創建文明城市征文范文
時間：2023-04-04 02:09:15
導語：如何才能寫好一篇創建文明城市征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
創建文明城市的征文2
“草翠花開，花紅柳綠，鳥語花香，小朋友們在大地媽媽的身上‘撒著嬌’歡快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。
“文明城市，什么叫文明呀?”這是我起初聽到時問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起;文明就是不亂扔一片廢紙;文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來;文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了，以至于把我的嘴說爛也說不完，我們身邊的每一個不經意干的事也許都是文明，相反，也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如：
場景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶，老奶奶沒說什么，那個小伙子卻斤斤計較起來了：“，沒長眼嗎?走路不會看著點嗎?”可那個老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下，如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害，你的心里會怎么想?
場景二：小紅喜歡學同學，同學買什么，她也跟著買什么。一天，他看見同學把一頁紙撕下來，隨手扔了，她看見了，覺得很酷，也學著同學的樣子，撕下來，隨手扔了。在這里，我想問一下小紅：“你那頁紙還沒有用完，為什么要撕了它，難道你不心疼嗎?”
場景三：小明買了一瓶飲料，走到了濮水河邊，飲料正好喝完了，小明隨手把飲料瓶扔進了濮水河中，隨著“哐啷”一聲，河面上濺起一層水花。你想一下，如果大家都像你一樣把瓶子扔進河中，那河里的小魚怎么辦?小蝦怎么辦?
以后，只要我們不再亂扔一片廢紙，不再說一句罵人的話，不再亂扔飲料瓶，文明城市就會在我們一點一滴的努力中創建成功的!
創建文明城市的征文3
同學們，當我們用目光巡視那萬里長城，那別具風格的故宮，這些是文明呃查無，是我國歷史歷代文明的產物，因為有了他們，才繪出了那么慘厲威武的畫卷，才形成了高尚，優良的理論，讓中華兒女見證了這文明的悠久歷史。一個文明的城市，一個文明的公民，都是社會，國家的驕傲與自豪。文明之心，人皆有之，這也是人的自身修養。創建文明城市，做文明學生，我們的道德就會更高尚，我們的社會就會更和諧，我們的國家就會更好的立足雨民族之林。
文明，是你，是我，是他共同創建與組成起來的。文明禮貌是中華民族的優良傳統，在人們的交往中，注重禮貌，體現這一個人的道德修養，也是族中別人的表現，作為一名新時代的中學生，禮貌待人是文明的基本要求，當我們播下一個動作便收獲的一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格，播下一個品格，收獲一份文明。文明已被熱門放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明習慣看做小事，細節決定成敗，老師經常教我們。
說來說去，文明到底是什么？文明最重要的便是人與人之間拉近距離的松緊帶。你的文明如果做的不好，那么這條松緊帶便松弛人與人之間的美好形象。如果你做到了文明，那么它便收縮起來，使人想要與你做朋友，與你共同分享快樂。文明的曉潔便是離殤相遇時的微笑，是同學有難的幫助，是與人相處似的友好，是見到市長時的時候，也是放生沖突時的一股冷靜，災區患難時的援手，哭泣前的一面微笑與安慰。做文明之人，要從自己做起，不管在家，在學校，還是在其他場合咩都要在文明的基礎上形成良好的行為習慣。有了好習慣便訥訥感做到遵守紀律的人，一個被人尊敬的人。
“沒有規矩不成方圓”這一古語，揭示著做任何事都必須要有規矩，懂規矩，懂文明。文明的體現方式是復雜多樣的，然而卻很簡單，重要的便是我們的參與，我們的支持。文明，是一種美德，一種理念，追而求之，歌而頌之。因此，讓我們行動起來，共創文明城市，共做文明學生。
創建文明城市的征文4
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。”要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
篇2
一、工作開展情況
一是加強領導。局領導高度重視創建工作，成立了專項工作領導小組，建立了創建工作制度，多次召開專題會議，認真研究部署，嚴格按照責任分工組織實施。調整和充實了以局主要領導任組長，分管領導任副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，抽調專人協調日常事務，定期檢查督辦，專項經費落實到位，使創建工作做到了機構、人員、經費三落實。
二是落實責任。制定和印發了《縣民政局創建文明城市實施方案》、《縣民政局創建省第四屆文明城市材料收集工作任務分解表》和《縣民政局創建省級文明城市迎檢工作方案》等文件，進一步明確了指導思想、目標任務、工作步驟、保障措施。把創建工作納入目標管理責任制，做到與民政工作同安排、同檢查、同實施、同考核；將所有任務逐項細化、層層分解、明確責任，做到了“責任全覆蓋，管理無真空，創建無死角”。
三是廣泛宣傳。利用召開職工座談會、設置創建文明城市宣傳欄等形式，廣泛宣傳創建工作的重要意義，明確民政工作在創建工作中的地位和作用，局系統干部職工的創建工作知曉率達100%。
四是切實做好創建資料的收集歸檔工作。由專人負責日常各類創建文件的整理收集，確保各類創建文件資料的詳實、規范和齊全，并及時上交。
五是著力解決實地考察重難點問題。我局制定了《縣民政局迎檢實施方案》，并要求局機關實地考察責任股室根據《縣創建省第四屆文明城市實地考察工作任務表》將局各實地考察工作落實到位，充分保障迎檢所需人力、物力、財力。
六是落實“門前三包”制度。我局制定了《縣民政局責任分解表》，迎檢期間落實好局責任區域“門前三包”制度，確保責任路段無車輛亂停放、垃圾亂丟棄等現象。
二、好的做法
1、積極配合文明城市測評演練，并及時整改完善未達指標任務。我局積極配合縣三城同創辦進行文明城市測評演練，局實地考察點由局相關股室負責人負責蹲點迎檢，其他干職工兩人一組到局包干戶做好“門前三包”宣傳督促工作。測評演練結束之后，按照三城同城辦要求及時整改完善我局存在的問題。開展了向劉上輝同志學習的活動。
篇3
一、指導思想
對照評議內容深入開展調查研究，努力查找文明城市創建活動中民政工作存在的問題和差距，按照“講大局、惠民生、重管理、強服務”的基本思路，以保障和改善民生為切入點，切實整改，努力提高，以實際行動積極推進全市文明城市創建活動，確保市委、市政府提出的2013年創建省級文明城市目標的如期實現。
二、評議內容
按照本次民主評議要求，市民政局涉及以下六個方面內容：一是未成年人權益保護情況；二是城鄉環境綜合整治進社區情況、社區居委會的民主建設與管理、社區人際關系互助情況以及文明社區創建活動；三是健全學校、社會、家庭“三結合”教育網絡情況，愛國主義教育基地作用發揮情況，國防和國家安全教育；四是扶貧幫困工作開展情況；五是道路名稱與公共圖形標志；六是城鄉社會救助體系建立健全情況。
三、工作機構及職責
迎評工作在局黨組的統一領導下進行，按照“統一領導、分工負責、上下聯動、全員參與”的原則開展工作。成立市民政局文明城市創建迎評工作領導小組，局黨組書記、局長劉誠任組長，其余局領導班子成員任副組長，各科室和各直屬事業單位負責人為成員。領導小組下設三個辦公室，具體負責迎評工作。
（一）綜合協調辦：局辦公室牽頭，各科室及直屬事業單位負責人兼任成員
主要職責：辦公室負責迎評工作綜合性文件、階段性工作信息簡報的撰寫報送，組織協調召開各階段工作會議，籌備組織評議組來市局調研視察座談等活動，統籌協調開展迎評工作，負責民主評議外宣工作；各科室及直屬事業單位負責形成階段性自查報告、整改措施，負責組織整改措施的實施，配合完成民主評議各項目標任務；負責完成領導小組交辦的其它工作。
（二）跟蹤督查辦：政工人事科牽頭負責
主要職責：負責監督檢查迎評工作各環節目標任務的推進及落實情況，負責督查評議后整改措施的落實，負責完成領導小組交辦的其它工作。
（三）后勤保障辦：辦公室牽頭負責
主要職責：負責編制迎評工作的經費預算，負責提供迎評工作后勤服務，負責完成領導小組交辦的其它工作。
四、時間任務安排
本次民主評議市政協將采取宣傳動員、問卷走訪、座談查閱、調研視察等方式進行，迎評工作將按照準備動員、調研視察、配合迎評、整改提高四個階段具體開展：
（一）準備動員階段（2013年3月16日至3月31日）
1.市局成立迎評工作領導小組，制定迎評工作實施方案；
2.邀請第五評議小組參加迎評工作動員會，安排部署迎評工作任務。
（二）調研視察階段（2013年4月1日至4月16日）
1.對照方案認真開展自查活動，形成自查報告；
2.邀請第五評議小組視察工作，匯報并提交自查報告，填寫問卷；
3.向第五評議小組報送調研視察階段總結，提出轉段申請。
（三）配合迎評階段（2013年4月17日至5月3日）
1.對照視察調研階段所查找到的問題，客觀分析原因，找準癥結；
2.邀請第五評議小組到市局視察座談，檢查相關資料，配合填寫民主評議征求意見表；
3.向第五評議小組報送迎評階段工作總結，提出轉段申請。
（四）整改提高階段（2013年5月4日至7月4日）
1.邀請第五評議小組到市局視察工作進度，接受評議組對我局迎評工作的意見建議；
2.繼續查找存在的差距，努力增添工作措施，提出切實可行的整改措施，上交第五評議小組；
3.按照第五評議小組審議通過的整改方案切實進行整改；
4.邀請第五評議組視察整改工作；
5.向第五評議小組報送工作總結，邀請第五評議小組參加迎評工作總結會議；
6.參加市政協民主評議總結大會。
五、工作要求
（一）加強組織領導。各部門要充分認識開展民主評議的重要意義，將迎接評議工作作為推進全局業務工作和作風建設的難得機遇，思想上高度重視，工作上抓好落實。迎評領導小組要按照民主評議各個環節要求認真研究政策，制定周密措施，做好統籌協調工作；辦公室要按照領導小組要求，努力推進民主評議各個階段的目標任務；各科室、各直屬事業單位負責人要對照工作要求主動承擔任務，增添工作措施，切實改變工作作風，努力整改提高。要堅持一級抓一級、層層抓落實，確保目標、措施、責任和要求到崗到人到位。
（二）強化督促檢查。要加強對各部門迎接評議工作的監督指導，努力發現存在的問題，積極研究并妥善解決。要根據時間節點適時開展督查，加大對迎評工作，尤其是落實整改工作力度的監督，絕不允許發生看而未查、查而未改、改未改實的現象。要重視評議結果的運用，按照市政協本次評議的情況，對在民主評議過程中出現的成績給予肯定和表揚，對因工作不力影響整體評議推進的要給予批評，將結果與年終考評掛鉤，作為工作考核的依據之一。
篇4
城區主次干道、公園廣場、旅游風景區、社區、以及沿街單位的大型戶外廣告牌，各公共場所的固定宣傳欄、宣傳牌、沿街圍墻、建筑工地圍擋、電子顯示屏、樓宇電視等都應首先刊播中央文明辦下發的公益廣告通稿（可從中國文明網首頁“圖說我們的價值觀”、“講文明樹新風”公益廣告專欄下載，宣傳主題、宣傳內容要與周圍的環境、受眾等相對應）
二、宣傳口號、標語
1、社會主義核心價值觀：
富強 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法治
愛國 敬業 誠信 友善
2、倡導富強 民主 文明 和諧
倡導自由 平等 公正 法治
倡導愛國 敬業 誠信 友善
積極培育社會主義核心價值觀
3、開展集中整治 創建文明城市
4、整治臟亂差 受益你我他
5、城市是我家 文明靠大家
6、爭做文明市民 創建文明城市
7、遵守文明公約 爭當文明市民
8、愛護公共財物 維護公共秩序
9、城市管理人人參與 美好環境家家受益
10、大力踐行社會主義核心價值觀 深化文明城市創建
11、弘揚中華傳統美德 培育和踐行社會主義核心價值觀
12、同心共筑中國夢 攜手共建文明城
13、創文明城市 享美好生活
14、德潤港城 善行日照 大愛xx 崇德向善
15、創建優美環境 建設宜居鄉村
16、講文明 做表率 樹新風 從我做起
17、市民素質高一分 城市形象美十分
18、文明是城市之魂 美德是立身之本
19、文明是城市最美的名片 和諧是你我最高的追求
20、你我誠實守信 社會和諧文明
21、讓誠信傳遞文明 用微笑溫暖心靈
22、手牽手共建和諧 心連心同講文明
23、人無誠信不立 業無誠信不興
24、誠信走遍天下 失信寸步難行
25、創建文明社區 實現安居樂業
26、遠親不如近鄰 鄰居勝似親人
27、禮貌謙讓鄰里團結 尊老愛幼家庭和睦
28、鄰里多一點關照 社區增幾許平安
29、人人文明一小步 城市文明一大步
30、遵守文明公約 爭當文明市民
31、勤儉持家 節約光榮 浪費可恥
32、用禮儀規范言行 用文明美化心靈
33、開文明車 行文明路 做文明人
34、紅綠燈前講文明 斑馬線上見公德
35、關注一個成長的心靈 播種一個燦爛的明天
36、共同關愛成長 共創文明未來
37、關心孩子 關愛成長 關注未來
38、講文明 人人是主體 樹形象 家家是窗口
篇5
一、以推動經濟社會發展、改善和保障民生為基礎
推動經濟社會發展、切實改善民生是培育和踐行社會主義核心價值觀的前提與基礎。威海市堅持以經濟建設為中心，以加快轉變經濟發展方式為主線，在保持經濟平穩較快增長的同時，不斷優化產業結構。一是大力實施產業強市、工業帶動戰略，進一步突出工業在結構調整中的核心地位，特別是加快文化旅游產業發展，進一步打響“走遍四海，還是威海”的旅游形象品牌。二是堅持把自主創新作為第一動力，以企業為主體，以產學研結合為方向，大力實施創新驅動戰略。三是強化生態立市、環境優先的理念，把生態文明建設貫穿于工作的各領域和全過程。
威海市把人民幸福作為根本價值取向，把群眾滿意作為最高工作標準，把民生作為一切工作的出發點和落腳點，扎扎實實地為人民群眾解難事、辦好事。一是大力保障改善民生。組織制定和推動落實了一系列民生政策，推動公共財政向民生領域傾斜。堅持普惠性和公平性原則，不斷完善社會保障體系，實現了社會保障制度更高水平的全覆蓋，進一步加大了對困難群體的幫扶力度，多項保障補助標準、最高支付限額和救助標準有了較大幅度提高。加快健全基本公共服務體系，大力推進教育、衛生等各項社會事業均衡協調發展。二是大力創新社會管理。不斷健全黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理格局。三是大力繁榮發展文化。深入實施文化惠民工程，加強公共文化設施建設和文化遺產保護傳承，廣泛開展“幸福威海”等群眾性文化活動。完成了縣級文藝院團轉企改制任務，舉辦中日韓文化產業博覽洽談會，積極培育文化企業、項目、基地和園區，進一步激發文化發展活力。
通過推動市域經濟社會發展、城鄉一體化進程和文化建設，大力改善民生，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了良好的經濟基礎、社會環境和文化條件。
二、以文明城市創建實現“四個轉變”為主體路徑
全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是一個城市極具價值的無形資產和重要品牌。威海市從上個世紀九十年代開始，就積極開展創建全國文明城市活動，曾先后三屆獲得“創建全國文明城市工作先進城市”榮譽稱號。推動實現“四個轉變”，不斷提升文明城市創建科學化水平，成為威海市培育和踐行社會主義核心價值觀最為有效的路徑。
1.實現由部門創建文明城市向全民創建文明城市的轉變。一是建立整體聯動的創建格局。威海市成立了由市委書記、市長任總指揮，市委副書記任常務副總指揮，市四套班子分管領導任副總指揮，市直各有關部門主要負責人為成員的高規格創城工作指揮部，并在市公安局、城建委等部門設立交通環境、城市環境、文化市場、未成年人思想道德建設、食品藥品和餐飲行業、商貿市場六個專項工作小組，各市（區）及市直各部門都層層成立創城領導機構和工作機構，全市上下構建起了橫到邊、縱到底的協調聯動、齊抓共管創建格局。二是營造全民動員的濃厚氛圍。面向社會常年開通創城熱線，群眾隨時都可以就環境衛生、公共設施破損、窗口單位服務不規范等有關問題撥打熱線反映。在威海日報、威海廣播電視臺、威海新聞網等媒體常年開設專題專欄，全方位多角度地對創城進行宣傳報道。利用戶外電子屏、大型公益廣告牌、手機短信、社區宣傳欄、施工圍檔、樓宇電視等各種媒介，大張旗鼓地開展創城宣傳。向廣大群眾廣泛發放創城《一封信》和《創城手冊》，組織機關干部參加創城公益行動，深入社區開展“大走訪”，強化創城入戶宣傳。舉辦創城 征文比賽和知識競賽，推出抵制不文明行為的公益廣告，利用威海講壇、“道德講堂”等宣傳陣地普及創城知識，提升群眾對創城工作的知曉度，在全社會形成了關注創城、理解創城、支持創城的濃厚氛圍。
2.實現由階段性創建文明城市向常態化創建文明城市的轉變。一是健全常態化推進機制。從開展新一輪創城活動伊始，威海市就健全完善了組織領導、層級負責、區域管理、宣傳教育、資金保障、測評考核、責任獎懲等七項工作推進機制和督導檢查、問題反饋、測評通報、專項調度等行之有效的工作制度。總投資20__多萬元的城市綜合管理信息系統于20__年6月開通以來，成功實現與3個區級指揮中心、30個市屬職能部門、33個區屬職能單位之間聯網，每天共有120多名信息采集監督員對城區2661個網格單元至少進行3次無縫隙巡查，做到隨時發現問題、及時處理問題，極大提升了城市精細化管理的常態化水平。二是將創建任務融入日常工作。威海市將創城工作與機關干部轉變作風有機結合，按照“凡事有人干、凡事有人管、凡事有人監督、出了問題要追究”的要求，積極推動各級各部門單位對照創城要求，切實把創城測評要求融入各自工作體系之中，使創城成為大家履行職能的自覺行為。三是完善難點問題長效管理辦法。針對“亂停亂放、亂搭亂建、亂穿馬路、亂扔雜物、亂涂亂寫”等容易反復的創城熱點難點，既立足當前、迎難而上，通過加大執法力度，使之切實減少，又著眼長遠、標本兼治，認真研究建立實際管用的長效管理辦法。
3.實現由達標創建文明城市向為群眾創建文明城市的轉變。威海市始終牢牢堅持“創城為民、創城靠民、創城惠民”的指導思想，堅持把創城作為永不竣工的工程，不惟創城而創城；始終牢牢堅持把保障和改善民生、提高群眾生活質量和幸福感作為開展創城工作的出發點和落腳點。去年以來，針對實地檢查發現和群眾熱線電話反映的問題，共下發問題督辦單350多份，完成整改事項2800多個。通過創城，一大批群眾反映強烈、與群眾利益密切相關的老大難問題得到有效解決，城市環境更加優美有序，廣大市民的歸屬感和自豪感得到有效提升，群眾成為創城的最大受益者，創城工作得到了群眾的充分肯定、積極支持和熱烈擁護。
4.實現由抓硬件創建文明城市向重素質創建文明城市的轉變。一是宣傳引導。組織媒體常年開展“告別不文明行為拍一拍?議一議”宣傳活動；制作文明行為養成的公益廣告常年在媒體上刊播；組織貿易辦、交通局、旅游局等單位在商場、超市、汽車站等人員密集、流量較大的場所常年進行文明行為養成的公益宣傳。通過潛移默化的宣傳，引導市民自覺樹立養成文明行為的意識。二是教育引導。圍繞“共建美好家園、共享美好生活”這一主題，常年組織開展“文明餐桌”、“文明交通”等主題教育活動，引導市民愛護城市環境、文明就餐、文明出行。按照“四有”標準和“五個一”流程，在188個省級以上文明單位全部建立了“道德講堂”，定期組織道德模范、身邊好人進社區、進企業、進學校、進農村、進軍營、進講堂巡講，全面倡樹“當好人、做好事、存好心、有好報”的價值取向，用身邊事、教育身邊人。三是活動引導。搭建活動載體，常年組織開展“講文明?樹新風”活動。在窗口單位開展爭創服務名牌活動，在機關開展服務品牌創建和目標承諾活動，在企業開展“誠信企業”創建活動，在社區開展星級文明戶、文明樓宇創建活動，在全社會堅持把開展“學習雷鋒?志愿服務”活動作為引導人們踐行文明、提升自我的重要載體，大力開展衛生保潔、扶弱濟困、保護環境、維持秩序、關愛空巢老人、關愛農民工等形式多樣的志愿服務活動，打造了“12349居家服務”、“洪波愛心車隊”、“長城愛心大本營”等知名志愿服務品牌。目前，中心城區注冊志愿者人數已達到8.2萬人，占常住人口的8.25%。
三、以誠信建設為基點深化道德建設工作
威海市以打造美德、構建和諧為目標，以誠信建設作為“興市之魂”，把誠信作為全體市民的行為規范，大力推進誠信體系建設，走出了一條培育和踐行社會主義核心價值觀與推動區域經濟社會轉型發展互促共進的新路子。
1.彰顯為民服務，永葆高尚政德，讓黨員干部爭當誠信先鋒。威海市環翠區始終把道德建設貫穿于創建陽光機關、促進行風建設的始終，讓廣大黨員樹立正確的職業理想，培養克己奉公的理念，銘記為民服務的宗旨，弘揚顧全大局的精神，實現道德素質和職業水準的雙提高。一是強化制度保障。相繼出臺了《黨員干部日常監督管理辦法（試行）》、《領導干部品德考核考察評價辦法》等一系列規章制度和保障措施，把道德標準納入領導班子和干部年度考核體系，對科級領導干部進行“德”的反向測評，“德”的考核結果作為評價使用干部的重要依據。二是暢通訴求渠道。實行領導接訪制度，每個工作日安排1名領導公開接訪，并完善預告、分流、下訪等制度。環翠區今年開展了“包百村（居）連萬戶”活動，讓每個機關干部自覺做到“三個對照、三個反思”，即：對照群眾的生活現狀，反思自身的工作責任；對照群眾的樸素感情，反思自己的思想作用；對照群眾的期盼所望，反思自己的精神狀態。對群眾反映的意見建議及時回復，確保“件件有著落、事事有回音”。三是切實為民做事。實施勞動者就業創業免費技能培訓工程，確保每一名想就業能就業人員都能找到工作；實施了學校和幼兒園新建工程，加大了政府助學力度，確保不讓一名困難學生上不起學；加大了困難群體幫扶救助力度，對經過常規救助后仍生活困難的群眾，進行二次救助、結對幫扶，確保不讓一名困難群眾過不下去。
2.堅持“四位一體”，構建誠信體系，讓誠信成為干部群眾的行為規范。威海榮成市大力推進以政務誠信為先導、企業誠信為重點、社會誠信為基礎、司法誠信為保障的“四位一體”誠信體系建設。一是以政務誠信引領價值取向。榮成市把誠信體系建設的牽引點放在政務誠信上，將突破口放在抓落實上，著力抓政府自身的工作落實，樹立“有諾必踐”的誠信政府形象，用政府公信力提升各級執行力，引領全社會價值取向。在全市啟動了兩輪單位包村、干部包戶“兩個全覆蓋”活動。為檢驗走訪聯系成效，統一安排了53場社情民意調查、101期“行風熱線”，促進干群溝通和問題整改，增強了群眾對黨委、政府的滿意度。二是以企業誠信推動轉型發展。榮成市把“抓質量、創品牌”作為推動企業誠信的重點，規范企業市場行為 和信用秩序，推動科技創新、資本運作、招商引資、產業轉型，促進企業擴張向鏈條高端延伸。出臺了榮成市企業誠信十項標準，組織全市50家重點企業和30家成長型企業簽訂誠信建設承諾書，從落實時限、進度要求等方面設定門檻，引導和約束企業加快擴張發展，形成政企合力推動轉型跨越的工作局面。推動銀企融合，支持有信譽的企業、銀行采取相互參股、重組整合等方式深化對接合作。構建區域良好金融生態，對失信企業堅決實行“黑名單”制度。堅持大企業創牌、小企業貼牌，積極推進以品牌為紐帶的產權重組和分工協作，推動域內中小企業與域外企業建立產權品牌合作關系，推動域內大企業對域內中小企業進行產權和品牌整合。三是以司法誠信維護公平正義。以“抓嚴細管理”作為司法誠信建設的主抓手，扎實推進以法制公信為核心的司法誠信建設。以“理念抓精準、管理抓精確、服務抓精心、履職抓精致、廉潔抓精嚴、團結抓精誠”為思路，在全市政法隊伍中開展了十個對照、十個反思、十個必須教育活動，筑牢廣大干警誠信立警、執法為民的思想基石。著眼于提升司法公信力，以創建“零錯案、零上訪、零投訴”基層政法單位為載體，進一步完善執法辦案內部監督和社會監督等風險防范機制。建立推廣社會管理“網格化”模式，針對外來務工人員、外海漁民船員、外商外企人員、外地購房居民“四外”人員多的實際，實施兩地聯手管理、入港入船服務、送法送暖進企等服務管理措施，做到動態形勢動態掌控、階段問題階段解決，形成了覆蓋全員、精確到位的社會管理格局。四是以社會誠信夯實道德基礎。榮成市以“弘揚正氣、轉變風氣”為目標，廣泛開展抓社區、農村、公共場所、學校、單位、媒體陣地的“六抓六進”宣傳教育活動，面向機關干部、市民、村民、商家、志愿者等不同群體，分別開展道德模范和先進典型宣傳活動，形成了全覆蓋式的“四德”宣傳教育格局。
3.加大培育養成力度，打造成長機制，讓身邊典型引領社會風尚。威海市環翠區積極探索“典型養成工作法”，不斷挖掘、培育、表彰、傳播誠信建設中涌現出來的個人典型和集體典型。一是多渠道發現道德典型。從20__年開始，環翠區每年都組織開展多個批次的“我推薦、我評議身邊好人”活動，每兩年進行一屆道德模范選評活動。通過這種渠道，全區涌現出了楊正權等國家級誠信典型人物，同時，拾巨款不動心的好人戚道昌、陳美艷等一批批“草根”英雄也登上誠信引領的舞臺。同時，還通過“守合同、重信用”企業評定、文明誠信市場、文明誠信企業、文明誠信個體工商戶等評比活動，進一步推出誠信典型。二是多方面獎勵誠信典型。環翠區對涌現出來的誠信個人，發現一起，表彰一起，獎勵一起。在加大個人典型表彰獎勵的同時，每年召開全區經濟工作會議，區委、區政府對因誠信經營、依法納稅而取得良好經濟效益和社會效益的企業予以重獎。三是多角度宣傳誠信典型。每年環翠區都組織由誠信個人典型參加的道德模范宣講團，在全區開展道德宣講。僅20__年就組織宣講98場，聽眾達15000人次，使誠信個人的典型傳播到村居、企業和機關。編制了《道德的身影》攝影集，制作了道德模范風采燈箱，各級各部門各單位還通過設立好人榜、凡人善舉榜等誠信典型展示平臺，讓廣大干部群眾通過身邊的誠信人和誠信事，實現自己素質的不斷提高。
篇6
一、文體局上半年工作開展情況
今年來，在區委、區政府的正確領導下，我局圍繞區委、區政府“鞏固一方陣，建設大城北”的戰略目標，發揮優勢，查找不足，上下搶抓機遇，乘勢而上，各項工作開局良好。
1、群眾文化活動蓬勃開展。一是農村文化活動豐富多彩。通過“政府買單、群眾看戲”的形式，免費為農村開展送戲下鄉、送電影下鄉，今年以來開展送戲下鄉演出24場，送電影下鄉44場。指導鄉鎮因地制宜開展形式多樣的活動，實行文化輔導員包片制度，編排“舞龍玩獅”，創作《癩蛤蟆與天鵝》，由村民自己演出，極大地豐富了農村文化生活。二是廣場文化活動亮點頻閃。湘江為幕，廣場為臺。自4月28日湘江韻律廣場文化活動啟動以來，已演出20多場次。今年，擬圍繞慶祝建國60周年、建設人民滿意城市等為主題開展系列群眾文化活動81場，廣泛吸納校園文化、企業文化、部隊文化，舉辦老歌會、紅歌會、詩歌會等大眾參與性強的活動，推出“四個一”、“百千萬”系列活動（四個一”為一場合唱比賽、一場征文比賽、一場成果展覽及各街鎮組織一場報告會；“百千萬”為百場電影賀華誕、千人合奏頌祖國、萬人拔河慶國慶）。去年，我區的群眾文化工作也獲全市先進單位稱號，得到了市領導的充分肯定。
3、文化市場管理穩定有序。文化市場管理上緊緊圍繞“創建全國文明城市、建設人民滿意城市、凈化社會文化環境、加強未成年人思想道德建設以及‘掃黃打非’”等工作展開。堅持一手抓市場治理，一手抓長效機制建設，全區文化市場繁榮有序。今年一季度文明創建評比我區排名全市第二，二季度已驗收完畢，我局工作亦未出任何問題。一是網吧管理更趨規范。市區聯動，分片包干負責，基本杜絕了未成年人上網現象，實名登記上網日趨規范。強化了網吧業主的思想教育工作。今年分別于4月、5月兩次就創建文明城市、凈化社會文化環境等相關內容組織了全區網吧業主的培訓，經營業主依法經營意識明顯增強。區、街、社區三級管理機制得到了進一步加強。5月份，組織街道、社區專干參加了市里的執法培訓，核發了“文化市場監管員證書”，對提高專干素質、加強文化市場的日常管理起到了很好的促進作用。二是“掃黃打非”深入推進。疏堵相結合，開展了多次集中整治活動。上半年，聯合公安、工商、城管等部門開展了12次聯合執法行動，共收繳盜版音像制品3萬張，盜版圖書1000冊，取締游商、地攤12處。同時，加強了對綠色上網場所的建設和督查管理力度，對其存在的問題進行了通報，未成年人成長的環境得到了進一步凈化。
篇7
子項
序號
項目名稱
____年工作進度
____年工作進度
市牽頭單位
局牽頭 單位
局配合 單位
局分管領導及具體負責人
第二季度
第三季度
第四季度
第一季度
第二季度
第三季度
分管領導
具體
負責人
電話
_
“三項行動”（安全生產執法行動；安全生產治理行動；安全生產宣傳教育行動）（注：按照《國務院辦公廳關于進一步推進安全生產“三項行動”的通知》和《關于印發××市安全生產“三項行動”工作實施方案的通知》（穗安〔____〕__號）。
_．細化擬定“三項行動”方案，開展自查自糾（_月—_月__日）；_．_月_日，××市長發表____年安全生產月活動署名文章；_．_月__日，××副市長參加安全生產月活動啟動儀式。
_．加強“三項行動”督促檢查，全面推進各項工作（_月—_月）_．以市政府名義召開季度防范重特大安全生產事故工作會議××副市長參會；_．節日前后，市領導帶隊安全生產大檢查。
_．深化“三項行動”，鞏固擴大成果（__月—__月）；_．以市政府名義召開季度防范重特大安全生產事故工作會議××副市長參加；_．____年__月，××副市長帶隊進行“三項行動”檢查。
_.以市政府名義召開季度防范重特大安全生產事故工作會議；
_.節日前后，市領導帶隊安全生產大檢查 ；
_.按照國家、省、市____年安全生產工作計劃要求開展工作。
市安全監管局×× 局長×× 處長___________、
××主任科員___________
企管處
各處室
××
××
________-____
_
規范專業市場、商業街經營秩序，規范戶外廣告內容。
按照市城管局的統一部署推進
市城管局
廣告處
市場處
××
××
________-____
××市____-____年創建全國文明城市工作重點督查項目第一階段專項整治方案（____._－____._）
子項
序號
項目名稱
____年工作進度
____年工作進度
市牽頭單位
局牽頭單位
局配合 單位
局分管領導及具體負責人
第二季度
第三季度
第四季度
第一季度
第二季度
第三季度
分管領導
具體
負責人
電話
_
××區
安排人員入亭經營、辦理兩證一照。
完善規劃許可。
妥善處理歷史遺留問題。
清理舊式和無證照報刊攤亭。
督查報刊亭經營行為，構建長效管理機制。
市委宣傳部
企管處
注冊處 經檢處
××
××
________-____
_
××區
完成布亭、安排人員入亭經營。
辦理兩證一照，完善規劃許可。
妥善處理歷史遺留問題。
_
××區
提出方案
試點、布亭
安排人員入亭經營、辦理兩證一照、規劃許可。
_
××區
摸查情況
提出方案
試點、布亭
安排人員入亭經營、辦理兩證一照、規劃許可。
清理舊式和無證照報刊攤亭。
督查報刊亭經營行為，構建長效管理機制。
_
××區
_
××區
_
××市
摸查情況
提出方案
試點、布本文來源：文秘站 亭
安排人員入亭經營、辦理兩證一照、規劃許可。
清理舊式和無證照報刊攤亭，構建長效管理機制。
_
××區
__
××區
__
××市
__
××區
入室經營
清理報刊攤亭
構建長效管理機制
××市工商____-____年創建全國文明城市工作重點督查項目第一階段專項整治方案（____. _－____._）
子項
序號
項目名稱
____年工作進度
____年工作進度
市牽頭單位
局牽頭 單位
局配合 單位
局分管領導及具體負責人
第二季度
第三季度
第四季度
第一季度
第二季度
第三季度
分管領導
具體
負責人
電話
_
加強文明交通示范路口秩序管理
重點整治路口行人、非機動車不按信號燈通行，機動車不按導向車道行駛、右轉不避讓行人通行等交通違法行為。
重點整治路口行人、非機動車不按信號燈行走，機動車不按導向車輛行駛、右轉不避讓行人通行等交通違法行為。
繼續深入宣傳、鞏固，達創建a級測評標準。
市交警支隊
辦公室
各處室
××
××
________
開展公交車、出租行業行風整頓活動。
開展公交車、出租車駕駛員交通安全及職業道德操行教育活動。
開展公交車、出租車行駛交通秩序整治行動，重點整治不按規定站點上落客、不按順序進入站點范圍等影響交通正常通行的行為。
開展公交車、出租車行駛交通秩序整治行動，重點整治不按規定站點上落客、不按順序進入站點范圍等影響交通正常通行的行為。
繼續深入宣傳、鞏固。
_
打擊拼裝、套牌、克隆車輛行為
結合開展機動車涉牌涉證專項行動工作，重點對高速公路、國道、省道、城市主干道及客貨運站場周邊道路整治，并加強日常巡查執法。
結合開展機動車涉牌涉證專項行動工作，重點對高速公路、國道、省道、城市主干道及客貨運站場周邊道路整治，并加強日常巡查執法。
市交委
經檢處
企管處
××
篇8
安東衛街道中心小學始建于1953年，學校于2014年9月整體遷至錦繡花園社區新址，學校教學設施先進齊全，校園環境整潔優美。2018年根據教育局統一部署，更名為安東衛實驗小學。
學校現有31個教學班，在校學生1700多人，在編教職員工90名，其中市、區級教學能手18人。
學校始終注重師資隊伍的建設和教學質量的提高，秉承讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發展的教育理念，全面育人，發展特色。學校領導班子發揚實事求是，務實創新的工作作風，堅持以人為本，加強師德教育，推進課程改革，強化規范管理，使學校呈現出勃勃生機。
學校已先后榮獲市規范化學校、市教學示范學校、區文明單位等榮譽稱號，學校先后被評為全區教育管理先進單位，教育行業作風建設先進單位，日照市詩詞教學先進單位，日照市“國學名校”，山東省少先隊規范化學校。
近來，學校創建日照市“文明校園”，是我校深化落實中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。
一、成立組織機構，有效保證創建工作。
1、成立創建工作領導小組。為保證我校創建文明校園工作的順利開展，特成立以校長為組長工作領導小組。
領導小組下設辦公室，負責創建活動日常工作。
2、建立各班文明校園創建活動自查小組。由各班班主任擔任組長，創建活動網格化管理。
二、重視道德教育，營造文明校風。
1、堅持校班子會、職工大會、教師例會“三會”制度。通過學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《山東省教育廳山東省文明辦關于開展中小學文明校園創建活動的通知》，《日照市文明校園建設管理辦法》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“質量立校、科研興校、名師強校、依法治校”的辦學宗旨，加強教師的思想素質培養，利用好每周在道德講堂舉行的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、提高教師素質，促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，組織學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的安東衛實驗小學教師新形象。
三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。
1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》等，加強學生的自律意識；2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
2、大力開展主題教育。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動，有效開展學校德育工作。①開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；②組織少先隊員到安東衛街道養老院打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一”文藝匯演活動，充分展現了我校學生蓬勃向上，開拓創新、拼搏進取的精神文化面貌。④舉辦“我的中國夢”主題教育，通過演講、手抄報等形式，引導學生從小愛學習、愛勞動、愛祖國的高尚情操。⑤成立“心語小屋”心理交流站，我校心理輔導老師牟文文、宋瀟、厲超等每周開展心理健康課，培養了學生陽光心態、健康人格。
3、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。學校充分利用了教室走廊、文化墻等載體，陶冶了學生情操，美化了學生的心靈。每周五紅領巾廣播站準時開播，同時，學校還經常組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。
4、教師志愿服務，為創城助力。文明讓城市更美麗，創城讓生活更美好。學校積極響應創建文明城市的號召，迅速行動起來，積極加入到創城志愿者行動中來。據不完全統計，自5月份以來，學校先后共9次派出約70人次參加義務勞動，教師的積極參與率高達77%，每當有創城任務，一經在微信群里發出報名，老師們很快以接龍的形式完成。這顯示出我校教師極強的責任意識和大局意識。
5、關愛老人，傳承美德。發揚志愿服務精神，努力打造學校“志愿服務”品牌。今年3月5日，我校20名青年志愿者來到安東衛敬老院，為老人們送上牛奶，帶上面、餡包水餃，給老人們清掃院落，整理衛生。今年的端午節，教師們在餐廳開展包粽子活動，并將包好的“愛心粽子”送到敬老院，表達對老人們的關愛之情。片片棕葉散發著清香，粒粒糯米寄托著親情，志愿服務精神已根植于每一位師生心中，文明之花在校園處處盛開。
6、誠信驛站，溫暖你我。誠信，是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要一環。它是做人之本、立身之道。在學校安瀾樓的一樓，有一個溫暖的驛站，同學們將撿到的物品存放于此，丟失物品的同學在此處領取，建立了一種相互信任的關系，形成一種溫暖的校園風貌。同學們在留言簿里記錄、交流、答謝。俗話說：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系；只有誠信，才能贏得別人的信任。通過設置誠信驛站，誠信的種子已經深深地埋在了每一名學生的心里。
人生因文明而精彩。校訓“明德尚美”是每一位師生的共同追求。學校以立德樹人為根本任務，加強師生思想道德建設，整體推進文明校園建設。文明已經在這里扎根、發芽、開花、結出了豐碩的果實，浸潤著每一位師生的心田……
四、營造安全、優美的校園環境
1、學校把“創建文明班級”作為規范學生行為的重點和標準。著重做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，確保學校衛生無死角。教室環境布置多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、校園文化煥然一新。學校的文化墻內容豐富多彩，處處散發著“衛文化”的氣息，走廊墻壁上以“傳統文化”為特色，打造了“明德尚美、篤信好學”的校園文化氛圍。
3、加強綜合治理,創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每周1名中層以上領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識； ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施；⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等；⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，學校與行政執法、邊防派出所、交警共同協作，抓好并鞏固好校園周邊綜合環境的整治。齊抓共管的局面。
篇9
搞好市民教育。開展“三爭當”單位爭當文明職工、家庭爭當文明成員、社會爭當文明公民）活動，繼續實施“行動”一是以社會主義核心價值體系建設為主線。培育文明新風。開展學習道德模范主題實踐活動，營造學習、關愛、崇尚和爭當道德模范的社會風氣。大力加強外來務工人員思想道德教育，努力提高外來務工人員的整體素質。培養“五型”新農民。廣泛開展“六破六立”破除重收彩禮陋習、樹立忠情重親新風；破除不盡孝道陋習、樹立養老敬老新風；破除愚昧迷信陋習、樹立求知重教新風；破除沉迷賭博陋習、樹立健康娛樂新風；破除習于臟亂陋習、樹立整潔文明新風；破除見利忘義陋習、樹立誠實守信新風)活動。二是努力推進以文明社區創建為重點的文明城市建設。扎實推進和諧創建活動。以“十講文明、共創和諧”斑馬線上講文明，共創和諧的交通秩序；住宅樓院講文明，共創和諧的鄰里親情；公交車上講文明，共創和諧的乘車風尚；公共環境講文明，共創和諧的市容街貌；酒席宴上講文明，共創和諧的餐飲禮儀；婚喪嫁娶講文明，共創和諧的習俗新風；服務窗口講文明，共創和諧的誠信關系；觀賞席上講文明，共創和諧的娛樂氛圍；洽談桌上講文明，共創和諧的投資環境；會議場所講文明，共創和諧的會場會風）為主題，開展和諧社區、和諧家庭、和諧校園、和諧單位等創評活動。繼續組織深入開展文明社區創建活動。
開展以“八好、四文化”（“八好”即管理好、自治好、服務好、治安好、風尚好、環境好、鄰里好、家庭好。“四文化”，即團結向上的小區文化、高雅潔凈的樓道文化、和睦融洽的鄰里文化、自我提高的家庭文化）為形象標志的文明社區創建活動，推動文明城區、文明社區、文明小區、文明樓院建設，努力打造社區思想教育平臺、和諧文化平臺、和諧鄰里平臺、服務群眾平臺。以“親情連你我，和諧進萬家”為主題，組織開展第三屆“鄰居節”活動，培育新型的鄰里關系，豐富文明和諧社區創建新內涵。開展“文明單位送文明五進社區”活動，引導各級各類文明單位走進社區送科教、文體、法律、衛生、文明，拓展文明單位創建工作領域。三是以“擦亮窗口”為重點的文明行業創建上水平。繼續開展行業服務品牌創建活動。加大宣傳貫徹《文明誠信服務規范用語五十條》的力度，以職業道德教育為重點，以“創服務品牌，展行業風采”為主題，在各行各業開展“一業一品”服務品牌創評活動，促進各行各業增強責任意識和機遇意識，提高服務質量和工作效率。與媒體聯合開展“我與文明誠信服務規范用語五十條”征文評選活動。評選最佳服務品牌和優秀服務品牌，適時召開“一業一品”服務品牌創建活動表彰大會。開展文明機關創建活動。
以“六比六看”（比品德素質，看宗旨意識是否增強；比言行舉止，看服務工作是否規范；比服務質量，看工作流程是否便捷；比服務環境，看軟件硬件設施是否到位；比公道誠信，看服務是否實現零投訴；比滿意程度，看社會各界整體評價等）為主要內容，繼續深入開展“創建文明機關、爭做人民滿意公務員”活動，抓好政風建設，大力培育公務員精神，進一步改進工作作風，提高辦事效率，提高黨政機關干部的社會公信力。四是著力提高以“三大創建”為重點的新農村文明建設水平。繼續推進新農村精神文明建設“三大創建”活動。按照“1253”工作思路，深入開展富裕、知識、新風、娛樂“四進農戶”、“創建生態文明村”和“城鄉共建文明村與文化科技衛生三下鄉”等“三大創建活動”。加大文明單位幫扶村屯的力度，不斷拓展城鄉共建文明村和三下鄉活動的內涵與外延。組織深入實施農村公共文化建設“三五”戰略。抓好“五項工程”的深入實施，建設好“五級文化陣地”，培育“五支文化活動隊伍”，做好牽頭與協調工作，召開新農村精神文明建設領導小組協調會議適時總結“三五”戰略的推進經驗。繼續堅持和深化文明村鎮創評活動。評選表彰“鄉約文明三項十佳”（“鄉約文明十大人物”、“鄉約文明十星農家”、“鄉約文明十佳鄉村”）。
五是搞好以治理臟亂差為重點的城鄉環境綜合整治。引導人們告別不文明的行為習慣。廣泛開展愛國衛生運動，大力加強生態文明建設，動員全民參與，切實改變城鄉結合部、“城中村”、背街小巷、場館周邊等重點部位的環境臟亂現象。積極實施城市清潔工程，廣泛開展文明駕駛、安全出行、自覺排隊、愛心讓座等宣傳教育活動，使城市的公共場所、道路交通和賽場秩序進一步好轉，形成文明禮讓、井然有序的新面貌。大力推動環境衛生建設，建立以居民群眾為主體，以沿街商店為導向，以轄區單位為示范的環境衛生建設網，充分發揮環衛志愿者的作用，共同創建美好環境，努力提高城市品位。通過開展公民道德教育、健康知識講座、“我愛我們的家園”綠化命名、綠化認養等活動，加強責任意識，努力使人人成為環境衛生建設中的領導者、責任者、管理者、監督者、享受者，促進形成社區居民愛護家園，維護社區環境衛生的良好局面。以建設“清潔水源、清潔家園、清潔田園”為階段性目標，以整亂、治臟、改差為主要任務，以生態文明村建設和“四進農戶”活動為依托，主要圍繞“六清六建”（清理垃圾，建立生活垃圾管理制度；清理糞便，建立人畜糞便管理制度；清理秸稈，建立秸稈綜合利用制度；清理河道，建立水面保潔管護制度；清理污染源，建立達標排放制度；清理亂搭建，建立村容村貌管理制度），加快建立農村環境長效管理機制，提升鎮容、村容、戶容整體形象。力爭使整治后的村屯基礎設施配套、環境優良整潔、鄉村風情濃郁，農民素質得到明顯提高，農村風尚得到有效改善。六是開展未成年人思想道德建設系列活動。舉辦首屆“書香滿校園”校園圖書文化節。開展“好習慣伴我快樂成長”系列養成教育活動，引導青少年將學習禮儀知識與思想品德課結合，與綜合實踐課結合，全面提升青少年學生的文明禮儀修養和思想道德素質。
繼續為未成年人辦實事、辦好事。實施“共享藍天”關愛農村留守、流動兒童行動，建立愛國主義教育基地和公益性文化設施向青少年免費開放的長效機制，研究制定社區未成年人思想道德建設測評體系。召開未成年人思想道德建設工作座談會。七是廣泛開展以扶危濟困和共建共育為重點的主題公益服務系列活動。繼續組織開展“社會各界送溫暖、困難群眾沐春風”主題活動。繼續開展助殘“雙百工程”，開展關愛留守兒童、推進社區“低保戶”和農村貧困戶愛心行動等，真心實意幫扶弱勢群體，讓社會的每一個人都能夠享受社會大家庭的溫暖。深化志愿服務活動。打造一批具有特色的志愿服務品牌。進一步開展軍警民共建共育活動。八是努力提升創建工作水平。舉辦學習《條例》培訓班，做好年度省級精神文明建設先進集體和先進個人以及國家級文明村鎮、文明單位的推薦工作。擴大非公組織文明單位創建面。認真總結改革開放以來精神文明建設取得的經驗，集中宣傳一批愛崗敬業、遵紀守法、熱愛公益、見義勇為、助人為樂的先進典型群體。開展全市紀念改革開放30周年“十百千萬”人物評選（評選“十名道德模范”、“百名創業能手”、“千名優秀職工”、“萬名文明市民”人物）活動，舉辦“改革伴我成長”青年辯論賽。編輯反映改革開放以來我市精神文明建設工作取得的成果專集。
篇10
“科普”即科學普及，指的是利用各種傳播載體，使用通俗易懂的語言和大眾能夠理解的方式，向公眾傳播科學思想、科學方法和科學精神的活動。《科普法》第七條規定“科普工作應當堅持群眾性、社會性和經常性”。科學普及對于國家、社會和個人都具有十分重要的意義。
社區是指聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體。社區作為最基本的社會組織形式，是構成社會的基本單元。就城市社區而言，它既不同于具有行政功能的街道辦事處，也不同于為了區內招商引資和經濟開發而建立的工業開發區，而是具有科普教育、經濟管理、社會組織和管理、社區服務等綜合功能的區域團體。
社區是進行環保科普教育的一個重要陣地，環保科普進社區不僅是我國科普工作的客觀要求，同時也是社區物質文明建設、精神文明建設和生態文明建設的重要內容。
1環保科普進社區的現實意義
1.1 有助于推動公眾廣泛參與環保方方面面的工作
我國環保事業起步于20世紀70年代。1973年，我國召開了第一次全國環境保護大會。當時，總理親手制定了“三十二字”環保工作方針，其中就有“依靠群眾，大家動手”，鮮明地指出環保工作必須走發動群眾、依靠群眾的群眾路線。公眾參與環境保護是指人民群眾對環境認知和維護程度，環境事務中的公眾參與，已經逐漸成為環境保護中的一項重要原則，在理論和實踐中具有十分重要的地位和作用。我國《環境影響評價法》第5條規定：“國家鼓勵有關單位、專家和公眾以適當方式參與環境影響評價”。公眾參與是環境保護和管理能否成功的至關重要的先決條件。公眾參與環境事務可以充分利用公眾的技能和資源，促進環境保護事業的發展。
我國39年的環保工作實踐表明，群眾路線是環保工作的生命線，人民群眾是環保工作的生力軍。環保科普進社區，旨在提高公眾的環境意識和參與意識，通過普及環境科學知識和認真開展環保宣傳教育，讓環境保護走進社區，走進每個家庭、每個人的生活。通過公眾廣泛參與，使公民能夠認識和行使自己的環境權利和義務，讓群眾樹立起環境保護與我息息相關，環境保護從我做起的理念，把環保意識、綠色理念灌輸到公民的行為規范中，從而實現人人參與，共建社區，共建美好家園的目的。
1.2 有助于社區居民科學素質的提高
科學素質應包括三個方面的能力：一是掌握一定量的基本科學觀點方面的術語和概念，能夠閱讀報紙和雜志，理解其中的科學觀點；二是對科學探究的過程和本質具有一定的理解，具備一定的科學思維習慣；三是能夠理解含有科技內容的公共政策，即對科學和技術對個人和社會的影響具有一定程度的認識和理解。
具備了科學精神的民族，能夠樹立追求真理、奮發向上的時代風貌，樹立正確的人生觀和世界觀。用科學的標準衡量、判斷不斷變化的自然界。
環境科學是一門多學科的邊緣科學，環境科學知識的普及，能引導公眾自覺追求環境保護的最高境界，運用科學思維和科學方法，正視我國在工業化進程中出現的環境問題，找到解決問題的正確途徑和有效方法，為政府治理和管理環境建言獻策，更在于提高公眾的整體素質。
提高公民的科學素質可以通過多種途徑，積極開展環境科學普及活動是最重要的手段之一。通過社區這一基層組織，開展環境科普宣傳教育，一方面可以充分發揮社區這一基層組織的號召力和影響力；另一方面可以使科普工作更有針對性、時效性和準確性，使環境科學普及工作有的放矢，落到實處。
1.3 有助于社區科學氛圍的營造
環保科普活動的深入開展，有助于公眾科學意識的培養和提高，在社區內形成人人講科學、愛科學、用科學的良好氛圍。我們可以通過建立《公民環保公約》、《公民環保行為規范》公示制度，讓公眾明確自己的環保責任，引導公眾樹立科學的消費觀，改變不良的行為習慣，樹立低碳生活理念和良好的環境道德觀。環保科普工作的目的在于讓學習科學成為一種文化氛圍，成為社區全體成員的共同生活習慣。只有這樣，環保科普工作才能實現從被迫到自覺的轉變，在良好的社區科學氛圍中起到潛移默化的影響作用，將自覺踐行環保的生產方式和生活方式。倡導綠色消費，建設生態文明，使環保科普活動的開展具有持續性。
1.4 有助于培養和造就青年環保志愿者和環保小衛士
社區中的青少年熱情、主動、有朝氣，充滿青春活力。通過環境科學在社區普及宣傳教育，培養他們熱愛自然、親近自然、熱愛社會、熱愛生活，有利于從小增強環境意識，從而帶動整個社區公眾對環境保護的關注和參與。例如，在社區范圍內的大、中、小學校和幼兒園開展“綠色學校”的創建活動，環保部門、教育部門可與社區共同組織青少年環保夏令營，開展“拒絕白色污染”、“環境警示教育”、“環保征文”、“綠色社區生態環境調查”等主題活動，引導教師、學生關注環境問題，使青少年在學知識、受教育、長身體的同時，樹立保護地球家園的高尚情操和對環境負責的精神。通過環境科學普及教育，讓他們懂得人與自然要和諧相處的基本理念。從身邊的小事做起，如倡導綠色消費、生態旅游，選擇低碳的生活方式，防止裝修污染，不使用塑料袋，垃圾要分類，廢舊電池莫亂丟，拒絕“一次性用品”等。“小手拉大手”，用孩子的實際行動感染和號召周圍的公眾，并將環保意識通過他們帶到每個家庭，為整個社會培養“環保種子”，使下一代逐步建立起環境保護的自覺意識和社會責任。教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，保護整個地球。
2社區環保科普工作存在的主要問題
2.1 社區環保科普工作缺乏系統研究
社區環保科普有其自身的特性，對社區科普的對象、內容、方法、形式等方面還缺乏系統的研究，需要借助一些成熟學科如社會學、統計學、人口資源學、社會管理學等的探究方法，加大社區科普研究的力度，形成社區科普的有關理論體系，為環保科普進社區提供理論指導和智力支持。
2.2 投入不足，制約了活動的深入開展
在社區內舉辦環保科普講座、圖片展、出專刊、墻報、文藝演出、發放圖書和宣傳單等都需要一定的資金投入。目前，主要由政府承擔，尚未形成一套有效的投入機制。由于資金不足，社區內圖書館、科技館、閱覽室等公共設施相對短缺，滿足不了社區公眾直接參與環保活動、獲取科技信息的需求。
環保科普工作是一項社會公益性事業，在短期內效益很難顯現，但從長遠來看，它具有很好的社會效益、經濟效益和環境效益。因此，要形成一套社會化、市場化的運作機制，把環保科普進社區工作做大做強。
2.3 科普活動的內容和形式比較單一
環境保護工作上管天、下管地，中間管空氣，涉及面廣。而環境科學又是多學科的邊緣科學，天文、地理、物理、化學、社會學、醫學、經濟學、情報學、管理學、人口學等無所不包，環保科普理應豐富多彩，但不盡然。當前社區環保科普活動內容和形式比較單一。社區的科普作品少。推動社區文化大發展大繁榮，要切實改變社區的科普現狀，不但需要我國環保科普工作者整體素質的提高，同時更需要我們的社區科普工作者發揮主動性，積極作為，努力提高創新意識和責任意識，常抓常新，不斷豐富環保科普宣傳教育活動的內容和形式，推動我國環保科普事業蓬勃開展。
3環保科普進社區的若干建議
3.1 解放思想，更新觀念
時代在前進，歷史在發展。處于轉型期的當今中國社會，環保科普宣傳教育工作也要“與時俱進”。社區的環保科普工作同樣面臨著轉型，這就要求社區環保科普工作要解放思想，更新觀念。弘揚科學思想和科學精神，以提高全民科學素質為己任，跟上形勢，精心策劃，大膽創新，為環保科普進社區注入活力。積極探尋社區環保科普工作的新思路，在制定環保科普進社區規劃時做到長計劃，短安排，重在運作，重在實效。
3.2 堅持“三個有”原則
環保科普的對象是廣大社區居民。因此，應以社區居民的需求為導向，實現我國社區科普從賣方市場向買方市場轉變。社區居民需要科普，選擇科普，是基于他們要增長環保知識，解決日常生活中的環境問題。而要滿足社區居民的需求，社區環保科普工作必須堅持“三個有”原則，即“有用、有趣、有理”，對日常生活有幫助，通過普及教育得到實惠；科普內容和形式讓他們感興趣。同時要把握正確性、先進性、思想性、針對性、通俗性、生動性。社區環保科普不但讓他們“知其然”，而且要讓他們“知其所以然”。如舉辦“節能減排，低碳生活”講座，演講者可從經濟發展給自然環境、人類健康帶來的負面影響角度出發，向群眾宣傳經濟發展不能以犧牲環境為代價。這樣，不但要讓社區居民掌握環境科學知識，而且要讓他們了解科學思想、科學方法和科學精神，主動參與方方面面的環保工作。使他們認識到，選擇低碳生活，對于我們普通人來說，是一種生活態度，是一種環境意識，是一種對社會承擔的責任。任何節能、防治污染，對環境友善的行為，都是對低碳生活的貢獻。身體力行做節約能源、保護環境的實踐者和宣傳者。
3.3 建立“四位一體”的運作機制
社區環保科普工作是一項社會公益性事業，它需要社會各方面力量共同參與。應依托基層，環保、教育、科技等多部門聯手，建立“政府引導、公民需求、社會參與、市場運作”的“四位一體”運作機制，加強協作、整合資源、優勢互補、共建共享，最大限度地實現科普設施、科普陣地的交叉利用和多途利用。通過環保科普活動，樹立“崇尚科學，反對迷信，走進文明，遠離愚昧”的觀念。將人性化、生態化作為社區創建的宗旨，即從社區的設計、消費、管理始終貫徹綠色的理念，從而推動社區精神文明建設，物質文明建設和生態文明建設的同步發展。
4結束語
社區環保科普宣傳是一項面向基層的群眾性工作，環保宣傳教育要貼近生活，努力實現環保科普宣傳工作的市民化，是我們面臨的重要任務和研究對象，尤其正處在創建和諧社會的今天，做好社區環保宣傳工作更為重要。要提高認識，加強領導，把環保科普進社區工作擺上重要位置，納入創建文明城市的考核指標，抓好抓實。切實做到：組織上有保證，資金上有支持，政策上有保障，以確保這一工作的順利進行。
社區是社會的窗口和縮影。社區和諧是社會和諧的基礎，是創建文明城市的有力抓手。環保科普進社區是落實科學發展觀的客觀需要，是城市社區管理的一種新的理念和模式，是實現城市可持續發展，構建和諧社會的必然要求。倡導綠色文明的生活習慣、健康理念和環境價值觀念，營造住宅和周圍環境的和諧、環境和健康的和諧、道德和行為的一致，這是環保工作社會化的創新，是實現公眾參與的新途徑，體現了“以人為本”的理念。今天，構建和諧社會又為環保科普進社區工作拓展了政策空間和作為空間。我們應立足現實，著眼長遠，通過環保科普進社區活動，使環境保護成為一種生活方式，一種社區文化，一種人人可以參與的行為和時尚。讓節能減排、低碳生活成為我們的習慣。因為每個人的一點點堅持，一點點改變，就會匯合成一股強大的社會力量。選擇低碳生活方式，不過分追求物質享受，在當今浮躁的社會中，能帶來心靈上的寧靜。社區以其人居集中的特點成為落實環境保護公眾參與的最佳平臺，社區的精神文明建設、物質文明建設和生態文明建設是社會基層和諧統一的切入點和具體實踐點，社區作為載體之一將發揮輻射作用。
積極推動公眾參與環境保護，可使環境保護觀念深入人心，最終轉化為社會行動，使個人發展同生態環境形成良性互動。通過環保科普進社區活動，引導公眾樹立生態文明理念，養成生態文明生活習慣。積極開展生態文明創建活動，有利于引導環保社會組織有序發展，保障公眾知情權、參與權和監督權。實踐證明，廣泛推動公眾參與，是解決我國環境問題的根本途徑。
重構人與環境良性互動新模式，就要大力推進全民環境教育。提高公眾環境意識，培養公民環境道德，最主要的途徑就是有效開展環境教育。要進一步探索建立社會化環境教育機制，制定和完善全民環境教育行動計劃和實施意見。
建立和完善環境管理的社區運行機制。形成社區辦、文明辦、環保、科技、教育等部門齊抓共管、通力協作的工作格局；提倡公眾對環境保護的關心和積極參與。通過社區成員對環境事務的積極參與，使環保科普進社區成為常態化，使環保科普進社區成為名副其實的社會事業和大眾文化事業，成為弘揚環境文化、實現經濟社會可持續發展的有力抓手。在新的起點上，實現環境文化大發展大繁榮，不斷開拓社會主義文化建設新局面。
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