導語：如何才能寫好一篇廉潔詩歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

泰州實驗中學 俞婷

《平淡的傳奇》

透過琥珀色的眼眸

我看到了你對未來堅定的執著

不屈服于蠅頭小利

不汲汲于富貴權勢

只愿耕耘內心的桃源

堅守自己的方寸土地

然而，我深信

星星的火種

早已灑在你經天緯地的遼闊心胸中

生活中甘于平淡的你

卻在三尺講臺前縱橫古今

猶如征戰殺伐的偉大將領

有時情到深處，又看到你眼泛熱淚

唏噓著書中人物的命運

忘了自己在書中，還是書外

其實，你的生命本身就像一本蘊藉深遠的書

這本書由你自己寫就

封面中的你如此優美的站立

即使赤足站在礁石和堿灘中

偶有風吹浪打，艱難險阻

你的雙眸中

卻像所有與你相處過的孩童一樣

充溢著如夢的柔情

光影沉淀

笑容定格

于是，這樣你

成為孩子們心中

恒久的風景

永遠的傳奇

《菊之舞》

一朵初秋的雅菊

旋轉著華爾茲優雅的舞步

撫過溪水的琴弦

奏出高山流水的國風雅韻

彈起清幽叮咚的空谷回音

向朦朧的遠方飄去

為何不在百花競艷的家園里安逸地舒展

而要接受這甜香微風的溫柔褓抱

為何不在絢爛明艷的花圃中高亢地哼唱

而要傾聽這醉金陽光的和煦呢喃

我聞到了你笑語中幸福的香氣

我感到了你歌聲中淺吟的信念

我聽到了你回轉間執著的誓言

水流汨汨流淌，生生不息

太陽細細灑落，照常升起

你的生命卻只有一次

只愿用夢想填滿，以勇氣為翼

無悔的付出和探索

如許清風

浩然正氣

我知道，這樣的生命

像曇花，似煙火，如流星

雖短暫

卻極致妖嬈和絢麗

《引路人》

人的生命旅程中，應當有許多站臺

但愿年輕懵懂的我們

在成長的盛世光年里

可以?？吭谟心愕乃?/p>

無論暴風驟雨

亦是清風暖陽

都會有一個引路的智者

衣抉飄飛 ，長身玉立

有著滄桑的執著與不悔的信念

每一個寧靜的早晨

翻開藍色的書札

沐浴在紫蘇清香的唐詩宋詞里

每一個的橘色的黃昏

打開古舊的留聲機

讓靈魂溢滿起伏的音樂回響

在靜謐如水的空明之夜

帶領著我們傾聽芒果樹下呢喃的風聲

于無聲處

一個堅定的背影

一句鼓勵的言語

一抹明亮的微笑

都如燭火般

點亮了生命的歷程

豐富了青春的色彩

充實了人生的底蘊

于是，歲月流轉

如今的我們

也成為了別人生命中的引路人

即使冰雪封住了每一條道路

即使黑暗籠罩住整個的世界

即使寒風充斥在所有的方向

我堅信，從你身上學到的

勇氣和毅力

清正和廉潔

是我堅守信念和抵御困難的源動力

于是，再難，我也會繼續向前

要是沒有荊棘和傷痛

要是不敢承擔孤寂和磨礪

靈魂還有什么意義

人生何以稱之為人生！

《靈魂的高原》

漫天的星辰

好像跳出五線譜的叛逆音符

清冷的彎月

猶如自作主張的休止號

證明我的隨想曲

已經走調

高原曠野的寒風肆虐我的骨骼

溫熱的液體早已從眼眶溢出

靜立的峰群展露著莫名的神情

重復著

我的孤獨

我閉上雙眼

密密的莽原

有著迎風招搖的野草

旺盛的欲望

催生出生機盎然的百蟲

風里夾雜著青綠濕膩的香氣

讓人沉溺其中

一路走過

草尖艷麗的小花嬌媚的沾在衣腳上

狡猾地想去體驗更大的世俗欲望

于是勇氣也漸漸失憶

高原嘶吼的狂風猛的將我驚醒

荊棘堅毅的輪廓

山巒肅穆的佇立

都在提醒我

既然有勇氣選擇這條路

就必須有勇氣走完它

靈魂的修煉必須經歷

欲望的誘惑

寂寞的苦痛

才能奏響但丁的神曲

來到耶和華的無間天堂

于是我重新拾起夢想

一步步向前邁進

再見，眼淚

我寧愿孤獨地立于高原星辰之間

也絕不流連在百草茂密的莽原里

《生命的湖》

世界很小

心很大

欲望很大

心很小

冶艷的紅罌粟

舒展著柔曼的腰肢

諂媚邀舞

但是，請拒絕

幸福的湖泊

決不允許

那些逡巡的魔鬼

否則，甜潤的水流就會變成

無邊的地獄苦海

欲念的深淵

因為這里的每一滴水

是用來

灌溉那些嫩綠的春苗，含苞的花朵

提供他們成長歲月中的所有養分

來吧，集合起星星和野百合的隊伍

共同抵御邪佞的外敵

堅守住純凈的心靈陣地

請相信

千帆過盡后

留下的必是最美的記憶

月光

從河面上溢出

澄澈空明

湖泊滋潤下的生命

篇2

在沒有互聯網的時代，一位中國偏遠縣城里的年輕媽媽，或許只可能在電視和超市里看到新的品牌。即使她不想用寶潔的洗發水，她也不可能知道英國還有一個名叫“Lush”的小眾洗發皂品牌。

從供給側的角度看，即使英國的Lush公司準確地知道了中國市場有幾十萬塊洗發皂的市場，它也不會來中國開辦事處。

Lush沒有能力來中國做廣告，投央視、投衛視，沒有能力在中國做市場調研，更加沒有能力把自己的產品鋪滿中國的幾千個縣城，在每個縣城最大的超市里擺上幾款自己的產品。

然而，到了移動互聯時代，話語權向消費者傾斜，市場連接的節點變為無數的個人，每個個體都成為一個媒體。按照加拿大媒介理論家馬歇爾?麥克盧漢“媒介即信息”的說法，個體成了渠道與媒體，于是有了社交媒體、有了微商，社群成了連接品牌與用戶最便捷的路徑。

新產品與新品牌可以不必再通過大賣場與大眾傳媒抵達消費者。寶潔等傳統產業巨子精心打造的“馬其諾防線”陷落了，曾經被收視率與銷售排名雙重加持、固若金湯的壁壘被“互聯網+”消解?；蛘哒f，任何企業想依托大賣場與大眾傳媒構建市場的“護城河”，都是從歷史的后視鏡中看到的“幻象”中滋生的幻想。

市場被重新連接，原先消費者與零售商、媒體之間的壁壘被打破，人與人之間的天然連接因移動互聯被強化，產品的通路與營銷媒介在無形的新大陸上重新建構，而寶潔們對此卻無可奈何。寶潔可以壟斷沃爾瑪的貨架與電視臺的黃金廣告位，卻無法壟斷每個個體的聲音。再小的品牌都可以將其精心打造的產品推送給消費者。

現在正在從工業時代轉向信息時代，又進一步轉向數據時代，小而美的品牌可以借助網絡渠道接觸自己的受眾。例如過去的消費者，其實內心深處也有要“與眾不同”的需求。

C2B時代，“品牌”概念正在模糊

那位偏遠縣城里的年輕媽媽，加入了一個網上辣媽社區，聽到有人提到英國或者新西蘭有一款小眾的產品不錯，登陸網購平臺稍加搜索，還有代購。下單，一周時間，這款產品到手。

寶潔、沃爾瑪，這些工業時代的巨無霸，無論寶潔開多少會議、聘請多少人才，研發多少新產品，付出多少成本，或許再難恢復到往日的榮光了。這和寶潔的管理水平無關，和寶潔員工的努力無關。

2009年，馬云在APEC峰會上做了“Small is beautiful”（小而美）的演講，當時很多人覺得，因為淘寶比不上萬達廣場這種實體大商場，馬云有酸葡萄心理，所以用“小而美”來安慰自己。多年之后，誰勝誰負顯而易見。

在工業時代，市場競爭的勝者必然是寶潔和沃爾瑪這樣的公司，通過各種最佳實踐擊敗競爭者，最終雄踞一方。這種結果，對社會、對消費者，甚至對地球的自然環境，都是最優的選擇。現在，寶潔的下滑，不是因為人們不再喜歡寶潔，而是在以前的工業時代，除了寶潔別無選擇，現在人們有了無限多的選擇。

這種下滑，直接體現在營收上。2016年第一季度，寶潔公司營收下滑12%，至165.3億美元，12%的跌幅為過去七個季度以來的最高值，而且所有業務部門均出現下降。專注于玉蘭油、飄柔、潘婷等品牌的美容部門，凈銷售去年減少12%，至30.41|美元，美發產品銷量持續收縮。寶潔采取了各種自救措施，換帥（4次更換CEO）、裁員、瘦身（砍掉一百多個小品牌）、削減廣告預算，但是業績依然沒有起色。

寶潔不可避免的衰敗，是互聯網時代的一曲挽歌。寶潔也不會獨自悲傷，因為再往后看，那些現在笑得很開心，不斷蠶食寶潔市場的小而美品牌也會衰敗，因為消費者的需求會進一步分化，他們會變得更加個性化、定制化。等到了完全C2B的年代，現在的“品牌”概念也許已經不復存在了。

“大品牌模式”出路在哪？

對于處于戰略轉型期的企業來講，創新商業模式和提升運營效率，是每一個企業進行周期式轉型的主旋律。出售資產、大規模裁員，通常是提升效率的短期之舉。寶潔自身效率優化還是否有空間，只有寶潔自己最清楚。但寶潔面臨的麻煩與十幾年前有了很大不同。

首先，寶潔中所進行的“品牌線延伸”似乎走得過了頭。寶潔旗下有300多個品牌，為了獲得持續的經營增長，很多子品牌進入到了多個細分市場中。這似乎也是大品類產品的一個品牌發展定律，為了迎合消費者，品牌不斷細分。過度細分的品牌又稀釋了品牌的定位效應。在這樣一個日趨多樣化的品牌定位和混亂當中，大品牌模式何去何從，這是它們的第一個重大挑戰。

第二個挑戰來自于互聯網對傳統營銷模式的巨大改變。在互聯網分割消費群體的時代，品牌格局已經發生了根本性的變化。大眾消費者所構成的長尾市場，給中小品牌留下了巨大空間。

它們利用互聯網營銷方式，使得消費群體可以有機會快速接觸到自己，從而極大分割了主導品牌的市場占有率。依靠廣告、投入重金打造品牌的方式日漸式微。

或許，寶潔還有一些退路

首先，進軍非洲等互聯網和電商尚未普及的市場，那里仍然需要工業時代的優質產品;中國的鄉鎮市場、印度市場也仍然有很大的未開發潛力;第二，憑借雄厚的實力，轉型為控股和資本運營公司，專事收購各種有前途的小而美品牌，然后打包上市，獲利退出;第三，轉型為平臺型企業，孵化日用消費品品牌;第四，可以嘗試轉型為B2B公司，從臺前走向幕后，用自己的技術專長，為各種日用消費品牌提供原材料和研發、代工服務。這是不少歐美和日本公司正在使用的辦法，而且游刃有余;第五，拋棄那些無意義的營銷渠道，和消費者進行直接溝通。

篇3

張立業，大學教師。2005年11月至今，用業余時間擔任圖書共享計劃網站技術負責人。目前專注于opentrans開源交通軟件的開發。曾任職于多家軟件公司的技術研發部門。熱衷于各種公益活動，切身體會到，讓更多的人閱讀一本好書，是最大的快樂。

你的書架里是否放著許多讀過一次后就不再翻閱、甚至一次也沒有讀完的圖書？你是否丟棄過許多陳舊的沾滿灰塵的書籍？你是否將大捆的圖書當作廢紙賣給了回收站？

相信許多人都有類似的經歷。但你知道嗎？世界的某個角落或許有人十分需要這些書。與千里之外的某個朋友或近在咫尺的某個陌生人共享一本書，陌生人成為朋友，朋友成為知己。一本書，生命的旅程可以很精彩。兩個人，與一本書的故事可以很美麗。這些，我們或許可以稱之為緣分。

我們期待你的參與，注冊你閱讀過的一本好書，獲取圖書共享號碼，制作共享標簽，按照你自己定義的方式與人共享。用你我的書，讓世界成為一個圖書館，就這么簡單！

戰略：以商業的模式，做公益的事業；提供互聯網與閱讀社區相結合的解決方案，讓更多的讀者有興趣閱讀更多的共享圖書；我們用心記錄每一本書的每次共享閱讀旅程。

解決方案：通過提供在線網絡服務、組建書友社區和組織各種共享閱讀活動，讓讀者注冊自己的共享圖書，搜尋想讀的共享圖書，并記錄每本書的共享閱讀旅程，體驗共享閱讀的樂趣。

如何參與：免費注冊登記自己的共享圖書與需要的讀者分享；獲得共享圖書，在網站上撰寫關于共享閱讀的感受；參與創建網絡共享圖書館和共享社區，組織共享閱讀活動；加入圖書共享的工作團隊，成為圖書共享計劃的建設者；向您的朋友推薦和宣傳圖書共享。

圖書共享的三個步驟：(1)注冊共享一本書（獲取圖書共享號碼，制作共享標簽，撰寫共享筆記）；(2)共享你注冊的書（送人、放在公眾場合、“忘”在某處……或者等著讀者搜索后與你聯系）；(3)收獲共享圖書（登錄網站，輸入共享號碼，撰寫共享筆記，繼續共享之旅）。

篇4

一、實習概況

根據學院和系教研室統一安排，以及個人教學需求，與2021年1月25日至2021年2月28日在銀川市交警分局車輛管理所進行了為期10天的實踐鍛煉，分別在銀川車管所賀蘭考試中心、金鳳分所車輛查驗區、金鳳分所業務大廳、金鳳分所教育基地以及監管中心等崗位上進行了實踐學習，過程中能夠堅持按時上下班，不遲到早退，服從單位領導的安排，在實踐學習中，謙虛謹慎，認真學習各項業務和崗位職責，及時采集相關圖片和視頻資料，收集照片和視頻資料80余條，積極向相關崗位負責人學習業務知識和條令法規，認真學習和掌握了《機動車登記規定》、《機動車駕駛證申領和使用規定》和《機動車駕駛人違法滿分教育和審驗教育工作規范 》，基本上掌握了車輛與駕駛員管理的相關業務，為假期中備課和新學期開課提供了充分的素材和堅實的基礎。

二、實習內容

車管所，全稱車輛管理所，車管業務主要負責承辦機動車注冊、變更、轉移、抵押、注銷登記。駕駛員業務主要進行機動車駕駛證申請、補領、換領、審驗及受理機動車和駕駛員相關的其他業務。

通過在賀蘭考試中心的實習，參觀了科目一的組織流程，對科目二和科目三的考試內容和評判標準有了一定的了解，同時也熟悉了駕駛員初次申領駕駛證和行駛證的規定和程序；通過金鳳分所車輛查驗區實習，了解和掌握了車輛查驗崗的職責以及車輛查驗的內容和程序；通過在業務大廳車輛業務崗和駕駛員業務崗的實習，了解和掌握了各類車輛業務辦理和各類駕駛員業務辦理所需的材料和程序；同時也在金鳳車管所參觀了教育基地和網上車管所的辦公場所和業務內容。通過這次實習，除了讓我對銀川車管所的基本業務有了一定了解，并且也學會了車駕管業務系統的一些操作，能夠辦理一些簡單的業務，在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名新入職教師，這次的實習使我對車輛和駕駛員管理業務有了一個系統的認識，為我新學期的備課和課程講授打下了堅實的基礎。

首先，我覺得作為一名公安類院校教師，要使學生認識到在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態度。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行，愛一行。這就要求我們要有嚴謹和細致的工作態度并敢于虛心向他人請教。

其次，我覺得在平時的教學中，要讓學生們盡快完成自己的角色轉變。對于即將踏上崗位的大學生來說，如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題，這也是作為一名教師的基本職業道德。走上社會之后，環境、生活習慣都會發生很大變化，如果不能盡快適應，把自己還當學生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名公安民警的身份嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規章制度。

第三，此次實習也使我認識到了作為一名專業課教師自身業務素質的匱乏，雖然自己曾經在部隊有過車輛和駕駛員管理的相關經驗，但是地方的車駕管業務和部隊還有很多不同之處，所以今后在工作之余還要抓緊時間努力學習相關專業知識，只有這樣才能將《車輛與駕駛員管理》這門課程對學生們講通講透。

在車管所實習過程中，我也意識到到在今后的教學中要認學生們認識到如果以后在車管所工作，在跟群眾接觸的過程中，工作的形象代表的就是交警的形象，對群眾有禮貌，為群眾答疑解難是我們應盡的本分，也是起碼的待客之道;如果群眾需要我們提供服務，我們卻支支唔唔半天無法給群眾答復，這更是會引起群眾的不滿，嚴重影響我們的形象和群眾對車管所的看法。給群眾留的印象會直接影響到車管所的形象。作為一名公安類學院教師，也深深感到增強自身業務素質能力的重要性和急迫性，通過實際的工作，使自己的業務能力得到了在幅度的鍛煉。

篇5

變化

復賽變成半決賽

本屆大賽將往屆復賽調整為半決賽,并于賽后第2天在央視音樂頻道進行播出。對于這一舉措,央視文藝節目中心主任張曉海表示:這樣做使得比賽更加正規化,同時讓觀眾能夠更多、更早地了解青歌賽,認識那些無法進入決賽的選手。

變化

加大地方評委比重

據介紹,本屆大賽評委地方代表性更強。組隊所在地均有1名評委代表參與決賽評分;團體決賽評委中將有一半以上為新面孔,使大賽更具公正性。

變化

首次采用“評委回避制度”

根據大賽組委會要求,本屆大賽首次采用“評委回避制度”。其中凡在當場比賽中,涉及到有自己作品(包括詞、曲)參賽的評委、涉及到有自己學生(臨時性上課的不在其內)參賽的評委、涉及到有本地區參賽隊和本單位參賽隊參賽的評委均不給該選手打分。

變化

團體賽采用淘汰晉級制

本屆大賽有27支隊伍進入團體決賽,較往屆有所擴大。與此同時,團體賽的競爭也將更加激烈,采用5輪淘汰的賽制進行比賽。首輪比賽,27支隊伍總分前9名的隊伍為種子隊,分別所屬9個組,每組由1個種子隊和2個非種子隊組成,首輪淘汰分數最低一隊。依此類推,每輪重新抽簽。

變化

綜合素質變新樣

綜合素質考核歷來是青歌賽的一大看點,這項從第八屆青歌賽加入的科目在本屆有了新的變化。首先,團體賽取消綜合素質考核。其次,個人單項賽共分3輪進行,選手根據晉級程度不同將分別進行音樂素質、文化素質及表演素質考核。

之所以取消團體賽的綜合素質考核,本屆青歌賽總策劃秦新民介紹:青歌賽是一項嚴肅的電視聲樂大賽,但近幾年賽事主體被忽略、綜合素質考核被放大。從專業賽事本體考慮,我們要讓觀眾、選手的目光都聚焦在賽事本身,展示純正的音樂專業。但是位列美聲、民族、流行、原生態及合唱5種唱法前30名的參賽選手進入到個人單項決賽時仍要進行素質考核。只是大賽將考核的分類更加細化,更加靠近專業。據悉,個人單項決賽時將設素質評委。

本屆大賽自去年10月開始籌備,是歷屆參賽人數最多、參賽選手覆蓋面最廣、歷時最長的一屆。除海南省外,內地30個省市均組隊參賽,共有3181人。其中美聲、民族、流行、原生態組選手共計534人,合唱選手2647人。最終共有376組選手報名參加半決賽,其中美聲唱法96組、民族唱法103組、流行唱法92組、原生態唱法38組、合唱47組。進入半決賽的人員中,有23個少數民族的250余名選手,大學本科及以上學歷者占總人數的一半以上。

篇6

杰姆斯?庫克今年66歲，住在美國紐約，他認不出其他人。當他在街上遇見熟人，永遠都用“你好”來打招呼，因為自己根本無法辨認這人是誰。“我看得見眼睛、鼻子、臉頰，但認不出面孔?！彼f，“當我的兒子和女兒經過我身邊，我認不出他們。”

庫克不是唯一這樣的人。過去被認為極為罕見的臉盲癥，近年來被證明在全球范圍內堪稱普遍。像他這樣患有“面孔遺忘癥”（又稱臉盲癥）的人，并不一定是在視力上出了問題，只是大腦無法拼湊零碎的信息，將五官特征理解為“一張特定的臉”。

盡管在神經科學領域，這一情況仍是一個謎，但新的研究向揭示這種怪病邁出了重要一步。

看得見的五官記不住的臉

臉盲癥一般表現為兩種：患者看不清別人的臉，或者對別人的臉型失去辨認能力。癥狀強烈的人即使天天看電視，也分不清所有明星的臉，只能靠細節記住別人，甚至整體記憶力也不如常人。

美國里士滿大學心理學家辛迪?布卡指出，一名腦部受損的病人記不住臉的模樣，是一種無法感知物體特征的征兆。眼睛、鼻子和嘴巴的相對位置以及形狀，有助于把面部作為整體來辨別。患有臉盲癥的人不但無法識別人的臉，即使在強化訓練后，也識別不出電腦生成的復雜三維立體圖形。

如果患者靠發型來辨認一個朋友，那么朋友換個發型就會變成“陌生人”；或者朋友臉上有個小痣，那么離得太遠看不清時，就只能是“那誰家的小誰”。

理解面孔識別的關鍵，應當是理解大腦如何識別聲音。一些科學家曾認為，大腦對識別他人的兩種主要特征――面孔和聲音，是分別進行處理的。有一種類似臉盲癥的情況被稱為“嗓音失認癥”，令人無法區分熟悉的聲音和陌生的聲音。

但就在最近，德國馬克思?普朗克學會人類認知和腦科學學院發現，有證據表明面部和語音識別之間可能有所關聯。

利用核磁共振，研究人員對19名健康志愿者的大腦活動進行了面部和語音識別測試。研究發現，大腦中與面部識別有關的區域（如枕葉中的梭狀回面孔區），直接聯系著顳葉中負責語音識別的區域。

這有助于解釋，為什么臉盲癥患者在傾聽別人的聲音后，仍然難以確定對方是誰――他們無法將面孔和嗓音聯系起來加以辨識。

科學家現在面臨的挑戰，就是找出這套系統的崩潰之處。是大腦中的這些連接方式全都出錯了嗎？還是患者因某種緣故無法使之連接？

腦損傷或腦部手術引發臉盲癥

人們還不清楚世上有多少人患有臉盲癥與嗓音失認癥，因為許多人并未意識到自己有識別障礙。比如那些因腦損傷或腦部手術而發病的人。

庫克與他的兩個成年子女住在一起，他的臉盲癥從一場腦部手術開始。當3位醫生前來查看剛動完手術的庫克，問他感覺如何，庫克只是隨意應付了幾句。他覺得，反正之前沒有見過這幾個人。當他從母親那里得知，來探問他的就是一直負責他的醫生時，庫克震驚了，“我完全沒有認出來。”

庫克回家了，而臉盲癥持續伴隨著他。幾個月后，他仍然認不出自己的兒子，更不要說來拜訪的兒子的朋友們。雜貨店的收銀員徹底變成了陌生人，鄰居們的臉也是全然的陌生。

看了一個又一個神經科大夫之后，終于有人意識到庫克有臉盲癥，而最可能的原因是手術副作用。雖然沒有治療手段，但庫克終于弄清楚，為什么他不再能認出自己的孩子，這多少也算是一種慰藉?！斑@是好消息，至少我所經歷的一切是真實的，我并沒有活在自己的想象里?！彼f。

51歲的多麗?弗瑞姆住在紐約布魯克林，她不太確定是什么造成了她的臉盲癥。兒童時代，她在識人上沒有什么困難，雖然16歲時因騎馬而遭到了嚴重的頭部損傷，但不清楚這是否成了導致她成年后臉盲癥的誘因。

“我的眼睛沒有問題?！备ト鹉氛f，“但當我移開視線，就不再記得剛才看過的畫面?！?/p>

她從沒意識到身上出了問題，直到在心理學課堂上聽到了臉盲癥這個詞。“就像是色盲一樣?！彼f，“你根本不知道，自己看到的顏色跟別人看到的不同。除非有其他人告訴你?！?/p>

自己并不知道

美國達特茅斯學院的心理學家布拉德?杜查稱，在進行關于臉盲癥的講座或會談后，往往會有人一臉恍然地意識到，他們“認不出影星和同事的小毛病”，其實真的是病癥?！拔矣X得有面部識別困難的人很多，只是他們不知道。”杜查說。

由于缺乏治療手段，臉盲癥患者只能依靠簡單的應對策略?！八麄兝玫氖撬腥硕伎吹玫降男畔ⅲ徊贿^，他們在更大程度上分析利用這些線索?！彼f。

例如，弗瑞姆記得住一個人的發型、體型和動作。但是當她丈夫去剃了個頭，她就需要花些功夫才能認出他了。

庫克也有自己的策略。他知道，如果他在自家廚房里看到一個身材高大的金發男子在晃悠，此人最可能是他的兒子。而一個高挑、金發碧眼的女子在打掃房子？八成是他的女兒?！安贿^，有時我會不小心把他們的朋友當成是我的孩子。”他說。

篇7

以色列是世界上唯一對婦女普遍實行義務兵役制的國家，在以色列國防軍中，女兵的身影隨處可見。

以色列規定，除了已婚懷孕、有犯罪記錄及受到所信仰的宗教禁止者外，所有年滿18歲的女性都必須服役兩年，服役期滿后還得隨時準備接受征召。服役的女性與男性一樣，都要先進行為期4周的新兵訓練，訓練內容包括基礎科目、單兵武器、野外戰術等。新兵訓練后，大多數女兵被派去從事文書、行政或勤務支援等工作。而那些新兵訓練成績優異者可根據本人志愿，選擇如傘具包裝員、連隊參謀、炮兵或戰斗車輛教官、核生化戰術防護教官及雷達維修技術員等專業職位，但在走上這些崗位前，還需另外接受2―6個月的專業訓練。

挪威：少打電話多寫家信

走進挪威女性新兵的訓練場，明顯讓人感到訓練科目的設置側重于實戰――有白刃格斗、翻越障礙、高樓攀援等，就連戰斗小組的戰術攻擊訓練也是在模擬槍聲的環境中進行的。雖然內容嚴格，但訓練氣氛卻相對寬松。一部分女兵上場訓練，其余的便在一旁當拉拉隊，歡笑聲、加油鼓勁的吶喊聲此起彼伏，有點兒像做游戲。

訓練中心規定，女兵訓練期間，信可以天天寫，電話每人每周只準打一次，每次5分鐘。挪威軍隊規定新兵應少打電話，一來是不讓女兵亂花錢，養成勤儉節約的習慣，更重要的是要求她們學會控制自己的情緒，鍛煉堅忍的性格。鼓勵她們多寫信，則有助于促進她們的學習、思考精神。

美國：基礎訓練強度很大

美國應征女性在通過必要的身體檢查后，需參加為期9個星期的新兵基礎訓練，合格者方能進入下一階段的訓練。

訓練時間根據專業難易情況而定，其強度則普遍超過一般老百姓的承受能力，被美國女兵稱為“地獄般的9個星期”―― 每天凌晨4時起床，然后整理內務；4時30分輪流派人到食堂幫一天廚；4時45分晨練，每周最少進行3次兩英里（合3.2公里）晨跑；5時30分進行軍事科目訓練。除短暫的用餐時間外，要一直訓練到傍晚。射擊訓練要求女兵們必須在27發子彈中至少有6發擊中直徑為4厘米的槍靶，而且直到所有女兵都達到射擊科目的最低標準方能結束。體能測試的標準是，女兵需一次完成13個引體向上，1分鐘內完成47個仰臥起坐，在19分42秒內完成兩英里跑。只有通過上述測試的女兵才有資格參加基礎訓練。

訓練中，美軍還建立了嚴格的女兵淘汰制度，從招募入伍開始即進行嚴格的選拔，不僅對身高體重有具體的規定，而且還要進行多個等級的智力測驗，要求75%～80%的女兵智力在3級以上。入伍后，女兵訓練中心則經常對女兵所訓內容進行嚴格的考核，達不到標準者不準進入下一階段的訓練。

俄羅斯：新兵訓練長達半年

俄軍女兵入伍后，通常采取先訓后補的方式，由教導部隊或訓練中心負責較長時間的軍事基礎訓練，待她們全部掌握基本的戰術技術知識，成為一名合格的士兵后，統一補入作戰部隊。教導部隊或訓練中心有嚴密的管理和訓練組織體制，有著訓練女性新兵的豐富經驗，以及齊全的生活、訓練設施。

在為期半年的教育訓練中，女性新兵通常要接受入伍教育、共同條令、武器裝備基本知識、隊列、輕武器射擊、軍事體育等共同課目訓練，戰術隊列作業、野外駐訓等初步戰術訓練，以及接受戰術作業、戰斗射擊、按方位角行進、克服障礙、核生化防護和戰場救護等普通士兵的訓練，在思想、技術、戰術和作風等方面得到全面的鍛煉和提高。

資料來源：eNET論壇

01

篇8

因此，學會鑒賞詩歌，就要學會鑒賞詩歌的語言。詩歌語言的錘煉是高考詩歌語言鑒賞中的一部分，從近幾年的考查形式看，基本有四種：一、賞析生動傳神的詞語；二、分析作品中的關鍵詞語；三、鑒賞詩眼；四、比較詞語或句子的優劣。

如何解答這類鑒賞題呢？下面，我結合具體詩歌來談一談。

一、賞析生動傳神的詞語

常見提問方式有兩種：1.某句中最生動傳神的是何字？為什么？2.某字歷來為人稱道，你認為好在哪里？

這類題要求品味字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中并結合全詩意境情感來分析。

例析：

閱讀下面一首詞，然后回答問題。

玉樓春

宋祁

東城漸覺風光好，皺波紋迎客棹。

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

【提問】 “紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說著一“鬧”字而境界全出，請說說你的理解。

參考答案：鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。紅杏的枝頭，開滿了絢爛的花朵。作者用擬人手法描寫花滿枝頭充滿生機的景象，以動寫靜，把無聲的姿態描摹得好像有聲音，在視覺里獲得聽覺的感受。

仔細體會這個答案，我們可以提煉出這樣的答題步驟：

步驟一、解釋該字在句中的含義。“鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然”。

步驟二、展開聯想把該字放入句中描述景象?！凹t杏的枝頭，開滿了絢爛的花朵”。

步驟三、結合藝術手法闡述該字的表達效果。“作者用擬人手法描寫花滿枝頭充滿生機的景象，以動寫靜，把無聲的姿態描摹得好像有聲音，在視覺里獲得聽覺的感受”。

二、分析作品中的關鍵詞

這類題的提問方式是：某詞是全詩的關鍵，為什么？

古詩講究構思，往往一個字或詞就構成全詩的線索，定下全詩的感情基調，統領全詩的主旨，分析關鍵詞必須圍繞全詩進行賞析。

例析：

竹窗聞風寄苗發司空曙

李益

微風驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復動竹，疑是故人來。時滴枝上露，稍沾階下苔。何當一入幌，為拂綠琴埃。

注：苗發、司空曙是李益詩友。

【提問】詩以“微風”開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明。

參考答案：頷聯:清風吹開門,吹動竹子，引起懷念故友之情。頸聯:微風吹落枝上露水，滴在階下青苔上，寫出了清幽靜謐的境界。尾聯:希望微風吹進簾幔，拂去琴上塵埃，語義雙關，表露不勝渴望之情。全詩以“微風”為線索，表現了詩人孤寂落寞的心情，抒發了思念故人的渴望。

從這答案中我們可以提煉出賞析“關鍵詞”的基本步驟：

步驟一、全詩哪些地方緊扣該詞用了什么手法描寫了什么內容。

步驟二、該詞對領起內容、突出主旨所起的作用。

步驟三、該詞在詩中結構上所起的作用（如線索、呼應、鋪墊、統攝、定基調等）。

三、鑒賞詩眼

所謂詩眼，就是指詩中最能表現情感意味、精神內涵的字或詞。這類題的提問方式一般有兩種：1.你認為這首詩某一聯兩句中“詩眼”分別是哪一個字？為什么？2.本首詩歌的詩眼是某一字，請結合全詩加以分析。

例析：

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

【提問】古人有“一詩之眼”的說法。這首杜詩，其“詩眼”是什么？以頷聯為例，聯系全詩，說說是如何體現詩眼的?

參考答案：詩眼是“孤”，即孤獨之意。“誰憐一片影，相失萬重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬里云天中，真令人心生憐意”。 “一片”、“萬重”對比，構成極大反差，極言其“孤”；“誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。頷聯形象地寫出路遠雁孤、同伴難尋的凄苦之情,也寫出作者身處亂世,無人理解的孤獨。

從這答案中我們可以提煉出這樣的答題步驟：

步驟一、點出詩眼，并釋義。

步驟二、緊扣詩眼，解釋句意。

步驟三、結合表現手法指出如何突出詩眼。

步驟四、總結該聯如何點明主旨，突出詩眼。

四、比較詞語或句子的優劣

這類題的提問方式也有兩種：1.詩中的某一詞或某一句，有的版本說法不同，你認為哪一句更妙， 為什么？ 2.詩中的某一詞有人認為換成某詞更好，你的看法呢？

例析：

與夏十二登岳陽樓

李白

樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。

【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。

【提問】詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙， 為什么？

參考答案：“雁引愁心去”好。它運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，與下句寫君山有情為詩人銜來好月相呼應，對仗也更工整?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感彩，且更新穎。(回答“雁別秋江去”，言之成理亦可) 。

我們對此答案細細分析，可以發現這樣的答題步驟：

步驟一、要明確回答自己認可的對象，絕不含糊。

步驟二、解釋手法、內容（如在寫景句，就勾勒其描繪的畫面，如在抒情句，就寫出其能更好抒發的情感）。

步驟三、考慮結構、表情達意、音韻等方面的作用。也可以適當分析另一詞語或句子的不足。

遷移訓練：

1.清平樂•村居辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(一字用得恰到好處，給全句或全詞增輝)。你同意此說嗎?為什么?

參考答案：“臥”字確實使用最妙。(第一步)

“臥”，即“躺”，它使小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，躍然紙上。(第二步)從而使人物形象鮮明，描繪出純樸自然的田園生活圖景。(第三步)

如不同意此種說法，但能夠自圓其說，可根據具體情況考慮給分。

2.過香積寺（王維 ）

不知香積寺，數里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲， 安禪制毒龍。（注：安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍，指世俗觀念。）

【提問】你認為這首詩第三聯兩句中的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。

篇9

《世界欠我一個初戀》邢運的扮演者是白鹿?！妒澜缜肺乙粋€初戀》可以說是2019年初到目前為止，當之無愧的愛情網絡劇收視之王。在這部愛情網絡電視劇中，白鹿所飾演的邢運，是一個非常干練的職場新晉女強人。雖然在生活中有一些大大咧咧，但是在職場上卻一絲不茍，并且與邢昭林所飾演的黑心總裁，展開了一段轟轟烈烈的戀情。

白鹿所飾演的邢運，在大多數人的眼中，可以說是一個不受歡迎的女孩。因為缺乏典型的淑女氣質，但卻有著不斷強大的內心，所以能夠與黑心的霸道總裁惺惺相惜。說起白鹿，可能大多數人都不太熟悉。但要說起近年來收視率超高的電視劇《招搖》和前段時間風靡一時的民國諜戰類電視劇作品《烈火軍?！?，大家就一定不陌生，在這兩部劇中女主角的扮演者都是白鹿。

可以說白鹿是通過網紅慢慢的進入了演藝圈，雖然沒有經過專業的訓練，但是白鹿憑借自己不斷的努力，刻畫出非常貼近角色的人物，不斷的收獲一批又一批的粉絲。現如今白鹿已經成為了新生代著名的流量和實力小生，與趙露思都是屬于新晉女演員。其實白鹿的奮斗之路是比較坎坷的，白鹿從小就有明星夢，并且一直向往去韓國當練習生，所以在十幾歲的時候奔赴前韓國參加選秀，但是當時并不出眾的白鹿沒有被選上。

不過白鹿并沒有放棄自己的明星夢，而是一直不停的努力，參加國內的各個比賽。一個身材嬌小的女孩，面臨擺在面前的機會，不斷的去拼搏和競爭，最終在歌曲的mv中嶄露頭角，并且參演眾多微電影。因為《鳳囚凰》，收獲了最受關注的新人潛力獎。白鹿便開啟自己的正式演藝之路，最近的作品越來越多，而且演技也越來越受肯定。

（來源：文章屋網 ）

篇10

誠即為誠實誠懇，主要指主體真誠的內在道德品質；信即為信用信任，主要指主體內誠的外化。"誠"更多地指"內誠于心"，"信"則側重于"外信于人"。"誠"與"信"一組合，就形成了一個內外兼備，具有豐富內涵的詞匯，其基本含義是指誠實無欺，講求信用。

廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度；廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。

（來源：文章屋網 ）