導(dǎo)語：如何才能寫好一篇測量實習(xí)心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

前兩天雨水充沛，天氣降溫，倒是挺適合休息娛樂的，可惜對我們來說就比較悲劇了，看天測量，雨停而作，雨起而止，斷斷續(xù)續(xù)的忙了兩天，大概完成了預(yù)期應(yīng)該完成的任務(wù)，導(dǎo)線與支線上控制點的布設(shè)，高差、角度、距離的測量。

不過不幸的是，在第四天我們剛要準備進行碎部測量時，發(fā)現(xiàn)計算出來的數(shù)據(jù)誤差很大，角度閉合差多了四度。經(jīng)過再次計算確認后，四度的誤差還是無法消除，于是我們準備邊檢查邊重測，找出那四度的漏洞。這一回不幸還是再次發(fā)生了，重測的角度沒有過多偏差，一遍下來，閉合差又一次準確無比的多了四度。我們開始懷疑其他的可能的因素，儀器的誤差，已知點數(shù)據(jù)的錯誤···

經(jīng)過我們對儀器的一番研究后，基本上排除了儀器誤差的這種可能，于是我們準備檢測已知點數(shù)據(jù)的準確性，考慮到地形與已知點位置的因素，我們選取了3點與15、14點分別去檢測18b、18d點與16、17點坐標數(shù)據(jù)，最終的結(jié)果是，發(fā)現(xiàn)18b與18d點的數(shù)據(jù)沒有太大錯誤，問題出在導(dǎo)線另一端的16與17點上，用15、14點的坐標去計算得到的結(jié)果就是我們想要的。

發(fā)現(xiàn)了這個錯誤后，懷著激動而無奈的心情，發(fā)現(xiàn)一天也就這么折騰過去了。不過還好用方法找出了誤差所在，一天也不算白忙活，雖然是在最后一步才發(fā)現(xiàn)的···最后，我們只能將16、17點作為未知數(shù)據(jù)的控制點來進行測量，15點作為附和導(dǎo)線的端點。本應(yīng)進行碎部測量的第一天白白增加了倆控制點，一個碎部點都沒測到···

四天的碎部測量任務(wù)被壓縮到了三天，接下來的測量我們都有了各自的分工，我的任務(wù)就是繪圖。在這三天的第一天開始之前，我先把控制點畫在了有坐標的圖紙上，其他人則進行第一控制點的碎部測量，由于測量經(jīng)驗不足，在碎部點的選取與記錄上，發(fā)現(xiàn)了有些還可以改正的地方，我認為應(yīng)該可以提高碎部測量的效率，是為心得：

1. 邊界的確定：在確定繪圖區(qū)域后，應(yīng)在實地找到邊界所在，即應(yīng)先選取最遠、最外的控制點來測定邊界與邊界特征物體。

篇2

一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結(jié)一致相互配合才能讓實習(xí)快速而高效的完成。測量實訓(xùn)中，每個組員都必須親自實踐，工作經(jīng)常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過程中，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實訓(xùn)之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

通過實際的測量實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，主要是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實際操作能力，鞏固了理論教學(xué)知識的同時，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力

首先，通過實際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣發(fā)愁，當真正接觸的時候，發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度，則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了。

其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它點的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

以下是本人從測量實訓(xùn)中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)：

(1)實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

(2)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限則一定要重新測;

(3)要注意計算問題，計算最好由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

通過這次實訓(xùn)，讓我體會到了團隊精神的重要性，，也認識到測量學(xué)的嚴謹性，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當然，搞好測量既離不開團隊的合作，也離不開我們每個人的努力。

篇3

關(guān)鍵詞：信息化；測繪時代；工程測量

在信息化背景下，我國工程測量技術(shù)已基本實現(xiàn)了電子化、數(shù)字化、信息化的特點，正向著智能化方向邁進。筆者聯(lián)系當前信息化測繪時代背景下工程測量技術(shù)的現(xiàn)狀進行分析，旨在與各位同仁一起探尋發(fā)展軌跡，找到發(fā)展趨勢，以確定發(fā)展策略。

1發(fā)展現(xiàn)狀分析

隨著工程技術(shù)的不斷發(fā)展，使工程測量面臨著更復(fù)雜、更高標準的新情況和問題。現(xiàn)代測繪技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅給工程測量帶來良好的機遇，也給工程測量的發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)，使其只有不斷超越，才能夠更好地社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。特別是全球定位系統(tǒng)（GPS）、攝影測量與遙感（RS）、數(shù)字化測繪和激光雷達等先進技術(shù)的發(fā)展，使工程測量的手段、方法和理論產(chǎn)生了深刻的變化。工程測量的領(lǐng)域在進一步擴展，而且正朝著測量數(shù)據(jù)采集和處理的自動化、實時化和數(shù)字化方向發(fā)展。

一是從常規(guī)測量技術(shù)向自動化、智能化的測量技術(shù)發(fā)展。從常規(guī)的策略技術(shù)來看，主要采用導(dǎo)線網(wǎng)、三角網(wǎng)來實現(xiàn)水準測量。通過測量距離、高差等計算出平面坐標及高程。從現(xiàn)代信息化手段來看，應(yīng)用GPS技術(shù)，就能夠方便快捷的直接得到平面及高程的坐標。使用電子經(jīng)緯儀、全站儀等，就可以方便、快捷、準確地開展地形測量、高程放樣等測量工作。二是從測繪領(lǐng)域內(nèi)的交叉滲透到多學(xué)科的綜合。如GPS定位技術(shù)和GIS地理信息系統(tǒng)等。隨著信息測量技術(shù)的發(fā)展，將更加突出數(shù)字化、自動化和信息化。測量的數(shù)據(jù)管理也就更加科學(xué)、標準和完善。測量數(shù)據(jù)的應(yīng)用將向更加注重多樣化、網(wǎng)絡(luò)化等方向發(fā)展。三是工程測量的應(yīng)用將日益廣泛。隨著工程測量技術(shù)的發(fā)展，其所應(yīng)用的范圍將日益廣泛，它不僅會應(yīng)用到與建筑工程領(lǐng)域，還會延伸到更多的領(lǐng)域，應(yīng)用到更多的環(huán)節(jié)中。筆者堅信，在科技引領(lǐng)下的現(xiàn)代化信息測量技術(shù)，必將迎來更加寬闊的發(fā)展空間[1]。

2.信息化測量技術(shù)在工程測量中的應(yīng)用與發(fā)展

2.1數(shù)字化成圖

在工程測量中，常常需要用到工程圖測繪及大比例尺地形圖，需要到野外進行艱苦地實地測量，不僅費時費力，而且其效果的準確性、真實性和可靠性難以保證，還需要進行繁瑣復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理，成圖所需要的周期比較長，難以適應(yīng)新時代工程測量發(fā)展的需要。從上個世紀90年代以來，數(shù)字化成圖技術(shù)發(fā)展神速，它因為具有方便、快捷，容易操作，且精度高等優(yōu)點，而倍受使用者的喜歡。從當前來看，主要有兩種模式，一種是內(nèi)外業(yè)一體化。這是一種借助電子薄、全站儀等設(shè)備采集外業(yè)數(shù)據(jù)的方法，具有分工明確，精度高和成圖效率高等優(yōu)點。可以分為有碼作業(yè)與無碼作業(yè)。兩者比較而言，無碼作業(yè)操作更加便捷可靠。加上采用草圖方式，無碼作業(yè)增強了數(shù)據(jù)采集的直觀性，并能夠是觀測人員的壓力減輕不少。作為有碼作業(yè)，一般是適用于經(jīng)驗豐富、操作能力的觀測人員。另一種是電子平板與全站儀。在野外進行數(shù)據(jù)采集時，不需要進行編碼，可以直接進行電子繪圖，并能夠進行現(xiàn)場修改和編輯，由繪圖儀就可以輸出成果。其主要特點就是用電子平板替代了常規(guī)測圖板，能夠使數(shù)據(jù)采集、處理、圖形編輯等在現(xiàn)場同步完成。這種模式具有精度高，方便快捷等優(yōu)勢。從當前的數(shù)字化成圖來看，可以通過掌上電腦（PDA）現(xiàn)場采集，立即成圖，攜帶方便，操作簡單，并實現(xiàn)了采集、管理、更新的一體化與自動化。總之，這種成圖技術(shù)在城市城市測量及中小范圍工程測量得到了比較廣泛地應(yīng)用[2]。

2.2 GPS定位技術(shù)

隨著GPS技術(shù)的發(fā)展，因為這種技術(shù)具有精度高、速度快、費用少、操作簡便等優(yōu)點，故此，傳統(tǒng)地面定位技術(shù)逐漸被GPS技術(shù)代替。在導(dǎo)航、運載工具、工程測量等領(lǐng)域都得到了十分廣泛的應(yīng)用。如鐵路、公路等控制網(wǎng)，都采用了該技術(shù)，傳統(tǒng)的手段逐漸退出了工程測量的歷史舞臺。RTK測量屬于GPS技術(shù)改進應(yīng)用的一種，它只要依據(jù)基準控制點，就能夠?qū)⒌匦吸c等坐標，快速、高精度地測定出來。然后，用測圖軟件立即生成電子地圖，然后可以通過繪圖儀等設(shè)備，輸出圖件，或是將這些數(shù)據(jù)導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫中去。所以，RTK測量在地籍、施工放樣等方面得到了十分廣泛地應(yīng)用。

2.3 GIS技術(shù)

經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，這種技術(shù)已經(jīng)成為分析地學(xué)空間信息不可或缺的工具和手段。它集數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)管理、三維可視與成果輸出為一體，還具有強大的預(yù)測預(yù)報、空間分析和輔助決策等多種功能。目前，GIS技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)帶動與之相關(guān)的新產(chǎn)業(yè)，在測繪、城市規(guī)劃等方面的作用日益凸顯出來，得到了十分廣泛的應(yīng)用。采用GIS數(shù)據(jù)庫等新技術(shù)，可以提供專業(yè)、準確、標準的基礎(chǔ)空間信息，便于構(gòu)建各類信息系統(tǒng)，從而增強管理系統(tǒng)的標準化、科學(xué)化和信息化[3]。

2.4數(shù)字攝影測量技術(shù)

這是一種以攝影測量與數(shù)字影像相結(jié)合為基本原理，應(yīng)用計算機、數(shù)字影像處理等多學(xué)科知識的技術(shù)。采用航空攝影測量，能夠進行大面積地籍測量、大比例尺地形測圖的測繪，并能夠根據(jù)需要生成數(shù)字圖、影像地圖和線劃地圖產(chǎn)品。采用全數(shù)字攝影工作站，加上GPS技術(shù)的應(yīng)用，攝影測量正在向著數(shù)字化、自動化的方向發(fā)展。隨著技術(shù)的不斷完善，攝影測量產(chǎn)品不僅能夠?qū)崿F(xiàn)3D產(chǎn)品，而且正在向4D轉(zhuǎn)化，為地理信息平臺及信息系統(tǒng)建設(shè)提供了更加可靠的數(shù)據(jù)服務(wù)支撐。

2.5 RS技術(shù)

這種技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)大面積同步觀測，具有極強的時效性、經(jīng)濟性和可比性等優(yōu)勢，故此，得到了十分迅速地發(fā)展和普及，特別是遙感衛(wèi)星的應(yīng)用，在對地觀測中，能夠快速、準確、清晰地獲取地理信息。采用遙感影像，可以獲得各種比例尺地形圖，可以廣泛應(yīng)用到地籍圖、城市地形圖中，同時，還能夠迅速更新各種比例尺地形圖。航空遙感在我國一些大中城市得到了成功的應(yīng)用，在綜合調(diào)查和地質(zhì)、水文等各種專題地圖編制中得到了十分有效地普及，通過這種技術(shù)，獲得了傳統(tǒng)技術(shù)手段難以獲得的大量珍貴的資料，為城市規(guī)劃及土地資源開發(fā)與利用提供了可靠的資料。

2.6 3s集成技術(shù)

3S集成技術(shù)是在上個世紀90年代開始發(fā)展的，這是一種技術(shù)及觀念上的革命。3S技術(shù)的發(fā)展，給政府管理、科研及生產(chǎn)帶來了新的觀測手段，也帶來新的思維工具及描述語言。3S技術(shù)將多種技術(shù)進行有效的整合，揚長避短，構(gòu)成具有綜合強大優(yōu)勢功能的新技術(shù)，形成了“一頭兩眼”的基本的框架，即GIS可以通過GPS與RS獲得空間定位及區(qū)域等信息。GIS通過空間分析，以便從獲得的海量數(shù)據(jù)中找到所需的信息，并通過綜合集成，為科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)。當前，3S集成技術(shù)在海洋漁業(yè)、環(huán)境動態(tài)監(jiān)測、土地研究、精細農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護，全球變化、災(zāi)難防控、城市規(guī)劃、車輛導(dǎo)航等諸多領(lǐng)域得到了十分廣泛地應(yīng)用[4]。

3.結(jié)語

綜上所述，在當前的信息化時代背景下，我們應(yīng)該充分認識到當前工程測量技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，并充分了解并掌握各種信息化測繪技術(shù)的優(yōu)點和缺點，摸清工程測量技術(shù)的發(fā)展趨勢及方向，加強信息化工程測量技術(shù)的研究、開發(fā)和利用。作為測量人員，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，切實掌握新的測量技術(shù)，不斷提高應(yīng)用工程測量技術(shù)的實踐能力，以便更好地為工程測量事業(yè)服好務(wù)，從而助推我國社會、經(jīng)濟得到又好又快地發(fā)展。

參考文獻：

[1].信息化測繪時代工程測量發(fā)展思考[J].工程勘察，2009，06：1-5.

[2]宋芒果.信息化測繪時代工程測量的發(fā)展[J].黑龍江科技信息，2010，10：32.

篇4

實施背景

大唐國際員工群體心理測量體系主要在以下幾方面背景下構(gòu)建與實施。

了解員工心理訴求的需要

企業(yè)發(fā)展的目標是員企共同成長，因此企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中要建立良好的溝通渠道，使員工能夠及時表達心理訴求，提出意見和建議，企業(yè)將這些訴求和建議作為工作依據(jù)，以問題為導(dǎo)向，不斷提升企業(yè)管理水平。

疏解員工心理壓力的需要

大唐國際經(jīng)過19年的發(fā)展由最初的4個火電企業(yè)發(fā)展壯大到目前的5大板塊10個產(chǎn)業(yè)的企業(yè)規(guī)模，很多員工都面臨著新技術(shù)、新知識和細化管理的挑戰(zhàn)，因此壓力比較大。企業(yè)要能夠準確了解員工所感受的壓力點和承受度，做好心理壓力疏解工作。

把握員工群體態(tài)度的需要

大唐國際員工數(shù)量已經(jīng)由4000人增長到2萬余人，非電專業(yè)人員占比為20%左右；員工中即有2%左右高學(xué)歷者，也有17%左右的較低學(xué)歷者；特別是青年員工的比例已經(jīng)占到44%左右。員工結(jié)構(gòu)的多元化必然帶來思想和心理的多元化，因此要有一個較為科學(xué)的手段，及時把握和了解公司員工群體的態(tài)度，凝聚員工力量。

提升員工心理資本的需要

為踐行十提出的“培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”的要求，大唐國際不僅研究如何了解和疏導(dǎo)員工壓力、情緒等方面的消極心理，更注重挖掘員工自信、希望、樂觀的積極心理，完善工作機制，提升員工心理資本。

創(chuàng)新成果要解決的問題

座談、走訪調(diào)查方法存在的問題

座談會、走訪的調(diào)查方式，可以與員工進行面對面的溝通，但在以下兩方面有待改進：

（1）走訪對象不具有普遍代表性。座談會、走訪由于時間的限制，往往針對的是某一類型的員工進行，同時在這部分員工中，那些發(fā)言積極的員工反應(yīng)的問題也比較多，這更加重了問題采集的片面性。

（2）調(diào)查報告缺乏理性分析。座談會及走訪后形成的分析報告，缺乏準確數(shù)據(jù)的支撐，使調(diào)查結(jié)果的應(yīng)用價值大打折扣。

問卷調(diào)查方法存在的問題

近年來，公司嘗試采取問卷調(diào)查的方法改進員工思想調(diào)查工作方式，但在實踐中仍存在幾方面的缺陷：

（1）樣本選取不夠科學(xué)。在開展思想狀況調(diào)查前，未對樣本選取的覆蓋面、參與率等進行過頂層設(shè)計，因此樣本要求較隨意，通常只是提出數(shù)量要求，因此在調(diào)查過程中會出現(xiàn)幾種問題：一是樣本更多的來自于組織比較好的企業(yè)；二是樣本更多的來自于積極參加調(diào)查的員工中；三是樣本更多的來自于組織開展此項工作的專業(yè)部門；四是有些企業(yè)、部門及個別類型的員工樣本數(shù)量幾乎為0。

（2）問卷設(shè)計不夠規(guī)范。一是調(diào)查主題不突出，每次調(diào)查總期待能得到更多的結(jié)果，因此調(diào)查涉及主題過多，使得題量大、題型多，結(jié)果不突出。二是無效樣本偏多，由于調(diào)查問卷題目多而復(fù)雜，參與調(diào)查者容易失去耐心，出現(xiàn)單選題選出多個答案，多選題不選擇，開放式問題很少有人回答等情況，使得無效樣本偏多。三是不進行預(yù)測，問卷編制后，通常只經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審核后便印發(fā)調(diào)查，沒有在具有代表性的小樣本群中進行預(yù)測，這使得調(diào)查結(jié)果可靠性弱。

（3）未有效利用信息化手段。問卷調(diào)查從題目設(shè)計、問卷編制到問卷印發(fā)、組織施測、問卷回收和統(tǒng)計分析，均是手工操作，由于企業(yè)規(guī)模及樣本數(shù)量較大，因此組織工作非常復(fù)雜。特別統(tǒng)計工作，數(shù)據(jù)在從一張張問卷上錄入到計算機里時，很難保證數(shù)據(jù)的完全準確；二是無法實現(xiàn)多樣化的統(tǒng)計分析；三由于組織時間過長，調(diào)查結(jié)果時效性不強。

創(chuàng)新成果的主要內(nèi)容

基于對以上背景及對問題的研究和分析，大唐國際創(chuàng)新開發(fā)了一套員工心理測量體系，對原有思想動態(tài)調(diào)查分析工作全面升級。

心理測量是指依據(jù)一定的心理理論，使用一定的操作程序，對人的態(tài)度、能力、人格及心理健康等心理特性和行為做出數(shù)量化的判斷。廣義的心理測量包括觀察法、訪談法、問卷法、實驗法等方法。

群體心理是普遍存在于各個群體成員頭腦中，反映群體關(guān)系的共同心理狀態(tài)與心理傾向，體現(xiàn)在群體現(xiàn)象和行為之中。群體具有從眾、服從等一般心理特征。對于企業(yè)而言，把握群體心理比把握個體心理更重要。因為每名員工都在特定的組織系統(tǒng)中，其行為和心理受這個組織的影響很大，群體心理的測量與引導(dǎo)相對成本更少、效果更好。

員工群體心理測量體系是大唐國際根據(jù)工作實際，依據(jù)心理測量及群體心理等理論，創(chuàng)新完善的一套針對員工群體進行的心理測量“四位一體”工作體系。即體系由4個部分構(gòu)成，組織系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、支持系統(tǒng)、指標系統(tǒng)。

4個系統(tǒng)是有機的整體，缺一不可。組織系統(tǒng)是體系的設(shè)計者、實施者和完善者，是體系運轉(zhuǎn)的主體；技術(shù)系統(tǒng)是體系的靈魂和思想，使整套體系在一定的原則、方法和理論下運行；支持系統(tǒng)是體系的智能化工具，不折不扣地執(zhí)行技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計，確保體系的高效、準確運轉(zhuǎn)和實施；指標系統(tǒng)是體每的庫房，積累著測量體系在實踐過程中的成果。

組織系統(tǒng)

測量體系首先需要一個組織開展測量工作的組織機構(gòu)。在大唐國際這一組織機構(gòu)組長是公司主管黨群工作的主管領(lǐng)導(dǎo)；下設(shè)辦公室，由思想政治工作部兼任，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)系統(tǒng)群體心理測量工作，做好心理測量頂層設(shè)計，制定并印發(fā)相關(guān)制度及文件。

其次要建立一個公司系統(tǒng)的工作網(wǎng)絡(luò)。形成一個以公司黨組為領(lǐng)導(dǎo)，公司思想政治工作部為總協(xié)調(diào)部門，各基層黨委（組）、工會、黨總支、黨支部、黨小組、工會小組協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò)，自上而下統(tǒng)籌開展測量工作、反饋工作情況，自下而上層層傳遞工作信息、匯報工作結(jié)果。

技術(shù)系統(tǒng)

技術(shù)系統(tǒng)主要包括3個部分，即問卷設(shè)計、樣本選取和數(shù)據(jù)分析。技術(shù)系統(tǒng)是測量體系的思想核心，要解決的是如何做、標準是什么的問題。

（1）問卷設(shè)計

問卷設(shè)計要從以下6個方面工作入手，以“大唐國際員工群體心理健康指數(shù)測量”為例進行說明。

①確定背景類信息。一張好的問卷，要設(shè)計好背景類信息，以便對測量結(jié)果進行多元化的統(tǒng)計分析。員工群體心理健康指數(shù)測量，面對的是全體員工，因此要把能夠代表員工類別的所有信息盡可能的列舉為背景信息，如：年齡、工齡、崗位、性別、文化程度、婚姻狀況、政治面貌、技術(shù)職務(wù)等。

②主題確立及分解。為提升測量的效率及準確性，每次測量最好只針對一個主題。當測量主題確定后，要對影響該主題的所有因此進行分解。

第一步，收集元素。如測量主題為“員工群體心理健康”，我們要盡可能多的挖掘出影響員工群體心理健康的因素，而對于影響員工個體心理健康的元素要有一定的取舍。

第二步，篩選元素。對于收集到的所有元素，運用優(yōu)序?qū)Ρ鹊姆椒▽λ性剡M行篩選，最終確定問卷所需的問題元素。優(yōu)序?qū)Ρ确ㄊ前凑找欢ǖ牡燃壟袛鄻藴剩瑢⑺性胤謩e進行兩兩比對，給出不同等級分數(shù)，根據(jù)需要，篩選掉得分較低的元素。

第三步，元素分類。可以根據(jù)測量主題對元素進行分類，使同一屬性的元素表達更為集中。如對“員工群體心理健康”這一主題優(yōu)選出的14個元素進行分類處理，可分為4類，分別是幸福指數(shù)、壓力指數(shù)、和諧指數(shù)、目標指數(shù)。

③確定題目及選項。問題及選項的設(shè)計是將篩選后的元素變?yōu)閱柧碚Z言的過程。問題類型包括單選題、多選題、開放式問題等多種形式。通常一套測量問卷中，單選題是靈魂，多選題和開放式問題是單選題的延伸，其測量結(jié)果是對單選調(diào)查結(jié)果的驗證和支撐。

題目及選項設(shè)計要通俗，充分考慮各種文化背景員工均能讀懂；要清晰，確保每個人對問題的理解均一致；要準確，能夠準確地體現(xiàn)出各個元素在問卷中的意義。單選題選項要盡量采用程度類的選項，使每選項盡可能具有唯一性。多選題要盡可能包括所能挖掘到的所有情況。

④記分方法設(shè)計。記分只對單選題。為問卷設(shè)計記分規(guī)劃，可以使測量問卷形成一個整體，便于對參加測量樣本進行直觀的比對。記分方法有3種不同形式。

一是簡單記分法。按每個選項不同程度直接賦值，整套問卷的得分為每題得分的累加值。

二是對比記分法。簡單記分法每次測量得分隨著題目數(shù)量的變化而變化，若要實現(xiàn)將整張問卷分制統(tǒng)一，便要采取對比記分法。整套測量問卷的得分為所有題目的平均分。

三是權(quán)重記分法。對比記分雖然使測量分制統(tǒng)一，但無法體現(xiàn)每個題目在測量中的重要性。因此引入權(quán)重記分方法。首先，利用優(yōu)序?qū)Ρ鹊姆椒ǎ扇?級判斷得出每道題等級得分（第8列）。其次，計算每道題所占比重，即等級得分與所有等級分之和的比（第9列）。第三，將對比記分法計算出的每道題得分與每道題比重相乘，得出該題的權(quán)重得分。第四，權(quán)重記分法還可以與簡單記分相結(jié)合，將每道題權(quán)重進行微調(diào)取整數(shù)后，直接作為該題的測量賦值得分（第10列），將這一賦值分分配給每題各選項。整套題得分為每道題得分的累加值。

⑤進行問卷的檢測與修改。在問卷初步形成后，我們要對問卷做進一步的檢驗和修改，以確保問卷的信度和效度。

第一步，研討審核。組織專業(yè)部門相關(guān)人員對問卷做進一步的研討，審核題干描述是否準確，有無語法錯誤；選項是否準確，有無重復(fù)或缺項；有無明顯的效度和信度問題。審核所列題目及分類是否圍繞測量主題進行。審核問卷結(jié)構(gòu)是否合理，問題設(shè)置是否準確，答案設(shè)置是否科學(xué)。

第二步，領(lǐng)導(dǎo)審核。將研討修改后的問卷提交領(lǐng)導(dǎo)審核，按照領(lǐng)導(dǎo)的意見對問卷進行再次修改。

第三步，預(yù)測試。選擇一個小樣本群對問卷進行一次或多次預(yù)測試，對問卷的信度和效度進行檢驗。

選擇小樣本群時應(yīng)注意，小樣本群一定是大樣本的典型代表；小樣本的數(shù)量不易過多也不易過少，如果在時間允許的情況下，最好是在整個樣本的不同群體中分別選擇一定概率的小樣本參加預(yù)測；預(yù)測時要嚴格按照正常測量的程序進行，要對預(yù)測過程中被測者遇到的問題進行一一記錄，并與參與預(yù)測者進行溝通，以獲得更加準確的預(yù)測信息。

⑥效度檢驗。效度檢驗采取鑒別度的計算方法，鑒別度是指樣本測量結(jié)果間的差異。計算方法分為以下幾步：

一是將測試結(jié)果按得分高低進行排序；

二是分別取出27%的得分較高的樣本為一組， 27%的得分較低的樣本為另一組；

三是分別計算出得分最高的樣本組平均得分與得分最低的樣本組平均得分，兩組平均分之差為鑒別指數(shù)，鑒別度指數(shù)越高效度越高。

其次，進行信度檢驗。信度通常指重測信度，重測信度又叫穩(wěn)定性系數(shù)，是指同一組人員在不同的時間內(nèi)進行同一個問卷的測量，兩次測量之間的關(guān)聯(lián)性。重測信度的數(shù)值受被測者情緒、動機、身體狀況及所處環(huán)境影響較大。重測信度在0.6以上時，測量信度較好。

編寫測量指導(dǎo)語。指導(dǎo)語包括測量的目的和作用，答題方法，測量開放時間，測量互動方法，測量結(jié)果反饋查詢方式等。

（2）樣本選擇

樣本選擇是影響測量結(jié)果的重要因素，在確定樣本選取的范圍時主要遵循三個原則，一是體現(xiàn)樣本的完整性，二是要確保每個人被選中的概率要盡量相同，三是要確保樣本的有效性。

①樣本計算方法。根據(jù)臺灣高雄師范大學(xué)的吳明隆教授研究，樣本計算可以采取以下公式進行計算。

式中 n——樣本數(shù)量，N——樣本可選擇范圍的全部數(shù)量，P——常常設(shè)定為0.5，α——顯著水平值，一般顯著水平值通常設(shè)定為0.05，k——分位數(shù)，一般當顯著水平值為0.05時，k等于1.96。

②樣本選取步驟。例如：要對68個企業(yè)所屬的員工進行一次群體心理測量，測量背景要素包括職務(wù)、年齡、政治面貌3個。

第一步，分階選擇。分別計算68個企業(yè)各需要多少個樣本，每個企業(yè)樣本之合為本次群體心理測量樣本總數(shù)。

第二步，分層選擇。根據(jù)測量目的，對每個企業(yè)不同類型的樣本所需樣本的最低數(shù)量進行計算。

（3）數(shù)據(jù)分析

測量實施后，對收集的大量數(shù)據(jù)及文字材料進行有效分析是測量是否成功的最后一步，也是重要一步。一份有價值的測量報告將對企業(yè)的決策產(chǎn)生重要影響，為企業(yè)管理者提供重要參考。我們可以通過數(shù)據(jù)橫向及縱向的對比，尋找一定的內(nèi)在規(guī)律；還可以通過問題要素間的關(guān)系進行深層次原因的挖掘，找出規(guī)律背后所揭示的問題所在。群體心理測量數(shù)據(jù)分析基本方法如下：

①調(diào)整要素間的關(guān)系。我們將背景類的問題叫做自變量，將其他測量問題叫因變量。要根據(jù)測量需求，不斷調(diào)整各變量間的關(guān)系，可以用一個自變量對應(yīng)所有的因變量，來說明這個自變量的主要問題，也可以用所有自變量對應(yīng)其中一個因變量，來說明這個因變量的問題，或進行多重交叉分析，進行對比，最大限度地挖掘出潛在問題。

②有效利用測量得到的所有信息。做數(shù)據(jù)分析時，我們要善于對多選題和開放式問題進行分析，結(jié)合自變量與因變量的對應(yīng)關(guān)系，將所有結(jié)果放在一起進行深度分析，得到更加準確的分析結(jié)果。

③對分析結(jié)果進行準確詮釋。在對分析結(jié)果進行詮釋時，一是要保證每一個解釋都有一定的理論依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐，二是在沒有得到充分論證前不輕意下結(jié)論性的解釋。當分析的結(jié)果與我們當初設(shè)計的理想假設(shè)不相符的時候，要對兩者之間存在的矛盾進行分析，提出改進措施。

支持系統(tǒng)

支持系統(tǒng)建立在信息化基礎(chǔ)上，利用信息化手段實現(xiàn)問卷管理，樣本庫管理，統(tǒng)計分析，終端查詢4個主要功能，使測量工作更加便捷，實施更加準確。

問卷管理

管理者可以在系統(tǒng)里新增問卷，編輯、修改、刪除問卷，導(dǎo)入問卷，并將問卷按照不同類別進行分類整理；可以將信息系統(tǒng)中的問卷以EXCEL、WORD、PDF等格式導(dǎo)出。管理者可在平臺中建立問題庫，隨時錄入問題，將問題歸入不同種類的問卷庫中，以便今后編寫問卷時使用。可以將問題組導(dǎo)入到系統(tǒng)中，也可以將信息系統(tǒng)中的問題庫以多種格式導(dǎo)出。可以實現(xiàn)不同查尋條件下問題搜索、查詢功能。

樣本庫管理

測量者在每次測量前，可以根據(jù)測量工作要求，進行樣本選取的規(guī)劃設(shè)計。

在平臺中選擇樣本選取的公式、步驟，通告各企參加測量樣本要求。平臺可以根據(jù)測量者設(shè)置的要求，實現(xiàn)樣本管理。同時平臺中有公司全部樣本庫的詳細信息，便于公司直接指向性選擇樣本時使用。

統(tǒng)計分析

一是平臺可以根據(jù)當次心理測量的目的和具體要求，按不同背景信息對數(shù)據(jù)進行綜合統(tǒng)計。不僅可以分別輸出不同年齡、職務(wù)、政治面貌類型人員單一的測量結(jié)果，還可以按照三種變量的任意組合統(tǒng)計、輸出測量結(jié)果。二是如果測量時對問題進行了分類，如，員工群體心理健康指數(shù)測量把問題分成了4類，壓力指數(shù)、幸福指數(shù)、目標指數(shù)、和諧指數(shù)，平臺在統(tǒng)計時，會分別計算4個指數(shù)的統(tǒng)計結(jié)果。三是具有多種輸出形式，有柱圖、餅圖、頻次圖及列表，對于開放式問題，可以輸出文字匯總信息。

終端查詢

參加測量的每個人、每個單位都希望在參加測量后立即知道自己的測量結(jié)果，并知道這個結(jié)果在公司系統(tǒng)參加測量員工整體水平中的位置。在每開展一次測量前，針對每道題，均可在平臺中設(shè)計一一對應(yīng)的答案描述模板。當測量結(jié)果提交后，每個結(jié)果都會在后臺找出標準描述，并在屏幕上顯示對本次測量的整體評價及得分情況。

指標系統(tǒng)

大唐國際已經(jīng)形成了一套相對固定、較為完整的測量指標系統(tǒng)，如表1所示，

表1 員工群體心理測量體系指標系統(tǒng)列表

序號 測量指標（問卷）名稱

1 員工心理健康指數(shù)測量指標

2 員工壓力測量指標

3 員工幸福感指數(shù)測量指標

4 員工心理契約測量指標

5 員工目標導(dǎo)向測量指標

6 員企和諧指數(shù)測量指標

7 員工抑郁自我測量指標

創(chuàng)新成果的實施

大唐國際員工群體心理測量體系已經(jīng)建成并運行1年半的時間，至今大唐國際系統(tǒng)各企業(yè)已利用該系統(tǒng)進行了180余次測量工作，形成了較為全面的數(shù)據(jù)庫，為各企業(yè)發(fā)展建設(shè)、管理決策提供了大量數(shù)據(jù)支持。

員工群體心理測量的運行機制

大唐國際員工群體心理測量體系的運行機制包括三個環(huán)節(jié)并形成閉環(huán)，即實施心理測量，測量結(jié)果分析并制定解決措施，實施情況上報及反饋。

實施測量。公司每年在系統(tǒng)內(nèi)開展一次以問卷調(diào)查為主的員工群體心理測量工作，測量的內(nèi)容包括員工對企業(yè)目標的認同，員工的壓力感受，員工的幸福感受，員工的和諧感受四個方面，參加對象涵蓋公司全體員工。公司所屬各二級機構(gòu)每半年開展一次員工群體心理測量工作，采取的方法包括座談會、調(diào)研、問卷等多種形式。三級企業(yè)每年一、三季度要開展本企業(yè)的員工群體心理測量工作，測量的方法可以靈活多樣。

測量結(jié)果分析并制定措施。每次心理測量要形成完整、詳實的測量報告，報告包括六個部分：本次員工群體心理測量的目的，采取的方法，測量的對象，測量的客觀數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析，建議措施。數(shù)據(jù)分析的方法在后面將有詳細的介紹。

上報及反饋工作情況。測量分析報告以簽報的形式提交黨組（委），以測量分析情況通報的形式向公司所屬各企業(yè)廣大干部員工反饋，使員工了解到每次心理測量工作完成后的情況，提高大家的參與熱情。

實施心理疏導(dǎo)。黨組（委）就測量報告反應(yīng)的情況，或簽署詳細的批示意見，或召開專門的工作會議，分解和落實解決心理測量報告中提出的各項問題，以督查督辦的方式將責任落實到部門及責任人，限期解決問題或落實整改。每年兩次向員工反饋問題解決和整改的情況。

員工群體心理的典型測量

大唐國際會根據(jù)工作實際，每年選擇開展不同類型的員工群體心理測量，但自2010年以來每年均會堅持開展一次員工群體心理健康指數(shù)測量工作。

健康指數(shù)是指員工面對工作目標、工作壓力、工作環(huán)境、人文環(huán)境、家庭生活等問題時的心理反應(yīng)，主要以數(shù)據(jù)的形式予以體現(xiàn)。數(shù)據(jù)來源于員工對測量題目的綜合回答統(tǒng)計得分，得分在50分以下為不健康，50-70分為基本健康，70-90為健康，90分以上為非常健康。

目前已經(jīng)形成了測量結(jié)果的歷史數(shù)據(jù)庫，通過該數(shù)據(jù)庫可以實現(xiàn)更深層次的比對分析。

員工群體心理疏導(dǎo)實施

針對員工心理健康指數(shù)測量的結(jié)果，大唐國際黨組召開了專題會議，研究解決員工心理疏導(dǎo)工作。著重解決員工壓力感持續(xù)增強，對企業(yè)目標任務(wù)信心受挫，幸福感、成就感明顯減弱的突出問題。

最終黨組責成責任部門制定了具體措施50余項，諸如，合理下達和調(diào)整任務(wù)指標，落實崗位定員，實施家庭團圓計劃、開展適當?shù)臉I(yè)余文體活動等。

各項措施以正式文件下達各部門，各專業(yè)部門做出具體實施計劃表，包括完成時間、責任人、配合部門等。各項措施實施近一年后，再次對員工進行健康指數(shù)測量時，員工壓力感、信心度、幸福感、成就感均有顯著提高，特別是信心指數(shù)中，沒有信心人員數(shù)量降低到35人，特別有信心人數(shù)增加到890人，健康指數(shù)得分由73分提升到80分。

創(chuàng)新成果的主要創(chuàng)新點

客觀性。在問卷設(shè)計中，采取了優(yōu)序?qū)Ρ鹊镊[選方法對指標進行選擇，使得每套問卷最大程度減少了主觀性；同時測量樣本經(jīng)過嚴格計算后，反映的結(jié)果最大限度避免了樣本代表性不強的問題，進一步增強了測量體系的客觀、公平性。

群體性。員工心理測量體系是基于員工群體建立的測量體系，注重員工整體的心理狀態(tài)、心理訴求，為企業(yè)做好員工群體心理疏導(dǎo)提供依據(jù)。

定量性。由于測量采取了統(tǒng)一分制的記分方法，同類型的心理測量實現(xiàn)定量化管理，使心理測量的歷史數(shù)據(jù)留存及數(shù)據(jù)比較實現(xiàn)可能，為深層次歷史性分析提供了依據(jù)。

私密性。在參與測量時，每個企業(yè)分配一個測量IP地址，每個員工提交的問卷在管理后臺均只顯示企業(yè)統(tǒng)一的IP地址，完全實現(xiàn)了背對背的測量，保證了參與測量員工的私密性。

創(chuàng)新成果的實施效果

自員工群體心理測量體系實施以來，取得了一系列較為顯著的成效，突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

創(chuàng)新工作方法

測量體系的構(gòu)建與實施，打破了企業(yè)在員工思想動態(tài)分析工作中感性認識多、理性評價少的瓶頸，使員工的心理實現(xiàn)可測量、可對比，提升了思想政治工作的價值，創(chuàng)新了工作方法。

提升工作效率

與傳統(tǒng)的問卷調(diào)查方法相比，由于測量體系依托了信息化手段，參與測量管理的人員由100人降至50人，測量周期由2個月降至20天，統(tǒng)計分析時間由3周降至1周。

提供決策參考

測量體系目前已經(jīng)成為公司管理者決策的重要數(shù)據(jù)支持平臺，成為工作評估的重要依據(jù)。在進行相關(guān)決策前或部署落實某項工作后，責任部門可以利用該體系進行測量調(diào)查，尋求決策的數(shù)據(jù)支持、修訂決策方向，對活動效果進行評估、調(diào)整活動組織方式。

篇5

摘要：從中學(xué)到大學(xué)面臨著多種因素的改變，大學(xué)學(xué)生會出現(xiàn)適應(yīng)不良現(xiàn)象。在對新生適應(yīng)性狀況進行跟蹤調(diào)查的基礎(chǔ)上，本文歸納出產(chǎn)生大學(xué)新生適應(yīng)不良現(xiàn)象的原因，為了幫助新生有效解決適應(yīng)不良問題，必須通過精心設(shè)計入學(xué)教育、有效開展心理健康教育與心理咨詢工作等辦法盡快幫助新生完成角色轉(zhuǎn)換，順利渡過困惑時期。

關(guān)鍵詞：大學(xué)新生 適應(yīng)不良 對策

[中圖分類號]：G64 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2010)-03-0123-02

經(jīng)過緊張而又殘酷的高考的大學(xué)生們，每個人都帶著理想、希望，滿懷信心進入大學(xué)殿堂。但是，面對新的生活環(huán)境，新的教學(xué)風格，新的學(xué)習(xí)方式，有些同學(xué)感到極度的不適應(yīng)，這是一種正常的心理反應(yīng)。但是，如果無視這種反應(yīng)任其發(fā)展，就將影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，甚至出現(xiàn)嚴重的心理問題。因此，盡快幫助新生完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，在心態(tài)上及時做出調(diào)整。順利渡過困惑時期，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，是高校教育工作者面臨的一個重要課題。

一 大學(xué)新生適應(yīng)不良的主要表現(xiàn)

1，學(xué)習(xí)方面適應(yīng)不良。中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是教師課堂詳細分析講解，課后到班級幫學(xué)生解題答疑，而進入大學(xué)，老師上完課就離開了教室，不再像中學(xué)老師那樣要求面面俱到，課后也很少見到任課老師，學(xué)習(xí)從被動式學(xué)習(xí)變成了自主式學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出了適應(yīng)不良。

2，人際關(guān)系適應(yīng)不良。在中學(xué)階段，學(xué)生主要面對的是家長、班主任及同學(xué)，相對來說較單一，為了能通過高考，主要時間都放在了學(xué)習(xí)上，沒有時間關(guān)注人際關(guān)系的處理，進入了大學(xué)階段，人際交往對象除了原來的家長、班主任與同學(xué)，增加了輔導(dǎo)員、宿舍管理人員等，在這么復(fù)雜的人際交往中，大學(xué)新生往往會不知所措，出現(xiàn)人際關(guān)系適應(yīng)不良，影響學(xué)習(xí)生活。

3，獨立生活適應(yīng)不良。中學(xué)階段，住校的學(xué)生不多，生活方面的事務(wù)全由父母打理，而進入大學(xué)，學(xué)生離開了家長，面臨自己獨立生活，往往會不知所措，出現(xiàn)適應(yīng)不良。

4，心理方面適應(yīng)不良。在進入大學(xué)之前，在家長與老師的宣傳下，懷著對大學(xué)校園的巨大憧憬，而一旦考入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的大學(xué)生活與心中憧憬的大學(xué)生活相差甚遠，會形成巨大的心理落差；在中學(xué)時代，大學(xué)新生往往是班里尖子生，有著很強的自豪感，而進入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)身上美麗光環(huán)已不在，往往會產(chǎn)生強烈的自卑感，如果處理不好，會導(dǎo)致心理方面適應(yīng)不良，影響到身心健康。

二 分析大學(xué)新生適應(yīng)不良的原因

1 生理發(fā)育與心理發(fā)展的不平衡

大學(xué)新生的生理成熟與心理成熟并不是同步的，在生理上，他們已經(jīng)是“成人”，但在心理上明顯延續(xù)中學(xué)生慣有的特點，如幼稚、脆弱、依附性強、自卑感強。作為一個成熟的大學(xué)生應(yīng)有認識的獨立性、客觀性和批判性，而多數(shù)大學(xué)新生并不具備這些特點，他們社會閱歷較淺，對社會現(xiàn)象和高校生活等客觀現(xiàn)實的認識帶有很大的局限性，往往不能辯證地、實事求是地、多角度地反映面臨的現(xiàn)實問題，常常表現(xiàn)出思想幼稚、性格脆弱、適應(yīng)能力差，在遭遇挫折時會夸大對事實的認識，甚至產(chǎn)生過激反應(yīng)。在這種情況下，一部分大學(xué)新生能積極調(diào)整自我心態(tài)和角色行為，經(jīng)過努力渡過心理危機。部分大學(xué)新生則認識不清，意志薄弱，挫折承受力過低而致更為持久的心理問題。

2 中學(xué)教育和高校教育的嚴重脫節(jié)

現(xiàn)行的中學(xué)教學(xué)由于受升學(xué)率的影響，過分偏重智育目標，過分夸大考上大學(xué)的重要作用，片面強調(diào)近期學(xué)習(xí)目標，這使得大部分學(xué)生形成了被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；而大學(xué)的教育倡導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨立、自主、創(chuàng)新的能力，并把自己塑造成適應(yīng)社會需要的素質(zhì)全的人才，這種巨大的差異致使大學(xué)新生學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性水平較低，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情低落，厭學(xué)情緒明顯。因此，大學(xué)新生必須自己在學(xué)習(xí)過程中慢慢摸索，逐步積累經(jīng)驗，才能完成由中學(xué)生被動的學(xué)習(xí)習(xí)慣到大學(xué)生主動的學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變。大學(xué)新生在學(xué)習(xí)上的這種自我摸索過程不僅費時，而且未必能夠成功。正因為如此，許多大學(xué)新生有較長久的學(xué)習(xí)不適應(yīng)的心理障礙。

3 家庭因素的影響

一個人的學(xué)習(xí)積極性、與人交往、自我認識、生活向往、獨立能力等都會潛移默化的受到家庭的影響。而家庭教育以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這些都會在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生良好的影響，使他們有自我管理和自我教育的能力，能夠很快地適應(yīng)大學(xué)生活。家庭教育也會產(chǎn)生一定的負面影響，如經(jīng)濟狀況不一，部分大學(xué)生互相攀比，從而產(chǎn)生驕傲或自卑心理；有的學(xué)生來自單親家庭、父母身體有缺陷等，產(chǎn)生心理不平衡；有的家長對孩子抱有極大希望，將他們視為自己的全部，視為家庭的中心，這些都給大學(xué)生帶來了巨大壓力。據(jù)相關(guān)研究表明，家庭的親密度、知識性、娛樂性、組織性與學(xué)生學(xué)校適應(yīng)性呈正相關(guān)，家庭的矛盾性、控制性與學(xué)校適應(yīng)能力呈負相關(guān)。

由于上述種種原因?qū)е麓髮W(xué)新生適應(yīng)不良現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，絕大多數(shù)新生從“陷入迷茫，不適應(yīng)大學(xué)生活”到“走出困境，逐漸適應(yīng)”這段時間，少則3至5月，多則一年：極少數(shù)的學(xué)生甚至需要更長的時間。對于如何才能有效地縮短適應(yīng)期的問題呢?本文將從以下四個方面闡述解決對策。

1，精心設(shè)計入學(xué)教育。

新生入學(xué)后，為使他們盡快適應(yīng)新奇紛繁的大學(xué)生活，應(yīng)當安排一些恰當?shù)娜雽W(xué)教育。好的入學(xué)教育可以為大學(xué)新生設(shè)計先入為主的大學(xué)奮斗藍圖，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。因此，入學(xué)教育在一定程度上影響著大學(xué)新生今后幾年的努力與追求。

2，有效開展心理健康教育與心理咨詢工作

剛跨進大學(xué)校園的大學(xué)新生，面臨全新的環(huán)境，往往會出現(xiàn)心理適應(yīng)不良，此時應(yīng)有效開展心理健康教育與心理咨詢工作，幫助學(xué)生進行心理適應(yīng)調(diào)適，順利度過這一關(guān)鍵時期。一是開展有效心理健康教育，首先在大學(xué)新生入學(xué)初，進行問卷調(diào)查分析，獲得第一手資料，這樣能增強工作針對性；其次是定期舉辦心理衛(wèi)生知識專題講座，講授學(xué)生生理和心理健康發(fā)展必須具備的基本知識，幫助學(xué)生掌握優(yōu)良健康心理品質(zhì)的方法。二是開展有效心理咨詢工作，從而糾正學(xué)生對心理問題的錯誤認識，消除學(xué)生對心理咨詢的顧慮。堅持以預(yù)防為主，治療為輔，對發(fā)現(xiàn)的問題要積極進行疏導(dǎo)治療，促進大學(xué)新生身心健康發(fā)展。

3，增強自我心理保健意識，關(guān)注自我身心健康

首先要堅持健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。健康文明的生活方式與健康的身心密不可分，對于大學(xué)新生，關(guān)注自我身心健康，是做好心理健康教育的重要組成部分。其次要堅持正確認識自我，培養(yǎng)健全人格。人格的健全是心理健康的重要組成部分，在新的環(huán)境中，大學(xué)新生應(yīng)當正確評價客觀事物。正確對待自己與他人，善于控制自己的情緒，主動有效地適應(yīng)社會環(huán)境與學(xué)校生活。同時，如果遇到一時難以解決的問題，應(yīng)積極尋求外在的支持幫助，這對維持良好的心理健康狀態(tài)具有重要意義。

4，開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學(xué)生心靈

篇6

實踐是檢驗真理的唯一標準。

通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。

當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。

團結(jié)就是力量，紀律才是保證。

一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。

所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設(shè)的太遠，等等吧。

想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。

當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。

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關(guān)鍵詞:地形測量 新型測繪技術(shù) 應(yīng)用

中圖分類號:TD17 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2012)06(a)-0006-01

1 地形測量和測繪自動化技術(shù)的概述

1.1 地形測量和地形測繪

地形測量工作主要以研究測繪工作理論和測繪工作方法以及測繪地形圖的應(yīng)用性技術(shù)學(xué)科。地形測量能夠為不同的礦區(qū)和不同的城市提供不同比例尺的地形圖,從而滿足礦山開采工作和城市建設(shè)規(guī)劃工作需要。地形測繪主要是研究地球局部表面的大小與形狀,并將研究的結(jié)果測繪成地形圖的技術(shù)和理論,通過對小范圍地表的高低起伏形態(tài)特征點平面位置的測定,地面物體(如道路、建筑物、耕地等)特征點高程的測定,經(jīng)過采用一定的測量符和相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理按一定的比例繪在圖紙上,并獲得與地面幾何圖形相應(yīng)的地形圖,提供給國家經(jīng)濟建設(shè)相關(guān)的施工和設(shè)計的圖紙資料。傳統(tǒng)的測繪主要包括五個部分:(1)控制測量;(2)地形測量;(3)施工測量;(4)竣工測量;(5)變形監(jiān)測。

1.2 測繪自動化技術(shù)

隨著現(xiàn)代測繪技術(shù)的快速發(fā)展,進一步提高了測繪自動化技術(shù)水平,同時也更加嚴格測繪的精度要求。現(xiàn)代測繪技術(shù)無論是在技術(shù)體系上還是學(xué)科理論上都得到了突飛猛進的發(fā)展,徹底了傳統(tǒng)的測繪方式。我國的現(xiàn)代測繪自動化技術(shù)主要以3S技術(shù)來研究生態(tài)環(huán)境以及地球地表,現(xiàn)代測繪自動化技術(shù)中的核心技術(shù)是地理信息系統(tǒng)技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、遙感技術(shù)。衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)和遙感技術(shù)是我國現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機技術(shù)、航天技術(shù)等高新技術(shù)的結(jié)晶。地理信息系統(tǒng)技術(shù)是空間分析和模擬技術(shù)、計算機技術(shù)的集成。現(xiàn)代測繪自動化技術(shù)不僅融合了信息技術(shù)和空間技術(shù),它還是國家高新技術(shù)重要的組成部分。現(xiàn)代測繪自動化技術(shù)具有測圖精度高、圖形編輯方便、自動化程度高、圖形屬性信息豐富等優(yōu)點。

2 測繪自動化技術(shù)在地形測量中的應(yīng)用

2.1 衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)的應(yīng)用

衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)簡稱GPS。衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)是由美國國防部用于國防安保工作而研制、開發(fā)出來的。從20世紀70年代開始,美國就專注于衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)的研制工作,最終在1994年建造完成。衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)主要是通過人造衛(wèi)星發(fā)射出來的信號,并采用三角測量的原理及時準確的計算出收到信號的人所處的具置。到目前為止,大約有27顆衛(wèi)星在運行在地球上空,衛(wèi)星運行軌道的高達20200公里。自從衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)問世以來,在定位領(lǐng)域和無線導(dǎo)航領(lǐng)域得到了廣泛的青睞和應(yīng)用。

2.2 遙感技術(shù)的應(yīng)用

(1)遙感技術(shù)形成了具有分辨率影象序列的金字塔讓我國傳感器的研制工作向著全方位立體觀測能力方面發(fā)展,向著更寬廣的空間和領(lǐng)域發(fā)展;(2)遙感技術(shù)的新型傳感器在不斷的研制成功,包括了多光譜掃描儀、多光譜攝影、彩色攝影、紫外攝影、成象光譜儀、紅外掃描儀、微波輻射計、激光測高儀、合成孔徑雷達等;(3)遙感技術(shù)可以反復(fù)獲取同一地區(qū)的影象信息,具有多時相性,為人們提供了研究地球表面規(guī)律和變化的可能性,遙感技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的拓展,從靜態(tài)分析拓展到動態(tài)監(jiān)測,從空間維擴展到時空維。

2.3 地理信息系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用

地理信息系統(tǒng)技術(shù)簡稱為GIS。地理信息系統(tǒng)技術(shù)是集多個應(yīng)用對象和多門科學(xué)為一體的高新技術(shù),它主要利用現(xiàn)代計算機圖形和數(shù)據(jù)庫技術(shù)來處理地理空間的相關(guān)數(shù)據(jù)。在地理信息系統(tǒng)的實際使用過程中,它最大的優(yōu)點就是能有機的結(jié)合地球表面空間事物的特征和其所處的地理位置,通過計算機屏幕直觀形象地顯示出來。地理信息系統(tǒng)還具有以下幾個基本特征:(1)地理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)多維;(2)地理信息系統(tǒng)是公共地理定位的基礎(chǔ);(3)地理信息系統(tǒng)具有豐富的信息;(4)地理信息系統(tǒng)的標準化和數(shù)字化。地理信息系統(tǒng)通過對空間地理信息進行及時準確的采集和處理,并對信息進行相應(yīng)的分析和更新。

3 測繪自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢

3.1 進一步發(fā)展3G技術(shù)及集成技術(shù)

在地形測量中,要積極普及3G技術(shù)的應(yīng)用,并在應(yīng)用中改進3G技術(shù)存在的相關(guān)問題,及時地更新3G及其集成技術(shù)的測量手段和測量方法,加強測量工作的準確性和精確度度,讓3G技術(shù)的應(yīng)用進一步擴展到地形測量中測繪自動化技術(shù)領(lǐng)域。加強全球數(shù)字化攝影測量系統(tǒng)在3S集成技術(shù)和衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)中的應(yīng)用,讓地形測量和數(shù)碼攝影測量工作更加深化和普及,讓地形測量中的測繪自動化技術(shù)數(shù)字化、自動化、電子化化方向進一步發(fā)展。

3.2 加強測繪自動化軟件及數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和更新

在地形測量中,加強測繪自動化軟件和數(shù)字化軟件的研發(fā)工作,讓地形測量的測繪自動化軟件系統(tǒng)功能更加齊全,使用起來更加靈活、高效,充分發(fā)揮測繪自動化技術(shù)在地形測量中的作用。同時還需要不斷的完善和更新信息數(shù)據(jù)庫,并將采集到的所有地形測繪數(shù)據(jù)直接轉(zhuǎn)換進入到信息數(shù)據(jù)庫,以便于數(shù)據(jù)信息的管理查詢和數(shù)據(jù)共享,實現(xiàn)擴展空間基礎(chǔ)信息系統(tǒng)和全球數(shù)據(jù)更新的動態(tài)管理,實現(xiàn)標準化、科學(xué)化、信息化管理地形測量數(shù)據(jù),實現(xiàn)地形測量數(shù)據(jù)的社會化、多樣化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化,讓地形測繪自動化技術(shù)走向數(shù)字化和實時化。

3.3 推進專家系統(tǒng)和人工智能的應(yīng)用

隨著地形測繪自動化技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的綜合、交叉,計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,專家系統(tǒng)和人工智能在地形測繪自動化技術(shù)中的應(yīng)用有了廣泛的前景。計算機技術(shù)可以通過專家知識模擬人腦思維,進行數(shù)據(jù)推理,從而智能化的處理和管理數(shù)據(jù)信息,智能化處理圖形,極大地提高了地形測量工作的工作效率,讓測繪技術(shù)不斷的向智能化和自動化方向發(fā)展。在地形測量工作中,充分結(jié)合衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、遙感技術(shù)、數(shù)字化攝影測量技術(shù)、專家系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)技術(shù)。專家系統(tǒng)發(fā)揮著非常重要的作用,它控制著整個地形測量工作流程,并及時地執(zhí)行相應(yīng)的分析、推理和處理工作,實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源的共享,并實時動態(tài)監(jiān)測診斷。

4 結(jié)語

綜上所述,提高地形測繪工作質(zhì)量和效率是地形測繪技術(shù)實時、智能、自動測量系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。隨著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展帶動著我國現(xiàn)代地形測繪技術(shù)和手段的發(fā)展趨勢和整體走向。概括性越來越強的測繪理,綜合程度越來越高的測繪技術(shù),各個學(xué)科之間的相互交叉滲透,讓地形測量學(xué)和別的學(xué)科之間的聯(lián)系顯更加緊密。在不久的將來地形測量將陸續(xù)開拓出新的領(lǐng)域,為我國社會主義建設(shè)發(fā)揮更大的功用。

參考文獻

[1] 徐翔.淺議地形測量和測繪技術(shù)自動化技術(shù)[J].科技信息,2011(10):326～326.

篇8

關(guān)鍵詞：會計 信息質(zhì)量 信息失真 管理 對策

會計的基本職能是依法對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行記錄、核算與監(jiān)督，并向有關(guān)利益關(guān)系人提供客觀、公正的信息，從而幫助其做出正確的判斷和決策。會計信息是企業(yè)提供的反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的各種財務(wù)報表及其他財務(wù)資料，會計信息的好壞直接關(guān)系到其功能的發(fā)揮。當前，受各種因素的影響，會計信息失真已成為社會較為普遍的現(xiàn)象，給諸多企業(yè)造成了很多無法彌補的損失。因此，在新形勢下加強會計隊伍建設(shè)，提高會計信息質(zhì)量刻不容緩，現(xiàn)已成為經(jīng)濟管理和財務(wù)管理中十分重要的一環(huán)。

1.當前會計信息質(zhì)量存在的主要問題

1.1會計信息量不足

與過去相比，現(xiàn)有會計體系所提供的會計信息量增長明顯，但是僅僅只能滿足一般的需要。而企業(yè)管理所需的數(shù)據(jù)經(jīng)常無法采集，給企業(yè)在管理中進行深層次的縱深分析帶來不利影響。例如，一些企業(yè)缺少應(yīng)收賬款形成表、缺少會計報表附注說明，造成會計信息披露不完整。

1.2會計信息缺乏完整性和可分析性

受各種因素的影響，很多企業(yè)對會計信息的完整性和可分析性不夠重視。很多企業(yè)的管理者只對完成目標責任書的任務(wù)感興趣，而忽略了對影響企業(yè)后續(xù)發(fā)展因素的研究，這就造成了財務(wù)人員往往需要被動地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求去反映企業(yè)事后的事項，從而滋生了會計信息缺乏完整性和可分析性現(xiàn)象的產(chǎn)生。

1.3會計信息過于單一

現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)管理要求會計信息要對企業(yè)的各個經(jīng)營環(huán)節(jié)進行實時跟蹤、反映和監(jiān)督，同時與各管理部門緊密聯(lián)系，密切配合。但是，當前很多企業(yè)的業(yè)務(wù)等部門與財務(wù)的協(xié)調(diào)不夠，很多會計對企業(yè)經(jīng)營環(huán)節(jié)不甚了解，造成會計信息往往只反映經(jīng)營結(jié)果，對于結(jié)果形成的原因不能及時反映，使得很多管理者在管理過程中需要的信息經(jīng)常不能完成的得到。

1.4會計信息失真

很多企業(yè)雖然建立了各自的內(nèi)部控制制度，但是在實際運行中形同虛設(shè)，可執(zhí)行度并不高。同時，由于監(jiān)管體制的不健全和監(jiān)管力度的不夠，在企業(yè)內(nèi)部沒能形成一種自我發(fā)展、自我約束、自我調(diào)整、自我控制的良性發(fā)展勢頭，造成會計信息的真實性不夠，由此產(chǎn)生“內(nèi)部人控制”的現(xiàn)象。例如，企業(yè)資產(chǎn)不真實、權(quán)益不真實、企業(yè)利潤不真實等。

2.提高會計信息質(zhì)量的對策

2.1進一步提高會計人員的整體素質(zhì)

新形勢下會計工作有了新的要求，會計人員需要不斷地與時俱進，學(xué)習(xí)和更新會計專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)，使自己成為一個精通業(yè)務(wù)又公正廉潔的會計人員。首先，會計人員需要進一步強化責任意識和法律意識。只有意識增強了，才能有效避免各種會計違法違規(guī)行為的發(fā)生，才能促進會計信息質(zhì)量的穩(wěn)步提升。其次，會計人員需要進一步加強繼續(xù)教育。當今社會是知識化和信息化的社會，這個時代對每一個人來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，會計人員需要不斷學(xué)習(xí)新的知識，更新新的理念，才能應(yīng)對新時代的考驗。最后，會計人員需要提高自身職業(yè)道德涵養(yǎng)。公平、公開不僅是市場經(jīng)濟的原則性要求，同時也是一種道德規(guī)范。社會主義市場經(jīng)濟秩序的建立要求每一個經(jīng)營主體與會計主體要有與之相適應(yīng)的經(jīng)營理念和道德理念。

2.2加強企業(yè)內(nèi)控制度建設(shè)

首先，要加強信息源頭管理。長期以來，我們對會計信息的真實性一直都依賴會計核算和會計信息的內(nèi)部邏輯關(guān)系來維系的。但實踐證明，這種做法很難保證會計信息中不出現(xiàn)各種問題。因此，問題要從源頭上切斷，也就是說內(nèi)部控制要強調(diào)從會計信息源頭（即經(jīng)濟業(yè)務(wù)、會計事項）的真實性和責任性的控制，這樣才能從根本上減少會計信息中出現(xiàn)掩蓋、欺詐等行為，這樣的控制才是有效的。其次，要加強信息源中管理。當前，會計信息失真現(xiàn)象這么普遍主要是因為會計信息沒有被全面規(guī)范，未被規(guī)范的會計信息就容易被拿來掩飾和造假。因此，對會計信息實施全面規(guī)范勢在必行，刻不容緩，這樣才能保證會計信息的真實和充分。最后，要加強信息源尾管理。新時期必須改革現(xiàn)行財務(wù)報表報告體系，改進此體系中的不足，例如無法解決歷史信息與信息需求超前的矛盾、規(guī)范和完善信息的披露，解決信息披露不真實、披露不充分、形式不規(guī)范、標準不統(tǒng)一等問題。只有做好這些，才能保障會計信息質(zhì)量的提高。

2.3實施誠信工程

誠信是做人之本，是個人與社會、個人與個人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，也是市場經(jīng)濟領(lǐng)域中一項基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。加強會計誠信教育是提高會計職業(yè)道德、建設(shè)和諧社會的重要推動力。強化會計誠信教育，首先要在會計人員中樹立誠信至上原則，借助一年一度的會計繼續(xù)教育，配合當前《公民道德建設(shè)綱要》，加強對單位負責人及會計從業(yè)人員誠信教育的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助其樹立正確道德觀、價值觀。只有誠信的概念深入到每一個會計人員的內(nèi)心，并以此為行為的指南，實事求是的開展會計工作，會計信息質(zhì)量才能從根本上得到保障，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展打下“強心針”。

3.結(jié)語

會計信息質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到企業(yè)管理質(zhì)量的優(yōu)劣，對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，會計人員必須從記錄開始就要謹慎對待，準確傳遞信息，有序保存信息，穩(wěn)步提高會計信息質(zhì)量，為企業(yè)管理做出應(yīng)有的貢獻。同時，企業(yè)管理質(zhì)量的提升反饋給企業(yè)員工乃至整個社會的貢獻將會更多。

參考文獻：

[1].企業(yè)會計信息化存在的問題和對策[J].當代經(jīng)濟，2009，10.

篇9

關(guān)鍵字：樁基檢測 無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測信息備案系統(tǒng) 檢測方案

現(xiàn)如今，樁基礎(chǔ)已成為高低層建筑、大小型橋梁、碼頭甚至新建廠房等采用的主要基礎(chǔ)型式，樁基工程除因受地質(zhì)條件、基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)設(shè)計、樁土體系相互作用、施工等因素的影響而具有復(fù)雜性外，樁的施工還具有高度的隱蔽性，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題困難。因此樁基檢測工作是整個樁基工程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，只有提高基樁檢測工作的質(zhì)量和檢測評定結(jié)果的可靠性，才能真正做到確保樁基工程質(zhì)量和安全。

1.無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測信息備案系統(tǒng)的簡介

無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測信息備案系統(tǒng)是無錫市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站（以下簡稱質(zhì)監(jiān)站）為加強對樁基檢測全過程的監(jiān)管，由徐州建筑研究院負責研發(fā)。于2011年開始在無錫所有的樁基檢測活動中運用實施。至今一直運行良好，并起到原先既定的作用。它既方便了質(zhì)監(jiān)站對所有樁基檢測活動的監(jiān)管，又讓所有的樁基檢測活動更具操作性和透明性，是各從事樁基檢測活動的企業(yè)與質(zhì)監(jiān)站的有效溝通橋梁。

2.樁基檢測在無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測信息備案系統(tǒng)的各個具體流程

2.1公告欄

公告欄的作用主要是接受質(zhì)監(jiān)站的各種信息及通知。一般會一些會議通知、新的監(jiān)管舉措通知、周期內(nèi)各單位的樁基異常情況匯總及現(xiàn)場檢查情況通告等。此功能類似于政府網(wǎng)站的信息，對所有檢測單位可見，政府的行為更具體，更透明。

2.2機構(gòu)信息

機構(gòu)信息包含基本信息，檢測人員和檢測儀器。這些內(nèi)容都是從事樁基檢測活動的前提，也是檢測前的必須準備。基本信息主要是指企業(yè)的信息，包含企業(yè)名稱、地址，聯(lián)系方式，法人信息，資質(zhì)證書編號及有效期限，計量認證證書編號及有效期限等。檢測人員主要指具有從業(yè)資格的上崗證的人員，各單位必須對單位內(nèi)人員進行備案，包含姓名，年齡，從業(yè)資格上崗證號等信息。檢測儀器主要指檢測活動中所使用的儀器，為保證所有檢測使用的儀器都在計量檢定的有效期內(nèi)，需對所有在計量檢定有效期內(nèi)的儀器進行系統(tǒng)備案，包含儀器名稱、型號，測量范圍及計量檢定的證書編號等。如若超過有效期，則系統(tǒng)自行判定儀器為“編輯狀態(tài)”，即不能使用，需重新計量檢定。待經(jīng)過計量檢定后擁有新的證書編號后重新備案。此項功能對企業(yè)管理儀器及儀器的量值溯源管理十分有效，使用頻率也很高。這就保證所有檢測使用的儀器都在計量檢定的有效期內(nèi)。

2.3檢測信息

檢測信息包含工程信息，檢測方案，檢測通知和檢測報告。這些內(nèi)容基本涵蓋了樁基檢測活動的大部分主要過程。

工程信息主要是指需檢測工程的基本信息，包含工程名稱，工程所在區(qū)域及地址，建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計、勘察單位以及需在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)的地理地圖中標出具置和坐標。值得注意的是標出的具體地理位置和坐標就實際明確了工程的實際具體有效的地址，也方便了質(zhì)監(jiān)站對檢測工程進行有效的監(jiān)管。這些工程信息是檢測方案的必備要素，檢測方案也需要檢測信息的準備內(nèi)容。

檢測方案就是指實際檢測工程的具體工程概況及準備要素等，除了工程信息中的部分內(nèi)容，還包括施工單位，結(jié)構(gòu)形式，結(jié)構(gòu)層數(shù)，基礎(chǔ)類型，設(shè)計等級，委托單位，單樁數(shù)據(jù)（類似樁徑，樁長，設(shè)計強度等級，持力層，承載力特征值等），檢測方法，檢測目的，檢測數(shù)量，檢測部位，施工日期，待檢測日期，設(shè)計極限承載力，試驗最大加載，合同編號，檢測方案編號，項目負責人，現(xiàn)場檢測人員及聯(lián)系電話等。待這些內(nèi)容全部輸入確認后網(wǎng)上提交質(zhì)監(jiān)站審核，主要審核檢測方案中例如檢測數(shù)量、檢測方法等內(nèi)容是否滿足檢測規(guī)范或現(xiàn)有檢測法規(guī)要求。檢測方案審核通過后，會系統(tǒng)給其一個備案編號，方便資料管理和系統(tǒng)檢索。這些都是開展檢測工作前的實際方案，也是檢測報告中需包含的內(nèi)容，是最后形成檢測報告的實際輸入。

檢測通知主要告知質(zhì)監(jiān)站我實際進行檢測活動的時間區(qū)間。待質(zhì)監(jiān)站回復(fù)后可開始現(xiàn)場的檢測活動。這也進一步加強了質(zhì)監(jiān)站的實際監(jiān)管。

待現(xiàn)場檢測完成后形成最后的檢測成果也就是檢測報告，備案系統(tǒng)中的檢測報告是最終紙質(zhì)版檢測報告的提煉，也是檢測報告的核心部分。它是最終紙質(zhì)版檢測報告的前四頁：第一頁封面（包含資質(zhì)證書編號，計量認證證書編號，檢測方法，工程名稱，委托單位，備案編號，報告編號，檢測機構(gòu)名稱等）；第二頁簽字表（包含檢測儀器，檢測人員，審核人員，技術(shù)負責人及相關(guān)說明）；第三頁工程概況（包含工程信息和檢測方案中的最后實際確認的信息等）；第四頁檢測結(jié)論，是對檢測結(jié)果的實際評價。此報告內(nèi)容在質(zhì)監(jiān)站網(wǎng)站均可查詢，是工程基礎(chǔ)驗收的重要依據(jù)。

3.結(jié)束語

樁基檢測是所需建筑施工的必要檢測，也是保證所需建筑基礎(chǔ)的安全保障。無錫市地基基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢測信息備案系統(tǒng)各流程環(huán)環(huán)相扣，最終為了保障檢測結(jié)果、檢測報告真實可靠可追溯，加強了樁基檢測的規(guī)范性，實效性，透明性。然而，檢測系統(tǒng)并未全部包含樁基檢測所有的內(nèi)容，類似現(xiàn)場的檢測信息，檢測數(shù)據(jù)的分析整理，檢測項目存檔等都可納入該系統(tǒng)中，讓所有的檢測內(nèi)容都“清晰可見”，實現(xiàn)全電子辦公及管理，才能讓所有樁基檢測活動更具長久規(guī)范發(fā)展。

篇10

【關(guān)鍵詞】信號發(fā)生器頻率示值；測量結(jié)果；不確定度；評定

一、概述

（1）測量依據(jù)：JJG173-2003《信號發(fā)生器檢定規(guī)程》。（2）環(huán)境條件：環(huán)境溫度（20±5）℃，相對濕度（65±15）%。（3）測量標準：E327A通用計數(shù)器，頻率0Hz～1000MHz±5×10-8。（4）被測對象：標準信號發(fā)生器，頻率低于1GHz，±5×10-6。（5）測量方法：測量信號發(fā)生器調(diào)幅度是利用E327A通用計數(shù)器直接讀出被測信號發(fā)生器輸出信號的頻率，重復(fù)測量3次，信號發(fā)生器頻率示值與E327A通用計數(shù)器讀數(shù)的差值除以E327A通用計數(shù)讀數(shù)的算術(shù)平均值即為被測對象的示值誤差。（6）評定結(jié)果的使用：符合上述條件的測量結(jié)果，可使用本不確定度的評定結(jié)果。

二、數(shù)學(xué)模型

δ=■式中：δ―信號發(fā)生器頻率的示值誤差；fi―被測信號發(fā)生器的頻率值；fs―E327A通用計數(shù)器頻率讀數(shù)的算術(shù)平均值。

三、標準不確定度分量的評定

（1）輸入量fi的標準不確定度u（fi）的評定。輸入fi的標準不確定度主要來自被測標準信號發(fā)生器頻率量值的重復(fù)性，可以通過連續(xù)測量得到測量列，采用A類方法進行評定。對一臺標準信號發(fā)生器選擇10MHz的頻標，連續(xù)測量10次，固定通用計數(shù)器讀數(shù)不變（10MHz），對被測信號發(fā)生器輸出頻率作重復(fù)性測量，得到測量列：9.99997MHz；9.99998MHz；9.99997MHz；9.99998MHz；9.99997MHz；9.99997MHz；9.99997MHz；9.99997MHz；9.99998MHz；9.99997MHz。fi=9.999973MHz，S=4.83×10-8。再任選2臺同類型的標準信號發(fā)生器，每臺在10MHz重復(fù)條件下，連續(xù)測10次，共得3組測量列，每組測量列分別按上述方法，計算單次實驗標準差。如表1所示

表1 單次實驗標準差

合成樣本標準差：Sp=■=4.433×10-8，標準差的標準差S'(Sj)=■=3.522×10-9。由于S'(Sj)

四、合成標準不確定度的評定

（1）數(shù)學(xué)模型：δ=■，靈敏系數(shù)c1=■ c2=■=■afs。

（2）標準不確定度匯總于表2。

表2 標準不確定度匯總表

（3）合成標準不確定度的計算。輸入量fi和fS彼此獨立不相關(guān)，所以合成不確定度可按下式得到urel(δ)=■=2.898×10-7。

五、擴展不確定度的確定

取k=2，擴展不確定度U=2×2.898×10-7=5.8×10-7，擴展不確定度Urel=5.8×10-7/10=5.8×10-8。

六、測量不確定度的報告與表示

標準信號發(fā)生器頻率在10MHz點示值誤差測量結(jié)果的擴展不確定度為：Urel=5.8×10-8，k=2。

參 考 文 獻