導語：如何才能寫好一篇項目文書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關于公司項目委托書

本授權委托書聲明：_________ (姓名) 系 _________(投標單位名稱)的法人代表，現授權委托_________(單位名稱)的_________(姓名)為我公司人，以本公司的名義參加 工程項目的投標活動。人在開標、評標、合同談判過程中所簽署的一切文件和處理與之有關的一切事務，我均予以承認。

人：_________ 性別：_________ 年齡：_________

單 位：_________ 部門：_________ 職務：_________

人無轉委權。特此委托。

投標單位： _________(蓋章)

法定代表人：_________ (簽字或蓋章)

日期_________年_________月_________日

公司項目委托書

本授權委托書聲明：我 _________(姓名)系晉城市_________限公司(委托單位名稱)的法定代表人，為了進一步開展_________項目工作，根據業務需要，現決定授權委托_________有限公司(受委托公司名稱)為我公司分公司，代表我公司從事_________項目工作。

依據《公司法》和總公司對分公司管理要求，委托_________(姓名)，_________(身份號)，為分公司負責人，全權處理授權范圍內本公司在本項目一切事宜，人在合同談判過程中所簽署的一切文件和處理與之有關的一切事務，我均予以承認。

授權范圍：

1、業務引進;

2、代表總公司進行談判和相關協商工作;

3、人根據授權代表總公司進行合同談判及簽訂合同。

4、此委托有效期自本項目完成止。

人無轉委權。特此委托。

委 托 單 位： ________________(蓋章) 法定代表人： ________________(簽字或蓋章) 受委托公司： _______________(簽字或蓋章) 法定代表人：________________(簽字或蓋章)

日期：___年___月___日

公司項目委托書范本

致：_________________公司

我單位現委托_________ (姓名)作為我單位合法委托人，授權其代表我單位進行_____________設計工作。該委托人的授權范圍為：代表我單位與你們進行磋商、簽署文件和處理______________活動有關的事務。在整個__________過程中，該人的一切行為，均代表本單位，與本單位的行為具有同等法律效力。本單位將承擔該人行為的全部法律后果和法律責任。

人無權轉換權。特此委托。

人姓名：_________ 性別：_________

年齡：_________ 職務：_________

身份證號碼：__________________

(人簽字樣本)

日期：_________ 年 _________月 _________日

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第一部分 摘要

一、公司概況

鄭州市伊爾薩建材有限公司，始建于**年 7 月，是一家中型 民營企業，項目用地為廢棄荒地，司主要負責 人曾榮獲明星企業家稱號，重點項目建設功臣獎，具有多年管理企業 的經驗。

二、公司的宗旨和目標

公司的辦廠的宗旨是建設成為科技先進、管理科學規范、體系健 全、組織機構精簡高效、一專多能、競爭力突出的現代化企業。

三、公司的目前股權結構

四、已經投入的資金及用途

五、公司目前主要產品

六、市場概況和營銷策略

七、核心經營團隊

公司現有董事長 1 名，副總經理 3 名，部門經理 5 名，干部職工 52 名。下設三部一室：招商外聯部、施工建設部、財務管理部、辦 公室。工程專業技術人員 21 名，其中：高級工程師 2 名，經濟師、會計師 3 名，政工師 1 名，助理經濟師、工程師 8 名。

八、公司的優勢說明

1 享受國家的優惠政策：

（1） 固定資產調節稅免

（2） 可入國家開發銀行的基本建設政策性貸款

（3） 免征五年的所得稅

（4） 免征土地使用稅

（5） 爭取技術改造資金

（6） 減免城市建設設施配套費

2、享受地方的優惠政策

（1） 優惠低廉的土地購置費

（2） 荒廢地改造優惠政策

（3） 無償使用廠區地域的礦產資源（頁巖土）

（4） 利用廢棄的煤矸石的獎勵政策

九、目前公司為實現目標的增資需求：

1、該項目總投資為 16000 萬元（人民幣） 。自籌資金為 2027 萬 元，其余依靠合作伙伴融資解決一部分，其他融資解決一部分。工程 分三步進行，首期投資需求 10000 萬，目前需要融資 5000 萬元，使 用期限 5 年。

2、用途和償還：該資金主要用于廠房建設和設備投資；償還期為 五年。

十、財務分析

財務預計：財務評價的結果表明，項目在生產經營期間盈利 能力較強，資金投入后回收較快，有較強的實現盈虧平衡的能力， 適應各種因素變化的能力較強，本項目在財務上可行的。

第二部分

第一章 公司介紹

一、公司宗旨

二、公司簡介資料

三、各部門職能和經營目標

四、公司管理

第二章 技術與產品

一、技術描述及技術持有

二、產品狀況

三、產品生產

1、資源及原材料供應：

2、現有生產條件和生產能力

3、主要設備及需添置設備

4、產品標準、質檢和生產成本控制 嚴格執行國家標準用科 、理念調控生產流水作業，嚴格控制生產成本。

5、包裝與儲運包裝

第三章 市場分析

一、市場規模、市場結構與劃分 學的管理

二、目標市場的設定

三、目前公司產品市場狀況，

四、市場趨勢預測和市場機會

第四章 競爭分析

一、區位優勢

二、技術優勢：

三、政策優勢：

四、企業管理及人員優勢：

第五章 市場營銷

一、概述營銷計劃

二、銷售政策的制定

三、銷售渠道、方式、營銷環節和售后服務

四、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策

五、產品價格方案

第六章 投資說明

一、資金需求說明（用量、期限）

二、項目進度情況

三、融資形式 貸款、投融資、出讓股權等形式

四、回報與償還計劃

第七章 風險分析

一、投資前期風險

二、開發建設期間的風險

三、經營風險

四、生產風險

五、人才風險

六、金融風險

第八章 管理

一、公司組織結構

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1.項目設計要具有可行性

項目驅動教學中受教育者是學習主體，所以在立項過程中教育者要協助學生為其樹立正確的理論依據及可行的操作步驟。不能憑借學生自身的想象而不考慮實際的可操作性及可完成性。通過項目驅動的教育模式來取得進步就要根據循序漸進的原則，遵循事物發展的普遍規律，過于困難或者沒有實際意義的立項及理念都會使學生們失去興趣，從而失去了項目驅動教學的真正意義。

2.項目設計的難易程度要適中

難度適中的項目驅動教學方案可以從正面激發學生的自主學習興趣，過于簡單的設計方案不具備實踐意義，過于困難的設計方案違反了教育過程的規律性，不會達到真正的教育效果。所以不符合學生情況的設計方案不僅沒有起到應有的作用，反而浪費了時間及成本，同時也容易使學生喪失積極性，這個時候教育者要根據難易適中的原則來引導學生對項目思想及步驟進行創新及重組，使得項目驅動教學模式真正深入學生內心，并在未來的學習及發展過程中運用的得心應手，項目驅動教學模式相對于傳統教育的灌輸模式，對軟件技術這種新型課程的學習具有更大的幫助。

3.項目設計要具有實際的應用性

項目驅動教學的意義就是讓學生在學習過程中培養主動、積極、創新的學習意識，如果項目的設計不具備實際的應用性，則學生在學習與工作過程中就無法與現實很好地聯系，不能夠將所獲取的知識應用到實際中去，這一點對于項目驅動模式的教學來說失去了其本真的價值。當今計算機網絡飛速發展，軟件技術專業的知識更新速度更是讓人望塵莫及，所以我們要掌握的是學習知識的意識、手段及流程，而不單單是知識本身。所以項目設計要擺脫應試教育的影響，充分考慮其實際的應用性。

二、項目驅動教學模式在軟件技術專業中的設計研究

1.在教育者的輔助下充分發揮學生的自主意識

在以往的教學過程中，都是簡單的灌輸說教模式，很少考慮到學生在教學過程中真正欠缺的是什么，而項目驅動教學模式是以學生為主體，充分發揮其主體意識。在項目設計過程中，學生們可以充分發揮自身的創造力及整合力，在教育者的指導下，按照軟件開發方法、開發過程和規范實現各課程小組的項目調研、分析與設計，組織項目小組自評，小組之間展示項目、交流體會、互評，進一步提升個人的實踐能力。在這個過程中將軟件技術專業所需掌握的知識及學生在學習過程中需要的素質培養方案設計其中，使學生在項目驅動教學模式下得到全面的發展。

2.教學要緊跟軟件技術的發展方向和市場的研發動態

計算機軟件技術專業更新換代的速度快，要讓學生們不斷適應飛速發展的軟件技術，就要牢固掌握學習的方式方法，通過項目驅動教學展開的活動來緊跟軟件技術的發展方向和市場的研發動態。只有在掌握行情的基礎上才能不斷充實自身的知識貯備及市場的發展需求。在平時的教學過程中，這種靈活的項目設計教學模式幫助學生在實踐過程中自發地對市場行情及發展動態進行了解。

3.不斷完善學習的資源和學習的環境

針對計算機軟件技術專業的項目驅動教學模式，完善的資源及環境是順利完成教育進程的保障，學校在這個方面應該投入相應資金來進行資源及環境的優化。為了加強學校項目驅動教育的綜合實力及培養人才的效率，建立專門的軟件工程校內實習基地，將項目研發、實踐、實訓與實習融于一體，實現教學資源及協作環境的完善，這使得學生在設計活動的過程中能夠享受更加完備的資源設施，及更加專業化的教育引導。

4.需加強學生團隊合作精神的培養

在項目驅動教育過程中，教師根據項目需要建立相關小組，協助學生在設計過程中按照正規流程分配及安排任務，讓不同的學生在不同的設計小組內實現不同的學習任務。在各個項目小組的交流過程中不斷總結與分析自身存在的缺點與項目存在的劣勢，久而久之就能夠讓學生們在互相協作的過程中培養自身的團隊合作意識。并在共同解決困難的過程中鍛煉學生的思維能力、及表達能力及溝通交流能力，使其對團隊合作的理解不斷升華，并在實踐過程中學會溝通與理解，提高了學生們適應社會發展的能力。

三、小結

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一是把教學項目當成一個重要內容，嚴格貫穿提高職業技能的理念，把提高學生實踐能力作為重點教學目標；二是合理采用豐富多彩的教學方式，關注本專業最新發展動態，把最新的教學資源引入課堂，增加更多的實踐操作課程，緊緊抓住學生的思想脈絡。三是推行產學合作模式，建設學生實訓基地，把實驗課程全部搬到基地上開展教學。

二、電工技術項目課程的教學組織

1.教學組織模塊化

我們可以將“電工技術基礎”課程分為多個模塊，每個模塊是一個獨立的部分，這樣有利于教學的靈活性。同一模塊既可以安排專門時間完成教學，也可以分散到每周當中進行教學。有些模塊彼此并列，不限制先后開設順序，在很多平行班級的情況下可以將這些班級分成兩部分，分別開設不同的平行模塊，在下一學期相互調換，從而使教學資源得到最大化利用。

2.教師隊伍工程化

教育改革的核心人物是教師。項目課程的改革實施也要求教師在專業知識、實踐技能等綜合素質不斷提高。其實很多老師已經具備了一定的課程改革理念，但他們缺少企業一線的實踐經驗和專業的項目教學方法的指導。所以我們需要教師隊伍工程化，也就是讓教師走進企業一線，增長項目實戰技能，從中提煉課題，強化教學改革。為了讓教師盡快進入角色，我們可以安排每位教師負責一個項目教學模塊，針對某一個模塊進行主攻，并結合理論完成項目編寫。

三、在電機正反轉控制論電路安裝學習中運用項目教學法的實例分析

1.設定教學目標

通過本次教學，要求學生能夠弄懂電路圖，準確選擇元件，并成功進行安裝和試機。掌握分析電路工作原理的方法、會簡單地計算。同時樹立學生的團隊意識，提高學生的綜合素質。

2.布置項目任務

首先老師安排電機正反轉控制論電路安裝學習的項目內容，規定該項目所需要用的時間。教師作為課堂上的主導，有責任向學生介紹完成任務必備的知識，并引導學生了解學習內容的重點和難點。在該課程的項目教學中教師合理對學生進行教學安排和指導。把學生按3~4人一組分成小組，同時選出項目組長，領取工作任務。隨后，讓各小組開展項目設想，給出完整的項目計劃。

3.完成項目任務

在學習過程中學習小組要對電機的構造和邏輯功能進行研究，并結合電路圖正確選取元件，給出電機正反轉控制論電路安裝方法。為了調查學生的項目完成效率，教師可以采取提問的方式，了解學生對知識點的具體掌握情況。為了讓整個教學流程順利進行，要求學生在電機正反轉控制論電路安裝之前需要對元件功能進行檢測并加以記錄，然后選擇合適的元件安裝電路。整個實操過程中老師應該加以檢查和指導，多對學生實踐能力給出評價和鼓勵。電路安裝完成以后，應仔細檢查有無錯誤之處，然后進行調試，排故過程需要發揮小組合作優勢，經過故障分析和探究，運用小組智慧解決相關問題。教師在這個過程中仍舊起到提示和導引作用，主要還是要依靠學生小組的集體力量完成排故項目。最后學生還要做好項目記錄、排故分析和實踐總結。

4.項目驗收

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公路項目建議書

一、項目基本狀況

1、項目概況

包括項目的地理位置、用地規模、用地性質、項目四至、規劃指標、規劃限制條件等基本狀況。如果屬于公開出讓項目，需對出讓公告及掛牌文件相關要求、土地出讓合同相關狀況、地價款支付時光、土地交付條件及交付時光等進行描述;如果屬于合作或轉讓項目，需對項目背景狀況、產權狀況、已取得的合法性文件、合作或轉讓方式、土地價格、付款期限、附加條件等狀況進行描述。

附項目區位圖、項目紅線圖或項目詳細位置圖。

2、項目現狀

根據現場勘查狀況，對項目宗地的地形、地勢、開發狀況、交通便利度、地上建筑物及構筑物狀況、是否需拆遷補償、是否受周邊環境影響等狀況進行描述。

附現場勘查照片若干。

3、項目周邊環境及配套狀況

包括項目所處區域目前城市定位、城市發展狀況、周邊市政及生活基礎配套設施狀況、周邊道路及公共交通設施狀況、與城市標志性建筑和主要政府機構之間的距離等。

4、項目存在的不確定因素及風險提示

對項目存在的不確定及風險因素進行提示，并提出初步解決方式。

二、項目周邊規劃發展狀況

對項目所處區域未來規劃發展前景、促進區域房地產市場發展動力狀況進行描述，包括但不限于城市發展規劃、經濟發展規劃、人口發展規劃、旅游發展規劃、道路及公共交通發展規劃等。

三、項目所在區域房地產市場概況

1、項目所在城市及區域房地產發展狀況

對項目所處城市及區域近期房地產市場供應量、成交量、銷售單價等數據進行統計分析，并作出簡要總結。

2、項目所在區域土地市場狀況

對項目所處區域近年具可比性土地出讓及轉讓項目成交狀況、價格特征進行簡要總結性描述。

3、項目所在區域在售樓盤概況

對項目所處區域具可比性在售樓盤開發狀況、成交狀況、價格特征進行簡要總結分析，并就其市場去化狀況、銷售周期進行調研決定。

附項目周邊主要在售樓盤位置圖及概況表。

四、結論

1、對項目出讓(轉讓)價格及可理解地價作出初步決定。

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綜合來看，項目教學法方法針對性和實用性較強，并且在教學操作中具有很大的靈活性，操作性也很好。這種方法真正踐行了“以學生為主體，提高學生實踐能力”的教育教學理念。美術學科的特點決定了在培養學生的過程中，必須要重視學生實踐能力與操作能力的挖掘，藝術項目教學方法在這方面正好契合了美術教學的需要。因此，美術教學中引入藝術項目教學方法將會具有很大的可行性，也會發揮很好的效果，對于提高學生的綜合素質、提升教學質量和效果具有重大的推動作用。

2藝術項目教學法在美術教學中的優勢

在藝術項目教學方法實踐過程中，無論是信息的收集工作、項目任務的分配工作還是項目任務的實施過程，都需要各個學生小組成員充分參與其中。學生主體地位得到了充分體現，學生在學習過程中真正成了活動的主導者。這種美術教學方法改變了以往教學實踐中學生總是被動接受灌輸的局面，挖掘了學生的主動參與能力，學生在項目活動中自主探索與決策，并且項目的實施，讓學生帶著問題進行自我思考和探索，充分調動了學生的積極性，培養了學生分析問題、解決問題以及批判性思維過程的能力。在實施項目過程中，學生需要充分結合以往所學知識結合自身實踐經驗來完成任務，在這個過程中還需要與小組成員進行溝通和協調，這也全方位鍛煉了學生的協調能力和合作意識。在藝術項目教學中，并沒有統一的標準化結果，學生的任務結果并不是唯一性的，鼓勵學生進行豐富的創造和多元化的聯想。這種項目方法尤其提倡學生根據自身的認知水平和學習能力，針對性地提出自己的意見和解決方案，然后進行自我評價和解析，進而自我改進。之后學生在小組以及班上進行展示，接受其他同學的意見進行改正和優化，進而使自己的方法和任務達到最優化的效果。這種方式尤其適合美術教學實踐，充分挖掘了學生的聯想能力和創新能力，培養了學生學習的信心。

3藝術項目教學方法在美術教學中的應用過程

項目教學法在應用過程中主要是結合一些典型性、實用性的例子來引導學生進行參與和實踐，下面筆者將以具體教學課堂中出現的廣告設計為例進行闡述，探討在美術教學過程中如何有效使用項目教學法。總的來說，藝術項目教學方法主要分為準備、實施和評估三個階段。

(1)項目的準備階段過程。在這一階段，對于教師的素質和能力要求較高，針對廣告設計課程，教師首先要考慮所選主體與課程要求是否匹配、吻合，所選主體是否符合學生年齡段所能領悟，務必要做到項目實施過程中學生能夠有的放矢，確保項目的可操作性。因此，教師在確定項目主體時，需要進行基本的調研和思考，最大限度的符合學生的思維狀態和生活狀態。在這一階段內，教師需要設計的問題包括:明確教學目標、分析學生狀態和需求、設計項目過程、準備項目的理論知識、制定項目實施規則和注意事項。

(2)項目的實施階段過程。項目的實施階段中，學生主體作用得到了充分的發揮，這一階段也是整個項目教學方法中的重中之重，教師在這一階段中主要是監督和引導作用。教師在對學生進行分組實施之后，各個小組成員則開始進行明確的任務分工，進入到項目的處理狀態。小組成員需要進行溝通和協調，有成員負責收集資料和信息，有成員需要負責分析項目實施對猜測，有的成員需要準備項目實施過程中需要的材料和設施。但是值得注意的是，這些步驟之間有一定的先后步驟，卻并沒有唯一化的標準，集體實施過程則需要小組成員的內部協商確定。針對涉及廣告而言，小組成員需要在收集信息的基礎上，分析廣告項目所涉及的材料和設施，進而思考涉及方法，在廣告設計過程中還需要記錄相關事項，從而針對性的解決出現的突發性事件，這也為項目結束后的展示、匯報工作奠定了基礎。在項目實施過程中，也讓學生充分意識到美術的創作過程中涉及方方面面的環節和細節，這不僅需要個人的認真和嚴謹，也需要團隊的寫作和監督，只有這樣才能有效完善作品。

(3)項目的評估階段過程。評估主要是指教師對各小組的項目成果及完成的過程所進行的評價。與傳統教學法中的評價方式不同，項目教學法不僅注意到結果評價，更多的是注重過程評價。在評價前，筆者對評價的內容進行了細化并賦予一定的分值，將其制成表格。在評價過程中，筆者既考慮到對各小組的資料收集和組織、團隊合作精神等方面的廣告制作過程的評價，也重視對廣告設計理念、實用性、美觀性等方面的成果評價。但評價并非最終目的，評價是幫助學生對項目教學的目標、過程和效果進行總結和反思。

4項目實施之后的總結和反思

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甲方：_______________(以下簡稱甲方)

乙方：_______________(以下簡稱乙方)

為使_______________項目(以下簡稱本項目)在濟南高新技術產業開發區實現產業化，根據國家及地方有關法律、法規，雙方本著平等、自愿、有償的原則，訂立本協議。

一、土地問題

1、土地位置及出讓方式

甲方同意本項目進入濟南出口加工區實現產業化。初步確定項目建設地點位于 占地約畝。其中獨自使用面積畝，代征道路面積畝，確切位置坐標四至和土地面積待甲方規劃土地建設管理部門實測后確認。甲方將國有土地使用權以有償出讓方式提供給乙方。

2、土地價格

為體現對本項目的支持，甲方初步確定以萬元人民幣/畝的優惠價格，將項目所需該宗土地的使用權出讓給乙方，出讓金總額為萬元人民幣。該宗土地征用成本與出讓值差額計萬元，由高新區參照項目單位納稅中高新區財政收益部分給予相同額度的扶持。

3、付款方式

高新技術產業開發區規劃土地建設管理部門與乙方簽訂正式土地使用權出讓合同。乙方在該合同簽訂后十五日內，一次性向甲方付清土地使用權出讓金。甲方收到全部土地使用權出讓金后，按國家有關規定，盡快辦妥國有土地使用證等有關手續。

二、工程建設

1、開工條件

(1)按照乙方建設規劃要求，甲方承諾于年月日前，保證本期用地具備上水、污水、雨水、熱力、寬帶網、公用天線、通電、通信、通路和場平即"九通一平"的基本建設條件，確保乙方順利進場。否則承擔由此給乙方造成的經濟損失。

(2)甲方積極協助乙方辦理有關建設手續。 乙方則負責按規定時間、額度繳納有關費用。

2、工程進度

乙方必須在 年 月 日前進場開公建設，并嚴格按照施工進度計劃投入資金進行建設，保證建設進度。

3竣工時間

乙方必須在 年 月 日前竣工，延期竣工時應于原定竣工日期前三十日以上時間內，向甲方提出延期說明，取得甲方認可。

三、違約責任

1、如果乙方未按《土地使用權出讓合同》約定及時支付土地出讓金等其他應付款項，從滯納之日起，每日按應繳納費用的0.5‰繳納滯納金。逾期90日而未全部付清的，甲方有權解除協議，并可請求違約賠償。

2、乙方取得土地使用權后未按協議規定建設的，應交納已付土地出讓金5%的違約金;連續兩年不投資建設的，甲方有權按照國家有關規定收回土地使用權。

3、如果由于甲方原因使乙方延期占用土地使用權時，甲方應賠償乙方已付土地出讓金5%的違約金。

4、為避免國有資產流失，保證甲方對本項目的補貼在一定時間內得到補償。自本項目正式投產起五年內，乙方向高新區稅務機關繳納的各種稅金(退稅或創匯獎勵)，低于乙方已報送給甲方的項目報告書中所承諾的相應稅種(退稅或創匯獎勵)金額的50%時(優惠政策除外)，乙方應賠償給甲方其稅金差額。即：乙方在項目報告書中承諾的某一稅種具體金額 x 50% = 乙方當年該稅種實際繳納金額。

四、其他

1、在履行本協議時，若發生爭議，雙方協商解決;協商不成的，雙方同意向濟南市仲裁委員會申請仲裁，沒有達成書面仲裁協議的，可向人民法院起訴。

2、任何一方對于因發生不可抗力且自身無過錯造成延誤不能履行本協議有關條款之規定義務時，該種不履行將不構成違約，但當事一方必須采取一切必要的補救措施以減少造成的損失。并在發生不可抗力三十日內向另一方提交協議不能履行的或部分不能履行的, 以及需延期的理由報告，同時，提供有關部門出據的不可抗力證明。

3、本協議一式 份，甲、乙雙方各執 份。 份協議具有同等法律效力，經甲、乙雙方法定代表人(或委托人)簽字蓋章生效。

4、本協議于 年 月 日在中華人民共和國山東濟南市簽訂。

5、本協議有效期限自 年 月 日起至 年 月 日止。

6、本協議未盡事宜，雙方可另行約定后作為本協議附件，與本協議具有同等法律效力。

甲方：(章)

法定代表人(委托人)：

法人住所地：

郵政編碼：

篇8

假如有人讓我當偉大的國王，天天吃山珍海味，擁有一大筆數也數不清的錢，還有一幫盡職盡責的仆人，但條件是，不能讀書，我一定會舍棄那眾人盼都盼不來的王位，丟下榮華富貴，重新捧起我珍貴的書本。有人必罵我“傻”，難道我真的“傻”嗎？不是的，其實真正“傻”的是你們，王位只是一個束搏罷了，它只是一個盲目的焦點，使你走向愚蠢，但書就不同了，它帶給了我們必具性的知識。

書，帶引我們走向文明，懂得讀書的人必是一個文明的人，書令他舉止文雅，風度翩翩，連一言一行中也有透露出他的那種落落大方。

是書告訴了我身為一個公民的責任，有一次，媽媽準備把廢舊的電池仍向垃圾桶時，我忙阻止他“不能丟，不能丟！廢電池要回收的，電池耗費了我們地球的幾萬噸原料，如果一個順手，就可能有千萬個順手，那時，我們地球再也沒有原料了，只能過上原始人的生活了。而且，當今社會的人十分依靠電，水與石油，如果當地球再也沒有電、水、石油供給我們呢？到進人類怎么辦！”我這一連串的話語使媽媽醒悟過來了，她問我：“這些知識你怎么知道的？”我驕傲地說：“書中唄！”。

還有一次，表弟騎自行車騎到馬路旁，忽然一輛大卡車疾馳而過，幸虧表弟閃得快，不然就人命關天了。但卡車司機沒有道歉的意思，反而痛斥表弟，我在一旁說：“你違法駕車，而且超速了，我表弟雖然不對，但如果要講法律，你要賠償大部分的責任！”卡車司機當然不肯，馬上轉頭走人，我和其他的幾個表姐表弟馬上把受傷的表弟扶回家。

讀書，讓我文明，讓社會文明，讓大家文明。文明與讀書同步，與我們同步，與社會同步。讓我們來做一個愛讀書且文明的小市民吧！

篇9

項目綜述6

1．環境優勢6

（1）交通環境6

（2）商業環境9

（3）科技、教育、文化環境11（4）人口環境12

（5）功能輻射13

2．工程策劃14

（1）營銷策略14

（2）廣告策略14

（3）效益預測14

（4）費用預算15

一、前言16

二、市場分析16

概況16

1．深厚文化底蘊17

2．合適的項目定位18

3．獨特的項目賣點18

三、項目分析19

1．機會點19

2．問題點20

3．競爭對手分析20

4．經費來源21

四、資源整合21

（一）目標市場21

（二）推廣區域22

（三）組合營銷22

（1）門票制22

（2）團體營銷22

（3）散客營銷22

（4）體現多元化的文化功能22

（5）以人文為本思想23

（6）商業性與文化性相結合原則23

（7）“名人和你有多近”的智力競賽23

（8）開發旅游相關資源24

（9）立“消夏茶園”24

（10）舉辦虹口現代文化藝術節24

（11）健全綜合配套設24

（12）四川北路策劃24

（13）備注25

（四）市場品牌形象策劃25

1、開發功能選擇26

2、更新形象26

3、市場品牌定位27

4、形象定位27

5、核心理念定位闡述27

1）多倫路文化名人街名人文化的現代價值27

2）多倫路文化名人街名人文化觀光旅游28

3）多倫路及四川北路旅游區實行公司化運作，變行政行為為市場行為28

4）多倫路文化名人街旅游景點設計簡述29

（1）夕拾鐘樓29

（2）魯迅紀念館30

（3）拉摩斯公寓31

（4）內山書店32

（5）“書香門第”書店32

（6）左聯紀念館32

（7）左聯會址33

（8）鴻德堂34

（9）景云里34

（10）金泉古錢幣博物館35

（11）多倫路210號36

（12）奇石館37

（13）藏筷館38

（14）藏鐘館38

（15）老電影39

（16）多倫路美術館40

5）多倫路文化名人街和周邊景點及四川北路商業圈旅游區形象設計40

篇10

間：2005年4月10-12日

地點：人民廣場 項目內容：此活動為牡丹花會重要內容之一，全市富有特色的藝術形式登臺亮相，時間三天，使牡丹花會的文化氣氛更加濃烈，使菏澤豐厚的文化底蘊得到充分展現。 合作及回報方式：企事業單位出資，承辦單位策劃，雙方聯合舉辦，互利雙贏。利用為出資單位冠名或承辦、協辦等方式，在現場作廣告、通過新聞媒體報道等形式為企事業做形象宣傳。 2、“花鄉情韻”音樂會 時

間：2005年4月 項目內容：邀請市領導以及菏澤各大廠商、社會各界人士觀賞音樂會，演奏富有民族特色和菏澤地方色彩的音樂曲目。 合作及回報方式：企事業單位出資，承辦單位策劃，雙方聯合舉辦，互利雙贏。采取冠名或承辦、協辦等方式 ，并在節目單上做廣告、散發企事業單位宣傳品，利用新聞媒體報道等形式為企業做形象宣傳。 3、“軍民情深”——擁軍文藝晚會 時

間：2005年7月底

項目內容：聯合駐菏澤部隊、公安民警和社會文藝團體共同舉辦，慶祝“八一”建軍節，在全市范圍內掀起一個擁軍愛民的熱潮。 合作及回報方式：企事業單位出資，承辦單位策劃，雙方聯合舉辦，互利雙贏。利用為出資單位冠名，在現場制作廣告， 通過媒體報道等形式為企事業做形象宣傳。 4、“巍巍中華”或“愛我中華”——菏澤市萬人合唱大賽 時

間：2005年8月

項目內容：由市文化局和有關部門聯合主辦，在全市范圍內形成一個群眾廣泛參與的歌詠活動。歌頌美好生活，展現全市人民良好的精神風貌。 合作及回報方式：企事業單位出資，承辦單位策劃，雙方聯合舉辦，互利雙贏。采取為出資單位冠名，信息，在比賽會場、藝術館懸掛宣傳條幅、牌匾和新聞媒體報道等形式為企事業做形象宣傳。并邀請出資單位領導在頒獎儀式上講話。 5、“慶國慶”文藝晚會 時

間：2005年9月

項目內容：選拔全市優秀節目，在菏澤電視臺演播大廳或中華影劇院舉行盛大的國慶晚會。市委、市政府和各部門主要負責人以及社會知名人士參加，新聞媒體進行報道。 合作及回報方式：采取為出資單位冠名，晚會信息，通過新聞媒體報道等多種形式為企事業做形象宣傳。 6、 “大地歡歌”——農民文化藝術節 時

間：2005年9月

項目內容：我市是著名的戲曲之鄉、書畫之鄉、曲藝之鄉、嗩吶之鄉、古箏之鄉、雜技之鄉，民間傳統文化底蘊豐厚，民間藝術形式豐富多采，為弘揚民間傳統文化，發展先進文化，樹立特色文化品牌，提高我市經濟文化聲譽，匯集和發展我市民單位文化藝術，特舉辦農民文化藝術節。 合作及回報方式：企事業單位出資，承辦單位策劃，雙方聯合舉辦，互利雙贏。采取為出資單位冠名， 通過媒體報道等多種形式為企事業單位做形象宣傳，并邀請出資單位領導在頒獎儀式上講話、頒獎。 7、“夕陽風采”——第二屆中老年文藝會演 時

間：2005年10月　 項目內容：舉辦全市中老年音樂、舞蹈、健美操、武術、曲藝、模特等形式的會演，評選一、二、三等獎和組織獎等。 合作及回報方式：企事業單位出資，承辦單位策劃，雙方聯合舉辦，互利雙贏。采取為出資單位冠名，演出信息， 通過媒體報道等多種形式為企事業單位做形象宣傳。 8、全省民樂大賽 時

間：2005年11月

項目內容：由省文化廳主辦，市文化局等部門協辦，全省各市組隊參賽。 合作及回報方式：由企事業單位買斷整個活動的冠名權或承辦、協辦等方式 ?？蔀槠笫聵I單位在現場和通過新聞媒體進行宣傳報道等多種形式做形象宣傳。 9、菏澤市群英藝術團冠名 時

間：全年