工業及產品設計范文
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關鍵詞:數字媒體技術;工業設計;發展前景
DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2015.24.114
數字媒體技術是科技信息技術與藝術高度結合的綜合交叉學科,它在工業產品設計中的應用顯現出得天獨厚的技術優勢。目前,數字媒體技術已全面滲透到工業產品設計的整個制作過程,它使工業產品設計具有更強的生命力和更廣闊的創作空間。
1 數字媒體技術與工業產品設計的關系
隨著人們生活水平的提高,消費逐年增加,消費者對工業產品的設計有了更高的要求,正是因為數字媒體技術的發展,設計師才能根據消費者的需求設計出更加符合消費者滿意的產品。現階段產品設計在漸已成熟的軟件技術幫助下,產品的表現力、造型的真實度、視覺效果等方面,與傳統工業設計相比,都呈現出無可比擬的優勢。由此我們可以看出,數字媒體技術的發展為現工業產品設計的發展提供了技術支持,然而工業產品設計需要,也促使數字媒體技術不斷滿足產品設計的需要[2]。
2 現階段數字媒體技術在工業產品設計中的具體應用
2.1 在工業產品設計前期階段的應用
工業產品設計前期,必要的準備工作,將為工業產品設計打下堅實的基礎,而數字媒體技術介入使工業設計師節約了前期準備時間,提高了準備效率。與以往早期的傳統動畫電影不同的是,在進行動畫創作的過程中,我們除了進行必要的策劃、紙上繪圖創作之外,我們可以采用一些數字媒體技術作為支撐,可以通過Ps、Sai等二維圖形繪畫軟件進行繪制,便于進行二次調整和修改,避免了紙質手稿的局限性,提高工作效率。
2.2 在工業產品設計中期制作階段的具體應用
工業產品中期制作階段是整個產品制作的中心環節。數字媒體技術中三維制作軟件具有真實性、精確性和無限可操作性的特點。在工業產品設計中期,我們可以將之前的創意圖利用數字媒體三維軟件對圖像進行處理,制作出立體效果,使產品設計更加直觀、更加生動逼真。由此可見,數字媒體技術的發展豐富了工業產品設計的表現形式,更適合工業設計產品的定型和后續改進。
2.3 在工業產品設計后期制作階段的具體應用
在工業設計后期的處理階段,數字媒體技術的應用顯現出得天獨厚的技術優勢。數字媒體技術通過三維建模、貼膜、燈光及渲染,使產品效果更具有生動的表現力,避免了單純手繪中難以實現的真實效果;設計師還可以利用數字媒體技術給產品附加動畫效果,使產品更具有表現力,真正使得數字媒體技術服務于工業產品設計[3]。
3 數字媒體技術在未來工業產品設計中的發展趨勢
3.1 工業產品設計更加體現以人為本
未來的工業設計中,數字媒體技術的應用更加廣泛和全面。它將深刻地影響著工業設計的創作觀念和表現形式,同時也為工業產品設計的情感的表達、感情的抒發及影片的思考,提供了新的發展空間。設計者可以利用虛擬現實技術,讓消費者體驗設計產品,做到身臨其境,與產品的內容進行情感互動,實現“所及即所得”。我們可以利用數字媒體技術大大加強了電影的創作空間,使工業產品設計不再受限于技術的制約,工業產品將會產生新的變革。
3.2 制作平臺更加便捷
以犀牛、3D等為代表的三維產品制作軟件將會推動工業產品設計不斷前進;大量的跨平臺交互設計軟件的推出和更新,從虛擬現實、增強現實到全方位,全時段的沉浸式設備的應用,都將促使工業產品更具交互性、開放性、共享性[5];設計師和工程師之間將不斷加強交流與溝通,簡化操作程序,設計出更加便捷、迅速、人性化的數字軟件,簡潔的操作及制作將在大眾面前得以推廣,甚至能滿足消費者個性化定制的需要。
4 結束語
以數字媒體技術特別是三維技術為代表的科技應用,已經使工業產品設計的創作發生了質的飛躍。數字媒體技術賦予了工業產品設計越來越多的表現形式和傳播媒介,從而觸發了工業產品創作更加廣闊的思考空間、創作空間及其表現空間。
參考文獻:
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[3]邵健偉.產品設計新紀元 [M].北京理工大學出版社,2009(01).
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因此,“只從硬件角度出發設計產品是死路一條。”方禮勇指出的事實看起來有些殘酷,但綜觀電子產品界,單獨做硬件的廠商即硬件制造商的日子確實越來越不好過了。
“必須在軟件、硬件、云三個方面達到平衡,也就是在產品設計的過程中一體化考慮,有整體觀。”方禮勇舉了幾個例子,“筆記本電腦強調整體性能,Kindle突出電子書閱讀功能,iPad則把重心放在了娛樂上,這種產品導向的差別也就決定了它們設計上的巨大差異。”這就體現了電子產品設計理念的改變——由以硬件為載體變為以應用為導向。
在平板電腦這個競爭激烈的市場,E人E本憑借手寫輸入的優勢占據了一席之地。“這是我們分析用戶習慣后作出的決定。人們從小到大形成的手寫習慣很牢固,在思考和構思的過程中,人們常常會有手寫記錄的習慣。這些手寫的內容可以稱為不規則的信息,壹人壹本做的就是以便捷的方式體現這些不規則的信息,展現它們的價值,提升創造力和輸入效率,可以說,手寫方式很有前途。”
三星利潤創新高的一個重要原因就是它推出了將手寫方式做到極致的Galaxy Note系列產品,方禮勇說到這里頗為自豪:“三星在手寫輸入方面參考了E人E本的經驗。”
以E人E本為例,手寫方式帶來了多個工業設計過程中需要考量的因素,如手寫筆的大小和擺放位置。方禮勇還表示,E人E本的發展理念是在保持自身特色的基礎上再進行綜合發展,會考慮在后續產品中融合觸摸和手寫兩種功能,當然,隨之而來的工業設計要考慮的點就更多了。
談到平板電腦的發展趨勢,方禮勇表示,平板電腦越來越具備商務和生活的雙重屬性,而且平板電腦也在朝著和智能手機、電視機、PC互通的方向進化,這就是云環境的整體融合。
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關鍵詞:工業設計;產品概念設計;技術創新
中圖分類號:TB47 文獻標識碼:A 文章編號:1674-7712 (2013) 22-0000-01
一、引言
當今世界,工業設計水平的高低是衡量國家和地區工業創新能力和競爭能力的重要指標。工業設計中人們運用科技知識和方法,創造構思出各種各樣的產品,幾乎涉及到人類活動的全部領域。概念設計作為工業產品設計過程中的關鍵環節,越來越受到人們的重視。
二、工業設計領域中的概念設計
(一)工業設計
工業設計(Industrial Design,簡稱ID)又叫工業造型設計。當今世界各國已將工業設計作為本國的基本國策,成為促進經濟快速發展的一項重要措施。日本依靠工業設計為研發方向,開發出輕薄短小、設計新穎、符合用戶審美觀念的商品,從而使其立足于競爭激烈的國際市場。一個國家或者企業的工業設計水平直接決定了其新產品能否被社會、被市場、被消費者所接受。
(二)工業產品概念設計
隨著工業生產的發展,設備和產品的功能與結構日趨復雜,產品設計在整個生命周期內占有越來越重要的位置。概念設計具有十分廣泛而深刻的內涵,我們不能將其簡單地理解為過去的方案設計。概念設計的過程是一個發散思維和創新設計的過程,是一個滿足各項指標的過程,并且當存在多種備選方案時,通過概念設計這一環節可以給出一個最優的方案。在概念設計的設計過程中,要求設計人員具備先進制造技術、現代設計方法、專業理論、商用運作等方面知識。
(三)概念設計作用和特性
概念設計的最主要作用在于產品設計的創新,如果沒有新的創意,概念設計也就失去了它的意義;概念設計具有提升企業形象的作用,因為它可以代表未來產品的流行趨勢,具有一定的超前性,使人很容易聯想到設計它的企業所具有的產品研發實力,所以有些企業開發概念產品用于企業的廣告宣傳,以達到提升企業整體形象的目的;概念設計還有方便企業內部各部門在新產品上市前的協調與溝通的作用,從而降低新產品開發的風險。
概念設計具有如下特性:(1)創新性。概念設計真正靈魂是創新。提高企業以及設計人員的創新能力才有可能得到、結構新穎、性能優良的工業產品,從而提高用戶支持率,為企業創造效益。(2)層次性。對于概念設計的層次性主要體現在下述兩個方面:功能層以及載體結構層是概念設計的作用對象,并且在物理結構層上完成映射。例如,功能層上功能有功能定義以及功能分解,而結構層上的功能包括結構修改、結構變異,由于存在的映射關系,將兩層聯系在一起;功能層和結構層上存在相對獨立的層次關系。結構的層次性受功能的層次性限制,不同層次的功能對應著不同層次的功能。例如,功能從某一個層次向其下一個遞進就是功能分解。(3)多樣性。產品多樣性的設計路徑以及設計結果充分體現了多樣性的概念設計。根據定義功能、分解功能以及工作原理的不同,會產生完全不同的設計思路和設計方法,從而在功能載體的設計上產生完全不同的解決方案。例如變速器的設計有兩種完全不同的設計結果,即手動式和自動式。
三、概念設計三要素
當完成概念設計初步工作時,還要考慮能否進行詳細的制造設計以及日后能否投入市場為企業帶來經濟效益等方面因素。設計師設計出來的概念產品與市場也許有許多差距,如何縮短這樣的差距,解決這樣的難題,最關鍵的是要具有創新點,能被市場上的消費者接受。所以,本文提出概念設計的三要素為創新性技術、創造性思維以及計算機虛擬現實技術在設計過程中的應用。
(一)創新性技術
概念設計中技術創新是指由于現有產品不能滿足用戶的需求,激發設計者發現新事物、提出新思想,從而產生新穎的構思與創見。單純的技術創新毫無意義,當技術與產品結合在一起,才會創造出其應有的經濟效益。所以,產品設計初級階段就要進行技術創新。
(二)創造性思維
創造性思維,是一種具有開創意義的思維活動,即開拓人類認識新領域、開創人類認識新成果的思維活動。要設計就要有創新,而創新正是設計人員進行創造性思維的結果。在工業設計中,設計人員要以感知、思維、思考、聯想、理解等能力為基礎,善于捕捉思維的閃光點,合理大膽的聯想,這樣才有可能設計出獨特、新穎、有創意的產品。
(三)計算機虛擬現實技術的應用
目前,計算機輔助設計已經深入發展并得到廣泛應用,如果僅僅依靠設計人員進行概念設計,將會制約它的進展和應用。為了充分發揮設計人員的創造性,將虛擬現實技術引入計算機輔助設計系統,將概念設計和虛擬現實技術有效結合,利用豐富直觀地交互手段,在虛擬環境中進行概念設計。如采用“頭腦風暴法”進行方案創意,可以針對不同的用戶需求,在不同的虛擬環境中融入體驗設計思想,讓用戶可以體驗修改模型的感受,從而根據用戶的“真實”感受和建議,對模型進行更加合理的修改及完善,達到最優化的目的。
四、小結
產品體現著用戶對某些功能的需求,產品設計的目的就是實現產品的功能,而功能的載體是產品的物理結構。作為設計者要駕馭物理產品結構與功能兩者之間的關系,使其能更好的表達給用戶。這就是概念設計所要解決的問題。概念設計是產品設計中最重要的一環,也是提高產品質量、降低成本和提高企業競爭力的主要手段。為改善我國工業設計落后、缺乏競爭力的被動局面,必須重視產品的概念設計。
參考文獻:
[1]劉艷.淺談工業產品概念設計[M].安陽:安陽工學院學報,2006,10(5).3-4頁.
[2]田靜.工業設計中產品概念設計研究[D].重慶大學,2006:6-8.
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關鍵詞:工業設計;逆向設計;數據處理
0前言
在產品設計中,常見的設計方法是通過論證分析,得到產品的初步形態和參數,然后通過大量的實驗進行性能測試,對產品進行逐步完善,是一種從無到有的過程。不過,這種設計方法的產品設計周期較長,而且成本偏高。最近幾年,工業產品設計中提出了一種相對于傳統正向設計的逆向設計,即從實物樣本到數字模型的再設計和重構優化的過程,在提升產品外觀質量,加快產品研發速度等方面有著良好的推動作用。
1逆向設計的具體流程
以某跑車油泥模型為例,對工業產品的逆向設計進行分析。模型參數為270mm×140mm,形狀相對復雜,以油泥為主要材料,在外部噴涂有顯像劑。GeomagicStudio軟件支持曲面重構功能,軟件本身在于其他三位軟件進行數據的交互時,有著非常嚴格的要求,如果輸出曲面無法滿足設計需要,則需要在兩個軟件平臺之間進行來回切換,而且無法實現實體及裝配操作。與之相比,CATIA軟件可以同時支持曲線以及曲面的逆向重構,本身多工作臺混合式的建模環境決定了其不需要與其他軟件進行數據信息的交換,逆向設計的基本流程為:在逆向設計中,首先需要利用三維激光掃描儀,對實物模型進行掃描,得到產品的各項參數,構建數字化模型,然后運用GeomagicStudio,對得到的數據進行預處理,向CATIA輸送stl文件,開展曲線和曲面的重新構筑,生成CAD模型,為產品的優化設計和改進創新提供必要的支撐。
2模型數據獲取及處理
在對實物模型進行掃描時,一般都會用到掃描儀,常用的包括激光掃描儀和光學掃描儀,這里選擇ZS-canner600型三維激光掃描儀進行模型數據的獲取。在實際操作環節,需要首先為模型貼上相應的標記點,其位置可以隨意選擇,不過必須確保以此掃描能夠掃到至少4個標記點,可以通過制作輔助板的方式來配合標記點的粘貼。標記點粘貼完成后,在設置界面將掃描儀的掃描方式選擇為“ScanPositioningTar-gets”,確保一次掃描能夠將輔助板和模型上盡可能多的標記點掃描到,模型與輔助板的相對位置不變,根據掃描到的最初4個定位點,確定相應的坐標系。之后,將掃描方式更換為“ScanSurface”,在距離模型20-30cm左右的位置,確保可以清楚的看到激光線,然后保持掃描頭勻速移動,使得其可以掃描到至少4個點。掃描過程中對于模型的放置并沒有明確的要求,可以隨意放置,通過調整視圖來對掃描的結果進行觀察,待模型全部掃描結束后,將數據進行歸集,以stl格式的文件進行輸出。這種掃描方式的操作相對簡單,可以得到相對完整的模型數據,不需要進行數據的拼接,掃描效率可以保證。將掃描得到的stl文件輸出到GeomagicStudio軟件中,在菜單中選擇“斷開組件連接”,可以從所有點中選擇與多數點云存在一定距離的點;而選擇“減少噪聲”,則可以減少掃描環節的噪聲點,使得點的排列更加平滑。在數據預處理環節,GeomagicStudio還可以對模型的坐標系進行對其操作,為后續的模型重構奠定良好的基礎。具體來講,應該首先構建兩個相互垂直的平面,將平面與全局模型的某個面進行對應,然后點擊菜單中的“對齊到全局”,選擇XY平面,然后浮動選擇某個平面,通過“創建對”選項來創建匹配對。在顯示中打開“全局坐標軸”,結合不同視圖,能夠對物體的位置進行查看,從而對坐標系擺正的準確性進行判斷。
3基于CATIA平臺的產品逆向設計
3.1數據輸出與處理
以GeomagicStudio進行預處理后,可以得到模型的點云數據,利用CATIAV5的逆向點群編輯模塊,可以對點云進行分析和處理,實現過濾與降噪。考慮模型本身的對稱性,可以截取一般的網格面進行數據后處理。
3.2曲線構建
從跑車曲面的整體走勢出發,配合曲率分析等相關工具,可以將模型分割成若干大的曲面,為后續的優化設計提供便利。曲線的構建保羅了特征線創建、點云截面線創建以及邊界線創建三部分,在CATIAV5中,特征線的提取方法多種多樣,比較常用的包括3D曲線、平面交線、曲線投影、交線曲線等,這里主要選擇曲線投影和3D曲線來對模型外表面的線架進行創設。在進行曲線的構建時,對于不同的區域,應該采用不同的方法,創建不同的特征線,如果曲線較為復雜,則應該適當增加特征線提取的密度。部分曲面的特征線架構如圖1所示。
3.3曲線分析
在完成線架構的創建后,需要做好相應的光順性檢查,其主要目的是找出其中存在的壞點,在去除壞點的同時,也可以對曲線中的部分數據點進行修改和調整。可以打開CATIA自由曲面模塊,選擇其中的曲率分析工具,對曲線的曲率分布情況進行檢查,利用長度不同的線段對曲線上的曲率分布狀況進行表示,并以此確定曲線的光順性。對照曲線曲率分布可以看出,構建完成的曲線在曲率上的變化相對均勻,不存在明顯的拐點,符合光順性的要求。而在充分保證曲線光順性的前提下,還需要針對曲線的精度進行研究和分析。利用軟件中附帶的距離分析工具,可以對跑車模型中線的精度進行分析,分析結果顯示,曲線的足最大誤差為0.87mm,可以滿足模型重構對于精度的要求。
3.4曲面重構
對于一個工業產品,其外形非常重要,影響著消費者消費體驗。產品外觀數字模型的構建通常是利用多個曲面,經延伸、過渡以及裁剪、合并后形成的,在這種情況下,每一個曲面的構建在逆向設計中都發揮著不容忽視的作用,其不僅需要能夠滿足光順性以及精度方面的要求,還必須可以與相鄰的曲面實現平滑連接,減少突兀性。事實上,不同的平面有著不同的特性,其生成方式也各不相同,如果單純的采用某一種曲面的生成方法,想要實現對模型的重構是不可能的。因此,在曲線創建環節,需要將收集到的點云分割成若干份,根據每一份的特點,選擇恰當的曲面生成方法,才能構建出滿足相關要求的曲面。如果曲面的曲率變化較為均勻,可以利用CATIA軟件中的四點綴面進行曲面的構建;反之,如果曲面的曲率變化不均勻,可以利用CATIA軟件中的逆向曲面重構模塊,選擇其中的最佳擬合曲面功能,進行曲面的構建。
3.5質量評價
對曲面的精度進行檢驗,所得結果如圖2所示。結合圖2分析,本文構建的曲面與網格面之間的距離在0.001mm到0.986mm之間,誤差值存在于允許范圍內,表明重構曲面能夠滿足工業設計的要求。在對曲面的質量進行評價時,比較常用的方法包括曲率梳、斑馬線、反射線、高光線等,以斑馬線為例,其分布狀況見圖3。從圖中可以明確,在面積較大的區域,斑馬線的分布相對均勻,這也表明曲面光滑性良好,而在連接過渡區域,斑馬線整體呈S型分布,可以滿足G2連續的要求,因此從整體分析,重構得到的曲面在質量上能夠滿足設計需求。
3.6優化設計
在進行逆向設計的過程中,最為關鍵的環節,是曲線曲面的構建以及質量分析,一旦產品的曲線和曲面完成了重構,也就標志著可以以此為依據,針對工業產品進行重新設計,設計的對象不僅包括了產品的外形,還包括了整體的功能創新,以本文提到的跑車為例,基于重構模型,可以對車輪、標識、車窗、后視鏡等細節進行優化設計。例如,跑車模型原本的車輪是對柱體進行簡化后形成的,整體缺乏真實性,從強化跑車整體效果的角度,可以利用CATIA裝配設計工作平臺,對跑車的四個車輪進行優化設計,提升模型的真實性。
4結語
逆向設計是相對于正向設計而言,可以參照實物模型,通過數據采集和曲面重構,得到全新的數字化模型,從而對產品進行改進以及優化設計。本文提出了一種有效的模型點云數據獲取及處理的方法,配合GeomagicStudio和CATIA,針對某跑車進行了逆向設計,結合曲線的光順性檢查和精度檢查,以及曲面的精度與斑馬線分析,得到了有效的分析結果,實踐證明,本文提出的工業設計產品逆向設計方法有著良好的實用性,值得進行推廣。
參考文獻
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關鍵詞:計算機輔助設計;工業產品CAD;技能大賽;Inventor
計算機輔助設計(工業產品CAD)賽項自舉辦已有6年時間。參加全國技能大賽的江蘇省代表隊,每年在這個項目中獲得的金牌數量首屈一指。談到這個項目,不得不提到一款軟件———AutodeskInventor。這款軟件是由Autodesk公司開發的,一種基于自適應技術的三維可視化實體模擬設計軟件。與其他同類產品相比,Inventor具有設計環境直觀、裝配顯示快速、裝配自適應、輔助協作設計和易學易用的特點,目前已推出最新版本AutodeskInventorProfessional(AIP2016)。2016年該賽項國賽使用的即時Inventor2016版。工業產品設計(CAD)大賽具有涉及面廣、培訓(集訓)難度大、學習方式靈活、對參賽選手的要求高等特點。所以,教師在指導學生訓練時,除了要考慮到軟件的使用操作、產品設計外,更重要的是懂得如何選拔學生及教師各方面綜合水平的提高。
1.軟件與制圖方面
正所謂磨刀不誤砍柴工,只有軟件使用熟練了,才能很好地掌握軟件的使用精髓,才能快速對圖紙進行建模。一開始可以先從軟件本身入手,熟悉軟件的下載/安裝/激活/啟動、軟件的工作界面、簡單的功能運用,培養學生的學習興趣。其次可以通過軟件中快速入門一欄里的視頻與教程進行初步學習,對該軟件有一定基礎的學生可以去AutodeskInventor官網查看2016版新特性或在Web中訪問幫助與資源,也可以借助網絡查找相關視頻或觀看配套書籍資料進行軟件的學習。關于軟件的學習不是單方面的,根據CAD基礎圖紙要求,需要初步熟悉三維實體模型的基本技能,如:繪制草圖、平面創建、拉伸、旋轉、圓角、倒角、偏移、放樣、抽殼、打孔、凸雕、環形陣列、矩形陣列、鏡像、分割、貼圖、加強筋、螺旋掃掠、螺紋、拔模、加厚/偏移、刪除面等。在三維零件的建模中,要特別強調約束:重合約束、共線約束、同心約束、平行約束、垂直約束、豎直約束、相切、平滑、對稱、相等約束的使用。另外,了解投影幾何圖元與投影切割邊之間的區別在哪里,能夠很快速地創建多邊形、槽、圓弧、圓、橢圓、樣條曲線、直線。除了能夠創建二維草圖,三維草圖中建模也很重要,尤其是相交曲線、分模線投影到曲面、點、線、面的高層次使用。對軟件慢慢熟悉之后,就可以對高階的技能進行學習,如:創建自由造型。曲面中縫合、嵌片、灌注、面轉換等。對于一些產品造型,可以通過增加柵格孔、凸柱、支撐臺、止口、卡扣式連接增強設計合理性。最后通過對技能的熟練,熟練完成零件造型、部件裝配、鈑金設計、工程及表達視圖、拆裝動畫、三維仿真、配色渲染等。
2.產品設計方面
好的設計不是模仿出來的,而是將相關的知識與技能掌握到一定程度,通過靈感點燃后創造的。對于初學者來講,首先要對產品設計的基礎知識進行學習;其次學習優秀的設計產品,如獲得德國設計紅點設計大獎的產品,獲得中國紅星設計獎的產品,日本g-mark設計獎、金點設計獎、IF設計獎、CAD中國設計獎等的產品。對這些優秀作品的建模進行構思,然后通過軟件進行模仿建模,也就是所謂的仿形。一開始可能花費的時間很長或建模的質量較差,這都是正常的。練習得多了,速度和質量自然就上去了。對于一些常見的“標準件”,如:游戲把手、吸塵器把手、吹風機魚形嘴、電源開關/按鈕等要多加練習。還有一些產品之間可以進行轉換,如:車載空氣凈化器跟無線路由器,兒童溫度掃描槍或手握式二維碼掃描槍、電子體溫計與錄音筆等。產品設計方面除了要遵循人機工程美學及產品功能結構合理性外,還要遵循實用性原則、創新性原則、美觀性原則、經濟性原則、合理性原則、環保性原則,這些原則是精神功能和物質功能的完美結合。
3.自主創新與國際接軌
隨著工業4.0的到來,我國制造業面臨升級轉型。由原來的完全依靠人工設計圖紙、控制機床生產,到用可編邏輯控制器(PLC)控制所有生產環節,將生產線自動化。在“大眾創業,萬眾創新”和“中國制造2025”的政策下,我國工業產品設計緊跟世界步伐,國內CAD大賽逐步與世界技能大賽接軌。引入世界CAD大賽中機械設計技能標準,制定計算機輔助設計CAD技師鑒定標準,開展CAD競賽,這對于江蘇省乃至全國各類院校、企業CAD從業人員的機械CAD教育起到了導向和示范作用。通過大賽提高江蘇省CAD水平,培養與世界技能大賽接軌的CAD高技能復合型創新人才隊伍,提高我省企業的自主創新能力。以產品設計為核心的現代工業設計,其發展方向應與產品設計制造的整體發展趨勢保持一致,創新性突出表現在以下幾個方面:(1)創新的機會總是存在,科技進步總是為創新設計提供新機會。充分利用各種新興技術、新式能源、新型材料及新科技成果,結合市場需求,發揮設計師潛能,實現標新立異的設計創新。(2)一方面,富有創意的作品不僅有用,而且能夠帶來美感;滿足功能、心理學和美學標準,強調產品的有用性。另一方面,產品的美學特點與其有用性是統一的整體。創意設計并不會改變產品自有的創新性、力量和價值,因此永遠也不會看上去過時。(3)所謂好的設計,不僅要關注每一個細節,體現出設計過程對產品的用心設計及消費者的尊重,而且要考慮產品盡量簡單不要繁瑣。簡單就是要體現在更少、更好,專注于核心方面,沒有非核心因素帶來的負擔,也就是讓產品體現出純粹和簡單。
4.結語
篇6
1交互設計簡介
人機交互(Human-ComputerInteraction,HCI)是關于設計、評價和實現供人們使用的交互式計算機系統,且對這些方面主要現象進行研究的科學[2]。狹義地講,人機交互技術主要是研究人與計算機之間的信息交換,產品設計中的人機交互概念,其定義已經延伸到所有需要與人進行信息傳遞即交互的產品。這里的“機”不再是計算機,而是更多的需要通過人機交互來實現其預定功能的工業產品。這樣的人機交互每時每刻都在發生,使用手機發短信息、電磁爐加熱食物、遙控器調節空調溫度、DVD播放電影等。人機交互過程見圖1。用戶對需要完成的任務進行分解后,通過不同的輸入方式(按鍵、語音等)與產品進行信息傳遞,后經產品相應功能的處理后,由產品的輸出模塊(圖形、聲音等)輸出給用戶提供任務完成的反饋,從而實現一個完整的交互過程。人們使用產品就是與產品進行交互,其交互過程必然伴隨著一系列交互行為[3]。交互設計指的是設計支持人們日常工作與生活的交互式產品,研究人工制品、環境和系統的行為,以及傳達這種行為的外觀元素的設計和定義。具體地說,交互設計就是關于創建新的用戶體驗的問題,其目的是增強和擴充人們工作、通信及交互的方式[4]。由于交互設計最初緣起于人與計算機或含軟件產品之間的交互設計,因此,一個容易出現的誤區是認為交互設計僅是對軟件交互界面及其相關問題的研究。交互設計思想的主旨在于它是對用戶如何使用產品、使用產品時將獲得的感受和與之相關的產品形態的合理預期與設計。交互設計不像傳統的設計學科主要關注造型,或是關注產品的功能、內容和內涵,而是主張“首先旨在規劃和描述事物的行為方式,然后描述傳達這種行為的最有效形式[1]”。其重心是以產品用戶為中心,對用戶使用產品時所發生的行為進行研究和規劃,進而影響用戶使用產品時的狀態,使用戶獲得更佳的產品使用體驗。
2交互設計思想在工業設計的應用現狀及發展
目前,國外交互設計思想和交互式產品設計已不再囿于計算機科學領域的軟件產品,正向有形的實體產品設計與開發領域滲透[5]。Moggridge所在工業設計公司IDEO采用的所謂“情境設計法”正是脫胎于交互設計思想,而IDEO公司工業產品設計領域非常寬廣,絕不僅限于計算機相關或含應用軟件的產品。美國的麻省理工學院、卡耐基-梅隆大學、加拿大的西蒙菲莎大學和瑞典于默奧大學等高校,都在開展交互式產品設計方面的相關研究,有的還設有交互設計方面的專業或研究方向。國內在這方面的研究仍然多集中在計算機科學領域,交互設計在工業設計方面的應用和研究才剛剛起步[5]。采用交互設計思想的設計效果斐然,與此相關的研究將成為熱點。交互設計師作為一項新職業已經在職場舞臺上嶄露頭角,但目前擔任此項職位的人員專業背景多為計算機、工業設計、心理學甚至廣告設計等專業。隨著此方面的研究逐步深入,社會需求的不斷增加,開設交互設計課程及專門交互設計專業的高校肯定會越來越多。交互設計思想在工業產品設計領域將得到更為廣泛的應用。交互設計思想將貫穿工業產品開發設計流程的始終,成為工業產品設計系統架構的重要環節,并打破工業設計開發時慣常的僅從用戶需求滿足、產品功能完善、工程制造技術提高、造型設計美化等角度出發的窠臼,從而實現以“用戶為中心”“、以人為本”的設計,使產品使用者在輕松、愉悅的心情下使用產品完成想要達成的任務。交互設計優秀的產品見圖2,蘋果的iPhone就是一款采用交互設計思想設計的優秀產品,其產品造型簡單,但用戶體驗極佳。在實際使用過程中,iPhone操作系統提供了非常出色的界面設計和操作體驗,這種設計參照了大量用戶已經積累下來的“認知”和“習慣”的研究成果,用戶拿到手上可以很快知道如何去用,使用過程簡單順暢,而且沒有學習障礙。同時,針對不同類型用戶的特點和應用場合,iPhone都能找到合適的應用程序迎合用戶需求。
3交互式的工業產品設計系統
3.1交互設計思想的導入現代工業產品設計是一項復雜的系統工程,需要多個部門、多學科背景的工作人員密切協調合作才能完成。工業設計歷經了100多年的發展,經過眾多的產品設計開發與設計管理實踐,已經形成了較為有效的工業產品設計系統。現有系統的架構從人員的組成來看,主要包括設計委托方、設計管理人員、工業設計師、制造工程師、市場研究人員、產品用戶等。設計委托方提出項目目標;設計管理人員進行設計計劃制訂與人員組織管理;市場營銷人員提供用戶需求、市場現有相關產品的分析、產品生產后的市場推廣;工業設計師負責產品的構思與設計;工程師完成產品的生產與制造;產品用戶提品使用后的意見反饋。他們在這個系統中各司其職,構成完整的工業產品設計系統。從工作流程來看,現有的系統主要從人們對產品的需求入手,研究不同人群對現有產品的要求,由工業設計師針對此需求提出多個設計概念,從這些設計概念擇優形成相應的產品,制造完成經測試后推向市場供人們選購。可見,現有的系統主要是從滿足需求和工程制造的角度進行產品的設計。盡管用戶使用此產品能夠達到預期的目標和任務,但用戶在此過程中可能遇到的困難或完成預期任務效率的高低并沒有得到充分的重視。因此,有必要在此系統中導入交互設計思想。如前所述,交互設計解決設計問題的核心思路是以產品用戶為中心,對用戶使用產品時所發生的行為進行研究和規劃,交互設計思想的導入可對工業產品設計系統進行相應的調整與完善。交互設計實質上也是一種系統的設計,其組成元素包括人、人的行為、產品使用的情境和支持交互行為的技術[6]。調整后的基于交互設計思想的工業產品設計系統,不僅研究和關注用戶需要什么產品,如何實現相應產品的功能,如何低成本高效率的制造這些產品,更關注用戶如何使用這些產品,并設計規劃好用戶使用此產品的方式,使其以高效的方式在愉悅的心情下使用產品。此基于交互設計思想的工業產品設計系統,不僅適用于計算機產品及軟件產品的設計,還適用于所有供人使用、有形的實體工業產品的設計。
3.2產品設計部門組織不同的企業和設計機構,其產品設計部門的組織都會有所不同。如家電企業多有自己的設計中心或設計部,汽車企業按照車型的差異分不同設計分部,工業設計公司則多組成若干個設計團隊以完成不同的設計項目。不論部門的形式如何不同,部門的組織離不開人員,交互式的工業產品設計系統,其產品設計部門組織架構中,交互設計師是重要的組成部分之一。交互式的工業產品設計系統可采用以下部門組織形式,即由設計實務部門、設計服務部門、設計管理部門組成[7]。設計實務部門主要由工業設計師、交互設計師、制造工程師、人因工程師、心理學家等組成。該部門主要進行產品的概念提案、造型設計、交互設計、結構設計、制造跟蹤及產品測試等工作。設計服務部門主要由信息搜集人員、市場研究人員等組成。該部門負責對市場需求、現有同類競爭產品進行調查、資料搜集與整理,提供各種設計實務部門需要的產品樣品、圖紙、市場相關數據信息等。設計管理部門主要由設計管理人員、項目相關的其他人員組成。由該部門保證設計項目的順利進行,包括設計人員的人事管理、項目進度的管理、組織多部門參與的設計會議等。
3.3基于交互設計思想的設計流程基于交互設計思想的設計流程以用戶需求為發端,以交互設計思想為核心,以設計以人為本的產品為目標,此設計流程主要分為以下幾個階段:(1)了解用戶需求。這個階段主要由市場研究人員、交互設計師、工業設計師完成,研究產品用戶的具體需求,定義新產品的特點,明確用戶人群特點,構想用戶使用產品時的情境。(2)設計概念提出。此階段由工業設計師、交互設計師完成,將對用戶需求的研究轉化為具體的產品設計概念,擇優進入設計原型建構階段。交互設計師重點關注產品交互界面與交互方式的設計,工業設計師則解決實現交互界面與交互方式的硬件設計問題。(3)設計原型建構。此階段由工業設計師、交互設計師、工程師完成,將設計概念變成含相應軟件、硬件的實體產品設計原型。(4)對原型的測試[8]。對產品原型的測試主要由交互設計師、實際產品用戶來完成,發現產品存在的問題,并提供詳細的測試報告和改進建議。(5)產品修改定型并制造。此階段由工業設計師、交互設計師、工程師完成,根據測試報告,對產品進行設計變更與優化。可再次進行測試、修改后定型并制造。
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關鍵詞:可持續發展;綠色設計;節約能源;環境保護
一 可持續設計思想的提出及涵義
(1)工業產品可持續發展提出的背景
21世紀的今天,人們開始反思現代技術文化所引起的環境及生態破壞,工業設計在為人類創造了現代生活方式和生活環境的同時,也加速了資源的消耗,并對地球的生態平衡造成了巨大的破壞,可持續發展問題因此擺在人們的面前。
(2)工業產品設計的可持續發展的涵義
所謂工業產品設計的可持續設計,指的是在生態哲學的指導下,將設計行為納入人與環境一體的系統,在滿足現有一代的需求條件下又不損害將來幾代人的需求,使產品在實現社會價值又保護自然價值的同時,又促進人與自然的共同繁榮。
二 可持續設計的功能和工業設計中的體觀
(1)工業產品可持續發展的設計觀念
如果一個產品,它所需的材料、能源在生產的過程中消耗得少,并且產品在使用過程中或使用后對周圍環境污染越小,那么這個產品的最初設計就滿足產品設計的可持續發展性。工業產品在設計中要考慮到實用的方便性,然后再考慮造型、外觀等因素。要做出一個好的設計,不但要從環保觀念衡量,如果產品在使用后造成了環境的污染,就不能算是好設計。可持續設計是跳出產品、企業的小圈子、站在人類根本利益基點上全方位的設計觀念。
(2)工業產品可持續發展的人文因素
以人為本,積極運用人體工程學的理論。設計中既要重視人體在靜態條件下的生理狀況,也要重視人體在動態條件下的生理狀況。設計要以人為本,首先考慮的是使用者的需求與健康。例如“綠色手機”是采用“內藏式碗狀天線”技術的低輻射綠色環保手機,正面(貼近大腦的一面)輻射極小,約為手機反面輻射的三分之一;“健康空調”就是為解決人們對房間空氣質量的要求越來越高而提出的;超薄型、超窄型、迷你型和超大容量極限等設計的洗衣機也是為消費者個體設計的。
(3)工業產品設計可持續發展的體現
可持續產品設計可看成是面向環境的設計管理,在倡導適度消費的原則下,使產品在生命周期的各個階段得到合理的資源配置。優化設計過程,合理利用材料或資源、盡可能減少對環境的負面影響,這也是一個系統設計的過程。此外,科學技術的日新月異也給設計管理提供了強有力的技術支持:可模擬自然風的電腦風扇,利用大自然為人類服務的太陽能電視、電訊、空調器業已問世;現已開發的不用電的吸塵器,利用滑動時的靜電來吸塵;家用電器的遙控化、小型化、組合化使操作更方便、更靈活。這些科技進步帶來的結果,必然達到延長產品生命周期、節約能源、節約材料的目的,可持續發展的理念決定科技和設計的目標、方向是一致的。
三 工業產品設計的可持續發展的運用
(1)綠色設計
綠色設計的設計理念和方法,以節約資源和保護環境為宗旨,它強調保護自然生態,充分利用資源,以人為本,善待環境。綠色設計不應僅僅是一個倡議或提議,它應成為現實文明和未來發展的方向。面對當前全球的環境污染、生態破壞、資源浪費、溫室效應和資源殆盡,每個地球人都應感到生存的危機。真正的綠色設計,已經不單單是設計本身,它已然上升到一種文化,提純為一種精神,對于一個民族、一個社會乃至一切的文化領域和文化現象,都具有普遍的意義。
(2)綠色制造
綠色制造是可持續發展思想在制造領域的體現。主要表現為清潔生產,其理想工藝是納米級制造技術基礎上的從零件到產品的一次凈成型。材料、產品生產制造的過程中,我們不但要采用環保節能型材料加工、零部件制造、裝配工藝,還要慎重考慮生產部門的工作環境對人們生理、心理的影響。
(3)綠色包裝
綠色包裝及可促進持續發展的包裝。包裝作為貿易商品的組成部分,包裝工業作為社會一重要部門與環境及資源危機又有著割不斷的聯系。包裝在生產、使用、處置中的不環保、不安全因素加劇了人類對包裝工業及包裝物的關注。工業產品的綠色包裝不但有效地減少包裝污染,節約了資源,還營造了和諧舒適的環境氛圍。
四 強化工業產品設計的可持續發展觀的建議
(1)合理利用資源
資源環境問題已日漸成為制約各國發展的重大問題,資源的豐缺程度直接關系到國家的經濟建設、社會穩定,是一個國家發展的基礎和核心。就世界范圍看,廣泛存在著資源不足和環境污染的現象。在中國尤為突出,這主要與中國現在所處的發展階段有關。隨著中國工業化和城市化步伐的加快,資源消耗與環境污染呈現快速增長的態勢,資源與環境已日漸成為制約中國現階段經濟社會發展的瓶頸,因此合理利用是我過工業產品設計的可持續發展的重要保障。
(2)加大宣傳力度
無論是官員、百姓、商家、企業設計師,都有責任開展多種形式的、有關環保問題的宣傳教育活動,提高人們的環保意識,使人們了解國情,了解環境、資源、能源現狀,增強危機感。對于生產企業以及進行產品開發的設計師,更應該樹立可持續設計觀念,以其成功的產品和優秀的設計,積極參與中國乃至世界的“綠色行動”。
(3)法律法規的完善
從長遠發展的角度看,工業產品設計的可持續發展也離不開政府的大力支持,強化城市總體規劃及控制性規劃的法律效力,大到地區發展規劃,小到產品都要以可持續設計觀念為指導。可持續設計應成為基本國策,象計劃生育一樣,否則后果不堪設想。
五 結語
總而言之,現代人對工業產品設計的理解,已不僅是如何實現產品的功能、材料、結構、形態、色彩、表面處理、工藝、包裝、運輸、廣告、銷售以及售后服務等,同時也把參與生活的思維導向設計,使設計能夠幫助人們創造更加合理、美好而有效的生存、工作和學習的方式。因此,未來的市場蘊藏著的商機實際上有多方面的聯動效應,誰能超前把握住人們生活理念的變化,誰就能在這一輪的較量中成為強者和勝者。
參考文獻
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關鍵詞:色彩構成;配色規律;配色法則;工業產品設計
色彩在產品造型的設計中所具有的科學的、美感的、和諧的功能,色彩作為具有獨立性的語言,具有理性和感性的雙重屬性。任何形式的設計作品的色彩是不能脫離作品的工藝、形體、空間、面積、體積、肌理、質感等要素,而且還要受到社會市場以及人的生理心理因素的限制。設計者要通過對這些因素的綜合考慮和實踐,使設計產品給使用者帶來安全、高效、舒適、美感的使用感受,滿足使用者對物質的需要的同時也給予其精神上的愉悅。
一、色彩構成在產品設計中的應用
色彩構成是色彩設計的基礎,通過一定方式的組合和搭配形成最佳的色彩關系,在產品設計中,色彩的好壞會直接影響產品的呈現效果,從面對消費者的購買欲產生刺激。
(一)色彩的調和構成和產品設計。色彩的調和構成主要是由兩種或者多種色彩和諧的進行搭配,通過色彩的調和可以將原本對比強烈的色彩和諧統一的存在于產品設計中,根據產品的不同功能和要求進行色彩的調和,從面使產品更大程度地滿足客戶的需求。
(二)色彩的聯想和產品設計。色彩的聯想主要是人們在看到某一色彩時會對其他事物產生相應的聯想。在產品色彩設計時,設計師可以充分利用這一點來調節用戶的情緒,從面使產品更好地表達出自身特點,給人們帶來美的享受和放松
二、掌握工業產品的基本配色規律
任何產品,僅有良好的性能和優美的造型還不夠,其色彩的設計也很重要。市場上功能和質量相同的同類產品很多,其造型也大體上相似,在這種情況下,色彩作為產品設計中極為重要的構成要素,其地位也就相當重要了。產品的色彩設計要求設計師必須了解市場和掌握產品設計的基本配色規律。
(一)產品的主調色要根據產品的功能來確定。根據產品的功能、使用目的、色彩的象征來決定產品的主調色,再根據主調色搭配其他的色彩,配色盡量做到少而精。
(二)產品的色彩設計應該考慮產品使用的環境和氣候條件、溫度等因素。如冰箱一般不適合用大紅色,因為大紅色會給人一種制冷效果特別差的感覺;而音響等要在黑暗環境中使用的產品就比較適合高明度的有彩色,這樣容易識別。
(三)進行產品設計還應該注意產品的形狀、質地與色彩的統一,借助色彩來進一步的加強造型,以質地來襯托色彩,同時色彩要要更好地反襯質地。但要注意在一件產品大面積的運用金屬光澤色,不但會加大其成本,而且過強的金屬反光會使用者產生疲勞感。
(四)要注意產品的視覺心理平衡作用。太亮、太暗或模糊不清的色彩,會由于刺激太強或過于單調而引起視覺神經的疲勞,所以盡量避免使用。
(五)產品的色彩要針對該產品的使用人群進行設計。不同的使用人群對色彩的要求也不相同,例如兒童用品、女性用化妝品、男性用物品、老年人用物品等都應該根據人群的不同進行不同的色彩設計。即使是同一類產品也應該根據消費者階層的不同使用不同的色彩。
三、工業設計中色彩構成應用的法則
(一)簡潔明了,組合得當。工業設計中的色彩應用,要遵循最為基本的一個法則就是簡潔明了,組合得當。在當前,工業設計作品色彩效果好壞,不在于用色的多寡,更在于色彩選擇及組合得當,應用上的巧妙,二、三個色可以獲得最佳效果。從人們的視覺體驗看,單純、明確的產品往往比復雜、繁瑣的產更易深化印象。用色少、組合巧、簡潔的設計作品會讓給人留下良好印象,達到以少勝多之視覺效果。
(二)重視并充分應用好形象色。設計是對具體事物的內容、特征及用途的形象的直接反映,色彩是當前商品形象最為重要的一個構成因素,表現內在商品的色彩就是形象色。其是人們在長期的感性認知積累,并從感性提升到理性所形成的某特定概念,反映到具體畫面上就是傳統的視覺心理。人們往往在見到形象色后就會有不同的信息反應,引起人們的聯想,會如受到信號那般迅速明確商品的面目。可以看出,形象色有超乎產品形狀外的感染力。
如產品設計中,往往用黑色、灰色等深色表示為男性所用,表現出莊重堅實(如圖1);而用淡雅色彩表示適用于女性,展現出高貴、典雅(如圖2)。
(三)關注產品色彩的應用潮流。在社會經濟和文化生活日益發展的今天,社會及受眾的喜好均有巨大變化,以往在工業設計領域,總體趨勢就是圖形的細微、精致,用色上的淡雅層次感。現今,已轉變成用色少、簡潔明了、單純易懂、極具現代感的色彩格調,注重簡而豐富的色彩美(如圖3)。
(四)新穎創新的應用色彩。在市場經濟和信息時代的當下,人們處在豐富多樣的色彩刺激環境中,所以往往對色彩的偏好反應敏感,心理上更為追求新的色彩刺激,感官上則更享受新鮮色彩。這就要求在進行工業設計時,必須重視色彩的選擇及組合,根據設計主題需要,創作出極具個性的、新穎的色彩格調,如此才可給人深刻印象(如圖4)。
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關鍵詞:工業產品設計;探索型教學Abstract: At present, the industrial design education can not meet the demand of markets. In this paper, with the help of the school enterprise cooperation platform, enterprise based on real design projects, design the teaching methods of product industry research, put forward the exploratory teaching design, teaching content and teaching method reform implementation, teaching process and teaching evaluation etc..
Keywords: Industrial product design; exploring type teaching
中圖分類號:[F235.5] 文獻標識碼:A 文章編碼
工業設計自上世紀80年代開始引入我國教育領域,至今已有30余年的發展歷史。發展迅猛的同時問題也逐漸凸顯,據統計我國工業設計專業畢業生就業形勢不好,每年約有30%―40%改行,真正堅持做工業設計的人少之又少。難道是因為市場已經飽和,不需要工業設計人才了嗎?答案當然是否定的,造成這種局面的其中一個很重要的原因就在于工業設計教育自身有很多弊端:以大量的理論課程為主,缺少實踐的體系及實戰條件;以大量的虛擬或點項目為主,缺少以產業鏈為導向的縱深實戰;以院校師資為主,缺少實戰師資及校企聯合實戰教學機制;以理論指標驗收畢業生;缺少市場真實素質能力考核標準。
寧波地區小家電產業獨具特色,其核心競爭力是產業集群,上游配套企業眾多。本文依托校企合作企業項目――小家電開發設計,開展設計教學體系研究,在現有產品設計流程中引入設計調查環節,通過調查得出家電產品因素框架結構圖作為設計基礎,總結項目驅動下的探索型產品設計教學方法體系。
在探索型教學過程中,學生在教師的引導下進行發現式學習,旨在讓學生主動學習,主要包括以下環節:
一、優化教學內容,合理化選題。
教學內容應結合地方經濟特色,通過合理化選題,引導學生全面開展系統設計課題研究,將系統化設計思維、理念融入到日常教學中,培養學生獨立思考和主動解決問題的能力。走產、學、研、賽相結合道路,拓寬教學內容維度,通過和企業相結合,讓學生學會從市場需求與競爭、產品開發與發展戰略、銷售策略、工程技術等角度進行設計研究,在實踐中得到錘煉;設計課題和設計競賽相結合,以賽促學。設計成果通過申報專利、企業合作開發等方式使教學成果轉化為社會效益。
二、豐富教學方法。
1、現場教學
在課程中,根據教學內容節點要求,讓學生深入到市場、企業,進行設計調查研究、參觀學習等,目的是使學生獲取真實的設計感受和體驗。同時專業學生在數字科技園區的工業設計打樣中心上機進行實際動手操作,借助機械設備實現設計想法,實踐加工工藝知識。
2、案例教學
工業設計是實踐性很強的專業,課堂借助地方經濟特色的優勢,導入真實企業項目,把枯燥、刻板的原理知識化解到多姿多彩的真實情境中,引發學生的學習興趣,以教師和企業設計師共同完成教學,使學生切入實際了解市場和企業需求,掌握產品設計技能和先進生產知識。
3、討論式教學
討論式教學要求教師和學生做好充分的課前準備,對教師而言,首先要合理選擇討論主題,該主題要緊貼教學目標和要求,具有針對性和典型性,同時結合學生的認知水平和心理情感特點。通過學生之間的合作討論形成有代表性的觀點,進而產生更有價值的問題,激發學生向更深層次、更廣闊的領域進行探索的欲望。該方式有利于積極發揮學生的主導作用,教師引導其去思考和討論,教師對討論過程進行監督和引導,適時給予糾正、肯定和總結。
4、團隊合作
工業設計在企業是一個系統工程,環節繁多,在校培養學生的團隊合作精神有助于其今后在社會上能夠和他人進行分工合作交流。教學過程中以小組形式共同完成某一項目的做法可激發學生參與的熱情,發揮主動性并展現團隊合作精神,增強成員之間的溝通和表達能力。
三、完善設計教學環節。
家電產品更新換代速度快,產品設計和制造周期較短,往往短暫的幾個月的時間新產品即能上市。產品中塑膠件和沖壓件較多,對模具精度要求高,因模具本身制作周期較長且費用昂貴,所以對整個產品的工藝過程和質量控制要求非常嚴格。目前寧波地區小家電OEM和逆向改進設計較多,自主創新設計不足。對于技術積累少、資金薄弱的中小企業和風險企業來說,戰略性的價值革新和市場競爭力的開創更為關鍵,這就必須要借助于工業設計的力量。而價值革新通常不是模仿生產類似的產品,而是以開創戰略性價值為基礎,開發具有戰略性價值的產品,從而提高市場占有率,提升品牌競爭力。
因此,在教學過程中通過增設設計調查環節,旨在通過學生實際調查對產品進行深度了解和分析,進而得出家電產品設計因素框架結構圖,以此結構圖為基礎著手進行創新設計,實現戰略性的價值革新,開創新的非競爭的市場。下表即為校企合作開發課程中學生進行設計調查后得出的小家電產品――電熱水壺設計因素框架結構表。
表1 電熱水壺設計因素框架結構表
四、引入設計過程控制評價體系。
改變以往以結果論英雄的課程評價方法,實行設計過程評價標準,每個課時段對應相應的產業鏈關鍵流程,以企業標準來實施評價,評價系統更為客觀、科學、合理,同時提升學生對設計的正確認識。
總結
在《關于促進工業設計發展的若干指導意見》(工信部聯產業[2010]390號)中提出要促進工業設計加快發展,加速推進新型工業化進程,推動生產業與現代制造業融合。未來工業設計的發展前途不可估量,如何使工業設計教育順應設計產業化的發展,這就要求設計教育者必須要站在更前瞻、更系統的角度去斟酌和思考。筆者希望通過探索型產品設計教學方法體系的研究和實踐,能夠使教師、學生開放思維,不斷實現由傳統的陳述性知識傳授方式向過程性知識、全局性知識探索求知方式的轉變,培養適應現代市場需求的設計人才。
參考文獻:
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Research on the exploratory teaching system of industrial product design
Lei YongMiaojun Li
Abstract: At present, the industrial design education can not meet the actual market demand. With the help of school-enterprise cooperation platform, enterprise-based real design projects, the article researches teaching method of industrial product design, proposes the exploratory teaching system of industrial product design, achieves the reform of teaching content and methods, teaching links, teaching evaluation and other aspects.
Key words: Industrial product design; Exploratory teaching
第一作者信息
姓名:雍磊
性別:女
族別:漢
職務:教師
職稱:助教
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產品的“體驗設計人性化”是當今設計界一直以來所遵循的一個發展目標,同時也為消費者追求更好的體驗設計提出了更多的可能性,它是后工業時代頗為明顯的特征,更是工業文明發展的必然產物和最優結果。作為體驗基石的產品也已不再以一種單純的物質形態存在,而是更加注重人際互動,以形成良好的互動體驗。這就要求設計師應當把產品當作人來對待,用一種換位思考的角度,從使用者的心理上謀合人們的欲望,滿足人們的需求,進行更加深入的設計。
1影響體驗設計的因素
影響體驗設計的因素很多,形態、色彩、材質是產品外在的表現形式,技術則以其為基本載體顯現其中。這當中不僅隱含著社會人文特色,還傳達著產品的基本信息,使其形成體驗前的感受與價值認可。產品色彩通過視覺刺激帶給人視覺感受,它所傳遞出來的情感性反應調節人的感知產生積極或消極影響。材質是材料和質感的統一,是產品不可或缺的外在屬性,是產品的物質承載者。技術則是人類生產力水平進步和發展的重要標志,對產品來說是功能的有效體現。
產品的基本形式語言就是由產品的形態、色彩、材質、技術等這些因素決定的,而體驗預知并非形態、材質,色彩、技術等單一作用的結果,是其需要相互作用、相互影響形成的有一定信息量的語言形式。體驗預知的形成是通過這種語言信息包括視覺、觸覺的基本感知器官在內與人建立關聯,從而使人的心理感受達到共鳴效果,使其達到對社會文化認知的認可。體驗預知具有一定的整體性、差異性、模糊性。它不是具體的而是形象化的,是停留在表層的體驗形式。體驗預知是一把雙刃劍,存在積極和消極的方面。其決定因素則是多方面的,它不僅受到人的影響,也有地域、文化等因素的制約。
2體驗設計對于設計師的要求
站在用戶角度思考問題、解決問題,再進行產品設計是設計師必須要遵循的規程,只有這樣才能將產品的內在寓意及情感表現得淋漓盡致,這樣也更能迎合使用者內在情感上趨于安全、舒適、親切的心理活動需要。設計師設計產品最終能否達到用戶使用標準,使用戶獲得滿足舒適宜人的體驗是衡量產品設計成功否的標志之一。當今設計領域是一個以產品體驗設計作為出發點的設計大環境,對于設計的不斷完善和發展,設計產品更要求充分考慮用戶可用性為目標,以用戶體驗目標為出發點進行設計。
優化人與產品之間交互的關系是在產品的交互設計中始終要遵循的問題關鍵。因此,交互設計師在設計之初,使用戶在使用產品時能有舒適宜人、輕松愉悅的享受感。一份交互設計若能達到令顧客滿意、令用戶愉快、有趣味、有用途,不但富有美感、還讓人有成就感及讓人得到情感上的滿足這樣的要求,它不僅提高的是用戶與產品互動的品質,更是凸顯了產品的價值和內涵,大大提升產品的檔次和水準。來自荷蘭工作室Atelier010的創意,書蟲書架(BookwormShelf)帶給大家一種悠閑的生活方式,隨手畫出的首尾相連的環狀,卻能將書架和沙發這兩種家具融合在一起,你不僅可以舒服地躺在上面,還能夠充分利用儲物的空間精心布置你的書櫥,很好地將產品本身的用途凸顯,還將使用方法詮釋了出來,營造了情趣和氛圍的同時增加了體驗和互動,充分體現了人與產品的交互性這一理念。
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