導語：如何才能寫好一篇高三作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

若將語文喻為一條小路，這條路的兩邊必定鮮花盛開，芬芳醉人。行走在這條路上的我，采到不少珍奇，愿與你分享。以下是小編精心收集整理的語文作文高三700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

語文作文高三700字1有人說：“語文是最重要的交際工具，我們無時無刻不在用;語文負載著科學文化，不學好語文，就意味著沒有文化，不懂科學。”還有人說：“語文為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的大千世界。”不錯的，語文確實如此。

嘿!真巧，今天是5號，是趕集的日子，一定很熱鬧，趁此機會出去看一看，生活中的語文一定比書本上的要豐富得多。

秋風瑟瑟，我雖然穿了一件外套，但還是覺得有一絲涼意。路旁的小草兒、野花兒雖還剩下不多時的生命，但它們還是迎著太陽，把美麗毫不保留地獻給人間。啊!它們多么偉大，這就是語文，讓人流連忘返。

到了拐彎的地方，眼前頓時一亮，“合心路”，多么有創意、有意義的名字呀!這，也是語文。一個“合心”徹底表現出了全村農民們一條心，為了大家的方便，共同攜手修建了這條路;一個“合心”讓修建的勞動者們看了，心里比吃了蜜還甜……

到了集市上，旋律優美的音樂立即傳入耳中，讓人聽之動容。這，也是語文。如果歌手們沒有美好的感情，沒有傾注自己由內心發出的真摯感情，會把歌曲唱得這么富有節奏感，這么悅耳悠揚，這么美妙動聽嗎?不會的，正是因為他們懂得語文，才使歌曲富有感情。

繼續往前走，一陣誘人的香味撲鼻而來，我下意識地舔了舔嘴唇，摸了摸口袋里的錢，徑直向香味的“發源地”——包子鋪走去。

那老板娘十分熱情，我剛走過去，她就親切地對我說：“小姑娘，吃什么包子呀?”我笑著說：“哪種包子好吃，我就吃哪種，來三個吧!”老板娘笑盈盈地說：“那就肉包子吧，我這兒的肉包子可不摻假喲。”我聽了，半信半疑地點了點頭。不一會兒，包子就上來了，我拿起一個，咬了一小口。呵!這么一小口就咬到了餡，還真是不錯，香甜可口，細膩而不是油膩，真好吃。這，也是語文。如此的手藝，還有誠信的品德，讓我敬佩。

這一路走來，我還真領悟到了生活中不少的語文，你們也不妨去看一看。

語文作文高三700字2不高的個頭，微胖的身材。你頂著一頭深褐色的短發，圓圓的大框眼睛后一雙小小的圓眼睛總會躍出明亮的光芒。一襲青花瓷長裙，微小的梨渦中盈滿了“淘氣”。這就是我見到初中語文老師的第一印象。和藹優雅，可愛。

她總是與眾不同。春天也因此更美麗了呢!陽春三月，百花綻開，老師就像花仙女般給我們布置了仙氣十足的作業。只見她神神秘秘地走上講臺，嘴角勾勒出淘氣的笑，眨巴眨巴眼兒，正經說道：“看這陽光正好，百花齊放，咱們就做個名為《花事》的小冊子，如何?她說完，自己忍不住笑了，眼睛笑成彎彎的一條縫，似乎能蹦出機靈的火花。

原來，她是讓我們把在春天拍到的美麗瞬間——花開放的樣子，記錄下來。每一朵花都要打印成照片，貼在A4紙訂的小冊子上，每張照片旁可以寫一個故事，也可描寫，可以抒情，最后還要自己寫后記，請人寫前言。哈哈，這下全班可炸了鍋，有人信心滿滿，準備小試牛刀;有人愁眉苦臉，哀嘆聲不絕于耳。

一周后，在講評我們的作業時，老師眉眼間滿是笑意，臉上寫滿了自豪與開心。她又說道：“誰做的小冊子照片美，文字佳，我就獎勵棒棒糖!”她說著把不知何時帶進班的一個小錦囊拿了上來。搖一搖，錦囊沉甸甸的，里面碰撞著的，是棒棒糖。老師的梨渦此時淘氣地凹下去，眼邊的魚尾紋仿佛也是快活的。她就是這樣笑著鬧著快活著給大家上完了一節與眾不同的語文課。

同學們也在熱鬧快樂中學習了。我，為了得到甜蜜獎勵，發奮圖強。在那個春天，我觀察到了小野花欲綻的淺藍色花骨朵，綻放是有甜甜香味的桃花，可愛的開成一團絨球的結香每一朵花從此都有了屬于她自己的故事。

她讓我因為熱愛語文而努力。她是一個開心果，是平淡里的一顆蜜糖。她美麗的笑，她帶著仙氣的語文作業，讓我愛上了語文，愛上了生活。

語文作文高三700字3語文，即李太白的杯中酒;即曹雪芹的夢中淚;即魯迅的彷徨吶喊;即郭沫若的鳳凰涅磐，即千里冰封萬里雪飄的北國風光……

語文之味，如梅子，如黑巧克力，如棉花糖。

亦酸

學習本是極其枯燥之事，同時也是所有人必學的。其中，背書就很令人頭疼!六年來，要背的課文不計其數。古詩、段落、日積月累、名人名言……總會有那么幾篇很難記住。文章連貫不順暢，語言古味頗濃等等。這都是你需要克服的困難。此時的我迫不得已，只能默默翻出本子。抄一句，在心中跟著默念，然后背一次。等抄完后，再按順序讀上幾次，嘗試背誦，如若不熟，再多復習幾次，總會記住。

亦苦

想學好語文，就必須掌握語言的表述方式與文采積累。而閱讀就是一條途徑。隨著年齡的增長，課本的增多，想擁有看書的時間，可謂是半干海綿擠水，少之又少。從小到大，唯一不變的就是：我閱讀速度極慢。不想別人一目十行，而是一個字一個字地去審視，在腦海中刻畫出書中的情景，不遺漏任何一個細節。所以導致半小時才看一至兩章內容。常常，看書時間久了，便漫不經心地打起了盹頭跟點頭娃娃似的，腦袋瓜頻繁起伏，只見頭越來越低最后，“咚”的一聲，頭撞桌子上了。

亦甜

縱使學習過程再苦再累，也終會有收獲成功的那一天。別的我不敢保證，但起碼在基礎與閱讀理解這方面，我扎實地埋下了種子，以至于成績比較穩定。作文也時常發表于公眾平臺。對于文章語言，有了大幅度的提升，雖不是多么優美，卻也做到了言簡意賅。

語文。這一路走來收獲不少，但還有著諸多不足之處——我經常為了追求學習效率，而忽略字是否潦草;背過的課文若不復習，便會忘記;偶爾寫作文時，還會毫無頭緒，素材的選擇要思考很久……

讓我們帶著那顆虔誠的心，一路向前，采擷那許芬芳，品味那許韻味。

語文作文高三700字4語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;語文是意境優美的油畫，讓人驚嘆不已;語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺;語文是……是啊，語文包羅萬象，趣味盎然，那現在我們跟隨著語文書進行一次文化之旅吧!

語文書是一位導游，帶我游歷名山大川，飽覽各地的風景名勝。它先帶我去了一碧千里的內蒙古大草原，見到了明如玻璃的小河，成群的牛羊，感受到蒙古族人民熱情好客、豪放曠達的性格特點;然后繼續前行，來到了“童話故里”“花海國度”——德國，見識那”姹紫嫣紅臨街開”的奇麗景色，了解那“人人為我，我為人人”的奇特民族;乘著小艇，我們來到了舉世聞名的水上城市——威尼斯，在這兒，我們不僅見證了船夫高超的駕駛技術，靜心享受了夕陽西下唯美的威尼斯黃昏，還將坐著岡多拉小艇細細欣賞那深藍廣闊、妙不可言的夜空;伴隨著音樂，我們來到了音樂之都——維也納，在這座到處彌漫著藝術氣息的城市，音樂聲不絕于耳，鮮花與音樂相得益彰，使這座藝術之都更加浪漫、迷人，讓人充滿無限向往之情……

語文書是一臺時光穿梭機。它帶我體驗古時、近代人們的生活，透過詩人的筆觸，我們對千年之前的兒童生活有所了解，知曉孩子們生活得愉悅，生活得灑脫。它讓我走近了大義凜然的晏子，勇敢無畏的藺相如，知錯就改的廉頗，神機妙算的諸葛亮，膽大心細的武松，聰慧過人的楊氏之子，技藝精湛的刷子李，為夢想而拼搏的瑞恩，在生死關頭，舍小家顧大家的老支書，獻身革命的老班長……認識在幾千年的歷史長河中仍熠熠生輝的人物，感受他們身上表現出來的凜然正氣，體會他們的錚錚鐵骨。

語文書，讓我明白了“惟書有色，艷于西子;惟文有華，秀于百卉”的真正內涵，讓我樹立了“藏古今學術，聚天地精華”的理想。

我愛你——語文書。

語文作文高三700字5語文，恰似一位溫柔甜蜜的少女，對著我微微笑，如同柔軟的花蕾，滿含清澈的晨露。忽而又幻化成吟讀的詩人，衣袂飄飄，眉宇憂傷，揮手出絕美的詩詞，語文，像一個謎，包含著蜜甜的憂愁。謎底悄悄綻開成一朵解語花，盛放在我成長的道路上。努力地，我想要讀懂它。

它那柔美的含露的花瓣，散發著書頁里獨有的馨香。我小心翼翼地掀動著書頁，從精美的文字里，品味著古代歷史的縷縷芳香：有霸王別姬的凄美斷腸，有秦時戰場無月的寒涼，有江山多嬌的爛漫;我細讀著人間的冷暖真情：有父愛緩緩積淀的大河長流，有母愛潺潺流淌的溫柔小溪，有友情真摯的溫暖陽光……語文的謎底，在翻動的書頁間，我不斷地探索著。它那柔滑的清甜的花蕊，絲絲柔韌，細如筆尖，流瀉出無聲的溫暖。我輕輕拿起筆，在潔白的紙頁上，揮灑著，記錄著，那么多的文字，滄海桑田，時過境遷，可永不褪色。筆尖掘出甘甜的井，流出清澈的水;筆尖引來靈魂的芬芳，久久縈繞;筆尖低低地唱出一首又一首黃昏日落，朝陽升起的歌謠;吟唱花開花落，日月星辰的篇章……語文的謎底，在游走的筆尖上，我執著地追求著。

篇2

毋庸諱言，高三的作文復習，直接的指向是高考應試，講究的是如何在較短的時間內在原來的作文基礎上提高學生的應試作文水平。但是，在高考的作文等級評分標準里，要達到“符合題意”“中心突出”“結構嚴謹”“語言流暢”，必須要求學生認真對待每一次作文，指導他們反復修改；要達到“立意深刻”“見解、構思新穎”，必須拓寬學生的視野，發展他們的思維；要達到“內容充實”“材料豐富”，必須充實學生的作文素材庫，增強他們運用材料的意識；要達到“感情真摯”， 必須引領學生面向社會，鼓勵他們個性化地寫作。這樣說來，學生作文水平的提高是一個龐大的系統工程，在升上高三之前學生就應該在老師的指導下做很多關于這些方面的功課。學生升上高三后老師應在他們原來的作文基礎上再加上一把勁，讓他們的作文盡善盡美。但是，我們高三老師對學生作文的指導卻很“教條”“本本”，顯得無能為力，無所作為。根據筆者多年來對高三作文的教學實踐和探索，在有針對性地梳理了最基本的寫作技法的基礎上，高三作文的教學完全可以“活動”開來，變得充滿活力、激情且高效，最終使學生的作文符合高考作文的高等級評分標準，這就是高三作文“向前”三步走。

第一步：網絡跟蹤熱點

常言道：“巧婦難為無米之炊。”18世紀法國博物學家、作家布封說：“為了寫得好，必須充分地掌握題材，必須對題材有足夠的思索，以便清楚地看出思想的層次，把思想構成一個連貫體，一個連續不斷的鏈條。”對于高三學生來說，他們不是沒有寫好作文的強烈愿望，但是，由于他們是在幾乎隔離的環境中學習而無法過多地接觸社會，更由于他們長期處于應試的狀態而不能深入地體驗生活，這樣不僅導致他們視野狹窄，思維沉悶，而且即使他們有時靈光閃現，萌發出不錯的觀點，但是又苦于手中沒有豐富的材料來論證這個觀點而作罷。長此以往，他們寫作的靈感和信心也就一點點地被蠶食掉了。所以，幫助學生建立一個豐富的素材庫，是重塑他們寫作信心的最基本的一步。但是，儲備的素材在考場上要能夠“招之即來，來之能戰”，這就不是愛迪生、愛因斯坦、張海迪、李白、蘇軾、陶淵明之類的素材能夠很好勝任的了，而是必須根據學生喜歡上網的生活方式和對新鮮事物有強烈興趣的心理特點，在高三的整個語文復習備考的過程中，見縫插針地引導學生在網絡上跟蹤社會熱點事件、人物，如有必要，還要抽出專門的課堂進行專題的討論、寫作。這樣不僅能夠真正讓學生把那些社會熱點事件、人物放進他們的素材庫，增強他們運用材料的意識，而且能有效地拓寬學生的視野，發展他們的思維，最終使學生的作文達到“內容充實”“材料豐富”和“立意深刻”“見解、構思新穎”。如關于“小悅悅”事件的材料，筆者開設了“直面冷漠，呼喚良心”的專題，并向學生重點推薦了摘自“百度文庫”的文章《怎樣看待“小悅悅事件”》和摘自“南都社論”的文章《小悅悅事件，你我都不是無辜者》；關于“最美媽媽吳菊萍”的材料，筆者開設了“美的人性，你我都有”的專題；關于蘋果公司前總裁喬布斯的材料，筆者開設了“我創新，我快樂，我成就”的專題，并向學生重點推薦了摘自《經濟學人》網絡版的文章《喬布斯豐富經歷塑造風范成就》和《喬布斯在斯坦福大學2005年畢業典禮上的演講》；關于“飛人”劉翔的材料，筆者開設了“跨越心靈柵欄，升華人生境界”的專題；關于華裔小子林書豪的材料，筆者開設了“時刻準備，擁抱機遇”的專題，等等。網絡跟蹤的熱點事件、人物，既要展示頌揚社會中美好的一面，也要展示鞭撻社會的丑陋的一面，關注領域可以涉及科技、體育、娛樂等等，只要學生感興趣且有意義，就可以成為網絡跟蹤的對象。

第二步：教師“下水”作文

古人說：“親其師，信其道。”列寧說：“榜樣的力量是無窮的。”在高三作文的教學過程中，老師如果只停留在“光說不練”，不去和學生一起親身體驗寫作的甘苦，那么不僅在指導學生的寫作和點評學生的作文時很難設身處地地給出老師自己獨到的、真切的、有針對性的見解，從而使寫作指導流于浮泛，而且也給學生這樣的印象——老師只會耍嘴皮子而沒有真正的本領，從而導致學生不能堅定地相信并運用老師所傳授的作文技法進行寫作，教學效果自然事倍功半。作為一名老師，如果能讓學生親近自己，相信自己，那么，很多東西的傳授指導就會顯得舉重若輕了，教學效果自然也會事半功倍。筆者就一直堅持在面對重要社會熱點事件、人物和在重大的模擬考試時，同學生一起寫作。如對于喬布斯的逝世，我寫下了“下水”作文《簡于外，富于內》。

我簡單而豐富，所以我深刻；我簡單而豐富，所以我不簡單。保持簡單的心，走不簡單的路。——舒婷

篇3

每個人都曾有過理想，理想當中的美好總是在不斷的吸引著每一個人，你也在不斷地向著理想前進，下面給大家分享一些關于高三理想作文800字范文，希望對大家有所幫助。

高三理想作文800字范文1萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過：“目標決定你成為什么樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

高三理想作文800字范文2理想，是春天的一朵鮮花;理想，是夏天的一束灼陽;理想，是秋天的一顆果實;理想，是冬天的一片雪花……如果一個人沒有了理想，就像鳥兒失去了翅膀。如果一個人沒有了理想就像太陽失去了光輝!每個人心中都有理想，在我小小的心靈中，也蘊藏著一個理想，我的理想，就是成為一名優秀的教師。

在我七歲時，老師就用她那春蠶般、紅燭般的精神，灌溉了我心中這朵長大后要成為老師的理想的花。

記得有一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那種無私奉獻的精神深深地震撼了。

還記得有一次，我因為生了病，落下了好多課，回到學校之后，老師便耐心地給我補課。那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎么努力，都無法理解老師對我講的知識。但老師并沒有生氣，反而一直用慈祥的眼光鼓勵著我，用柔和的語言引導著我，一遍又一遍地向我講解。從那一刻開始，老師在我的心中，越來越可敬。使我越來越希望成為老師了。

但是當老師可不是一件容易的事。如果我成為了老師，學生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須要具備淵博的知識。現在，我不但要更加認真地學習，課后認真地完成作業，還要博覽群書，拓寬知識面。我還要常去書店挑一些好書帶回家仔細閱覽，我還要利用休息時間去圖書館，撲到知識的海洋里。想要當老師還要有較強的語言表達能力，為了培養我的語言表達能力，我要多與人溝通，為我的理想實現打下扎實的基礎。

另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。這一點我會從小事開始做起，要養成良好的習慣。我還要有足夠的耐心，我要時刻控制情緒，以便改掉我暴躁的脾氣。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗。我一定會向我的理想奮斗，永遠不會輕易放棄。

高三理想作文800字范文3我靜下心來想，我的理想是什么呢?我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒有老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實現。

我長大后想有一個自己的圖書館，當一名圖書館經理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。

我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引著我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……

我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡……

我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。

在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。

書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。

這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。

高三理想作文800字范文4也許你曾在某一個角落看花兒凋謝，露珠濺落到花兒身上哭泣。也許你也曾“風華正茂，書生意氣”但這美好的世態卻未能承受你的夢想。 每個人都曾有過理想，理想當中的美好總是在不斷的吸引著每一個人 。

有的人渴望變成一棵小草，為大自然增添一片綠意與盎然;有的人渴望變成一縷微風，幫助植物傳播愛的種子;有的人渴望變成一只漂亮的花蝴蝶，聽鳥兒歌唱，看蟲兒嬉戲，從而為人類帶來一個春意盎然的大自然。 曹操有的人評論他是奸雄，而我對他更多的卻是愛慕與敬仰。君問爾等何羨之?我曰:“他龜雖壽中曾寫到“烈士暮年，壯心不已”也可以看出他的豪情壯志，他愛美人更愛江山，他曾經非常善于用人，他愿與其殺父仇人結盟，共謀建國大業。他充滿包容心，可他的多疑卻使得他變成了一只斷翅的雄鷹，也許在他的腦海里，江山美人，他都會得到，可是現實卻是那么殘酷，可歌可泣，曹操與他的夢想擦肩而過，真讓后人為他感到惋惜。 當大家都在與時間競賽時,也許我們都未曾輸過,但現實卻是與人們想象中的不盡人意。

在追夢的路上我們都有過"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的雄心壯志但是失敗與不盡人意總會與我們相遇,我們要正確對待,不能因為一時的成功而得意忘形,也不能因為一時的失敗而傷心不已，停止了自己的奮斗，倘若停止了，那么我們的理想也不會變成現實，也會因此而停止。 “清風徐來，水波不興”微風吹在水面上泛起絲絲漣漪，當我們經歷了失敗后應該擁有一顆良好的心態正確對待，倘若我們因為微風的吹拂而飄搖不定，那么也不會有水面泛起漣漪得美麗。 理想如詩，詩中充滿許多韻味與美好比如說李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”流水流下三千尺就算是落入銀河也要九天。詩句夸張給人以一個美好的想象空間。杜甫的“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足"我的眼前什么時候才能看見此屋,我就算是凍死也足矣。杜甫憂國憂民,陶淵明“恬然自安,感斯人言”不與世俗同流合污喜大自然之美景與淡雅。

現實如畫,畫中有哀情美景，但是都會給人們帶來不同風格的美，凄涼的美,清新的美，也許我們都只顧去追尋那份清新的美，而不懂得欣賞凄涼的美，就算是鴻鵠擁有遠大的壯志也應停下腳步去駐足觀賞沿途的風景。 正確看待理想與現實，當他們發生沖突時，別忘了讓那份受傷的心靈，停下腳步駐足欣賞沿途的風景。

高三理想作文800字范文5世說紛紜，萬物百態，人們常常會囿于自己的想象，在想象和現實的矛盾中失望墮落。我們要正確對待想象與現實的差距，去想象之囿，做現實之人。

在人們的想象中，事情是一種樣子，而現實卻是另外一番模樣。想象與現實不可能貼合“若符契”，存在差距是正常的。我們只有去除想象帶來的思維定勢的枷鎖，調整好悲觀的心態，敢于正視現實，方能有所成就。

明朝正德年間，宦官劉瑾擅政，王陽明上疏諫言，從而觸怒劉瑾，杖責一百，被貶至偏遠的貴州龍場，原來優越的人生一下子陷入低谷。在他最初的心中，作為狀元之子，六品兵部武選司主事的他應當在皇上面前奔走效力，一展胸中才學，實現自己的理想抱負。他又何曾想過衣食無憂的生活竟會被殘酷的現實無情地打破。面對想象與現實、富足與貧困的差距，他沒有自怨自艾，而是打破想象之囿，直面現實，接受現實。他發現，龍場雖然荒涼，卻也清幽;雖然條件艱苦，卻也遠離世俗紛擾。他不再固執地懷念從前生活的美好，而是在這里安頓了自己原先浮躁的心。清冷的大山帶給他冷靜、清晰而理性的思考，去想象之囿，做現實之人，王陽明最終找到自我本心，頓悟心學之理，締造了思想界的傳奇。

雖天不遂人愿，卻并不自暴自棄。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”只有勇于打破想象之囿，做現實之人，方可稱為魯迅筆下的真正的猛士。

在湯顯祖的想象中，擁有一官半職為百姓造福是他的理想與快樂。然而，當他終于得到自己想要的地位與權力后，才發現現實背離了理想。“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善。”湯顯祖胸懷大志卻不為世人所解，耿直清廉卻遭人嫉妒彈劾，現實的黑暗讓他的想象倍受打擊和嘲笑。但他從未因囿于自己心中的社會理想而“醉生夢死”、一蹶不振。相反，他始終堅守自己美好的品質，他無時無刻不在作斗爭，他承認現實，也直面現實。湯顯祖將自己的社會理想寫入“臨川四夢”，將自己的一腔熱情傾注于祖國山河和文學作品，他的愛國之情和文學創作最終在歷史上留下了一段佳話。

篇4

以不矯揉造作和真實而為人樂于讀吧。你一旦把政治引入文學作品，可憎的感覺立即出現。過于追求高雅的文筆，最終既引來欽佩，也帶來枯燥。下面給大家分享一些關于高三高考作文范文800字，希望對大家有所幫助。

高三高考作文范文1回望來時的路

人生就像一條路，一路上，你會走過友情、愛情、以及那最為重要的親情之路。

小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。

還記得嗎?那時的我，瘦瘦的，你從媽媽手里接過我后，總是省吃儉用，把攢下來的錢全給我買奶粉。最令我印象深刻的是那件事，你一人在家里磨著香濃的豆漿，我便悄悄溜到門外，抓起蝴蝶來，那蝶兒，竟引的我越來越遠，忘記了回家這碼事。突然，一只大黑狗從草叢中鉆了出來，朝我呲牙，我嚇的大叫起來：“救命啊!”屋里的您聽到我的叫聲，連忙跑出來，打走了惡狗，“以后，遇到狗不要跑，你越跑它越追!”在回家的路上，我發現外你的手紅紅的，你說，那是突然聽到我的求救，端豆漿沒端穩，潑到了自己手上燙的。

我本以為，這條路，會一直這么平靜的走下去，可是，在我五歲時，父母要接我回去上學。離開的路上，你遞給我一碗豆漿，身影越離越遠。在小道的盡頭，你轉身朝我揮揮手。我模糊的看到，你用袖子使勁的擦著臉。

那條羊腸小路，如今已鋪上水泥了吧?那些你踩出的腳印，早已不在了，可是，它們卻深深地刻在了我的心里。

再大些，路是一條電話線，你在家里，我在遠方。

想起那時，我常因學習不順而大發脾氣，唯一能排解壓力的辦法就是與你傾訴，你的話語像涓涓細流，洗滌著我的浮躁。慢慢的，我適應了環境，也很少想起你。偶然間，聽母親說起你得了老年癡呆癥，心里滿是詫異，連忙與你通話，可這一切都已經晚了。于是我日復一日的與您重復著同一句話，“外婆，我是欣欣。”可才一會兒，你就啞著喉嚨問：“你好，請問你是?”你忘了我，我卻永遠也忘不了你的愛，我聽到你對王嬸說：“我孫女聰明著呢，我現在多攢點錢，供她上大學!”

那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最深沉而偉大的愛。

后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地下。

臨近畢業考，我將一切精力都投入到學習中。而您的病也越來越嚴重，每每做透析，都會念叨我，慢慢的，你感到自己大限將至，一定要見我一面。

你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個星期，我都還沒趕回來。等看到你時，人已在火葬場，那雙在田間耕耘了半個世紀的手卻已經涼了。白布下的你，臉上掛著平靜的微笑，灰白的頭發，梳得很光滑，像是去赴一個美麗的宴會。大火中，我的淚再也忍不住，一滴一滴落下。我只能用一張張冥幣表達我的悲痛。

那張張冥幣，為我鋪做一條最飄渺的心路，向遠在天國的你送去深深思念。

逝去的親人，再不可能回來;流逝的親情，再不忍回首。在親情這條路上，我學會了珍惜。回望來時的路，更令我擁有面對困難時的勇氣。

親情之路，“且行且珍惜!”

高三高考作文范文2時間，像流水，在你打開水龍頭的那一刻，時間已經在你的指間流走。時間，像一陣風，在你享受著溫柔的風時，時間已經在你的臉頰吹去……

時間是有限的，它不會因為你的徘徊而停下，也不會因為你的過失而留下。時間是個殘忍的東西，只要你錯過它，它就不會給你留下可以挽回的機會。雖然它是很殘忍的，但它不會被記憶風化。

有人說，時間長了，可以淡忘一個人或一件事。但我不這么認為，如果你和這個人關系好，并且還有美好的記憶，你就不會淡忘他，而且會永遠的珍藏在你的心中。

我們每天都過著同一個時間，但是有的人不一樣。他每天都是在爭取時間和時間賽跑，每天干著不一樣的事情，那是一件很滿足的事。可有的人是天天混日子的過，過完一天算一天，熬完一點時間是一點時間。但是你沒有想過這些時間就是金錢，就是讓你過美好生活的基礎和保障。因為你沒有這樣想過，所以你也沒有去爭取你眼中的時間。

時間不會被記憶風化，確實如此。回想到以前，真是有一段美好的記憶，曾經的美好，是無論如何也忘卻不了，我覺得那是我一生的幸福，是我最珍貴的財富。

記得剛進初中的大門中，我有一種恐懼的感覺，因為四周都是陌生的，學校的門是陌生的，同學是陌生的，老師是陌生的，所有的一切都是陌生的，我感覺害怕。擔心，在我的心頭蕩漾，就在我感覺無助的時候，有一個同學走到我的身邊，微笑著給我打招呼，介紹自己，我也微笑的回應著。從那起，我感覺不再害怕、不孤單了，從那起我們成了最要好的朋友，也因此有了我們最美好的記憶，也是一生不能讓我忘懷的東西——記憶。

我們同窗三年，我們不僅有了深厚的友誼還有更深的情感，俗話說;“一輩子同學，三輩子親。”但是在我的心里不僅是三輩子的事，而是永恒。

三年的時間說長不長，說短也不短，但是在這三年里讓我收獲了很多，讓我幸福了不少，是你們給了我無語倫比的幸福和快樂。

時間不會被記憶風化，雖然我們分開的時間很長了，但是無論時間多久我們都不會忘了彼此，因為我們有美好的回憶。

我希望多年以后，我們還能在同一個地方相聚，到那時我們走在操場上手拉手回憶起我們曾經在一起的點點滴滴，讓我們成為一道最亮麗的風景線!讓我們在回憶中盡情的奔放，因為我們相信時間不會被記憶所風化，只要心中有彼此!

高三高考作文范文3花樣年華，別樣風光，滿載一路飄香，造就最美的我夢想。

——題記

綿綿細雨飄落而下，風兒也不時搜刮著大地，凍得天空都打了個“噴嚏”。。。。。。

“求求大家，各位好心人，大家借我我點錢，我就可以。。。。。"一位蓬頭老婦跪在馬路上向眾人苦苦哀求道。

“要不給她一點吧，看他好可憐。”

“給什么，不給，這種人我見多了，自己有手有腳的，不去自己勞動掙錢，就靠騙錢過日子，可恥。”

“是的，就是，不能給她錢。。。。。。"

前來圍觀的人們紛紛議論到。

“我不是騙子，我孫子就在手術臺上，臺上，就差400元押金了，各位好心人就行行好吧，求求你們救救它吧，不然他這輩子就不可能~再見到陽光了。。。。。。”看著老婦人那無助的眼神，豆大的淚水行行流下，我心里很不是滋味，我掏出身上的5塊錢準備遞上去，卻被眾人攔下。。。。。。看著老婦的懇求只能換來諷刺和鐵石心腸，我心如刀絞，因不想目睹下去而準備離開，卻和一個男孩相撞——著一身褪了色的衣服，瘦小得像一根木柴，仿佛分一吹便會倒下。。。。。。他奮力德擠了進來，走到老婦身旁，翻遍了全身上下的口袋，找出了僅有的3元2角錢，伸出那不住顫抖的手將錢遞給老婦。。。。。。

他同樣遭到了眾人的勸阻。

“別啊，小孩子，別給她錢，她是騙子。。。。。。”

“就是啊，你可別上當了啊。。。。。。”

小男孩反駁回去：“上，上當，你怎么知道她在騙你，就算她是騙子，那就說明沒有人生病，那更好。。。。。。”小男孩說話聲音很低，但我卻聽得極清楚。。。。。。

老婦接過了錢，頓時所有想說的話，想道的謝，都流露在哪奪眶而出的眼淚中，她緊緊抱住那個小孩子，在她那褶皺的像一張背揉過的泛黃的紙一樣的臉上，才露出點滴笑意。四圍的人們也紛紛拿出錢包：5元，10元，20元，紛紛遞上。但小男孩卻不見了，消失在了人群中，但他的模樣卻一直在我的腦海中不斷閃現。。。。。。

陽光漫漫，為了黑了一夜的天照亮第一絲光明。雨點滴滴，為一顆純潔的心靈進行第一次洗禮。。。。。。

——后記

高三高考作文范文4生命因為有了你，才變得如此多姿多彩。人生中來來往往的過客，在我的生命中扮演路人甲，配角，但你卻是我生命這場戲里的主角。媽媽，謝謝你，因為你，我才能繼續地往前走。或許前方的路還有很遠，但我知道你依然在我身后默默地支持我，就好像小時候學走路的情形，即使放手讓我走，卻依然在身后默默地 支持和照顧我。 媽媽，我不是一個懂得表達愛意的人，只能真心真意對你說一句‘我愛你，因為你是我強大的靠山，讓我無懼地往前走。

謝謝你給予我機會來到這個世界。從無怨言，從不怕 痛楚，不擔憂自己的安全把我帶到這個世界。當你第一次抱起我的時候，我的頭能感覺你的心跳，感覺到無比的安全感。當我呱呱墜地后，是你放下了一切，細心地照顧我。每天看見你為我四處忙碌，因為有你的付出，讓我能在健康，快樂的情況下成長。媽媽流下的每滴汗水，每滴淚水都見證了你對我的愛。媽媽啊!我真的無以為報，只希望能夠一直待在你的身邊繼續孝順你啊!

當我開始學習讀書寫字，是你握著我的小手一筆一劃教導我。因為你的耐心和細心地教誨，你在能以最正確的姿勢寫字，寫出一手好字。媽媽是你教導我做人一定要努力，因為這世界上沒有不勞而獲的事情，只有‘一份耕耘，一份收獲’這件事。因為有你，我知道了這個世界沒有免費的午餐，要有所成就就一定要有所付出。媽媽， 因為有你的教導，讓我一路上都不斷地學習，奮力地往前走。媽媽，謝謝你，因為有你的愛，我才能夠繼續地奮斗。

當我做錯事的時候，是你流著痛心的眼淚，卻帶著寬容的心原諒我。當我翻了錯，是你狠著心，鞭打我，責罵我。打在我身，痛在母心，看著你默默流淚，好想抱著你對你說一句‘對不起，我讓你蒙羞了。’ 因為有你，讓我有勇氣從錯誤中學習，慢慢起重新站立起來。因為有你，我知道我從來都不孤單。是你告訴我;‘人總有做錯事的時候，但你只有一次的機會，不能重犯。’是你，讓我在錯誤中重新站起來。因為有你，我才能想向日葵一樣，在充沛的陽光下成長。

媽媽，你是我生命中的巨人，是我的靠山。因為有你， 我的生命從一張白紙變成彩色紙，謝謝你媽媽。你是我生命中的驕傲，但我是你的驕傲嗎? 我只能答應你我會繼續奮斗，因為有你，陪我走下去。

高三高考作文范文5閩南文化歷史悠久，博大精深，獨具風味，在我們現在所居住的海西文化名城-泉州更為突出。今天，就讓我們吹著清新的海風，去參觀一下這座漫溢著古韻余香而又充滿現代氣息的海濱城市。

首先我們來到古老的崇武古城，這里保存著明代為抗擊倭寇而修建的城墻，現在依然巍峨聳立著。在海邊我們可以見到一群群美麗的惠安女，瞧!她們那奇特的服飾讓我們眼前一亮——短上衣，寬長褲，銀腰帶。為什么要穿“短上衣，寬長褲”呢?一問才知道，原來惠安女為了工作，長在海邊走動，穿短上衣是為了不讓海水濺濕衣服，寬褲腳則是為了讓褲腿干得快點。這些惠安女有的幫捕魚歸來的丈夫收拾海貨，有的則把海鮮挑出去賣。惠安女們為了丈夫，為了孩子，為了整個家庭，她們愿意犧牲一切。有名的惠女水庫就是她們辛勤勞動的見證。她們這種勤勞，勇敢，質樸，堅忍不拔的精神是值得我們永遠學習的。

走在這個海濱城市的鄉村街道你不時可以看到一座座紅磚燕頂的閩南古大厝，說起“燕頂”，你也許會比較迷惑，讓我這個生在泉州長在泉州的人給您解說一下，您就豁然開朗了。古時候，人們把燕子當成凱旋而歸的吉兆，所以就把燕子搬到了房頂，寓意在外的游子能平安歸來，所以，燕頂代表著對親人的思念，代表著團圓。

走在泉州大街小巷，你可以看到一種奇特的現象——各種宗教的遺跡可以同時在一條街上和平共處，比如在涂門街，有著名的伊斯蘭教清真寺，隔不多遠就是香火鼎盛的關帝廟，

所以泉州素有“宗教勝地”之稱。歷史上多種宗教匯聚泉州并留下大量珍貴的宗教遺跡遺物，被譽為“世界宗教博物館”。現存的五大宗教即佛教、道教、伊斯蘭教、和天主教仍擁有眾多的信眾和數目可觀的寺觀教堂，還有數以千計的各種民間信仰宮廟。這說明了泉州這座歷史文化名城，是以中華傳統文化和外來多元文化廣融博納，歷經千年積淀，形成了內涵豐富，風格獨特充滿魅力的名城。

走在熱鬧非凡的涂門街，打錫街，有悠然漫步的老人，有穿戴時尚、步履匆匆的年輕人，街邊音響播放著勁爆的音樂，而到了晚上你又偶爾可以聽到古樸醇厚的古樂活化石——南音。

說道音樂就不由得想到語言，1977年美國太空總署發射飛行器，除了探測太陽系外，還帶著一張金唱片，上頭除了有地球的各種聲音、音樂，還有有五十五種地球語言，閩南語很榮幸也參與其中。

領著您看了這么多，聽了這么多，您是不是覺得這座城市確實不同凡響，有著非凡的魅力。多文化的碰撞，古老與現代的交融，會讓這座古城重新煥發出新的生機，形成更具魅力的大都市。

我們愛這個城市。

篇5

感恩，一個永恒的話題，每個人都應該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，你才會發現世界是如此美好。那么接下來給大家分享一些關于懂得感恩作文高三，希望對大家有所幫助。

懂得感恩作文1你像初晴的陽光，暖化我生命里的陰翳;你像靈動的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……

時間如白馬過隙，那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子，愈久愈放光彩。仍記得中考前夕，復習時間緊張，夜夜伏案提筆，我的身旁總少不了你的身影。“哎，今天的復習任務很多，媽你先睡，不用等我了。”我輕皺眉頭說。媽露出些許擔憂：“不行，你寫你的作業，不用管我。”“隨你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復習。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來，我伸一伸懶腰，抬頭望著對面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時針已越過零點，我放下手中的筆，輕喚著你，無人應語才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白發，我的心驟然顫抖一下，我開始仔細地觀察著你，經年過往，歲月無情地在你身上留下印跡，不知何時，你的鬢角已生出銀發;不知何時，你的眼角多添幾道皺紋;不知何時，你的纖纖玉手越發粗糙無光。那一刻，我才如夢初醒，你總會老去，你總會離我而去;那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩;那一刻，我是多么希望時間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!

回憶過往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙于生計，始終未遇到一個一拍即合的朋友，友情于你一直是空白，沒有朋友與你分享成功的喜悅，亦無人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我，我在日復一日的相伴中讀懂你，也在日復一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅定了自己，希望有一天我會強大到成為你的依靠，驅走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問我怎么了，“沒什么，只是太累了。”你緩緩從床上起身，向我投出鼓勵的眼神，頓時一股暖流涌入心頭。

是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長久相伴，即使你的十指不再白皙纖長，也依舊牽我踏上征程;縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來的信念。

古人云：“百善孝為先”。感恩是對父母最暖心的回報，莫不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”才后悔莫及……感恩從現在開始。

懂得感恩作文2感恩一直是一個古老的話題，感恩與同學，感恩與老師，感恩與朋友，感恩與社會。但其實，最應該感恩的是自己的親生父母，他們或貧窮或富有，或健康或殘疾，或嚴厲或和藹，我們沒有必要計較這些，是他們把我們帶到這個世界上的，這便是我們一生都償還不起的。我一直堅定地認為。而《感恩父母》這本書便是對父母最真情的的謳歌，最無私的贊美，一個個用生命與愛普寫的故事展現著他們偉大的光輝，我們每個人都應該讀一讀，感悟父母對孩子付出的巨大力量。

沉浸在書中的字里行間，我一直被深深感動著。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求，他們每一言每一語，每一個舉動每一個眼神，看似平常，卻又無可比擬的愛的力量，一種神圣的力量。

有人說母愛是孩子最珍貴的精神財富，我認為是沒錯的。就像書中一樣，他們的愛或細膩，為了怕打擾兒子工作而自己費力的穿針引線，卻不做出聲響;或溫柔，每天精心地做一桌飯看著孩子大口的吃著，眼中露出慈愛的眼神;或剛強，為了撫養四個孩子而累出一身病，臨終前還笑著對兒女噓寒問暖……太多太多故事體現著母愛的偉大，他們為了子女成為有出息的人而累垮了身體，他們的愛清澈如水，充滿在我們身體每一處，默默支持著我們。

如果說母愛如水，那么父愛便如山一般堅定、堅強。他們不會甜言蜜語的愛我們，只會用行動來教導我們，用思想來啟發我們。誠如書中一樣，他們會為了給孩子交學費而翻越幾座大山;他們會炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會為了兒子能吃上蘋果而把蘋果吊在木桶里，防止曬壞……很多時候，父愛就是這樣，看似平常卻愛意無限，我們在父愛的呵護下，會更堅強，更果斷，更頑強而立與社會。

其實在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛，雖不是懂得，但覺有一種本能依戀。我一直認為，世間有三幅最美的畫面，第一幅是嬰兒出生時的喜悅，第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對我們的愛，而最后一幅，則是自己完成的，因為我們便是父母的幸福源泉。

對于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬貫、聰敏過人，他們只希望孩子快樂、懂事、有上進心、健康的成長、其他別無所求，很多時候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報償。

百善孝為先。感恩父母本身就是一個美麗的詞語，是一次人世間偉大的舉動的代表，讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點點滴滴。

懂得感恩作文3世界上所有的人，大致可以分為兩種：好人和壞人。有些壞人可能陷害過你，有些好人可能幫助過你;但是，那些幫助過你的人，有沒有受到過你的幫助?有沒有受到過你的感恩?你在被幫助的時候，有沒有對那個好心人說一聲“謝謝”呢?毫無疑問，如果你真這樣做了，那么說明你就是一個懂得知恩圖報的人。

李曼說過：“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”。是啊!讀了《吃水不忘挖井人》這個小故事，令人非常感動。為了讓鄉親們吃上干凈的水，親自挖了一口井。后來，鄉親們為了紀念，在井邊立了一塊牌子：“吃水不忘挖井人，時刻想念”。“前人栽樹，后人乘涼”。這個比喻也很恰當。前人栽種樹木，就是為了給后人提供方便，也是時時處處為別人著想的一種善良舉動。常懷感恩之心，常為感恩之心。首先，不管做任何事情，我們一定要懷有一顆感恩之心，時刻要為別人著想。其次，光說不做可不行，我們還要以實際行動，去感恩別人，報答別人，做一個擁有感恩之心，為感恩之行的人，這也是做人的基本要求。

感恩幫助過你的人，也會讓別人看到你是一個懂得感恩的人，你知道外國的感恩節嗎?在這一天里，你可以向曾經幫助過你的人表達感謝之情。我曾經讀過一個的故事，一對老夫婦，在一個下著大雨的夜晚來到了酒店，可是值班的工作人員表示酒店客房已全部住滿，但是只要他們不介意，就可以到他的值班室住一晚。這對老夫婦并不嫌棄小小的值班室，于是就在那里勉強住了一夜。第二天，當他們準備付錢時，那位工作人員卻攔住了他們——因為昨天晚上他們并沒有占用酒店的客房。這對老夫婦被他的善舉深深的感動了，承諾將來有機會一定會報答他。大概過了幾年后，工作人員收到了一張前往法國的機票和一個地址。然后，他坐飛機到了法國，按照地址找到了那個地方。令人驚訝的是，他看到了當年自己幫助過的那對老夫婦和一座酒店。老夫婦面帶微笑的對他說：“你是一個好人，感謝你曾經對我們無私的幫助，這座酒店就是給你的報答，以后就是你的了”。聽完老夫婦的話，他的心里又激動又感慨。這就是感恩!

“感恩”這兩個字是因知恩而感激，如果我們曾經在困難的時候，有幸得到過別人無私的幫助，那么就要從心底萌生愛，去關懷別人，去幫助別人，從而得到別人的感恩和關愛。若是這樣環環相扣的關愛，就會變成永恒的愛。當整個世界被這些無私的愛所包圍之后，必將會是一個充滿友愛、誠信善良、無私奉獻的溫情世界。記住：“滴水之恩，當以涌泉相報”。

懂得感恩作文4感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧，學會感恩，為自己擁有的感恩，感謝生活給你的贈與，這樣你才會有一種積極的人生觀，才有平和的心態。愛是一種付出，雖然愛多數是不需要回報，但我們對賦予我們愛的人，怎能不予以“感恩”?

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的報答;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的報答;紛紛揚揚的落紅，是落紅對根莖關懷的報答;愛之情推己及人，推己及物，感恩亦然。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且如此，更何況我等凡夫俗子呢?

縱覽我國五千年文化歷程，報答的浪花無時無刻不在歷史的長河中涌現：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，古有孔明心存報答之恩，臨危受命，輔佐幼主，殫精竭慮，奔波勞碌為報劉備的知遇之恩;受人之恩，定當涌泉相報，病死五丈原而心無愧，其報恩之心為世人所贊嘆;引領國人齊奔小康，改革開放的春風吹遍華夏，其懷恩之心為國人所欽佩，他，在大海中永生。

十月懷胎，一朝分娩，父母給予我們生命，又無怨無悔養育我們，的給我們呵護與溫暖。而我們留守兒童的天空和所有人一樣藍，如果我們的父母是風箏，那么我們就是細線的另一端點，剪不斷，理還亂，是距離，別是一番幸福在心頭，這是亙古不變的愛，他們時刻在關注著我們，怕我們被風吹雨打，但他們又遠離故土，歷盡艱辛，我們不知有多少次在夢中看到他們流下勤勞的汗水，又無數次夢見他們憂傷嘆息，無數次夢見他們期盼的眼神，這是為了什么，為了我們滿載夢想，去迎接太陽，讓自己輝煌;去迎接繁星，讓自己璀璨;去迎接海洋，讓自己淵博;迎接美好的明天，啊!今天要再喊一聲“爸媽”，你們永遠是我的歸宿。皺紋已爬上了你的額頭，甜蜜卻溢滿你們的心田。給予我們幫助的人還有和藹的老師，熱情的同學……感謝他們給了留守兒童燦爛的陽光，我們會銘記于心，用盡所有，傾心回報forever。

感恩無須驚天動地，哪怕是給父母捶捶背，洗洗腳，哪怕是一個眼神，一個微笑，哪怕是一次擁抱，一份寬慰，哪怕是簡簡單單的回報卻是真情的體現，只要用心，回報就輕而易舉，所以不可吝嗇每一次小小的感恩。

懂得感恩作文5成長中的經歷猶如夜空中的繁星，有的明亮，有的暗淡，有的精彩，有的平淡，有的感動，有的懊悔，而那段時光卻似閃亮璀璨的星，照亮我的中學生活，讓我成長，心存感恩。

少年不知愁滋味，帶著一個求知，好奇，懵懂的心步入中學校園，新鮮勁兒一過，煩惱接踵而至，寄宿生活嚴格的寢規壓得我喘不過氣，室友深夜的呼嚕讓我無法入眠。各種不適應讓我萌生了強烈的愿望，我向媽媽提出要走讀。母親當面拒絕了我，嚴厲的訓斥了我，說一定要在學校鍛煉自己，寄宿有利于我的成長。以前有求必應的媽媽哪去了?我失望懊惱，連續一周我沒打電話回家，暗自和媽媽較勁。

第二周，媽媽來學校看我，坐在校園池塘旁的長椅上，我望著媽媽，眼中充滿著迷茫和愁緒，也許是慚愧，媽媽小聲說：“還好吧?崽，你想走讀就走讀吧，我和你爸爸商量好了，有困難大家一起克服。”我內心一悸，本以為媽媽這次來是勸說我堅持寄宿的，我立刻摟著媽媽瘦小的身軀，這哺育了我，為我遮風擋雨的身軀曾經是那么高大挺拔，如今我已比媽媽高過大半個頭。我卻還是一個只知道索取的不懂事的孩子的，看著面前這日漸蒼老的臉，凌亂頭發中的銀絲，心中一塊巨石讓人憋得慌。“我不走讀了，這樣你和爸太辛苦。”淚水不斷涌出，媽媽卻堅定回答：“沒關系，我們都準備好了，路程遠點，在家里能休息得好點。”我著實不愿意接受這個決定，不忍心這樣折騰母親，內心在掙扎，媽媽看出我的猶豫。“要不我們先試試走讀，如果能安排好時間，往返校園的時間也可以充分利用，走讀也是鍛煉。一周以后再做決定也不遲”媽媽說。媽媽絲毫沒有為自己著想，每天要驅車近一小時回家，不然她平日她可以住在單位。我十分愧疚，母親給我一個大大的擁抱，為我拭去淚水，“男子漢，這點小事不能流淚”。而她卻悄悄轉身抹去自己的淚。試走讀這一周，媽媽每天接送我，累并快樂著。媽媽看見了一個積極樂觀，活潑開朗的我。每天早晨背誦新二課文，練練書法，利用片段時間刷刷數學題，平日“十指不沾陽春水”的我主動幫媽媽洗碗，拖地。媽媽笑著說我的孩子又長大了。

篇6

一切都粉墨登場

千軍與萬馬

在臺上愈演愈烈

那些愛與恨

那些悲與喜

那些夢與想

所有用思緒交織的青春

在墨色的舞臺上漸磨漸滅

墨色覆蓋了天空

那山很遠很遠

那海很遠很遠

那夢很遠很遠

篇7

一個作家必須使他的藝術給人以自然的印象，而不是矯揉造作。自然是有說服力的，而矯揉則適得其反。下面小編給大家分享一些高三敘事作文800字2021，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高三敘事作文800字1-月4日感恩節，我心里激動得難以表達。只剩下在眼里打轉的兩行淚。

到了節日的時候，父母沒空休息。年邁并且身體不是很好的他們依舊忙碌在各自的崗位上。他們流汗了用手擦一擦，口渴了喝一口涼水。每天我的父親都早出晚歸，太陽沒出山，公雞沒報曉。他卻已經出發，在乘車的路上。父親經常說人到了50不知道那天就走了，我卻還是經常不知道心疼他。有的時候出言不遜，態度極端惡劣。但他卻從來不打罵我。養不教父之過，可我這脾氣總是比他大。他卻總是無所謂的寬容我。到了這個節日，我想說爸您辛苦了。假如哪天他離開我，我可怎么辦啊。我現在還是個學生呢，愁。孩子，你是祖國的未來，打不得罵不得啊。而我卻不知好歹，有時候會推他。他卻無所得樣子。每天呢，他下了班。還得回家給我做飯，給我洗衣服。并且沒買過自己的衣服，都是單位發的。哎，這大歲數了，哪天真不行了。我可如何是好啊。爸爸您辛苦了。

我的母親也是這樣子的，每天在養豬。她為了啥啊，我們卻總說她浪費錢，不會做買賣。那天看到她，睡著了躺在床上，心里不是滋味啊。晚上沒睡覺為了工作，因為要下小豬啊。所以她沒空睡覺，臉上的皺紋，已經說明她經歷很多歲月了，而我去還是不懂得心疼她。母親的日子也是夏天在豬圈里過，冬天也在豬圈里過。夏天熱的滿頭大汗，我卻躲在家里開空調玩電腦。你說我心里這能不酸嗎。年紀這么大了。媽您辛苦了。

那天看到姐姐出嫁了哭了。為什么啊，父母從小到大養育我們。小時候都是在父親的肩膀，車籃里度過的。在媽媽的懷抱里度過的。從小教我們穿衣服，系鞋帶。到了送我們上學，小學中學直到今天。他們卻依舊忙碌在個自己的崗位上，不辭辛苦的忙碌著。您們辛苦了。

-月4日，我無法言語的日子。因為我忘記了這個日子。但看到這個題目，我想寫下這些事實。盡管不感動人，但全是真實的啊……

高三敘事作文800字2我的家庭褪色了……在外，我們一家很甜蜜，即使吵鬧也是面帶笑容，可是內心都知道，曾經的幸福在慢慢褪色。

我的爸爸，說得好聽點就是善良，說得難聽點就是“二”。或許這個社會就是善良被人欺吧，我爸在結交了那些工地上所謂的“兄弟”后，就被帶著賭博了，幸福的家從此也裂開了一道痕跡。

某天我放學回家后，一眼就瞧見了臉色陰沉的媽媽，心中頓時感到不好的預感，“媽媽，怎么啦?我爸呢?”我走上前，小心翼翼地問。媽媽的眉頭在聽到“爸”這個字眼后，好似條件反射般皺了起來，眉間的“川”字使我心中的不安上升到了極限。緊接著我聽到媽媽低沉的聲音傳來：“他出去了。”我不敢再問下去了，應了聲“哦”就疾步向書房走去，可媽媽的一句“女兒，要是我和你爸離婚，你會跟誰?”卻讓我的腳如有千斤重，怎么也邁不開步子。不知道該怎么說，惶恐的“啊”了聲。“你爸爸在外面打工居然賭博，還借錢去賭，輸了好幾萬……這叫我還怎么和他生活啊~”盯著媽媽失望的臉，恐懼感油然而生。沉默…無邊的沉默…不知過了多久，媽媽疲憊的聲音響起：“你去寫作業吧。”我逃走了。我在想，我會變成“單翼天使”嗎?我在想，如果真的離婚，我該跟誰呢?頭隱隱的痛了起來，眼角隱隱的濕了起來……門外傳來談論聲，我知道爸爸回來了，朦朧中聽著他們的聲音，我的心宛如要跳出來似的。第二天，媽媽對待爸爸很冷淡，每次都是爸爸主動找話題，反反復復了幾天，氣氛似乎回溫了，或許是媽媽顧及到了我的想法，但對這件事還是不可罷休：“那你以后還這樣嗎?”媽媽質問道。我們都知道打牌是我爸的愛好，平常間只是小賭個十幾塊錢的，只是這次不同。媽媽沒讓他不玩牌，就是不能玩大。

雖然事情解決了，但家庭只要有了一點瑕疵，就回不去了。我想，這個世上應該沒有完美的家庭吧，都會有缺陷的……但盡管這樣想，我還是期盼能回到從前。

高三敘事作文800字3時光流逝，歲月如梭。那難以塵封的一幕幕仿佛就在眼前，清晰如昨。——題記

小時候，只因一個想法，便一時沖動;只因一絲邪念，便后悔莫及。那一幕幕，如同錐子一般，深深刺進我的心里，令我刻骨銘心。

我與他的矛盾是從一個玩具開始的。那一天，我把我剛買的噴水槍從家里拿了出來。他看見了，便也要玩。我哪里舍得，拒絕了他。他再三請求，我最終還是借給了他。

水槍只有一個，他愛不釋手。我看著他玩，覺得很沒意思，便又找人跳繩了，天黑時也沒想起這事。

直到第二天，我才想起我的水槍，就向他要，他竟然把水槍弄丟了!我很氣憤，他向我道了歉，我又能怎樣呢?只好裝作很大度的樣子“原諒”了他。心中仍是怒火中燒。

因為這件事，我開始對他實施報復計劃。

最開始的報復手段是拿走他家的報紙。每當我走過他家門前時，心中總會升起怒火。終于，我把目標放在了他家門旁邊淺黃色的報箱上。我想，要是我把這里面的報紙拿走，他會不會很生氣?我手里癢癢的，沒錯，就這么干!

于是，我每天被鬧鐘叫醒起床后和每天吃完晚飯后我便又多了一項任務。同一地點，絕對準時!

我悄悄來到報箱前，翹起腳，打開報箱頂部的口，把手指伸進去，一夾，把報紙夾出來，大功告成!然后悄無聲息，逃之夭夭。

可我覺得還不夠解恨，便拿起一塊大石頭，走進他家漆黑的大門，東瞅瞅，西望望，確定沒有人后，扔向大門，便頭也不回的飛奔而去。當我聽到“咚”的一聲脆響時，簡直就是feel倍兒爽!

終于有一天，媽媽發現了我的惡劣行徑。當她問起的時候，我吞吞吐吐地道出了實情的原委。她聽到我做的這些蠢事只是為了一個水槍的時候，哭笑不得，然后語重心長地對我說：“水槍丟了還可以再買，但仁德丟了，就再也買不回來了。己所不欲勿施于人，你應該學會寬恕，更何況人家已經道了歉……”

從媽媽的話中我知道了我這樣做是不對的，甚至是違法的，我也知道了這樣做會給他們家里人和其他人帶來很多麻煩。于是我去他家道了歉，他們一家人也大度的原諒了我。而每次經過他家看到門上的大坑時，心中總會生出一些東西來，深深地，刺在我心頭，難以塵封……

犯了錯誤，改了，吸取教訓，便永不再犯。

高三敘事作文800字4小時候，總以為世界只有我們村的寬闊;而現在，時間比我們村大億萬倍;小時候的回憶，曾經在腦海中隱隱浮出，現在回憶起來，有一種掉戀的感覺。昨天，我聽到一件不幸的事，這事比重以前到現在，可以說是一種非常同情、可惜、悲傷的事。

在星期6下午。我突然接到一通電話：‘喂.你是修榮嗎?’我說是，然后他們說要我速拿錢去藝聰家集合，我同時剛到好奇?為什么無緣無故要去且拿錢，然后我在問了，才了解..原來······我小學同學的夫妻昨天晚上過世，我聽到這消息后，心里感到傷心。過后，我拿了錢去找他們，聽說我們小學男女同學都要去探望。雖然這是一個壞消息，但也能與多年沒見的同學聚會一下也不錯，何況是現在。我急忙騎自行車速度趕去。

在我騎自行車的馬路中遇到我的同學，連忙叫他與我一起去，他們說要去小學學校的門口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學(兩國)家探望他!我們全體同學到他們家后，讓一位同學給他們禮錢，希望兩國他不要在傷心，古人說：人故有一死。望他重新振作，我們的個個眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮。。閃亮著···我們同學同時也一起個個去向兩國說一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說明天還要去，說要送他父親的，我們便個個通知后。回想起以前，我常去兩國他們家，兩國是自己住的，因為他們父親都要下航漁生，所以他從小就很節儉，舍不得花錢，也很少看到他在買零食。有一次，我去他們家，他說要帶我去看他們家養的家鴿，我便答應!于是就上樓看，驚訝的說：‘哇!你們家的家鴿養的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的，個個都白胖胖，像從不卻餓。他說這家鴿是他舅舅給的。養快1年多了，很少殺來吃的，我心里還一些好奇!

還有一次是小時候的時放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發都冒起煙了!那時我去他們家，看見他正在沖涼，他們庭院有一個小池塘，可允許容納1個人，多人就不行了。我看見他就轉進浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數，在樹下坐，那陰涼的微風微微浸入皮膚，與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺!

高三敘事作文800字5就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……

母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年……

還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形的人，只顧傷心地走著……偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜……又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩……這不是母親一直編著的稻草繩嗎?母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子……

還記得那個夜晚嗎?天黑黑的，父親在屋內抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學后的學費……

時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學習是多么渴望，可家中……母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩……

我回過神來，匆匆地買了您應該愛吃的菜，不忘要了根草繩……

母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大……您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

后來求學的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年……您用那雙手告訴了我什么是自強不息……

篇8

校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規范，它既是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現學校文化精神的核心內容。以下是小編精心收集整理的有關高三校訓的作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

有關高三校訓的作文600字1清人張潮《幽夢影》中有言：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，夜晚聽松聲，山間聽流水聲，水邊聽欸乃聲。”而當我們身處黑暗時又應該聽從什么?才可以望見光明的方向呢?

月光甩下潔白的水袖，飄進窗里，也飄進了我苦澀且焦急的心。那是一道難題，不管我套進這個公式，還是用上那個定義始終不能解出答案。我的心焦躁且不安。真想甩下筆，用“作業幫”拍出答案。“難道我自己就真的做不出來嗎?”“難道我真的要依賴于手機軟件才可以做出答案嗎?”這時我回憶起了二中那塊大石頭上赫然寫著的“聰明、正直”四個大字。而聰明是什么?是智商的高低嗎?我認為聰明指的是當你能夠看清前方曲途還能夠堅定不移，一往無前地闖蕩。“我一定可以的!”我再次仔細地研讀了一遍題目，忽然體味到柳暗花明的快樂。有人曾說：“那里有渴求與饑餓，而你是水果。那里有悲痛和幻滅，而你是奇跡。”我們每個人于世界便是一個奇跡，都是一個潛在的天才，而最后讓我們有個體差異的主要在于我們能否聰明地對待這個世界。

即使我們身處井隅，也要心向璀璨，我們都還年輕，與這個世界尚可一戰。

每個白晝前都有黑沉沉的夜，就像有那么一口井鎖住了光明，聰明的人坐在黑洞洞的井口，耐心地打撈落下的光明。二中的校訓時刻提醒每一個學子，做一個聰明的人去攀高山，斬荊棘。

當然在做一個聰明的人的同時我們不能忘記“正直”兩字，你或許會說這個社會本來就不充滿道德，我們又憑什么要做一個有道德的人。你要知道世界上有陰影，但亮光在對比下更加強烈。前有老人碰瓷坑錢后有老人向車主脫帽致謝，前有逼迫讓座，后有主動讓座。所有陰暗面都有與之對立的光明在抗爭。我們要做的就是一個正直的人，讓這個世界有更多光明。當然在這個年代，正直不需要我們上戰場衛國家，斗亂黨，除漢奸。只需我們挺直脊梁堂堂正正地做問心無愧的事。

我想“聰明，正直”便是二中送給學子們最好的寄語，它讓我們能夠不驕不餒，傲骨不屈，能讓我們在黑沉沉的夜里尋回光明。

有關高三校訓的作文600字2“德為先，勤為本”同學們瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過路者的耳中，會心一笑。這條北海校訓在我心中烙下了深深的印跡，無法抹去。

在讀書聲中我陷入了回憶。

記得在小學一年級時，因為貪玩耽誤了復習，而第三單元的語文知識我又掌握的不夠扎實，為了能考出優異的成績，我預備了小抄。考試的時候，“攔路虎”果然出現了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終于抽屜里的小炒誘惑著我戰勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進了鉛筆盒中。一切風平浪靜，沒人察覺。當我想再次如法炮制的時候，老師嚴厲的目光掃到了我的跟前，我那已經伸出去的手只好尷尬地縮了回來，硬著頭皮做了下去。

考試結束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師并沒有像我想象中那樣嚴厲地批評我，而是溫柔又不失嚴肅地問我校訓是什么?

“校訓?”我疑惑地搖搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說道：“我們北海的校訓是‘德為先，勤為本’。‘德為先’就是做什么都要把道德放在第一位;勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認真學習，第二是要勤勞。考試的時候作弊對其他同學是不公平的，更是沒有將道德放在首位。平時上課沒有好好聽講，課后沒有認真去鞏固，臨考試又因為貪玩沒有好好去復習，這又有違勤奮好學。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓精神。我點點頭，向老師鄭重地保證：“我錯了，今后我一定會遵守好校訓的!”

“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續，這條校訓時刻激勵著我，伴我成長。

有關高三校訓的作文600字3余初至校，撲面有妍妍欣榮之統，肅穆鴻威之儀，更感校訓“聰明正直”以規矩。不免典而析之，慨而嘆之。

聰者，耳、目、心、口面面俱到也。

一則，耳傾。耳部最長，寓善聽為重也。上至人主治國，廣開言路，察納雅言，如齊王之戰勝于朝廷。繆公不然，不聽黃發皤皤之言，而有殽之敗也。至于中人為學，耳聽銘記于心，莫為耳旁風。由此觀之，耳為聽德，四部之長君，導乎先行也。二則，目注。為學，聚精會神，切忌目在而神離，自不待多言也。三則，口念，即情動于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。四則，心默，其為四部所依，耳傾貫于心，目視納于心，口念默于心，四者合一，是為聰也。

明者，日月之光也。至于人，善察為明，心清則明。心有所重，不憂蔓繞。

為學者，非寧靜無以致遠。摒游戲之擾，明黑白之分，心有所重，不憂蔓繞而玩物喪志，方可凌于斑斕世界之波譎，方可不畏前路霧靄之氤氳，方可陶醉學林春風之旖旎。

正直者，正道直行也。廉而不貪，志行高潔。所謂君子磊落，不蔓不枝也。譬如，忽見墻隅遺有一鈔，悄而拾之，環顧周身，蕩蕩空空。己納乎?繳還乎?心有千千結，幸甚校訓之指引。不義即或富且貴，浮云也。終摒占有之念，上繳以還。又所謂君子以方，剛正不阿也。求學問，可有“吾愛吾師，吾更愛真理”之堅持。遇不平，可有“雖千萬人，吾亦往矣”之膽識。諸如是也，不一而足。

聰明正直，此吾校訓也，篤視聽品行之仁德，懷家國天下之要義，不亦大哉?此吾等學子立身之道也。

若問吾校何名?惠北文昌，重文故里，泉港二中是也!

有關高三校訓的作文600字4為中考狠過心，賣過命的我終于來到了我們美麗、干練的二中校園;然而，我與校訓的緣分便也由此開始……

余漪老師說：“人有人魂，師有師魂。”校訓乃一校之魂，是全校師生共同為之努力奮斗的航線。老師告訴我們，二中校訓是——“聰明、正直”。簡短四字，卻足以勾勒出青蔥年紀我們無垠的追求，與對未來迫切憧憬所揣有的內心的真諦。

“聰明”，未必就指先天過人的才智與天賦，我認為的聰明，是成長旅途中不斷成熟后的明智;是淡定中精益求精的睿智;是堅強后的理智;是通過學習與探索后的智慧;是吃一塹長一智……它攢足了一切技能與雞湯，等待著年少碌碌無為的我們點滴積累，期待著我們成就一番屬于自己無悔青春的未來!我呢?在校園中，在每日清晨的柔和朝霞下讀詩，在艷麗的夕陽中溫習，這種靜默、聰明的生活態度與期許使我一洗過往的陳舊煩心事。

“正直”，未必是一味地“善良”，固執;我認為的正直，乃是在正確的基礎上能屈能伸;是寬容中的友愛;是回應時的豪爽，是出格事件中回改的青春;是傲慢中的認真;是憤怒中的冷靜;是談吐時的真誠……它包裹著的味兒，是為人之根本，它強調它透著的仙氣，是青春中懇切的熱血與天真。我一直很照顧它，它是我心中最虔誠以對的信仰，使我認真地與每個人相待，與事物相惜，盡我所能地安分守己，讓真正淳樸的“善良”低調地綻放。

“聰明、正直”，這便是我們大二中的校訓，在那日太陽燦爛的余輝中，它們看起來是那么璀璨。它令我牢牢扎根在這片溫暖的大地，誠心誠意地向敬愛的老師們討要人生真理;使我對這個大家庭充滿了留住溫暖的渴望;教我在光陰中照它的口吻做回了真正的自己。

我微笑著講述了校訓的美，甚至不舍得喘下那一口氣。來到美麗二中之后，我與校訓的緣，便也就此繼續著……

有關高三校訓的作文600字5聰明正直，這是多少二中人銘記心中的警言;是多少二中人為人處世的準則;也是多少二中人歷代以傳的精神。而作為剛剛加入二中的一名新生，對這四個字，我亦有自己的解讀。

聰明正直四字拆開來讀，便是“聰明”和“正直”兩個詞。聰明二字，如今更多的與智力掛鉤。可在我看來，聰明二字，并不只代表了智力。古語言：“六根之二利器，耳聰目明。”可見耳聰目明者，即為聰明。耳朵聽得清楚，眼睛看得明白，進而心如明鏡。

一個真正聰明的人，能看清兩類人。一是他人，二是自我，聰明之人，心如明鏡，自然也便能看穿許多。可看穿之后，你依舊能對此一笑置之，這才是聰明。而不是以牙還牙，以眼還眼，以揭人短攻人心。無論身處何等地位，聰明君子者，善服人者也。當然，一個人最重要的，還是要看清自我。浮世三千，包羅萬象，變化多端。一個人只有看清自我，才能堅守本心。若是不能堅守本心，怎會有司馬遷的史家之絕唱?若是不能堅守本心，怎會有李榮浩的十年磨一劍?堅守本心，而不畏浮云遮望眼，于花花世界，靜守己心，才能做一個真正的聰明之人。

而何為正直呢?在我看來，正直之人，不畏強權，公正剛直，堅守正道。古往今來，我們從不缺少這樣的人。有蘇武牧羊數十年的堅守，不屈服也不放棄;有包拯皇子犯法與庶民同罪的鐵面無私，堅守正道;亦有梁啟超慷慨執言的不畏強權。正直啊，不就在屈原的汩羅江前的縱身一跳;不就在五四青年的聲聲吶喊中?我泱泱華夏，一撇一捺都是脊梁。

篇9

每個人都敢于創新，都有自己的'夢想，但想要在獲得夢想成功的道路上，必須要不怕艱辛，不怕困難，才能不斷地創新，實現自己的夢想。共同閱讀關于高三關于創新的作文，請您閱讀。

關于創新的作文1“90后”，這是一個響亮而又被賦予重任的稱號，預示著我們將要為偉大祖國的繁榮和發展貢獻出自己的一份力量。前幾天，我剛看完《我是90后》這本書。

它告訴我們，世界正發生著日新月異的變化，科技的發展飛速迅猛，身為90后的我們，是美好未來的創造者和擁有者，更應該努力學習，為我們成為未來世界佼佼者奠定基礎。還要有一顆善于觀察的心，養成良好的分析能力，同時敢于質疑。堅韌是我們的生命力，我們要學會珍愛生命，即使在困境中依然抖擻精神，并肩而行。培養自信心，發揮自己的光和熱，讓自己收獲得更多。

在學習時也要注意勞逸結合，多運動，健康成長，多勞動，發揮自己的特長和才能。在現在這個競爭氛圍濃厚的時代，我們90后更應該勇于創新。創新其實離我們很近，發明創造也并不神秘。勤動腦，勤改造，把一樣原本已經廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書中的楊懿一樣，捕捉生活中的亮點，去研究、發明。生活中多留心、多問，

在生活中學習，在實踐中學習，就會取得成績，就能體會到科學的樂趣和探索的喜悅。自信樂觀，這是90后特有的性格。不管遇到什么樣的困難，都能笑對風雨，就是優秀者、成功者必備的良好心理素質。有些同學上課時膽小不敢舉手怕說錯，但如果說錯了又有什么關系呢?還可以及時改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀的面對失敗。自信樂觀才會讓我們的前途充滿無限希望!90后，我們是初生的太陽散發著青春的光芒，我們是含苞待放的花朵，也是中華民族的未來與希望!

所以我們就要樹立目標，勤奮學習、刻苦鉆研，提高自己各方面得素質。90后要靠著自己的努力，成為偉大祖國的優秀建設者和接班人!

關于創新的作文2人類從遠古一直走到現在，并將走向未來，這是人類的創新精神使人類不斷適應，使社會不斷進步。創新精神是人類必須要擁有的精神品質。所以我們要敢于創新。

愛迪生之所以被稱為發明大王，是因為他在不斷創新中進取。他不滿足于當時的燃燒照明，挑選幾千種材料，依次實驗，最終制造出世界上第一盞照明電燈，為后世留下了光明。如果他不具有創新精神，他就不會去研究電燈，那我們會不會依然生活在黑暗之中。所以與其說是愛迪生發明了電燈，不如說是創新精神改變了世界!

電話也是現在社會人們離不開的產物，現在大多為無線電話，可大家是否還記得第一臺電話是誰發明創造的?沒錯，就是他!貝兒，他在不懈的努力下發明了電話機。使人們從書信聯系走入電信聯系，并為以后的電信發展邁出了堅實的一步。正是他那敢于創新的精神讓人們的文明發展加快了進程，他是人類當之無愧的英雄。假如他沒有發明電話，沒有那種創新精神，我們可能現在還是依然在以書信聯系。更不會有現在的計算機網絡了。

融匯中西，貫穿古今的.大師——徐悲鴻。他擅長素描、油畫、中國畫。他把西方的藝術手法融入中國畫中。他的作品熔古今中外技法于一爐，創造了新穎獨特的風格。他畫的《八駿圖》栩栩如生，馳譽世界，幾乎成為現代中國畫的象征和標志。可以說他在我國美術史上起到了承前啟后、繼往開來的巨大作用。可有許多畫家終身也無法出名，這是為什么?就是因為他們沒有敢于創新的精神，只會按部就班地創作，卻毫無作為。

假如愛迪生沒有創新精神，他還能叫做發明大王嗎?假如貝兒沒有創新精神，我們現在還會有這么發達的通信嗎?假如徐悲鴻沒有創新精神，我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因為創新。創新使我們世界進步。不要只滿足于現狀，我們的路還很長，我們應該敢于創新!

關于創新的作文3創新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風帆揚起一片新的源泉;創新是綠茵草地里的一朵鮮花，艷紅的花蕾綻放一抹新的希望;創新是蒼蒼藍天中的一個太陽，燦爛光輝閃耀一道新的永恒。

很久以前，我們的古人就開始了創新：以前世界上沒有傘。那時候，人們出門很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個困難，心里很著急。他想：要能做個東西，又能遮太陽又能擋雨，那才好呢。

魯班動了好多腦筋。后來，他跟幾個木匠一起在路邊造了幾個亭子。這樣，走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他，可魯班自己挺不滿意。他想，要是讓亭子做的很小，讓大家帶在身上，該多好啊!

一天魯班看見幾個小孩子在荷塘邊玩，一會，一個孩子摘了一張荷葉，倒過來頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來。他趕緊回家去，找了一根竹子，劈成許多細細的條條，照著荷葉的樣子，扎了個架子;又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。魯班把自己的發明拿給妻子看，魯班的妻子瞧了瞧，又想了想，說：“不錯不錯，不過，雨停了，太陽下山了，拿著它走路，可不方便，如果，這玩意要是能收起來，該用的時候撐開，不該用得時候就收起來，那就好了。魯班聽了很是開心，他鉆進屋里刻苦鉆研終于發明了傘。

可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。

關于創新的作文4我們要敢于創新，凡事多問幾個為什么，我們為什么要這樣做，其實每個人走的道路是不同的，沒有任何規律，只要有自己的夢想，并不斷努力將它實現好了。不要為過去的不快而迷失了自我。就比如說，你打翻了一杯牛奶，你別為打翻牛奶而哭泣，也就是說我們做人不要被過去的過錯所消沉和哀愁，只要抓住了更好的機會，再次去努力，將他做好，彌補過錯。假如你放棄了未來的機會，卻一直責備自己，自卑，那你就不可能成功!因為你放棄了以后的機會，所以說我們每個人都應該有夢想，有創新的精神。

創新與挑戰也是同樣不可缺少的，學會創新，也是一項必不可少的生存技能，像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想，如果不是他偉大創新，我們中國人可能現在還在餓肚子呢，，但袁隆平爺爺又面臨了多少困難，多少崎嶇不平的道路，可袁隆平爺爺堅持下來了，創新的過程就是不斷挑戰的過程。

我們要放飛夢想，讓他為我們插上有力的翅膀，飛向那美麗的夢想深處。只要有夢想，你還有什么好害怕的，畏懼什么呢?我們要學老鷹那樣去搏擊長空，挑戰自己的紀錄。不要像在那些籠子小鳥，一輩子甘心做井底之蛙，根本不知道外面的世界有多么奇妙。

我們對什么都不應該輕言放棄。努力了很久之后，一下又放棄了，心血就白費了，你還不如去搏一下，萬一成功了，比你中途放棄要好得多。我想起了一幅漫畫，是說一個人在不同的地方掘井，一連打了好幾個井，都因為努力不夠，早早就放棄了，最終沒有打出一口井來。其實有的井只要他再努力掘進一點就能見到甘甜的井水了。遺憾的是打井人過早就放棄了找到清潔甘甜井水的夢想。

我們就是要敢于夢想，敢于否定，敢于創新，在夢想中不斷成長，在創新中不斷收獲。

關于創新的作文5每個人心中都有自己的夢，都有自己的理想。我也有自己的夢想，它好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

大多數人都在為自己的夢想而努力，例如：鄧亞萍老師從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于敲開了夢想之門，她如愿以償的站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得數十枚世界冠軍獎牌，鄧亞萍老師的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。這些在賽場拼搏的體育健兒們，他們經過數年的訓練就是能讓自己在奧運會的賽場上拿到一塊屬于自己的奧運金牌，賽場上如此，生活中又何嘗不是呢?航空員的夢想就是能如愿登上太空，探索其它星球，他們通過自己努力奮斗終于到達其它星球。從古至今，凡成大業者，哪一個沒有遠大的夢想!是啊!一個人沒有了夢想那么他的生活就好像在大漠中迷失了方向，如果一個人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔，只有被夢想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋。

我的夢想是長大后做一名勤勞的教育工作者，那要怎樣來實現我的夢想呢?我現在是小學三年級的一名學生，每天看到老師辛勤的勞動，把知識教給大家，讓大家能學到知識，我覺得老師是一個非常崇高的職業。從現在起，上課我一定要認真聽講，積極發言，對所學知識敢于創新，舉一反三勤奮學習，用我的努力，來實現我的夢想，遇到疑難問題，敢于變著方法去思維。

篇10

高中以來整個人都很消沉，眼里沒了昨日那份自信，心中也沒了昨日那股傲氣，

是四周的人太強，還是我太弱？幾乎每天的在學校與家這段路來回，厭了煩了累了。

媽常說只要我努力成績就一定能上。可能吧，但是我不得不承認--我至今從沒努力

過，更可怕的是---我沒有目標。每當我說出想報考學校的名字時，連我自己也感到陌

生，是否它離我太遠了呢？我不愿去想，也不敢去想。我怕認真地去想會連自己最后的

一點自信都會給擊挎。我只能用假意的狂傲去掩飾懦弱，終有一天我要真正地狂傲起

來＇因為那樣我喜歡

坐在教室里望著窗外的鳥有種羨慕之情，肯它已經三餐不繼，起碼，它不用高考有

時我想像酒劍仙那樣提上一壺清酒御劍而去，云游四海，在云宵上高呼：“御劍乘風來，

除魔天地間，有酒樂逍遙，無酒我亦顛，一飲盡江河，再飲吞日月，千杯醉不倒，

唯我酒劍仙。“或像古月仙人一樣找個篷萊仙境隱而居之，終日撥琴自樂不理凡塵俗

事。可是我不會御劍，身邊也沒有仙境，手中沒有酒也沒有古箏，我有的只是一支筆一

張紙。

魚啊！你漫無目的地游著。我先浮出水面看看世界，可是刺眼的陽光使我只能在幽

藍的水中徘徊。我不原放棄，我在蓄力，在等待。在夜幕中我躍出了水面，在空中劃下一

道美麗的弧線。沒人欣賞，沒人鼓掌，我不在意。我已經看到了這個世界，夜就是我的世

界。

前路不再渺茫，筆是我的劍，紙是我的琴，友情是我的酒。喝上一口酒，提起我的劍，

撥弄我的琴，灑出屬于自己的舞姿，續寫自己的樂章---狂傲。