導語：如何才能寫好一篇加強安全防范意識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、體育器材設施要有安全保證

體育器材設施要定期檢查，防止設備陳舊造成的事故。室外體育器材，如單杠、雙杠等，受風吹雨打、日曬。天長日久就會生銹、腐爛，學校沒有及時檢查、發現，學生在活動時器材發生斷裂。致使學生摔傷。體育器材準備不夠或擺放不當，有的教師上體育課因準備時間倉促。就臨時指派幾名學生去搬體育器材，學生在搬運過程中不慎跌落受傷或趁機打鬧致傷。體育課后將鉛球等一些危險器材隨便擺放在操場上，又無人看管，學生因好玩致使人身傷害等。因此，在上課前我們教師必須仔細做好場地和器材的安全檢查。有條不紊地安排學生放置體育器材，如有安全隱患應及時排除后，再進行組織教學。

二、課前準備活動要充分

針對一些練習項目，如：跳的練習中下肢的肌肉群和膝、踝關節容易損傷，投擲練習中腰部、肩部及手指手腕易受損等，那么，就得根據動作技術要求重點做好針對性的準備活動。

對難度較大的項目多采用分解教學法。如在教跳箱時，首先向學生講解示范，建立正確的助跑、踏跳、騰空、落地的動作概念，然后進行分解練習。這樣學生在循序漸進中逐步掌握動作，既不感到枯燥又增強了學習鍛煉的信心，克服了膽小害怕的心理，提高了學習的興趣。

在一個班中，身體素質好、接受能力快的和一些身體素質較差的，應用分組教學。如：跳箱、跳高等項目，體重較大的胖學生和彈跳力協調較差的學生，首先要建立自信、消除恐懼心理，一些輔助練習對他們是非常必要的。

“興趣是最好的老師”，在教學中多采用游戲的形式來進丁步激發學生的學習興趣。充分注意到學生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，激發學生的興趣，以問題帶動興趣，以興趣解決問題。

三、教學內容的安排要合理，難易要適度

課堂教學中教材內容要適合學生的年級水平的特點，教材過淺，引不起學生的興趣，教材內容過深，會減低學生的學習興趣，學生對符合本人能力水平的活動容易產生興趣。學生能力上存在著明顯的個別差異，在同一活動中，常因能力上的差異而造成不同的結果，致使學生產生興趣的程度不一。根據學生的特點、認知能力和身體狀況去合理安排教學內容，防止任意超出大綱要求。我們知道難度過小對學生沒有挑戰，不利于幫助他們的身體發展和意志品質的培養，難度過大對他們既難掌握又會失去自信，心理會產生障礙也容易發生事故。在進行體操類教學時，細分腿騰越的練習，將跳板與跳箱的位置拉大，或提高了跳箱的高度.導致傷害的發生。在前后滾翻練習或中長跑練習時，為提高學生身體素質，增加難度或提高負荷，導致傷害的發生等。

四、教學方法要科學

教學方法不好，學生的積極性就不高、注意力更不易集中，也會引起意外事故發生的。因此，教學要采用靈活多樣的教學方法去激發學生學習、鍛煉興趣。采用比較法來提高分析綜合能力，又通過競賽法來調動學生的積極性。比較法與競賽法可同時結合進行。如兩組學生練跳箱，一方面進行正、誤對比，讓學生明確錯在哪里，為什么跳不過；另一方面以正確動作跳過者記分進行比賽，看哪組完成質量好，好在哪里。這樣可以啟發學生積極思維，提高練習效果。同學之間相互鼓勵，形成了你追我趕、生動活潑的氣氛。競賽法不僅可以在跳箱練習中采用，在其它許多項目中都可采用，這樣學生越學越有勁，動作掌握快，成績提高也快。

五、組織管理到位

教師在安排和組織教學管理時一定要考慮到學生年齡、性別、體質情況和接受能力等。根據教材特點和學生實際，采取相應的措施，會使整個教學過程生動活潑.節奏鮮明，效果顯著，有利激發學生自始至終以極大的熱情投入練習。組織管理一定要有安全意識。如徒手練習時人不要安排站得太擠；器械練習時，要反復強調安全使用器材的步驟后才能組織學生，從而保證教學練習有序進行.保證教學中最基本的安全。防止課堂上沒有明確的教學任務，讓學生自由活動，教師又沒有嚴加管理，或教師對某些情況沒有及時制止，導致傷害的發生.如鉛球練習要防止意外砸腳或脫手砸到周圍的同學

六、成立應急機制

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為切實做好我校安全防范工作，杜絕隱患責任事故的發生，確保師生生命和學校財產安全，促進教育事業的健康持續發展，學校根據縣教育局要求與班主任簽定本責任書。

一、目標責任：

1、校長是學校安全工作的第一責任人，也是學校安全防范工作第一責任人，對學校安全防范工作全權負責；總務主任是學校安全工作的具體操作者，必須履行《學校安全防范工作目標責任書》，對學校安全防范工作具體負責。

2、學校努力營造安全氛圍，構建安全防范網絡體系，建立明確的安全工作目標責任制，全體教師要確立安全防范的責任意識和主體意識。

3、切實加強交通安全工作。總務處要協助校長加強護教師送學生的管理工作。

4、切實加強防火工作。總務處及專用教室管理員要加強對易燃易爆場所和物品的安全管理；加強對教學樓、微機房、圖書室等場所的消防安全管理。總務處必須對學校的各種設備、電器線路定期檢查；滅火器材要定期檢查，管理人員必須能夠正確使用。

5、切實做好飲食安全衛生工作。學生營養餐管理人員必須堅決貫徹《食品衛生法》，嚴把食品交接關，嚴防病從口入，杜絕食物中毒。

6、切實做好學生校內活動的安全工作。學生在校期間，包括課余時間，班主任、課任老師要負起監護、管理的責任，加強學生課內、課外活動的安全管理。組織學生外出參加社會活動必須征得校長的同意，并切實加強安全教育和管理。

7、班主任要切實加強學生安全防范工作，切實提高學生安全防范意識和技能。

8、班主任要經常進行家訪，與家長共商安全管理大計，共同明確安全責任，爭取社會各界對學校安全保衛工作的關心和支持。

9、完善安全工作信息上報制度。凡發生傷亡事故、學生受傷害事件以及關系到社會穩定、青少年身心健康發展的事件，要及時向校長匯報，并由學校上報中心校。

二、考核獎懲：

1、年底，在自評總結的基礎上，由學校安全工作領導小組組織對全校安全防范工作目標責任完成情況進行考評。

2、對完成安全防范工作目標責任成績突出的給予表彰和獎勵；對安全防范工作目標考核不合格的給予批評教育。

三、本責任書有效期止于下一輪責任書簽訂之日。本責任書一式兩份，學校、責任人各執一份。

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【關鍵詞】突發事件；預防措施；地鐵安全防范

地鐵中的乘客在密級空間里，一旦產生失火、恐怖襲擊等突發事件，極易產生恐慌而擁擠，不易疏散，造成人員傷亡。因此，如何面對突發事件，組織乘客迅速安全撤離危險場所，是我們地鐵工作人員不可忽視的重要問題。針對乘客在突發事件中的反映狀況及地鐵安全防范的特點，并且針對我們工作中在地鐵安全防范方面的薄弱環節，我們做了一些號調查及探討，提出了一些安全防范及危急狀況下的應急措施。

一、對乘客在遇到突發事件時的狀況進行的調查

（一）乘客應對突發事件的能力調查：

乘客是否具備應對突發事件的相關知識，是否具有安全防范意識，對安全防范的關心程度，是否熟悉應急設施及是否會運用這些應急設施，均是我們工作人員要考慮的問題。

（二）乘客面對突發危急狀況的反應

每個人面對突發危急狀況總會有本能的反應，如退縮、慌亂、不知所措、恐懼等。這些本能反應是大部分人均具有的，但具體應變時所反應出來的本能特征又因人而異，比如逃生路徑的選擇，包括疏散的方式、通道的選擇，每個人的習慣均有所不同。個體所具有的逃生經驗及知識也不相同。而危情又是瞬息萬變的，極有可能一念之差，一個錯誤的選擇而斷送了救生的機會。還有，地鐵安全防范設施是否設置合理，是否在危急情況下發揮有效作用，避免或減少人員傷亡及財物損失，均是我們應考慮改進的問題。

（三）調查項目及結果

調查項目包括：在遇到火災或者是發生爆炸事故時，逃生路線是選擇自動扶梯還是步行梯？以及逃生路徑是選擇閘機或者邊門？面對極端擁堵的情況會怎么樣？面對摔倒的乘客會怎么辦，產生濃煙的狀況下本能反應是什么？在疏散時，這些乘客的反應及心理素質狀況均應綜合考慮。據我們的調查結果，百分之四十的乘客會選擇自動扶梯作為逃生路線，而百分之二十乘客會選擇步行扶梯作為逃生路線，另外的乘客沒有選擇的觀念，這部分乘客大概會在危急情況下，慌不擇路，以至造成混亂，增加傷亡。百分之八十以上的乘客沒有選擇閘機或者邊門的概念；調查過程中還發現百分之八十以上的乘客沒有應對危急狀況下逃生擁堵的經驗及防止因濃煙而窒息的經驗，百分之四十以上的乘客不了解地鐵的安全措施及使用方法，對安全警示及安全標識完全忽視，不知道應急門的方位及通往應急門的路徑，甚至完全沒有應急門的概念，沒有應急平臺的概念，這些因素極易造成混亂局面，在沒有組織、沒有計劃的條件下應對突發事件，極易造成踐踏、騷亂，因此，應針對這些特征研究防范措施，制定應急預案，并且向有關設計部門反饋安全防護情況，提出改進建議。

二、加強安全防范系統

（一）加強安檢工作

地鐵因存在客流量大，人員密集，安檢不便的狀況，因此安全防范措施不到位，安檢工作存在許多缺失之處，安檢環境較差，如果出現恐怖襲擊隱患，這種安檢措施很難起到應有的作用，應在現有的客觀條件下加強安檢防范措施工作，防范突發事件。

（二）完善地鐵的設計

從安全防范角度完善地鐵的設計，是地鐵安全防范的根本措施之一，從源頭杜絕了危險隱患。目前，我國地鐵的設計尚存在不合理現象，地鐵出入口通道較窄，甚至有的地鐵口還存在無單獨逃生通道的情況，所以應擴展通道，保證緊急情況下疏散人群，防范擁擠、踐踏事件發生，使人們很快脫離險境；在地鐵與相臨高層建筑物之間增設聯絡通道，并且中間設置隔斷門，一旦發生危急情況，可以很快通過捷徑逃離危險，增如了生存的機會；而且，如果產生水災，高層建筑物還可以作為乘客的疏散、避難地帶。安全屏蔽門的設置也非常重要，在發生火災時，可以阻隔火焰，并且對濃煙的流動起到一定的控制作用，防范濃煙使乘客窒息，有利于其逃生。完善監控系統，安裝解鎖手柄以及報警電話等安全防范設施，便于應對緊急情況。此外，照明設施不完善，通風系統效果欠佳，應加以改進。

（二）完善安全防范管理意識

安全防范的管理工作不到位，相關的制度體系不建全，應對突發狀況的應急預案流于形式，甚至應對突發狀況的應急預案完全缺位，更沒有相應的演練措施，并且工作人員的安全防范意識也較差，安全防范工作不到位，平時缺乏安全防范教育。這種管理狀態下，一旦產生突發事件，勢必造成恐慌，因此應加強安全防范管理工作，完善相關方面的管理制度，對司機以及調度人員加強安全教育培訓，使他們增強安全意識，同時制訂行之有效的應急預案，并且制定演練措施，進行危急情況下的疏散演練，指揮乘客按預定線路逃生，減少災難時的傷亡及財產損失。

（三）強化安全自救知識教育

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1網絡安全管理不規范,安全防范意識欠缺

目前,很多學校的網絡管理者都不是由具備相關專業知識的人員擔任,網絡安全防范意識淡薄,而且學校也未構建正確、完善的網絡安全策略和安全機制來規范網絡管理者的工作行為,如系統未定期更新修復漏洞、服務系統密碼沒有定期修改,導致校園網絡常常留有大量漏洞,使其更容易被木馬病毒侵入、破壞,甚至還可能被網絡相關人員利用從事一些非法工作。另一方面,有不少學校師生自身的安全防范意識淡薄,對日常用的電腦沒有采取足夠的安全防范措施,一旦感染木馬病毒可以迅速移植、傳播,造成資料丟失、損壞,甚至導致整個校園網絡癱瘓。

2校園網絡安全防范基本思路

本文上面論述了校園網絡安全經常遇見的一些威脅因素,它們主要都是通過利用校園網絡自身的漏洞,或者網絡安全管理不規范來達到攻擊、破壞校園網絡的目的。因此,為了給學校師生構建一個安全、高效的網絡環境,應采取的主要手段是構建一套科學、完善的校園網絡安全防范體系,而校園網絡安全防范體系建立是一項非常復雜的系統工程,其涵蓋的內容非常繁雜。筆者認為構建校園網絡安全防范體系的基本思路是:一方面,采用相關技術手段來改進、提升校園網絡自身的防御功能,如防火墻技術、加密技術、隔離技術、身份認證等技術手段都對防止非法侵入系統具有良好的作用,其中,防火墻這一技術手段已被廣泛運用在校園網絡安全建設中;另一方面,改進網絡安全管理機制,需制定一套完整、科學、規范的校園網絡管理制度,規范網絡管理人員的工作行為,并聘用具有網絡安全管理專業技能的人員來對校園網絡建設進行指導、管理。總之,加強校園網絡安全防范不僅需要依靠相關安全設備和技術手段,特別是還需要制定一套正確、全面的安全管理制度來指導校園網絡建設,以提高網絡安全防范意識,只有在加強技術管理的基礎上,才能綜合提升校園網絡的安全性。

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（一）加強專業防范知識培訓，不斷提高員工的業務素質和防范能力。對基層網點員工進行安全防范的業務培訓，是提高農村信用社安全防范的基礎工作，安保部門要有計劃、分層次地加強對基層網點員工的安全防范知識的基礎培訓、還要對員工進行心理培訓、道德培訓、行為培訓、以提高員工的防范技能。不但要對安全防范常識和法規方面的培訓，還要對安全防范應急措施、突發事件方面的培訓，更要注重理論與實踐相結合，進行安全防范方面的實際演練，做到遇事不慌、有條不紊。

（二）建立案件專項治理工作長效機制。建立案件專項治理長效機制是農村信用社防范風險的有效措施。對此，農村信用社要針對本轄區的風險狀況，結合全國合作金融機構案件專項治理電視電話會議內容，制定案件專項治理方案、治理措施、治理目標。切實將案件專項治理工作融入到日常工作中去，常抓不懈。全面建立起“查、防、堵、懲、教”有機結合的長效機制，形成制度健全、執行有力、內控嚴密的案件查防體系，實現案件總數和涉案金額、單位資產案件數量、單位網點案件率的大幅下降。

（ 三）規范操作是案件防范的保證。俗話說“十個案件十個違規”，農村信用社所有案件的發生，都是由違反操作程序，有章不循、有制不遵、有令不行造成的。為此，農村信用社在案件防范中首先要規范員工的操作，嚴格按照銀監會“十三”操作規程、風險提示進行操作。其次領導干部要帶頭執行規章制度，才能使案件防范各項工作取得效果，才能將案件風險隱患從源頭進行杜絕。

（四）加強黨風廉政建設和反腐工作。黨風廉政建設與反腐敗工作是防范案件發生的手段之一，農村信用社要將黨風廉政建設和反腐敗工作列入班子的重要議事日程，建立完善領導干部廉政檔案，要廉潔自律，以身作則，做到政務公開、財務公開、收入公開。特別是要堅持用好的制度和作風選人，在人員的使用上、提拔上、處理上要一視同仁、平等對待，不搞內外有別，做到對己要嚴、秉公守法。要健全監督制約機制，接受群眾的監督，按照“誰主管、誰負責”的原則，實行黨風廉政建設問責制，從源頭上堵住腐敗漏洞。同時嚴格要求員工，遵紀守法，提高員工廉潔自律的主動性、自覺性。

（五）建立案件舉報、堵截獎勵機制。信用社員工都有責任和義務對違規違、違紀行為和案件線索向上級部門舉報的權利。對違規違紀的現象、行為、指令有權拒絕執行。信用社的上級部門應盡快建立案件舉報、堵截獎勵制度，對舉報屬實的，要對舉報人進行物質和精神獎勵，并作為晉升、晉級的參考依據。對成功堵截案件的不但要進行獎勵，而且要將堵截案件的做法加以推廣，為更多的信用社提高防范案件能力奠定基礎。

（六）加大案件防范宣傳力度，提高全員的安全防范意識。宣傳工作作為安全防范工作的重要環節，基層網點要針對安全防范的經常性和集體性的特點，結合不同的安全防護期特點，采取行之有效的方式，廣泛深入地開展安全防范宣傳教育活動，利用案例和經驗教訓，結合工作和網點實際探討安全防范工作的開展，努力形成培訓“一個安全員，帶動全網點的點面效應”，縣聯社還可以組織創建安全文明網點等活動，增強上下員工的安全防范意識和防范能力。加大對安全防范的檢查、監督力度，將存在重大安全隱患，多次督促都不予以整改的網點，堅決依法依制進行處罰，并通過內刊、文件進行通報，促使其他類似單位對安全隱患進行整改，同時也提高員工的安全防范意識。

（七）嚴格執行崗位輪換、強制休假制度。崗位輪換、強制休假制度是農村信用社防范案件發生的必要手段。對此，農村信用社不能以人員少、員工業務不熟等理由，將輪崗制度、休假制度置若罔聞、束之高約、流于形式。

（八）強化內外部稽核檢查力度。一是將內外部稽核檢查相結合，采取日常檢查和不定期抽查的方式，特別是注重突擊查，加大檢查頻率和力度，找出信用社在執行制度方面存在的薄弱環節、風險點，將信用社暴露出的問題與隱患消滅在萌芽狀態。二是充分發揮內部系統監督機制。對業務經營、人事管理等活動中存在群眾反映較為突出問題和易發案件重要崗位的管理，要注重加強、舉報和稽核工作，強化紀檢監察、內審的檢查作用。明確案件移送的標準及責任，形成治理案件的合力。三是加強內部審計的力量，加大內審審計力度。開展領導干部離任審計、領導干部履行職責審計、基本建設管理、財務資產管理、大宗物品采購審計等，從中發現和查找商業賄賂的行為，正確判斷和把握商業賄賂給黨風廉政建設和反腐敗工作帶來的影響，盡可能使治理措施更加有效。四是農聯社上級部門、監管部門要有重點的對農村信用社進行檢查、稽核，特別是對易發案件的業務、崗位、人員進行重點關注和檢查。

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為進一步提高學生預防校園欺凌及暴力事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全。現總結如下：

一、提高認識，強化防范意識

認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。組織全校師生進行防“校園欺凌”及暴力的知識講座，效果顯著。

二、健全制度，落實領導責任制

為保障師生生命財產安全，切實維護學校正常教育教學秩序，建立健全了校園安全防范制度，建立學校校園安全責任分解方案，建立學校“校園欺凌”及暴力事件應急處置預案，成立了領導小組，明確職責，嚴格按照方案預案進行工作，確保防范工作開展得順利有序。

三、加強安全保衛

學校嚴格執行領導帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條；有家長來校找學生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品體溫正常的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時制止并報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。

四、加強教育，強化學生自護意識。

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各位領導： xx年我行安全保衛工作在上級行和支行黨支部的正確領導下，認真貫徹年初全省分支行長會議關于安全保衛工作的意見，緊緊圍繞支行中心工作，遵循“預防為主、綜合治理，誰主管，誰負責”的指導原則，堅持從人防、物防、技防、整章建制、加強隊伍建設等方面入手筑牢安全保衛工作的基礎，通過制度約束和檢查督促，強化了職工的安全防范意識，使安全管理落到了實處，保證了我行財產和職工、客戶的安全，為我行各項工作的順利開展營造了一個安全、穩定得經營環境。

一、組織機構和制度建設情況

一是建立健全組織機構。按照規定要求我行相繼成立了支行安全保衛工作領導小組、社會治安綜合治理工作領導小組、消防工作領導小組，并組建了應急小分隊和義務消防隊，指定了兼職防火管理員5人，并明確各部門的消防安全責任;二是建立健全安全保衛規章制度。制定了《支行消防安全管理制度》、《滅火作戰計劃及安全疏散方案》、《支行處置突發事件演練方案》、《機關門衛管理制度》等制度規定，進一步明確了各部門的安全管理職責。

二、規章制度的落實情況

〈一〉加強全員安全防范意識教育和技能培訓，夯實人防基礎。人是做好安全防范工作的第一要素，我行把重視和加強對員工的安全教育，全面提高防范意識，增強防范技能，作為安全防范工作的基礎2 工作來抓。始終堅持“防范勝于治理”的原則，做到警鐘長鳴。因為無論多么完善的制度、多么堅固的防護設施、多么先進的技防設備，都要靠人去遵守、去操作、去維護,只有把全員調動起來，夯實人防基礎，制度、設施、設備才能發揮最大的效用。一直以來，我行經常組織全體職工學習“四方預案”，增強防范意識，提高防范能力，針對近年來銀行案件日趨頻繁的嚴峻局面，我行及時收集整理相關案例，認真組織學習上級行下發的各類文件、通報、通知、案例分析，并針對我行自身的防范工作查找隱患，完善防范措施，重點圍繞防搶、防盜、防詐騙等內容，對全體職工進行預案教育和防范技能教育。 〈二〉、內部管理和操作規程執行情況 我們認真按照省分行《縣級支行安全保衛工作考核標準》要求，對照各項安全保衛工作制度，加強日常性安全措施落實情況檢查。一是加強安防器械的管理。對支行所有安全防衛器械進行清理檢查，造冊登記，對因時間過長而損壞的電警棒和滅火器進行更換，確保防盜、防劫、防火等防衛器戒齊全到位;二是落實支行機關安全值班制度。對門衛和帶班、值班人員的工作職責進行了細化、量化規定，實行行領導帶班制度，針對我行周邊環境和社會治安形勢，重點加強雙休日和晚間值班制度，并公布值班電話，安排專職保衛人員實行二十四小時不間斷值班制度。三是加強電視監控系統管理。對電視監控系統操作，實行專人管理，明確職責，對營業期間情況進行不間斷錄相，對重要部位進行二十四小時監控錄相，非營業期間電視監控報警系統處于布防狀態，對全行重點部位24小時監控，并保證監控錄像圖像清 3 晰和正常運轉;四是加強營業期間安全檢查。對營業期間安全管理進行經常性的監督檢查，按照會計出納制度的規定，對大額現金及時入庫，非工作人員嚴禁進入營業室，在平時工作中，突出抓好“重點部位、重點崗位”和“早、中、晚”三個時段的安全檢查;五是加強運鈔過程中的安全防范，嚴格實行雙人武裝押運，押運人員必須穿戴防彈衣和頭盔，并要求適時變更運鈔路線，嚴禁辦理與押運任務無關的事宜，同時加強槍支彈藥的管理，對持槍押運人員經常性地開展思想政治教育工作，對槍支彈藥經常擦拭保養，防止損壞和銹蝕;六是建立健全計算機安全管理規程，制定了《計算機安全管理制度》，對計算機安全運行工作進行監督、檢查。七是加強保衛隊伍建設，把政治素質高、責任心強、有一定業務組織能力的同志選配到保衛隊伍中來，對保衛、押運人員進行定期考核和思想動態分析，并及時了解和解決隊伍建設中存在的問題;九是積極和縣公安局聯系協調，使夜間巡邏路線延長至我行周邊，有效防止了我行的安全隱患。

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1石油化工企業建立安防視頻監控系統的必要性

首先，石油、天然氣作為主要的化石燃料資源，其本身性質便決定了其具有易燃性、易爆性以及毒性等特征，同時，石油化工企業在生產、運營過程中，不可避免地會受到諸多因素的影響，如環境因素、人為因素、社會因素等，再加上當今社會防恐形式日趨嚴峻，因此，石油化工企業十分有必要建立一套先進的、科學有效的安防視頻監控系統，來對生產、運營過程中存在的安全隱患加強監控力度。其次，當今時代背景下，面對內外存在的諸多風險，石油化工企業必須提高自身的安全防范意識與安全防范能力，安全防范主要包括人防、物防以及技術防范三種手段，其中，人防、物防是安全防范的傳統手段與基礎。在當今科學技術迅速發展的背景下，一些技術防范手段的開發與應用，如震動電纜、視頻監控等，在很大程度上延伸了人防、物防的防范功能，同時，技術防范也是對人防、物防的一種補充與加強。就現階段的實際情況來看，我國多數石油化工企業在安全防范方面仍以人防、物防為主，雖然已經安裝了一些視頻監控設備，但并未給安全防控工作提供支持，只是用于對生產裝置的實際運行情況進行監視。技術防范水平普遍偏低，不符合國家的要求，因此，石油化工企業迫切需要建立一套以安全防控為目標的同時具備防盜竊、防破環以及防侵入等功能的安防視頻監控系統。

2安防視頻監控系統的設計方案

2.1選擇合適的視頻監控點

建立安防視頻監控系統的時候，第一步便是選擇合適的視頻監控點，也就是視頻監控設備的安裝位置。第一，防控。選擇視頻監控點的時候，應堅持將不安穩因素隔離在廠區外的原則。設置監控點的時候，應將門崗、廠區圍墻當作重點位置，做到監控不留死角，對于由于圍墻布置不規則等原因，而導致該視頻監控點不能滿足視頻監控的要求的現象，可以應用震動電纜[2]；第二，道路防控。道路防控是石油化工企業廠區安全防控工作中的一項重要組成部分，因此，應加強對道路防控的重視，在廠區內設置視頻監控點的時候，應分道路進行設置，以便于及時找出廠區內存在的不安全因素，有效防控、攔截侵入的危險；第三，裝卸車棧臺、罐區的安全防控。裝卸車設施、罐區等是石油化工企業安全管理工作中重點關注的內容，同時也是偷盜油品事件最容易出現的區域。偷盜油品的行為極易導致油品泄露事故的出現，從而嚴重威脅人們的生命財產安全，基于這樣的原因，必須在裝卸車棧臺、罐區的重點部位及設置一些監控點；第四，供電設施、供水設施的安全防控。供電設施、供水設施等是石油化工企業正常運行的基礎，一旦這些基礎設施受到破壞，就會給企業的正常運行造成直接影響，基于這樣的原因，必須在供電設施、供水設施周邊設置一些監控點。

2.2建立視頻監控網絡系統

計算機技術與網絡技術的發展，大大推動了視頻監控的規模化、系統化發展，同時，通過利用網絡技術，實現了現場響應指揮信號、視頻信號傳輸。我國大多數石油化工企業，普遍有諸多占地較大的廠區，若是單獨構建一套規模化的、全覆蓋的視頻監控網絡系統，難度、投資巨大[3]。基于這樣的原因，應充分依托現有的生產網絡資源、辦公網絡資源來進行視頻監控網絡系統設計，簡單升級原有硬件設施的同時，充分利用一些先進的網絡技術，如虛擬網段等，構建一套可全面覆蓋、經濟實用的視頻監控網絡系統。

2.3構建安防視頻監控中心

現代化監控中心，擺脫了集中顯示現場視頻信號的局限，需要具備面對侵入、越界等突發狀況及時做出響應、報警的功能，并要能遠程指揮突發狀況的處理過程，從而形成監、控、處三位一體的聯動機制。安防視頻監控中心，主要由網絡廣播系統、電視幕墻、數據儲存中心以及中心管理平臺等設備組成，在電子信息技術迅速發展的今天，也可以在視頻監控系統中合理應用大容量存儲、電子地圖等技術，使信號切換更便捷、顯示更直觀，使監控中心的溯源能力更強、信息儲存量更大。

3結語

綜上所述，就現階段的實際情況來看，我國仍有相當一部分石油化工企業采取的安全防范措施是以人看、墻擋為主，防護措施的技術水平普遍較低，無法滿足當今時代下安防工作的實際要求。面對這樣的局面，石油化工企業必須提高自身的安全防范意識與安全防范能力，建立一套先進的、切實可行的防視頻監控系統。

作者:岳瑞楓 單位:中國石油遼陽石油化纖公司儀表廠

參考文獻：

[1]羅惠敏.安防系統視頻監控及周界報警系統的構建[J].無錫職業技術學院學報,2015,(03):51-53.

篇9

20xx學校年度安全培訓計劃(一)一、指導思想：

根據上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，結合新的形勢，強化安全教育，致力安全防范，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管學校安全的整體網絡與氛圍，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、具體安排：

每月一次組織全校教職員工開展安全教育

具體內容：

九月：學習中小學幼兒園安全管理辦法

十月：學習中小學公共安全教育指導綱要

十一月：班級活動的安全保障與事故預防

十二月：切實做好中小學安全工作

一月：學校突發公共衛生事件的防控

二月：防止校園傷害加強青少年自我保護教育

三月：學校食物中毒的預防

四月：切實做好中小學公共衛生安全工作

五月：學習學校安全制度

六月：學校消防安全培訓

20xx學校年度安全培訓計劃(二)一、培訓對象：

校長、主管副職、安檢員及學校教職工。培訓采取集中授課和自主學習相結合的形式進行。

二、主要內容：

(一)國家有關安全的方針、政策，法律法規。主要有《安全生產法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《河北省學校安全工作暫行規定》、《河北省學校消防工作暫行規定》、《河北省校車交通安全管理規定》、《邯鄲市學校安全管理工作條理》、《邯鄲市學校食堂衛生管理辦法》、、《邯鄲市中小學安全工作責任追究規定》、《三項制度匯編》等法律法規。

(二) 重大事故防范、應急救援措施及調查處理辦法。

( 三)典型事故案例分析。

( 四)與“十大安全”相關的安全防范技能培訓。

三、時間安排：

全年培訓不少于18學時。(日常工作期間每月至少1學時)。

20xx學校年度安全培訓計劃(三)一、指導思想：

以“科學發展觀”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，按照“安全第一，預防為主，綜合治理”的指導方針，以創建“和諧校園”為載體，切實加強對中小學生安全法律法規的教育，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自救能力，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失。進一步推進和諧校園安全文化建設。

二、20XX年安全宣傳教育活動主題：

加強安全知識教育，創建和諧文明校園。

三、活動時間：20XX年1月至12月

四、活動內容：

時間 內容 地點 負責部門

1月：簽訂學校社會綜合管理責任書(到年級組)，安全文明教育講座。

2月：加強寒假和春節期間的校園安全和個人安全。

3月：圍繞3月29日全國第十六個安全教育日，開展一系列的“安全周”活動，邀請中山街道派出所的李劍或交通支隊交警來校作講座。

4月：圍繞松江區課堂教學展示活動在我校召開為契機，重點做好學校安全檢查和安全防范工作。

5月：圍繞學校讀書節活動，加強學生安全防范意識和“安全在我心中”的教育活動。

6月：開展校園“安全月”活動，學校、社會、家庭、班級等，有機會邀請交警支隊法制輔導員作法制安全講座。

7、8月：學校德育、少先隊組織加強學生的暑期安全教育活動;學校黨政工組織教職工外出休養和考察工作中加強安全教育和安全防范措施;校安工程安全文明施工。

9月: 制定好學校20XX學年度學校安全文明校園的工作計劃，開好學校安全領導小組和工作小組工作會議，加強學校放學期間的值班和學生疏導工作。

10月：切實加強學校門衛制度和門衛安全檢查制度的教育活動。

篇10

關鍵詞：學生公寓 安全防范 體系

學生公寓安全工作是學校安全管理工作的重要方面，它影響學校的安全穩定，也關系到學生的成長成材。然而隨著高校教育由精英型轉變為大眾性，學生人數越來越多， 生源質量逐漸下降，違紀違規現象時有發生， 學生公寓的安全狀況令人擔憂。加強學生公寓的安全工作已經成為學校維護學校安全工作的重點。

一、高校學生公寓安全防范工作面臨的挑戰。

1.財產失竊屢有發生但難以偵破。現在學生公寓中貴重的物品越來越多，筆記本電腦等價值高容易攜帶的財產大量進入學生公寓，由于部分學生安全意識淡薄，這些物品隨手放置，并沒有采取必要的放到措施，還有學生人離開寢室門未關，給犯罪分子有了可乘之機。在學生公寓中發生的價值高的財產失竊的現象，一般難以偵破，犯罪分子一般都是流動作案，隨機性比較大。某高校2013年4月份發生了6臺筆記本電腦失竊的情況，盡管學校已通過各種努力采集到犯罪嫌疑人的圖像，并給公安機關，但時過一個月案子還在偵破過程中。學生公寓，因其發生案件的比率較高，涉及案值較大，并且偵破難度大成為安全防范的重要區域。

2.消防隱患不斷出現。隨著生活條件的不段提高，各類家用電器在學生公寓占有率不斷提高，原先電路的設計不能滿足現在的實際需求，在公寓中私拉亂接電線的情況不斷出現，違規使用大功率電器等行為，有同學在違規使用“熱得快”的時候，存在著人離開的情況，這樣更是增加的引發火險的危險。雖然在公寓區都有消防設備，但有很大一部分同學不會使用，在發生火險時不知道如何自救。由于學生公寓人員比較密集，發生火險后果比較嚴重，因此消防安全防范工作任重道遠。

3.網絡安全問題頻頻發生。隨著學分制改革，學生自主支配的時間比重增加，有的學生自控能力比較差，經常沉迷在各類網絡游戲，有同學瀏覽境外的非法網站，并在這類網站中下載非法的資料，有的還在非法網站上傳有關圖片、音樂等視頻資料，不之不覺中觸犯了國家的法律法規。有同學總以為網絡是安全的，但是通過網上購物等網站不正規的鏈接被不法人員套取密碼，騙取錢財的也有發生。還有通過網絡聊天等形式在網上宣傳、煽動非法聚會的，也在高校中出現了，造成范圍廣、影響力大的現象。網絡安全防范已經成為現在大學生管理的一個重要的方面，網絡負面影響逐漸顯現，影像著大學生的人生觀、價值觀、道德觀。

4.學生的心理健康需要重視。大學生的心理發展處于成熟與非成熟之間，心智還不是很穩定，一旦碰到自己難以解決的問題或者挫折的時間，好沖動，產生自卑心里，不能正確的把握自己，很容易出現心里問題。大學生中獨生子女的比率比較高，心里承受能力不高，對考試成績不理想、評獎評優、入黨的問題時容易沖動，引起同學之間的爭斗。心理問題引發的公寓不穩定情況在時有發生，需要引起足夠的重視。

二、構建學生公寓安全防范體系的意義

隨著高校教學制度的改革，學分制實行，學習的自主性增強，使得由原先以班級為伴的模式逐漸轉變為以公寓辦伴的模式，在學生公寓的時間占據了學生大部分的時間，是學生學習、生活的重要場所。學生公寓的安全關系到學校和社會的穩定，構建學生公寓的安全體系就是更好的維護學校的安全，推進和諧校園的建設。

1.構建學生公寓安防體系是體現了以學生為本的工作理念

對于高校安全工作就是保障學生人身財產安全，構建學生公寓安全防范體系就是體現了這一要求。高校的安全情況隨時變化，只有依靠堅固的安防體系，加強學生公寓安全保衛工作，才能更好的維護校園的安全穩定，保障學生的人身財產安全。

2.構建學生公寓安防體系是建設平安校園的基礎

平安社會是人們生活的基本要求，平安校園又是平安社會的重要組成部分，高校學生公寓安防體系的構建正是按照平安社會的建設要求，更好的維護學生公寓的良好秩序，保障學生公寓安全穩定，是建設平安校園的基礎。

3.構建學生公寓安防體系是維護校園安全穩定的有力保障

高校逐年擴招，由精英型教育轉變為大眾化的教育，學生公寓隨著國際國內形式的變化，安全工作也出現了新問題新情況，構建學生公寓安防體系也是為了解決學生公寓的新問題新情況，維護校園安全穩定。

三、學生工作視域下高校學生公寓安全防范體系的建設

針對當前高校學生公寓安全的具體情況，從高校學生工作的角度，構建學生公寓以自我防范與人防、物防、技防想結合的安全防范體系，主要思路為：

1.加強安全教育，增強學生的安全防范意識

目前高校學生的安全防范意識薄弱，學生公寓安全防范的首要工作是提高學生的自我防范意識，高校要增加安全教育的內容、形式和途徑。安全教育的內容是向學生普及安全知識，消防知識等讓學生了解公寓發生的事情大部分是由于自己的疏忽造成的，增強同學的防范意識。安全教育的形式可以采取課堂教育、安全演練、校園安全資料校園行、知識競賽等多種形式，通過不同的途徑是使得學生牢固樹立安全防范意識。安全教育的途徑可以在新生報道期間、大學生心理活動周、寢室文化節、等集中開展教育，也可以通過屬地的公安機關來校園講課，講解校園發生的案例，運用在公寓中發生的心里問題引發的突發事件等典型的事例直觀的教育學生。通過消防演練等方式讓學生掌握在公寓的各類消防器材，引導學生發生火險等險情是開展先期的自救。要發揮學生的自治組織的作用如自管會、自律部、自保會作用，定期的開展學生公寓安全大檢查，對檢查中存在的安全隱患要及時交學校職能部門落實整改，對公寓中違規使用大功率電器的行為要及時反饋院系，通過院系、公寓管理部門做好管理工作。

2.增強公寓管理人員的安全責任意識

公寓管理人員的安全責任在公寓安全工作中起著至關重要的作用。公寓管理人員從事著公寓一線管理工作，學校開展的各類安全活動，都需要他們落實，他們的安全責任意識是否過關，關系到學生公寓安全工作的正常開展。要開展公寓管理人員的培訓教育，提高他們的安全防范意識、安全管理技能以及安全操作技能。在安全管理工作中要堅持“以人為本，為學生服務”的工作理念。完善公寓安全工作的研判機制，定期與學院溝通學生在公寓中存在的安全隱患，通過院系、自管會兩條線采取有效的措施，消除安全隱患，切實做好發現問題解決問題。同時公寓管理人員要了解幢區學生的心里動向，對幢區學生有心里問題的要重點關注，給予幫助，對于諸如考試成績不理想等能引起心理波動的情況要及時掌握，防止突發事件的發生。要在學生中建立安全信息員，掌握學生心理的動向，公寓管理人員要建立隨時發生問題的反饋渠道，還要建立發生突發事件的應急方案。

3.加大經濟投入，以技防保障校園的安全穩定

技防就是技防防范就是運用先進的科學技術手段和設備，對需要進行安全技術防范的場所和部位進行有效的控制、管理、防護所采取的一系列技術措施，是安全防范的一個重要組成部分。隨著高校校園的進一步擴大和周邊治安形式的復雜，依靠傳統的校園巡邏人員的人防的弊端已經顯現，時間上的盲點造成了巡邏時的死角，物防對于單一，不能從根本上解決實際問題，技防正好彌補了人防和物防的不足。有效的技防系統不僅節省了人力物力，還可以增強防控能力。在很大程度上可以緩解高校保衛工作的壓力，使得他們能更好在整體規劃高校校園的安全工作。某高校在學生公寓周邊讀安裝了紅外報警設備，在每幢學生公寓入口都安裝了電視監控系統，并通過網絡傳輸到保衛處值班室，這樣通過技防技術，在結合人防、物防相結合，有效的維護的校園的安全穩定，保障了校園的長治久安。

4.建立心里評估機制，確保學生心理健康

進入大學校園后，大學生對各類的需求不斷增加，而當現實與理想出現偏差后，很容易出現不平衡，而現在的大學生心里承受能力不強，這樣容易出現心里問題，更有甚者會產生心里疾病。社會上讀書無用論說法的抬頭，使得大學生對讀書與就業產生了迷茫，而學生公寓中引發了的安全方面的突發事件諸多時候都牽涉到學生的心理問題。某高校在新生報道期間，曾對新生做了心理問卷調查，其中有10%的新生存在的心理問題，但中間的大部分學生通過心理教育部門的梳理篩查，都是因為困惑、壓力等問題，這個完全可以通過心理疏導來幫助他們解決心理問題。因此在高校中建立心理教育機構，通過心理疏導，研判心理機制，可以把諸多安全隱患扼殺在萌芽狀態，保障了學生公寓的安全穩定。

參考文獻：

[1] 彭塞豐、向華 高校輔導員學刊 2009（10）

[2]郭林松 構建新型大學學生公寓安全體系的若干思考高校后勤研究2010（5）

[3]林慧玲 湯禪 關于構建學生公寓四防一體化安全體系的思考 教育與職業 2012（12）