的選擇重音[2]。

1.詞語的輕重格式不等于重音：在語言表達(dá)中，由于詞義、詞性的不同以及情感表達(dá)的需要，詞語的表達(dá)中幾個(gè)音節(jié)會(huì)產(chǎn)生輕重的差異，這是我們所說的“輕重格式”。換句話說，詞和詞語的輕重格式是音節(jié)與音節(jié)的音強(qiáng)比較，由于約定俗成具有一定的穩(wěn)定性。而重音是以句子為基本單位，我們更多在選擇重音的時(shí)候要縱覽全篇內(nèi)容，根據(jù)消息表達(dá)的內(nèi)容來判斷語句在全篇中的地位，進(jìn)而考慮該句的表達(dá)重點(diǎn)來選擇重音。而詞或詞組的輕重格式要以重音為核心，服從重音、服務(wù)重音，很多播音員主持人在新聞消息播報(bào)中不對(duì)內(nèi)容加以分析判斷，盲目根據(jù)自己的習(xí)慣性表達(dá)判斷重音，就容易使表達(dá)內(nèi)容產(chǎn)生歧義。

2.重點(diǎn)不等于重音：在新聞播報(bào)中有一種誤區(qū)，就是盲目的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，造成信息量大，使聽者聽過后往往不知所云，一頭霧水。解決方法之一是理解好消息的導(dǎo)語，因?yàn)閷?dǎo)語中包含新聞幾個(gè)“W”的要素，能夠快速幫助我們理解新聞內(nèi)容。例如：“今天上午，中國(guó)記協(xié)在北京召開“我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)——傳遞正能量”的主題討論會(huì)，并同中央主要新聞單位和部分重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、首都新聞單位等二十五家媒體共同發(fā)出“以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感——為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)傳遞正能量”的倡議”。

這條導(dǎo)語介紹了新聞事件的時(shí)間、地點(diǎn)、參與對(duì)象以及事件內(nèi)容。我們通過這條導(dǎo)語可以了解事情的重點(diǎn)內(nèi)容，如果把重點(diǎn)錯(cuò)誤的理解為重音，那這條消息的每一個(gè)字都需要予以重音處理，全是重音我們反倒不知道哪里是“重點(diǎn)”了。重音是重點(diǎn)內(nèi)容的“重中之重”，找到這些“精華”我們才能輕而易舉的理解消息內(nèi)容，如果不加以分析，重音突出錯(cuò)誤，就會(huì)使聽者費(fèi)解了。

3.重音不等于重讀：“重讀”就是加重聲音朗讀。它只是加重聲音這一種表達(dá)方法。而重音是有主有次的，主要重音用加重聲音來處理，次要重音也用加重聲音來處理，就沒有主次之分了。我們之前通過重音的輕重、快慢、抑揚(yáng)等變化分析重音的不同表達(dá)方法，根據(jù)全篇和語句內(nèi)容綜合處理表達(dá)才是選擇和處理新聞重音的正確方法。播音員主持人要從傳播目的、愿望的高度，明確具體語句在全篇稿件或節(jié)目整體中所處的位置和分量，然后再確定語句重音。

以上的新聞消息播報(bào)中常見的重音處理方法并不是孤立存在的，在表達(dá)過程中也很少單獨(dú)使用，經(jīng)常是根據(jù)稿件內(nèi)容、情感需要、表達(dá)效果等綜合因素相互結(jié)合使用，且常常在以上基本處理方法的基礎(chǔ)上衍生出許多自由組臺(tái)形式，而這些方法、技巧需要在實(shí)踐中反復(fù)推敲、用心體味方能運(yùn)用自如。總之，所謂強(qiáng)調(diào)重音、突出重音，都是在對(duì)比之中實(shí)現(xiàn)的。注意以上所述事項(xiàng)，那么也就解決好了新聞消息播報(bào)中的重音處理問題。

注釋：