導語：如何才能寫好一篇愛護公共設施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、一物一景勿破壞，愛護公物齊關懷。

2、小草青青，小腳輕輕。

3、花兒對您微微笑，請您把路繞一繞！

4、有了您的保護，才有明天的光明（指路燈）。

5、人人有顆公德心，愛護公物人人贊。

6、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

7、提高自我修養，愛護公共設施。

8、為了你我的健康，請愛護樹木。

9、除了你的記憶，什么都別帶走。

10、公共設施齊享有，大家快樂樂悠悠。

11、愛護公共設施盡你我應有責任。

12、請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！

13、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。

14、愛護公共設施，人人有責。

15、愛護公物，人人有責，不可破壞，你我做到。

16、除了你的笑臉，什么都別留下。

17、千萬別踩疼了小草呦！

18、講文明，講衛生，講科學，樹新風

19、腳不亂跑，小草微微笑。

20、愛護公物，如寶如珍，公共設施，同享同樂。

21、增強環保意識，愛護公共設施。

22、小花多可愛，請你別傷害。

23、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

24、愛護公共設施，是你我應有的責任。

25、講究社會公德，愛護公共環境

26、手下留情，腳下留青。

27、花兒對您微微笑,請您把路繞一繞!

28、有了您的保護，才有明天的光明(指路燈)。

29、請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命!

30、愿綠色天天與我們相伴！

31、愛護公物，珍惜資源，勤儉節約，共同發展。

32、城市屬于你，綠茵屬于你。

33、愛護公物就是愛惜自己;破壞公物就是踐踏自己。

34、愛護公共設施，提高自我修養。

35、別讓堅強的生命,成為足下陰魂。

36、青青小草，踏之何忍！

37、愛護公物就是愛惜自己；破壞公物就是踐踏自己。

38、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！

39、我們和小樹一起成長！

40、愛護公共設施，爭做文明標兵。

41、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德

42、讓小樹和我們一起快樂成長！

篇2

【關鍵詞】 醫務社會工作者； 專科護士； 合作模式

中圖分類號 R473 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2014）12-0106-02

中國女性乳腺癌的發病率逐年上升，發病日趨年輕。從乳腺癌的診斷到隨后的治療，不僅給患者帶來身心的巨大痛苦，而且對家庭、社會、經濟也造成負性影響[1]。面對一系列的改變和壓力，患者常常出現心理社會適應不良，極大地影響了疾病的治療、預后及生活質量。因此，關注乳腺癌患者的心理社會適應狀況，協助患者處理好與家庭、社會的關系變化，可幫助患者更好地適應疾病，提高生活質量，延長生命。筆者所在醫院外科專科護士通過與醫務社工的合作，有效對乳腺癌患者圍手術期及化療期間進行一系列的干預，探索了適合現階段的護士和醫務社工合作模式，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2011年9月，由佛山市南海區桂城政府“關愛基金”項目、南海衛生局、南海區人民醫院共同籌集啟動資金，向第三方服務機構廣州啟創社會工作服務中心購買綜合醫務社工服務。共進駐5名社工，全部為女性，1名為公共衛生管理專業畢業生，本科學歷；4名為社工專業畢業生，其中2名研究生學歷，2名本科學歷。選擇2011年6月-2013年7月于筆者所在醫院行乳腺癌改良根治術患者76例，均無嚴重并發癥，年齡36～62歲，均為女性。其中2011年6月-2012年6月收治的患者為對照組，共36例；2012年7月-2013年7月收治的患者為試驗組，共40例。兩組患者年齡、臨床診斷等一般資料比較，差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組不采用任何模式，常規服務。試驗組采用外科專科護士與醫務社工合作模式介入住院服務，具體方法如下。

1.2.1 界定醫務社工的工作職責 醫務社工主要職責是向患者提供心理支持、社會支援、醫療康復、醫患關系協調等服務[2]。結合筆者所在醫院實際情況，醫務社工在乳腺外科的主要職責有：（1）建立服務對象檔案；（2）為乳腺癌患者及其家屬提供心理疏導；（3）對有需求的患者或家屬開展個案工作；（4）幫助有經濟困難或社會支持欠缺的患者聯系社會資源；（5）為乳腺癌患者活動，進行集體心理干預；（6）建立乳腺癌患者自助互助組織等。

1.2.2 建立外科專科護士和醫務社工合作模式 外科專科護士和醫務社工合作模式如圖1。

1.3 觀察指標及評價標準

調查患者護理服務滿意度，由患者出院當天匿名填寫。護理滿意度問卷為本院自制，劃分為4個等級，分別為非常滿意、滿意、一般滿意及不滿意。總滿意度=非常滿意+滿意。

1.4 統計學處理

所得數據采用SPSS 20.0統計學軟件進行處理，計量資料以（x±s）表示，采用t檢驗，計數資料采用字2檢驗，P

2 結果

外科專科護士與醫務社工在服務乳腺癌患者的合作模式運行一年以來，共舉辦“粉紅之家”乳腺癌互助組織活動10次，提供乳腺癌患者的服務156次；為32例乳腺癌患者提供了個性化的心理輔導服務；幫助聯系社會支持2例；幫助化解家庭矛盾1例。試驗組護理總滿意度明顯高于對照組，差異有統計學意義（P

表1 兩組患者的護理滿意度比較 例（%）

組別 非常滿意 滿意 一般滿意 不滿意 總滿意度

試驗組（n=40） 21（52.50） 15（37.50） 3（7.50） 1（2.50） 36（90.00）

對照組（n=36） 10（27.78） 9（25.00） 9（25.00） 8（22.22） 19（52.78）

3 討論

“專科護士”（clinical nurse specialist，CNS）是指在某個臨床護理領域中具有博深理論知識、豐富臨床經驗以及精湛的臨床技能，并且向病患直接提供高質量護理服務的護士。外科專科護士，是廣東省赴港進修過10個月，并獲得由香港醫院醫管局護理深造學院頒發的高級外科專科護士畢業證書的專科護士，主要負責對乳腺癌進行臨床護理、健康教育、科研教學工作。

醫務社會工作在1894年起源于英國，發展于美國，普及至世界其他國家地區[2-3]。而我國的醫務社會工作處于初級起步階段，患者、群眾、甚至醫護人員對醫療社工服務概念陌生，護士與醫務社工的合作模式都有待探索[4]。

3.1 醫務社工的在情緒疏導、心理支持、社會資源聯絡方面彌補護士的不足

專職醫療社工可以為患者、患者家屬提供情緒疏導、心理支持和社會資源聯絡等專業服務。對于乳腺癌的患者來說，癌癥消息的突如其來、手術的痛苦、女性形象的缺失、家庭危機壓力、社會接納問題等，都突凸出心理支持的需求。雖說情緒疏導和心理支持是護士工作的一部分，但實際工作中，臨床護士用于情緒疏導時間不足，技巧不夠，效果未如理想。醫務社工通過專業的工作方法對服務對象予以一對一的溝通、訪談、跟進服務，彌補護士在情緒疏導這方面的不足，借助其擁有的社會資源針對不同的服務對象采取不同的服務策略。

患者互助組織有利于患者的互相支持，對抗疾病。在醫務社工進駐前，護士也嘗試成立過類似組織，但由于護士固有臨床工作，互助組織的長期有效運作不能保證，活動形式過于單一。而醫務社工擅長組織活動，所以醫務社工和護士聯合舉辦，能各取所長。患者在互助組織中既能和醫護人員交流咨詢，也能在醫務社工精心準備的活動內容中增加戰勝疾病的信心。

3.2 醫務社工是個案的長期延續服務不可缺少的一部分

醫務社工注重個案的輔導和個體長期深入的效果，專科護士借助醫務社工的力量，對自己的護理的個案作長期的跟蹤。醫務社工與專科護士對個案的信息進行交流，實行了對乳腺癌患者的生理和心理延續護理。

3.3 專科護士為醫務社工的開展工作提供專業知識支持

醫務社工介于醫生與患者之間，應具有醫學與人文相結合的知識結構優勢。但目前筆者所在醫院常駐醫務社工不具有醫學知識。醫務社工在開展工作過程中，需要專科知識的支撐，以便了解患者的疾病進展。而專科護士是具有豐富的臨床實踐經驗且精通某臨床專科領域的知識和技能并有較高護理水平的注冊護士，是更高層次的臨床護理人員[5]，能提供本專科前沿信息，豐富醫務社工的工作內涵。

3.4 專科護士在醫務社工和患者中的橋梁作用

由于社會公眾和醫療機構對醫務社會工作的認識模糊[6]，醫務社工在最初接觸患者的時候，部分患者會表現出質疑、抗拒。專科護士工作于臨床一線，患者對其信任。因此，由專科護士在兩者未建立信任感之初起到了橋梁作用。

醫務社工在國內仍然是個陌生的詞，不僅群眾對其陌生，醫護人員也對其陌生，不斷探索和他們的合作模式，能更好地柔化醫患關系，提高患者的滿意度。

參考文獻

[1] CNA.Advanced nursing practice：A national framework[M].Ottawa：Canadian Nurses Association，2008：21-36.

[2]郭永松.醫院建立醫務社會工作制度的可行性研究[J].醫學與社會，2009，26（6）：9-11.

[3]王一帆，孟楠.國外醫務社會工作者的發展、現狀及啟迪[J].衛生軟科學，2010，24（6）：566-568.

[4]王喜輝，李秋屏.醫務社會工作者在腫瘤病房工作的方式與體會[J].護理學報，2009，16（3A）：31-32.

[5]王曉杰，沈寧.對我國專科護士和臨床護理專家概念的探討[J].護理管理雜志，2005，5（12）：25-26.

篇3

城市公共設施可以給市民及游人提供一個相對比較休閑的地方，是公眾使用公共建筑設備的一部分。一個城市要想體現出它的文化內涵，公共設施是一種很好的表現形式。城市公共設施包括街道、路燈、垃圾桶等。要想改善一個城市的整體形象，就該從改善城市的公共設施開始。由于不同城市擁有不同的地域文化，地域文化專指中華大地特定區域內源遠流長、獨具特色，傳承至今仍發揮作用的文化傳統，城市在追求特色化時，可以在城市公共設施中充分利用地域文化，打造不一樣的城市公共設施。

城市公共設施的概念體系及發展現狀

城市公共設施這個詞語最早來自于英國，英文為Street Furniture，直譯過來即街道上的家具。在我國，城市的公共設施多為能夠給市民提供娛樂的設備，或者是公園、健身設施等。還有些較為特殊的公共設施，能夠為人們提供商業辦公的地方，如寫字樓。公共設施是一個城市的重要部分。大多數的城市公共設施固定在城市的街道上，為城市的環境增添了一抹亮麗的風景。城市公共設施是構成城市文化的重要組成部分，體現了一個城市的精神品質。隨著科技及經濟全球化的不斷發展，很多國家開始意識到民族文化不再如以前那樣豐富多彩，各國呼吁重視地域文化在城市建設中的體現。城市公共設施一直在不斷的完善，從古希臘到世紀中葉，城市公共設施從萌芽到發展。工業革命之后，英國皇家公園開始對外開放，美國興起了城市公園的建設。二戰后，城市發展迅猛，城市公共設的建設不斷發展，西方的每個城市都有其特有的主題。通過公共設施可以讓人們感受到一座城市的文化與品格。

當前公共設施存在的問題

1.設施不夠健全

在對城市的公共設施進行設計時在考慮到它應該具備的功能外，還應考慮社會上的特殊群體的使用，由于他們身體上與普通人存在差異，在使用公共設施時就有了特殊的要求。如街道旁的電話亭，多數電話亭具備的只是大多數人的使用要求，對于身材矮小的人群，電話亭的功能是不健全的，它們本身身體上存在缺陷，需要社會給他們多一些關懷，在設計電話亭時，應進行多方的考慮，以滿足所有人對它的要求。像這樣有缺陷的例子，在城市公共設施中不乏少見。

2.缺少管理

目前，城市的公共設施建設進展緩慢，一部分原因是因為人們對于公共設施不夠愛護，缺乏集體主義精神，人文素質低下，公共設施破壞嚴重。公共座椅被破壞隨意亂踩，下水道井蓋不翼而飛，路邊的垃圾桶被人用腳踹的扭曲變形，各種破壞現象比比皆是，公共設施需要政府部門的加大管理，及時維護，才能保證城市公共設施的完整，不受惡意破壞。

如何城市公共設施中的運用地域文化

1.地域文化在城市公共環境設計中應用的價值

地域文化是一個城市所特有的元素，它是不能被搶走、抄襲的，所以，城市的建設如果以地域文化為載體，那么它的特色就會尤為明顯。這對于一個城市的建設具有重要意義。我國地域遼闊，各地的風土人情存在的差異比較大，合理利用地域文化于公共設施的建設中，有利于把握城市與自身文化的關系。例如江南水鄉周莊的建設，就充分考慮了當地的地域文化，給游人留下了深刻的印象。

2.收集歷史素材

要想在建設城市公共設施的同時結合地域文化，就應該先收集一定的歷史素材，以在設計時體現出來。對于公共設施的建設，可收集的素材很多，如當地的習俗、傳說、歷史上的名人等，找到有代表性的素材加以整理利用。還可以到群眾中去，去感受當地的風土人情，只有親身感受過了，才能深刻的體會到當地淳樸的地域文化。然后需要加以整理，形成獨有的設計元素。最好在設計時能夠做到具象化，使設計簡單形象，更易應用到公共設施的建設中去。

3.造型符號元素的再生

造型符號元素反映了當地的地域文化，把它融合進公共設施的建設中，使它繼續延續體現地域文化的作用。現代社會，地域文化在城市設施中的應用已經從原有的單向設計轉換成合理科學的與地域文化的雜糅，不僅能體現公共設施的實用功能，而且充實了公共設施建設的素質涵養。

結束語

篇4

關鍵詞 城市公共設施 內涵 功能 問題 策略

引言

城市化率一般用一定地域內城市人口占總人口的比例來表示。改革開放以來，尤其是近幾年，我國城市社會經濟不斷發展，城市化水平進入快速增長時期。我國城市化率從2005年的42.99%提高到2009年的46.59%，年均增長0.9%，預計到2020年，將有50%的人口居住在城市，2050年則有75%的人口居住在城市。盡管我國城市化率提高很快，但不僅遠低于發達國家85%的水平，也低于世界平均50%的水平，未來發展空間很大。

然而，真正意義上的人口城市化并不是人口流動到城市這么簡單，城市化水平的整體評價體系還應包括下列要素：適齡人口入學率；人均國內生產總值；城市第三產業占國內生產總值比重；城市人均道路鋪裝長度；城市用自來水普及率；城市人均住房面積；萬人擁有醫生數；人均公共綠地面積等。這表明，人口城市化起碼應該是一個包含相應的城市建設的過程，而這個過程中相當大的一部分內容就是城市公共設施建設。

城市公共設施的發展水映了城市的整體經濟實力、規劃建設能力，是體現城市良好投資環境、生活環境的重要指標之一。良好的城市公共設施不僅能夠提高城市環境質量，維護城市形象，為城市經濟的發展起到促進作用，而且能夠提高人口城市化水平。當前，我國城市公共設施水平無論從人均占有率還是從質量來看，都落后于世界平均水平。

1 城市公共設施的內涵

城市公共設施是指有由政府提供的為社會公眾享用或使用的公共物品。城市公共設施是指道路、橋梁、港口、廣場、路燈路標路牌、城空防空、等等。從空間布局來分，有全市性公共設施、區域性公共設施、鄰里性公共設施三種。

城市公共設施的設計最能體現城市的文明程度和精神品質，優秀的城市公共設施設計能強烈地突出城市的地域感，增進城市居民的歸屬感。城市公共設施數量多少、品質的優劣以及擺置位置是否合適等，都影響著城市綜合景觀的整體效果。隨著本縣經濟的發展和居民余暇時間的增加，城市公共設施以它獨有的功能特點，遍布整個城市。伴隨著經濟的不斷的深化，公共設施已經逐漸落后于城市現代化發展的進程。

2 功能

在影響公共設施造型的諸多因素中，功能是最為重要的，它對公共設施產品的造型形態有決定性作用。一件合適的公共設施造型設計我們會從使用功能、環境功能、文化功能等方面考慮。因為不同的功能要求而設計不同的座椅。隨著社會的不斷發展，相關群體對景觀公共設施的需求呈現多樣化，如休閑類設施戶外小品，因為環境要求不同而造型迥異。

同時，隨著現代人對文化的重視，人們對公共設施功能的訴求上升到文化層次。不同的文化背景要求公共設施在整體環境中藝術效果不同，如英雄紀念碑和牌坊。作為城市戶外公共設施，其功能設計體現了設計師對生活的理解度，它不僅要解決功能，環境舒適問題，而且還要激發、引導城市形態的發展。

3 城市公共設施建設策略

3.1 完善城市公共設施建設項目運營的收費機制

城市公共設施是政府提供的一種公共產品，這與政府從中收取一定的費用并不矛盾，這一部分收費如同城市維護建設稅，其對于當前我國城市公共設施所需資金而言杯水車薪，但它同樣體現了城市居民對城市建設發展的關注和參與，所以這一部分資金來源也需要進一步完善和保持穩定。然而，在現實中我們經常發現城市公共設施被“綁架”進行亂收費以及不合理收費的現象。城市公共設施收費是一種社會收入再分配形式，對于經濟運行有重要的影響作用，但亂收費以及不合理收費的現象是絕對不應該存在的。因為收費范圍的確定、收費標準的高低會直接影響城市公共設施建設企業的效益和居民生活，所以政府必須要明確哪些城市公共設施應該收費、能夠收費以及如何收費。在此基礎上，政府還要合理規劃和使用這些收費，并予以公示。

3.2 進行合理科學規劃布局

城市公共設施的建設布局問題關系到社會公平和效率的問題，是城市公共設施建設和管理過程中的一件大事，因此必須要對其進行合理、科學的規劃布局。城市公共設施規劃過程中必須依據程序進行，講究合法性，避免快速決斷；連續性決策，每個過程都要進行選擇，不斷調整決策，以謀求共識；綜合審視，注重比較與選擇，不要專注于某一個方面。在我國城市化快速發展的同時，城市公共設施的規劃建設不應一味追求規劃的效率與經濟性，不應主觀的追求單一要素對整體的拉動，而應在規劃中更多地體現合理性與科學性，綜合各方面因素，滿足更廣大市民的需要，贏得更長遠的利益，實現更長久的發展[3]。

3.3 是必須處理好法、理、情的關系。城市管理工作的根本出發點是為廣大人民群眾創造良好的工作生活環境，為經濟社會的發展提供良好的城市環境。這就要求執法必須嚴格，不能有隨意性。城市管理工作與人民群眾生產生活息息相關，執法涉及的許多問題都是人民群眾最關心、最直接、最現實的問題。多數違章者都能說出一大堆“理”來，怎樣用“大道理”說服他們的“小道理”，已成為對執法人員的基本要求，否則群眾會說執法人員“不講理”。在執法過程中，執法人員要首先消除與當事人的對立情緒，傾聽當事人的意見，關注和尊重當事人的權益，在依法說理的同時，努力消除當事人的對立情緒，加強溝通交流，注重法、理、情的有機結合，著力化解矛盾，促進工作。

3.4 是必須依靠廣大群眾積極參與。現代社會是信息社會，要在暢通與市民信息互動渠道上做文章，不斷增強群眾認同感和責任感。通過開展城管工作進社區等活動，深入了解和關心群眾疾苦，從群眾的角度審視執法中的重點和難點，調動街道辦事處、居委會和居民參與社區管理的積極性，形成群眾全程參與、全程監督，共創共管美好家園的良好氛圍。

3、5 用市場化模式激發活力。一方面充分發揮各類市場主體和社會組織的作用，對能夠實行市場運作的城市管理公共服務，發揮市場機制的作用，以適當的方式交給社會組織、中介機構、社區等基層組織承擔，引進競爭激勵機制，以擴大公共服務的供給，并降低服務成本，提高服務效率和質量。另一方面結合該區實際，對市區主干道及重點區域的環境衛生、城市“牛皮鮮”、車輛停放、亂曬亂掛、亂倒垃圾、公共場地及設施實施管理，甚至是流動攤販、占道經營管理，先由城管部門通過確定管理標準，然后通過招標、承包的形式，委托有合法經營執照、依法在工商部門登記過的、有管理經驗的公司來管理，對不服從的管理者，再由城管部門實施行政處罰，逐步形成“執法與管理相分離，即市場化管理在前、城管執法在后”的城市管理新機制。

結語

表面上看，城市公共設施建設和管理不屬于國家大型規劃項目，重要性不大，但由于其關系到城市居民生活的方方面面，關系到城市政府在人民群眾中的形象，因此必須要時刻關注其實施過程中的每一個環節。政府要加強素質教育，不僅要發動他們參與這項工作，更重要的是要教育他們愛護城市公共設施，合理使用和維護好城市公共設施。

參考文獻：

篇5

關鍵詞：有效活動；道德成長；活動過程

《義務教育品德與社會課程標準》中明確指出：品德與社會課程是知與行相統一的過程，注重學生在體驗、探究和問題解決的過程中，形成良好的道德品質，實現社會性發展。本課程強調必須從學生發展的現實和可能出發，提高德育的實效性。教學要因地制宜地創造有利于學生品德和行為習慣養成的學習環境，選取學生生活中真實可信的生動事例，采用學生樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助他們認識和解決現實生活中的問題，使教學成為學生體驗生活、道德成長的有效過程。因此，在課堂教學中教學活動的設計顯得尤為重要，如何設計有效活動，引導學生通過活動去體驗、感悟、發現和探究，真正獲得道德成長呢？

一、明確活動目的

活動是品德與生活、品德與社會課教師引領學生實現教學目標的重要手段和載體。布魯姆說：“有效的教學始于知道希望達到的目標是什么。”活動要有明確的目的，活動要清晰，落腳點要很明確，活動的依據是教學目標。如果目標性不強，效果不明顯，哪怕自以為再好的活動，也要忍痛割愛。只有緊緊圍繞目標進行活動，才能取得好的效果。而為了避免無效的活動，我們在設計活動之前就應該非常清楚活動的目的。如，《新小區》中我設計“猜一猜”這個活動，是以學生感興趣的、易于接受的方式來讓學生了解小區中不同工作人員的工作特點。對一年級學生而言，以兒歌的形式來講述工作特點，再以謎語的方式來呈現，一邊動腦一邊動口，牢牢記住了他們的工作特點。

二、注意活動過程間的遞進

學生的知識、行為能力和情感體驗水平都有一個動態的發展過程，我們在制訂目標的時候，都是以學生原有的知識、行為能力和情感道德水平為基礎的，因此，在設計教學過程的時候，我們應該以學生的年齡特點和接受能力為準繩，循序漸進地安排教學過程，層層深入地落實教學目標。

《公共設施在哭泣》是三年級品社下中的一課，本課主要圍繞公共設施被破壞的一些現象，引導學生找到現象，分析原因是本課的重點，為了突出本課重點，我設計了如下的教學活動：

1.解讀課本圖片。首先運用聲音來吸引學生的注意力，讓學生聽一段課本中廣場上的座椅為何哭泣的自述。學生仔細聽完后，讓他們來交流一下誰在哭，并用自己的話來說說座椅哭泣的原因，根據學生回答出示座椅哭泣的圖片，緊接著出示課本中的圖片，讓學生來解讀，看看還有誰在哭，想想他們哭泣的原因，在看完后讓學生交流。根據學生的交流，我可以隨機出示相應的圖片，并作適當的補充。

2.學生交流資料。接著讓學生將自己課前所調查的身邊的公共設施遭損壞或侵占的資料進行交流，并選取典型的資料貼在黑板上。學生交流的都是自己身邊的事例，當他們通過親身調查，感受到在我們生活中起著重要作用的公共設施正遭受著嚴重的破壞時，他們的憤慨之情也油然而生。

3.教師補充數據資料。逐步讓學生感受到公共設施損壞情況的嚴重性，引導學生認識到破壞公共設施造成的嚴重后果，達成知識目標。

4.學生談感受。此時在學生交流的基礎上，我再補充我所搜集到的關于公共設施遭破壞的數據資料，并將相關數據化為學生易懂的每天平均要發生這樣的事情多少起時，對學生的觸動是巨大的，他們對公共設施被破壞的嚴重性有了更深的感受，同時也感受到其造成的嚴重后果，對那些破壞公共設施的行為充滿了厭惡，也激起了他們自覺愛護公共設施的責任感。在達成知識目標的同時，也達成了情感目標。

三、找準活動切入點

著名教育家葉圣陶說：“揣摩何處為學生所不易領會，即于其處提出問題（語）。”就拿第三單元第一課《兒童的樂園》來說，這一課的難點是：讓學生感受到樂園的背后有很多人在為他們服務以及大人們對孩子們的關愛和期望。這一內容處于“最近發展區”內，如何讓學生認識和理解這一新的內容，我們就要找準“牽一發而動全身”的關鍵點，使學生通過思考、討論，掌握重點，弄清難點，強化對新知識的認識和理解。

其中，通過啟發和引導來感受自己身邊的人對他們的關愛和期望較為容易，而對各類專業人員為兒童服務的感受則非常困難，因為大多數學生并不了解。因此，我從細微處著手，以學生喜聞樂見的動畫片的片尾字幕來引導他們去觀察和思考。

教學片段：

師：小朋友們，這是你們最喜歡看的動畫片《大耳朵圖圖》，讓我們先來欣賞一下。觀看動畫片片段。

師：大家看得這么入迷，肯定都被動畫片吸引了吧，不過在剛才動畫片結束的時候，你們有沒有注意到這么幾個畫面：出示片尾字幕。看，和剛才的動畫片不一樣，這上面有著很多的……

生：字。

師：小眼睛真尖，那這些字都是什么內容呢？自己小聲讀讀。說說你讀到了什么？

生：我讀到了“藝術顧問”。

師：是的，在動畫片制作的過程中需要得到藝術顧問的指導。

生：我讀到了“配音演員”。

師：對啊，動畫片光有畫面，沒有聲音可不行啊。配音演員可是很重要的。

生：我讀到了“制片”。

師：制片人就是拿錢出來拍這部動畫片的人。

生：……

師：是啊，這些都是為你們辛辛苦苦制作動畫片的工作人員啊。聽了老師的介紹，你有什么想法嗎？

生：啊，原來這么一部小小的動畫片需要這么多人的勞動啊，那其他的電視節目需要的人肯定更多。

生：我知道，還有主持人。

師：是的，小朋友們，你們想想看，其實，我們在享受好吃的食物時，在好玩的地方痛快地玩耍時，在我們的樂園中盡情歡樂時，還有哪些人在為我們服務呢？

生：有公園里的工作人員。

生：有圖書館的阿姨。

生：有……

通過動眼和動腦，學生感受到了簡單的快樂背后原來有那么多人在勞動和付出。通過思考，他們也感受到了不僅僅是自己的父母、長輩、老師對他們十分關愛，社會上方方面面的人都關心愛護著少年兒童。

篇6

去年，一位高個子叔叔把我安裝在那里。有個新家啦，可把我高興壞了。那天，我特意把自己打扮得漂漂亮亮的，一身藍色的外衣特別適合我，過路的人都會用羨慕的眼光看上我幾眼，打個電話問聲好。

可是，好景不長，沒過半年，我身上貼上了許多的“牛皮癬”，還有一些小學生，小青年拿吃過的口香糖來“美化”我。

這還不算狠哩！一次深夜，一個司機喝多了酒，開著汽車亂撞，不知怎么的，他的方向盤向我這邊打來，眼看就要撞著我了，我想跑又跑不了，想叫又叫不出聲，只能眼睜睜地望著汽車把我撞倒…….

篇7

關鍵詞 環境陶藝　公共活動場所　實用性　審美性

緒 言

隨著城市的發展，為方便人類生活、溝通、學習和舉行復雜的商業運營活動，而建立了各類公共活動場所。公共活動場所中的環境陶藝是公共藝術與環境陶藝的結合，也就是在公共活動場所中，用于點綴道路、建筑、廣場以及周邊公共設施的陶瓷藝術品，可以將其理解為陶藝的一個新的發展方向。環境陶藝作為公共藝術的一種表現方式既具有實用性，亦具備審美性。在環境陶藝的設計中，設計師應力爭是環境陶藝與公共活動場所自身的環境良好的結合，才能使環境陶藝不僅僅只作為裝飾，從而更加有實際意義。

一、公共活動場所中環境對環境陶藝的影響

公共活動場所中的環境陶藝設計是否具有實際意義，不僅僅在于其外形、風格、主題的形式，更在于能否與它周圍的自然環境和人文環境相和諧。環境陶藝從作為陶藝與環境的結合體步入公共空間領域，本身就與環境有著十分密切的關系。環境是人們對賴以生存的空間，任何一個公共活動場所都有其地理環境特征和歷史文化背景，這些具體環境的特性對公共設施中的環境陶藝有著很大的影響，如何尊重環境、順應環境是設計時必須注重的重要原則。公共活動場所中的環境陶藝設計需面對的環境因素，主要有自然環境和人文環境兩方面。

（一）自然環境因素

近年來，在建筑裝飾領域涌動著一股回歸自然的潮流，隸屬于公共藝術的環境陶藝亦不例外。陶藝本身就蘊含了豐富的情感，滿足了生活在冷漠的機械制品包圍中的人們渴望回歸自然的環境要求和精神訴求，帶給我們一個更具個性和藝術性的環境空間。因此,公共設施中的環境陶藝是存在于自然環境中的實用藝術品，因而應以周圍的自然環境為背景，注重陶藝與自然環境的和諧統一，順應自然環境，又要有節制的利用和改造自然環境。這既是出于對人類賴以生存的自然資源的愛護，又是出于對地方性特色表現的某種需要。

（二）人文環境因素

隨著都市文化的提高，都市景觀設計成為營造都市性格，體現都市人文內涵的重要表現，陶藝公共設施參與都市景觀的構成，與城市雕塑一起是城市建設不可或缺的構成元素，因此，陶藝公共設施應該與都市景觀的整體風格和諧一致，相輔相成，既要豐富城市景觀文化的內涵，反映出居民的人文精神，又要創造優美的環境。設計師在公共活動場所中的環境陶藝的規劃設計中,首先前期工作要充分,必須要應了解當地的文化底蘊和民族特色。就是需要從地域文化出發，從尊重環境特性出發，不任意抄襲，不矯揉造作，樸實而適宜地在造型、材質、色調以及細部設計上進行符合城市特征的處理。

二、公共活動場所中環境陶藝對環境本身的影響

陶藝設施融入環境，體現自身也體現環境，對于環境的改造主要從維護生態和環境品質、樹立城市和社區形象兩方面得以體現。

（一）維護生態和環境品質

為大眾配置公共活動場所時應十分注重生態環境的協調均衡和保護，環境陶藝是人工創造與自然元素的巧妙融合，是人與自然和諧發展的一條紐帶。環境陶藝本身的材質就是自然元素的完美體現，在公共活動場所中的環境陶藝更是傳達出一種源于自然又還于自然的精神內涵。

例如某些設置于公園一角的陶藝景觀門，外線條是有規則的矩形，內線條柔化為與自然相協調的曲線，并在表面刷涂融于自然的顏料，與周邊的綠色植物相融合。此外，景觀門還起到了導向性的作用，引導人們進入公園的其他空間。更有許多陶藝公共設施的設置，使得城市生態環境中增添了一些人文風俗的氣氛。公眾在進入這些陶藝作品構筑的公共活動空間中會自然地感受到陶藝與環境融為一體而帶來的綠色生態氣息，從而在心理及行動上自覺的保護我們賴以生存的環境。

（二）樹立城市和社區形象

隨著現代城市建設的發展，人們審美需求的提升和鑒賞水平的提高，公共設施中的環境陶藝更加充實了城市空間的內容，越發反映出一個城市特有的景觀面貌和人文風采，表現了城市的氣質和風格，為城市和社區樹立了形象。環境陶藝對城市文化的傳播方式是多樣的，可以用具體存在的形式來診釋一種文化歷史或理念；文化也可以是用不可視或不自覺的形式存在和傳播，廣場游人通過參與休閑設施的活動或等候時的閑暇，自覺或不自覺的接受了各種陶藝設施傳達的符號信息，并形成主觀想象空間。陶藝在環境中構成的人文識別系統是一個城市最持久、最具資源潛力和最有文化意義的識別系統。相對地說，在城市的各種構建物中公共設施一般更能直接和鮮明地顯示這個城市的人文內涵和精神特性。

三、結語

我國的陶藝作品雖然有幾千年的歷史，但是應用于公共活動場所的環境布置中還只是剛剛起步。隨著近期越來越多的環境陶藝作品漸漸出現在公眾的生活中，它在現實中所體現出的價值和作用被得到了充分的展現和尊重。作為環境陶藝的設計師應把陶藝的“自然精神”融入設計中，充分的使陶藝作品與周邊的自然和人文環境相融合，使之成為可以明確展現本土文化的獨特藝術品，給人們以美的熏陶。

參考文獻：

[1]張行舟.公共設施中的環境陶藝研究[D].景德鎮:景德鎮陶瓷學院,2007.

[2]何征.陶藝歸真,返于環境[J].公共藝術,2004,06:16-17.

[3]楊曉娟,遠宏.介入與融合-現代陶藝的公共藝術觀[J].公共藝術,2004,02:24-25

篇8

山東申論歷年真題

1.答案提示

從給定的資料看，“泔水油”現象屢禁不止的原因主要有：沒有建立一個正規的、能夠消納北京所有餐飲垃圾的收集網絡；有關責任部門相互之間缺乏配合和協調；政府監管不力、對制假售假分子打擊不力、處罰條例不健全；餐飲部門為了利益違規操作等。

2.答案提示

別再摁下葫蘆起來瓢

隨著我國市場經濟的不斷深入和發展，各種假冒偽劣產品也伴隨著出現，嚴重影響著經濟的發展。雖然各級執法部門對制售假冒偽劣產品的行為進行了不遺余力的打擊，但假冒偽劣產品卻屢禁不止。

相關部門查處手段和打擊力度不夠，是假冒偽劣產品泛濫的一個重要因素。在我國眾多的法律法規中，根本沒有授予執法部門實施扣押、查封等行政強制手段的權力。這就給制假售假者提供了機會。而在依法處罰時，由于行政罰款額度較低，交給司法機關處理的條件不夠，處罰力度不足，制假售假者仍有很大的利潤空間。治假，不用“重典”是不行的。

執法經費不足，人員配備不夠，打假設備落后，嚴重影響辦案效率。由于受經費限制，執法機關的交通工具、通訊器材等裝備與制假分子相比相差較遠，無法對付集團化、隱蔽性的制假活動。因此，要確保打假部門必需的經費，切實加強執法部門的執法裝備，以提高打假力度。

執法體制不順，交叉執法、推諉執法現象不斷，損害了執法權威。必須加快政府機構改革的步伐，理順執法體制，樹立執法權威。另外消費者對假冒偽劣商品抵制不力，認識不足，為假冒偽劣商品留下了生存空間。因此，要進一步加大宣傳力度，喚起廣大群眾對假冒偽劣商品的抵制意識，堵死假冒偽劣商品流入市場的渠道。別再摁下葫蘆起來瓢了。

3.答案提示

為從根本上解決馬路公共設施被盜的問題，現提出以下具體措施：

首先要整治那些銷贓的無牌廢品收購店。對正規的廢品收購店要進行規范化管理，發現有違規行為就要進行處罰，甚至予以取締。從根源上截制盜竊破壞馬路公共設施的行為。

重視公共設施材料的研制改良工作。把一些金屬制成的，如不銹鋼垃圾箱換成無回收價值的材料，讓不法分子無利可圖。

加大對盜竊破壞馬路公共設施行為的打擊力度，聘請城管協管員日夜在偷盜嚴重的路段巡邏。

就城市公共設施的保護予以立法，讓其成為破壞城市公共設施行為的“緊箍咒”，這樣才能依法嚴厲打擊盜賣、破壞城市公共設施的行為。

組織一些公益活動，增加公益廣告的宣傳，從而增強市民的社會公德意識。市民素質教育要從中小學生抓起，讓其從小樹立“愛護公共設施光榮，損壞公共設施可恥”的思想。

4.答案提示

治標須治本

耳聞目睹的一件件觸目驚心的惡劣案件：假酒、假油、偷盜馬路公共設施、作為一個信奉法律至上的“法律人”，讓我更多想到的是：治標須治本。

“假冒偽劣可以亡國”似乎有些危言聳聽，但真使人不敢設想未來是一幅什么景象，金華毒火腿案聲猶在耳，山西假酒案恍如昨日，從偷盜單位的金屬標牌到馬路上的鑄鐵路標，甚至“下水井蓋”直至危機他人生命安全，這不得不讓我們敲響警鐘，“不重罰懲治，必將后患無窮。”

不法之徒喪盡天良，置人民的生命于不顧。癥結何在？歸根結底是犯罪分子得不到應有的懲罰。受利益驅使，一些人為了錢可以不擇手段，為了錢可以投機取巧，為了錢可以歇斯底里，為了錢可以喪心病狂，甚至為了錢可以無惡不作，而所有這些在市場經濟的大環境中又似乎都是可以原諒的，遠不像殺人、搶劫那樣不可饒恕，所以，只要不出人命，地方政府都是睜一只眼閉一只眼，出了事也有人護著，最多花點錢了事，即使“撞到了槍口上”也不過抓兩個“替罪羊”、“倒霉蛋”，一陣風過去一切照舊，造假的依然造假，害人的照樣害人，偷盜的過幾天依舊換個花樣繼續，只不過手段更高超了，技術更先進了，規模更大了，花樣更多了。所以，要徹底根治這些現象，必須運用法律武器“嚴刑峻法”，國家制定嚴厲的懲罰措施，司法機關嚴格執法，使違法犯罪者付出沉重的代價，要追究其刑事責任，徹底打消僥幸心理，杜絕產生不法獲利幻想。

要對犯罪分子給予嚴厲打擊。一些西方發達國家對違法者制定了嚴厲的處罰措施：如法國對制假售假者的罰款額度高達100萬法郎，并判監禁2年。美國對這類違法者的罰款可達200萬美元，或判監禁10年，或兩項并處；對有前科的，罰款最高額為500萬美元，監禁20年。我國《產品質量法》第37條規定“生產不符合保障人體健康，人身、財產安全的國家標準、行業標準的產品的，責令停止生產，沒收違法生產的產品和違法所得，并處違法所得一倍以上五倍以下的罰款，可以吊銷營業執照；構成犯罪的，依法追究刑事責任。銷售不符合保障人體健康，人身、財產安全的國家標準、行業標準的產品的，責令停止銷售。銷售明知是不符合保障人體健康，人身、財產安全的國家標準、行為標準的產品的，沒收違法銷售的產品和違法所得，并處違法所得一倍以上五倍以下的罰款，可以吊銷營業執照；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”可以看到，與西方發達國家相比我們處罰明顯過輕，起不到應有的作用，何況，這些規定并沒有真正落實到實處，只要未出現重大事故，行政機關往往罰款了事，司法機關更是不聞不問，致使制假售假者有恃無恐，變本加厲，假冒偽劣行為不僅嚴重危及人民生命財產安全，而且從多個方面危害宏觀經濟環境，破壞社會主義市場經濟秩序，影響整個市場經濟信用基礎的建立。有些地方制假售假違法活動猖獗，呈現出區域性造假，集團性、團伙化作案，造假數額大、品種多的趨勢和特點。造成假冒偽劣行為打不著、打不疼、打不死現象的原因有很多，但很重要的一點就是法律制裁力度不大，監督處罰的力度不夠，犯罪分子之所以鋌而走險，是因為他們預期的犯罪收益大于成本。因此，要徹底根治造假行為，鏟除滋生造假行為的土壤，真正形成威懾力量，必須嚴格執法，嚴肅懲處制售假冒偽劣商品違法犯罪活動的犯罪分子。

篇9

2012年11月16日，我們的母校度過了她七十歲的生日。這是虢鎮中學發展史上的一個里程碑，它的成功舉辦向社會宣傳和展示了虢鎮中學的辦學歷程以及虢中幾代師生拼搏奮斗的精神，提高了我校在社會上的知名度和影響力。面臨新的平臺、新的機遇、新的挑戰，更需要我們弘揚七十年優良傳統，同學們，讓我們一起以七十年校慶為契機，以自己的實際行動爭做文明禮儀的踐行者。為此，校團委、學生會向全體師生發出如下倡儀：

1、遵守社會公德，以身作則，愛護校園公共設施，保護校園環境衛生。

2、努力學習科學文化知識，不遲到，不早退，不曠課，珍惜有限的高中時光，爭取在德、智、體、美各方面取得優異的成績;誠實守信，反對考試作弊。

3、倡導文明行為，校園內不亂丟亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫、亂留腳印球印，不踐踏草坪，不攀折花枝樹葉，愛護花草樹木;不故意損壞桌椅、門窗、水龍頭、開關及其他公共設施，爭做文明師生。

4、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，遇到老師要問好，遇到同學打招呼，使用文明語言。

5、節約用水、用電，愛惜每一粒糧食。

6、積極、認真搞好校園內每處場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。

篇10

說到安全，這是一個多么重要的字眼啊！但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。

但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。

通過觀看小學生安全教育知識視頻了解到，很多關于安全知識的小常識。有很多事兒都要從我們身邊做起，從小事兒做起，從小養成安全第一的好習慣。體會如下：

一、在家里。

1、寒假期間在家要聽從父母的話，不在家胡鬧。不攀爬窗戶、欄桿、防盜網等。

2、不亂使用液化氣灶，不隨意開關煤氣開關。

3、不隨意觸摸接電裝置、插頭等，不隨意動用家用電器，在家人指導下使用家用電器。

4、看電視要有時間觀念，不常看，不長時間看，注意保護眼睛。

5、在家長的指導、監護下做一些力所能及的事兒。拿碗、拿筷子、自己吃飯等

二、在公共場所。

1、不隨意亂扔果皮紙屑，亂丟垃圾等。所有垃圾分類丟入垃圾桶里。

2、愛護公共設施，花草等。不隨意踐踏草坪等。

3、不在公共場所戲耍打鬧。

4、不在公共場所攀爬公共設施。

5、不隨意損壞公共設施等。

三、在馬路上。

1、過馬路走人行橫道。

2、走路靠右行，靠邊行走。

3、不在馬路上玩耍，打鬧。

4、學習觀看信號燈，黃燈站，紅燈停，綠燈行。