導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校園文明標(biāo)語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

校園文明的標(biāo)語

1、做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。

2、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。

3、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

4、自主自律，自強(qiáng)自信。

5、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)

6、不要讓今日的懈怠成為一生的痛。

7、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

8、先做該做的事，再做喜歡的事。

9、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

10、志在千里，壯心不已。

11、禮貌勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越

12、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮

13、壯底氣樹正氣

14、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上

15、勤奮鑄就輝煌。

16、生命的絕唱來機(jī)只爭(zhēng)朝夕，如詩的年華更需惜時(shí)如金。

17、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

18、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

19、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

20、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

21、飲水思源，愛國(guó)榮校

22、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

23、溫馨家園，陽光沙場(chǎng)

24、博觀細(xì)取，厚積薄發(fā)。

25、弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。

26、獨(dú)木不成林，單絲不成線。

27、讀書在于造就完美的人格。

28、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔

29、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

30、無一事不學(xué)，無一時(shí)不學(xué)，無一處不學(xué)，成功之路也。

31、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

32、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。

33、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

34、知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來。

35、把握一個(gè)今日，勝似兩個(gè)明天。

36、求真尚美，礪志篤行。

37、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。

38、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。

39、同心合力，創(chuàng)造輝煌

40、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。

41、自強(qiáng)不息，厚德載物。

42、學(xué)之染人，甚于丹春。

43、但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。

44、蓄勢(shì)待發(fā)，有備無患。

45、但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。

46、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

47、讀書在于造就完美的人格。

48、自律，民主，團(tuán)結(jié)，和諧。

篇2

校園文明衛(wèi)生標(biāo)語原創(chuàng)：

1. 創(chuàng)文明校園，譜世紀(jì)新聲。

2. 團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

3. 播種文明的種子，綻放文明的花朵。

4. 播種一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)新未來。

5. 滴滴之水成海洋，絲絲文明變春風(fēng)。

6. 打開心扉，廣交朋友。

7. 與人方便，與己方便。

8. 忍為貴，和為善。

9. 微笑是溝通心靈的橋梁。

10. 尊重別人就是尊重自己。

11. 自尊自愛，注意儀表。

12. 我為人人，人人為我。

13. 您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

14. 一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。

15. 尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

16. 文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會(huì)少。

17. 多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。

18. 惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

19. 躬耕樹蕙六十載，文化搖籃有龍藏。

20. 關(guān)注你我一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。

21. 弘百年閩商勤敏魂，揚(yáng)千年中華自強(qiáng)氣。

22. 禮儀禮節(jié)禮貌文明文雅文化。

23. 禮儀規(guī)范你我遵守，文明校園大家共創(chuàng)。

24. 陽光顯我少年主調(diào)，文明現(xiàn)我少年風(fēng)范。

25. 行有禮，心有德，校園盛開文明花。

26. 雄鷹因翅膀而翱翔，校園因文明而飛躍。

27. 衣不求華要求潔，語不求麗但求凈。

28. 愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園。

29. 安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。

30. 安全與幸福攜手，文明與美麗同行。

31. 把美的記憶帶走，把美的心靈留下。

32. 百年商專，千畝書香，觀五福八卦。

33. 扁舟因狂風(fēng)而楊帆，學(xué)校因文明而起航。

34. 衣食住行不攀比，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

35. 衣食住行文明為先，勤儉自強(qiáng)美德為伴。

36. 爭(zhēng)做文明禮儀達(dá)人，秉承社會(huì)雷鋒精神。

37. 用良好的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的自我。

38. 有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

39. 育商多顯商專底蘊(yùn)，善學(xué)盡溢學(xué)子朝氣。

40. 有一種語言叫微笑，有一種素質(zhì)叫文明。

41. 晝有日，日不虛度；夜有夢(mèng)，夢(mèng)想未來。

42. 普及文明用語，提倡禮貌待人。

43. 尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

44. 倒下的是剩飯，流走的是血汗。

45. 盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

46. 禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

47. 禮儀之花開滿校，大家出起禮儀報(bào)。

48. 禮儀自千古傳習(xí)，文明從現(xiàn)在做起。

篇3

校園文明節(jié)標(biāo)語

1、穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績(jī)

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌

3、無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候都不要做一點(diǎn)卑劣的事情——畢達(dá)格拉斯

4、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望；

5、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

6、神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

7、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。

8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

12、當(dāng)一個(gè)人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

13、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確?！喔?/p>

14、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

16、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

17、一個(gè)人在社會(huì)上不僅是單獨(dú)的個(gè)人，他是屬于一個(gè)整體的，我們得時(shí)時(shí)顧及這個(gè)整體的利益，我們根本不可能離開它而獨(dú)立存在。如果一個(gè)人離群索居，單獨(dú)生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

18、孩子，歡迎你回來！

19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

20、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。

21、讓文化與藝術(shù)充滿每一寸大地。

22、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）

23、愛護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。

24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

26、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。

27、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

28、讓每一位學(xué)生走向成材之路

29、讓我們用高尚打造一個(gè)寧靜的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境

30、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”

31、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

32、腳下留情，草如茵。

33、貪心的人想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失掉了。－－克雷洛夫

34、成功者找方法，失敗者找籍口。

35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。

36、成功靠努力，愛拼才會(huì)贏；

37、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

38、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命?！└?duì)?/p>

39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

40、做一個(gè)情感型的教師：愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。

41、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

42、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

43、靜心以明志，學(xué)高以致遠(yuǎn)

44、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。

45、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得

46、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

47、最貧是無才，最賤是無志

48、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

49、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生

50、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步

51、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

52、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

53、不敢高聲語，恐驚苦讀人

篇4

校園的文明標(biāo)語

1、穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績(jī)

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌

3、無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候都不要做一點(diǎn)卑劣的事情——畢達(dá)格拉斯

4、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望；

5、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

6、神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

7、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。

8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

12、當(dāng)一個(gè)人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

13、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確?！喔?/p>

14、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

16、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

17、一個(gè)人在社會(huì)上不僅是單獨(dú)的個(gè)人，他是屬于一個(gè)整體的，我們得時(shí)時(shí)顧及這個(gè)整體的利益，我們根本不可能離開它而獨(dú)立存在。如果一個(gè)人離群索居，單獨(dú)生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

18、孩子，歡迎你回來！

19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

20、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。

21、讓文化與藝術(shù)充滿每一寸大地。

22、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）

23、愛護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。

24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

26、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。

27、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

28、讓每一位學(xué)生走向成材之路

29、讓我們用高尚打造一個(gè)寧靜的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境

30、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”

31、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

32、腳下留情，草如茵。

33、貪心的人想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失掉了。－－克雷洛夫

34、成功者找方法，失敗者找籍口。

35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。

36、成功靠努力，愛拼才會(huì)贏；

37、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

38、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命?！└?duì)?/p>

39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

40、做一個(gè)情感型的教師：愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。

41、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

42、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

43、靜心以明志，學(xué)高以致遠(yuǎn)

44、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。

45、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得

46、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

47、最貧是無才，最賤是無志

48、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

篇5

校園的文明標(biāo)語

1、穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績(jī)

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌

3、無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候都不要做一點(diǎn)卑劣的事情——畢達(dá)格拉斯

4、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望；

5、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

6、神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

7、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。

8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

12、當(dāng)一個(gè)人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

13、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確?！喔?。

14、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

16、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

17、一個(gè)人在社會(huì)上不僅是單獨(dú)的個(gè)人，他是屬于一個(gè)整體的，我們得時(shí)時(shí)顧及這個(gè)整體的利益，我們根本不可能離開它而獨(dú)立存在。如果一個(gè)人離群索居，單獨(dú)生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

18、孩子，歡迎你回來！

19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

20、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。

21、讓文化與藝術(shù)充滿每一寸大地。

22、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）

23、愛護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。

24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

26、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。

27、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

28、讓每一位學(xué)生走向成材之路

29、讓我們用高尚打造一個(gè)寧靜的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境

30、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”

31、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

32、腳下留情，草如茵。

33、貪心的人想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失掉了。－－克雷洛夫

34、成功者找方法，失敗者找籍口。

35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。

36、成功靠努力，愛拼才會(huì)贏；

37、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

38、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命?！└?duì)?/p>

39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

40、做一個(gè)情感型的教師：愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。

41、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

42、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

43、靜心以明志，學(xué)高以致遠(yuǎn)

44、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。

45、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得

46、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

47、最貧是無才，最賤是無志

48、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

49、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生

50、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步

51、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

52、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

53、不敢高聲語，恐驚苦讀人

54、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望。

55、為實(shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來，為服務(wù)社會(huì)走出去

56、海納百川容千舟競(jìng)技新海，厚得載物育八方有為英才。

57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。

58、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

59、人一正直，什么都好了，這一條簡(jiǎn)明的原則便是科學(xué)的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）車?yán)枘嵫┓蛩够?/p>

60、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

61、一花一草藏世界，一言一行見精神。

62、讀書使人頭腦充實(shí)。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識(shí)準(zhǔn)確。讀史使人明智。讀詩使人聰慧、演算使人精密、哲理使人深刻、倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人長(zhǎng)于思辨。總之，“知識(shí)”能改變?nèi)说男愿瘛！ㄓⅲ┡喔ǚǎ├_什?？?/p>

63、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效

64、青年是學(xué)習(xí)智慧之際，老年是實(shí)踐智慧之時(shí)。

65、讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。

66、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護(hù)花草）。

67、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

68、實(shí)施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。

69、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。

70、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。

71、新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功；

72、人的差距在于業(yè)余時(shí)間。－－（美）愛因斯坦

篇6

校園的文明標(biāo)語

1、穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績(jī)

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌

3、無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候都不要做一點(diǎn)卑劣的事情——畢達(dá)格拉斯

4、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望；

5、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

6、神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

7、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。

8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

12、當(dāng)一個(gè)人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

13、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確?！喔?。

14、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

16、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

17、一個(gè)人在社會(huì)上不僅是單獨(dú)的個(gè)人，他是屬于一個(gè)整體的，我們得時(shí)時(shí)顧及這個(gè)整體的利益，我們根本不可能離開它而獨(dú)立存在。如果一個(gè)人離群索居，單獨(dú)生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

18、孩子，歡迎你回來！

19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

20、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。

21、讓文化與藝術(shù)充滿每一寸大地。

22、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）

23、愛護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。

24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

26、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。

27、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

28、讓每一位學(xué)生走向成材之路

29、讓我們用高尚打造一個(gè)寧靜的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境

30、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”

31、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

32、腳下留情，草如茵。

33、貪心的人想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失掉了。－－克雷洛夫

34、成功者找方法，失敗者找籍口。

35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。

36、成功靠努力，愛拼才會(huì)贏；

37、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

38、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命?！└?duì)?/p>

39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

40、做一個(gè)情感型的教師：愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。

41、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

42、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

43、靜心以明志，學(xué)高以致遠(yuǎn)

44、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。

45、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得

46、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

47、最貧是無才，最賤是無志

48、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

49、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生

50、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步

51、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

52、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

53、不敢高聲語，恐驚苦讀人

54、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望。

55、為實(shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來，為服務(wù)社會(huì)走出去

56、海納百川容千舟競(jìng)技新海，厚得載物育八方有為英才。

57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。

58、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

59、人一正直，什么都好了，這一條簡(jiǎn)明的原則便是科學(xué)的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）車?yán)枘嵫┓蛩够?/p>

60、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

61、一花一草藏世界，一言一行見精神。

62、讀書使人頭腦充實(shí)。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識(shí)準(zhǔn)確。讀史使人明智。讀詩使人聰慧、演算使人精密、哲理使人深刻、倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人長(zhǎng)于思辨。總之，“知識(shí)”能改變?nèi)说男愿??！ㄓⅲ┡喔ǚǎ├_什?？?/p>

63、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效

64、青年是學(xué)習(xí)智慧之際，老年是實(shí)踐智慧之時(shí)。

65、讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。

66、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護(hù)花草）。

67、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

68、實(shí)施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。

69、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。

70、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。

71、新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功；

72、人的差距在于業(yè)余時(shí)間。－－（美）愛因斯坦

73、“揮灑汗水”、“燃燒激情”、“堅(jiān)持不懈”、“艱苦奮斗”、“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

74、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事

75、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣

76、陽光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。

77、生命是種情感的教育。

78、善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢(shì)。

79、我自信，我出色；我努力，我成功

80、欺騙有時(shí)成功，但它往往自殺。－－（黎）紀(jì)伯倫

81、拼搏一時(shí)，贏得一生，

82、超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。－－（英）培根

83、有你有我才有這有血有肉的***中學(xué)。

84、知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來

85、重抓每一課成效，重視每一分得失，努力創(chuàng)建常規(guī)管理示范校

86、一餐一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

87、敏而好學(xué)，不恥下問。

88、百盡竿頭，更進(jìn)一步。

89、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。

90、整潔衛(wèi)生，安靜休息

91、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！

92、讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽光的絢爛。

篇7

小學(xué)校園的文明標(biāo)語

1、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

2、讓我們告別不文明的行為。

3、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

4、事在人為，路在腳下;

5、知行一致，行勝于言;

6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn);

7、全面發(fā)展，提高素質(zhì);

8、自強(qiáng)不息，厚德載物;

9、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才;

10、敬人容人，助人愛人;

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝;

12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基;

13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn);

14、敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。

15、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。

16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

17、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

18、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。

20、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

21、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

24、文明是快樂的源泉。

25、讓我們的心靈像花一樣美麗。

26、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

27、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

28、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金;

29、為者常成，行者常至;

30、文明是彼此溝通的橋梁。

31、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

32、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!

33、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧!

34、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

37、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。

38、 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng);

39、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!

40、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。

41、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

42、愛校等于愛自己。

43、文化是學(xué)校的靈魂。

44、有你有我才有這有血有肉的學(xué)校。

45、十年樹木，百年樹人。

46、同一片藍(lán)天下，我們一起走過。

47、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護(hù)花草)。

48、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護(hù)花草)。

篇8

校園文明標(biāo)語大全100條

1、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。

2、校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。

3、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

4、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。

5、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

6、校園文明禮先行，校園安全你先行。

7、規(guī)則伴我心，安全伴我行

8、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行

9、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

10、(教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

11、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

12、樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。

13、增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

14、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

15、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

16、放火之心不可有，防火之心不可無。

17、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

18、微笑遼闊無界，安全超于一切。

19、今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

20、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

21、 人生起落，安全保障。

22、 安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠

23、 謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。

24、 健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航 。

25、 呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。

26、 安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

27、 明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全

28、 居安思危天天樂，防患未然。

29、 立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。

30、 碧波邊、進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

31、 讀安全課本，掌生命之握。

32、 緊繃安全琴弦 奏響生命樂章

33、 校園講安全，伴隨你我他。

34、 安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才

35、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)

36、 警惕誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

37、 齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

38、 六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

39、 人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

40、 火不單行，防患未燃。

41、 萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。

42、不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建!

43、 出門多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。

44、 你愛湖水，湖水也會(huì)“溺愛”你。

45、 和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

46、 踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。

47、 大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。

48、 出行避讓一小步 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步

49、 不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。

50、 繃緊安全弦，奏響青春歌!

51、 深海莫去戲，書海任你游!

52、 鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)!

53、 紙幣莫過手，一卡通健康!

54、 理想，只有在安全的直行線上才會(huì)綻放美麗的花朵。

55、 今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

56、 文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。

57、 安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。

58、以我安全之心，換我校園和諧。

59、減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。

60、消防知道記心頭，消防器材會(huì)使用，消防安全校園寧

61、安全心中常駐，幸福生活永伴。

62、與平安作伴，與幸福共存。

63、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

64、安全伴我行，生活甜如蜜。

65、馬虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

66、文明禮讓，安全共創(chuàng)

67、禮讓放在先，安全大于天

68、路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。

69、安全召喚 聲聲入耳 生命保障 事事關(guān)心

70、紅燈停 綠燈行危險(xiǎn)停 安全行

71、我們可以擁抱大海 但卻不可被海“擁抱”

72、安全駐心中 命運(yùn)握手中

73、生命是一種信任 安全是一種責(zé)任

74、生而有命 安全為重 隱患重重 你我慎行

75、前后左右看一看 幸福安全常相伴

76、安全之水長(zhǎng)流 幸福之樹長(zhǎng)青

77、安全擁護(hù)生命的繼續(xù) 健康賜予生活的精彩

78、安全手中握 生命飛不走

79、你行我行 安全先行 千好萬好 平安才好

80、常誦安全經(jīng) 永貼平安符

81、出行謹(jǐn)慎一分 安全伴隨一生

82、江河湖海幾分深 切莫下水自己測(cè)

83、違規(guī)電器用不得 危險(xiǎn)隱于不察處

84、嚴(yán)是愛，松是害，安全給力，平安天天在。

85、一步一行用心看，安全出行靠大家。

86、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

87、安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。

88、倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。

89、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。

90、安全記心間，文明印腦中。

91、文明交通我先行，交通事故繞我行

禮行互讓不慌張，謙虛謹(jǐn)慎交通暢

92、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松

93、維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

94、安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓

千里之行，始于足下，交通安全，從我做起.

95、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

96、三秒頓足觀察，一生幸福平安

97、安全警鐘長(zhǎng)鳴，你我攜手同行。

98、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。

篇9

校園讀書文明的標(biāo)語

1、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

2、求真尚美，礪志篤行。

3、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

4、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

5、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

6、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。

7、做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。

8、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

9、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

10、生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。

11、理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。

12、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

13、良好的習(xí)慣是成功的保證。

14、土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心。

15、求真尚美，礪志篤行。

16、生命中最值得投資的是自己，給自己最佳的投資是學(xué)習(xí)。

17、個(gè)性有禮貌，個(gè)性守紀(jì)律，個(gè)性能吃苦，個(gè)性能忍耐，個(gè)性有志氣，個(gè)性有作為。

18、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

19、博學(xué)慎思，明辨篤行。

20、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

21、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。

22、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。

23、鍥而不舍，存義精思。

24、靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。

25、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

26、守時(shí)誠(chéng)信，勤奮踏實(shí)。

27、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

28、往者不可諫，來者猶可追。

29、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

30、勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師。

31、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

32、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

33、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。

34、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。

35、頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。

36、含淚播種，含笑收獲。

37、革命尚未成功，同志仍需努力。

38、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。

39、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。

40、志高造就輝煌。

41、勤奮鑄就輝煌。

42、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

43、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);努力，努力，再努力。

44、埋頭讀書，抬頭做人。

45、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

46、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

47、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

48、自律，民主，團(tuán)結(jié)，和諧。

篇10

校園的文明宣傳標(biāo)語

1、穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績(jī)

2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌

3、無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候都不要做一點(diǎn)卑劣的事情——畢達(dá)格拉斯

4、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望；

5、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

6、神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

7、抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。

8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。

9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基

10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。

11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

12、當(dāng)一個(gè)人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

13、閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確?！喔?/p>

14、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。

16、重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

17、一個(gè)人在社會(huì)上不僅是單獨(dú)的個(gè)人，他是屬于一個(gè)整體的，我們得時(shí)時(shí)顧及這個(gè)整體的利益，我們根本不可能離開它而獨(dú)立存在。如果一個(gè)人離群索居，單獨(dú)生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納

18、孩子，歡迎你回來！

19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

20、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。

21、讓文化與藝術(shù)充滿每一寸大地。

22、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護(hù)花草）

23、愛護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。

24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

26、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。

27、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

28、讓每一位學(xué)生走向成材之路

29、讓我們用高尚打造一個(gè)寧靜的空間，讓我們用勞動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境

30、“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”

31、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

32、腳下留情，草如茵。

33、貪心的人想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失掉了。－－克雷洛夫

34、成功者找方法，失敗者找籍口。

35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。

36、成功靠努力，愛拼才會(huì)贏；

37、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

38、有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命。——泰戈?duì)?/p>

39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

40、做一個(gè)情感型的教師：愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。

41、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。

42、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。

43、靜心以明志，學(xué)高以致遠(yuǎn)

44、生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂里得到休息。

45、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得

46、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

47、最貧是無才，最賤是無志

48、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

49、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生

50、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步

51、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

52、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

53、不敢高聲語，恐驚苦讀人

54、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望。

55、為實(shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來，為服務(wù)社會(huì)走出去

56、海納百川容千舟競(jìng)技新海，厚得載物育八方有為英才。

57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。

58、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

59、人一正直，什么都好了，這一條簡(jiǎn)明的原則便是科學(xué)的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）車?yán)枘嵫┓蛩够?/p>

60、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

61、一花一草藏世界，一言一行見精神。

62、讀書使人頭腦充實(shí)。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識(shí)準(zhǔn)確。讀史使人明智。讀詩使人聰慧、演算使人精密、哲理使人深刻、倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人長(zhǎng)于思辨。總之，“知識(shí)”能改變?nèi)说男愿瘛！ㄓⅲ┡喔ǚǎ├_什福科

63、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效

64、青年是學(xué)習(xí)智慧之際，老年是實(shí)踐智慧之時(shí)。

65、讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。

66、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護(hù)花草）。

67、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

68、實(shí)施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。

69、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。

70、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。

71、新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功；

72、人的差距在于業(yè)余時(shí)間。－－（美）愛因斯坦

73、“揮灑汗水”、“燃燒激情”、“堅(jiān)持不懈”、“艱苦奮斗”、“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

74、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事

75、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣

76、陽光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。

77、生命是種情感的教育。

78、善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢(shì)。