導語：如何才能寫好一篇安全生產培訓資料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：農民工；教育培訓；湛江地區；對策

中圖分類號：G725　文獻標志碼：A　文章編號：1009 4156(2012)08—034—02

湛江地區農民工數量約為70萬人。在行業分布方面，湛江地區農民工主要分布在建筑行業，所占比例在36％左右，其他行業分布占比64％；在文化程度方面，湛江地區農民工中高中以上文化程度的為23％，初中文化程度的為68％，9％的農民工為小學及以下文化程度；在年齡結構方面，農民工中16—25歲的占21％，26—35歲的占29％，36—45歲的占33％，46歲以上的占17％。

一、目前湛江地區農民工安全教育培訓存在的主要問題

1.農民工合同時間短、流動性大，企業不愿花費成本進行培訓。大部分農民工是自行到企業打工的，多數與企業簽有1年以下勞動合同，甚至未簽訂任何勞動合同。少部分農民工通過招工進入企業，與企業簽訂了勞動合同。而農民工中未參加工傷保險的數量較多，幾乎占了簽訂勞動合同農民工總人數的一半。絕大部分農民工安全意識差，維權意識薄弱，也不愿參加培訓，農民工未經培訓就上崗作業的情況較為普遍。

2.安全培訓走過場，為了培訓而培訓。在安全生產和職業健康教育培訓方面，部分企業的培訓流于形式，培訓時間不足，針對性不強，培訓效果很差，基本達不到培訓的目的和效果。職業健康教育培訓尤為欠缺，課時不夠，內容不足，方式呆板，效果不佳。

3.在農民工安全培訓中，普遍存在基礎薄弱、條件簡陋、標準較低等問題。大部分地區都沒有開發針對農民工特點的安全培訓內容、培訓資料，針對性不強，培訓方式多限于課堂教學，培訓時間也不能保證。

4.作為培訓者的各單位管理人員忙于現場管理，無法投入足夠的精力組織培訓。

二、湛江地區農民工安全教育培訓系統的設計構思

筆者在對農民工安全培訓狀況進行調研并深入分析的基礎上，與湛江多個大型項目共同商討，提出政府主導、企業負責、培訓機構協助的新的安全培訓機制，以滿足工程安全培訓的需求。新機制不但建立流動農民工的安全培訓檔案，實施農民工安全資質機制，而且從全員管理角度出發，對現場所有人員進行管理，運用模塊化教學，針對各崗位各工種采用不同的培訓方式；對培訓進行流程化控制，使培訓的每一環節都落到實處。

1.培訓內容。以內容規范化為目的，按照學用結合、因材施教的要求，結合不同類型、不同層次人員的崗位特點和培訓需求，圍繞安全生產工作實際，依從業人員的崗位進行詳細的劃分，設置入場培訓、專題培訓、工種培訓等內容，讓每位員工不僅掌握本崗位安全生產所需要的技能，也了解國家安全生產方面的政策法規、作業環境中的危險有害因素、習慣性違章行為以及事故案例等，從內容的規范化上來增強從業人員的安全意識。培訓資料緊密結合工程特點，并針對不同工種分別編制安全培訓大綱和考核標準，同時根據該標準的要求，從安全意識、安全知識、安全技能等三個方面設計培訓內容，以滿足分類培訓、分類考核的要求。在培訓資料設計上，本著“少而精”和“實用”的原則編寫基礎性培訓資料和行業性培訓資料，制定統一的農民工安全教育培訓大綱。

2.培訓方式。以多媒體教學為背景，在堅持和完善講授式教學的基礎上，根據不同培訓內容和不同學員的特點，將安全知識、安全意識、安全技能注入平臺，運用平臺擺脫傳統的教條式、程式化的課堂教學的培訓形式，以動畫、圖片、案例等淺顯易懂的形式進行直觀教學，同時注重將課堂知識與操作實踐相結合，設立農民工安全培訓教室；在考核認證上，嚴格教考分離制度，嚴格考核標準，確保培訓質量。培訓方式進一步多樣化，增強教學的吸引力和感染力。

3.培訓手段。開發建立網絡培訓課堂，充分發揮網上培訓涵蓋面廣、共享性好、靈活性強、成本低廉的優勢，開展在線學習、網絡教育。視頻、動畫、漫畫的運用，使內容豐富，形象生動，風格幽默，激發了農民工學習興趣，并易于理解、接受。

三、解決湛江地區農民工安全生產及職業病防控問題的對策

1.安監部門要高度重視農民工安全培訓工作。一是將農民工安全培訓列入年度工作要點和考核指標；二是召開安全生產工作會，專門研究部署農民工安全培訓工作；三是在安全生產檢查中把農民工安全培訓作為一項內容進行檢查。對農民工安全培訓提出明確的目標、措施和要求，要求企業對勞動者進行上崗前職業健康培訓和在崗期間的定期培訓，普及職業健康知識。

2.落實用人單位職業健康主體責任。存在職業病危害的用人單位應依據法律法規和有關規定，建立健全職業健康管理制度，設置或指定職業健康管理部門或組織，配備專職或兼職專業人員，制訂職業病防治計劃和實施方案，依法申報職業病危害項目，在產生嚴重職業病危害的作業崗位設置警示標志和中文警示說明。

3.切實提高職業健康監管能力。健全職業健康監管體系，明確職業健康監管職責，加強監管隊伍建設，加強專業知識和執法技能培訓，加強職業健康專業人才培養，配備必要的現場快速檢測、執法取證儀器和交通工具，改善工作條件，提高職業健康監管能力和水平。

四、打造有地區特色的安全教育培訓體系

根據把農民工安全生產教育培訓作為民心工程的中心思想，配合湛江地區的實際舉措，積極打造具有湛江特色的教育培訓體系。

1.根據實際情況編寫培訓資料。各單位根據生產經營實際組織培訓教材，倡導學生根據自己的興趣和擅長學習，效果良好。某股份公司根據生產安全工作的特殊要求和存在不安全因素的情況，編寫了近百萬字的公司安全生產教育手冊。該手冊不但內容全面，而且針對性強，具有很強的現實意義；某有限責任公司組織了內容豐富的安全生產知識講座，針對外國企業的安全生產管理的特點，組織人員編寫了相關領域安全生產的經驗教訓說明，配有詳細的理論解釋及圖片，教育效果極佳。

2.在培訓模式靈活。企業根據實際情況開展各種教育活動，把企業學習和個人學習相結合，把理論知識、聽取講座和實踐的應急演練相結合，充分調動了廣大員工的學習熱情。此外，企業還聘請防火專家，進行防火和消防安全疏散演練。比如，某有限責任公司在為20名以上在高風險生產現場工作的員工開展培訓的基礎上，組織部分中層管理人員和技術工人到美國的母公司的生產現場開展安全生產實踐教育，收到了良好的效果。

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【導語】以下是為大家精心整理的《安監科副科長個人年度工作總結》，供您查閱。

20xx年的時間很快就過去了，在這一年里，我在礦領導的指導下、同事的協助中圓滿的完成了公司各項安全培訓任務，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，為煤礦安全0傷亡貢獻了自己的力量。現將本年度的工作總結闡述如下：

1、做好科內人員的專業素質提工作，每周一組織科內學習會議，共同貫徹上級下發文件精神和要求，探討工作方式和內容，學習礦井質量標準化知識、各專業技術知識。通過學習、讀報等方式進一步落實科學發展觀、三個代表、以人為本等國家先進思想理念，加強思想道德建設。

2、組織了學習、貫徹落實安全生產方針、法律法規、《安全規程》、行業標準，并在每次的安全工作例會上協助礦領導與各科室人員、施工項目部共同學習了煤礦各級管理監管部門下發文件、能源公司及礦下發文件。

3、做好培訓資料的收集、審查、統計歸檔工作，收集各科室各專業質標評分、素質提升培訓考試等資料，并存檔。

4、配合領導、協助各科室進行了“雨季三防檢查”、“冬季六防”等各類公司安全檢查，落實整改形成閉合管理，力爭安全生產，在全年取得了安全生產0傷亡的成效。

5、協助安全礦長對施工項目部各級管理人員進行了質量標準化培訓及考核，對安全員進行了質標培訓及考核，并協助各科室進行工程檢查、驗收工作。

6、做好公司培訓、考核工作，積極組織了煤礦安全宣傳等活動。根據上級部門的培訓計劃對公司a、b類管理人員、特殊工種作業人員進行培、復訓工作。制定公司人員內培計劃，對公司各個專業人員、施工項目部員工、新進工人進行培訓、考核。并結合能源公司提出“全面提升綜合素質”文件要求，制定綜合素質培訓計劃，舉辦知識講座，對考核結果進行公布、存檔。積極舉辦“安全生產簽字”、“安全知識普及”等活動。

總結一年的工作，盡管取得了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足和困難。

1、培訓資金困難，無法正常到位。

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[關鍵詞]互聯網；安全管理；監督

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.08.047

[中圖分類號]TU714 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）08-00-02

隨著社會經濟的飛速發展和科學技術的不斷創新，傳統的、呆板的安全管理模式，例如安全宣傳已經很難吸引到社會大眾的關注，特別是身處安全生產一線的廣大企業職工的注意力。目前，大家的注意力逐漸被新媒體和自媒體的各類爆炸式新聞吸引。因此，要做好新時期下的安全管理工作，必須充分利用好“互聯網+”。

1 “互聯網+”平臺運用于安全管理的優勢

1.1 方便快捷，可以迅速傳遞安全學習內容

“互聯網+”平臺因為其依托網絡的關系，比起傳統學習培訓方式少了很多制約，不用提前通知，不用開會集中，不用花時間印刷學習培訓資料、不怕受眾群體少，如安全生產企業、單位或者社區等，因為種種原因參加不了安全培訓活動，只需將所要安全培訓資料的電子文檔，按照需要排版后發送在微信、QQ、辦公自動化網絡等平臺上即可，受眾群體可以是特定的人群，如安全重點單位群，也可以是廣大社會群眾。這種通過“互聯網+”平臺開展的學習培訓，只要接收到的電子資料不被主動刪除，那么相關的安全培訓內容一直都會在，不用擔心如紙質資料那樣，過一段時間會面臨損壞或者丟失的問題，這有利于受眾人群隨時隨地學習、了解安全知識和信息。

1.2 圖文并茂，可以直觀表達宣傳需要

一般來講，“互聯網+”平臺的宣傳內容沒有數量的限制，可以數天發一個，也可以一天發數個。這有利于安全管理者更加從容、及時、周密的籌備各類安全資料。為了吸引受眾群體，更可以在“互聯網+”平臺中多放置一些安全事故救援現場照片、視頻，這種現場照片、視頻最具震撼力，更具警醒教育的作用，一張真實的現場照片遠比揚揚萬言的紙上談兵更有f服力。

1.3 利于交流，可以直觀了解受眾需求

傳統的宣傳方式偏向于說教，多數情況下都是安全主管部門在說，而受眾群體只能默默的聽。現在的新媒體，比如微信平臺的宣傳方式具有交流的功能，安全主管部門在微信平臺一個信息或一個新聞后，受眾群體可以點贊，可以評論，也可以提出不同的意見，甚至可以通過微信平臺舉報一些安全違法、違章的行為。這種可以交流的宣傳方式，比以往呆板的說教，多了許多柔和與平等的感覺，使受眾群眾更樂于接受、關注，參與安全管理的主動性、積極性也更高。

1.4 監督透明，可以加強安全風險管控

在“十三五”社會和企業轉型升級發展的關鍵時期，各類安全監管也要隨之升級，要徹底扭轉以往“事故驅動型”管理模式，帶來的“頭疼醫頭、腳疼醫腳”的弊端，進一步強化安全風險管控模式。這首先就要以“互聯網+”的思維和手段，破解安全監管中信息不對稱的問題，通過提高監管透明度，提高安全責任部門履行主體責任的透明度，全面提升監管的有效性。借助互聯網手段整合各級資源，可以讓政府和企業在安全監管方面互聯互通，同步實現政府信息流向企業的“無遺漏”傳達以及企業情況流向政府的“無盲區”反饋，以此打通安全監管的信息“脈絡”，真正實現監督透明。此外，企業內部也可以建立由監控平臺、大數據系統、生產設備監控端以及信息系統組成的安全監控體系，實現數據零錯漏對接，及時發現安全隱患，把事故消滅在萌芽狀態。

2 運用“互聯網+”理念做好安全管理的要點

2.1 受眾群體關注度高是前提

“互聯網+”平臺作為一種新載體，如果缺乏關注度，內容做的再多、再好也是白費功夫。所以，要運用“互聯網+”平臺做好安全管理，特別是要進行宣傳和培訓，首先要做的就是通過廣泛傳播，擴大知名度。比如，引導基層職工關注企業的安全管理微信號，通過該企業安全主管部門向廣大職工公布微信號，引導職工積極添加關注，并鼓勵職工通過微信平臺與企業安全管理部門展開交流，從而及時解決勞保用品發放、安全防護設備配置等與職工切身利益相關的各類安全問題。

2.2 加快平臺更新頻率是基礎

一個城市、一個大型企業，每天發生的火災和事故以及各種安全隱患其實是很多的。但各級安全管理部門在更新“互聯網+”平臺宣傳和培訓等內容時，仍然感覺“無米下鍋”，從而影響了更新頻率。這是因為相關人員沒有努力從生活中去挖掘。因此，相關人員可以從這兩方面進行信息更新。一方面，在城市范圍內，搶險救援行動就是一塊最好的宣傳素材，有著最直觀震撼的宣傳圖片；安全監督站在每天監督檢查中發現的火災隱患和違法行為，也都是很好的素材。另一方面，在企業范圍內，可以鼓勵廣大職工利用手機或相機拍攝發現的安全隱患、火災隱患，及時在新媒體中進行報道，促進整改，并展示整改效果。此外，可以利用各類“互聯網+”平臺，與職工就安全問題開展交流。有了素材，再勤于更新，定能很快吸引職工的關注，從而達到宣傳、教育的目的。

2.3 注重內容的可讀性與實用性是根本

相關人員要認真分析互聯網中有影響力的公共郵箱、微信公眾號、手機APP等載體的優勢，搞清受眾群體關心的問題所在，從日常安全監督和事故救援中選取“素材”。比如，可以將微信宣傳分為消防常識、燃氣常識，隱患速遞、安全監督臺、違法曝光臺等版塊，定期公布日常監督檢查中發現的安全生產違法行為、曝光習慣性違法和拒不整改行為。，利用一些能吸引社會大眾和企業職工注意力的內容，如一些與群眾自身工作或生活相關的，發生在群眾身邊的新聞或事故，這都具有很強的可讀性和實用性。只要能長期堅持下去，注意嚴肅與理性共存，始終向社會大眾和企業職工傳遞一種正能量，相信“互聯網+”理念引導下的安全宣傳平臺一定能成為社會大眾和企業職工信賴的“安全之友”。

3 “互聯網+”運用于安全管理的不足與思考

3.1 比起傳統宣傳媒體發展尚不夠成熟

不可否認的是，微信平臺屬于近幾年才興起的新生事物，QQ、辦公自動化網絡等也只是略早數年，對比起傳統宣傳平臺，都還是處于起步階段。怎么發展、如何定位等都還處于摸索階段。特別是近幾年，一些謠言、負面信息通過各種網絡媒體迅速傳播，使人們對各類網絡媒體的評價褒貶不一。因此，相對于傳統的宣傳媒介，“互聯網+”平臺沒有那么“高端大氣上檔次”，也容易被個別別有用心之人“鉆空子”。但安全宣傳不能因噎廢食，無視“互聯W+”平臺的優勢，故步自封，從而錯失搶占有利位置的先機。

3.2 宣傳和培訓的效果往往不盡如人意

因為依托“互聯網+”平臺的安全宣傳、培訓工作還處于剛剛起步的階段，還在摸著石頭過河，因此，還有很多不盡如人意之處，一時還難以獲得大多數或者是全部受眾群體的認可。加之一些中老年受眾群體還不會使用微信和QQ等新媒體工具，還需要慢慢培養其使用習慣，使大家逐漸接受和樂于使用這一系列新的載體，強化自身安全意識。

3.3 付出與回報大多不成正比

以微信為例，目前，微信網絡平臺已經成為我國用戶最多、增長最快、影響最大的網絡交流工具之一，各類微信公眾號也呈爆發式增長。出于需要，我國各級政府、職能部門和大中型企業也相繼開設了微信公眾號，并將其作為一個對外交流的窗口。據統計，目前全國已經擁有各類微信公眾號超過900萬，再加之各種朋友圈的“刷屏”，要想在茫茫的網絡“信息海洋”中吸引一些注意力，從而達到自己的宣傳培訓目的，何其難！所以往往費盡心思整理出來的安全宣傳、培訓資料放到微信平臺后，卻一點反響都沒有，這難免會令人灰心喪氣。但只要定好目標不放棄，堅持下去，假以時日，一定會打響“互聯網+安全管理”這個牌子。

4 結 語

依托“互聯網+”平臺開展安全管理，在宣傳教育、學習培訓、監督防控等方面，相較傳統載體有著更為廣闊的發展前景和無可比擬的優勢。盡管“互聯網+安全管理”的融合發展尚不成熟，其宣傳培訓等效果還不盡如人意，但只要各級安全管理責任部門及時抓住“互聯網+”飛速發展的契機，更好的用互聯思維去思考、完善安全管理各項工作，就必定能使“互聯網+”平臺成為安全管理工作中的一支主力軍，創造出更為輕松、高效的安全管理模式。

主要參考文獻

[1]朱明偉，付蘇剛.煉鋼廠安全生產管理淺析[J].中國鋼鐵業增刊，2014.

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（大唐陜縣風力發電有限責任公司安全監察部，河南 三門峽 472000）

【摘　要】在對風電工程項目安全管理現狀研究的基礎上，根據企業日常安全管理內容，建設安全管理信息系統，并對系統功能及應用效果進行闡述。

關鍵詞 安全生產；安全管理；信息化

【Abstract】In wind power project safety management on the basis of the present study , according to enterprise´s daily safety management, safety management information system construction, and elaborates the function and application effect on the system.

【Key words】Production safety; Security management; Information technology

0　背景

近年，大唐陜縣風力發電有限責任公司全面推進三門峽區域風電項目開發建設，規劃了澠池上渠、陜縣元寶山風電場等一大批風電項目，在工程建設階段，上渠、元寶山項目被列入市、縣重點項目，2014年12月澠池上渠風電場(4.8萬千瓦)、陜縣元寶山風電場(4.2萬千瓦)實現投產發電，兩項目建設僅用7個月工期就實現了投產發電，結合現代化信息管理手段，安全高效的完成了施工建設，但仍存在隱患跟蹤困難，快速巡查記錄隱患難度大；參建單位安全意識及安全管理水平不高、監管不到位，給安全生產埋下了重大隱患，監督管理工作任務日益繁重，傳統管理方式顯然無法適應社會發展對安全管理提出的嚴格要求，因此，將安全管理與信息化相結合，打破原有安全管理模式，有效控制傷亡事故發生，提高安全管理水平[1]。

1　建設內容

由于風電工程管理涉及到各個單位，工作性質不同，管理功能不一樣，權限和責任也不同，因此風電工程安全管理系統根據實際需求設定三級不同用戶，包括建設單位級、監理單位級以及施工單位級。系統覆蓋所有安全管理相關業務，實現安全信息的互聯互通、隱患治理信息的及時提醒，更加便捷、迅速的掌握安全生產整體情況[2]。安全管理信息系統包括安全生產標準化基本規范的全部要素，如安全生產目標、機構與人員、安全生產投入、法律法規及安全管理制度、安全教育培訓、設備設施、隱患排查和治理、危險源管理、應急管理、事故調查和處理、績效考核等，系統整體建設內容如圖1所示。

1.1　安全生產目標

對工程年度安全工作規劃、目標的制定、目標完成統計分析等進行管理，實現年度安全工作規劃附件上傳；根據公司安全生產整體情況，用戶可在線編制本年度安全生產目標。

1.2　機構與人員

主要管理人員信息和安全管理組織機構等，可在線查看、編輯單位的安全管理組織機構圖以及工程單位、監理單位、施工單位的詳細信息，各級用戶可在線對安全管理人員的情況進行自動統計，統計信息包括項目經理和安全經理的姓名、性別、學歷、職稱、資格證書等；對人員資質證件進行到期預警，使項目安全管理人員的工作開展更加便捷。

1.3　安全生產投入

安全投入的管理以工程為管理對象，以簽訂到完結（年度）為管理周期，遵循先預算后使用的管理思路，預算填報完成后方可進行安全投入管理臺賬的編制，明確項目安全投入的分配，確保安全投入有效使用。

1.4　法律法規及安全管理制度

對國家、地方、行業等安全相關法律法規標準及公司安全管理規章制度進行梳理整合，分類錄入上傳到信息平臺，供各級安全管理人員查閱、下載等，形成法律法規標準及安全管理制度的數據庫，實現安全資源的共享，形成了公司文件的統一平臺。

1.5　安全教育培訓

系統搭建了安全教育培訓資料庫，實現監控工程安全教育培訓情況。員工培訓記錄在同一平臺，一人一檔，歷次培訓記錄一直保留。實現培訓記錄隨時導入、導出功能，避免了人工輸入大量的數據，減輕了安全管理人員的工作任務量。

1.6　設備設施

系統對設備入場、特種設備進行管理，實現自動生成設備管理臺賬，掌控特種設備設施的數量、設備狀態信息及設備使用周期、檢驗周期等是否符合規定，對即將到期檢驗的特種設備進行預警提醒。

1.7　隱患排查和治理

系統內置隱患排查標準，形成安全檢查記錄、登記安全隱患，生成整改通知單，并跟蹤隱患整改落實；隱患到期未整改系統將自動提醒，避免隱患治理不到位；同時根據不同的隱患類型生成各類統計圖。

1.8　危險源管理

系統對危險源的辨識評價、重大危險源管理臺賬進行管理。對存在的危險源進行辨識評價，形成危險源清單，并逐步形成危險源數據庫；對存在的不同級別的重大危險源進行登記建檔，實現對重大危險源存在位置、控制措施、管理方案、應急預案等基本情況的管理。

1.9　應急救援管理

系統對應急管理體系與機構、應急預案、應急演練、應急知識及案例等進行管理，實現預案編寫、修改、審核的流程化管理、預案評審修訂記錄和預案備案的記錄管理，形成公司內部的應急預案模板庫；同時可實時查看應急演練的報告，從而掌握各單位的應急演練情況。

1.10　事故報告、調查和處理

系統對事故、事故調查處理進行管理，用戶可在線查看單位的事故調查處理報告，并跟蹤事故調查處理的進度，提醒按時上報事故調查處理報告；對年度事故數量、事故等級、事故類型、經濟損失等事故信息進行在線統計。

1.11　績效考核

系統內置安全生產績效考核標準，對部分考核標準自動統計成績，并進行考核成績自動排名，激勵相關部門及人員做好安全生產工作。

2　應用效果

目前，系統已在大唐陜縣風力發電有限責任公司風電工程項目中使用，結合風電工程的實際情況，系統的應用分階段進行開展，前后共經歷了一年時間，投入了大量的時間、人力、物力及財力，安全生產管理系統在運行中不斷地得到優化升級，更加符合風電工程建設的安全管理工作特色。自投入運行以來，安全生產管理系統總體應用情況良好，通過系統可全面掌握工程項目的安全狀況，同時可通過相關數據的分析圖表，及時做出決策判斷，各項功能模塊能夠順利運行，各項安全管理工作得到優化、規范。

1）系統存儲豐富的安全培訓資料及題庫，安全管理人員隨機生成考試試卷，可打印下載試卷，也可在線考試，系統自動統計培訓成績，公司安全管理人員通過系統查看單位安全培訓人數、次數、及格率，特種作業人員持證情況等安全信息，減輕安全管理人員的工作量，使其有更多的時間進行現場的安全管理。

2）系統對安全生產狀況在線預警，提醒安全管理人員及時處理，如特種設備到期預提醒，隱患整改時期預提醒，如系統使用前隱患整改率為73%，系統使用后隱患整改率達到95%。通過系統在線進行安全狀況的匯報與跟蹤，大大提高了工作效率。

3）系統對重要安全數據進行統計分析，如事故、隱患數據等，減少工作人員處理數據的工作量，輔助支持安全生產決策。

4）通過安全管理信息化手段，優化安全運行流程，實現“高效的安全”，保障企業在同等安全標準的條件下，減少事故發生，實現安全投入和損耗最小化，在有限的安全經濟投入條件下，實現安全效益最大化。

3　結束語

大唐陜縣風力發電有限責任公司利用安全管理信息化手段，加快了項目建設單位、監理單位、施工單位等之間安全信息傳遞和處理速度，使風電工程的建設信息能夠完整的保存，得到合理的利用。同時也規范了建設單位、監理單位、施工單位之間的安全管理行為，使項目的安全施工得以保障，同時也為建設單位、監理單位、施工單位之間搭建信息平臺，用于安全管理經驗的交流分享，為共同構建一個安全、文明、規范的施工環境而努力。

參考文獻

［1］吳穹.安全管理學[M].北京:煤炭工業出版社,2002.

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一、指導思想

深入貫徹落實新《安全生產法》，堅持“以人為本、安全發展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標，按照統一部署、分類實施、分級負責的原則，創新安全培訓工作模式，加快建立交通運輸行業安全培訓考核體系，將企業安全培訓及持證上崗落實情況與安全生產監督檢查、企業安全生產誠信體系建設相結合，為全市交通運輸安全生產形勢持續穩定提供安全保障。

二、培訓對象及培訓目標

根據《安全生產法》規定要求，市交通運輸部門負責培訓考核的人員包括：公路水運工程建設和道路運輸單位的主要負責人、安全管理人員。交通運輸企業負責從業人員的培訓教育。企業特種作業人員及其他從業人員按照國家有關規定參加培訓并持證上崗。通過培訓，企業安全生產主要負責人、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強，安全從業人員做到“全員持證、掛牌上崗”，初步建立起安全培訓的組織、實施、考核、登記與發證等一體化管理。

三、職責分工

(一)市交通運輸局負責制定交通運輸行業安全生產培訓和考核實施方案，負責培訓機構的確定及監督管理、培訓考核及發證工作。

（二）市港航局、公路局、運管處、農村公路管理站等單位具體負責監督培訓機構的培訓組織、培訓考核、培訓檔案管理，相關人員持證上崗情況的監督檢查。

（三）各縣（市、區）交通運輸局負責本行政區域內培訓人員的組織、監督，確保參訓率100%，持證上崗率100%。

（四）具備安全培訓和考核條件的培訓機構，負責制定培訓計劃、培訓受理、培訓實施和培訓檔案的歸檔整理、培訓結果報備及申請發證的登記、審核工作。

（五）交通運輸企業負責本單位從業人員的安全教育培訓工作，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務，并對培訓人員進行考核發證，未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業；做到人人持證上崗。

四、培訓時間、內容及經費保障

(一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓；培訓機構根據培訓申請情況適時組織培訓；交通運輸企業每年制定培訓計劃，組織對從業人員進行教育培訓。

(二)培訓經費:企業自籌（列安全經費開支）；市交通運輸局考核不收費。

(三)培訓教材及內容:參照安監部門的做法，結合交通運輸工作實際，確定培訓內容、培訓題庫、考核方式及考核時間。

五、培訓考核與發證管理

(一)培訓考核與發證分工

1.培訓。培訓機構負責制定具體培訓計劃，編制培訓講義，并根據交通運輸企業從業人員的數量，集中或分期開展安全培訓(每期培訓時間不得少于24學時)，同時應做好每期安全培訓資料的保存工作，以備隨時抽查和檢驗。

2.考核。培訓機構組織培訓后，培訓人員均應接受考核。考核由市交通運輸局負責組織。

3.發證。參加培訓人員按規定接受安全培訓并經考核合格者，由市交通運輸局頒發《濟寧市交通運輸局安全培訓證書》，培訓成績及表現情況均記入個人培訓檔案，作為企業年度考核的重要依據。對無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的，企業年度信譽考核不能評為AAA級。對積極參加培訓，成績突出的單位和個人，要予以表彰；對無故不服從組織安排的個人和不重視企業安全管理人員培訓工作的部門和單位，要給予通報批評。

六、工作要求

(一)精心組織，嚴肅問責。各有關單位要充分認識安全生產培訓考核工作的重要性，牢固樹立抓安全培訓就是抓安全基礎的理念，按照本方案的要求，廣泛動員，周密部署，落實保障措施，精心組織實施，確保培訓考核任務的完成。對培訓考核不重視、組織不力的企業，市交通運輸局將給予通報批評，并督促整改，整改不力將依法予以處罰直至吊銷經營資質。對未承擔安全培訓主體職責、安全培訓不落實的或沒有取得相應資質證書即上崗作業或弄虛作假的行為，將依法嚴肅查處。

篇6

關鍵詞：安全管理 PDCA循環 信息系統

中圖分類號：X931.4 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）08-0136-02

自20世紀60年代IBM公司開發了第一款管理系統以來，各類管理系統不斷涌現，針對企業安全生產管理的信息化系統的研究也在近年來得到較為廣泛的關注與發展。在經濟需求逐漸得到滿足的同時，各行各業對國家安全生產標準化體系（AQ9006）、職業安全健康管理體系（GB28001）和環境管理體系（GB24001）也積極響應起來，大量大中型生產加工型企業通了雙體系認證，并認真貫徹執行兩化融合對企業安全管理信息化的要求。其中，環境管理體系中明確規定企業安全生產信息化要符合PDCA循環原則。將PDCA循環原理融入安全管理系統流程中，既符合國家標準規定，又滿足企業快速上報處理降低損失和無紙化辦公的需求。

1 安全管理信息化系統

安全管理信息化系統是將企業安全管理業務流程以計算機軟硬件的形式執行。逐步強大的專業團隊的形成和計算機技術的發展，將許多單純依靠人為執行容易出現漏報或逐級審批延誤最佳應急時機的流程，通過網絡技術，即使不在現場，通過現場圖片的傳遞和事故情節的描述等，能夠很快通過審批，并由安全負責人下達應急或改進措施。如此一來，將信息技術逐步滲透工業生產的各個環節，幫助企業提高預測、預判、預控的能力，促進安全生產管理從靜態到動態、從被動到主動、從程序管理到工序管理的轉變，從而推動安全生產管理的創新，使企業安全管理信息化可以幫助企業提高HSE管理水平。

2 PDCA循環理論模型

PDCA循環是由美國統計學家戴明博士提出來的，它反映了質量管理活動的規律，并廣泛應用于安全管理等各項管理中。事故調查和處理PDCA循環所指四個階段如（圖1）所示，這四個階段是環環相扣的，這個周期是周而復始的。

P-Plan 計劃

D-Do 實施

C-Check 檢查

A-Action 總結、再優化

3 PDCA循環理論的應用

以安全管理信息系統中事故調查和處理模塊為例，應用PDCA循環理論，將事故調查和處理和應急管理、安全培訓等模塊相聯系，將一起事故甚至一處隱患細化、展開、延伸才，并由此做到同類事故預防工作。這樣既可是企業達到環境安全，也能過通過每次毫無疏漏的管理流程在以后的生產操作中具有穩定的水平的恐懼感，從而逐步達到行為安全。

3.1 事故調查和處理業務流程圖（VISIO）

事故從發生上報到處理后糾正現有控制措施要有科學的適合現有企業管理的業務流程，（圖2）為根據某大型船舶制造國企R實際管理情況所設計的事故調查和處理信息化系統的后臺業務轉化步驟流程圖，系統的介紹企業內部安全管理流程應如何從基層安全管理人員到公司領導一步步進行，實現PDCA循環中的第一步，對事故做出相應預先計劃。

3.2 事故調查和處理系統流程

在系統首頁，員工可以通過登陸自己的界面，處理一起事故中自己這一環節的問題并反饋給流程中的下一級負責人。由于本部門導致事故，相應人員要接受針對本類事故的專業安全培訓，這些都將在信息化平臺中完成，準確清晰地體現了PDCA循環中對事故的處理和有效信息的流轉兩個環節。以下七步為員工參與事故處理到任一時間段事故統計資料調閱的系統操作流程。

（1）事故上報；（2）事故調查；（3）事故處理：啟動預案和命令改進；（4）實施糾正預防措施；（5）事故處理：安全培訓（上崗證培訓、三級教育培訓、違章再教育培訓）、工傷申報（工傷鑒定、補償措施）、應急管理信息數據入庫和法律法規及責任風險評價；（6）統計分析；（7）表單輸出。

3.3 節點功能

針對業務流程和事故處理過程，在首頁設計上報、調查、處理、審批、統計分析以及向安全培訓等相關延伸與事故預防的模塊流轉等節點，（表1）為相關節點的功能描述，幫助使用系統的人員快速了解事故調查和處理各環節內容。

4 結語

基于PDCA循環理論的安全生產管理信息化系統的應用價值：（1）依據GB/T 28001及AQ/T 9006等先進安全管理理念，實現安全生產管理規范化、標準化的要求，提高安全管理效益和管理反應速度，增加管理決策的準確性，提高安全管理水平，實現無紙化辦公。（2）通過信息化手段可以保存業務流程中的過程記錄和檔案記錄，保存符合要求的項目審批資料、培訓資料、工傷資料，同類事故發生時，相關的信息可以通過系統進行便捷的檢索，提供符合國家法律法規的證據，做到有據可依，從而有效控制安全責任風險。（3）通過現場終端設備及時傳遞業務進展情況，消除信息孤島，避免事故的擴大。降低傷害發生概率。（4）便于總結分析此次事故發生狀況及可能造成的不良影響，并應用經驗優化下一次管理循環，逐步深入的保護員工生命和國家財產。

參考文獻

[1]唐曉波.管理信息系統[M].北京：科學出版社，2005，120-128.

[2]陳國華.安全管理信息系統[M].北京：國防工業出版社，2007.6.

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關鍵詞 新經濟形勢 創新 煤礦職工培訓

一、引言

煤礦企業是我國各行業中極為特殊的一個行業，其工作環境復雜危險，且職工的工作條件差。尤其是近兩年來，煤炭市場低迷，產品供過于求，庫存積壓嚴重，銷售價格持續下滑，煤炭企業經濟效益呈大幅下滑趨勢，不少煤炭企業的經營陷入困境。因此，煤礦企業應為實現繼續發展而對企業進行創新。其中，最重要的便是針對職工進行培訓工作的創新，因為不斷提高員工的綜合素質，能夠有效開展安全生產工作，進而增強煤礦企業的生存能力。

二、新經濟形勢下創新煤礦職工培訓工作的途徑

（一）進行精細化的培訓設計

首先，煤礦企業應結合實際生產情況，對需要培訓的內容進行有效的需求性分析。培訓部門應對當下企業出現的狀況進行分析，選擇適當的培訓資料，確保培訓內容的有效性。其次，培訓部門應在培訓前對培訓的職工進行分析，發現學員技能水平的不足處，并有針對性地進行培訓。最后，培訓部門應設置個性化培訓課程，在進行個性化培訓課程的設置時，煤礦企業必須依據培訓工作的定位目標，把有限的資源與人才需求緊密結合在一起，進而建立科學的專業培訓設置模式，以滿足企業內部的人才需求。

（二）進行多媒體網絡培訓

目前，我國煤礦職工的綜合素質偏低，且普遍只具備小學、初中文憑，安全意識薄弱。隨著信息時代的到來，煤礦企業可利用網絡系統，采用多媒體輔助培訓法對員工進行培訓，該培訓方法主要應用計算機網絡功能進行職工培訓。當代信息的力量強大，在網絡培訓室里，信息化的多媒體輔助培訓方式有助于培訓人員現場搜索相關的培訓內容。該培訓方式既體現了信息的真實性，又能通過聲像與圖文因素的展現，讓員工耳目一新。信息化的多媒體培訓能夠在提高員工學習興趣的同時，通過豐富的網絡資源，將先進的技術及實踐操作方法以真人操作的形式展現在員工眼前，以提高培訓效率，達成培訓目標。

（三）建立健全合理的激勵約束機制

職工是企業的血液，生產力的源泉。企業的市場競爭其實是人才的市場競爭，優秀員工的占有率決定了企業的市場地位，公司豐厚的利潤往往是員工潛力與智慧的成果。因此，公司應針對員工的實際情況建立有效的激勵約束機制，體現對員工的發展、尊重、約束、激勵原則，民主管理，營造良好的技術培養環境，激發員工自主學習的積極性。此外，煤礦企業還應樹立正確的企業價值觀，明確企業文化，建立健全合理的激勵約束機制，引導員工準確定位自己，制定出適合自己的個人發展計劃。

（四）對煤礦企業培訓管理進行創新

第一，建立專職管理隊伍。結合當前煤礦企業頻發的安全事故，究其原因，是員工的綜合素質達不到企業的生產要求。因此，煤礦企業應聘用高學歷、強責任心、熟悉業務的人才，以建立專職管理隊伍，有效開展培訓交流活動，促進企業的持續穩定發展。

第二，樹立正確的培訓觀念。傳統的培訓觀念并沒有給員工帶來良好的培訓結果。為了立足于新階段的煤礦市場，煤礦企業必須科學、合理地創新職工的培訓觀念，結合煤礦企業的人才需求及員工需求，從管理模式、培訓內容等方面進行培訓觀念的創新，打破員工的慣性思維，實現煤礦企業的可持續性發展。主要表現在以下兩點：

一是樹立“以史為鑒”的培訓觀念。培訓機構應以歷史事故進行案例培訓，引起員工對安全生產的重視，積極推動安全生產工作的開展。在培訓過程中，培訓人員應通過事故本質，挖掘出生產存在的問題，客觀地分析、總結事故發生的規律及原因，不斷提高員工對安全生產的認知度，并有針對性地增強培訓力度，以降低生產過程中的事故發生率。“以史為鑒”是以歷史事故案例為基礎進行的培訓，其對員工的生產工作起到警示作用的同時，還能將事故中涉及的重要安全生產信息傳遞給員工，以規避生產隱患。

二是樹立“理論結合實踐的應用”的培訓觀念。傳統的煤礦職工培訓就像傳統的學校教育模式，僅將相關知識以填鴨式灌輸給職工，偏重于以理論為核心，通過知識與技能的口頭傳輸完成培訓目的，這樣培養出的員工并未接觸實際現場，行動及保安情況未能實際應用。在當代新經濟形勢下，培訓強調了認知式與體驗式的有機結合，按照培訓要求，應從技能、行為、知識等方面進行員工的綜合培訓。

現代煤礦企業的培訓是對傳統培訓模式的一種創新，對員工進行高水準、高層次、全方位、多元化的培訓，能夠讓員工在培訓過程中自主獲取新信息、掌握新技術及新知識。在培訓過程中，“理論結合實踐的應用”的培訓觀念重點強調了應用。在新興培訓模式下，該觀念有利于激發員工的積極性，激勵其創造創新，培養了員工的創新精神。

第三，創新煤礦職工培訓目標。除了樹立必要的培訓觀念外，還應創新煤礦職工培訓目標，以發展的理念進行培訓活動，讓員工樹立終身學習的目標。在科技迅猛發展的今天，時代迅速變遷，為了企業能適應時代的發展要求，煤礦企業對員工的培訓是一個長期持續的過程，這個過程強調了員工終身學習的必要性。另外，每次培訓結束之后都需要加強培訓反饋，凸顯出培訓效果，并規劃培訓目標，進行建檔。煤礦企業只有提高員工的技術知識水平，跟上時展的步伐，才能有效地提高企業的市場競爭力。

三、結語

在新經濟形勢下，煤礦企業正面臨經濟發展受限制及生產事故頻發的嚴重問題。因此，經濟市場對煤礦企業的企業管理、職工綜合素質、設備及技術等方面提出了更多新要求。煤礦企業若想在本行業市場上穩健發展，就必須進行全方位的創新。其中，對員工培訓的創新應作為企業創新的重點。煤礦企業必須樹立正確的培訓觀念，不斷創新煤礦職工的培訓管理內容，以培養優秀員工為目的，為企業的可持續發展奠定扎實的基礎。

（作者單位為河南省安陽鑫龍煤業集團大眾公司）

參考文獻

[1] 莫燕鳳.關于新形勢下職工教育培訓的創新及管理研究[J] .教育，2016（05）：01433.

[2] 趙文新.安全管理，要敢于“管”更要善于“理”[J].工程技術（引文版），2015（14）：00190.

[3] 李艷霞.煤礦職工培訓工作現狀的調查與對策研究[J].中國職工教育，2013（8X）：62.

篇8

她叫王新芳，是鄭州市煤炭管理局成立以來的第一位女教育培訓處處長。雖然只有大專文化，但她在平凡崗位上作出了不平凡的貢獻，也取得了不平凡的業績。她以高度的責任感和事業心，默默無聞奉獻，兢兢業業工作，受到了人們的尊重和贊揚，熟悉她的人都會發自內心地說：“她確實付出了不少心血，這幾年全市煤炭教育培訓工作越來越制度化、規范化了!”

狠抓標準做文章 夯實基礎促安全

2007年4月，一紙調令把王新芳推到了鄭州市煤炭局教育培訓處處長的位置。從來沒有干過這項工作的她，有著不服輸的思想，壓力就是動力，敢于并勇于接受挑戰是一名煤炭管理公務人員首先具備的膽略！

她深知，在煤礦安全生產中，安全始終是永恒主題。鄭州市作為全國、全省的重點產煤地區，出一次事故，不僅社會影響不好，而且會給職工家庭帶來極大痛苦。

管理、裝備、培訓是煤礦安全生產的三大支柱，也是我國落實煤礦安全生產方針政策的基本原則。因此，從她上任那一刻起，她就明白，要想從根本上確保煤礦安全生產就必須重視從業人員教育培訓工作！由于鄭州市煤管局是一個新成立的管理部門，教育培訓工作方面現成資料很少，更沒有什么經驗可供借鑒。心細認真的她，除了平時經常深入基層調研、到上級和兄弟單位取經外，還充分利用業余時間到網上查找培訓工作相關資料。

有一次，她去登封某煤礦調研時發現，該礦職工教育培訓工作不論是思想理念，還是機構設施建設，都令人耳目一新，具有很強的借鑒意義，眼看天色已晚，又逢周末，她硬要堅持留下來，再作進一步深入了解，使企業和隨行人員十分感動。

近幾年來，對處于資源整合和兼并重組特殊時期的全市煤炭企業，她更是緊緊抓住煤炭教育培訓工作的“牛鼻子”，逐步加強工作管理力度。為全面提升培訓質量和效果，她帶領培訓處全體同志，在煤炭教育培訓資料編纂上狠下工夫，先后牽頭撰寫并編印了《鄭州市煤炭管理辦法》《煤炭法律法規及規范性文件匯編》《鄭州市地方煤礦基本情況匯編》《鄭州市煤礦教育培訓基礎設施建設標準》等涵蓋煤炭方面的法律法規和相關文件資料，累計百余萬字，資料內容全面，從而為規范全市煤炭生產經營、保障煤礦安全生產奠定了堅實基礎。

強化措施求實效 搞好宣傳抓重點

王新芳剛剛上任不到3個月，鄭州市煤礦教育培訓工作現場會就在新密市宋樓煤礦適時召開了，來自全市煤炭系統共計400余人參加了會議，國家、省、市媒體記者也紛紛前來報道，此次會議在全社會產生了很大反響。

為認真抓好全市煤炭教育培訓工作，她帶領全處同志理清思路、找準工作切入點，重點從抓宣傳入手，采取多種有效方式，助推煤炭培訓工作順利開展。一方面，她十分重視強化政策宣傳。經常采取深入現場、電話聯系、下發文件等方式，督促指導基層充分利用各種宣傳形式，加強對煤礦政策法規的宣傳力度，提高大家對教育培訓工作重要性的認識。另一方面，她高度重視強化警示教育。督促煤礦企業經常性地開展事故案例警示教育活動，用真實案例、現身說法來教育從業人員提高自身安全生產意識。

2007年9月，在鄭州電視臺演播大廳，來自鄭州市煤炭系統的9個代表隊進行了煤礦安全生產知識競賽激烈的角逐，為大家上了一堂生動的安全生產知識課，普遍提高了做好煤礦安全生產工作的思想意識。這是王新芳積極組織各種宣傳教育活動的一個縮影。

通過努力，全市各級煤炭管理部門、各煤炭培訓機構和煤礦企業對教育培訓重要性的認識不斷提高，投入力度逐步加大，從業人員參加培訓的積極性也大大增強。

創建科學機制 狠抓日常培訓

眾所周知，教育培訓工作瑣碎、內容紛繁復雜。王新芳始終把每一項任務都當作是自我學習、自我鍛煉、自我提高的途徑，開拓創新、務實進取，開展了一系列卓有成效的工作。

首先，她從理順機制、健全煤炭教育培訓體系入手，形成了獨具鄭州特色的煤礦教育培訓科學機制。2007年以來，積極推進煤礦企業教育培訓工作規范化、標準化建設，指導基層管理部門及企業成立相應教育培訓組織機構，形成上下聯動培訓工作體系，確保教育培訓工作有效開展。

其次，她以推動“兩站”建設、完善工作職能為突破口，努力拓寬工作領域。在領導的大力支持下，積極向上級申請，經過兩年多緊張而周密的籌備，2010年3月，鄭州市煤炭行業職業技能鑒定站正式掛牌成立，實現了鄭州市煤炭行業職業技能鑒定工作零的突破，大大提高了全市地方煤礦從業人員準入資格管理工作力度。同年4月，河南安全生產第五考核站在鄭州市建立，對全市煤礦特種作業人員實現了有序管理，填補了這一領域的空白，大大提高了培訓考核工作效率。

隨著煤礦安全生產水平的不斷提高，全市煤炭系統各種人才短缺矛盾日益凸顯。王新芳看在眼里急在心上，一方面積極向領導匯報，另一方面積極尋找解決這一問題的有效途徑。在領導的大力支持下，她積極聯系高等院校，采取參加對口單招、緊缺人才培養、校企結合辦班、網絡教育等方式開展專業學歷培養達5000余人。同時，在她工作理念的引導下，全市煤礦全員培訓和專項培訓形成了良好氛圍。據不完全統計，近三年來，在她提議和領導支持下，共組織外出學習600余人次、組織職業技能鑒定考核16180人、開展瓦斯水害防治等專項培訓2000余人、完成煤礦入井人員持證培訓達30余萬人次、一線安全監督員培訓6231人次。

這些數字也許是十分枯燥的，但對鄭州市煤礦從業人員素質大幅度提升起到了重要作用，凝聚了王新芳和她的同事們的心血和汗水！

嚴于律己強素質 作風廉潔樹新風

王新芳深知：時展，不僅要求每一位公職人員必須具備較強的專業知識，而且要具備很強的綜合能力，這樣才能適應新形勢下工作需要。在日常工作和生活中，她堅持自我加壓，注重在學習中加強理論和經驗積累，將學到的知識與實際工作融匯貫通，自身思想政治素質和工作能力不斷提高。

作為女性，她與所有女性一樣，需要向年邁的雙親盡孝心，需要向兒女獻愛心，更需要自己愛人的關心呵護。然而，王新芳把這些需要自己享受的人間最珍貴的東西減少到最少……近幾年來，她克服家庭生活困難，放棄了不知多少休息日，親自帶隊深入企業進行檢查指導達150次之多，從未叫苦叫累，從不因是女同志講條件。

她愛人在公安機關工作，自己也是公職人員，然而農家出身的王新芳卻有自己的一套做人準則，她時時處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，嚴守自己的思想道德防線。有一次，在基層檢查時發現某礦落實培訓機構設施不到位，現場抽考職工成績不合格，按照要求在規定時間內整改不到位要在全市通報并依法進行處理。該礦負責人私下要求網開一面，并許諾給她數量可觀的好處費，被她嚴詞拒絕。最后，該礦在她極力堅持下扎實完成了整改。這是她依法行政、廉潔行政的一個具體體現，也是她擔任培訓處處長以來全市煤礦教育培訓工作日趨規范的原因之所在。

2010年，工作能力強、有著獨特人格魅力的王新芳，被大家一致推選為局婦委會主任。這給她本來忙碌的工作又增加了不少壓力和挑戰，這意味著屬于她的時間更少了，屬于工作的時間更多了。

2011年，在做好培訓處工作的同時，為充分發揮婦委會聯系婦女干部職工的橋梁和紐帶作用，她帶領大家積極組織開展各項活動，得到了領導的肯定和全體女工的歡迎。

篇9

為加強各單位負責人的安全管理意識，落實安全生產職責，按照國家安全生產法規定的“生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責”、“管生產必須管安全”和“誰主管、誰負責”的原則，集團安全管理部制定20XX年安全生產目標職責書，各職責單位必須嚴格履行。

一、安全生產主體職責

1、各職責單位負責人是本單位安全生產管理工作的第一職責人，應層層分解安全生產職責目標，層層簽訂安全職責書，落實安全職責到具體員工。

2、各職責單位要配備專職（或兼職）安全管理人員，負責日常安全生產具體工作，該安全員職責心強，具備相當的安全生產管理知識和本事，做到持證上崗。

3、職責單位每月至少開展一次安全生產檢查，要求有檢查通報和安全隱患整改記錄，保存兩年。

4、各職責單位每季度至少召開一次安全生產工作例會，要求有會議紀要，寫明上次安全工作落實情景和本次安排的工作。

5、各職責單位若發生安全生產事故時，應及時報告，輕微事故必須立即向本單位負責人報告，較大事故必須第一時間向分管領導、集團安全管理部報告，并組織有關人員立即搶險，對緩報而貽誤救援時機、致使事故擴大者，通報處罰并承擔相應經濟損失或相應的法律職責。

6、職責單位必須建立安全生產工作檔案，包括安全培訓記錄、安全檢查、隱患整改、會議紀要、員工違章、違規處罰等資料，歸檔后妥善保存。

7、各職責單位職責人對在公司內住宿的員工安全負責，職工在外租賃住房時，公司須書面告知其安全職責自負。

二、消防安全管理職責

1、職責單位每月開展消防安全檢查，無使用過期或失效的滅火器材。

2、消防設備存放得當，位臵顯眼，無堆放雜物，道路通暢。

3、每年開展消防培訓和演練，確保職工能正確、熟練使用消防器材。

4、禁煙區域無游煙現象，公司宿舍內無違規使用明火、電爐和電熱棒。

5、職責單位嚴格遵守《消防安全管理制度》，無發生火災事故。

三、治安管理目標

1、本年度內發生的員工治安糾紛案件，每300人少于1件。

2、本年度內未出現錄用違法、犯罪記錄人員的現象。

3、本年度內無發生財物（含現金）被盜案件。

四、貨物安全管理職責

1、職責單位年度內報案的商務事故損失與本單位總營業額的比值少于34%，具體考核辦法見表1、表2。

2、對已發生的商務事故案件及時總結，防止同類案件發生，損失超過3000元的案件，嚴格按照“四不放過”原則進行處理，及時通報處理。

3、各職責單位加強預防貨損貨差發生的培訓教育，進取宣導貨損貨差判定規則，每季度至少開展1次專題培訓或講座，減少商務事故的發生。

五、行車安全管理職責

1、職責單位對集團公司調撥給職責單位使用的車輛負有安全管理職責，并對車輛在運營過程中所發生的事故承擔安全職責和經濟損失賠償職責。

2、職責單位每月至少召集司機舉辦1次安全教育，書面記錄培訓資料和簽到記錄。

3、職責單位要加強對聘用司機的管理，無發生酒后駕車、無關人員搭乘“順風車”等嚴重違規違章現象。

4、職責單位干線車輛發生交通事故的損失控制在每公里0.01元以內，配送車輛控制在每公里0.008元以內，具體考核辦法見表1、表2。

六、勞動安全管理職責

1、特殊工種持有效證件作業，如叉車和電工作業等。

2、搬運工上車裝卸貨物時，必須穿膠鞋，佩戴安全帽。

3、未發生負責人違反安全管理制度、操作規范，冒險指揮事件。

4、職責單位人員勞動安全事故損失與本單位營業額比值小于0.0075%，對職責單位和相關職責人履行處罰，具體考核辦法見表1和表2。

七、實行安全績效考核

1、實行年度安全績效考核，集團安全管理部對各單位加強安全監管，實行2014年安全績效考核辦法，詳見表1。

2、推行月度安全績效考核，各單位加強內部管理，減少安全事故的發生，如發生事故，集團安全管理部及時統計，按照表2考核。

3、各單位加強日常安全管理，集團公司推行《安全管理違規處罰標準》詳見附件，對違規現象及時處罰，對檢舉違章行為兌現獎勵。

年度安全生產目標責任書范本大全【二】

為加強各單位負責人的安全管理意識，落實安全生產責任，按照國家安全生產法規定的“生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責”、

“管生產必須管安全”

和“誰主管、誰負責”的原則，集團安全管理部制定2014年安全生產目標責任書，各責任單位必須嚴格履行。

一、安全生產主體責任

1、各責任單位負責人是本單位安全生產管理工作的第一責任人，應層層分解安全生產責任目標，層層簽訂安全責任書，落實安全責任到具體員工。

2、各責任單位要配備專職（或兼職）安全管理人員，負責日常安全生產具體工作，該安全員責任心強，具備相當的安全生產管理知識和能力，做到持證上崗。

3、責任單位每月至少開展一次安全生產檢查，要求有檢查通報和安全隱患整改記錄，保存兩年。

4、各責任單位每季度至少召開一次安全生產工作例會，要求有會議紀要，寫明上次安全工作落實情況和本次安排的工作。

5、各責任單位若發生安全生產事故時，應及時報告，輕微事故必須立即向本單位負責人報告，較大事故必須第一時間向分管領導、集團安全管理部報告，并組織有關人員立即搶險，對緩報而貽誤救援時機、致使事故擴大者，通報處罰并承擔相應經濟損失或相應的法律責任。

6、責任單位必須建立安全生產工作檔案，包括安全培訓記錄、安全檢查、隱患整改、會議紀要、員工違章、違規處罰等資料，歸檔后妥善保存。

7、各責任單位責任人對在公司內住宿的員工安全負責，職工在外租賃住房時，公司須書面告知其安全責任自負。

二、消防安全管理責任

1、責任單位每月開展消防安全檢查，無使用過期或失效的滅火器材。

2、消防設備存放得當，位臵顯眼，無堆放雜物，道路通暢。

3、每年開展消防培訓和演練，確保職工能正確、熟練使用消防器材。

4、禁煙區域無游煙現象，公司宿舍內無違規使用明火、電爐和電熱棒。

5、責任單位嚴格遵守《消防安全管理制度》，無發生火災事故。

三、治安管理目標

1、本年度內發生的員工治安糾紛案件，每300人少于1件。

2、本年度內未出現錄用違法、犯罪記錄人員的現象。

3、本年度內無發生財物（含現金）被盜案件。

四、貨物安全管理責任

1、責任單位年度內報案的商務事故損失與本單位總營業額的比值少于34%，具體考核辦法見表1、表2。

2、對已發生的商務事故案件及時總結，防止同類案件發生，損失超過3000元的案件，嚴格按照“四不放過”原則進行處理，及時通報處理。

3、各責任單位加強預防貨損貨差發生的培訓教育，積極宣導貨損貨差判定規則，每季度至少開展1次專題培訓或講座，減少商務事故的發生。

五、行車安全管理責任

1、責任單位對集團公司調撥給責任單位使用的車輛負有安全管理責任，并對車輛在運營過程中所發生的事故承擔安全責任和經濟損失賠償責任。

2、責任單位每月至少召集司機舉辦1次安全教育，書面記錄培訓內容和簽到記錄。

3、責任單位要加強對聘用司機的管理，無發生酒后駕車、無關人員搭乘“順風車”等嚴重違規違章現象。

4、責任單位干線車輛發生交通事故的損失控制在每公里

0.01元以內，配送車輛控制在每公里0.008元以內，具體考核辦法見表1、表2。

六、勞動安全管理責任

1、特殊工種持有效證件作業，如叉車和電工作業等。

2、搬運工上車裝卸貨物時，必須穿膠鞋，佩戴安全帽。

3、未發生負責人違反安全管理制度、操作規范，冒險指揮事件。

4、責任單位人員勞動安全事故損失與本單位營業額比值小于0.0075%，對責任單位和相關責任人履行處罰，具體考核辦法見表1和表2。

七、實行安全績效考核

1、實行年度安全績效考核，集團安全管理部對各單位加強安全監管，實行2014年安全績效考核辦法，詳見表1。

2、推行月度安全績效考核，各單位加強內部管理，減少安全事故的發生，如發生事故，集團安全管理部及時統計，按照表2考核。

3、各單位加強日常安全管理，集團公司推行《安全管理違規處罰標準》詳見附件，對違規現象及時處罰，對檢舉違章行為兌現獎勵。

本責任書一式四份，簽字生效，有效期

2015年1月

1日至

2016年12月

31日。

集團公司法人代表簽字：

職能部門負責人簽

字：

任職時間：

年

月

日

至

年

月

日

年度安全生產目標責任書范本大全【三】

為嚴肅執行安全生產各項規章制度，提高員工的自我保護意識，杜絕安全事故的發生，確保公司的財產與員工的安全健康，經公司決定，生產工段長（班組長）與全體員工簽訂安全生產責任書。

一、安全生產控制指標

1、重特大事故為零，因工重傷、死亡事故為零；

2、不發生火災事故、中毒事件；

3、因工輕傷為零；

4、不發生刑事案件；

5、不發生環境污染事件；

6、不發生職業病；

7、不發生特大質量、工藝事故；

二、安全生產主要工作任務

為實現上述目標，全體員工必須采取有力措施，認真履行職責。

1、服從領導指揮、管理。認真學習本崗位的工藝流程和安全操作規程規范。

2、嚴禁班前、班上喝酒，禁止無證、無三級教育不準上崗。

3、在生產工作中要自覺履行自己的安全職責，嚴格執行[安全操作規程，做到不違規，不違紀，并勸阻他人不違章作業。認真執行交接班制度。

4、對自己崗位出現的安全隱患要及時整改，對無力整改的要及時采取措施，并上報主管領導和安全生產管理部門。

5、對工作違章作業，不聽勸阻，造成財產損失和人員傷害的視情節輕重，除承擔相應的賠償外直至追究法律責任。

6、保證本崗位工作地點和設備、工具的安全、整潔、保證安全防護裝置有效，不擅離崗位，正確使用好勞動防護用品。

7、學習安全知識，積極參加各種形式的培訓，開展技術革新，為企業改善勞動條件提出合理化建議。

8、及時反映、處理不安全問題，積極參加事故搶救工作

9、生產與安全發生矛盾時，生產必須服從安全。

三、考核

1、考核期限20xx年1月1日至20xx年12月31日。

2、如果有違反《安全生產管理制度》、《安全操作規程》和《員工手冊》里所要求的，按制度執行考核。發生重特大事故構成犯罪的，依法追究刑事任；

3、對本年度出色完成安全生產指標的優秀員工給予獎勵；

本責任書一年簽一次，自簽訂之日起生效，委托各主管領導與員工簽約并監督。

xxx有限公司

主管領導鑒字：

員工簽字

20xx年月日

年度安全生產目標責任書范本大全【四】

為了切實貫徹落實《安全生產法》堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，明確責任、防范事故，確保安全生產、職工人身、機械設備和物資的安全，結合我礦工作實際，特制定本年度安全生產目標責任書：

一、安全生產控制指標

1、無死亡事故、無重大火災事故、無重大設備事故、重傷事故，不發生一般性工傷事故。

二、安全生產主要工作任務：

1、自覺遵守國家安全生產法律法規，行業標準和本礦的各項規章制度，遵紀守法，文明生產。

2、學習掌握安全生產基本知識和常用機械設備的基本性能和操作維護方法。

3、積極遵守安全教育、培訓制度，經過安全技術培訓，考核合格后再上崗作業；依法參加養老保險、工傷保險、醫療保險，切實保護自身的利益。

4、熟悉本工種安全質量標準，認真開展煤礦安全質量標準化工作。

5、對自己工作范圍內的安全生產工作負全權責任，認真貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，模范遵守各項規章制度；嚴反“三違”（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律）。

6、加強學習，進一步提高業務工作技能，認真執行各項規章制度，團結協作，保質保量完成安全生產工作任務。

7、和全班人員同時上下班，認真巡查工作范圍內的安全情況，發現隱患及時處理，力爭把事故消滅在萌芽之中。

8、發現違章人員有權立即制止，對違章嚴重的人員要及時報告安全管理人員按規定進行處罰。

9、發現機械設備溫度超過規定，有異響，缺件或螺栓部件損壞要立即停機，報告機電部門進行維修，嚴禁機械設備帶病運行。

10、認真學習安全技術和操作技能，熟悉機械設備的性能，能進行簡單的維護和維修，能準確判斷機械設備的故障。

11、特殊工種人員必須經有資質的培訓機構培訓合格取得資格證后才能上崗作業。

三、獎罰規定：

1、責任期內控制指標沒有完成、工作目標沒有落實到位的，按規定給予處罰。

2、完成控制指標和落實工作目標的，按規定給予獎勵。

四、附則：

本責任書有效期限從簽訂之日起到2011年12月31日止。

按目標責任書具體要求，班組每月進行一次考核。

本目標責任書一式兩份，班組與被考核職工各執一份。

年度安全生產目標責任書范本大全【五】

為認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全生產方針，強化安全管理，有效遏制重、特大事故的發生，確保員工生命和我區財產的安全，特簽定2015年度安全責任書如下：

一，加油站必須實現以下安全管理目標：

1、重傷及以上人身傷亡事故為“0”；

2、一般機械、設備、火災事故為“0”；

3、安全設施、安全標志、安全警示的設置率、規范率達到100%；

4、爭創“全年無事故”單位。

二、加油站第一安全責任人在安全管理工作上必須做到以下內容：

1、加油站員工上班必須穿戴工作服，嚴禁穿戴鐵掌和釘子的鞋上崗。

2、加油站內、站區外附近嚴禁煙火；站區內不得吸煙和使用手機；不得堆放易燃易爆物品。

3、嚴禁為塑料桶、噴燈加油；嚴禁用汽油搓洗衣服和器皿；站內不得使用化纖拖把和抹布。

4、進站車輛先熄火后加油；不準在站內檢修車輛、敲打鐵器；客車加油時應關好門窗，乘客不準吸煙、打手機和下車走動。

5、帶有易燃易爆等危險物品的車輛，禁止進站加油。有加油人員用專用同站外加油。

6、拉油車輛進入罐區必須帶有防火罩；卸油時卸油工必須現場監護，先接好地線，停留15分鐘以上再接管卸油，開關扳手應使用防暴扳手；用泵卸油要保證不超規定轉速；卸汽油時，禁止開泵卸油。

7、站區內檢修作業時必須使用防暴工具；嚴禁鐵器撞擊、亂扔；不得隨意動火施工，確需動火的，先辦申請手續，由施工人員制定切實可行的安全方案，報領導批準后，安排可靠的現場監督人到現場方可動火施工。

8、站區安全標志必須醒目、齊全；消防器材配備符合規定，不準挪用并定期檢查，確保合格有效。

9、站內電氣設備和線路要定期檢查，保證安全良好；嚴禁亂拉亂接電源；油罐、加油機、加油棚地更年期進行防靜電、防雷擊接地檢測。

10、站區內應使用防暴照明燈具，嚴禁使用普通燈具和手電照明。

11、實行安全巡檢制度，每班班長在接辦、交班時按巡檢路線逐點檢查，發現問題及時記錄并處理，防止事故隱患留給下一班，問題嚴重時要及時報告站長。

12、定期對站區周圍進行檢查，及時消除易燃易爆物品及安全隱患，防止危及站區安全的事故發生。

13、收款員所收大宗款額應存放保險柜內，下班交款時應由多人護送到財務室，不得獨自一個人送交款。

篇10

加快新進員工成長成才，是實現電力企業發展戰略重要保障。網新源控股有限公司（以下簡稱新源公司）作為國家電網公司的全資子公司，主要負責開發建設和經營管理國家電網公司經營區域內的抽水蓄能電站和常規水電站。當前，新源公司已經進入開工、施工建設及生產的“三高峰”時期。在此情況下，抽水蓄能電站點多、面廣、人員少的情況就需要得到解決。近幾年，新源公司根據實際情況招收了大量的應屆畢業生，但依舊在安全生產建設及管理水平提升方面具有一定挑戰。因此，新入職人員快速成才問題亟待解決，加強新入職員工標準化培訓管理刻不容緩。只有加快培訓出一大批高素質人才，才能保證公司在前期工作、開工、建設、安裝調試及生產檢修等過程中的快速健康發展。豐滿培訓中心作為國家電網公司唯一的水電高技能人才培訓基地，在新入職員工培訓方面積累了一定的經驗。下面就新入職員工培訓如何進行標準化建設進行論述。

一、培訓準備

做好新進員工的培訓準備工作是加強新進員工標準化建設的重要內容，是確保培訓效果的必要保證，必須予以高度重視。

1.加強思想教育

為了促使新進員工盡快了解公司的概況、文化、制度，逐步了解公司生產、運營等工作特點，自覺遵守企業的各項規章制度，增強企業文化認同感，盡快融入企業，達到統一方向，凝神聚力干事業的效果，各單位應加強新進員工思想教育。通過各種形式的交流和培訓，主要提高新進員工三方面的意識。

一是增強新進員工的事業意識。新進員工應該立足當下，努力學習，刻苦鉆研，從小事做起，樹立建功新源，服務國網的事業觀。事業承載著人們的理想與信念，是在現實生活里實現自我價值的平臺，事業觀是人生觀的組成部分。新進員工是單位和新源各項事業的希望，應該分清個人和企業的先后與輕重、明辨苦樂與榮辱，甘于奉獻，樂于奮斗，自覺把自己的理想和奮斗同新源公司的事業和發展緊密聯系起來，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，努力創造一流工作業績。

二是培養新進員工的“大安全”觀。新進員工作為抽水蓄能公司的一員，一定要建立包涵個人、企業及社會整體的“大安全”觀，這其中又以生產安全及廉政安全為重要組成部分。確保生產安全是生產建設單位重要工作任務之一，新進員工要努力學習技術技能和業務，嚴格執行規章制度，消除物的不安全狀態、人的不安全行為及管理上的缺失。新進員工要樹立“干事、干凈”的廉政安全思想，堅持原則，不該去的地方不去，不該拿的東西不拿，不該碰的人不碰，加強防腐意識，潔身自好。

三是提高新進員工的責任心和執行力。執行力就是競爭力，是公司工作的生命力，要創建引領行業價值創造的一流現代企業，加強執行力建設是關鍵。企業執行力就是在認同文化、統一觀念后，明確目標、細化方案、強化執行并嚴格考核，最終實現企業戰略。執行力源于每個員工的責任心，責任心決定執行力。新進員工進廠初期，一定要通過各種交流培訓，營造增強工作責任心的濃厚氛圍，提高工作執行力，克服困難，勇于擔當責任，不找借口，不患得患失，全心投入學習和工作，充分發揮自己的潛能。

2.完善培訓教材

為在較短的培訓時間達到最好的效果，關鍵是要有一整套完備的、與現場結合密切的培訓教材，應主要包括以下內容：（1）抽水蓄能技術教程。以抽水蓄能理論知識為主，結合設備特點，系統介紹各設備設施的組成與基本原理，讓新進學員了解抽水蓄能電站組成以及各設備的運行情況和特點。（2）現場階段培訓要點。主要為培訓學員在現場階段培訓制訂一套完整的階段培訓重點，讓學員有目的地學習。現場階段培訓要點應包括：要求、本階段學習重點、相關圖紙、順控流程、工作票、操作票、事故案例、報警含義等。（3）運行、維護規程。學習行業及公司技術標準，學習現場運行、維護規程。主要內容應包括：設備規范、設備操作、運行維護、故障處理等。可供培訓學員深入了解現場設備及實際運行生產情況。（4）運行圖冊。包括現場主要設備（機械、電氣、水工等）結構圖、控制圖以及部分監控二次圖紙。供新進學員查閱，提高查圖及實際處理故障的能力。（5）事件匯編。對現場實際生產過程中出現的一些故障進行匯編，學員可以通過學習事故匯編了解當時的事故現象、應急處理及技改措施，提高學員的事故處理能力。（6）技術匯編。對一些典型、專業型的技術文章進行匯編。深化學員專業理論知識，提高解決實際問題的能力。（7）標準題庫。制訂標準題庫，對學習和考核內容的重點和題型進行規范。（8）培訓課件。不斷完善培訓內容，并進行集中審核，形成標準化課件。

3.提高培訓教師素質

肩負人才培養重任的培訓教師任重而道遠，是大力開發新進員工人力資源，強化培訓質量，加快人才培養的關鍵所在。培訓教師水平的高低，能力的大小，培訓質量的好壞，直接關系到培訓目標的完成。要規范管理培訓教師，通過績效考核及授課意見反饋，要求教師掌握課程標準，熟悉培訓教材內容，不斷提高自身素質和培訓質量。

4.制訂培訓管理制度

要通過培訓提高員工的素質，促進企業人才的培養和儲備就必須制定培訓管理制度，對培訓相關人、財、物進行有效管理。應包括以下內容：培訓管理制度目的、培訓管理制度適用范圍、責任部門、職責分工（計劃制訂、組織實施、效果評估及監督檢查等）、培訓實施（培訓時間、紀律等）、培訓資料收集管理、培訓老師（師傅）管理以及師徒協議與保密協議的簽訂等等。

二、培訓計劃編制及實施

1.入職教育

新源公司總部每年均應組織新進員工進行集中入職教育培訓。讓新進員工學習了解公司歷史、政策、規章制度、企業文化及其他相關情況，鼓勵新進員工的士氣，讓新進員工充分體會到公司的高度重視及殷切期望，并為新進員工提供學習討論的平臺，使新員工提高事業心、責任感和執行力，明白自己工作的職責，加強同事之間的關系，豐富尋求幫助的方法，提高新員工解決問題的能力，減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司的工作節奏，盡快完成從學校到企業的轉變。

2.專業理論培訓

專業理論培訓階段是一個重要且基礎的階段，該階段培訓效果的好壞直接影響著整個培訓過程。應該制訂詳細的課程表，利用抽水蓄能技術培訓教程等各種培訓資料，從基礎理論開始，結合抽水蓄能電站實際運行情況，扎實開展集中培訓工作。該階段培訓為期2個月左右，培訓老師應該由單位生產領導、生產部門主任、班值長、技術專工及相關專業老師組成，同時安排相關專業技術人員在學員晚自習期間進行現場答疑，每個章節授課完成后均應組織考試，考試完成后應進行試卷講評。培訓過程中應該關注專業不對口新進人員，要加強思想引導，安排學習好的同學進行定向幫扶，共同進步。

3.現場跟班培訓

專業理論培訓階段完成后，相關部門完成人員交接并進行新進學員現場安規考試及現場三級安全教育后，現場生產部門負責組織新進學員現場跟班培訓。主要分現場階段培訓及綜合培訓兩個部分。

（1）現場階段培訓。新進員工進入現場生產部門后，將根據部門總體安排，一律分編到各班組，和一線員工一起上班。各新進員工與指定師傅簽訂師徒協議、信息安全協議和保密協議。現場階段培訓為期4個月左右，在參加一線員工安全生產過程中，還進行階段性的統一授課與考試，在上階段理論培訓的基礎上，再次組織現場理論培訓，并加強對學員現場設備及生產情況的培訓。

本階段主要根據新進員工現場培訓要點內容進行詳細落實，由師傅對相關知識點進行講解，培訓學員自行翻閱相關資料、圖紙進行學習，邊學邊對應現場設備，在遇到難題時由師傅負責現場解答，每一階段都由師傅負責帶領培訓學員熟悉現場設備并進行現場答疑。每個階段均進行一次考試。

（2）現場綜合培訓。綜合培訓階段為期2個月，這一階段培訓主要有以下任務：鞏固和復習現場階段培訓期間所學習的知識，形成全面系統概念；繼續加強兩票（操作票與工作票）學習和執行，學習公司主要生產標準、制度；繼續加強機組順控學習，學會使用模擬機，按照標準執行開停機及其他標準操作，能處理監盤過程中發現的常規異常；現場跟班學習，配合運行人員做好日常運行工作，學會基本操作。

4.理論強化培訓

經過跟班培訓之后，學員對抽水蓄能電站的理論知識、運行方式、事故處理等各方面均有一定的基礎，需要一個沉淀、思考、升華的過程，因此，再次組織新進學員集中培訓，回到教室進行為期20天左右的理論強化培訓。該過程即所謂的“翻燒餅”培訓法。參加講課的老師應該具有扎實的專業基礎，適當加深培訓內容并對培訓學員進行專業知識的查漏補缺和答疑解惑。

5.第二次跟班實習

完成理論強化培訓后，組織培訓學員再次回到現場生產部門進行跟班實習，并實際參加部分工作，學習調度規程等，要達到全面提升學員綜合素質的目的，促使他們在技術、技能及業務方面進行突破，達到值班員或更高水平。

三、新進員工崗位評級考核

為加強崗位管理，明確崗位資格要求，引導新進員工立足崗位成長成才，應該制訂嚴格的新進員工崗位評級考核辦法。

生產單位一般應在每年6～8月安排一次考評定級工作。每次考評定級，由單位分管領導為組長，各相關部門負責人組成評級考評領導小組。具體工作由人事綜合部負責組織。評級考評內容分為理論知識考評、現場答辯、綜合測評，各項成績的占比分別為40%、40%、20%。單項成績均要高于80分方為合格。

理論知識考評由平時考試（所在部門負責）、綜合考試和安全考試三部分組成。平時考試成績和綜合考試成績各占50%，安全考試作為否定條件，不計入總成績。

現場答辯由所在部門和生產技術部共同命題，經人事綜合部校核后，報公司有關分管領導審定。現場答辯主要內容包括技術問答、事故處理、實操演練等三部分。綜合測評由考評領導小組主持，現場答辯工作小組人員進行考評。綜合測評包括安全意識、工作態度、工作能力、團結協作等四方面。綜合測評可根據、群眾創新及重要獎勵等方面進行加分，但應限定上限。

現場答辯中技術問答主要是詢問現場機械、一次二次設備情況，查找學員盲點和薄弱環節。事故處理主要考察學員的應急處理能力及對設備運行情況的熟悉程度。實操演練主要有模擬開停機、掛地線、使用正壓式空氣呼吸器、儀表操作等，考察學員的動手能力和安全意識。