導語：如何才能寫好一篇幼兒園走進社區總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區、走進生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強其環保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區。

四、通過與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

七、和社區聯合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。

八、充分利用社區資源開展中國傳統文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業特長的轄區居民來園為幼兒做活動。

總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

篇2

家庭、幼兒園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出："家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。"如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。"家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。Xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社區教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區教育工作總結如下：

一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過"家長園地"和"Xx幼兒園家庭教育小報"向家長宣傳以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區、走進生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強其環保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區。

四、通過與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區相互協助組織開展"好家長，好家庭"的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區，根據居民的需要進行"家庭教育講座"。

七、和社區聯合組織，開展"家庭教育現場咨詢"活動。

篇3

一、新田園教育的理論依據

（1）杜威的“教育即生長”“教育即生活”“教育即經驗的繼續不斷的改造”“教育就是起促進兒童本能生長的作用，生活即發展。發展，生長，即生活”。

（2）陳鶴琴提出的“活教育”思想。大自然、大社會都是活教材，要讓孩子在自然社會的接觸中，在親身觀察和活動中獲得知識、經驗、技能。

（3）陶行知提出的生活即教育，社會即學校，教學做合一。教育與人類生活相伴而生，生活與教育密不可分，學校要與社會統一，把社會辦成一個大學校，形成家庭教育、社會教育在內的大教育體系。

（4）《幼兒園教育指導綱要（試行）》的要求。教育活動內容選擇，“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野”“寓教育于生活和游戲之中”。從生活這個“百草園”的視角關注幼兒園課程是當今幼兒園課程發展的趨勢。

二、新田園教育的“四合”理念

（1）整合：指的是資源開發的整合。整合園內資源的同時，加強與家庭、社區、小學密切合作。具體體現在園內班級資源共享，開辟菜地、草坪、戶外體能場地、統感訓練室、魚嬉區等五大混齡場地。園外整合家長、周邊社區資源。爭取政府、社區支持，建立蔬菜種植、工廠實踐、樹林游戲、家禽飼養、特色家庭互動基地。將這些資源分類、篩選和整理，應用到新田園課程建設之中。

（2）復合：指的是培養目標的復合。培養目標打破領域的界限，將每一個幼兒作為自然本真、完整的靈動個體進行培養。通過新田園教育的開展，孩子們獲得了相關的自然社會科學知識，審美能力得到了進一步的提升，好奇心、探索欲得到了激發，具有勤勞、善良、淳樸、熱情的美好品質。他們更加親近自然、熱愛家園、充滿美好的家鄉情懷。

（3）融合：指的是活動方式的融合。幼兒在生活游戲中學習，在現實真實情景中，通過和周圍世界互動去學習。有園內打破班級年齡段的互動，有走出圍墻的和家庭社區的互動，有走向自然以及把自然帶進幼兒園和游戲區的互動，他們所接觸到的生活中的一切活動都融合在一起。

（4）統合：指的是推進載體的統合。首先，以課題為引領，用研究的態度和科學的方法推進課程的建設。其次，將課程建設向家長推進，吸引家長參與到課程建設之中。再次，向社區推進，聯合社會的力量，通過廣泛的宣傳展示，讓運河這片土地上的鄉親也參與到我們的課程建設之中。通過新田園課程的建設，確立幼兒園新田園教育的特色，通過特色學校的創建推進課程的建設。最后，將新田園教育理念滲透到學校各個領域，逐步形成新田園教育的文化。

三、新田園教育目標的定位

（1）從我園所處區域農村鄉鎮特征、園所文化背景、幼兒身心特點及認知規律等方面出發，開發整合課程資源，在實踐、反思、再實踐的螺旋上升式過程中形成“新田園教育”園本課程，并逐步形成新田園教育園本特色和園本文化。

（2）通過對鄉土新田園課程的開發利用，讓每個孩子獲得相關的自然社會科學知識、審美能力得到進一步的提升，孩子們的好奇心、探索欲得到激發，他們更加親近自然、熱愛家園，充滿美好的家鄉情懷，具有勤勞、善良、淳樸、熱情的美好品質。

（3）注重學習―實踐―反思―實踐―總結的過程性研究，全面提升教師挖掘課程資源，創新實施課程的能力，培養一支有創新能力和研究能力的教師團隊。

四、我們的新田園課程構建

1. 新田園課程支架和具體目標的確立

在“四合”理念引領下，我們確立了“自然美”“民俗味”“家鄉親”這三大課程支架，在這個支架下，依據幼兒的年齡特點，構建出詳細的年齡段課程目標。例如，在“自然美”這個支架中，小班的主題確認為“認識自然的景物”，目標定位為知道一年有春、夏、秋、冬四個季節，了解每個季節的典型特征；樂意走進自然，在自然里開展采摘蔬果、撿拾樹葉、走田埂等各種活動；能利用自然中的物體開展簡單有趣的藝術活動。中班的主題確認為“尋找自然的美麗”，大班的主題確認為“探索自然的秘密”，同時制定了相應年齡段具體的目標。

2. 新田園課程內容安排

各年齡段圍繞相應的主題對具體內容先行預設，根據實際情況再生成和完善。例如，“自然美”主題內容，我們具體分為春、夏、秋、冬，小班春天開展“春天花兒艷”“柳枝飄飄”“動物花花”；中班開展“草地上的小花”“春天的圖畫”；大班開展“春天的野菜”“白天和黑夜”“小草的秘密”等相應的主題活動。

再如，“民俗味”主題內容，小班開展“祝福滿滿的春節”“二月二龍抬頭”；中班開展“貼春聯啦”“我愛聽民間故事”；大班開展“逛廟會啦”“民間藝人和我們在一起”等主題活動。

3. 新田園課程活動的開展

（1）走進自然：把最美好的福利還給孩子。大自然是上天賦予我們每個人最美好的福利，春天我們尋找著第一朵開放的花、第一枝發芽的枝條，和蝴蝶一起飛舞，聽春雷轟隆隆！夏天，到大綠樹下乘涼，播種下向日葵的種子，找找哪里的蛐蛐更多。秋天一起品嘗親自栽種的花生，和金色的稻田拍個合影。冬天幼兒園的臘梅特別幽香，孩子們在銀裝素裹的世界里盡情玩耍。白天，孩子們可以整天待在樹林、田野，爬爬樹，用黑黑的烏泥做一把槍，捏幾個自己喜愛的動物，下雨天一起踩水花。夜晚，孩子們在鎮上的河邊散步，傾聽風吹過樹葉奏出的美妙的音樂……

我們把大自然“請進”幼兒園，幼兒園的墻壁、走廊有孩子們種植的花草，后花@開辟了種植園地，水池里美麗的蓮花開得熱鬧，小魚小蝦在蓮葉間自由穿梭。樹枝、稻草、石頭、蘆葦、絲瓜等自然物變成了孩子們藝術創作的資源。

（2）走進社區：把多彩的實踐活動贈予孩子。孩子們每周開展一次走進社區的實踐活動。孩子們走進花洋皮箱廠，廠長親自講解和展示皮箱從設計到成品的全過程，工人和孩子進行結對，手把手地讓孩子們嘗試皮箱的制作。孩子們走進運河特色睡袋廠，了解睡袋制作的方式，體驗睡袋的柔軟。重陽節，孩子們和老人們一起唱歌跳舞，為他們捶背梳頭。醫院、銀行、派出所、村委會、小區等都成了孩子們活動的課堂。讓孩子們對當地知名的教師、優秀企業家、警察進行采訪，把他們請進幼兒園做志愿者。

特殊的節日，我們也會抓住機遇。一年一度富有民俗特色的廟會活動到了，老師組織家長帶著孩子們一起逛廟會、玩游戲。社區的廣場落成了，孩子們在家長的帶領下去觀看戲劇表演、廣場舞演出……

（3）走進家庭：讓濃濃的鄉情包圍孩子。孩子們每周開展一次串門活動，有的家里四世同堂，有的住的別墅富有特色，有的爸爸媽媽有特殊才能。孩子們來到同伴家，聽奶奶講有趣的故事，分享媽媽制作的美食，請爸爸修理玩具……春天有親子游，秋天有南瓜節。稻子熟了，稻草人制作大賽熱火朝天。農村孩子演奏會很少見，家長和孩子共同開展打擊樂廣場演出，家長來幼兒園和孩子一起制作肥皂泡玩吹泡泡游戲……

家庭飼養的小烏龜、小兔子等，孩子們會帶進園分享。誰過生日了，全班孩子去他家開慶祝派對，甚至有家庭親人結婚辦喜事，靠近幼兒園的家庭會邀請孩子們參與……

五、新田園教育多元的施教者群體和基地的建立

對于幼兒園的每一個家長我們都建立檔案，篩選出家長助教團。聘請醫生、警察、環衛所長等走進幼兒園，演示工作，回答孩子們的問題，帶孩子去工作單位觀察實踐。我們和文廣新局開展“非物質文化遺產走進幼兒園”活動，讓民間藝術家們和孩子們互動。

我們和政府聯系，請求當地村委會協作，和工廠醫院等聯合，建立我們的田園教育基地，現在，我們已經建立了相應的小樹林、小廣場、小農莊、四世同堂家庭等多個基地。

篇4

要打破陳規、靈活多樣，讓幼兒自己在探索選擇中獲得學習的經驗。如同樣的活動內容，大家都畫雞的一家，結果展示作品時，有的說：我的小雞要去找媽媽。有的說：我的小雞在捉蟲吃。有的說：我的小雞要和小鴨去玩等等內容極為豐富。再如命題畫春游，一部分幼兒畫的是跟隨父母去游玩的地方，一部分畫的是和老師同伴一起去的公園，還有一部分畫的是自己大膽設想的公園。對所有不同的結果我都會給予充分的肯定和鼓勵。讓孩子表現他們的心里所想，手中所畫，從而調動他們的學習積極性，使他喜歡美術活動，更富有創造的勇氣與熱情。同樣也給孩子提供了更多的表現機會和互相學習的機會。

二、正確對待和掌握幼兒的差異性

幼兒在藝術表現方面，受遺傳因素、生活環境的影響，其個體差異相當驚人。同一年齡段的幼兒繪畫水平發展很不均衡，不同年齡的幼兒更是如此。因此，在美術教育活動中，必須正確對待孩子的差異特點，因材施教，一把鑰匙開一把瑣，讓每個幼兒得到應有的發展和進步。一個班級的幼兒，有的還處在涂鴉階段，而有的已經能畫出象樣的作品，如果經常采用集體教學的形式，那么基礎差的幼兒就達不到有效的教育效果。為此，我根據幼兒的個體差異，采用集體活動與分組活動相結合的原則進行指導。在一節線條練習的活動中，針對孩子繪畫水平的差異，讓能力差的幼兒單純做線條練習-----橫線、豎線。能力較強的幼兒可進行線條勾畫造型。還有一次意愿畫活動，我將幼兒按能力大小分成小組進行作業，要求能力強的幼兒先按自己的想象進行作業，然后講述自己所畫的內容。對中等能力的幼兒要求畫出大致內容即可。給能力差的幼兒提供繪畫材料并進行指導。這樣使每個孩子在各自的水平上都能得到不同程度的發展和提高。

三、創設環境，創造經歷，豐富感性經驗

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通過開展活動，讓廣大群眾更深刻地了解了“世界地球日”這個節日的內涵，親身地體會到了保護環境的重要性。下面是小編為大家整理的關于2021年422世界地球日活動總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年422世界地球日活動總結范文1一、加強領導，認真部署

為了組織好此次宣傳活動，分局成立了以局長為組長、分管法制宣傳的副局長為副組長，各科室負責人為成員的宣傳活動領導小組，及時召開了“世界地球日”宣傳工作專題會議，對宣傳形式、宣傳內容以及宣傳重點等進行了全面部署，將各項具體宣傳工作分解到各科室，落實活動經費，有力保障了“世界地球日”宣傳活動順利開展。

二、宣傳形式多樣，內容豐富

一是以手機短信的形式，向黃石港轄區的廣大干部群眾宣傳今年“4.22”第46個世界地球日的主題，共編發短信1000余條。

二是組織工作人員在轄區主要位置懸掛宣傳橫幅5條。

三是加大國土資源執法宣傳力度，組織執法人員開展違法占地建房的巡查，制止亂占亂建的行為。

四是通過在桂花灣廣場設置咨詢臺、擺放宣傳展板和發放宣傳資料的形式重點宣傳第46個世界地球日的主題，并現場向前來咨詢的群眾解答相關知識。此次活動共發放宣傳材料100余份，解答群眾咨詢30余次，通過“世界地球日”宣傳活動，滿足了群眾對地球科學知識的需求，提高社會公眾節約集約利用國土資源意識。

五是送法上門，讓干部群眾知法懂法。分局組織三個小分隊，將國土資源政策知識百題問答400本送到轄區人大代表、政協委員，轄區政府四大家、大型企業、區直單位、重點項目等單位以及社區干部手中。其中一個小分隊，由市局黨組成員、紀檢組長劉素珠帶隊。

六是與區教育局聯合，向轄區中山小學、沈家營小學發出號召，按照全國“節約資源、保護資源，做保護地球小主人”活動要求，鼓勵少年兒童積極參與全國“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導節約集約，共建美麗家園”繪畫剪紙活動，共組織本轄區1300名少年兒童(3-6年級)向全國繪畫剪紙征集活動組委會投稿。

三、主題突出，效果明顯

利用送法上門契機，針對北斗科技城項目建設中所遇到的問題，向北斗科技城的項目經理、法律顧問，耐心講解了國家項目建設用地管理和土地政策，并與他們一起認真分析項目建設問題，引導了企業依法用地。

通過一系列宣傳活動的開展，提高了市民對地球的認識程度，加深了其對國土資源國情、國策的認識和理解，使公眾深入了解了節約集約利用土地、礦產資源及減少碳排放、轉變經濟發展方式的途徑，為引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設發揮了積極作用。

2021年422世界地球日活動總結范文2今年的.4月22日是世界地球日，為了營造幼兒保護環境的良好氛圍，提高幼兒環保意識,4月18日，--縣第二雙語組織全園幼兒開展以“地球——我們共同的家園”為主題的系列活動。

首先，大班年級組在全園開展手機廢舊電池回收活動，各班級發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園，統一放進廢舊電池回收箱，并向各位家長發放《低碳生活倡議書》，師幼共同宣傳：“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾，共同保護我們的家園”。

中班年級組幼兒和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，還在幼兒園中開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。小班年級組開展地球媽媽我愛你裝飾畫活動，老師協助幼兒完成裝飾畫的布置。

教師們還通過讓幼兒學說環保兒歌，讓幼兒懂得要珍愛地球、愛護環境，倡導幼兒從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電、愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節儉，努力爭做環保小衛士。

通過開展“世界地球日”系列主題活動，不僅讓幼兒了解世界地球日的相關知識，同時也讓幼兒懂得保護地球的重要性，幫助幼兒從小樹立環保意識，讓保護環境成為每個孩子的自覺行動。

2021年422世界地球日活動總結范文3今年的4月22日是第--個世界地球日，為了讓隊員樹立環保意識，在全校形成環保風尚，深入推進紅領巾助力環境治理保衛戰，米公小學以此為契機，開展了一系列主題教育。

一、了解“世界地球日”，樹立環保意識

我校利用升旗儀式向隊員發出《拉起手，美麗路上一起走》倡議，并開展了了“紅領巾助力環境治理保衛戰”簽名儀式，讓隊員了解并認識到保護環境的重要性，從身邊的小事做起，為綠色家園獻力。

二、利用“紅領巾小講堂”活動陣地進行宣講

各中隊利用“紅領巾小講堂”主陣地，對“世界地球日”的相關知識進行了宣講，指出了當今社會環境的現狀，并向隊員傳遞綠色低碳生活的理念，達到個人帶動班級，班級帶動校園的良好效果。

三、爭當環保小衛士，做新時代好少年

在“世界地球日”前后，我校組織隊員開展了給校園小樹澆水的活動，組織學校小小志愿者，撕除校園周邊小廣告，美化環境，讓隊員把意識化為行動，落實到活動當中去，達到了內化于心，外化于行的目的。

四、走進社區，進行環保宣傳活動

學校大隊部發出“小手拉大手，紅領巾助力環境治理保衛戰”的倡議后，印發了倡議書，并組織隊員走進社區，向居民發放倡議書，宣傳低碳環保理念。此項活動的開展，得到了居民的認可，并表示會和隊員們一起，小手拉大手，打好環境治理保衛戰，共建我們綠色家園。

五、開展創作活動，深入推進環境治理保衛戰

我校以世界地球日為契機，開展了“變廢為寶”環保小制作活動，孩子們以舊報紙、紙杯裝盒、易拉罐、飲料瓶等廢舊物品為材料，紛紛發揮自己的奇思妙想進行創作，上交的作品形式多樣，有剪貼畫、日常用品、藝術品等，孩子們通過自己的小巧手將心中最美、最有趣的作品形象地呈現給了大家。

此項活動的開展，使既倡導了節能環保的理念，又培養了孩子們的創新意識。同學們紛紛表示：一定從身邊小事做起，用實際行動關愛地球，讓陽光更明媚、海洋更湛藍、空氣更清新……

2021年422世界地球日活動總結范文4在紀念“世界地球日”活動中，--幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。

在活動中，各班根據幼兒特點精心設計了活動內容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環保圖片，加深孩子們對保護環境的認知。

中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導下，把搜集到的廢舊物品進行分類，并再利用制作成了環保垃圾袋。

大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環境愛護地球。

2021年422世界地球日活動總結范文54月22日，我園在幼兒園開展了以保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導大家環保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環節的等待時間組織幼兒學習環保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環境綠色行動的環保畫，以激發幼兒保護地球的美好心愿。

活動當天，豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學，教師和家長現場教幼兒學習區分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環保宣傳及幼兒環保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護環境。在環保兒歌大家頌活動中，各班教師負責現場指導幼兒學習環保兒歌。在環保呼吁我響應的.活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環境的心愿和決心。幼兒園的環保小天使們還給每一位家長分發《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。

篇6

一．指導思想

根據市委、市政府和市教育局對全市“三城同創”（創建全國文明城市、國家衛生城市、國家園林城市）工作的總體部署，以黨的十七大精神為指導，積極響應市委、市政府的號召，在全院師生中深入開展學習宣傳“三城同創”相關知識的活動，使全校師生認識到

“三城同創”與自己工作、學習、生活聯系的緊密性，從而自覺、自發地關心、支持并積極參與“三城同創”，順利完成三城同創工作各項目標任務，為推進我市“三城同創”工作貢獻我們的力量。

二．組織領導

院長組織召開院務會，傳達市教育局關于全市“三城同創”工作的會議精神，布置工作任務，使全體院務會成員提高思想認識，高度重視三城同創工作。為確保我院順利完成三城同創工作目標任務，立即成立市保育院三城同創工作領導小組，組成人員如下：

組長：王曉東

成員：劉小華 宋紅梅 吳江 張詠芬 王衛:請記住我站域名平

宣傳聯絡員：王彬 郭艷敏 謝育明 鄧煥文

三．實施目標

1、組織召開黨員會、教職工大會，充分發揮黨員的先鋒模范作用，認真學習宣傳“三城同創”相關知識，并將所學積極地向家長、幼兒宣講，讓大家都來關心“三城同創”。

2. 以“三城同創”為契機，結合我市(來源：文秘站 ）地域與人文特點，以院環境建設為突破口，積極打造綠色、和諧、可持續發展的校園環境，把凈化、綠化、美化、亮化校園作為重點工作之一，為20__年順利通過省級示范園復評奠定良好的基礎。

3.通過主題班會、校園廣播站、校園網站、演講、可視網表演等形式組織幼兒開展 “三城同創”相關知識的學習宣傳。積極倡導和組織幼兒走向社會、走進社區、走進家庭，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做“三城同創”的宣傳者、實踐者和示范者。提高幼兒的行為規范和環保文明的意識。要引導幼兒積極參與三創活動，提高實踐能力。激發幼兒熱愛幼兒園，熱愛家鄉的感情，增強環保意識，優化幼兒的綜合素質，為美化××出力，為家鄉建設作出自己應有的貢獻.

四．具體安排

㈠宣傳發動和準備階段（20__年5月18日-——5月25日）。

主要是組織教職工學習有關文件和會議精神，提高認識，統一思想，端正態度，制定工作方案，成立工作機構，加快創建工作的協調運轉。

㈡具體組織和實施階段（20__年5月26日-——6月20日）。

主要是對照市教育局工作部署和創建工作目標的要求，一件一件抓落實，并及時總結經驗。

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為慶祝“八一”建軍節，做好擁軍優屬工作，進一步加強軍民融合，這時就要舉辦一些活動了。以下是小編整理了關于2021社區八一建軍節活動方案精選，希望你喜歡。、

2021社區八一建軍節活動方案精選一

一、活動主要內容：

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國建軍93歲的生日。在此之際，為了謳歌對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌，整體素質以及團體協作能力。加強軍民之間的魚水之情，__縣婦聯、__縣民政局以及__縣__小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情

(三)活動對象：所有官兵、各級領導、__幼兒園師生

(四)活動時間：2020年7月29日

(五)活動地點：__縣武警中隊

(六)活動主辦：__縣婦聯__縣民政局__縣__幼兒園

二、活動前期的安排：

(一)舞美準備：

1.噴繪背景

2.花卉

(二)舞臺準備：

1.節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)

2.各個節目的負責人自行準備道具。

(三)宣傳準備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系

(四)人員安排：

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2.跟進人的安排：做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3.相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

4.催場、話筒的管理負責人。(幼兒園)

三、活動當日流程

(一)活動流程時間

1：30——2：00會場布置

2：00——2：30幼兒走臺

3：00——4：00節目演出

(二)聯歡會流程：

1.舞臺道具服務人員到位

2.照相及dv工作人員到位

3.預演節目準備工作

4.主持人、演員到位，活動開始

5.嘉賓進場

6.開場語

7.主持人介紹到會領導和嘉賓

8.領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始

9.主持人介紹活動內容

10.節目開始

11.互動游戲

12.節目繼續

13.活動結束語

節目單

1.武警中隊搏擊操

2.教師歌曲

3.游戲《你演我猜》

4.舞蹈：《大海寫生》

5.中隊舞蹈《江南style》

6.相聲《繞口令》

7.舞蹈：《悄悄話》

8.中隊歌曲《北國之春》

9.舞蹈：《煙雨江南》

10.游戲《水槍大戰》

2021社區八一建軍節活動方案精選二

一，精心組織，深入開展“雙擁”宣傳教育活動

采取多種有效形式，多層面，多渠道的宣傳謳歌人民軍隊的偉大功績和大無畏精神。大力弘揚我黨的優良傳統和作風，通過組織觀看反映的影視教育片，參觀歷史博物館，舉辦報告會等多種形式，教育廣大軍民增強“沒有一個人民的軍隊便沒有人民的一切”的認識，從中提高國防觀念和雙擁意識。同時，要大力學習和宣傳“人民軍隊愛人民”的生動典型，用他們的生動事跡鼓舞和激勵全區軍民為實現黨的“十九”大目標而努力奮斗。從而進一步提高廣大軍民對做好新時期雙擁工作重大意義的認識，增強責任感和使命感。

二，加大力度，扎實推進雙擁，優撫進社區工作

抓好雙擁，優撫進社區的工作。充分利用并逐步完善社區這一服務平臺，積極整合社會資源，構建服務民生，設施有效的工作網絡和服務體系。組織協調駐區企事業單位，共建單位，民營企業等，為部隊官兵和優撫對象提供有力地生活服務和保障。采取多種形式，開展“愛心獻功臣活動”，特別要解決好老復員軍人，殘疾軍人，烈屬，犧牲，病故軍人遺屬的實際困難，各相關部門要各負其責，協調動作，努力為共和國功臣排憂解難。同時，要動員社會各界為駐區官兵和優撫對象獻愛心，解決他們的生活，住房，醫療困難的問題，努力提高他們的生活質量。

三，執政為民，抓好各項優撫政策的落實

在“八一”期間認真進行一次落實優撫政策情況的自檢自查，發現問題及時上報和解決，有效保障這個特殊群體的利益和基本生活。進一步推動各項優撫政策，法規在基層的落實。同時，在用足，用好現有政策的基礎上努力探討優先解決好優撫對象的生活，住房，醫療等困難的新舉措，進一步提高他們的生活水平。

四，廣泛發動，節日期間慰問合肥武警指揮學院的廣大官兵，有效開展擁軍優屬慰問服務活動

在“八一”期間根據實際情況和需求組織開展多種形式的擁軍優屬活動。與轄區單位合肥武警指揮學院建立密切聯系，在八一建軍節期間，社居主動向駐區官兵送去親切慰問。給予困難官兵已實際的幫助，加強與駐地官兵的聯系。要繼續做好為部隊及其家屬解難題，辦實事活動。為支持部隊建設，提供有力保障。認真按照省，市的統一部署和要求，組織實施以“弘揚人民軍隊91年來的豐功偉績和優良傳統，激發社會各界和廣大群眾的愛國擁軍熱情”為主題的擁軍慰問活動，不斷密切軍政軍民關系，努力營造共建和諧的雙擁氛圍。

同時在社居和駐區部隊單位之間，召開座談會。增進軍民情誼，有效提高軍民共建的步伐。

五，加強組織領導，確保雙擁活動取得實效

要本著文明節儉，注重實效，不增加部隊負擔的原則，加強組織領導，做好“八一”期間的擁軍優屬活動。要根據社區中心的安排，結合各單位的實際，組織好軍民共建和對轄區重點優撫對象的慰問，服務活動，促進全區雙擁優撫工作扎實有效地開展。

2021社區八一建軍節活動方案精選三

為慶祝建軍節的到來，結合我街的實際將“創先爭優”活動與街道共建互助聯合會緊密結合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動，以開展“雙擁共建促和諧”行動為主題，本著資源共享，社區共建的原則，開展擁軍優屬，擁政愛民活動，把愛心獻給為我國國防建設，為保衛國家安寧做出突出貢獻的人。通過文化擁軍、情感擁軍、服務擁軍等形式，將紀念活動組織的扎實生動又富有實效，現將街道黨工委在八一期間開展的活動總結如下:

一、領導高度重視

雙擁工作長期以來都受到街道辦事處黨工委領導的高度重視，今年八一前夕，黨工委領導組織召開雙擁工作專題會議，要求要在“八一”節期間，要將雙擁活動開展得有聲有色。

二、活動內容豐富多彩

(一)“愛心進軍營”系列活動

(1)志愿服務進軍營

八一期間，鋼繩社區與鞍鋼雙山醫院門診的醫護工作者組織了一支志愿者服務隊伍，走進軍營為部隊官兵進行健康體檢，并接受了官兵們的醫療咨詢，受到了官兵們的熱烈歡迎。

(2)文藝節目進軍營

街道社區走進消防隊送去了一臺“慶八一雙擁共建、軍民魚水一家親”慰問演出。社區藝術團表演的舞蹈《妻子》，贊美了軍人妻子舍小家，為大家的無私奉獻精神。軍民同臺獻藝，節目異彩紛呈，受到消防官兵的熱烈歡迎。整個聯歡會體現了軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親，雙擁共建促和諧的濃厚氛圍。

(3)溫馨關愛進軍營

為了切實做好軍地人口和計劃生育“雙管雙助”工作，解決軍人家屬和營區流動人口在生產、生活、生育等方面的困難與問題，促進軍地人口計生工作的健康發展，20__年7月28日，街道黨工委在共建部隊消防隊開展了“真情關愛服務”進軍營活動。

通過此次活動，向部隊官兵宣傳計生政策知識、生殖健康知識，深受官兵們的歡迎。

(4)體育活動進軍營

八一期間，街道黨工委組織開展軍隊和地方乒乓球友誼賽，增進地方和駐地部隊的友誼，增強軍民身體素質，促進團隊凝聚精神。

7月28日，街道黨工委組織共建部隊官兵以及轄區乒乓球愛好者，開展乒乓球友誼賽，隊員奮力拼搏，觀眾吶喊助威，比賽迭起,精彩紛呈。

7月29日，紅拖社區組織轄區中小學生來到消防隊，參觀了消防隊里先進的消防車及各種消防設備，觀摩了消防戰士們的消防演練，看到戰士們如履平地似的迅速爬上四層樓高的訓練塔，同學們禁不住嘖嘖稱奇。同時，開展了趣味競技體育友誼比賽。

系列活動的開展，加強了學生對軍人的了解，增進了學生對軍人的愛戴之情。

(二)“真情獻給第二故鄉”系列活動

(1)開展了退伍人員奉獻在社區活動。使部隊退伍人員能夠積極參與街道黨工委及各社區的志愿服務活動，他們把社區群眾當親人，積極主動關心幫助社區的困難老人，為他們打掃衛生，和老人們聊天，積極參加社區的環境整治活動。

20__年7月30日，我街退伍人員和各社區的工作人員、社區義工志愿者共50余人，參加了“真情獻給第二故鄉”主題活動。退伍人員幫助社區清理整治環境衛生，清理雜草和小區內三堆雜物，經過同志們辛勤的勞動，使我們的小區衛生環境整潔如新。

社區居民對退伍人員的此舉贊美有佳，他們稱退伍人員雖然已經離開了部隊，但他們還無私的為人民奉獻，這正是雷鋒精神的體現。

(2)開展了軍營青年大學生進社區活動。八一期間，紅拖社區請來消防隊的姜隊長等2名官兵，走進社區為轄區居民和青少年兒童召開了以“與祖國共進，與陽光同行”為主題的報告會。

此項活動是開展未成年思想道德教育的主要載體，以“理想信念”為教育核心，以構建和諧社會，開展社會主義榮辱觀教育為教育主線，以“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為教育主題。通過活動培養我市少年兒童積極向上的精神風貌，少先隊員的“陽光心態”，文明舉止，為造就建設和諧昆山的“陽光型”人才貢獻力量。引導“陽光少年”們立志與祖國共奮進，與家鄉同發展。

通過此次活動，體現了軍地互助共同關注民生，關愛生命，防范未然，為構建和諧社區做出了積極貢獻。

(三)深入開展辦實事解難題系列活動

在八一節期間，各社區組織人員對轄區內老戰士等各類優撫對象進行了走訪慰問，同時，在靈西社區分部舉辦了老戰士“八一”座談會。座談會上，社區主任首先向老戰士們致以了節日的祝賀和親切的慰問!并向他們匯報了上半年的社區工作，同時，詢問了老戰士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時，積極發揮余熱，保持和發揚革命本色，主動參與一些力所能及的社區建設活動。到會的優撫對象暢所欲言，氣氛熱烈，對社區的工作表示滿意，并感謝街道雙擁組以及社區對優撫對象的關心。

街道黨工委將在良好的雙擁工作基礎上，進一步加強雙擁活動的創新發展，將雙擁工作做得扎實有效，樹立好街道黨工委這一光輝旗幟。

2021社區八一建軍節活動方案精選四

一、活動目的：

通過本次活動，來增加游客量，同時為__增加了新鮮的血液，進一步推廣了品牌。

二、活動對象：任何階段的人(尤其是軍人)

三、活動時間：8月1日-7日

四、活動主題：

通過此次活動，來感恩回饋這些曾經或正在為人民安全、祖國國防做貢獻的子弟兵，因為他們的付出才有我們的美好生活。也讓他們感受到做軍人的光榮，從另一方面也為__的發展奠定基礎。

五、活動方式：

贈送小禮品、特色軍旅餐

六、前期準備：

1、人員分配，各司其職。

2、購置好所需禮品，掌握餐點技能。

3、針對活動需要配備服裝或練習節目。

4、為了更好的迎接當天的游客，對自己的本職工作要完善和熟練。

七、廣告方式：

網絡營銷、平面廣告、傳單宣傳、公關宣傳

八、活動流程：

工作人員穿著迷彩服去跟船，面帶微笑著迎接每一個游客，在開船期間保證客人的安全;上岸后邊帶客人去安置或游賞邊介紹我們的活動及套餐，同時展示我們自己的活動和特色;對于有在我們這邊住宿的人我們一律送上準備好的小禮品，一個房間一個，另外吃飯時，免費贈送一道特色軍旅餐。

九、活動費用：

小禮品20元/個

特色餐30元/道

迷彩服50元/個/租

2021社區八一建軍節活動方案精選五

一、活動目的及意義

在全國掀起學習貫徹十重要會議精神新之際，成都市__街小學與__社區聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動，充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

成都市__街小學與__路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區建設模范。

通過學校與社區聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社區與__街小學接對子，創建學校、文明社區，在活動中感謝戰“非典”、戰洪水的戰士們，感謝保衛和平的老戰士們。

二、活動主題:“慶祝八一建軍節消夏之夜”。

三、活動時間:

四、活動地點:__路英語角。

五、組織領導

組長:___

副組長:____

六、參加人員:市團委領導、__路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的小朋友、__街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍。

七、特邀人員:老、老八路。

八、活動內容與形式

__街小學:踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等。

篇8

   語言文字工作計劃通用模板

  本學年我園在推廣普通話和用字規范化過程中，將從實際出發，積極創造有利于普及普通話的語言環境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我園的語言文字工作。我們力求引導幼兒在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，培養一批具有良好專業素養的教師隊伍，形成獨特的校園文化。

  本學年來我園語言文字工作將從以下幾個方面著手準備：

  一、領導重視，機構健全

  建立三級語言文字工作機構，形成了以園長主管，教務處、辦公室負責，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實、創特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結協作。工作小組分工明確，責任到人。教務處負責教師的語言文字規范化工作；班主任負責本班教師及幼兒的語言文字規范化工作；全體教師負責幼兒在家庭和面向社會的語言文字規范化工作。同時，園內的指示牌、標志牌、標語牌規范用字情況，由教務處負責；班內的規范用字情況由副園長和教研組長及班內成員負責；對師生的專門培訓、常規檢查以及各項活動的開展等，由教務處負責。

  二、建章立制，規范管理

  為確保語言文字規范化工作地順利進行，幼兒園制定了《語言文字工作實施方案》，明確幼兒園語言文字工作的目標和要求。與此相應，修訂了《教學評估細則》等規章制度，明確規定教師在教育教學活動中語言文字規范化方面的要求，并把語言文字規范化使用作為教師上崗、評優、聘任、晉升職務的必備條件。

  三、加強學習，多方宣傳

  幼兒園將把語言文字工作列入幼兒園議事日程。根據上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學習和宣傳工作。幼兒園將利用平時政治學習和業務學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關于開展語言文字規范化學校達標評估的通知》等法規、文件。

  幼兒園將利用園宣傳窗、永久性標語牌、等途徑和載體，加強“講普通話、用規范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學校的內外宣傳：制作宣傳版面、分發推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規范化工作的力度。

  幼兒園還將充分利用幼兒園網站，創辦語言文字規范化使用專欄，使語言文字規范化工作管理實現信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時還要求各班精心布置教室內部環境，提出規范用字要求，作為班級文化建設的重要內容和途徑，每位教師積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動，凈化園內語言環境。

  四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。

  （一）將語言文字普及工作與教學工作有機結合。

  教務處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內容），并提供反饋、指導意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學期結束，作為考核評價教師的一項依據。幼兒園提供專項經費，供師生培訓、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。

  （二）將語言文字工作與教學競賽有機結合。

  幼兒園還將結合“教師基本功競賽”、“優質課選拔賽”、“教師教學競賽”、“教師教學大比武”進行青年教師過“四關”活動，即說普通話、寫規范字、規范書寫教案、規范使用電教設備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規范化意識和能力，營造校園語言文字規范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。

  （三）面向全體教師，推廣普通話。

  語言文字規范化使用工作，教師的榜樣是關鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規范使用能力對幼兒影響深遠。所以，幼兒園本學年將特別注重對廣大教師的普通話素養、運用規范漢字能力的培養和訓練。除召開教師語言文字規范化專項工作落實大會，組織教師學習，以強化教師說普通話、寫規范字的意識外，幼兒園還將園內普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓，鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試。幼兒園要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用規范字。教導處還組織有關領導“看”課，檢查教師講普通話、用規范字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規范漢字的情況進行記載，作為教師學期考核的依據。現在我園教師能自覺運用普通話和規范字進行教學和日常交流。

  為使推廣語言文字的工作扎實開展，本學年我園要求師生必須講普通話、寫規范字，同時規范幼兒用語、學會說普通話。每班每學期舉行一次班內“鋼筆字書法”優秀作品展示，使語言文字規范化內容分層次、分階段落實，強化與常規相結合，潛移默化地讓師生說普通話、寫規范字，收到了顯著成效。

  （四）配合課堂教學，舉辦古詩誦讀比賽、“我喜歡的故事”比賽、詩歌朗讀比賽。建立“好書交換站”。在班內幼兒間，建立“好書交換站”，的活動。

  （五）積極做好每年的“推普周”活動。

  “推普周”活動中，幼兒園將組織規范用語用字知識講座、規范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以“講普通話、用規范字”為主題開展班級活動。組織教師對我們身邊的規范化用語、用字情況進行了調查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展，讓師生切身體會到說標準普通話、用規范化漢字對我們生活、學習、工作產生的影響。

  （六）在語言文字工作方面，幼兒園積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持。

  為提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規范字，由幼兒園到家庭，由家庭輻射社會，擴大語言文字規范化工作的影響力。我園還將利用課余時間，組織教師走上街道、走進社區和農村，向城鎮居民宣傳說普通話、用規范字的意義；制作推普卡片，向人們進行宣傳；對大街小巷，店名，廣告，路標，銘牌等用字情況進行檢查，查到不規范用字，及時找到相關單位和個人，告知正確用法，提醒其及時更正。同時，為加強家、校、社會三者之間的聯系。幼兒園要求家長在家和學生交流都要用普通話交流，同時督促幼兒園周邊單位或部門在對外懸掛的標牌中出現的不規范用字及時地改正過來。

  （七）利用現代信息技術，開展電子閱讀。

  隨著現代信息技術的飛速發展，電腦已經進入千家萬戶。我園電腦可以上網進行網上閱讀，同時購買了大量書籍，供孩子和老師閱讀，讓閱讀成為校園時尚、成為師生生活方式。

  促進語言文字規范化的道路還很漫長，任務還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。我們師生有責任共同營造一個純潔的語言文字環境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續努力，不斷提升我園語言文字的規范化水平。

  語言文字工作計劃通用模板

  一、指導思想：

  全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師幼語言文字意識，提升自身文化品位。

  二、工作目標：

  積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規范化示范帶動工作。強化師幼語言文字規范意識，提高語言文字應用水平，推進語言文字規范化向全社會推廣輻射，促進我園精神文明建設和校園文化建設再上新臺階。

  三、工作任務和措施：

  （一）完善體制，提高管理水平

  1.在園領導的重視和指導下，語言文字工作領導小組明確各自職責，考核落實，并將此項工作納入素質教育、幼兒園的常規管理，與幼兒園中心工作緊密結合，建立相關用語用字的規章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語用字的規范水平。

  2.積極開展《國家通用語言文字法》等相關法律法規的學習，創設良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規范字的活動中來。

  3.加強日常的檢查，做到語言文字工作經常化。定期對幼兒園的用字情況進行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結合起來。

  （二）廣泛宣傳，積極開展各項活動

  1.營造推普宣傳氛圍

  （1）將固定標語張貼在幼兒園各個地方，并在大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫。

  （2）各班充分利用好家園聯系欄，營造推普宣傳氛圍。

  （3）結合經典誦讀，在公開欄張貼每周一拼，扎實教師基本功。

  2.充分利用多媒體宣傳

  （1）利用校園戶外音響，在晨間及戶外活動時播放推普歌曲。

  （2）借助幼兒園網站，向老師、家長及幼兒宣傳“推普”小知識。

  （3）利用室外電子屏，播放宣傳標語，營造宣傳氛圍。

  3.開展豐富的推普活動

  （1）倡議老師們從身邊做起，找身邊的錯別字，如家園之窗，社區的公告欄。

  （2）在幼兒間進行“大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。同時也讓大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話。

  （3）教師為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”。在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話，教師間交流也不例外。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

  （4）與家長密切聯系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  （5）學習上級文件，精心組織開展第18屆全國推普宣傳周活動。緊密結合本園語言文字工作的實際，不斷拓展宣傳的廣度和深度，創新推普周活動的宣傳內容和組織形式。

  （三）加強研究，建設和諧語言生活

  20xx年，我園在語言文字工作方面，將秉承將語言文字規范化要求納入幼兒園管理常規的精神，把幼兒語言發展的研究納入幼兒園語言文字工作中開展，努力提高全體師生的語言文字規范意識和語言文字規范化水平。

  四、具體安排

  一月份：

  1.全園開展錯別字整改活動。

  2.語言文字工作資料收集整理。

  二、三月份：

  1.制定語言文字工作計劃。

  2.各班開展“看圖講故事比賽活動”。

  3.教師規范用字測試。

  四月份：

  1.青年教師講故事比賽。

  2.開展“教學展示周”活動。

  3.語言區角觀摩活動。

  五月份：

  1.開展教師寫字比賽活動。

  2.開展“啄木鳥”行動，進行班與班之間的互檢“家園聯系欄”、領導班子檢查教師的文本文件。

  3.幼兒經典誦讀活動。

  4.互幫互學活動——教師說規范普通話。

  六月份：

  1.舉辦歡慶“六一”兒童節活動。

  2.開展教師教養筆記展示交流活動，實施規范用字。

  3.開展教師讀書交流活動。

  4.開展大班畢業典禮。

  七、八月份：

  語言文字工作資料收集、整理。

  九月份：

  1.慶祝教師節、中秋節活動，在師德學習、文字游戲中，滲透文明用語、規范用語，營造良好的園內環境。

  2、推普周活動，通過張貼宣傳圖片、海報、文明用語和懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。

  3、“慶國慶”師生朗誦大賽。

  十月份：

  1、組織部分青年教師開展語言文字法規政策知識競賽?

  2、教學展示月活動。

  3、各班語言區角環境交流

  十一月：

  1、讀書交流活動

  2、“課內比教學”教師技能大賽

  十二月：

  語言文字工作總結、資料收集。

  語言文字工作計劃通用模板

  說好普通話是每個公民的基本 素質 ，為貫徹落實《國家通用語言文字法》和省、市、區有關語言文字工作的精神，不斷提高 幼兒 教師的規范用字水平。標準運用普通話是本學期工作的一大重點，我們將本著“說好普通話，用好規范字，提高全民素質”的目標，形成自上而下，家長、幼兒、教師人人參與、人人講好普通話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規范，先做計劃如下：

  一、提高思想認識，保證目標順利實施

  漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們教師認真學習。在工作中不斷規范語言、文字、讓普通話成為教師職業語言，讓普通話在幼兒園得以順利實施。

  二、積極探索、學習、提高自身素質

  1、教師作為教育 群體中的一員，其教育的對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規范的普通話，每天安排十分鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表達。

  2、說好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實的掌握普通話的基礎知識；其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高，要求教師：

  （一）、根據本班幼兒的發展情況，有目的的制定出本班的推普計劃。

  （二）、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。

  （三）、舉行“做個文明人，規范漢字”等活動，提高教師推廣普通話的積極性。

  三、做好宣傳工作，為幼兒創設良好環境

  我們應深刻認識到，幼兒教育必須家、園、社區三方面配合，同向、同步形成合力、才能達到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參與到當中，這就要求教師及時向家長宣傳有關普通話的知識、與家長聯系、交談時都要使用普通話，讓家長了解到普通話的重要性，創設良好環境配合教師的推廣工作。

  總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來奠定基礎。

  附月份安排：

  三月份：

  1、學習文件，提高教師思想意識。

  2、制定個人打算。

  四月份：宣傳普通話推廣工作

  五月份：

  1、說說我班的趣事（各班）

  2、 繪畫 ：我是小小推普員（各班）

篇9

一、在大自然中通過切身體驗感受環保的重要性

陶行知先生曾在《生活即教育》一文中說過：“沒有生活做中心的教育是死教育，沒有生活做中心的學校是死學校，沒有生活做中心的書本是死書本。” 體驗教育是讓幼兒通過親身經歷，學習做人做事，以及思考的基本道理，并轉化為行為習慣的過程。體驗性是現代學習方式的突出特征，幼兒只有真正地去體驗，才會主動學習，才會有真正的感受。

崇尚和回歸自然是人類的天性，幼兒也不例外。孩子們都喜歡美麗、漂亮的事物。我們帶領孩子去花園里欣賞美麗的花朵，有的孩子忍不住要去摘花，我們便進行隨機教育，教育孩子“花兒好看我不摘”，然后告訴孩子每一種花都有自己的名字，請孩子們都來做美麗的小花，在音樂聲中，我來摸摸你，你來聞聞我，讓孩子知道美麗的花可以打扮環境，讓周圍的環境變得漂亮，使人們的心情舒暢。花兒還可以使我們周圍的空氣變得更干凈，新鮮。在花多、草多、樹多的環境中，人們的身體會更棒。

二、在教學活動中滲透環境教育

幼兒學習了歌曲“小燕子”，常識“鳥兒”后，我及時把繪畫“小鳥”添加了進去，使技能掌握與環境教育同步進行。通過繪畫進一步了解鳥兒生活的環境——清鮮的空氣、茂密的樹林、溫暖的陽光，是需要人們的保護和創造的，同時還有人類對鳥兒的愛護。課后延伸活動，設計了讓幼兒去想還有哪些動物的生存需要去保護，人類還要制止一些對動物的殘殺活動。組織幼兒繪畫環保標志，豐富環境保護知識。孩子的環保意識從無到有，逐漸的提升，他們從對作品的欣賞到材料的選擇以及作品的創作中懂得了環境污染造成的危害，知道了環境保護的重要性，增長了許多有關環境保護的知識。懂得清潔的環境優美、舒服，骯臟的地方令人惡心，從而使幼兒初步意識到保護環境是每個人應盡的責任，懂得環保應從我做起。

在語言活動中，我們利用《山坡哪去了》等故事來進行教育，引導孩子認識植物對我們人類的重要作用，我們通過邊講故事，邊讓孩子自由討論亂砍樹木所產生的后果，再引伸到日常生活中，我們該怎樣做，這時可讓孩子自由說出自己的想法，在說的過程中，他們就可以在不知不覺中接受每個人都應保持周圍環境的清潔，是建造美好家園的基礎。

三、在親子活動中滲透環境教育

幼兒喜歡在形象生動、直觀有趣、親身體驗等實踐中了解、熱愛周圍環境，喜歡在自己認識的世界里自己尋找答案。因此，把環保教育融入“親子郊游活動”中效果特佳。在農民種植園里，“環保小衛士”們可和爸爸媽媽一起為莊稼抓蟲、觀察菜苗；在紅梅公園、荊川公園里用小鐵鉗撿起廢紙、易拉罐、礦泉水瓶、塑料袋；在生態園欣賞大自然的雋秀與和諧；在草地上和家長一起參加“救救小動物”、“我愛大自然的花和草”、“青蛙捉害蟲”等游戲活動。工廠冒出的黑煙、流入江河的廢水、一堆堆發臭的垃圾，都在啟發孩子們思考……

創設條件，組織家長與孩子一起進行“變廢為寶”的環保制作活動也會深受孩子和家長的歡迎.活動前，可要求孩子和家長共同收集廢舊物品，如可樂瓶、牙膏殼，月餅罐……活動中，啟發家長耐心引導孩子了解材料的特點，鼓勵孩子自己動手；在孩子遇到困難時，鼓勵家長用語言啟發孩子怎么做；活動中注重培養孩子的良好習慣，如將剪下的碎紙放在規定的地方，用完的物品放回原位，親子交流要輕聲，不影響別人。在家長的引領下孩子們展開了想象的翅膀，利用紙盒制作出威武的獅子、挺拔的長頸鹿、多功能機器人、水陸兩用的坦克、汽車；用各種各樣的豆子、高粱稈芯、野花殼、膠片粘貼出驕傲的公雞、美麗的孔雀、飛翔的小鳥、游弋的小魚；用黃泥捏出各異的花瓶、民族人物、京劇臉譜、卡通形象；用石頭組合出母雞的一家、聰明的烏龜、淘氣的猴子、憨厚的小豬、夸張的人物；用各種瓶子創作出瓶子藝術、瓶子小人、瓶子火箭、瓶子樂器；用玉米皮編織成小花籃、草墊、小動物頭像、扎結成舞蹈小姑娘、小蝴蝶等，小朋友們在實踐中強化了環保意識，鞏固了環保行為。

四、游戲是進行環境教育的很好載體

游戲是幼兒最基本的活動，讓幼兒在游戲中能輕松自在地感受和體驗環保的重要性。

游戲“小貓搬家”，目的是讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水資源環境意識。在活動中先引導幼兒小貓最喜歡吃什么呀?（小魚），小魚生活在哪里?（水里），然后請幼兒觀察教師所提供的情境（堆滿垃圾的河），請幼兒討論總結小貓搬家的原因以及解決的辦法。之后可以總結小朋友想出的方法，進一步開展游戲。讓幼兒通過游戲表演切身感受生活中的現實，真真切切意識到環境污染的危害，加深他們的環保意識，自覺地樹立起保護周邊環境的決心。

在表演游戲《傷心的鯉魚》中, 在孩子們繪聲繪色、淋漓盡致地表演和游戲過程中, 孩子們知道了工廠中排出的污水的危害性, 懂得了如何愛護小動物。在輕松愉快的角色游戲中, 孩子增強了環保意識，都爭做一名環保宣傳員，愿意去向大家宣傳環保知識。

五、社區成為環保教育的另一場所

老師和孩子們走進社區，發現社區里的小河的河面上有塑料袋，草地上有狗屎，垃圾桶旁有煙頭。于是，便順應孩子們的關注點，請他們把看到的垃圾記錄下來。回來以后，大家一起將記錄的情況進行了統計、分析，討論了亂扔垃圾的危害，紛紛表示要護環境的小衛士。讓幼兒參與“綠色環境”的創設活動，又培養了他們創新能力，同時也美化環境，還進行了環保宣傳。

篇10

主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。這里給大家分享一些關于社區五一節活動主持詞，供大家參考。

社區五一節活動主持詞1女：尊敬的各位領導男：各位來賓合：大家好!

女：滿載著豐碩果實，20~~的南譙遠航

男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響;

女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個個奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗

女：皖東處處春潮涌，南譙大地披新裝

男：招商引資謀發展，小康路上創輝煌

女值此喜迎中華全國總工會成立80周年和五一國際勞動節來臨之際

男：我們南譙區總工會特地組織了這臺精彩的文藝演出，以此展示我們南譙廣大干群昂揚向上的風采，進一步豐富和活躍南譙人民的精神文化生活

女：同時，這也是一份最誠摯的節日問候和最美好的節日祝福!在這里，讓我們衷心地祝愿南譙區廣大職工朋友們：節日快樂!

男：歌聲亮，舞姿翩，南譙兒女笑開顏

女：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始，首先請欣賞文教體局工會工委選送的幼兒舞蹈《你們辛苦啦》，表演單位：

1、第二幼兒園大班舞蹈班編舞：

2、男生獨唱《長江之歌》民政局舒仁(區直機關工會工委選送)

3、女生獨唱《愛不后悔》乳品廠王姍妹(農委工會工委選送)

好一曲長江之歌，既唱出了長江的氣勢磅礴，又表達了我們對長江的贊美依戀之情。接下來我們將要欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。

4、電子琴、二胡合奏《走進新時代》合肥環亞滁州分公司朱克明、朱克飛(大王鎮工會工委選送)

5、舞蹈《金珠瑪咪亞咕嘟》第二幼兒園任雪燕等(文教體局工會工委選送)(解放軍好)

6、男聲獨唱《北京頌歌》沙河中學郭磊(文教體局工會工委選送)

7、京劇選段《我們是工農的子弟兵》滁城中心糧站宋學東(糧食局工會工委選送)

京劇被譽為是我國的國粹，隨著文化的傳播與交流，京劇藝術已被越來越多的人所熟悉和喜愛，下面

8、葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局尹義平(文教體局工會工委選

9、女生獨唱《一個媽媽的女兒》五院汪玲珠(衛生局工會工委選送)

說到西藏，相信大多數人都會想到藍藍的天空、清清的河水、連綿的雪山，美麗的草原。但去過西藏的人都會知道那里除了風光迷人，還有惡劣的氣候和環境。20~~年6月，安徽省的一支醫療隊來到了西藏，進行了艱苦的援藏工作。

10、男聲獨唱《三套車》供銷社訾祥(供銷社工會工委選送)

11、舞蹈《青春旋律》第二幼兒園崔瑜等(文教體局工會工委選送)

男：評價上個節目

女：沒錯，其實不光是三套車唱得好，今天的每個節目都是非常精彩，即有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等等，都給我們帶來了美妙的視聽享受

男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個表演者的努力和才藝，同時也充分展現出我們南譙人的多才多藝

女：在這里讓我們再次響起熱情的掌聲向他們表示衷心的感謝!

男：好的，謝謝大家，接下來還是繼續把關注的焦點轉回到舞臺上，下面又有什么精彩的節目?

12、男聲獨唱《精忠報國》衛生局于家聲(衛生局工會工委選送)

13、吉他彈唱《老鼠愛大米》發經委余委光(區直機關工會工委選送)說到網絡歌曲，相信大家都非常熟悉，近年來，網絡音樂非常流行，頗有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺，從《東北人都是活雷鋒》到《老鼠愛大米》，再到《兩只蝴蝶》等等都是通過網絡唱紅大江南北的。

14、女生獨唱《我愛你塞北的雪》供銷社陳群(供銷社工會工委選送)

15、配樂詩朗誦《選擇站立》沙河中學張琳(文教體局工會工委選送)有一種選擇，叫做站立;

有一種站立，叫做無悔。有一群人，他們用自己的身軀站立成一種姿勢，去實踐那一份無悔的選擇!這就是老師。

16、男聲獨唱《我和我的祖國統計局王延武(區直機關工會工委)

17、舞蹈《黃河九十九道彎》第二幼兒園竇祖紅等編舞陶紅麗(文教體局工會工委選送)黃河是咱們中華民族的母親河，滔滔黃河水哺育了億萬華夏兒女，也留下了一支支廣為傳唱的贊美之曲。

18、男聲獨唱《風中的遺憾》滁州市隆昌玻璃工藝品廠孫晶晶(大王鎮工會工委選送)

19、二胡獨奏《牧羊女》、《賽馬》沙河中學朱敏(文教體局工會工委選送)二胡是我國傳統的民族樂器，它的音色剛柔多變，能奏出獨特的模擬效果;

它那優美的旋律可謂是盡展民族樂器的魅力。

20、女聲小合唱《明天會更好》財政局雷婷(區直機關工會工委)

女：南譙是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化

男：南譙是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過嬌人的業績

女：今天一場改革與發展的接力賽正在我們的腳下進行

男：明天一幅最新、最美的圖畫，就將在我們的眼前展現

女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，銳意進取，開拓創新

男：凝心聚力，真抓實干全面落實科學發展觀，為建設和諧的新南譙

合：做出新的更大貢獻!

社區五一節活動主持詞2男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：親愛的觀眾朋友，父老鄉親們，大家——

合：晚上好!

男：弘揚民族文化，

女：展現國粹精華!

男：由前進社區前進京劇團舉辦的慶五一京劇演唱會——

合：現在開始!

男：首先允許我介紹一下光臨演唱會的各位領導：歡迎各位領導的光臨。

女：京劇是我國的國粹。那優美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節，深受廣大人民群眾的喜愛。

男：在全世界，凡是有炎黃子孫的地方都會聽到京劇那熟悉的唱腔。

女：隨著經濟的不斷發展，我們前進社區老百姓的精神生活也越來越豐富多彩。我們前進社區京劇團每年都要給社區百姓奉獻幾臺優秀的節目。

男：在給我們老百姓提供精神食糧的同時，前進京劇團的影響越來越大，在淄博市組織的匯演中多次獲獎。

女：下面，演出正式開始。

男：京劇曲牌在京劇演出中具有舉足輕重的作用，它可以用來配合人物動作，或者渲染情節氣氛。下面請欣賞京劇曲牌西皮小開門和曲牌聯奏。我們特地邀請了鄒平縣政協副主席王沛發先生為大家演奏。王主席練習京胡多年，技藝精湛，曾經為京劇演員史依紅操琴伴奏。大家歡迎。

女：謝謝王主席。京劇《洪羊洞》是一出傳統劇目，講的是楊家將的故事，其中的一段二黃原板唱腔深受戲迷朋友們的喜愛。下面有請王延祿先生為大家演唱。

男：我們前進社區的劉金玉主任相信大家都非常熟悉。她的嗓音洪亮，咬字清楚，演唱起來韻味十足。下面，她將為大家獻上一段京劇《打龍袍》選段。有請。

女：謝謝劉主任的精彩演唱。京劇的程派藝術在唱做念舞等方面都有獨創性，但人們對他唱腔上的成就，尤為熱愛。程派藝術低回婉轉，柔中有剛，能夠充分表現出人物的性格特征。《鎖麟囊》是程派的代表劇目，講的是一個好人有好報的故事。下面有請馬平基女士為大家演唱劇中的精彩片段。

男：京劇大師梅蘭芳先生創造的梅派藝術深受大家歡迎，尤其是《貴妃醉酒》的唱段，大家都耳熟能詳。下面請趙敏女士為大家演唱這一段。為她操琴的是淄博市中醫院副院長彭延寬先生。大家歡迎。

女：下面請欣賞《霸王別姬》選段，演唱者：朱波。他曾經在淄博市組織的京劇大賽中獲得過金牌名票的稱號。掌聲有請。

女：馬派藝術在京劇老生的唱腔和念白上都有獨具匠心的創造。它的唱腔俏麗流暢，委婉動聽，膾炙人口，飽含生活氣息，具有強烈的感染力。下面請大家熟悉的李孔順先生獻上一段《淮河營》選段。

男：程派名劇《鎖麟囊》中還有一段委婉動聽的大段二黃唱腔“一霎時把七情俱已昧盡”。下面請宋長虹女士為大家演唱。

女：歌劇《白毛女》大家都非常熟悉，其中有一段扎紅頭繩的對唱，有很多人都會唱。但是京劇的《白毛女》你聽過嗎?下面就有請楊偉章，崔寶榮二位老師為大家演唱京劇《白毛女》選段。

男：京劇花臉中的裘派，以聲腔藝術為人們所稱道。裘派唱腔非常注重唱“情”，寓情于聲，他的演唱絕不一味追求聲音洪大，而是靈活的使用嗓音，豐富地表現人物的思想感情。京劇《趙氏孤兒》中魏絳的“漢調原板”委婉含蓄，別具一格。下面請鄒平廣電俱樂部崔斌主任為大家演唱。

男：京劇現代戲曾經影響了整整一代人，特別是《紅燈記》當中的那些經典唱段，有許多人都能唱上幾句。下面請王素梅女士為大家演唱《紅燈記》選段。

女：京劇《四郎探母》是一出傳統劇目，也是我們前進京劇團的保留劇目。其中有一段小生唱腔非常動聽。下面請朱波老師為大家演唱。

女：梅派藝術雍容華貴，典雅大方，特別是梅派名劇《太真外傳》更是集梅派唱腔之大成。下面請欣賞丁建潔女士演唱的《太真外傳》選段“挽翠袖近前來金盆扶定”。

女：京劇老生中的奚派藝術具有“以字定腔、以情行腔、錯骨不離骨”的藝術風格，被譽為是“洞簫之音，珠走玉盤”。奚嘯伯先生唱來如泣如訴，圓潤蒼涼，無以言表。后人很難唱出他的韻味。今天，我們特地邀請了奚派票友，鄒平縣文化局長趙衍忠先生為大家演唱奚派名劇《白帝城》選段。

男：現代京劇《紅云崗》是山東省京劇院創編的一出戲，講的是在時期，沂蒙解放區的英嫂用乳汁救活解放軍傷員的故事。里面《熬雞湯》的大段二黃唱腔是由作曲家施光南創作的。下面請于亞莉、馬平基、于長榮、李海英一起為大家獻上這段優美唱段。

男：下面請欣賞京劇《刺王僚》，由年輕的花臉票友司紀文演唱。

女：軍愛民，民擁軍，軍民魚水情誼深。請欣賞現代京劇《沙家浜》中，沙奶奶和郭建光的一段對唱：軍民魚水情。由任玉喜、劉金玉演唱。

男：由張君秋先生創立的張派旦角藝術，甜潤清新，華美亮麗，高低隨意，風格獨特。下面請欣賞張派名句《春秋配》中撿柴一段唱。由李海英演唱。

女：楊偉章老師是前進京劇團的主要演員，他唱念做俱佳。下面請欣賞他演唱的《武家坡》選段“一馬離了西涼界”。

女：下面請欣賞現代京劇《龍江頌》選段“聽驚濤拍堤岸”。由于長榮演唱。

男：現代京劇《沙家浜》中的智斗一段，是大家非常喜歡的唱段。接下來請欣賞崔斌、于亞莉、楊偉章演唱的智斗。

男：前進社區慶五一京劇演唱會到此結束，明天晚上還有更加精彩的節目期待大家的光臨。祝大家晚安。

社區五一節活動主持詞3同志們：

參加今天慶祝“五一”國際勞動節座談會的有來自全區各行各業的勞模代表(共20名。其中：全國勞模1名，省級勞模3名，市級勞模9名，區級勞模7名);區直有關部門的負責人;區總工會全體黨政班子成員;到會的領導有區委副書記陳昌玉同志，區委、區委組織部部長蔣穎群同志，區人大副主任、區總工會主席江升元同志，區人民政府副區長姜勝國同志，區政協副主席李秉言同志。

第一個議程：全區勞模情況通報。

我區現有勞模242人，其中全國勞模1人，省級勞模18人，市級勞模116人，區級勞模107人。242名勞模中，行政事業單位職工勞模128人，企業單位職工勞模102人，農民勞模12人，男性勞模165人，女性勞模77人，黨員勞模180人，具有大專以上學歷的勞模66人，分布在全區各個領域、各個行業。近幾年來，我區各級勞模緊緊圍繞區委、區政府工作大局，服從和服務于經濟建設中心，為建設社會主義新農村、全面構建“平安~~、富裕~~、和諧~~”作出了突出貢獻，涌現了張鳳梅、江菊英、左五弟、胡淑云、李立波、趙佐郎等一大批公而忘私、艱苦奮斗、真誠奉獻、不計名利、忠于職守、自強不息的優秀人物，他們展現的是工人階級主人翁精神，踐行的是胸懷全局、淡泊名利、愛崗敬業、開拓創新的優良傳統，影響和帶動了全社會。他們敢為人先的品格和無私奉獻的精神，贏得了社會各界的廣泛贊譽。參加今天座談會的全國、省、市、區四級勞模代表，是我區勞模中的佼佼者，有來自機關事業單位、企業生產一線的勞模，有來自街道社區、鄉村基層的勞模，也有來自教育戰線、衛生系統的勞模，等等。接下來他們將要圍繞弘揚勞模精神，發揮勞模作用，結合本職工作表態發言。

第二個議程：勞模發言。

第一個發言的是全國勞模~~同志，題目是《發揮勞模作用，默默奉獻余熱》;

第二個發言的是省級勞模~~同志，題目是《帶領群眾致富奔小康，建設社會主義新農村》;

第三個發言的是區級勞模~~同志，題目是《堅持誠實守信，做大做強企業》;

第四個發言的是區級勞模~~同志，題目是《服務居民群眾，強化社區建設》;

第五個發言的是區級勞模~~同志，題目是《搞好來信來訪，維護社會穩定》;

第六個發言的是市級勞模~~同志，題目是《提高員工素質，建設和諧醫院》;

第七個發言的是區級勞模~~同志，題目是《救助弱勢群體，體現黨的溫暖》;

第八個發言的是區級勞模~~同志，題目是《開展健康活動，活躍社區文化》。

第三個議程：區直部門負責人發言。

第四個議程：通過并宣讀倡議書。

第五個議程：領導講話。

請區委副書記~~同志作重要講話。剛才陳書記對我區近年來的勞模工作給予了充分肯定，對勞模在全區經濟社會發展中所發揮的作用、產生的社會影響進行了高度評價，對今后如何適應新形勢、把握新特點，緊扣區委、區政府工作大局，進一步做好勞模工作、發揮勞模的示范作用、在全社會營造關愛勞模、學習勞模、爭當勞模的濃厚氛圍，提出了具體要求。我們要認真領會陳書記的講話精神，按照他提出的要求，扎實做好新形勢下的勞模工作，讓勞模風采在全區上下充分展示，讓勞模精神在~~大地大放光彩。

社區五一節活動主持詞4余：我們用日月精華譜寫勞動者華美的詩篇，

汪：我們用生命激情謳歌創造詩畫人生的旋律。

邱：勞動創造了世界，世界因勞動而富有。

潘：我們歌唱勞動，我們贊美勞動者。

余：在人類幾千年的歷史長河中，是千千萬萬的普通勞動者推動著社會的進步與發展，創造了一個又一個的人間奇跡，

汪：長江滾滾東流去，是千千萬萬的普通勞動者用他們智慧和生命，描畫了人類美好的家園，譜寫了一個又一個可歌可泣的精美篇章。

邱：在“五一”國際勞動節即將來臨之際，由縣委縣政府主辦、縣總工會和縣文體局承辦的“勞動者之歌”文藝晚會今晚隆重舉行。今天的晚會得到了太平洋保險公司的大力支持，在此表示衷心的感謝。

潘：今晚我們邀請了我縣歷年來榮獲全國、省級、市級、縣級勞模和來自全縣各行各業的朋友們在這里共同慶祝勞動者自己的節日。縣四套班子領導也應邀參加今天的晚會。對大家的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

余：首先我們有請(領導)講話。

汪：讓我們沐浴在和煦春風的日子里，見證勞動者昂揚奮發的精神風貌和時代風采，印證勞動是締造歷史的動力。

邱：“勞動者之歌”文藝晚會現在開始，首先請欣賞匯豐公司帶來的大合唱《咱們工人有力量》。

《健身操》

余：下面我們將要請出的是由縣委常委、副縣長周媛玉帶領的縣管女干部給大家表演充滿青春活力的健身操。

汪：這個節目榮獲杭州市女干部風采展示二等獎。讓我們一起來欣賞。

小品《今天是個好日子》

潘：一批又一批時代勞動者的代表，體現了我們勞動者的時代風貌，他們用勤奮刻苦，無私奉獻書寫著勞動的光彩篇章，勞動創造歷史，勞動無尚光榮!

邱：英雄總是用實干建功立業，崇高總是用平凡震撼人心。我們身邊有許多普通勞動者的典范，縣公安局交警隊的陳靈就是其中一位。下面請欣賞全國五一勞動獎章獲得者、全國優秀人民警察、省勞模陳靈和文化館的楊蘊萍為大家表演小品《今天是個好日子》。

歌曲《好日子》《大地飛歌》

歌手直接出場。

器樂合奏《翻身道情》

汪：感謝優秀青年歌手葛菲蕓的精彩演唱。(掌聲)勞動者創造了驚人的奇跡，勞動者創造了嶄新的世界。下面請欣賞程燕鳳等表演的器樂合奏《翻身道情》。

詩朗誦《勞動者情懷》余：鮮花點綴了你的芬芳人生,獎章表達了你的卓越功勛,五月的星空因為你而光彩奪目,五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們用最甘醇的酒,把美麗的詩篇獻給勞動者。請欣賞市勞模劉慶華等表演的詩朗誦《勞動者情懷》。

《戲曲聯唱》

潘：從不言敗是中華兒女的追求，默默奉獻是勞動者的追求。下面請欣賞燕子璣幼兒園的小朋友和國家二級演員周金花等表演的戲曲聯唱。

舞蹈《建設者之歌》

余：偉大的時代造就了偉大的勞動者，偉大的勞動者推動著偉大時代的前進。

汪：無論在建設的工地上，在企業的改革中，在科技的攻關中，在莘莘學子的學堂，我們的勞動者始終站在了時代的前列，肩負著歷史的使命。

余：當人們為國家日新月異的成就而感到自豪的時候，不能不由衷的贊嘆：勞動光榮，勞動者光榮!

社區五一節活動主持詞5開場語——

男：尊敬的各位領導

女：各位同事

合：大家好!

男：首先自我介紹一下，我是本次活動的主持人~~

女：我叫~~

男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節日——五一國際勞動節

女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來

男：讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康，工作順利

女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃

男：很高興大家積極參與本次活動。

女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎

男：山東三川集團有限公司由肥城水泥機械廠發展而成，1999年組建為山東三川集團。

女：公司發展迅速，規模不斷擴大，這與公司領導和員工的共同努力是分不開的，謝謝大家

男：下面我們開始進行娛樂互動節目，首先我們為大家準備了一個小游戲。

女：游戲的規則是：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上誰做什么，比如：小王在吃飯，收起并放入一個容器中;另一張紙條上寫原因，收起并放入另一容器中。?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽諉扛鋈萜髦懈鞒槿∫徽胖教?抽中自己的不算，另抽)，然后挨個把自己抽到的紙條內容大聲念出來。

男：(根據活動氣氛進行評論，總結)

女：我們趁熱打鐵，繼續游戲。

男：下面這個游戲比拼是力氣和技巧，適合男同胞，游戲很簡單，是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

女：經過力量大挑戰之后，我們玩一種知識與趣味并重的游戲，內容分為趣味型和知識型兩大類，知識型主要是我們集團公司的一些相關情況，趣味題是腦筋急轉彎。請聽題：(看題目單)

男：玩完游戲，我們是不是應該換種娛樂方式啦?接下來，我們進入個人才藝表演階段，由于各種原因，本次活動的報名情況較少，所以我們為大家又準備了多種形式的娛樂方式，~~~~~~~以上是我們活動的具體安排，請大家自由選擇，體育用具可到辦公室領取。

結束語——

男：文化是企業發展之魂，員工是企業發展之源。

女：三川是我們的家園，也是我們施展才華的大舞臺。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。

男：祝愿我們三川集團的明天更好、更大、更強!

女：祝大家身體健康，萬事如意!